ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO

Cadastro n.º: M-55l.031 Código nº:26015390Portaria de Funcionamento n.º: 1479 D.O 04/06/85

ALUNO(a):_______________________________________________________________________ 8º ano:_______ DISCIPLINA: Matemática PROFESSOR: Fágner Lopes DATA:____/____/ 2015

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA I UNIDADE

1. Uma pesquisa com usuários de transporte coletivo na cidade de Recife, indagou-se sobre os

diferentes tipos usados nas suas locomoções diárias. Dentre ônibus, metrô e trem, o número de

diferentes meios de transporte utilizados foi:

2 3 2 1 2 1 2 1 2 3 1 1 1 2 2

3 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 1 2 3

A) Organize os dados na tabela a seguir:

B) Admitindo que essa amostra represente bem o comportamento dos usuários, determine a porcentagem dos usuários que utilizam mais de um tipo de transporte. ___________________________________

2. Uma pesquisa foi realizada com os 200 funcionários de uma empresa de comércio atacadista, no intuito de analisarem as preferências por esportes. Dentre os tipos de esportes foram fornecidas as seguintes opções: futebol, vôlei, basquete, natação, tênis e ciclismo. Observe os resultados. Futebol: 70 Vôlei: 50 Basquete:40 Natação:20 Tênis:15 Ciclismo:5

Preencha a tabela com a frequência relativa e a frequência absoluta.

Esportes Frequência absoluta Frequência relativa

Futebol

Vôlei

Basquete

Natação

Tênis

Ciclismo

Total

3. A tabela a baixo apresenta o tempo de vida (em anos) de 30 pássaros de uma mesma espécie.

14 12 15 13 14 13 12 14 13 14 11 12 15 14 13 12 14 15 13 15 11 15 13 15 11 14 14 12 11 15

Forme uma distribuição de frequência apresentando a variável discreta e as frequências absoluta e relativa.

Tempo de vida Frequência absoluta

Frequência relativa

Total

Locomoções diárias

Frequência absoluta

Frequência relativa

1

2

3

Total

4. A professora Severina passou uma expressão para Ana resolver. Ela encontrou o seguinte resultado 8x4y + 24x3y2 – 36x2y. Que expressão ela resolveu?

(A) 4x2y2 ( 2x3 + 6x2y2 – 9xy ) (C) 4x ( 2x3y + 6x2y – 9xy )

(B) 4xy ( 2x3 + 6x2y – 9x ) (D) 4x3 y ( 2xy + 6xy – 9xy )

5. A soma das áreas das duas figuras ao lado pode ser expressa por um binômio. Qual é esse binômio?

(A) 13x + 12 (C) 13x2 + 12x X + 2 (B) 13x4 + 12x (D) 13x + 14x X

8x + 2 5x

6. Jorge comprou um terreno e precisa cerca-lo, para isso ele precisa calcular o perímetro do terreno, observe a figura e ajude o Jorge a encontrar a medida do perímetro do terreno: x 2x + 3 3x +2 3x 2x + 4

7. A figura abaixo representa um retângulo:

Identifique a área desse retângulo e Assinale a alternativa correta.

(A) 6x2+4x (B) 6x +4 (C) 6x-4y (D) 10x3

8. (SARESP) A expressão: (3x – 2) . 4y é equivalente a:

a) 12xy – 2

b) 4xy

c) 12xy – 8y

d) 3x – 8y

9. A expressão: 3x – (-2x +5) – 8x + 9 na forma mais reduzida possível é equivalente a qual binômio? (A) -3x +4 (B) 3x+4 (C) 13x + 14 (D) 13x – 14

Assinale a alternativa que corresponde ao

perímetro da figura:

(A) 11x +9

(B) 10xy+11

(C) 11x-11

(D) 11x +11y