1. PREFEITURAMUNICIPALCABOFRIO ESCOLAMUNICIPALLUISLINDENBERGDINAMIZADORA:VALNAAPARECIDASOARESDOSSANTOSSALA DE LEITURA PREFEITURAMUNICIALCABOFRIO

2. ESCOLAMUNICIPALLUISLINDEMBERG DINAMIZADORA:VALNAAPARECIDASOARESDOSSANTOSSALADELEITURA PLANEJAMENTODOMSDEJUNHO/JULHODE20111DefiniodoTema:LerporprazernoRtmodoCordel2JUSTIFICATIVA:Apresentao de um tipo de literatura; poema popular,originalmente oral, e depois impressa em folhetos rsticos,expostosparavendapenduradosemcordasoucordis,oquedeuorigemaonomeoriginadoemPortugal.NoNordestedoBrasil,onomefoiherdado. SoilustradoscomXILOGRAVURAS.Osautoresoucordelistas,recitamosversosacompanhadosdeviola.3OBJETIVOS:Incentivar a leitura, permitir que se realizem pesquisasescolares e, portanto, desempenhar funes muito maisabrangentes.Funcionarcomoumcentroderecursoseducativos,integradoao processo de ensinoaprendizagem, tendo como objetivoprimordialdesenvolverefomentaraleituraeainformao.4METODOLOGIA:Apresentar este tipo de literatura e seus vrios aspectos 3. interessantesedignosdedestaque,como: 1 A XILOGRAVURA, 2fato de funcionar comodivulgadora daartedocotidiano,dastradioespopulareseautoreslocais (nordestedoBrasil)3contribuindoparaaperpetuaodofolclorebrasileiro;4ajudamnadisseminaodehbitosdeleituraelutampeloanalfabetismo.5DESENVOLVIMENTO:O que faz da poesia de cordel um instrumento capaz deestimular o hbito da leitura, so caractersticas quecostumamencantarascrianas,entreelasamusicalidadedasrimas, a temtica, que geralmente remete culturanordestina, e as metforas, que abrem caminho para boasdiscusses.Turmas:500501502Prtextual:ApresentaoatravsdevideonoLaboratriodeInfomticaaLiteraturadeCordel.Textual:ConfecopelosalunosemgruposdeLiteraturadeCordel,bemcomacapaemxilogravura.PsTextual:Montagemeexposiodostrabalhosfeitospelosalunosnomuraldaescola. 4. CaboFrio,Maiode2011. _______________________ValnaAparecidaSoaresdosSantos_______________________________Direo_________________________Superviso 5. SALADELEITURAfotografia 6. EMPRSTIMODELIVROSDE10/05/11A09/06/11222LIVROSCONTROLEDEEMPRSTIMOPARADIDTICOSTURMAS NMEROSDELIVROSTURMA50039TURMA501 42TURMA502 05TURMA600 07TURMA601 07TURMA602 02TURMA603TURMA604 07TURMA605 32TURMA606 06TURMA700 03TURMA701 02TURMA702 16TURMA800TURMA801 06TURMA802 04TURMA803 TURMA900 03TURMA901 10TURMA902 07 7. TURMASDE LIVRONAUTAS DO MS DE MAIO DE 2011. 1LUGAR=TURMA501LIVROS42 2LUGAR=TURMA500LIVROS39 3LUGAR=TURMA605LIVROS321LUGAR=PauloFernandoM.RamosFilhoTURMA:702LIVROS:142LUGAR=MacielCurvelloSantaClaraTURMA:605 LIVROS133 LUGAR= 06 livrosGabriela Mendes TURMA: 500-Alessandra da Silva Lemos TURMA : 500 Gabriel Fingolo Correa - TURMA: 605 Robert Gabriel F.T. Barcelos - TURMA: 605 4 LUGAR= 05 livros Adrianne Alcntara Pinheiro- TURMA 501Laura Maria A.S. De Oliveira-TURMA 501PARABNS ! ALUNOS LIVRONAUTAS DO MS DE JUNHO/JULHO DE 2011. PARCERIA COM O LABORATRIO DE INFORMATICAMultiplicadora Tecnolgica: Janete Garcia de Freitas 8. FOTOS/FILMAGEM1LUGAR=PAULOFERNANDOMARTINSRAMOSFILHOTURMA: 702 - 25 LIVROS2LUGAR= MACIEL CURVELLO SANTA CLARATURMA: 605 - 13 LIVROS 9. 3LUGAR= TURMA: 500 - 06 LIVROSFOTO GABRIELLA MENDES / ALESSANDRA DA SILVA LEMOS TURMA: 605 - 06 LIVROSGABRIEL FINGOLO CORREA / ROBERT GABRIEL F.T. BARCELOS4LUGAR= TURMA: 501 05 LIVROS 10. ADRIANNE ALCNTARA PINHEIRO/ LAURAMARIA A.S. DE OLIVEIRA JUNHO/JULHOROTEIRO APRESENTAO DA LITERATURA DE CORDEL ATRAVS DE VDEO, E BEM07E09DEJUNHOTURMAS COMOATCNICADEXILOGRAVURASE 500,501E502AUTORESECORDELITAS. TTULO:AARVOREDEDINHEIRONO 11. LABORATRIODEINFOMTICA.CONFECO DE CORDEIS PELOSALUNOSEMGRUPOS.14E16DEJUNHOTURMAS A TIPOLOGIA DE ASSUNTOS QUE500,501E502COBREM,CRTICA SOCIAL,POLTICA ETEXTOSDEOPINIO.CONFECO DAS CAPAS EMXILOGRAVURA.28E30DEJUNHOTURMAS 500,501E502DIGITAO NO LABORATRIO DEINFORMTICA05E07DEJULHOTURMAS 500,501E502MONTAGEMEEXPOSIONOMURAL12E14DEJULHOTURMAS500,501E502LITERATURA DE CORDEL TURMA: 500O RELGIO SEMPRE TO LENTO, 12. CONTA OS SEGUNDOS E TEMPO. QUANDO O TEMPO PASSA,A VIDA SE REPASSA. COM O RELGIO NO PULSO, A GENTE CONFUSO.SEMPRE COM A VIDA,A GENTE SEMPRE SE LIGA. O PONTINHO GIRA,A COMIDA SE REVIRA,O TEMPO CORRE, E A GENTE MORRE. O RELGIO QUEBRADO,A GENTE PARADO,O TEMPO SE PARALISA,E O MUNDO SE COMPLICA.AUTORES: Paulo Victor, Paulo Arthur e Shalom.Turma: 500Maria e JosMariaeraricatinhamuitodinheirocomiacomida odiainteiro.Joseragordogordodedoer tomavaremdioparaemagrecer.Mariatinhaumsonho queerasecasar comumhomembonito poderficar. Joserafeio 13. queriaserbonitosecasarcomMaria eserumhomemrico.JosfezplsticaficoubonitocasousecomMaria teveumfilho.Alunos:MatheusNunesFagundesdeArajoMatheusAlvesdaSilvaMotaArthurGuilhermeCostadePaivaTurma:500Professora:Valna Data:05/07/11 PSIU SUJOU LAVOU,LAVOU SECOU, SECOU QUARDOU,AQUI NO TEM EMPREGADA, NEM EMPREGADA SOUAutoras: Paolla dos Santos Ferreira Aline Cabral Alves 14. Turma: 500 AFazendinhaEraumavez,umamenininhaquemoravaemumafazendinha,afazendinhaerademadeira,enelatinhaumalareira.Nafazendinhatinhagalinha,tinhaporquinho,tinhavaquinha.Autoras:NicoliCardozo,GabrielaGomes,KavellenBretas &LoorenaDiias* TURMA:500 ARVOREDO DINHEIRO JosconnheceMaria Ecomelabuscacompanhia Maspobrecomoera 15. NopodecontinuarApaqueraporque, JooopaideMaria Noseagradavacomasuaousadia.Josentofoibuscarasoluo.Erecebeudasmosdeumancio AsementedarvorequeDavadinheirodemonto. PdeentosecasarComafilhadopatro.Masparasuadecepo. Arvoreparoucomasuadedicao. Enomaisdavadinheirodemonto.Chegouentooancio. Elevoutodasuainspirao. Joschegouaconcluso.Dequenadaadiantoutantaambio. Porqueessa,comcertezanoasoluo.Oquecordel?A Literatura de cordel um tipo depoesia popular originalmente oral edepois impressa em folhetos rsticosexpostosavendaemcordasoucordisoque deu origem ou nome. So escritosem formarimadaealgunspoemassoilustrados com xilogravura; o mesmoestilo de gravura usado nas capas . As 16. estrofesmaiscomunssoasdez,oitoouseis versos. Os autores ou cordelistas,recitamessesversosdeformamelodiosaecadenciada,acompanhadosdeviola. Nome:AlessandraeBiancaTurma:500 Data:14/06/2011prof:ValnaSeuJoo SeuJoocomeuumbolo DebrigadeiroeficoucomindigestoEvmitoudemonto.Tomouumremdinho,Eficoucomumsoninho. 17. Depoiseleacordouefalou: Nuncamaiscomoumbolo,eaindaporcimadebrigadeiro.Criadores:VitriaBalthasar,Lindicy,Laza GabriellaMendes.Data:14/6/2011Obrigada!CHICO CHICOADORAVADANAR ELEDESTESTAVABRIGAR ELEERAUMBOMMENINO QUANDOELEDANAVAOMUNDOGIRAVA 18. ASSIMQUEELESEDIVERTIAQUENEMASUATIA. AUTORA:ISABELLATURMA:500 Autores:RayaneJorgeTURMA: 502 OFutebolAlegriaalegria!CampeonatobrasileiroStemharmonia!GolnatelinhaTodososdiasGoleirinhogoleirinhoTomagoltododiaNoagoradiadia 19. ruimtodososdiasAvidadessegoleiroNotemalegriaJogadorsabejogarMasnosaberimarComabolaandandoEotempopassandoEotimetocando.Autores:RayaneJorge Papelzinho PapelPapelzinhoQuandopuxarasga!Quandochovemolhaaiestragaquandoescreve.FicacheiodeletrinhaOpapelzinhofalafiqueitodopretinhoMaisvaleuapenaFiqueipretinho 20. Maisessaletrinhaumagrainha! Autores:VinicioeMatheusTurma:502 Do seu amigo , com carinho .Mas que belezaQuanta cultura!A sua levezaLeva-me s alturas!Quero arriscarComo aprendiz,E sem piscarPego no giz. A vida vem e vai , No balano do tempo . Mas no decai O meu encantamento. 21. Pequeno esbooDa sua importnciaPara este mooDe plena infncia .Autores: Lara, Larissa Floriano e Larissa Augusto . Turma: 502AbailarinaSouumabailarinaum,dois,trs,Viroereviropelaltimavez.Vocquerbrincarsemparar?Vocegostadepular?Entaovamosdanar! 22. Um,dois,trsVamoscomearoutravezOtempoestacabandoEeucontinuogirando.Autores:Priscila,Jennifer,Rodrigo Turma:502Orelgiotictac Orelgiofaz...Tictac,tictac,tictac, Namodohomemfaz, Tictac,tictac,tictac, 23. Quandoaspessoasdormem, Obarulhotictac,tictac,tictac, QuandonsalmoamosOrelgiofaz...Tictac,tictac,tictac. Alunos:Marcelo,JooeaquilaTurma:502JooeocarroJoocomprouumcarroParalevarosamigosnofesto!LstinhadoidoQuebeberro!Levaramocarro,JoostinhaPreocupaodocarro. 24. EdepoisodoidodevolveuocarroTodoquebradoJoojogounolixoocarroEJoocomprououtrocarroQueoladroroubouocarroJoodisse:Novoucomprarcarro,sfusco. Autor:LucasNovaes Turma502PRAIAVoleinapraiaQuealegria!JogotododiaBomdia,bomdia!DeshortinhoBonitinho!Blusaamarradinha 25. LvaiMariaJogarsuabolinha!Autora:Milena Turma:502A menina que gosta de danarUmameninaquegostadedanarComseuspsabrilharEosmeninosaencantarEodiaencontrarComameninadospsabrilharEoseusonhorealizarUmdiaacampainhatocarQuemser? 26. OmeninoseapaixonarElaabriuEadonzelaviuEentoocuseabriuAchuvaparouOsolbrilhouEelaseapaixonou! Alunas:Jlia,EvellyneGabriella Turma:502