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Resolução do raio x - MAT5_17GEO08 De olho nos eixos de simetria ENUNCIADO Para cada figura, responda às 3 seguintes perguntas, no quadro abaixo: 1ª) A figura geométrica é um polígono? Por que é ou não é? 2ª) Admite eixo de simetria? Se admite, desenhe-os na própria figura. 3ª) Se admite, quantos são os seus eixos de simetria? Figura É um polígono? Por quê? Admite eixo de simetria? Se admite, quantos? _____________________________________________________________________________ Associação Nova Escola © 2017 - Todos os direitos reservados

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Resolução do raio x - MAT5_17GEO08 

De olho nos eixos de simetria  ENUNCIADO 

Para cada figura, responda às 3 seguintes perguntas, no quadro abaixo:  

1ª) A figura geométrica é um polígono? Por que é ou não é? 

2ª) Admite eixo de simetria? Se admite, desenhe-os na própria figura. 

3ª) Se admite, quantos são os seus eixos de simetria? 

 

Figura  É um polígono? Por quê? 

Admite  eixo de simetria? 

Se admite, quantos? 

 

     

 

     

 

     

 

     

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RESOLUÇÃO 

O estudante deve preencher o quadro com as seguintes respostas: 

Figura  É um polígono? Por quê? 

Admite  eixo de simetria? 

Se admite, quantos? 

 

Não. Porque não é fechada apenas por segmentos de reta. 

Sim.  1 

 

Sim. Porque é uma figura plana, fechada por segmentos de reta. 

Sim.  4 

 

Não. Porque não possui lados. 

Sim.  Infinitos. 

 

Sim. Porque é uma figura plana, fechada por segmentos de reta. 

Sim.  1 

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Sim. Porque é uma figura plana, fechada por segmentos de reta. 

Não.  ******** 

  

 

 

 Resolução  1 

 O estudante, inicialmente, analisa a         figura para verificar se é ou não             polígono, para, em seguida, verificar         se possui eixo de simetria para           desenhá-lo(s).  Ele deve apresentar uma justificativa         para a sua classificação, que deve           basear-se nas características dos       polígonos. Caso fira alguma delas, a           figura não é um polígono. 

 Resolução 2 

 O estudante, inicialmente, desenha os         eixos de simetria nas figuras para,           posteriormente, verificar se é ou não           polígono e responder às demais         questões.  Ele deve apresentar uma justificativa         para a sua classificação, que deve           basear-se nas características dos       polígonos. Caso fira alguma delas, a           figura não é um polígono.  

  

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