residência farmacêutica visão humanista v riopharma setembro de 2007 selma rodrigues de castilho
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Residência Farmacêutica Visão Humanista
V Riopharma
Setembro de 2007
Selma Rodrigues de Castilho
O ensino de farmácia
• Diretrizes Curriculares
• Mudanças no paradigma de ensino em farmácia – busca de uma formação mais humanista
• Oferta de oportunidades para o aprendizado em Farmácia Hospitalar
Visão humanista: processo que envolve uma cadeia de necessidades e carências humanas que determinam o comportamento.
Essas necessidades começam no nível material, de sobrevivência, e se estendem para um nível mais complexo no terreno psicológico e social.
As pessoas devem ser capazes de criar o próprio entusiasmo.
Os residentes têm um projeto bem definido, constroem suas próprias esperanças e buscam um meio para atingir suas expectativas.
Formação humanista
O processo de cuidar em saúde
Embora o modelo de assistência vigente ainda
centralize a maioria das ações assistenciais nos
hospitais e clínicas de especialidades, já sofre
mudanças em função de exigir cada vez mais
competitividade no mercado, tendo como meta a
excelência de qualidade em todos os seus produtos e
serviços.
A formação do farmacêutico
A formação holística proposta para o farmacêutico deve
lhe proporcionar conhecimentos e habilidades para uma
atuação profissional abrangente dentro do Sistema de
Saúde, desde promoção até a reintegração dos
indivíduos à sociedade.
O processo de cuidar em saúde
À medida em que vai se inserindo, efetivamente, na
equipe de saúde, o farmacêutico começa a ser
valorizado por seu conhecimento especializado, suas
habilidades no preparo, dispensação, controle e
orientação sobre o uso de medicamentos;
No entanto...
O ensino de farmácia hospitalar na graduação é ainda
escasso e fortemente teórico.
A residência disponibiliza tanto conhecimentos teóricos
quanto a vivência prática: aspectos gerenciais, farmácia
clínica, assistência e atenção farmacêutica
O papel da residência
O Desafio de Mudar Transformando as
Pessoas e a Profissão
A atuação farmacêutica integrada à equipe de saúde é indispensável para melhorar o padrão de saúde da população, garantindo-lhe uma assistência segura, efetiva e de qualidade.
A residência permite esta vivência no dia a dia.
O papel da residência
Compartilhar metas e objetivos: construir um novo modelo coletivo
de profissão.
O papel da residência
Desenvolver postura e reflexão ética, proporcionando
crescimento profissional e pessoal;
Ao disponibilizar inter-relação com as diversas equipes de
saúde, profissionais, pacientes e familiares, permitir que o
farmacêutico descubra seu papel nestas relações.
O papel da residênciaDesenvolver postura e ética, proporcionando crescimento
profissional e pessoal;
Vivenciar atividades clínicas (acompanhamento das visitas e
das prescrições médicas), inserindo-se na equipe
multiprofissional;
Ao disponibilizar inter-relação com as diversas equipes de
saúde, profissionais, pacientes e familiares, permitir que o
farmacêutico descubra seu papel nestas relações.
Algumas conquistas...-Maior conforto na análise de “casos clínicos”;
- Atuação como integrador da assistência ao usuários;
- Integração à equipe multiprofissional no atendimento ao
usuário;
- Orientação e atenção farmacêutica prestada aos usuários;
- Intervenções para a prevenção e correção de problemas
envolvendo medicamentos;
- Maior participação nas decisões tomadas em sua unidade de
trabalho;
- Maior autonomia de ação para o trabalho;
- Encaminhamento para resolução de problemas na unidade;
- Respeito por sua opinião e conhecimento;
- Alto nível motivação para o trabalho;
- Percepção mais clara do papel da Farmácia Hospitalar.
O residente não tem Medo de se arriscar
O estudante é generoso...Ele cresce e traz os demaisPara junto de si...
A cada dia, conseguimos identificar mais uma peça neste quebra-cabeça....
Aos poucos, vamos redescobrindo nossa própria imagem...
Unidades Hospitalares que integram atualmente a residência da UFF
Hospital Universitário Clementino Fraga
Filho - UFRJ
Hospital Universitário Antônio Pedro
A turma 2007
A turma 2006
A turma 2005
A turma 2004
Alguns de nossos preceptores
“Para se alcançar a meta da humanização, que não se consegue sem o desaparecimento da opressão desumanizante, é imprescindível a superação das “situações-limites” em que os homens se acham coisificados.”
Paulo Freire (1996, p.95)
Obrigada!!