Projeto da Feira de Cincias

Os Registros na PesquisaAdenilse Silva de JesusSara Cristina Gomes PereiraPlanejamentoIdeiaProjetoRegistroAvaliao

TemaPor que registrar?Para refletir...Quando conduzimos um experimento, por que devemos fazer anotaes?

Qual o lugar mais adequado para fazer anotaes?

O que devemos anotar?

Que formas de registros podemos desenvolver para Feira de Cincias?

Registros no regulamento...Caderno de campo Resumo do projetoRelatrio da pesquisa Exposio: cartazes, fotos, banners, vdeos, maquetes...

Caderno de Campo Quem ir fazer?

Caderno de CampoConhecido como:PortiflioDirio de Bordo Caderno de Campo

O que um Caderno de Campo? um caderno ou pasta no qual os alunos registram as etapas que realizam no desenvolvimento do projeto de pesquisa. um instrumento para que os alunos possam anotar suas observaes, ideias, reflexes e comentrios sobre o trabalho em desenvolvimento, bem como fotos, esquemas e diagramas.

O que um Caderno de Campo? um local onde o estudante pode descrever e refletir sobre os problemas que vo surgindo, os obstculos que decorrem do desenvolvimento do trabalho e a forma como os superou. um dirio do projeto, e pode ser feito em grupo ou individualmente.(CARNEIRO et al., 2012); (SILVA et al., 2009Ele facilita criar o hbito de escrever e observar com ateno, descrever com preciso e refletir sobre os acontecimentos.

Para que serve o Caderno de Campo?O Caderno de Campo utilizado para registrar de forma precisa todas as observaes pertinentes ao projeto, bem como os resultados parciais e finais obtidos. (CARNEIRO et al., 2012); (SILVA et al., 2009).

Para que serve o Caderno de Campo?A valorizao doCaderno de Campoestimula os alunos a manter o registro organizado das atividades, permitindo avaliar aspectos importantes da investigao cientfica na medida em que o registro do desenvolvimento do trabalho d acesso evoluo da pesquisa.Esse registro uma ferramenta que permite o aluno e seu orientador fazerem autoavaliaes da pesquisa. (CARNEIRO et al., 2012); (SILVA et al., 2009).

Como fazer?Como roteiro, por exemplo, sugere-se dividir a estrutura dos registros em trs partes:1.Cabealho; 2.Descrio da atividade;3.Reflexo sobre os resultados alcanados; (LUDKE; ANDR, 1986)

Vamos detalhar...O cabealho pode conter:A data;A hora de incio e fim;O local onde ocorreu a atividade;Quem est registrando a atividade (autor do registro se for em grupo);

Vamos detalhar...Na descrio do registro pode-se usar:Textos;Observaes;Medidas;Diagramas e grficos;Imagens (desenhos ou fotografias);Referncias a vdeos;Tabelas; (LUDKE & ANDR 1986)

17

Vamos detalhar...A reflexo pode conter os pensamentos sobre o modo como a tarefa foi conduzida, o seu efeito no processo de desenvolvimento do projeto e os prximos passos a serem conduzidos.

O que seria um bom registro?Um bom registro de um caderno de campo aquele que:Faz uma descrio rigorosa da atividade;Identifica o contexto do registro: dia, hora, local, executores;Concentra a descrio do registro em seus aspectos essenciais;Inclui uma reflexo crtica e comentrios significativos; (SILVA et al., 2009)

No Caderno de Campo...Podem registrar questes colocadas ao professor, bem como o resultado das discusses com ele.Outros professores que porventura venham a ser consultados tambm podem ser referenciados no dirio de bordo, bem como o resultado desta consulta.Informaes adicionais sobre o projeto tambm podem ser relatadas como, por exemplo, reflexes em relao forma como o grupo est trabalhando.(CARNEIRO et al., 2012); (SILVA et al., 2009)

E se a atividade no deu certo?Resultados mal sucedidos devem ser descartados?Nem sempre a atividade foi bem sucedida, isso faz parte da pesquisa e tambm deve ser registrado, ou seja, no deve ser ignorado. (CARNEIRO et al., 2012); (SILVA et al., 2009).Vantagens do Caderno de CampoVantagens...Umcaderno de camposerve de testemunho dos passos desenvolvidos no projeto.O dirio um instrumento de acompanhamento do trabalho sendo feito.O professor pode us-lo para verificar o que est sendo feito, orientar o aluno e avaliar o andamento do projeto e o prprio aluno.

E o que devemos evitar? melhor evitar copiar textos da Internet ou digitalizados sem acrescentar uma reflexo ou uma crtica. Ao copi-los, devemos citar a fonte.O Dirio preenchido ao longo do desenvolvimento de um projeto. Ele reflete os acontecimentos do momento do registro. Por isso, no recomendado passar o Caderno de Campo a limpo.

Por que fazer o Caderno de Campo?

Caderno de CampoO Caderno de campo um critrio de avaliao das Etapas da Feira de Cincias

Ser observado tambm pelos avaliadores.Vdeohttp://apice.febrace.org.brResumo Quem ir fazer?

ResumoO resumo necessrio para inscrio na III Feira de Cincias de Sinop aps a seleo do trabalho/projeto na Etapa Escolar.

Uma cpia do resumo ser observado tambm pelos avaliadores, junto com o caderno de campo e outros materiais elaborado a partir da pesquisa.

Relatrio da PesquisaQuem ir fazer?

Relatrio da PesquisaSer desenvolvido aps ao projeto/pesquisa ser selecionado na etapa escolar.Os alunos podem contribuir na produo com auxlio do caderno de campo.O Relatrio ser um documento apresentado aos avaliadores e aos visitantes no III Feira de Cincias.

Relatrio da Pesquisa

Exposio

Apresentao dos resultados aos avaliadores 1 a 2 minutos

Avaliao

Critrios observados pelos Avaliadores da Feira de CinciasCapacidade InovadoraCapacidade Criativa Pensamento CientficoProblemtica do estudoObjetivosRelevncia SocialMtodo utilizado

Experincia realizadaProcesso de Construo Caderno de Campo Relatrio da pesquisaResumo da pesquisa ClarezaApresentao Visual/Estande Apresentao Oral

Avaliao na escola Como o professor pode avaliar o trabalho de pesquisa desenvolvido pelos alunos?

Sugesto no bloghttp://apice.febrace.org.br/Aprendizagem Interativa em Cincias e Engenharia

Muito Obrigada! A criatividade a inteligncia se divertindo ...Albert Einstein