Diretora: Fernanda Pinheiro Professor: Marcelo Jr.

NS ACREDITAMOS EM UMA EDUCAO

DE EXCELNCIA.

Media Aluno (a): N:______ Srie: 9 ano Data: 13/08/2015

RECUPPERAO DE FSICA 1 SEMESTRE

LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUES:

Ao receber seu teste assinale seu nome e nmero de chamada, com letra legvel, utilizando caneta estereogrfica de tinta azul ou preta (sem ponta porosa);

Mantenha a calma, a ansiedade atrapalha o seu desempenho, lembra-se voc tem no mnimo 1 aula e mximo 2 aulas para desenvolver seu teste;

Para ajud-lo na busca de um bom desempenho, voc s poder se ausentar da sala aps 45min do incio da prova.

OBSERVAO 01: Ser anulado o teste do aluno que: I. Utilizar, sem permisso: mquinas ou relgios de calcular, celulares ou qualquer outra fonte de

consulta; II. Comunicar-se de alguma forma com o colega, lembre-se que a avaliao individual, dvidas devem

ser dirigidas ao professor presente na sala. OBSERVAO 02: Sero anuladas as questes do teste do aluno que tiver: I. Respostas feitas a lpis. II. O uso de corretivo. III. Rasuras. IV. No esquea de que o teste apenas uma avaliao, no a medida da sua inteligncia!

RECUPERAO DE FSICA (10 PONTOS)

01. (UNEB-BA) Uma partcula, inicialmente a 2 m/s, acelerada uniformemente e, aps percorrer 8 m, alcana a velocidade de 6 m/s. Nessas condies, sua acelerao, em metros por segundo ao quadrado, : a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5. 02. (UFPA-PA) Ao sair de uma curva a 72 km/h, um motorista se surpreende com uma lombada eletrnica a sua frente. No momento em que aciona os freios, est a 100 m da lombada. Considerando-se que o carro desacelera a 1,5 m/s2, a velocidade escalar indicada, no exato momento em que o motorista cruza a lombada, em km/h, : a) 10. b) 24. c) 36. d) 40. e) 50. 03. (UERJ) Foi veiculada na televiso uma propaganda de uma marca de biscoitos com a seguinte cena: um jovem casal est num mirante sobre um rio e algum deixa cair l de cima um biscoito. Passados alguns segundos, o rapaz se atira do mesmo lugar de onde caiu o biscoito e consegue agarr-lo no ar. Em ambos os casos, a queda livre, as velocidades iniciais so nulas, a altura da queda a mesma e a resistncia do ar nula. Para Galileu Galilei, a situao fsica desse comercial seria interpretada como:

a) impossvel, porque a altura da queda no era grande o suficiente. b) possvel, porque o corpo mais pesado cai com maior velocidade. c) possvel, porque o tempo de queda de cada corpo depende de sua forma. d) impossvel, porque a acelerao da gravidade no depende da massa dos corpos. e) possvel, porque a acelerao da gravidade depende da massa dos corpos. 04. (CEFET-BA) Um balo em movimento vertical ascendente velocidade constante de 10 m/s est a 75 m da Terra, quando dele se desprende um objeto. Considerando a acelerao da gravidade igual a 10 m/s e desprezando a resistncia do ar, o tempo, em segundos, em que o objeto chegar a Terra, : a) 50. b) 20. c) 10. d) 8. e) 5. 05. (UNESP adaptado) Conta-se que Isaac Newton estava sentado embaixo de uma macieira quando uma ma caiu sobre sua cabea e ele teve, assim, a intuio que o levou a descrever a lei da Gravitao Universal. Considerando que a altura da posio da ma em relao cabea de Newton era de 5,0m, que a acelerao da gravidade local era g=10m/s e desprezando a resistncia do ar, a velocidade da

ma no instante em que tocou a cabea do cientista, em km/h, era: a) 10. b) 20. c) 15. d) 36. e) 72. 06. Um nibus movimenta-se ao longo de uma reta, de acordo com a equao horria x = 10t + 0,3t. A equao da velocidade do nibus expressa em funo do tempo a) v = 10 + 0,6t b) v = 10 - 0,6t c) v= 10 + 0,3t d) v = 20 + 0,2t e) v = 10 + 0,4t 07. (UF MT) Galileu, na Torre de Pisa, fez cair vrios objetos pequenos, com o objetivo de estudar as leis do movimento dos corpos em queda. A respeito dessa experincia, julgue os itens, desprezando o efeito do ar. I. A acelerao do movimento era a mesma para todos os corpos. II. Se dois corpos eram soltos juntos, o mais pesado chegava ao solo horizontal no mesmo instante que o mais leve. III. Se dois corpos eram soltos juntos, o mais pesado chegava ao solo horizontal com velocidade maior que o mais leve. So corretos: a) todos. b) apenas o I. c) apenas o II. d) apenas o I e II. e) apenas I e III 08. (PUC MG) O grfico mostra a velocidade como funo do tempo de dois objetos em movimento retilneo, que partem da mesma posio.

As aceleraes dos mveis A e B no instante t = 2,5 s valem respectivamente: a) 5 m/s e 4 m/s. b) 2,4 m/s e 0,8 m/s. c) 10 m/s e 8 m/s. d) 0 e 0,6 m/s. e) 0 e 0,8 m/s.

09. (UNIFESP) A velocidade em funo do tempo de um ponto material em movimento retilneo uniformemente variado, expressa em unidades do SI, v = 50 - 10t. Pode-se afirmar que, no instante t = 5,0 s, esse ponto material tem a) velocidade e acelerao nulas. b) velocidade nula e da em diante no se movimenta mais. c) velocidade nula e acelerao a = - 10 m/s. d) velocidade nula e a sua acelerao muda de sentido. e) acelerao nula e a sua velocidade muda de sentido. 10. (UNIFESP) A funo da velocidade em relao ao tempo de um ponto material em trajetria retilnea, no SI, v = 5,0 - 2,0 t. Por meio dela pode-se afirmar que, no instante t = 4,0 s, a velocidade desse ponto material tem mdulo a) 13 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial. b) 3,0 m/s e o mesmo sentido da velocidade inicial. c) zero, pois o ponto material j parou e no se movimenta mais. d) 3,0 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial. e) 13 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial.

RASCUNHO

O que voc quer para o seu futuro? (______________) Busque, dedique-se, lute e conseguirs.

Boa prova!