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Criança Saudável Docentes: Luci Alessandra Cristina Luana Escola “Prof. Cândido de Moura”

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Page 1: Projeto saudavel crianca

Criança SaudávelDocentes:

• Luci

• Alessandra

• Cristina

• Luana

Escola “Prof. Cândido de Moura”

Page 2: Projeto saudavel crianca

CRIANÇA E A FAMÍLIACRIANÇA E A FAMÍLIANos primeiros anos de vida, a

criança estabelece as possibilidades de

desenvolvimento que alcançará quando for adulto. É

por meio da família que a criança inicia sua socialização e desenvolvimento. O papel

dos pais é garantir os direitos básicos da criança, entre eles,

o acesso à educação, à saúde, à cultura, à assistência,

proteção e a um ambiente saudável.

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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVELALIMENTAÇÃO SAUDÁVELUma boa alimentação é sinônimo de uma vida saudável. Por ser um

fator ligado diretamente à saúde das pessoas, o

Ministério da Saúde tem o compromisso de zelar

pela alimentação dos brasileiros e, para isso, é responsável pela Política Nacional de Alimentação

e Nutrição.

Page 4: Projeto saudavel crianca

CITAÇÃOCITAÇÃO• "Como será a educação dos

filhos desses quem nem tiveram educação, o que poderão passar para seus filhos? O filho pagará mais tarde e o pai pagará sempre. Não tendo maturidade suficiente, será um esforço frouxo de mãe, e quem delegará as funções será a mãe da mãe. De uma forma geral, o pai some e não se preocupa com a criança..." (Içami Tiba)

Page 5: Projeto saudavel crianca

FAMÍLIA O ALICERCE PARA OS FAMÍLIA O ALICERCE PARA OS PRIMEIROS ANOS DE VIDA DA PRIMEIROS ANOS DE VIDA DA

CRIANÇA!CRIANÇA!

Page 6: Projeto saudavel crianca

AUTONOMIAAUTONOMIA A educação deve nos libertar das

convenções, do autoritarismo das idéias que padronizam, da obediência cega e do comodismo. Deve estimular a ação do sujeito para a construção de conhecimentos, propiciar a criticidade e a reflexão. A educação deve lutar contra os entraves psicológicos, libertar o homem “de sua miséria afetiva, de sua pobreza criativa e de sua incapacidade desfrutar o prazer de viver” (Toro, p. 242).

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BULLYING NA ESCOLABULLYING NA ESCOLA

• “bullying diz respeito a atitudes agressivas, intencionais e repetidas praticadas por um ou mais alunos contra outro.

Page 10: Projeto saudavel crianca

Fonte http://www.youtube.com/watch?v=aIjRTYa7UK0

VÍDEOVÍDEOBULLYING NA BULLYING NA

ESCOLAESCOLA

Page 11: Projeto saudavel crianca

CAUSAS:CAUSAS:• “Famílias

desestruturadas, com relações afetivas de baixa qualidade, em

que a violência doméstica é real ou em que a criança

representa o papel de bode expiatório para

todas as dificuldades e mazelas

Page 12: Projeto saudavel crianca

CONSEQUÊNCIASCONSEQUÊNCIAS• depressão, angústia,

baixa auto-estima, estresse, absentismo ou evasão escolar, atitudes de autoflagelação e suicídio, enquanto os autores dessa prática podem adotar comportamentos de risco, atitudes delinqüentes ou criminosas e acabar tornando-se adultos violentos

Page 13: Projeto saudavel crianca

AUTORESAUTORES• Os autores

de bullying podem se tornar líderes entre os alunos por disseminarem o medo e estarem repetindo seu modelo familiar, em que a afetividade é pobre ou a autoridade é imposta por meio de atitudes agressivas ou violentas

Page 14: Projeto saudavel crianca

DROGASDROGAS• Um dos fatores de

maior importância, é o bom relacionamento em casa com o seus filhos.

• Há a necessidade de se ter uma família integrada e equilibrada dentro dos conceitos de educação que os filhos tem que ter.

Page 15: Projeto saudavel crianca

Porque os adolescentes Porque os adolescentes usam drogas?usam drogas?

• Pela própria aceitação como

ser;• Auto-afirmação;• Aceitação em

grupo de “amigos”

Page 16: Projeto saudavel crianca

DDRROOGGAASS

Constata-se a existência de três fatores que, juntos,

favorecem o desenvolvimento da

"dependência química", são eles: a droga, o jovem e sua personalidade e o momento dele dentro da

família e sociedade.

Page 17: Projeto saudavel crianca

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIAhttp://www.urutagua.uem.br//02autonomia.htmhttp://www.urutagua.uem.br//02autonomia.htm acesso em 23/07/2012 as 9:00 acesso em 23/07/2012 as 9:00http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/jean-piaget/jean-piaget-1.php acesso em 23/07/2012 as 9:10http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/jean-piaget/jean-piaget-1.php acesso em 23/07/2012 as 9:10http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232010000800011http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232010000800011 Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h36m. Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h36m.http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h40m.http://www.brasilescola.com/sociologia/bullying.htm Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h40m.http://www.educacional.com.br/reportagens/bullying/default.asp Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h50m.http://www.educacional.com.br/reportagens/bullying/default.asp Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h50m.http://bullyingportalprofessor.wordpress.com/ Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h56m.http://bullyingportalprofessor.wordpress.com/ Acesso em 20 de julho de 2012 às 18h56m.http://www.youtube.com/watch?v=aIjRTYa7UK0&feature=player_embedded#! Acesso em 20 de julho de 2012 às 19h00m.http://www.youtube.com/watch?v=aIjRTYa7UK0&feature=player_embedded#! Acesso em 20 de julho de 2012 às 19h00m.http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1444http://portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1444acesso em 23/07/2012 as 9:00acesso em 23/07/2012 as 9:00

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