prova de aferição modelo de 2.º ano de escolaridade...

1

Parte A

Provas de Aferição 2º ano ©

Gailivro

2.º ANO DE ESCOLARIDADE

Prova de Aferição Modelo de Matemática e Estudo do Meio

Nome: Data:

1

1. Observa os cartões de loto da Bárbara e da Gabriela.

1.2 Preenche o diagrama de Venn com todos os números dos cartões das duas colegas.

1.1 Assinala com X a afirmação verdadeira.

No cartão da Bárbara o número maior é o 862. A

No cartão da Gabriela existem dois números menores do que5 centenas. B

Números da Bárbara Números da Gabriela

1.3 Preenche o diagrama de Carroll com os números de ambos os cartões, de acordo com as indicações dadas.

Cartão da Bárbara Cartão da Gabriela

Números pares

Números ímpares

Cartão da Bárbara Cartão da Gabriela

862 911 386138

404557

248 406 862789

775913

2

Prov

as d

e A

feriç

ão 2

º ano

© G

ailiv

ro

2.2 Qual é o sólido geométrico que cada embalagem te faz lembrar?

A: B: C:

2.3 Completa as frases.

O sólido B é um poliedro porque tem apenas .

Este sólido tem vértices, arestas e todas as suas têm

forma retangular.

2.1 No total, quanto custam os três jogos?

Explica como chegaste à tua resposta.

Resposta: Os três jogos custam, no total, euros.

JOGO DOS

NÚMEROS

Abecedário 3D

PUZZ L E

2. Observa as três embalagens de jogos e os respetivos preços.

4 € 17 € 8 €

A B C

3


Gailivro

3. O Gonçalo e os seus pais foram buscar a avó a casa dela para a levar ao hospital.

3.2 Quantas janelas têm os correios?


Resposta: Os correios têm janelas.

3.1 Completa a descrição do percurso feito entre a casa da avó e o hospital, usando as seguintes palavras ou expressões.

O Gonçalo e os pais saíram de carro de casa da avó e seguiram .

Deram um quarto de volta à , seguiram em frente e

deram à .

Foram até ao fim da rua, deram um quarto de volta à direita e chegaram

ao .

em frente direita esquerda um quarto de volta hospital

CORREIO

S

CORREIO

S

ESCOLA

HOSPITAL

HOSP

ITAL

CORREIOS

CASA DA AVÓ

CORREIOS

4

Prov

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e A

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ro

3.3 No regresso de casa da avó, o Gonçalo e os pais passaram pelos Correios para enviar uma carta.

A carta é um meio de comunicação pessoal. Rodeia outros exemplos de meios de comunicação pessoal.

4. Escreve um número, em cada etiqueta, de modo a obteres afirmações verdadeiras.

5. A Maria, a Sofia, o João e o Pedro obtiveram as seguintes pontuações no primeiro nível de um jogo digital com dois níveis.

No segundo nível, a Maria e o Pedro perderam 50 pontos cada. A Sofia e o João ganharam 80 pontos cada.

Calcula os pontos obtidos pelos jogadores e completa as frases.

A: O primeiro classificado foi com pontos.

B: O último classificado foi com pontos.

Rádio Telefone Televisão Postal

A 97 + = 108

B 34 – = 12

C + 27 = 123

D 56 – 12 =

E – 3 = 93

Pontuações – Nível 1

Maria 126

Sofia 84

João 46

Pedro 135

Fim da parte A

5


Gailivro

50 m

70 m

6. Observa a figura seguinte que representa um campo de futebol.

6.1 Calcula o seu perímetro.


7. O futebol é um desporto, e, como sabes, o exercício físico é muito importante para a saúde. Que outros cuidados deves ter com o teu corpo?

7.1 Assinala com V (verdadeiro) ou com F (falso).

Resposta: O perímetro do campo de futebol é metros.

Fazer uma alimentação variada.

Lavar os dentes uma vez por dia.

Lavar as mãos antes e depois das refeições.

Deitar cedo.

Comer doces com frequência.

Ir periodicamente ao médico.

Parte B

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Prov

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e A

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º ano

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ro

8. Observa as seguintes figuras onde estão representados vários polígonos.

9.2 A Aida tem razão?

Sim A Não B

9.1 Traça os dois eixos de simetria na primeira letra do nome do Hugo.

9. Lê o diálogo entre os dois amigos.

9.3 Traça os eixos de simetria nas letras do nome da Aida.

8.1 Assinala com X os pentágonos.

8.2 Indica as letras que representam:

Quadriláteros Hexágonos

A I D A

A primeira letra do meu nome tem 2 eixos de simetria!

Todas as letras do meu nome têm simetria!

A B C D E F

HUGO AIDA

7


Gailivro

10. O Gonçalo está a seguir o canal de televisão que apresenta a seguinte grelha de programação.

Ele olhou para o relógio que marcava a hora que vês na figura e exclamou:

Completa de acordo com as indicações dadas pelas imagens.

10.1 O dia da semana em que se passou esta situação foi

porque o programa «Meteorologia» começou às horas e acabou às

horas.

10.2 Consultando a grelha podemos concluir que existem três programas televisivos com uma duração de duas horas. São eles:

, e

.

10.3 No sábado, o programa de culinária começa às horas e dura

quartos de hora.

HORA SEXTA SÁBADO DOMINGO

08h00min Ginástica Ginástica Ginástica

09h00min Bom dia Bom dia Bom dia

10h00min Meteorologia Reportagem Fotografia

11h00min Espaço jovem Publicidade Criançada

12h00min Notícias Notícias Meteorologia

13h00min Desporto Culinária Notícias

14h00minEspaço criativo

MeteorologiaArte e movimento

15h00min Música

16h00min Espaço jovemSessão da tarde

Espaço jovem

17h00min Publicidade Criançada

1211 110 2

9 3

8 47 56

A meteorologia já começou!

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11. A Gabriela tem 20 ovos para fazer omeletes. Observa o quadro onde está descrita a quantidade necessária para fazer uma omelete para 4 pessoas.

12. A Gabriela resolveu fazer experiências. Juntou alguns alimentos com água e mexeu.

11.1 Assinala com X a opção correta.

Na confeção de uma omelete a Gabriela utiliza a quinta parte do totalde ovos que possui. A

Se a Gabriela utilizar os 20 ovos pode fazer omeletes para 18 pessoas. B

Se a Gabriela fizer apenas 2 omeletes ainda lhe sobra uma dezenade ovos, ou seja metade dos ovos iniciais. C

12.1 Explica o que aconteceu a cada alimento em cada situação.

A

Açúcar

A

B

B

Azeite

Receita de 1 omelete(para 4 pessoas)

5 ovos

1


Gailivro

Soluções

PROVA DE AFERIÇÃO MODELO DE

Matemática e Estudo do Meio 1Parte A

1. 1.1 No cartão da Gabriela existem dois números menores do que 5 centenas. × B

1.2 Números da Bárbara Números da Gabriela

138

404

557

862

248

789

913

406

775

386

911

1.3 Cartão da Bárbara Cartão da Gabriela

Números pares 138; 404; 386; 862 248; 406; 862

Números ímpares 557; 911 775; 789; 913

2. 2.1 Os três jogos custam, no total, 29 euros.

2.2 A: cilindro; B: paralelepípedo ou prisma retangular; C: esfera

2.3 O sólido B é um poliedro porque tem apenas superfícies planas.

Este sólido tem 8 vértices, 12 arestas e todas as suas faces têm forma retangular.

3. 3.1 O Gonçalo e os pais saíram de casa da avó e seguiram em frente. Deram um quarto de volta à direita, seguiram em frente e deram um quarto de volta à esquerda. Foram até ao fim da rua, deram um quarto de volta à direita e chegaram ao hospital.

3.2 6 x 4 ou 4 x 6 Os correios têm 24 janelas.

3.3 Telefone e postal.

4. A 97 + 11 = 108

B 34 – 22 = 12

C 96 + 27 = 123

D 56 – 12 = 44

E 96 – 3 = 93

5. A: O primeiro classificado foi a Sofia com 164 pontos. B: O último classificado foi a Maria com 76 pontos.

Parte B

6. 6.1 50 + 50 + 50 + 50 + 70 + 70 = 340 O perímetro do campo de futebol é 340 metros.

7. 7.1 Fazer uma alimentação variada. VLavar os dentes uma vez por dia. F

Lavar as mãos antes e depois das refeições. V

Deitar cedo. V

Comer doces com frequência. F

Ir periodicamente ao médico. V

8. 8.1 × B; × C 8.2 Quadriláteros: E, F Hexágonos: A; D

9. 9.1

9.2 Sim × A

9.3

10. 10.1 O dia da semana em que se passou esta situação foi sábado porque o programa «Meteorologia» começou às 14 horas e acabou às 15 horas.

10.2 Consultando a grelha podemos concluir que existem três programas televisivos com uma duração de duas horas. São eles: Espaço criativo, Sessão da tarde e Arte e movimento.

10.3 No sábado, o programa de culinária começa às 13 horas e dura 4 quartos de hora.

11. 11.1 Se a Gabriela fizer apenas 2 omeletes ainda lhe sobra uma dezena de ovos, ou seja, metade dos ovos iniciais. × C

12. 12.1 A: O açúcar dissolveu-se na água. B: O azeite não se dissolveu na água, tendo ficado à tona.



1. 1.1 Órgão dos sentidos escolhido Número de alunos

6

2

8

6

4

1.2 8 alunos escolheram o órgão da audição para o trabalho.

1.3 26 é um número par. O número 26 é um número par pois tem como algarismo das unidades o 6.

2. Sequência A: 13 Sequência B: 25 Sequência C: 29

3. 12 kg × B4. 4.1 38 + 24 = 62 € 100 – 62 = 38 € Sobrou-lhe a quantia de 38 euros.

5.

5.1 Transporte terrestre Transporte aquático Transporte aéreo

automóvel navio avião

6. anterior seguinte

233 234 235

188 189 190

792 793 794

481 482 483

7. 32 : 4 = 8 rebuçados. Cada um dos seus amigos receberá 8 rebuçados.

2


Gailivro

SoluçõesParte B

8. 8.1 A área da figura A é igual à área da figura B. F

O perímetro da figura A é igual a 28 cm. V

O perímetro da figura B é igual a 24 cm. V

A figura A é simétrica e tem apenas um eixo de simetria. V

A figura B é simétrica e tem apenas um eixo de simetria. F

9.

9.1 Os relógios marcam 20 horas e 30 minutos.

10. 10.1 B

10.2 4 x 5 = 20 A caixa tem 2 dezenas de bombons.

11. Mês do ano Ordem que o mês ocupano ano (número ordinal)

janeiro primeiro

junho sexto

abril quarto

agosto oitavo

dezembro décimo segundo

12. Resposta possível:

12.1 Representei um pentágono.

13.

16

12

14

14. 4 x 4 = 16 4 garrafas com um litro de água cada enchem 16 copos.

15. A. A água é incolor, porque não tem cor. B. A água é inodora, porque não tem cheiro. C. A água é insípida, porque não tem sabor.

16. natural. × A17. 17.1

–

–

–

–

mãos – par

olhos par

nariz ímpar

boca ímpar

orelhas par

17.2 Órgão

5 Olhos

3 Nariz

1 Pele

4 Ouvidos

2 Língua



1. 12.º •8.º •20.º •16.º •

• Décimo sexto• Décimo segundo• Vigésimo • Oitavo

2. 6 x 3 = 18 O Ricardo guardou 18 livros.

3. 7: centenas 8: dezenas 9: unidades

4. B 120

5. 854 × B6. número anterior número seguinte

588 589 590

779 780 781

998 999 1000

7. 15 × C8. B, D e F 8.1 O ponto E está na parte interna do triângulo.

O ponto C está na fronteira do hexágono.

9. 128 + 80 = 208 330 – 208 = 122 Faltam-lhe distribuir 122 cartas.

10. a) Ruas das Camélias.

b) Ruas das Túlipas.

11. 11.1 Hexágono × C 11.2 Por exemplo:

12. Área de A = 11 Área de B = 6 Área de C = 24

Parte B

13. 13.1 O desporto mais escolhido foi o futebol.

Natação Futebol Judo Ténis Atletismo

= 4 alunos

13.2 × C14. AB = 3 cm; BC = 3 cm; CD = 2 cm; DE = 5 cm; EF = 6 cm

3


Gailivro

Soluções15. A. O metro está dividido em 100 centímetros. B. O centímetro é a centésima parte do metro. C. O metro está dividido em 10 decímetros. D. O decímetro é a décima parte do metro. E. O metro está dividido em 1000 milímetros. F. O milímetro é a milésima parte do metro.

16. 16.1 V FAs velas dos barcos 1 e 2 representam triângulos. ×Cada uma das velas A e B tem dois lados de igual comprimento. ×As velas A e B têm o mesmo perímetro. ×Cada um dos triângulos que representa as velas do barco 2 tem 3 lados com comprimentos diferentes. ×Os triângulos A e B representam as velas do barco 2. × Cada um dos triângulos que representa as velas A e B, tem 3 lados de igual comprimento. ×

17. A. O ano está dividido em 12 meses. B. O ano comum tem 365 dias e o ano bissexto tem 366 dias. C. Maio é o 5.º mês do ano e setembro é o 9.º.

18.18.1 × C

3

18.2 A maçã e a laranja flutuam. A uva e a castanha afundam.



1. 1.1

26 31

1.2 × B; × C2. Números Diferença

405; 505;225 180 405 – 225 = 180

753; 598; 592 155 753 – 598 = 155

139; 75; 289 150 289 – 139 = 150

3. × B4. 4.1 A = {2; 5; 6; 7} B = {1; 2; 3; 5} A B = {2; 5} A B = {1; 2; 3; 5; 6; 7}

5. 4 x 4 = 16 2 x 4 = 8 3 x 4 = 12 1 x 4 = 4 4 + 2 + 3 + 1 = 10 Em cada ramo colocaram 10 flores (4 jarros, 2 túlipas, 3 rosas

e 1 girassol) e sobraram 2 túlipas.

6. Coluna A41 •36 •37 •42 •

Coluna B

• 60• 59• 65• 64

7. 452 × D8. Cada um ficará com 12 cromos.

9. O melão A tem a mesma massa do que o melão B. × C O melão B tem mais do que um quilograma de massa. × D10

•14

•12

•13

•16

• • • •

11. 11.1 Sugestão de resposta: O cabide desequilibrou para o lado do balão cheio, porque este tem ar e por isso ficou mais pesado do que o balão que rebentou.

Parte B

12. 12.1 O parque está aberto durante mais tempo na segunda-feira.

12.2 quarta-feira, dia 25 × D 12.3

12.4 O Gonçalo foi ao parque no dia 11 de maio.

13. 13.1 Esperou na fila a sua vez para entrar no autocarro. Afastou-se das portas quando elas se abriram.

13.2

Perigo Obrigação Proibição Informação

14. 3 + 6 + 3 + 3 + 3 + 6 + 3 + 3 = 30 O perímetro do jardim é 30 metros.

15. 15.1 A e G ou B e E

15.2 × C 16. × A e × B 16.1 As tuas opções referem-se a meios de comunicação

social.

17. 17.1 A E G

C

B F

D

17.2 A B C D E F G

A B C D E F G

18.



1. 12 × C2. 850 •

805 •580 •85 •

• Oito dezenas e 5 unidades• Oito centenas e 5 unidades• 800 + 50• Cinco centenas e 8 dezenas

3. 3.1 Pentágono × B

4


Gailivro

Soluções 3.2 Ponto F: parte interna × parte externa fronteira Ponto G: parte interna parte externa × fronteira

Ponto H: parte interna parte externa fronteira ×4. Este lápis mede 12 centímetros de comprimento.

5. Aumenta o tamanho.

Corta papel.

Corta madeira.

Regista sons.

Agrupa folhas de papel.

Prega pregos.

Fura papel.

6. 6.1 A. A boneca tem a mesma massa que 4 bolas de ténis. B. O carro tem maior massa do que a bola de ténis

mas menor do que a boneca. C. O objeto com maior massa é a boneca.

6.2 recreio

6.3 cantina sala de aula recreio biblioteca

7. A. Na construção A, o Gonçalo usou 4 cubos. B. Na construção B, o Gonçalo usou 4 cubos. C. Na construção C, o Gonçalo usou 4 cubos. D. Todas as construções são equivalentes porque ocupam

o mesmo volume.

8. 6 x 5 = 30 O pacote tinha 30 bolachas.

Parte B

9. A. 340 + 100 = 440 B. 130 + 100 = 230 C. 890 – 10 = 880 D. 757 – 100 = 657 E. 905 + 10 = 915 F. 634 – 100 = 534

10. A C

A B

A D

A E 1

15

110

12

11. Bárbara: 880; 882; 884; 886; 888; 890; 892; 894; 896; 898; 900

Gabriela: 855; 860; 865; 870; 875; 880; 885; 890; 895; 900

12. 12.1 4 x 3 = 12 É possível fazer 12 sandes diferentes.

13. A. A nossa alimentação deve ser variada. B. A fruta e os legumes são alimentos muito saudáveis. C. Água imprópria para consumo pode transmitir doenças. D. Os refrigerantes são prejudiciais à nossa saúde. E. Alimentos fora do prazo de validade perdem

propriedades e estragam-se.

14.

cubo cone esfera pirâmide

A B C D

14.1 Sólidos comsuperfíciesplanas

Sólidos comsuperfíciescurvas

A

CB D

14.2 Sólido com 8 arestas C Sólido com 8 vértices A Sólido com 6 faces A Sólido com 5 faces C

15. A. 4 x 0 = 0 B. 5 x 1 = 5 C. 6 x 7 = 42 D. 24 : 4 = 6 E. 12 : 2 = 6 F. 15 : 3 = 5

16. A Sofia obteve 700 pontos.

17. 17.1 E < C < B < D < A

17.2 2 litros × D

002_ESQ_ProvaAfericao1_MAT Ozalide007_ESQ_Solucoes MAT Ozalide

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prova de aferição modelo de 2.º ano de escolaridade...

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