8/9/2019 Questionário Interpretação de Textos - Geografia- Interpretação-texto-questionário

http://slidepdf.com/reader/full/questionario-interpretacao-de-textos-geografia-interpretacao-texto-questionario 1/5

Visitantes

Pesquisar

MESES

MESES

1 - Estudos disciplinares-215-Euclidesda Cunha

1 - TI -2015 - OS SERTÕES -EUCLIDES DA CUNHA

1- 2015 Trabalho Individual

1-2015-Estudos Disciplinares II

1-AUDIOLIVRO: "Morte e VidaSeverina"

1-AUDIOLIVRO: "Os Sortões"

2-Normas ABNT - dicas de formatação

2-Tutorial Estilos Rápidos com ABNTno Word 2007 2010 e 2013

3- Aula curva IS-LM video

3- Como calcular nota provas- UNIP

b Avaliação - EAD

Biomas terrestres Teleaula

c 1ª Avaliação presencial de Geografia

c I - Questionário Geologia-geomorfologia-relevo terrestre do BR

c I - Ciências Sociais Questionário

Como consultar notas UNIP

d 2º - Bimestre - Trabalho Individual

d 2º B-Estudos disciplinares

MATÉRIAS

Mostrando postagens com marcador I - Interpretação -texto-questionár io. Mostrar todas as postagens

0 mais Próximo blog» Criar um blog Login

8/9/2019 Questionário Interpretação de Textos - Geografia- Interpretação-texto-questionário

http://slidepdf.com/reader/full/questionario-interpretacao-de-textos-geografia-interpretacao-texto-questionario 2/5

Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos cominteligência.” (Hernan Alday)III. “Nos anos 80, as grandes empresas cresceram de forma desordenada através dadiversificação para novos negócios. Criaram estruturas gigantescas para competir numa eraem que a velocidade e a flexibilidade são os dois requisitos-chave. Por isso, nos anos 90foram forçadas a reestruturar-se, um processo designado downsizing .” (R. Tomasko)

a. I – narrativo; II - descritivo; III - argumentativo.

b. I – argumentativo; II - narrativo; III - descritivo.

c. I – descritivo; II - argumentativo; III - narrativo.

d. I – descritivo; II - argumentativo; III - argumentativo.

e. I – descritivo; II - narrativo; III - narrativo.

Pergunta 4Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo,São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foramcriados no interior do Estado. O recém-graduado deve:

a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locaisquando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gadoestá gordo”; “As fazendas dá lucro”...).

b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar alíngua portuguesa.

c. Rir da forma diferenciada de como as pessoas locais usamoralmente a língua.

d. Considerar com naturalidade o fato de que a língua variageograficamente.

e. Comunicar-se apenas com pessoas locais que usam a línguaportuguesa como ele.

Pergunta 5Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégiaé?

a. O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto .

b. O título remete o leitor a um título da literatura brasileira.

c. O leitor levanta as informações principais do texto.

d. Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor.

e. O leitor compreendeu o texto.

Pergunta 6MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

a. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitascaracterísticas da língua falada.

b. É texto totalmente novo, porque advém da internet, tecnologia nova,e por isso sua linguagem não emprega a língua.

Questionário Pasta - II

d 2º Bim. EXAME Docência relatório"A-B"

d 2º Bimestre Estudos DisciplinaresQuestionário - I

d 2º Bimestre TG nota 9

d I - Estudos-Disciplinares

d I - II - estudos disciplinares 2014/2

d I - questionário - comunicação eexpressão

d I - QUESTIONÁRIO-CIÊNCIASSOCIAIS

d Interpretção de textos II - UNIP

Dica-aulas elementos de economia

Dicas ABNT programas

Elementos-Economia

ESTUDOS CARTOGRAFICOS-SISTEMA SIG-GPS-AEROFOTOSquestionario II

ESTUDOS CARTOGRAFICOS-SISTEMA SIG-GPS-AEROFOTOS-questionario I

Estudos Disciplinares Questionário II

Estudos disciplinares-questionario I

Exigências Da Vida Moderna

Fotos antigas de SP

Fundamentos geografia questionário

Fundamentos-Geografia-Teleaula

I - Biomas Terrestres - Questionário

I - Elementos-Economia

I - Interpretação-texto-questionário

I - Interpretação-texto-teleaula

I - Introdução-docência

I-II-Fundamentos-Geografia-Questionário

II - Elementos-Economia

II - Homem-sociedade-questionário

II - Homem-Sociedade-Teleaula

II - Interpretação-Texto-Teleaula

II - Questionário comunicação eexpressã

II - Questionário Geologia-geomorfologia-relevo terrestre do BR

II Questionário - ciências sociais

II-Biomas terrestres - questionário

III - Elementos-Economia

III - Questionário Geologia-geomorfologia-relevo terrestre do BR

IV Elementos da economia

Libras online - com certificado

O ESTUDOS CARTOGRAFICOS-SISTEMA SIG- GPS- AEROFOTOSquestionário III

8/9/2019 Questionário Interpretação de Textos - Geografia- Interpretação-texto-questionário

http://slidepdf.com/reader/full/questionario-interpretacao-de-textos-geografia-interpretacao-texto-questionario 3/5

8/9/2019 Questionário Interpretação de Textos - Geografia- Interpretação-texto-questionário

http://slidepdf.com/reader/full/questionario-interpretacao-de-textos-geografia-interpretacao-texto-questionario 4/5

Postagens mais antigasPágina inicial

Assinar: Postagens (Atom)

Postado por Vera Marques às 16:21 4 comentários:

Links para esta postagem

Pergunta 9Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se épara o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese deque o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

a. Curso de pedagogia: conquistas e desafios .

b. 20% a distância e agora?

c. Ação comunitária.

d. Aceita um conselho?

e. Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça.

Pergunta 10“A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebiamais comida. Fingindo estar preocupada, disse:- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho?Finja um mal-estar e caia num buraco.O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O donoprocurou socorro.- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário. A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado.Quem conspira contra os outros, termina fazendo mal a sim próprio.”Na fábula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos:

a. A narração, a qual é marcada por sucessão de ações .

b. A dissertação, constituída por argumento final do autor.

c. Descrição, predominantemente, sem marcação deacontecimentos.

d. Crônica sobre a vida dos animais.

e. Uma ruptura em relação à estrutura de fábula.

Colado de <file:///E:\UNIP\ITERPRETÇÕ%20TEXTO\PRODUÇÃO%20TEXTO%20I\PRODUÇÃO%20TEXTO%20%20I.docx>

Recomende isto no Google

VERA MARQUES. Modelo Awesome Inc.. Imagens de modelo porsimonox. Tecnologia do Blogger .

8/9/2019 Questionário Interpretação de Textos - Geografia- Interpretação-texto-questionário

http://slidepdf.com/reader/full/questionario-interpretacao-de-textos-geografia-interpretacao-texto-questionario 5/5