proposta de atividades para o infantil 4 nome do …
TRANSCRIPT
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA O INFANTIL 4 NOME DO (A) ALUNO (A): __________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: ________________________________
ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020.
DATA: ATIVIDADES RELACIONADAS DO DIA 1 A 10 DE JULHO DE 2020.
ATIVIDADE 1: LEITURA DO POEMA “EU SOU O QUADRADO”.
EU SOU O QUADRADO
BONITO DEMAIS
TENHO QUATRO LADOS
TODOS IGUAIS.
FONTE:https://br.pinterest.com/pin/799811215044687768/
SUGESTÃO DE VÍDEO:https://www.youtube.com/watch?v=NISln5p32Pc
- OBSERVE A FORMA GEOMÉTRICA ABAIXO, E PROCURE EM SUA CASA OBJETOS
QUE TENHAM A FORMA DE UM QUADRADO.
ATIVIDADE 2:CUBRA O TRACEJADO DA FORMA GEOMÉTRICA COM LÁPIS DE
ESCREVER E COLE PAPEL RASGADO AZUL DENTRO DO QUADRADO , CUIDE
PARA NÃO CUBRIR OLHOS, BOCA E SOBRANCELHAS QUE APARECEM AO
CENTRO.
ATIVIDADE 3: COLORA OS DESENHOS QUE TEM A FORMA DE UM QUADRADO NO
QUADRO ABAIXO:
FONTE:https://br.pinterest.com/pin/537406168036890646/
ATIVIDADE 4:HORA DE BRINCAR!!! MONTE UM QUADRADO COM PALITOS DE
PICOLÉ, APÓS MONTAR O QUADRADO VOCÊ PODERÁ FAZER OUTROS DESENHOS
QUE PREFERIR.
LEMBRANDO, QUE PARA FAZER O QUADRADO VOCÊ PRECISARÁ DE 4 PALITOS!!
FONTE:https://www.elo7.com.br/atividade-palitos-geometricos/dp/D72524
VAMOS CONTAR? REPRESENTE COM EVA PICADO A QUANTIDADE DE PALITOS QUE VOCÊ UTILIZOU PARA MONTAR A FORMA GEOMÉTRICA NOS QUADRADOS ABAIXO:
ATIVIDADE 5: TENTATIVA DE REGISTRO DO NOME- ESCREVA SEU NOME NO
QUADRO ABAIXO:
ESCREVA DENTRO DO QUADRADO ABAIXO, A LETRA INICIAL DO SEU NOME:
ESCREVA DENTRO DO QUADRADO ABAIXO A LETRA INICIAL DO SEU NOME:
DATA:___/___/___.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________________
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
NOME DO (A) ALUNO (A): __________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: ________________________________
ATIVIDADES RELACIONADAS DO DIA 13 A 17 DE JULHO DE 2020.
ATIVIDADE 1: APRENDENDO O NÚMERO 1- VAMOS CANTAR!!
AGORA, FAÇA O CONTORNO DO NÚMERO USANDO O DEDO COM TINTA GUACHE VERDE.
ATIVIDADE 2: COLORA SOMENTE 1 CORPO DO CARACOL E COLE BOLINHAS DE
PAPEL CREPOM DENTRO DO SEU CASCO.
FONTE:http://www.aartedeensinareaprender.com/2016/02/atividade-pronta-numeral-1.html
SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=CVkVs6mKv5g
ATIVIDADE 3: UTILIZANDO A RÉGUA, LIGUE O NÚMERO AOS CONJUNTOS QUE
POSSUEM APENAS 1 ELEMENTO E COLORA.
FONTE:https://onlinecursosgratuitos.com/30-atividades-com-numero-1-para-imprimir-educacao-
infantil-e-maternal/
ATIVIDADE 4: RELEMBRANDO A MÚSICA:
VAMOS TREINAR O NÚMERO 1.
FONTE:https://onlinecursosgratuitos.com/30-atividades-com-numero-1-para-imprimir-
educacao-infantil-e-maternal/
ATIVIDADE 5:FAÇA O CONTORNO DA SUA MÃO NO QUADRO ABAIXO COM LÁPIS
DE ESCREVER E COLORA SOMENTE 1 DEDO.
FAÇA A TENTATIVA DE ESCRITA DO SEU NOME NO QUADRO ABAIXO:
NOME:
DATA:___/___/___.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________________
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
NOME DO (A) ALUNO (A): __________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: ________________________________
DATA:ATIVIDADES RELACIONADAS DO DIA 27 A 31 DE JULHO DE 2020.
ATIVIDADE 1: CONTAR A HISTÓRIA: DIA E NOITE (MARY FRANÇA E ELIARDO FRANÇA).
LIVRO: DIA E NOITE (Mary França e Eliardo França) NÃO SEI SE GOSTO MAIS DO DIA. NÃO SEI SE GOSTO MAIS DA NOITE. DE DIA EU POSSO BRINCAR... MAS DE NOITE, EU POSSO SONHAR. VOU ALTO, BEM ALTO, NO MEU BALANÇO. DE DIA, EU POSSO BALANÇAR. MAS, DE NOITE EU POSSO SONHAR. DE DIA EU POSSO LER. MAS, DE NOITE, AH!... DE NOITE EU POSSO SONHAR.
VAMOS CONVERSAR SOBRE A HISTÓRIA:
O QUE FAZEMOS DE DIA?
O QUE FAZEMOS A NOITE?
QUAIS AS CORES QUE VEMOS NO CÉU DURANTE O DIA? E A NOITE?
O QUE DEVEMOS FAZER ANTES DE DORMIR? E AO ACORDARMOS?
O CÉU É SEMPRE IGUAL?
SUGESTÕES DE VÍDEOS: https://www.youtube.com/watch?v=kr3K0byGBKM https://www.youtube.com/watch?v=nnbCMqnvvy8&t=224s https://www.youtube.com/watch?v=uZ36zTo4m5Y
ATIVIDADE 2: FAÇA A LEITURA DO POEMA “DIA E NOITE”.
CONTAR QUANTAS LETRAS TÊM AS PALAVRAS E COM A AJUDA DE UM ADULTO
ESCREVER NOS QUADRINHOS O NÚMERO DE LETRAS.
Fonte:http://gimenes-gentequeduca.blogspot.com/2008/04/o-dia-e-noite.html
ATIVIDADE 3:VAMOS COLORIR BEM BONITO O QUE VEMOS NO CÉU DURANTE A
NOITE.
UTILIZE LÁPIS DE COR OU GIZ DE CERA.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/404127766553674481/
ATIVIDADE 4:COMPLETE OS TRACEJADOS DO SOL COM LÁPIS DE ESCREVER E
PINTE DENTRO DO CÍRCULO, USANDO TINTA GUACHE AMARELA.
DEPOIS COLE PALITOS SOBRE OS RAIOS DO SOL.
Fonte: https://www.espacoeducar.net/2016/10/atividades-para-educacao-infantil-dia-e.html?m=1
ATIVIDADE 5:DESENHE UM SOL PARA A CENA QUE REPRESENTA O DIA.
DESENHE UMA LUA PARA A CENA QUE REPRESENTA A NOITE.
Fonte:https://br.pinterest.com/pin/413205334553015220/
FAÇA A TENTATIVA DE ESCRITA DO SEU NOME NO QUADRO ABAIXO:
NOME:
DATA:___/___/___.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________________
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected]
CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA TURMA DO INFANTIL 4 EM ARTE, CORPO E MOVIMENTO.
ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020.
NOME DO (A)ALUNO (A): ________________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: _________________________________________
ATIVIDADE 1:NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO UMA HISTÓRIA PARA SER CONTADA
ANTES DE INICIAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES QUE SERÃO RELACIONADAS A ELA.
VAMOS OUVIR:
HISTÓRIA: O GRANDE RABANETE
MENSAGEM: A UNIÃO FAZ A FORÇA
O VOVÔ SAIU PARA A HORTA E PLANTOU UM RABANETE.
O RABANETE CRESCEU, CRESCEU E FICOU GRANDÃO, GRANDÃO.
O VOVÔ QUIS ARRANCAR O RABANETE PARA COMER NO ALMOÇO.
ENTÃO ELE FOI PARA A HORTA E COMEÇOU A PUXAR O RABANETE.
PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.
ENTÃO O VOVÔ CHAMOU A VOVÓ PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.
A VOVÓ SEGUROU O VOVÔ, O VOVÔ SEGUROU O RABANETE.
PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.
ENTÃO A VOVÓ CHAMOU A NETA PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.
A NETA SEGUROU NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE.
PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.
ENTÃO A NETA CHAMOU O TOTÓ PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.
O TOTÓ SEGUROU NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE.
PUXA QUE PUXA E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.
ENTÃO O TOTÓ CHAMOU O GATO PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.
O GATO SEGUROU NO TOTÓ, O TOTÓ NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE. E NADA DO RABANETE SAIR DA TERRA.
ENTÃO O GATO CHAMOU O RATO PARA AJUDAR A PUXAR O RABANETE.
O RATO SEGUROU NO GATO, O GATO NO TOTÓ, O TOTÓ NA NETA, A NETA NA VÓ, A VÓ NO VÔ, O VÔ NO RABANETE E PLOP! ARRANCARAM O RABANETE DA TERRA!
_ EU SOU O MAIS FORTE! DISSE O RATO.
ENTÃO TODOS SENTARAM A MESA E JUNTOS COMERAM O RABANETE, QUE ERA TÃO GRANDE QUE DEU PARA TODOS, E AINDA SOBROU UM POUCO PARA A MINHOCA QUE PASSAVA POR ALI.
.SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA PALMAS.
SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA O PÉ (2X)
SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE, QUER MOSTRAR PRA TODA GENTE
SE VOCÊ ESTÁ CONTENTE BATA O PÉ.
SUGESTÃO DE VÍDEO:
https://www.youtube.com/w
atch?v=M0edWXB6b9Y
ATIVIDADE 2: CONVERSAÇÃO EM FAMÍLIA - VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O RABANETE?
OS RABANETES SÃO EXCELENTES FONTES DE NUTRIENTES, TAIS COMO ANTIOXIDANTES, QUE BENEFICIAM
O SISTEMA IMUNE, IMPEDINDO A AÇÃO DOS RADICAIS LIVRES NO ORGANISMO; FIBRAS ALIMENTARES,
QUE AUXILIAM O NOSSO SISTEMA DIGESTIVO, ALÉM DE VITAMINAC, POTÁSSIO E FÓSFORO, QUE AJUDAM
NO CONTROLE DA PRESSÃO ARTERIAL E SAÚDE CARDIOVASCULAR.
AGORA QUE JÁ CONHECEMOS ALGUNS DE SEUS BENEFÍCIOS, QUE TAL INCLUIR O RABANETE EM SEU
CARDÁPIO?
ACESSE O LINK ABAIXO PARA OUVIR A MÚSICA E ASSISTIR O VÍDEO: O GRANDE RABANETE – FORTUNA
https://www.youtube.com/watch?v=W_8El0ND4qE
ATIVIDADE 3: AGORA VAMOS FAZER DE CONTA QUE ESTAMOS TENTANDO PUXAR O RABANETE
IMITANDO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA.
BRINCADEIRA CABO DE GUERRA: AMARRE UM LENÇO NO MEIO DE UMA CORDA, FORME DOIS GRUPOS,
CADA GRUPO FICA NUMA PONTA DA CORDA E COMEÇA A PUXÁ-LA EM SUA DIREÇÃO . GANHA O TIME QUE
CONSEGUIR DESLOCAR MAIS O LENÇO DE LUGAR. (OBSERVAÇÃO: A CORDA PODE SER SUBSTITUÍDA POR
LENÇÓIS AMARRADOS UM NO OUTRO.)
ATIVIDADE 4: VAMOS DESENVOLVER ALGUMAS HABILIDADES UTILIZANDO BRINCADEIRAS COM NOME
DE ANIMAIS! ESCOLHA DUAS BRINCADEIRAS PARA BRINCAR COM SUA FAMÍLIA.
1- BRINCADEIRA GATO MIA: UMA CRIANÇA FICA FORA DE UM QUARTO, ONDE OS DEMAIS SE
ESCONDEM DENTRO DELE, O PEGADOR ENTRA COM OS OLHOS VENDADOS E QUANDO PEGAR
ALGUÉM, A PESSOA DEVERÁ MIAR E O PEGADOR TERÁ QUE ADIVINHAR QUEM É.
2- BRINCADEIRA CABRA CEGA: VENDAR OS OLHOS DE UMA CRIANÇA, ONDE A MESMA DEVERÁ
TENTAR AGARRAR AS OUTRAS PESSOAS, A PRIMEIRA VÍTIMA SERÁ A CABRA-CEGA, E A
BRINCADEIRA CONTINUA ASSIM SUCESSIVAMENTE.
3- UM ADULTO ESCONDE ALGUM BICHINHO DE PELÚCIA (GATO, CACHORRO, URSO, SAPO, ETC.),
PODENDO SER DENTRO OU FORA DE CASA. PEDIR PARA A CRIANÇA PROCURAR O MESMO.
4- FAZER MOVIMENTOS CORPORAIS QUE IMITEM O GATO E O CACHORRO. (QUADRUPEDAR)
https://mdemulher.abril.com.br/familia/10-habilidades-que-as-criancas-desenvolvem-nas-brincadeiras/
https://br.freepik.com/vetores-premium/grupo-de-criancas-brincando-de-cabo-de-guerra_2397093.htm
https://varievo.com/infantil/brincadeiras-de-crianca-cabra-cega
ATIVIDADES 5: TOTÓ (CACHORRO) FOI UM DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA QUE AJUDOU A PUXAR O
RABANETE. VAMOS COLORIR COM GIZ DE CERA OU LÁPIS DE COR A FOLHA DE SULFITE EM ANEXO, E
COM AJUDA DOS PAIS FAZER UMA DOBRADURA DE CACHORRO.
SEGUE O MODELO:
PASSO A PASSO:
BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________ DATA:_____________
SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!
PROFESSORA...
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
PROPOSTA DE ATIVIDADE DE VALORES INFANTIL 4
TEMA: AMIZADE!
ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 01/07/2020 A 31/07/2020.
NOME DO (A) ALUNO (A): _________________________________________________________
TURMA: ___________________ PROFESSORA: ________________________________________
*PARA LER!
AMIGO!
AH MEUS AMIGOS, QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!
NUNCA IMAGINEI QUE SENTIRIA TANTA FALTA ASSIM DE COISAS E MOMENTOS TÃO SIMPLES.
NÃO ESTÁ NADA FÁCIL FICAR TÃO LONGE ASSIM DE VOCÊS. SINTOS FALTA DE CHEGAR À ESCOLA
E ME JUNTAR À VOCÊS PARA ESPERAR NOSSA QUERIDA PROFESSORA, E OUVIR ELA DIZER EM
MEIO A UM SORRISO LINDO:
_ “BOM DIA CRIANÇAS!!!”.
AH MEUS AMIGOS, QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!
SAUDADE DOS MOMENTOS EM QUE SENTÁVAMOS NO CHÃO EM UM SEMI-CIRCULO, PARA
OUVIR A NOSSA PROFESSORA CONTAR AQUELA HISTORINHA QUE TANTO AMAMOS, E
ENQUANTO ELA CONTAVA, A GENTE TAMBÉM APROVEITAVA PARA CONTAR AQUELE
SEGREDINHO NO OUVIDO DO COLEGA DO LADO, PARA IMPLICAR COM A PERNA DO OUTRO
QUE ENCOSTAVA NO NOSSO CALÇADO NOVO, PARA LEVANTAR A MÃO E FAZER AQUELA
PERGUNTA QUE NÃO TINHA NADA HAVER COM A HISTÓRIA QUE A PROFESSORA ESTAVA
CONTANDO. SAUDADE ATÉ MESMO DA “BRONCA” QUE A PROFESSORA DAVA, QUANDO NÃO
PRESTÁVAMOS ATENÇÃO NA COREOGRAFIA DAQUELA MÚSICA PARA A FESTA JUNINA, QUE
ENSAIÁVAMOS INCANSAVELMENTE.
BOM, MAIOR MESMO QUE A SAUDADE QUE SINTO DE VOCÊS, MEUS QUERIDOS AMIGOS, É A
CERTEZA DE QUE SE NÃO TIVESSE ESSAS LINDAS RECORDAÇÕES, ESTARIA MUITO MAIS DIFÍCIL
SUPORTAR ESSA DISTÂNCIA.
ENTÃO, FIQUE FIRME. LEMBRE-SE DOS MOMENTOS BONS QUE JÁ PASSAMOS JUNTOS E TENHA
ESPERANÇA, ASSIM COMO EU, DE QUE LOGO, LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE, PARA
REPETIR ESSES MOMENTOS E CRIARMOS MUITAS OUTRAS LEMBRANÇAS PARA GUARDARMOS
EM NOSSOS CORAÇÕES.
AH QUANTA SAUDADE DE VOCÊS!
COM AMOR ... SEU AMIGO!
ATIVIDADE 1: ESTAMOS DISTANTES NESTE MOMENTO, PORÉM ATRAVÉS DA INTERNET TEMOS A
OPORTUNIDADE DE VIVENCIAR UMA NOVA FORMA DE APRENDER E TAMBÉM DE MATAR UM
POUCO DA SAUDADE QUE SENTIMOS DOS NOSSOS AMIGOS. ESTA ATIVIDADE SUGERE QUE
VOCÊ ASSISTA AO VÍDEO E JUNTO COM SUA FAMÍLIA RECORDE-SE DE MOMENTOS BONS QUE
TEVE COM SEUS AMIGOS NA ESCOLA, E DO QUE MAIS SENTE SAUDADE.
OBS: CASO SEU FILHO SEJA PEQUENO DE MAIS PARA SE EXPRESSAR SOZINHO AJUDE-O
RECORDANDO DOS NOMES DOS AMIGOS, DAS PROFESSORAS, DE COISAS QUE ELE VIVENCIOU
NA ESCOLA, ETC...
*SUGESTÃO DE VÍDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=gOIV7UuuBMo
https://www.youtube.com/watch?v=Dr4gittIyaU
ATIVIDADE 2: AGORA QUE RECORDOU DE TODOS OS SEUS AMIGOS E DOS MOMENTOS BONS
QUE TEVE COM ELES NA ESCOLA, COM A AJUDA DA SUA FAMÍLIA UTILIZE A FOLHA SULFITE
PARA FAZER UMA CARTINHA PARA UM AMIGO QUERIDO QUE VOCÊ SENTE SAUDADE. VOCÊ
PODE ESCREVER ALGUMAS COISAS LEGAIS PARA ELE, FAZER UM LINDO DESENHO DE ALGO QUE
FIZERAM JUNTOS, COLORIR E FAZER UMA BELA COLAGEM, USE E ABUSE DA SUA CRIATIVIDADE!
OBS: A CARTINHA DEVERÁ SER ENTREGUE JUNTAMENTE COM O RESTANTE DAS ATIVIDADES
REALIZADAS NO MÊS DE JULHO, POIS FAREMOS UMA LINDA EXPOSIÇÃO QUANDO VOLTAREM.
ATIVIDADE 3: SENHORES PAIS/RESPONSÁVEIS AGORA É A VEZ DE VOCÊS, BUSQUEM NA
MEMÓRIA DE VOCÊS MOMENTOS BONS QUE TIVERAM COM SEUS AMIGOS NA INFÂNCIA,
LEMBRANÇAS DOS MOMENTOS EM QUE BRINCAVAM JUNTOS... AGORA SELECIONE UMA
BRINCADEIRA/BRINQUEDO QUE GOSTAVAM DE BRINCAR E ENSINEM SEUS FILHOS(AS) COMO SE
BRINCA, CASO SEJA NECESSÁRIO PODEM CONFECCIONAR UM BRINQUEDO DA ÉPOCA EM QUE
ERAM CRIANÇAS. APROVEITEM ESSE TEMPO JUNTOS PARA REVIVEREM SUAS AMIZADES
MESMO QUE SEJA APENAS NAS LEMBRANÇAS!
ATIVIDADE 4: PARA FACILITAR A COMUNICAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, FORAM
CRIADOS GRUPOS DE WHATSAPP. COM A AJUDA DE SUA FAMÍLIA, GRAVE UM PEQUENO VÍDEO
OU GRAVE UM CURTO ÁUDIO MANDANDO UM LINDO RECADINHO PARA SEUS AMIGOS
DIZENDO O QUANTO VOCÊ SENTE SAUDADE DELES, E ENVIE NO GRUPO DE WHATSAPP DA SUA
SALA. ASSIM VOCÊ PODERÁ MATAR UM POUCO DESSA SAUDADE DEIXANDO SEUS AMIGOS TE
VEREM/OUVIREM E VOCÊ TAMBÉM OS VER!
OBS: PARA AQUELES QUE AINDA NÃO FALAM OU SÃO MAIS TÍMIDOS A FAMÍLIA PODE
PARTICIPAR DA GRAVAÇÃO DO VÍDEO OU ÁUDIO.
BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!
ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________
DATA:_____________
SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná
Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: [email protected] CNPJ:15.388.726/0001-10
ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS
PALOTINA ESTÁ EM FESTA NO MÊS DE JULHO...ESTÁ COMPLETANDO 60 ANOS... VAMOS ENFEITAR O NOME DE PALOTINA, COLANDO BOLINHAS DE PAPEL CREPOM EM SUAS LETRAS COM AS CORES DA
BANDEIRA DO MUNICÍPIO? COLE BOLINHAS DE PAPEL CREPOM AZUL NAS LETRAS DE PALOTINA. COLE BOLINHAS DE PAPEL CREPOM VERMELHO NOS NÚMEROS E DEMAIS LETRAS: 60 ANOS