prova de redação da ufes-2010 resolvida e comentada

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Redação UFES 2010 Manoel Neves

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Redação UFES 2010

Manoel Neves

QUESTÃO 01 ufes-2010

Aexpressão“Brasil,paísdofuturo”temorigememumaobradoescritoraustríacoStefanZweigpublicada em 1941. Essa expressão veio à tona novamente agora, a parEr do cenário sócio-políEco-econômicoilustradopelostextosabaixo.Combasenessecenário,redijaumtexto,emforma de um editorial jornalísEco, discuEndo a seguinte questão: PRÉ-SAL, COPA DE 2014,OLIMPÍADASDE2016:OFUTUROFINALMENTECHEGOU?

TEXTO 01 [primeira parte] ufes-2010

TEXTO 01 [segunda parte] ufes-2010

TEXTO 02 ufes-2010

AescolhadoRiodeJaneirocomosededosJogosOlímpicosde2016é"aúlEmaprovadequeparaoBrasil,umdospaísesmaisglamurososecarismáEcosdomundo,osbonstemposestãocomeçando", de acordo com uma elogiosa reportagem publicada neste domingo pelosemanário britânico The Observer. "Tão frequentemente descritos como pertencentes a um'paísdo futuro',osbrasileirosviram-sevivendoopresentenestefimde semana",escreveuocorrespondenteTomPhillips,doRiodeJaneiro.Noentanto,areportagemlembraque,emmeioàcrescenteimportânciaeconômica,políEcaeambiental,"oBrasilaindatemvastosexércitosdepobres"."Opaísaindatemumdosníveisdedesigualdademaisaltosdoplaneta,comos10%mais ricosempossedemetadeda rendadopaís,enquantomenosde1%delapingaparaos10%maispobres",afirmaoObserver.

(THEOBSERVER:comRio2016,paísdofuturoviveopresente.Disponívelem:<oglobo.com>.Acessoem:10out.2009.)

QUESTÃO 01 analisando os textos

Elementos apresentados pelos textos e que devem ser aproveitados pelos candidatos

01) O volume de petróleo produzido pela Petrobrás deve decuplicar em cerca de 04 anos;

02) Os investimentos requeridos pelas Olimpíadas e pela Copa trarão retorno não só financeiro…

mas tb em infraestrutura para estados e municípios, além de aquecer a economia e gerar empregos;

texto 01

01) Nos últimos anos, o Brasil viu-se alçado mundialmente em importância política, econômica e

ambiental [é conveniente discutir e ampliar tais explanações];

02) Malgrado tais informações [do final de 2009], a distribuição de renda é apontada como problema.

texto 02

O EDITORIAL estrutura do gênero

introdução contextualizaaquestão fatonoEcioso comentário

desenvolvimento argumentos sustentamaanálise

conclusão defineaopinião fimdainterlocução posicionamentofinal

refutamideiasopostas

locutordeterceirapessoa

éenfáEco,equilibradoeargumentaEvo[aproxima-sedoarEgodeopinião]

oobjeEvodiscursivoémanifestaraopiniãodeumórgãodaimprensasobrefatorelevante

título resumodotexto curto,sintéEco podeterverboconj.

QUESTÃO 01 mais algumas palavras

a) espera-se que haja um locutor objetivo, de terceira pessoa;

b) a opinião comparece por intermédio da manipulação de dados e exposção de fatos;

c) espera-se um texto equilibrado cuja opinião é explicitada no último parágrafo.

o locutor

a) pode-se defender que o país é o país do presente, desde que se refutem os problemas sociais;

b) mais fácil é relativizar a opinião segundo a qual o Brasil é o país do presente.

o ponto de vista

QUESTÃO 02 ufes-2010

Os textosa seguir falamdebiografiaedememória.Redija–emprosanarraEva–umacurtabiografia de alguma personagem (real ou ficcional), contemplando nascimento, infância, vidaadultaefalecimentodobiografado.

TEXTO 03 ufes-2010

Oseventosbiográficosnãoseguemuma linearidadeprogressivaedecausalidade, linearidadedesobrevooqueligueedêsenEdoatodososacontecimentosnarradosporumapessoa.Elesnãoseconcatenamemumtodocoerente,coesoeatadoporumacadeiadeinter-relações:estaconstrução é realizada a posteriori pelo indivíduo ou pelo pesquisador nomomento em queproduzumrelatooral,umanarraEva.

MONTAGNER,MiguelÂngelo.Trajetóriasebiografias:notasparaumaanálisebourdieusiana.

TEXTO 04 ufes-2010

Bem sei que tudona vida nãopassa demenEras, e sei tambémque é nasmemórias queoshomensmentemmais. Quem escrevememórias arruma as coisas de jeito que o leitor fiquefazendo uma alta ideia do escrevedor.Mas para isso ele não pode dizer a verdade, porquesenãooleitorficavendoqueeraumhomemigualaosoutros.Logo,temdemenErcommuitamanha,paradarideiadequeestáfalandoaverdadepura.

(LOBATO,Monteiro.MemóriasdaEmília.43.ed.SãoPaulo:Brasiliense,s/d,p.7.[1aed.:1936].)

QUESTÃO 02 analisando os textos

apontamentos sobre os textos que propõem a questão

o texto 01 aponta para o fato de a biografia ser uma narrativa que pode fugir do tradicional

destaca, entretanto, que a coerência é fornecida pelas relações textuais estabelecidas pelo narrador

texto 01

o texto de Lobato destaca o fato de a memória ser uma construção textual,

sendo assim, não há compromisso com o real em si

o locutor é quem dá unidade ao texto, por intermédio das escolhas estruturais e estilísticas

texto 02

NARRATIVA TRADICIONAL estrutura do gênero

exposição ou ancoragem ambientahistória apresentapersonagens iníciodaação

complicador ou detonador iníciodoconflito obstáculoasersuperado

clímax pontodetensão

desfecho ou desenlace soluçãodoconflito repousodaação [triunfodoherói]

conflito máximodeação

personagemouação

coda ou moral da história moraldahistória éfacultaEva [fábulas]

QUESTÃO 02 mais algumas palavras

a) não é necessário apresentar título;

b) apesar de a linearidade ter sido descartada no texto 01, ela é referida no comando.