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PROVA INTEGRADA - 2ª SÉRIE EM - 3º BIMESTRE/2013 - 2ª CHAMADA

- 1 - COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II 03/10/2013

É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

PROVA INTEGRADA 3o BIMESTRE DE 2013

2a SÉRIE/EM – 2ª CHAMADA

CADERNO ÁGUA

Aluno (a): ___________________________________ 2ª Série Turma: _______.

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1 Esta Prova Integrada tem o valor de três pontos e contempla as seguintes áreas: Artes (Visuais, Cênicas e Música),

Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Geografia, História, Filosofia, Sociologia, Física, Química,

Biologia, Matemática e Redação em caderno à parte;

2 Caso esta prova esteja incompleta ou tenha qualquer defeito, solicite outra ao fiscal de sala;

3 Este caderno contém itens dos tipos A (questões de 1 a 80), B (questões de 98 a 100) e C (questões 81 a 97);

4 O cartão de respostas deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta preta;

5 Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO;

ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO;

6 Nos itens do tipo B, marque o algarismo das CENTENAS na linha C; o algarismo das DEZENAS na linha D e o algarismo

das UNIDADES na linha U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser marcados, mesmo que sejam iguais

a zero;

7 Os itens do tipo C são de múltipla escolha e possuem APENAS UMA alternativa CORRETA a ser marcada em campo

apropriado;

8 Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala;

9 A duração da prova é de 5h (cinco horas), já incluído o tempo para o preenchimento do cartão de respostas e a conclusão

da redação;

10 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nestas instruções poderá implicar em anulação de questões

ou da sua prova como um todo;

11 A saída da sala de aula, com ou sem este caderno de questões, só será permitida após 2h30 do início desta prova.

AGENDA:

I. 03/10 (quinta-feira) - Divulgação do Gabarito Provisório no site e na entrada principal do CMDP II, a partir das 18h;

II. 03/10 (quinta-feira) a 07/10 (segunda-feira) - Recebimento de recursos contra o Gabarito Provisório, via site do CMDP II ou via formulário disponível na Coordenação Pedagógica, Bloco D. Os recursos serão aceitos até às 12h50 do dia 07/10 (segunda-feira)

III. 14/10 (segunda-feira) - Divulgação do Gabarito Definitivo no site da escola e na entrada principal do CMDP II, a partir de 12h30.

VALOR DO CADERNO DE QUESTÕES:

3,0 pontos

DATA:

03/10/2013




TEXTO 1

Electricity in our environment

Introduction

Electricity plays a huge part in our everyday lives.

Whether it is at home, at school, the local shopping

malls or our parents' workplace, our daily routines rely

heavily on the use of electricity.

Electricity in our home

5 Early man relied on fire for the luxuries of light, heat and

cooking. Today, we take all these luxuries for granted.

At the flick of a switch, a push of a button or the turn of

a knob, we can have instant power.

From the time we wake up in the morning until we hit

10 the pillow at night, our daily life is dependent on

electricity. The alarm we have to turn off each morning

runs on electricity. The light in our bedroom, the hot

shower we take before breakfast, Dad's electric razor.

All these things need electricity in order to function.

15 Even our first meal of the day is heavily dependent on

electricity. The fridge that keeps all our food cool and

fresh needs electricity to run. The grill that cooks your

bacon and eggs also needs power to operate. This

power generally (unless you have gas) comes from

20 electricity.

Stoves, microwaves, toasters, sandwich makers,

electric jugs, food processors, freezers, televisions,

computers, lamps, videos, DVD players. PlayStations,

X-Boxes, video recorders, washing machines,

25 dishwashers and clothes dryers all run on electricity.

(…)

Daily use

A torch, a portable radio, your iPod, mobile phone,

television remote control, your wristwatch, all of these

run on batteries. Can you imagine your life without

these things? Life would certainly be a lot more difficult.

Electricity and Industry

30 Electricity not only plays a big part in our lives at home,

but it is extremely important for all the things that go on

in the world around us.

From the huge electric advertising billboards on the side

of the road, to the chilled soft drink machine outside the

35 local store, or the factories that produce everything from

cars to calculators, every one of these requires

electricity to function.

Electricity runs the motors that in turn run most modern

machinery. Assembly machines, conveyor belts, baking

40 ovens, copying machines, printers, all these things

need electricity in order to run.

Electricity and communication

Radio, television, email, the internet, satellite video link-

ups, telephones and faxes all link people in almost

every part of the world.

45 We can dial a friend on our mobile phone, send an

email to a relative in another country, turn on the

television and watch our favourite show, or go online

and find out the latest happenings anywhere on the

planet.

50 And do you know what makes all this possible? Yes,

you guessed it, electricity. Modern man has come a

long way since the early days of smoke signals,

telegraph wires and the snail mail (the old-fashioned

way of sending someone a letter).

Electricity and transport

55 The next time you hop on a train or jump on a bus, or

even take a ride in your Dad's car, spare a thought for

our good friend electricity. The motor in your car uses

spark plugs that create electric sparks to explode the

petrol that runs the engine.

60 Most trains use overhead electric wires to operate,

airplanes rely on electronic instruments in order to

function, even ocean liners need electricity for their

navigation instruments. Eve in deep space, shuttles,

satellites and spacecraft depend on electricity in some

65 form or another.

Delivery trucks, toll booths, electronic roadwork signs,

airports, train stations, traffic lights and ferries all need

electricity in order to operate. Without electricity in our

lives we would be doing a lot more walking.

Julgue os itens a seguir.

1) In relation to transport, we can say that all the trains use

overhead electric wires to operate.

2) Electricity is in our home, in the industry, and

communication. However, it’s not so related to

transport.

3) In paragraph 2, the word push is a true cognate.

4) Electricity is essential in our everyday lives, but

nowadays we can live without it, nobody depends on it.

PROVA INTEGRADA - 2ª SÉRIE EM - 3º BIM/2013 – 2ª CHAMADA



5) (paragraph 11) In the sentence ―… we can dial a friend

on our mobile phone…‖ The modal verb can can be

replaced by ought to without changing the meaning of

the sentence.

6) The motors in our cars don’t use electricity to run the

engine, just some sparks.

TEXTO 2

Artigo: Ácido Láctico de vilão a mocinho.

O ácido lático tem uma má reputação. Muitos

bodybuilders culpá-lo por fadiga, dores musculares e

cãibras. Eles pensam que deve ser evitado a todo

custo. Adivinha o que? Os cientistas descobriram que o

5 ácido láctico associado com altos índices de ácido

fosfórico desempenha um papel chave na geração de

energia durante o exercício. Longe de ser o bad boy do

metabolismo, o ácido láctico fornece combustível para

muitos tecidos, ajuda a usar carboidratos da dieta e

10 serve como combustível para a produção hepática de

glicose (C6H12O6) e glicogênio. De fato, o ácido láctico

é o caminho natural para ajudá-lo a sobreviver em

situações estressantes.

15 O íon hidrogênio do ácido em ácido láctico. Interfere

com sinais elétricos em seus músculos e nervos,

retarda as reações de energia e faz com que aja mais

contrações musculares. A queima que você sente no

exercício pesado é causada pelo acúmulo de íons de

20 hidrogênio. Portanto, quando você está cansado, não

culpe o ácido láctico. Em vez disso, culpe o íon de

hidrogênio.

Mas sua associação com o acido fosfórico, que é muito

solúvel em água, facilita a queima de gorduras

25 acumuladas no organismo e sua efetiva eliminação. O

ácido fosfórico dentro os ácidos derivados do fósforo

pode ser facilmente reposto no organismo pela

alimentação correta.

(http://www.potencialsuplementos.com.br/acido-lactico Acessado em: 07/08/2013 17h )


7) Toda substância simples apresenta Nox igual a zero.

8) Considerando que durante o aumento dos batimentos

cardíacos o organismo consuma muito mais glicose

com intuito de gerar energia, cuja equação de

combustão balanceada é representada a seguir:

(1 C6H12O6 + 6 O2 → 6 CO2 + 6 H2O), teremos que

oxigênio sofre oxidação.

9) Ainda pensando na equação do item anterior. É correto

afirmar que o dióxido de carbono apresenta geometria

linear.

10) A molécula de CO2 apresenta interações do tipo

dipolo induzido entre suas moléculas, o que

demonstra assim apresentar menor temperatura de

ebulição quando comparado com a água.

TEXTO 3

O mundo sem petróleo

Por David G. Howell, Kenneth J. Bird e Donald L. Gautier ( Adaptado)

No final da década de 50, quando os geólogos

presentaram a revolucionária teoria das placas

tectônicas, já havia sido encontrada a metade de todo o

petróleo existente na Terra que o homem poderá

5 utilizar. Foi fácil descobri-lo. Hoje em dia, no entanto, a

sua exploração concentra-se em depósitos localizados

em pontos menos evidentes, e encontrá-los requer um

esforço cada vez maior. Dessa forma, os geólogos

especializados nessas pesquisas podem fazer

10 estimativas mais confiáveis do total das reservas com

as quais o homem poderá contar, no futuro. O

resultado não é o anúncio de uma catástrofe iminente,

mas um claro aviso de que chegou a hora de começar

o planejamento de um mundo sem petróleo — na

15 melhor das hipóteses, as reservas resistem até meados

do próximo século.

http://www.potencialsuplementos.com.br/acido-lactico




A última descoberta de grandes depósitos de

petróleo com certeza ainda não se realizou. Mas

também é certo que o consumimos muito mais

20 depressa do que ele consegue se formar e se

acumular. Nosso suprimento se formou em unidades

de tempo geológico — milênios, eras — mas está

sendo consumido em unidades de tempo humano —

séculos, décadas, anos. Desde que as economias

25 finjam padrões de vida mais altos. É difícil prever o

que acontecerá, em termos sociais, políticos e

econômicos, quando nos aproximarmos da

última gota do produto — mas não é difícil

imaginar, para quem conhece o passado de

30 turbulências, guerras e conflitos que sempre envolveu

sua posse e sua exploração. Precisamos aproveitar as

reservas existentes para um prudente e meticuloso

planejamento do futuro — um futuro sem petróleo.

Fonte: Revista Super Interessante – Ed SUPER 069, junho 1993.

Texto na integra disponível em: http://super.abril.com.br/cotidiano/mundo-

petroleo-440788.shtml


11) No que diz respeito às reservas de petróleo no Brasil

é possível afirmar que a maior disponibilidade desse

combustível fóssil está localizada na parte continental

do território.

12) ―(...) chegou a hora de começar o planejamento de

um mundo sem petróleo (...)‖ o trecho na linha 13,

quando transportado ao cenário energético brasileiro,

se reporta as iniciativas do Estado em investir na

geração de energia baseada em fontes renováveis,

para, dessa maneira, se tornar menos dependente de

combustíveis de origem fóssil.

13) Em ―A última descoberta de grandes depósitos de

petróleo com certeza ainda não se realizou.‖ (l.17-18),

o deslocamento do pronome oblíquo para

imediatamente depois do verbo não constituiria erro

segundo as normas gramaticais.

14) No trecho ―para quem conhece o passado de

turbulências...‖ (l.29-30), caso o termo em destaque

fosse substituído por um pronome oblíquo que lhe

corresponda sintaticamente, obter-se-ia a seguinte

construção sintática: para quem conhece-o.

15) A oração ―quando os geólogos apresentaram a

revolucionária teoria das placas tectônicas‖ (l.1 a l.3)

apresenta valor sintático de adjunto adverbial e valor

semântico de tempo.

16) Em ―a sua exploração concentra-se em depósitos...‖

(l.5-6) é facultativa, segundo a gramática normativa, a

posição proclítica ou enclítica do pronome.

TEXTO 4 –

E se... todos os carros do mundo fossem movidos a álcool?

por Bruno Vieira Feijó

Em tese, abastecer 100% dos automóveis da

Terra com álcool poderia resolver dois problemas de

uma vez: o impacto ambiental causado pelos

combustíveis fósseis e a insegurança econômica

5 decorrente do esgotamento das reservas de petróleo.

Mas a implantação de um programa de álcool tão

ambicioso precisaria ser impecável para enfrentar

problemas também gigantes – a começar pela área

plantada com cana. O especialista em agronegócio

10 Paulo Braz de Andrade fez as contas: para abastecer a

atual frota, estimada em 800 milhões de automóveis,

seriam necessários cerca de 2,5 trilhões de litros

anuais de álcool produzidos em 400 milhões de

hectares de canaviais. Isso equivale a quase metade

15 da área total do Brasil ou cerca de um terço de toda a

área cultivada do planeta – aí incluídas todas as

lavouras de alimentos, fibras têxteis e plantas

oleaginosas.

―Tecnicamente é viável‖, diz o geólogo Doneivan

20 Ferreira, no entanto, para não haver um colapso

ambiental é preciso mudar a mentalidade e o estilo de

vida da população. ―Isso inclui desde o uso de

pesticidas orgânicos e máquinas colhedeiras movidas a

biodiesel (o óleo limpo extraído de vegetais) até a

25 reutilização como adubo ou na eletricidade dos

resíduos que sobram da plantação‖, afirma Doneivan.

É preciso lembrar que também não adianta nada

encher o tanque dos carros com um combustível mais

limpo se, para produzi-lo, forem destruídas florestas e

30 plantações de alimentos.

Fonte: Revista Super Interessante. Ed 226, Maio de 2006.

Texto na integra disponível em:

http://super.abril.com.br/ciencia/se-todos-carros-mundo-fossem-movidos-alcool-446399.shtml


17) Entende-se por energia limpa aquela proveniente de

determinadas fontes renováveis de energia não

emissoras de gases poluentes para a atmosfera.

18) O Brasil é o país, entre as principais economias, que

mais consome energia alternativa e renovável do

planeta. A principal fonte de energia consumida no

país é a energia renovável proveniente do potencial

hidráulico.

19) O único intuito da transferência das grandes usinas

hidrelétricas para a região Norte do país é: tornar tal

região menos dependente da energia gerada pelas

termoelétricas a diesel que, até então, abastecem a

região.

http://super.abril.com.br/cotidiano/mundo-petroleo-440788.shtml

http://super.abril.com.br/cotidiano/mundo-petroleo-440788.shtml






20) A geração de energia, a partir de biocombustíveis, é a

melhor das opções energéticas, visto que tal energia

é oriunda de fontes renováveis não poluidoras e que

não ocasionam nenhum impacto no ecossistema,

logo, são as verdadeiras energias limpas.

21) A oração ―para não haver um colapso ambiental‖

(l.20-21) é uma adverbial final reduzida de infinitivo e

poderia ser reescrita, mantendo-se a correção

gramatical e as mesmas relações semânticas, da

seguinte forma: para que não aja um colapso

ambiental.

22) A conjunção ―se‖ (l.29) poderia ser substituída, sem

prejuízos sintáticos e semânticos ao texto original, por

caso, uma vez que ambas expressam o sentido de

condição.

TEXTO 5

Feira de Mangaio Sivuca

Fumo de rolo, arreio de cangalha

Eu tenho pra vender, quem quer comprar

Bolo de milho, broa e cocada


5 Pé de moleque, alecrim, canela

Moleque sai daqui me deixa trabalhar

E Zé saiu correndo pra feira dos pássaros

E foi pássaro voando pra todo lugar

10 Tinha uma vendinha no canto da rua, onde o

mangaieiro ia se animar

Tomar uma bicada com lambú assado, e olhar pra

Maria do Joá

Tinha uma vendinha no canto da rua, onde o

15 mangaieiro ia se animar

Tomar uma bicada com lambú assado, e olhar pra

Maria do Joá

Cabresto de cavalo e rabichola


20 Farinha, rapadura e graviola


Pavio de candeeiro, panela de barro

Menino vou me embora, tenho que voltar

Xaxar o meu roçado que nem boi de carro

25 Alpargata de arrasto não quer me levar

Porque tem um Sanfoneiro no canto da rua,

azendo floreio pra gente dançar

Tem Zefa de Purcina fazendo renda, e o ronco do

fole sem parar

30 Porque tem um Sanfoneiro no canto da rua,

fazendo floreio pra gente dançar

Tem Zefa de Purcina fazendo renda, e o ronco do

fole sem parar

TEXTO 06

. Sobre milho transgênico, câncer e festinhas

Por: Jean Remy Davée Guimarães. Publicado em 21/09/2012 | Atualizado em

21/09/2012 . Cientistas franceses testaram em ratos os efeitos do consumo do milho transgênico desenvolvido pela Monsanto para ser resistente ao herbicida Roundup, também produzido por essa empresa. A sisuda revista 5 norte-americana Food and Chemical Toxicology, uma referência em toxicologia de alimentos, publicou nesta semana os resultados de um estudo realizado pela equipe do francês Gilles-Éric Séralini, professor de biologia molecular na Universidade de Caen (França), 10 que coloca em xeque a segurança dos alimentos transgênicos. Os pesquisadores observaram, durante dois anos, 200 ratos alimentados com milho transgênico OGM NK603 e água contendo o herbicida Roundup, ambos produzidos pela empresa Monsanto, 15 e mediram mais de cem parâmetros diferentes. Os 200 ratos foram divididos em 10 grupos de 10 fêmeas e 10 machos cada. Seis dos grupos receberam diferentes doses (11% a 33%) do milho desenvolvido pela Monsanto para ser resistente ao herbicida 20 Roundup. O milho oferecido a alguns dos grupos havia também sido pulverizado com Roundup no campo. Três outros grupos receberam água com diferentes doses de Roundup, sendo a menor delas compatível com a concentração do composto presente na água de 25 torneira nos Estados Unidos, segundo os autores do trabalho. O grupo controle e natureba recebia água potável sem Roundup e comia milho não transgênico. Todos os ratos expostos ao herbicida e/ou ao milho transgênico começaram a desenvolver pesadas 30 patologias e morreram mais cedo que os ratos do grupo controle. Todos os ratos expostos ao herbicida e/ou ao milho transgênico começaram a desenvolver pesadas patologias a partir do 13º mês da experiência e morreram mais cedo que os ratos do grupo controle. 35 Nas fêmeas, apareceram tumores mamários em cadeia que chegavam a atingir 25% do peso corporal. Já nos machos, foram órgãos como fígado e rins que apresentaram anomalias facilmente notadas ou severas, cuja frequência foi 2 a 5 vezes maior que nos 40 ratos submetidos ao regime natureba. Já estamos consumindo alimentos transgênicos há algum tempo, e a rotulagem (ou não) e visibilidade (ou não) do logo na embalagem, indicando a presença de transgênicos no produto, foi e continua sendo objeto 45 de cruentas batalhas judiciais.

Fonte: http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/terra-em-transe/sobre-milho-

transgenico-cancer-e-festinhas acesso em 01/08/2013 às 22:40

23) O milho que serve de alimento para os ratos do

experimento no TEXTO 06, forma flores estaminadas

e pistiladas e estão presentes no mesmo individuo,

sendo assim essa espécie pode ser chamada de

dioica.

http://letras.mus.br/sivuca/

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0278691512005637

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0278691512005637




24) No TEXTO 06 linha 45, há uma afirmação de

possíveis batalhas judiciais em relação ao tema

polêmico abordado. Nesse contexto existe uma

polêmica observada dentro da classificação das

angiospermas, sendo que um determinado grupo de

espécies são classificadas como eudicotiledôneas,

mesmo com características de monocotiledôneas,

assim sendo conhecidas como angiospermas basais.

TEXTO 7

Carvão vegetal no Brasil O Brasil é um dos poucos países que utiliza o carvão vegetal como fonte de energia, devido à baixa quantidade de jazidas de carvão mineral, e à grande riqueza de florestas. Cerca de 12,9% da 5 oferta total de energia no país, vem do carvão vegetal. Mas muitos não utilizam madeiras de reflorestamento ou que são cultivadas para esse fim, causando um enorme prejuízo ambiental. O eucalipto é a principal opção para a 10 produção de carvão vegetal, que além de trazer benefícios no âmbito ecológico, evitando o desmatamento, possui uma madeira de grande qualidade, que é plantada de acordo com cada região. Além disso, é uma alternativa que agrada as 15 empresas, que atualmente tem uma grande preocupação em serem ecologicamente corretas. O interesse pelo carvão vegetal tende a crescer nos próximos anos, devido às grandes cobranças, tanto para a diminuição do aquecimento global, como 20 também pelo marketing das empresas, que ganham muita relevância por passarem uma imagem correta para o público. A partir da década de 80, a produção de carvão vegetal no Brasil cresceu muito, por conta 25 das políticas de redução da importação de coque (tipo de combustível derivado do carvão betuminoso) e de carvão mineral. Em 2000, de todo o carvão vegetal prodruzido, 9% foi destinado à residências, e 86% à indústrias, principalmente na 30 produção de ferro gusa (matéria-prima do aço). Em 2009, o governo declarou o incentivo às siderúrgicas, para que produzam o "aço verde", aço produzido somente pelo uso do carvão vegetal de reflorestamento. A idéia era de ajudar também com 35 incentivos financeiros, e levar para fora do país a percepção de que o aço verde é um produto bom e competitivo.

Amazônia: desmatamento e trabalho escravo Mesmo com todos os pontos positivos, 40 pesquisas mostram que esse aumento da produção de carvão vegetal, favorece a retirada de madeira da Amazônia, de forma não-autorizada, quase 57% da matéria-prima utilizada nas siderúrgicas, é vinda de forma ilegal dessa região. Além disso, há também 45 uma grande exploração do trabalho escravo,

principalmente no Pará e maranhão, onde há uma grande demanda pelo ferro-gusa, e junto, muita disputa entre os fornecedores, que na maior parte das vezes, são clandestinos. 50 Em 2004 foi criado o Instituto Carvão Cidadão (ICC), uma instituição não-governamental, que tem o objetivo de orientar, auxiliar e fiscalizar tudo que está relacionado à produção de carvão vegetal. O ICC é responsável pelo cumprimento da legislação 55 trabalhista, mas por todas as denúncias e investigações sobre o trabalho escravo, e sobre as péssimas condições de trabalho, há muitas falhas na fiscalização.

Biomas mais afetados pelo desmatamento Veja abaixo quais os biomas do Brasil tem sido mais afetados com o desmatamento:

Bioma Desmatamento (milha)

Regeneração (milha)

Amazônia 1320 1180

Cerrado 1270 250

Mata Atlântica 80 30

Caatinga 340 0

Pantanal 140 50

Total 3150 1510

Fonte:

http://carvaovegetal.info/mos/view/Fonte_de_Energia_e_Carvao_Vegetal_no_Brasil/, acesso em 01/08/2013 às 21:58.

25) No TEXTO 07, linha 43, faz referência ao uso do

carvão vegetal como matéria-prima das siderurgias

no Brasil. O carvão nativo (espécies oriundas de

florestas naturais ) é atraente para esse mercado uma

vez que apresenta nos tecidos vegetais, quantidades

de lignina interessantes, essa substância sintetizada

pelas plantas as tornam mais flexíveis, o que permite

sua fácil utilização pelas indústrias.

26) Na maioria das monocotiledôneas e em certas

eudicotiledôneas herbáceas observadas nos biomas

do TEXTO 07, só há crescimento primário. Na

eudicotiledôneas lenhosas (árvores e arbustos), a raiz

e o caule apresentam crescimento secundário, que é

em espessura.

27) O vocábulo ―como‖ (l.2) introduz uma oração

subordinada adverbial cujo valor semântico é de

comparação.

28) Em ―Mas muitos não utilizam madeiras de

reflorestamento...‖ (l.6-7), substituindo-se o termo

em destaque por um pronome oblíquo átono que lhe

corresponda sintaticamente e mantendo-se a

correção gramatical, obter-se-ia a seguinte

construção sintática: Mas muitos não utilizam-nas.

http://trabalho-escravo.info/




TEXTO 8 Talvez sonhasse, quando a vi. Mas via Que, aos raios do luar iluminada, Entre as estrelas trêmulas subia Uma infinita e cintilante escada. 5 E eu olhava-a de baixo, olhava-a... Em cada Degrau, que o ouro mais límpido vestia, Mudo e sereno, um anjo a harpa doirada, Ressoante de súplicas, feria... Tu, mãe sagrada! vós também, formosas 10 Ilusões! sonhos meus! Íeis por ela Como um bando de sombras vaporosas. E, ó meu amor! eu te buscava, quando Vi que no alto surgias, calma e bela, O olhar celeste para o meu baixando...

(Olavo Bilac,Via Láctea)

TEXTO 9

A Energia A palavra ―energia‖ aparece frequentemente no vocabulário e nas nossas vidas, face às preocupações com o esgotamento dos recursos energéticos e com a crescente utilização de 5 energias ditas ―alternativas‖ para evitar a poluição do meio ambiente. A energia é utilizada nas mais diversas atividades do homem, numa procura diária de melhor qualidade de vida. Mas o seu consumo 10 implica pensar na preservação do ambiente para assegurar o futuro das gerações vindouras. A sociedade atual utiliza a energia como se não existissem limites. Neste sentido, um dos maiores problemas ambientais que o planeta 15 enfrenta são as alterações climáticas. Uma alternativa ao modelo atual consiste em promover o uso das energias renováveis e, obviamente, pressupõe que se abandonem hábitos de consumo incorretos, privilegiando a eficiência energética e a utilização 20 racional da energia. Os nossos hábitos diários, no que se refere ao consumo da energia, refletem-se direta ou indiretamente no meio que nos rodeia (esgotar os recursos; incrementar a produção de resíduos, 25 etc.). É importante que tenhamos consciência deste fato e que urgentemente adquiramos hábitos mais amigos do ambiente.

In: http://ecoguia.cm-mirandela.pt/index.php?oid=86


29) Réquiem é uma obra erudita sacra composta em uma

tonalidade menor, por se tratar de uma missa fúnebre

a tonalidade menor caracteriza na obra um

sentimento de tristeza.

30) Os Réquiens, tanto de Mozart como o do Pe. José

Maurício, foram compostos para orquestra, cantores

solistas e coro.

31) A Cantata nº140 é uma obra do período Barroco

composta por J.S. Bach, sua estrutura segue as

técnicas desse período, é executada por orquestra,

cantores solistas e coral.

32) Sivuca compôs a música Feira de Mangaio no ritmo

de samba com uma batida sincopada marcada pela

bateria. A música descreve a tradicional feira-livre,

rica em cultura e produtos típicos da região

nordestina.

33) A música Forró Classudo de Toninho Ferragutti

recebeu esse nome por misturar dois gêneros

musicais, o popular e o erudito, a instrumentação é

composta de: cordas, teclado, bateria e percussão.

34) Milonga para as Missões de Renato Borguetti é uma

música que retrata a diversidade cultural brasileira,

trata-se de uma obra regionalista do Rio Grande do

Sul onde os músicos tocam instrumentos típicos

dessa região como o acordeom e gaita de botão.

TEXTO 10

La energía solar: una energía garantizada para los próximos seis millones de años

1 El sol, fuente de vida y origen de las demás formas

de energía que el hombre ha utilizado desde los

albores de la Historia, puede satisfacer todas nuestras

necesidades, si aprendemos como aprovechar de

5 forma racional la luz que continuamente derrama sobre

el planeta. Ha brillado en el cielo desde hace unos

cinco millones de años, y se calcula que todavía no ha

llegado ni a la mitad de su existencia.

Durante el presente año, el Sol arrojará sobre la

10 Tierra cuatro mil veces más energía que la que vamos

a consumir. No sería racional no intentar aprovechar,

por todos los medios técnicamente posibles, esta

fuente energética gratuita, limpia e inagotable, que

puede liberarnos definitivamente de la dependencia del

15 petróleo o de otras alternativas poco seguras,

contaminantes o, simplemente, agotables.

Es de vital importancia proseguir con el desarrollo

de la incipiente tecnología de captación, acumulación y

distribución de la energía solar, para conseguir las

20 condiciones que la hagan definitivamente competitiva a

escala planetaria.

http://ecoguia.cm-mirandela.pt/index.php?oid=86




¿Qué se puede hacer con la energía solar?

Básicamente, recogiendo de forma educada la

radiación solar, podemos obtener calor y electricidad.

25 El calor se logra mediante los colectores térmicos, y la

electricidad, a través de los llamados módulos

fotovoltaicos. Ambos procesos nada tienen que ver

entre sí, ni en cuanto a su tecnología ni en su

aplicación. www.censolar.es (con adaptaciones)

Según el TEXTO 10 juzgue los ítens, (C) para CORRECTO y (E) para ERRADO: 35) Arrojará no es lo mismo que lanzará.

36) La palabra ―albores‖ puede ser sustituida por

―comienzo‖ sin cambio de sentido.

37) El texto afirma que debemos aprovechar está fuente

de energía.

38) Hagan está en mismo tiempo verbal que aprendemos.

39) Logra puede ser sustituido por consigue sin cambio

de sentido.

40) El verbo hacer en presente de subjuntivo en la tercera

del singular es hace.

FIGURA 1

FIGURA 2

FIGURA 3

Fonte: http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas_assunto/transgenicos/transgenicos.php?pageNum_Recordset1transgenicos=3&totalRows_Recordset1tran

sgenicos=4, acesso em 01/08/2013 às 20:23 h.

FIGURA 4

Fonte: http://alfabetizadospoliticos.blogspot.com.br/2013/05/hungria-destroi-

plantacoes-com-sementes.html , acesso em 01/08/2013 às 22:12 h

FIGURA 5

Fonte : http://jornalaico.blogspot.com.br/2012_08_01_archive.html, malvados

a tirinha , acesso em 01/08/2013 às 22:18 h .

FIGURA 6

Fonte : http://mundoemcolapso.blogspot.com.br/2012/08/comissao-indiana-

denuncia-varias.html, acesso em 01/08/2013 às 21:16 h.

http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas_assunto/transgenicos/transgenicos.php?pageNum_Recordset1transgenicos=3&totalRows_Recordset1transgenicos=4



http://alfabetizadospoliticos.blogspot.com.br/2013/05/hungria-destroi-plantacoes-com-sementes.html

http://alfabetizadospoliticos.blogspot.com.br/2013/05/hungria-destroi-plantacoes-com-sementes.html

http://jornalaico.blogspot.com.br/2012_08_01_archive.html

http://mundoemcolapso.blogspot.com.br/2012/08/comissao-indiana-denuncia-varias.html

http://mundoemcolapso.blogspot.com.br/2012/08/comissao-indiana-denuncia-varias.html




FIGURA 7

Toulouse-lautrec, Cartaz.

41) A construção da pintura – FIGURA 7 – demonstra a

predileção de Toulouse-Lautrec em confeccionar

cartazes com textos e informações de modo rico e

dinâmico.

FIGURA 8

Niépce, Primeira fotografia, 1822.

FIGURA 9

Daguerreótipo.

FIGURA 10

Claude Monet, Impressãooao nascer do sol,1872.

42) Os contornos nítidos dos objetos e a predominância

de tons de preto e cinza na representação das

sombras podem ser notados na obra “Impressão

nascer do sol‖ – FIGURA 10 – do artista Claude

Monet.

FIGURA 11

Vincent Van Gogh, O Quarto, 1878.

43) Em O quarto – FIGURA 11 – a expressividade se

evidencia pelo emprego de leves pinceladas e

domínio de cores quentes.

44) Assim como os pintores impressionistas, Van Gogh

se interessava pelo estudo e representação da cor

pigmento e as variações tonais em suas pinturas.




FIGURA 12

Paul Gauguin, Duas Taitianas na praia, 1891 Placa de acesso.

45) Tomando como ponto de análise a obra “Duas

Taitianas na praia” – FIGURA 12 – a cor vermelha da

saia da personagem a esquerda constitui área de

destaque em relação as outras cores existentes na

composição.

FIGURA 13

Edgard Degas, Bailarina em cena.

46) As obras Impressão nascer do sol, Duas Taitianas na

praia e Bailarina em cena – FIGURAS 10, 12 e 13--

têm em comum o uso da luz difusa na composição.

FIGURA 14

47) Os três mosqueteiros é um romance escrito por

Alexandre Dumas Pai, mas em suas versões para

cinema como na FIGURA 14 e em na versão Disney

foi feito na estética teatral do gênero ópera.

48) A energia está presente no trabalho do ator desde o

ato mais simples do andar no palco até momentos de

acrobacias, no canto e nas danças que são presentes

nos musicais.

49) O barroco foi um movimento de contrarreforma, mas

buscou referências teatrais no período greco-romano,

mais precisamente nas tragédias e no seu alto índice

de dramaticidade.

50) O gênero musical surge durante o Romantismo, no

século XIX, e une interpretação e música, sendo este

gênero uma sequência de cenas de números

musicais.

51) Durante o barroco a França viveu o seu período

chamado de classicismo onde teve como principal

nome Moliere, um comediante importante por ter

criado o gênero comédia de erros.

52) O realismo surge no século XIX com o objetivo de

retomar a realidade demonstrando cenas do cotidiano

assim como o Romantismo.

53) A patrística é a filosofia dos chamados padres da

igreja, vimos que durante toda a idade média

buscava-se uma aliança entre fé e razão, esta

estando subordinada a fé. Agostinho como principal

representante da patrística sintetiza essa tendência

com a expressão “Credo ut intelligam” (creio para

entender).

54) Santo Agostinho, Bispo de Hipona retomou a

dicotomia platônica do ―mundo sensível e mundo das

idéias‖, mas substitui este último pelas ideias divinas.

Defendendo a teoria da iluminação, pois acreditava

que recebemos de Deus o conhecimento das

verdades eternas.




55) São Tomás de Aquino, no século XIII, adapta a

filosofia de Aristóteles ao pensamento cristão da

escolástica. Para isso, retoma a diferença entre

intelecto e razão proposta por Aristóteles, levando-a

mais longe.

56) Para Aristóteles, Razão e intelecto diferem no que se

refere à abrangência e profundidade da capacidade

de conhecer. Contudo, para São Tomás de Aquino,

intelecto e razão são uma só e a mesma coisa, sendo

esta uma das principais diferenças do pensamento de

Aristóteles com o de São Tomás de Aquino.

57) A respeito das relações entre filosofia e teologia,

entre razão e revelação, São Tomás de Aquino

distingue essas duas ordens de conhecimento,

afirmando que a filosofia é conhecimento e

demonstração racionais, que parte de princípios

evidentes e chega a conclusões inteligíveis; e a

teologia é fundada sobre a revelação divina, da qual

não se pode duvidar.

58) Durante a escolástica, embora a harmonia entre

natureza e ser humano tenha sido quebrada, não se

coloca em dúvida a possibilidade do conhecimento.

59) A educação pública obrigatória, gratuita e oferecida

pelo Estado é um típico direito social assegurado nos

atuais códigos de cidadania.

60) De acordo com Thomas Hobbes, em seu estado

natural, os seres humanos são livres, competem e

lutam entre si.

61) Para Hobbes, criar uma sociedade submetida à lei e

na qual os seres humanos vivam em paz e deixem de

guerrear entre si, pressupõe que todos os homens

renunciem a sua liberdade original e deleguem ao

Estado o poder completo e inquestionável.

62) Para John Locke, os direitos naturais do homem

eram: a liberdade, a propriedade privada e o Estado

democrático.

63) Foi a partir da Revolução Francesa que as mulheres

conquistaram seus direitos políticos e sociais.

64) Para Karl Marx a ideia de democracia passaria pelo

critério de igualdade social, acontecimento que não

se concretizaria na representação burguesa do

indivíduo.

65) Organizar a sociedade com base na distribuição

igualitária da riqueza e no uso social da propriedade é

uma aspiração muito antiga. Na Idade Média já

existiam comunidades igualitárias, nas quais não

havia propriedade privada nem autoridade

centralizada. Na primeira metade do século XIX

surgiu a doutrina do Socialismo Utópico, cujos

seguidores concordavam com uma ideia geral:

melhorar as condições de vida e trabalho da classe.

Destacando nessa fase os teóricos Karl Marx e

Friedrich Engels

66) O Socialismo Científico difundiu-se a partir da obra

dos alemães Robert Owen, Charles Fourier e Saint-

Simon. Analisando a sociedade inglesa da Revolução

Industrial, eles constataram que a economia era à

base de tudo, isto é, para transformar o político e o

social era preciso modificar o econômico. Esse

raciocínio deu origem ao ―materialismo histórico‖.

67) Com o avanço da industrialização, o movimento

operário cresceu em número e força. Surgiram,

assim, alternativas para mobilizar o movimento

operário, como o anarquismo. Para os anarquistas, o

Estado deveria ser substituído por formas livres de

associação entre os indivíduos, que poderiam

desenvolver todas as suas potencialidades e se

associar de diversas maneiras para atingir objetivos

comuns.

68) Os conceitos de nação e nacionalismo surgiram na

Europa durante a Revolução Francesa e inspiraram a

formação de comunidades autônomas e Estados

independentes. Nação: conceito político ligado à

existência de uma unidade linguístico-cultural;

incorporou-se a ele, a partir do século XIX, a noção

de unidade territorial e política. Nacionalismo:

ideologia que defende a existência de laços culturais,

históricos e linguísticos que unem os habitantes de

um território e que justificam a preferência por tudo

que pertence à nação.

69) O ano de 1848 assistiu à explosão de revoltas

populares por toda a Europa. A Primavera dos Povos,

como é conhecida, foi motivada por uma crise

econômica que fez aumentar o desemprego e o custo

de vida, e envolveu a França, o Império Austríaco e

os Estados alemães, além de outras regiões da

Europa. Vários ideais se manifestaram nas

revoluções de 1848: liberais, socialistas, nacionalistas

e românticos.

70) As mudanças propiciadas pela sociedade industrial e

pelas ideias liberais foram mais intensas na Grã-

Bretanha, na França e nos Estados Unidos, onde

surgiram movimentos de defesa dos direitos das

mulheres. Até então, as mulheres ricas eram

educadas para o casamento e para a submissão ao

marido. As mulheres pobres trabalhavam nas

fábricas, recebiam salários menores que os dos

homens e enfrentavam dupla jornada de trabalho (na

indústria e em casa). Muitas mulheres sofriam maus-

tratos e não havia leis que as protegessem, vários

movimentos surgiram nesse período para defender o

sufrágio feminino, o direito à educação de qualidade e

uma sociedade mais justa.

71) As psilófilas (exemplo: Psilotum) são plantas que

vivem em regiões tropicais e subtropicais, cujo

esporófito apresenta corpo verde ramificado, sem

folhas, e os esporos são produzidos em esporângios

geralmente reunidos em grupos de três na

extremidade de ramos laterais curtos.




72) O cauloide, que lembra o caule das plantas

vasculares, representa o eixo principal das briófitas.

O filoide, lâmina que se assemelha às folhas

propriamente ditas, é relativamente simples, sendo

desprovido de vasos condutores e dotado de

poucos tecidos diferenciados. Nas briófitas, o

esporófito (fase haploide) é mais desenvolvido

que o gametófito (fase diploide).

Com relação às lentes esféricas, julgue:

73) Os objetos reais sempre estarão situados do mesmo

lado da luz incidente.

74) As imagens reais sempre estarão do mesmo lado da

luz incidente.

75) Uma lente divergente fornece imagem real quando o

objeto é virtual em qualquer posição.

76) Só as lentes divergentes formam imagens virtuais.

Para a preparação do carvão vegetal na indústria para que

ele possa ser comercializado e utilizado pelos cidadãos é

preciso passar por muitos processos físicos e químicos.

Em vários desses processos é preciso uma grande

quantidade de água e uma destas indústrias resolveu

contratar caminhões pipas para fazer esse transporte, já

que a região onde se encontra a mesma, há falta de

abastecimento de água. Sabendo-se que o reservatório de

água da indústria tem a forma de um paralelepípedo, com

dimensões de 3,5 metros de comprimento, 2 metros de

largura e 1,5 metro de altura, e que cada carro pipa tem

capacidade máxima para transportar 10.000 litros de água,

julgue os itens de 77 a 80.:

77) Um carro pipa com a capacidade máxima não é

suficiente para encher totalmente o reservatório.

78) Utilizando apenas a capacidade máxima de um carro

pipa, ficarão faltando 500 litros para encher

completamente o reservatório.

79) Dois carros pipas com a capacidade máxima não

serão suficientes para encher totalmente o

reservatório.

80) Um carro pipa com capacidade máxima enche

apenas três quartos do reservatório.

81) A partir da música Rock da Cachorra de Léo Jaime

com Eduardo Dusek, assinale o item INCORRETO:

a) A música retrata uma mensagem para sociedade

refletir sobre descasos relacionados a doenças

domésticas que afetam seus animais.

b) Rock da Cachorra possui andamento rápido.

c) Rock da Cachorra possui textura homofônica.

d) Eduardo Dusek utiliza no arranjo dessa música os

instrumentos: bateria, baixo, sintetizador, guitarra

e teclado.

82) No musical Os três mosqueteiros da Disney é

possível perceber tipos de personagem fixos.

Assinale a alternativa CORRETA sobre, quais são

estes personagens.

a) O mocinho, o vilão e a babá.

b) O vilão, o mocinho e a mocinha

c) O vilão, a vila, o mocinho e a babá.

d) O mocinho, a mocinha e a bruxa.

83) Com relação ao pensamento filosófico da Antiguidade

no que se refere à Teoria do Conhecimento, podemos

afirmar que:

a) Na antiguidade, uma vez que o ser humano é

considerado distinto da natureza, há uma linha

divisória entre verdade e realidade, pensamento e

ser, e a reflexão sobre o conhecimento ainda é

separada da reflexão sobre o ser.

b) O conhecimento verdadeiro, para Platão, é o

objetivo da Filosofia. Para alcança-lo é necessário

transcender o mundo material pela dialética para

alcançar o mundo inteligível, das ideias e dos

conceitos.

c) A filosofia da Antiguidade foi marcada pelo dogma

do cristianismo que alterou profundamente a

reflexão dos filósofos pré-socráticos que, até

então, buscavam entender o arché, ou seja, o

princípio de todas as coisas. Os dogmas cristãos

influenciaram fortemente, por exemplo, o

pensamento de Platão no que se refere à

realidade inteligível, ideal, que nada mais é do que

o mundo dos anjos da Igreja.

d) Os filósofos da Antiguidade acreditavam na

existência de dois mundos: O mundo das idéias

puras e o mundo sensível (material). Segundo

Aristóteles, a verdade não pode se encontrar no

mundo material, pois este é apenas cópia do

mundo das Ideias.




84) Identifique qual dos elementos abaixo é um exemplo

de direito social.

a) A possibilidade do cidadão eleger seus

governantes.

b) A liberdade de imprensa.

c) A liberdade de expressar suas convicções

religiosas.

d) A existência do sistema público de saúde.

85) Choose the best alternative to complete the sentence

below:

She is crying because her mother said she

__________________ go out with her friends today.

a) Is allowed to

b) Should

c) May not

d) Ought to

86) Acerca dos estudos feitos sobre a História da

fotografia, assinale a alternativa CORRETA.

a) A influência da fotografia limitou-se as artes

plásticas, não tendo reflexo sobre as demais

linguagens artísticas.

b) Comparando a tecnologia atual aplicada nas

fotografias com origem quase artesanal, podemos

afirmar que o desenvolvimento científico eliminou

o caráter artístico do ato fotográfico.

c) A fotografia decretou o fim da pintura figurativa e o

início da arte abstrata que vigora até a atualidade.

d) O cinematógrafo possibilitou cenas através de

fotografias sequenciadas em movimento, este

acontecimento promoveu o início do cinema.

87) Um empresário deseja instalar uma indústria no

Brasil, em uma localidade produtora de energia

renovável e limpa. Avaliadas as condições

geográficas das regiões brasileiras, o empresário

escolheu estabelecer sua empresa no Nordeste,

porque esta é a região que:

a) Possui a maior quantidade de usinas hidrelétricas

instaladas.

b) Destaca-se como principal produtora de energia a

partir da biomassa.

c) Destaca-se pelo maior número de usinas

termoelétricas em funcionamento.

d) Possui a maior capacidade instalada de energia

eólica.

88) Según el TEXTO 10 tacha la opción correcta:

―Hagan‖ que está en el texto es:

a) primera del singular

b) primera del plural

c) tercera del plural

d) segunda del singular

89) Entre seus principais conceitos, No Socialismo

Científico podemos citar:

I. Materialismo dialético é o modo como os seres humanos se organizam para produzir as condições materiais de sua existência condicionam a vida social, política, cultural e ideológica.

II. Materialismo histórico é o modo de produção que está em constante transformação, gerando contradições internas que conduzem a sua destruição.

III. Mais-valia, as sociedades humanas têm sido marcadas pelo conflito entre camadas sociais com interesses antagônicos e inconciliáveis.

IV. Luta de classes é a diferença entre o valor da riqueza que o operário produz com o seu trabalho e o que ele recebe na forma de salário.

a) Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

b) Apenas o item IV está correto.

c) Todos os itens estão falsos.

d) Todos os itens estão corretos

A figura representa uma flor de angiosperma monoica:

90) A estrutura especializada para a germinação do grão

de pólen está apontada pelo algarismo:

a) 4

b) 2

c) 3

d) 1

http://djalmasantos.files.wordpress.com/2011/04/095.jpg




91) Com base no TEXTO 8, em suas estruturas

linguísticas e nos conhecimentos acerca da estética

Parnasiana, julgue os itens e assinale o ÚNICO

CORRETO.

a) A oração ―para o meu baixando...‖ (v.14) é uma

adverbial final reduzida de gerúndio.

b) Embora seja considerado o principal poeta

parnasiano brasileiro, Olavo Bilac também

explorou aspectos ligados à estética romântica,

como o subjetivismo.

c) Olavo Bilac manteve-se fiel aos rigorosos

princípios artísticos do Parnasianismo. Defendeu

uma poesia voltada para o lema de ―arte pela

arte‖, cuja única preocupação residia na perfeição

formal.

d) Os versos decassílabos, a forma fixa do soneto e

as rimas ricas (iluminada/escada; cada/doirada;

formosas/vaporosas; ela/bela; quando/baixando)

são características que indicam a filiação do

poema ao Parnasianismo.

92) Com base no TEXTO 8, em suas estruturas

linguísticas e nos conhecimentos acerca da estética

Parnasiana, julgue os itens e assinale o ÚNICO

INCORRETO.

a) O vocábulo ―que‖ (v.2) é uma conjunção

subordinativa integrante.

b) Os adjetivos ―mudo‖ (v.7) e ―sereno‖ (v.7)

encontram-se no singular para concordar com o

substantivo ―anjo‖ (v.7).

c) No verso 5, a posição enclítica do pronome

oblíquo é facultativa em ambas as ocorrências.

d) O Parnasianismo, embora não tenha constituído o

que se chama de literatura engajada, faz parte das

escolas realistas, uma vez que pregava o

abandono do sentimentalismo romântico e o

retorno dos princípios artísticos relacionados à

Antiguidade Clássica.

93) Uma fornalha usada para a produção do carvão

vegetal é formada por um cilindro que sustenta um

cone, de mesma área da base, onde a altura da

fornalha mede 16 metros. Qual é o volume do cone

sabendo que a altura dele é 3 vezes a altura do

cilindro e que seu raio mede 3 metros? ( Adote = 3).

a) 108

b) 112

c) 116

d) 120

94) O TEXTO 9 mostra uma série de informações a

respeito de energia e ao final do texto há um cilindro

partido em pedaços (FIGURA 1) onde mostra,

proporcionalmente ao volume dos pedaços, as

frações de energia mais utilizadas no mundo.

Supondo que esse cilindro tenha um diâmetro de 12

cm e uma altura de 5 cm, e que a área da superfície

da parte correspondente ao petróleo tenha um ângulo

central medindo 150 graus, marque a alternativa que

representa, em , a área total da superfície apenas

desse pedaço isolado no resto do cilindro.

(Adote = 3).

a) 220

b) 225

c) 230

d) 250

95) Identifique, entre as opções abaixo, a fórmula do

composto na qual o átomo de fósforo apresenta

menor Nox.

a) H3PO3

b) H4P2O5

c) H2PO3

d) H3PO2

96) A primeira lei da termodinâmica nada mais é que o

princípio da conservação de energia e, apesar de ser

estudado para os gases, pode ser aplicado em

quaisquer processos em que a energia de um sistema

é trocado com o meio externo na forma de calor e

trabalho.

Quando fornecemos a um sistema certa quantidade

de energia, esta energia pode ser usada de duas

maneiras: Uma parte da energia pode ser usada para

o sistema realizar um trabalho, expandindo-se ou

contraindo-se, ou também pode acontecer de o

sistema não alterar seu volume; A outra parte pode

ser absorvida pelo sistema, virando energia interna,

ou seja, essa outra parte de energia é igual à

variação de energia do sistema. Se a variação de

energia for zero o sistema utilizou toda a energia em

forma de trabalho. Em relação ao primeiro princípio

da termodinâmica, assinale a alternativa CORETA.

Dado: use 1 cal = 4 J.

http://www.infoescola.com/fisica/lei-da-conservacao-de-energia/

http://www.infoescola.com/fisico-quimica/gases/




a) Um sistema que recebe 125 Cal de calor e realiza

trabalho 75 cal, tem sua energia interna

aumentada de 100 J

b) Enquanto um sistema recebe 125 Cal de calor e

realiza-se sobre ele um trabalho de 300 J. Nessas

condições, a energia interna do sistema aumenta

200 J

c) Se um sistema cede 100 cal em forma de calor e

realiza um trabalho de 100 J, a variação de sua

energia interna é de 500 J.

d) Se um sistema cede 125 cal de calor enquanto

recebe um trabalho de 75 Cal, sua energia interna

diminui 200 J.

97) As alternativas a seguir estão relacionadas com o

primeiro princípio da termodinâmica. Analise e

assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na transformação isotérmica, se o gás recebe

calor, ele deverá, simultaneamente, ceder ao meio

externo essa mesma quantidade de energia na

forma de trabalho.

b) Na transformação isotérmica, se o gás cede certa

quantidade de calor, ele deverá receber,

simultaneamente, essa mesma quantidade de

energia na forma de trabalho.

c) Na transformação cíclica, a variação da energia

interna é nula.

d) Na transformação cíclica, a quantidade de calor

trocada com o meio externo não é igual ao

trabalho realizado na transformação.

98) Em uma refinaria de Petróleo, na construção de um

dos tonéis, uma tora de madeira em forma de prisma

quadrangular regular foi utilizada conforme o desenho

abaixo. Com este prisma foi formado um cilindro

inscritível no mesmo. Sabendo que o prisma tem um

volume de 16 , calcule o volume do cilindro, em

litros, sabendo que a altura do mesmo mede 2

metros. Divida o resultado por 100 e despreze a parte

fracionária do resultado para a marcação no gabarito

( Adote = 3).

CÁLCULOS:




99) Acerca das seguintes substâncias listadas abaixo.

01. H2S

02. HCl

03. CCl4

04. CO2

Assuma como resposta a esta questão a soma dos itens

que corresponda a moléculas que apresentem interação

intermolecular do tipo dipolo – dipolo.

CÁLCULOS:

100) Uma amostra de gás ideal sofre as transformações

mostradas no diagrama pressão x volume, ilustrado

abaixo.

O trabalho realizado sobre o gás na etapa CA é de:.

CÁLCULOS:


PROVA INTEGRADA CADERNO DE REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA – 2ª CHAMADA

3º BIMESTRE DE 2013 - 2ª SÉRIE/EM

Tema: Distribuidoras de Energia Elétrica versus Consumidores

TEXTO I

Número de reclamações contra elétricas bate recorde na Aneel

A Aneel (Agência Nacional de Energia Elétrica)

recebeu 84.720 reclamações de consumidores em 2012, segundo o novo relatório da Ouvidoria do órgão. O número representa aumento de 11,8% sobre 2011 e é o maior registrado desde 2005, quando o relatório passou a ser publicado.

As duas principais queixas dos consumidores se referiram aos erros de leitura do consumo mensal e a interrupção no fornecimento de energia. As reclamações em relação à falta de luz dobraram de 2011 para 2012, aponta o relatório.

Nesse ano, houve 325 grandes desligamentos, segundo relatório do Departamento de Monitoramento do Sistema Elétrico, do Ministério de Minas e Energia. A quantidade é inferior à registrada em 2011 (362), mas a dimensão dos apagões foi maior.

Em setembro de 2011, um apagão afetou mais de uma região. Em 2012, quatro desligamentos alcançaram mais de uma região ao mesmo tempo. Somadas, essas interrupções consideradas relevantes pelo governo significaram o desligamento de 65,7 mil MW (é como se o país inteiro ficasse sem luz durante um dia inteiro). Foi o maior volume desligado desde 2009.

No início do ano, a agência divulgou as notas que os consumidores dão para as distribuidoras. Na média, a avaliação piorou. A nota de 2012 foi 61,51 (considerando uma escala de 0 a 100) para o conjunto das 63 concessionárias de energia. Em 2010, conforme dado anterior, o Índice Aneel de Satisfação do consumidor havia sido maior: 64,41.

NÚMERO ELEVADO

Embora o número de queixas represente pouco mais de um milésimo dos domicílios atendidos, o superintendente responsável pela ouvidoria da Aneel, José Silvestre, diz que o crescimento das reclamações feitas diretamente à agência pode indicar ineficiência das concessionárias no atendimento aos clientes.

"Consideramos o número elevado, mas ainda gerenciável", afirma. Ele não quis atribuir o aumento do número de reclamações a eventual piora no serviço de distribuição.

De qualquer forma, a Aneel deverá definir metas para os serviços de atendimento aos consumidores e às ouvidorias das concessionárias. "A ideia é criar indicadores de atendimento às demandas dos clientes para cada uma das 63 distribuidoras", afirma.

ANÁLISE DA ENERGIA ELÉTRICA O setor elétrico brasileiro atende cerca de 72 milhões

de unidades consumidoras por meio de uma indústria

segmentada. Há usinas geradoras – com predominância de hidrelétricas –, milhares de quilômetros de linhas de transmissão e 63 empresas concessionárias de distribuição de eletricidade.

O suprimento de energia elétrica é um serviço essencial e, por isso, exige, por parte do governo, um controle criterioso e permanente.

As empresas de distribuição têm um contrato de concessão de 30 anos que permite a remuneração do capital investido, exigindo-se como contrapartida qualidade e confiabilidade.

A responsabilidade pelo controle de qualidade do serviço de distribuição é do órgão regulador, a Aneel, que vem aperfeiçoando continuamente os instrumentos de controle de qualidade.

Há tempos ela penaliza ou premia as distribuidoras por ocasião dos reajustes de tarifas com base no desempenho dos indicadores de duração (DEC) e frequência (FEC) das interrupções no fornecimento de eletricidade.

Recentemente a Aneel sofisticou os indicadores de qualidade, passando a medir também a duração e a frequência das interrupções de fornecimento individuais, transferindo para os consumidores afetados as multas aplicadas às distribuidoras por queda da qualidade.

O consumidor tem acesso aos indicadores de qualidade de fornecimento para a sua residência na conta de luz, na qual constam os números apurados para duração, a frequência individual de interrupções e as metas.

Os consumidores podem reclamar seus direitos junto às próprias distribuidoras, mas também podem – e devem – reforçar a reclamação, em particular quando há demora na resposta.

Pode-se então recorrer à Ouvidoria da Aneel pelo telefone 167, caso em que a Aneel entra diretamente em contato com a distribuidora.

Trata-se de um serviço ainda relativamente pouco utilizado. Em 2012 foram feitas somente 84.720 reclamações diretamente à Aneel, ou 0,11% das unidades consumidoras.

Usar a Ouvidoria da Aneel trará benefícios para o consumidor e ao mesmo tempo fornecerá mais informações para que a agência melhore a qualidade do serviço.

(Com adaptações. Fonte: http://www.cerpch.unifei.edu.br/noticias/numero-de-reclamacoes-contra-

eletricas-bate-recorde-na-aneel.html. )

TEMA: DISTRIBUIDORAS DE ENERGIA ELÉTRICA VERSUS COMUNIDADES CARENTES

http://www.cerpch.unifei.edu.br/noticias/numero-de-reclamacoes-contra-eletricas-bate-recorde-na-aneel.html

http://www.cerpch.unifei.edu.br/noticias/numero-de-reclamacoes-contra-eletricas-bate-recorde-na-aneel.html




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SIGA AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: a) Dê um título à sua carta aberta, a qual deverá ter entre 15 e 20 linhas. b) Redija a sua carta em prosa e não copie passagens do texto apresentado. c) Expresse-se com vocabulário apropriado e estruturas linguísticas adequadas à norma culta escrita. d) Procure utilizar os conhecimentos construídos e as reflexões feitas ao longo de sua formação escolar e pessoal para

realizar a redação, inter-relacionando fatos, ideias e argumentos. e) Explicite, no papel de líder comunitário que se dirige a uma distribuidora de energia, os problemas na rede elétrica

que ocorrem em sua comunidade. f) Cite os prejuízos provocados e as consequências causadas aos moradores. g) Faça referência a possíveis indenizações, consertos ou substituições de eletrodomésticos. h) Faça uma solicitação e uma possível represália, ambas factíveis, que garantam os direitos dos moradores. i) Assine a carta aberta como ―Presidente da Associação de Moradores‖. j) Escreva com letra legível (a redação que não puder ser lida receberá nota zero). k) Utilize apenas caneta esferográfica na folha de texto definitivo da redação, pois não será considerado o que for

escrito na folha de rascunho. Sua redação será anulada se você fugir ao recorte temático ou não atender às características do gênero textual

solicitado. A redação vale três pontos.

RASCUNHO – 2ª CHAMADA a b c

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Considerando o texto apresentado neste caderno de redação como motivador, redija uma carta aberta

delimitada pelo tema proposto.

A sua redação abordará obrigatoriamente os problemas de uma comunidade de baixa renda que são

provocados constantemente não só pela falta de fornecimento de energia elétrica, mas também por quedas,

oscilações e picos de energia em suas moradias.

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