ESCOLA MUNICIPAL ARCO – ÍRIS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

Rua: Cartola nº 838 – Bairro Dallas – CEP 85950-000 Palotina –Paraná

Fone: (44) 3649-5391 – e-mail: arcoiriscmei@outlook.com CNPJ:15.388.726/0001-10

PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA AS TURMAS DO INFANTIL 2 EM ARTE, CORPO E MOVIMENTO.

ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 03/11/2020 A 27/11/2020.

NOME DO(A) ALUNO(A): ___________________________________________________________

TURMA: ___________________ PROFESSORA: _______________________________________

ATIVIDADE 1: VAMOS OUVIR A FÁBULA: A LEBRE E A TARTARUGA.

NUM CERTO DIA A TARTARUGA DESAFIOU A LEBRE PARA UMA CORRIDA.

MAS AS SUAS AMIGAS RIRAM DELA DIZENDO:

- POBREZINHA, É MESMO MUITO INGÊNUA! SUA AMIGA MAIS ÍNTIMA VEIO LHE ACONSELHAR. - VOCÊ ESTÁ MALUCA? APOSTAR CORRIDA COM O BICHO MAIS VELOZ DA MATA? VAI PERDER FEIO E PASSAR VERGONHA!

MAS A TARTARUGA NÃO SE DEIXOU INTIMIDAR. - DEIXE ESTAR, DEIXE ESTAR. NO DIA MARCADO, A LEBRE E A TARTARUGA, APÓS SE AQUECEREM, SE POSICIONARAM PARA A CORRIDA.

O MACACO DEU O TIRO DE LARGADA. SOB APLAUSOS DAS TORCIDAS, COMEÇOU A CORRIDA DE SÉCULO.

EM MENOS DE UM MINUTO A LEBRE JÁ HAVIA GANHADO TANTA DISTÂNCIA DA TARTARUGA QUE RESOLVEU TIRAR UMA SONECA.

- AQUELA TARTARUGA TOLA VAI DEMORAR UMA VIDA INTEIRA PARA CHEGAR ATÉ AQUI. VOU APROVEITAR PARA DESCANSAR. DEITOU-SE À SOMBRA DE UMA ÁRVORE E ADORMECEU PROFUNDAMENTE.

A TARTARUGA VEIO CAMINHANDO LENTA E SILENCIOSAMENTE PASSANDO POR ELA SEM QUE A MESMA PERCEBESSE.

QUANDO A LEBRE ACORDOU FICOU SABENDO QUE A TARTARUGA TINHA VENCIDO A CORRIDA. FICOU INCONFORMADA, MAS TEVE DE ACEITAR A REALIDADE.

MORAL DA HISTÓRIA:

“QUEM SEGUE DEVAGAR E COM CONSTÂNCIA SEMPRE CHEGA NA FRENTE.”

LINK DO VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=w7sFkkvNF30

ATIVIDADE 2: AGORA VAMOS BRINCAR DA CORRIDA MALUCA.

CONVIDE A SUA FAMÍLIA PARA PARTICIPAR DA CORRIDA. ESCOLHA UM LUGAR

AMPLO PARA A REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE. FAÇA UMA DEMARCAÇÃO DO

PONTO DE PARTIDA ATÉ O PONTO DE CHEGADA. PODE SER REALIZADO EM

DUPLA OU MAIS PESSOAS.

INICIANDO:PRIMEIRO VAMOS IMITAR A TARTARUGA, COMO ELA CORRE BEM

DEVAGAR. DEPOIS, VAMOS IMITAR A LEBRE, COMO ELA CORRE BEM RÁPIDO.

ESTÁ ATIVIDADE NÃO TEM O OBJETIVO DE COMPETIÇÃO, MAS TRABALHAR OS

MOVIMENTOS DE IMITAÇÃO.

ATIVIDADE 3: VAMOS CANTAR E DANÇAR TOCANDO NAS PARTES DO CORPO

QUE FALA NA MÚSICA.

MÚSICA INFANTIL – TARTARUGA MÚSICAS E ENCANTOS

TARTARUGA CADÊ O SEU BRACINHO,

OLHA QUE BONITINHO!

TARTARUGA CADÊ SUA PERNINHA, MOSTRA QUE ENGRAÇADINHA!

TARTARUGA CADÊ SUA CARINHA,

BALANÇA A CABECINHA!

BALANÇA A CABECINHA! TARTARUGA!

LINK DO VÍDEO: https://youtu.be/yIcpPaJ5ppc

ATIVIDADE 4: FLORESTA SONOLENTA

NESTA ATIVIDADE VAMOS IMAGINAR QUE ESTAMOS DENTRO DE UMA FLORESTA

E DENTRO DELA, ESTÃO OS SERES VIVOS LENTOS JÁ VISTOS!

PEÇA A SEU FILHO (A) PARA SE LOCOMOVER DE ACORDO COM OS SEGUINTES

ANIMAIS: UMA TARTARUGA SONOLENTA, UM CARACOL, UM CARANGUEJO, UM

ELEFANTE, BICHO - PREGUIÇA OU UM RINOCERONTE, ETC..

ATIVIDADE 5: ADIVINHA: EU NÃO TENHO PRESSA, ANDO DEVAGAR E LEVO

MINHA CASA PARA TODO LUGAR. QUEM SOU ?

FONTE: https://realidadesimulada.com/saiba-qual-e-a-diferenca-entre-jabuti-

tartaruga-e-cagado/

MUITO BEM, VOCÊ ACERTOU! AGORA VAMOS DECORAR O CASCO DA

TARTARUGA, COLANDO E.V.A. PICADO.

BOA ATIVIDADE EM FAMÍLIA!

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: ________________________________________

DATA:_____________

SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!

PROFESSORA.

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NOME DO (A) ALUNO(A): ___________________________________________________________

TURMA: INFANTIL 2 ____ PROFESSORA: _________________________________________

SEQUÊNCIA 1 - ATIVIDADES RELACIONADAS AO PERÍODO DE 03 A 06 DE NOVEMBRO DE 2020.

ATIVIDADE 1: OLÁ CRIANÇAS! NESSA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO UMA HISTÓRIA PARA SER

LIDA ANTES DE INICIAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES QUE SERÃO RELACIONADAS A ELA.

A CASA E SEU DONO

ELIAS JOSÉ

ESSA CASA É DE CACO QUEM MORA NELA É O MACACO.

ESSA CASA É TÃO BONITA

QUEM MORA NELA É A CABRITA.

ESSA CASA É DE CIMENTO QUEM MORA NELA É O JUMENTO.

ESSA CASA É DE TELHA

QUEM MORA NELA É A ABELHA.

ESSA CASA É DE LATA QUEM MORA NELA É A BARATA.

ESSA CASA É ELEGANTE

QUEM MORA NELA É O ELEFANTE.

E DESCOBRI DE REPENTE QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE.

VÍDEO DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=Mr0zKQ8KQ68

ATIVIDADE 2: VAMOS BRINCAR? A BRINCADEIRA É: “O MESTRE MANDOU”.

A BRINCADEIRA COMEÇA COM O ADULTO QUE CANTA "O MESTRE MANDOU", E DEVE SER

RESPONDIDA PELA CRIANÇA COM "FAZER O QUÊ?". O ADULTO ESCOLHE UMA AÇÃO A SER

REALIZADA. EXEMPLO: DANÇAR IMITANDO OS BICHOS DA HISTÓRIA. DEPOIS, OS PAIS PODEM

TROCAR PAPÉIS, E A CRIANÇA USAR A CRIATIVIDADE PARA ESCOLHER AS AÇÕES A SEREM FEITAS

PELOS PAIS.

ALÉM DE DESPERTAR O ENGAJAMENTO DA CRIANÇA, QUE DEVE ESTAR ATENTA PARA RESPONDER A

MÚSICA NO TEMPO CERTO, AJUDA NO DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE GLOBAL E DO

EQUILÍBRIO.

ATIVIDADE 3: AGORA É A SUA VEZ. QUAIS ANIMAIS VOCÊ ESCOLHE PARA COLOCAR DENTRO DA

CASA?

COM A AJUDA DE UM ADULTO A CRIANÇA IRÁ ESCOLHER E COLORIR QUAIS DOS ANIMAIS

APRESENTADOS ABAIXO ELA QUER COLOCAR DENTRO DA CASA .

DEPOIS DE COLORIR O ADULTO RECORTA E A CRIANÇA COM A AJUDA DO ADULTO COLA NA CASA

QUE SEGUE NA FOLHA EM ANEXO.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _____________________________________

DATA: ______________

https://br.pinterest.com/pin/464926361529678403/

ANEXO DA ATIVIDADE 3 - AQUI COLE AS IMAGENS DE QUAIS ANIMAIS VOCÊ ESCOLHEU PARA

COLOCAR DENTRO DA CASA.

NOME: ____________________________________________________ DATA: ___________

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SEQUÊNCIA 2 - ATIVIDADES RELACIONADAS AO PERÍODO DE 9 A 13 DE NOVEMBRO DE 2020.

ATIVIDADE 1: CONTAÇÃO DA HISTÓRIA: A BOTA DO BODE DE MARY E ELIARDO FRANÇA.

COM A AJUDA DO ADULTO, APROVEITE PARA GESTICULAR E IMITAR OS ANIMAIS QUE TEM NELA.

HISTÓRIA DISPONÍVEL EM:

http://mimoseencantodaeducacao.blogspot.com/2014/07/a-bota-do-bode-

historia-infantil.html

SUGESTÃO DE VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=yr0QgjOmZ

2w

VOCÊ VIU QUE O RATO SE ESCONDEU DENTRO DA BOTA?

AGORA QUEM VAI SE ESCONDER É VOCÊ, BRINCANDO DE ESCONDE –ESCONDE.

A CRIANÇA VAI SE ESCONDER. A PESSOA QUE DEVERÁ PROCURAR OS DEMAIS PARTICIPANTES DO GRUPO DEVE PERMANECER DE OLHOS FECHADOS E CONTAR ATÉ 10 PARA QUE TODOS TENHAM TEMPO DE SE ESCONDER. APÓS A CONTAGEM, SAI EM BUSCA DOS FAMILIARES QUE ESTÃO ESCONDIDOS. PARA GANHAR, QUEM ESTÁ PROCURANDO DEVE ENCONTRAR TODOS OS ESCONDIDOS E CORRER PARA O LOCAL QUE FICOU DE OLHOS FECHADOS. SUGESTÃO DE VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=f14A9sRpPxc

ATIVIDADE 2: COLORIR A BORBOLETA DE AMARELO E O BODE COM A COR ESCOLHIDA PELA

CRIANÇA, UTILIZANDO GIZ DE CERA.

FONTE: BODE: http://azcolorir.com/desenho/907145

BORBOLETA: http://www.supercoloring.com/pt/desenhos-para-colorir/borboleta-voando

ATIVIDADE 3: JOGO DA MEMÓRIA COM OS ANIMAIS DA HISTÓRIA. ( EM ANEXO)

MOSTRE AS FIGURAS DOS ANIMAIS NOMEANDO E IMITANDO O SOM QUE CADA UM FAZ.

OBSERVAR, CONVERSAR E INCENTIVAR A CRIANÇA A CLASSIFICAR, COMPARAR E MANIPULAR AS

FIGURAS. IMITAR OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA.

A CRIANÇA IRÁ COLORIR AS IMAGENS (NÃO PRECISA COLORIR TODAS EM UM DIA, VÁ FAZENDO A

ATIVIDADE EM ETAPAS). EM SEGUIDA, UM ADULTO RECORTA AS FIGURAS E SE PREFERIR COLE EM

UM PAPELÃO PARA FACILITAR O MANUSEIO DAS FIGURAS.

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _____________________________________

DATA: ______________

ANEXO DA ATIVIDADE 3 - JOGO DA MEMÓRIA

FONTE DAS IMAGENS: BODE: http://azcolorir.com/desenho/907145; BOTA: http://www.pintarcolorir.com.br/desenhos-de-botas-para-colorir/; RATO: https://www.espacoeducar-

colorir.com.br/2018/09/desenhos-de-ratos-para-colorir-pintar.html; GALO:https://pt.dreamstime.com/esbo%C3%A7o-colorindo-da-p%C3%A1gina-do-galo-dos-desenhos-animados-livro-para-colorir-

vetor-crian%C3%A7as-image129579243; GATO: https://amordepapeis.com.br/desenhos-para-colorir-gatos/gato-para-colorir-assustado/; PATO: https://www.artesanatototal.com/desenho-de-pato-para-

colorir-imagem/pato-desenho-animadO

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SEQUÊNCIA 3 - ATIVIDADES RELACIONADAS AO PERÍODO DE 16 A 20 DE NOVEMBRO DE 2020.

ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE ESTAMOS PROPONDO UMA HISTÓRIA SOBRE O NOME, É ELE QUE

REPRESENTA A NOSSA IDENTIDADE. VAMOS OUVIR COM ATENÇÃO A HISTÓRIA: O NOME DA

GENTE.

HISTÓRIA DISPONÍVEL EM: LIVRO INFANTIL - O NOME DA GENTE - LIVRO COM ÁUDIO -

https://www.youtube.com/watch?v=YKt29XBBz0U&feature=youtu.be

O NOME DA GENTE

NAJRA PASSONI

MEU NOME É PAPEL. PODERIA SER MIGUEL, RAFAEL OU QUEM SABE MARIBEL?

MAS É PAPEL E SE ESCREVE COM ESTAS LETRAS: P A P E L. HOJE ESTOU UM

POUCO TRISTE. SOU UMA FOLHA EM BRANCO. SEM NINGUÉM QUE ME RABISQUE.

COMO É QUE EU VOU ME EXPRESSAR SE NEM UMA LETRA OU UM DESENHO EU

TENHO PARA MOSTRAR?

AH! MAS A TRISTEZA UMA HORA PASSA, E SEI QUE A MINHA ALEGRIA VOLTARÁ!

EI... ESPERE! SINTO ESSE VENTO SOPRAR. E, OPA, NOVOS AMIGOS VOU

ENCONTRAR.

HUM... SÃO LÁPIS COLORIDOS! MAS COMO FAZER PARA BRINCAR COM ESSES

NOVOS AMIGOS?

OLHA SÓ QUEM ACABA DE CHEGAR! ESSA MENINA QUE VEIO ME ENCONTRAR.

QUAL SERÁ O NOME DELA?

QUERIA TANTO SABER! SERÁ QUE ELA VAI ESCREVER?

SIM! VEJA, O NOME DELA É JÚLIA. QUE LINDO NOME ELA TEM E CRIATIVIDADE

TAMBÉM! AGORA ELA ESTÁ DESENHANDO: SOL, FADA, CORAÇÃO E TAMBÉM A

PRÓPRIA MÃO. E UM SORRISÃO NO PONTO DE EXCLAMAÇÃO.

AH OBRIGADA JÚLIA, AGORA SOU UM PAPEL FELIZÃO!

EI JÚLIA! ESTA HISTÓRIA NÃO PRECISA TERMINAR AQUI. RABISQUE, DESENHE,

ESCREVA SEU NOME. TEM MUITO PAPEL POR AÍ, QUERENDO SER FELIZ COMO EU!

QUE HISTÓRIA LEGAL, ELA FALA SOBRE O NOME!

- QUAL É O SEU NOME?

- PORQUE SERÁ QUE O PAPAI E A MAMÃE ESCOLHERAM ESSE NOME?

- QUAIS SÃO AS LETRAS DO SEU NOME?

ATIVIDADE 2: VAMOS FAZER JUNTOS UM MOMENTO BEM DIVERTIDO, CANTANDO E

MANIPULANDO O CRACHÁ COM O SEU NOME.

SUGESTÃO DE MÚSICA PARA CANTAR E BRINCAR, DISPONÍVEL EM: CANTOS E ENCANTOS INFANTIS: https://www.facebook.com/200343546994884/videos/434888196873750/?sfnsn=wiwspwa

CANTAR A MÚSICA:

A LETRINHA QUE EU VEJO É UMA LETRA BEM LEGAL.

A LETRINHA DO MEU NOME QUE É MUITO ESPECIAL.

(REPETIR VÁRIAS VEZES.)

NESTA MÚSICA A CRIANÇA PODERÁ CANTAR BATENDO AS MÃOS NAS PERNAS.

MOSTRAR O CRACHÁ PARA O ADULTO E ERGUER OS BRAÇOS MOVIMENTANDO PARA OS LADOS.

DEPOIS BATER PALMAS COM AS MÃOS.

ATIVIDADE 3: VAMOS PASSAR O DEDINHO INDICADOR EM CIMA DA LETRA DO SEU NOME

FAZENDO O CONTORNO. DEPOIS, PEÇA PARA A CRIANÇA RASGAR PAPEL E COM A AJUDA DO

ADULTO COLAR EM CIMA DA LETRA. (A FOLHA SE ENCONTRA EM ANEXO).

ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS: _____________________________________

DATA: ______________

ANEXO DA ATIVIDADE 3: ESTA É A LETRA INICIAL DO SEU NOME! PASSE SEU DEDO

NELA E DEPOIS DE RASGAR PAPEL COLE NO CONTORNO.

NOME DO ALUNO: __________________________________________________

DATA______________

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SEQUÊNCIA 4: ATIVIDADES REFERENTES AO PERÍODO DE 23 A 27 DE NOVEMBRO 2020.

ATIVIDADE 1: NESTA ATIVIDADE VAMOS RELEMBRAR A PARLENDA DA ONÇA PINTADA (DOMÍNIO

POPULAR).

ONÇA-PINTADA

ONÇA-PINTADA QUEM FOI QUE TE PINTOU?

FOI UMA VELHINHA QUE AQUI PASSOU.

O TEMPO DE AREIA FAZIA POEIRA,

PUXA LAGARTIXA NA SUA ORELHA.

AI AI AI AI... AI, MINHA ORELHA...

AI MINHA ORELHA!

INDICAÇÃO DA MÚSICA: ONÇA PINTADA COM VARIAÇÃO DE OUTROS ANIMAIS.

DISPONÍVEL EM: https://www.youtube.com/watch?v=DUEOmaHHnVA

ATIVIDADE 2: ALINHAVO NA MÁSCARA DE ONÇA.

NO ENVELOPE DE ATIVIDADES TEM UM BARBANTE E UMA MÁSCARA COM PEQUENOS BURACOS

PARA A CRIANÇA BRINCAR DE ALINHAVO. ESTA ATIVIDADE CONSISTE EM A CRIANÇA TENTAR PASSAR

O BARBANTE NOS BURAQUINHOS QUE TEM NA MÁSCARA. SE PREFERIR PEGAR BARBANTES

COLORIDOS EM SUA CASA, FIQUE A VONTADE PARA EXPLORAR.

ESTA ATIVIDADE EXERCITA O MOVIMENTO DE PINÇA, TÔNUS MUSCULAR, PARA CIMA E PARA BAIXO.

NÃO SE PREOCUPE SE A CRIANÇA NÃO SEGUIR A ORDEM DOS BURACOS. NESTE MOMENTO, O

OBJETIVO É QUE ELA CONSIGA ACERTAR E PASSAR O BARBANTE.

ATIVIDADE 3: TODOS OS ANIMAIS TEM CARACTERÍSTICAS E HABILIDADES ESPECÍFICAS.

CRIE UM MOMENTO EM FAMÍLIA E FALE PARA A CRIANÇA SOBRE ALGUMAS CARACTERÍSTICAS E

HABILIDADES DA ONÇA PINTADA:

- ELA É UM ANIMAL SELVAGEM QUE VIVE NAS FLORESTAS. - É UM ANIMAL MUITO RÁPIDO. - GOSTA DE COMER CARNE. - GOSTA DE ÁGUA E É UMA EXCELENTE NADADORA. - SEU CORPO É MUSCULOSO E CHEIO DE MANCHAS ESCURAS.

FONTE: IMAGEM DA ONÇA DISPONÍVEL EM: http://www.colegiofriburgo.com.br/projetos_2008/fund1/2_ano/liloca/giuliar/onca.htm

A ONÇA É UM ANIMAL QUE DÁ SALTOS INCRÍVEIS! VAMOS APERFEIÇOAR NOSSA HABILIDADE DE

SALTAR.

EM SUA CASA CRIE SITUAÇÕES PARA A CRIANÇA SALTAR DISTÂNCIA. UTILIZE CHINELOS, FITAS OU

BARBANTE PARA FAZER AS MARCAÇÕES. EXPLIQUE PARA A CRIANÇA QUE ELA DEVE FICAR ATENTA

AO ESPAÇO NO QUAL ELA NÃO PODE PISAR.

SEGUE ALGUMAS IMAGENS COMO SUGESTÃO:

IMAGENS DISPONÍVEIS EM:

https://passeioskids.com/5-brincadeiras-para-fazer-em-casa-passeios-kids/

https://passeioskids.com/5-brincadeiras-para-fazer-em-casa-passeios-kids/

DATA:___/___/___.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:__________________________________

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PROPOSTA DE ATIVIDADE DE VALORES - TEMA: GRATIDÃO

ATIVIDADES REFERENTE AO PERÍODO DE 03/11//2020 Á 27/11/2020

NOME DO(A) ALUNO(A): ________________________________________________________

TURMA: ___________________ PROFESSORA: _____________________________________

LINK DA IMAGEM: https://www.google.com/search?q=mensagem+sobre+gratid%C3%A3o+&tbm=isch&ved=2ahUKEwjI1vSx2MPsAhXMJbkGHS6

hDDgQ2-

cCegQIABAA&oq=mensagem+sobre+gratid%C3%A3o+&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECCMQJzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAM

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ATIVIDADE 1: NESTE MÊS VAMOS TRABALHAR SOBRE GRATIDÃO.

NESTA ATIVIDADE, ESTAMOS PROPONDO PARA ASSISTIR O VÍDEO DA HISTÓRIA NO CANAL DO YOUTUBE : https://www.youtube.com/watch?v=lFUY_RROdK0 OU CONTAR A HISTÓRIA IMPRESSA.

ATIVIDADE 2: VAMOS CANTAR E DANÇAR?

NESTA ATIVIDADE VAMOS CANTAR A MÚSICA “PALAVRINHAS MÁGICAS” (ELIANA). APÓS ESTE MOMENTO, REFLETIR JUNTAMENTE COM SEU(A) FILHO(A) SOBRE AS PALAVRAS PROPOSTAS NA MÚSICA, SUA IMPORTÂNCIA NO NOSSO DIA A DIA.

VÍDEO DISPONÍVEL NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=l0j7H6KCY7k

ATIVIDADE 3: NESTA ATIVIDADE VAMOS MONTAR A ÁRVORE DA GRATIDÃO. ESTAREMOS ENVIANDO UM CARTÃO PARA DESENHAR O CONTORNO DA MÃO. EM SEGUIDA RECORTE E ESCREVA O NOME DE SEU (A) FILHO(A) NO MEIO DA MÃO NO LADO COLORIDO. ESCOLHA UMA PALAVRA QUE DEMOSNTRE UM SENTIMENTO IMPORTANTE PARA A SUA FAMÍLIA NESTE ANO E, ESCREVA ABAIXO DO NOME.

ESTA ATIVIDADE DEVERÁ RETORNAR PARA A ESCOLA NO ENVELOPE, POIS AS PROFESSORAS IRÃO CONFECCIONAR A ÁRVORE DA GRATIDÃO COM AS MÃOS DAS CRINÇAS E EXPOR NA ESCOLA.

https://www.aartedeensinareaprender.com/2018/09/arvore-com-contorno-da-mao.html https://www.aartedeensinareaprender.com/2018/09/arvore-com-contorno-da-mao.html ASSINATURA DOS RESPONSÁVEIS:________________________________________

DATA:_____________

SAUDADE DE VOCÊ, QUE POSSAMOS LOGO VOLTAR E APRENDER JUNTOS!

A PROFESSORA