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Razão: Inata ou adquirida? Grupo 6: Antonio Andrade Neto, Daniella Cristina Cardozo, Eder Rodrigues de Lima, Emerson Viana, Flávia Kelly S. Fantinatti da Silva, Júlia C. F. F. Lopes, Larissa Amigo e Leandro Alves de Figueredo. Filosofia - Prof. Hugo Matos Psicologia 1 sem. 2014 Matutino

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Page 1: Razão: Inata ou adquirida? Grupo 6: Antonio Andrade Neto, Daniella Cristina Cardozo, Eder Rodrigues de Lima, Emerson Viana, Flávia Kelly S. Fantinatti

Razão: Inata ou adquirida?

Grupo 6: Antonio Andrade Neto, Daniella Cristina Cardozo, Eder Rodrigues de Lima, Emerson Viana, Flávia Kelly S. Fantinatti da Silva, Júlia

C. F. F. Lopes, Larissa Amigo e Leandro Alves de Figueredo.

Filosofia - Prof. Hugo MatosPsicologia 1 sem. 2014

Matutino

Page 2: Razão: Inata ou adquirida? Grupo 6: Antonio Andrade Neto, Daniella Cristina Cardozo, Eder Rodrigues de Lima, Emerson Viana, Flávia Kelly S. Fantinatti

Temas de estudo:• Origem / O que é o tema?• Inatismo Platônico• Inatismo Cartesiano• O empirismo• Empiristas ingleses• Problemas do inatismo• Problemas do empirismo• Resumo final

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Origem/ O que é o tema?

• O que é razão para o inatismo?O Inatismo defende que nascemos trazendo

a inteligência, com ideias verdadeiras assim como os princípios da razão.

• O que é razão para o empirismo?O Empirismo afirma que não só a razão,

mas todo o conhecimento é adquirido a partir de experiências vividas.

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Relevância do tema/ delimitação

A importância da discussão desse tema é relevante principalmente em assuntos e teorias polêmicas como:•desenvolvimento da homossexualidade•formação de líderes•desenvolvimento de superdotação.

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Relevância do tema/ delimitação

Será que as pessoas nascem gays, ou desenvolvem a homossexualidade ao

decorrer de suas experiências de vida?

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Relevância do tema/ delimitação

Será que grandes lideres como Hitler, Presidente Hugo Chavez, Mandela e

Obama nasceram para liderar? Ou tudo faz parte de muitas práticas tentativas e

erros?

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Relevância do tema/ delimitação

Pessoas que decoram uma quantidade enorme de números resolvem teoremas vistos como impossíveis, cientistas que

enxergam o mundo de outra forma, atletas extremamente talentosos...

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Relevância do tema/ delimitação

Tudo isso, é inato ou adquirido? Ou tudo não passa de uma ânsia enorme do ser humano de tentar compreender algo

quando na verdade simplesmente não há respostas?

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Inatismo Platônico

Platão diz que recordamos a verdade que existe em nós. É despertar a razão para que ela se exerça por si mesma.

Como saber se temos uma vida verdadeira se não nascêcessemos com a razão e a verdade?

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Inatismo Platônico

Exemplos:

•Mênon

•A República

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Inatismo Cartesiano

“Penso, logo existo”

Obras: Discurso do Método e Meditações Metafísicas

As ideias inatas são conhecidas por intuição e são ponto de partida da

dedução racional e da indução.

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Inatismo CartesianoPossui três tipos de ideias que se diferenciam segundo sua origem e qualidade.•Ideias Adventícias: sensações, percepções, lembranças...•Ideias Fictícias: ideias que criadas pela imaginação, artes, literatura, mitos e superstições.•Ideias Inatas: ideias inteiramente racionais, presentes desde o nosso existir, desde o nascimento. Estas não poderiam vir da experiência sensorial e tão pouco de fantasias, pois não houveram experiências sensoriais para forma-las em nossa memória.

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O empirismo

O Empirismo contraria os defensores do inatismo afirmando que a razão e as ideias são adquiridas única e exclusivamente através da experiência.

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O empirismo

Empirismo na filosofia da ciência enfatiza a evidência, quando a sabedoria é adquirida através de nossas vivências onde todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência. Principais defensores do empirismo: F. Bacon, J.Locke, D. Hume e J. S. Mill.

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Empiristas Ingleses

Os Empiristas Ingleses tiveram grande influência do século XIII ao XX.

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Empiristas Ingleses

Francis Bacon (1561-1626) John Locke

(1632 - 1704) George Berkley

(1685 - 1753) David Hume (1711 - 1776)

Roger Bacon (1214 - 1294)

Guilherme de Ockham (1288 - 1347)

Bertrand Russell (1872-1970)

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Empiristas InglesesNosso conhecimento começa com a experiência dos sentidos?

As sensações se reúnem e formam uma percepção ?

A causa da associação das percepções é a repetição?

As associações criam ideias?

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Empiristas Ingleses

Associar as ideias seja por semelhança ou diferença.

Ideias Experiências

Sensação

HábitoMemória

PensamentosRazão

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Empiristas Ingleses

A experiência que se repete, cria o hábito de associação. O líquido se derrama toda vez que o copo virar.

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Empiristas Ingleses

A racionalidade é experiência.

Experiência para alcançar aspectos universais

O universal é a repetição de semelhanças percebidas e associadas.

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Problemas do Inatismo (Platão) • O inatismo afirma que as ideias e os princípios

da razão são inatos, ou seja, verdades universais, intemporais e necessárias.

• Contudo, as ideias mudam, variam seja de pessoa para pessoa, de local para local e de época para época. Exemplo: ideal de justiça.

• Logo, em vez de serem verdades universais e intemporais são, na verdade, simples opiniões.

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Problemas do Inatismo (Descartes) • Descartes afirma que as leis universais e mecânicas

são ideias racionais (que foram deduzidas de ideias inatas simples e verdadeiras).

• Contudo, as ideias racionais também podem se provar falsas através do uso da razão. Exemplo: física de Descartes (refurtada) X física de Galileu (corroborada).

• A própria razão demonstra que as ideias racionais podem ser falsas, logo, as ideias racionais não podem ser originadas de ideias inatas verdadeiras.

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Problema do empirismo

Impossibilidade do conhecimento objetivo da realidade.

•A experiência é sempre individual, particular e subjetiva.•Se a ciência for um mero hábito psicológico ou subjetivo, torna-se uma ilusão.

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Ideal racional da objetividade = verdade só é verdade porque corresponde à

realidade das coisas.

Segundo a teoria empirista a ciência não pode garantir nada pois a razão depende

da nossa vida pessoal e psicológica = subjetividade

Problema do empirismo

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ResumoEmbora René Descartes tenha trazido o inatismo, afirmando que o homem traz as ideias desde seu nascimento onde nenhuma experiência nova poderá modifica-las, com o passar dos anos a própria ciência provou que as ideias tidas como verdadeiras deram lugar a outras ideias. Isso prova que as ideias não eram inatas, pois se foram substituídas não podem ser inatas.

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ResumoPor outro lado Francis Bacon fundador do empirismo juntamente com John Locke e outros defendiam a tese que somos como uma “lousa sem escrita” e tudo que aprendemos ou que somos são adquiridos através da experiência.Na realidade como observamos na apresentação, e como a própria ciência cita, existe tanto a comprovação científica do inatismo como também do empirismo.

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ResumoNinguém consegue explicar, por exemplo, como Beethoven começou a tocar aos cinco anos de idade, nem como Pelé aos 17 anos de idade já era o melhor jogador de futebol do mundo. Também, por que numa família de sete irmãos que possuem a mesma criação, um ou mais se tornam tão diferentes dos outros, se tiveram a mesma criação?

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ResumoOra, é obvio que a maioria das coisas que aprendemos vem com as experiências das ciências, mas negar que já nascemos com diferentes “dons” é negar todo estudo científico da atualidade, pois a própria ciência até hoje, não afirma nem a totalidade do inatismo como também da razão adquirida.