projeto reescrevendo fábulas e lendas: pequenos leitores, futuros escritores

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE - MS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ESCOLA MUNICIPAL ABEL FREIRE DE ARAGÃO PORTFÓLIO 2º SEMESTRE 2012 ATIVIDADES RELEVANTES DESENVOLVIDAS COM O USO DAS TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA

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Portfólio do 2º Semestre de 2012 da Escola Municipal Abel Freire de Aragão. Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores.

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Page 1: Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE - MS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

ESCOLA MUNICIPAL ABEL FREIRE DE ARAGÃO

PORTFÓLIO 2º SEMESTRE 2012

ATIVIDADES RELEVANTES DESENVOLVIDAS COM O USO

DAS TECNOLOGIAS EXISTENTES NA ESCOLA

Page 2: Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores

PERÍODO MATUTINOPCTE: DORACILDA SOPRAN

EQUIPE TÉCNICA

DIREÇÃO: Raquel Elaine B. Ramos

DIREÇÃO ADJUNTA: Janine Cano Quintino

COORDENADORAS: Josenir Castro Cabral e Severina Ferreira da Silva

Page 3: Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores

Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores

A Escola Abel Freire de Aragão, localiza-se na Av. Ana Luiza de Souza, nº 1201, Bairro

Santa Branca.

Este estabelecimento de ensino atende, no período matutino, 12 turmas do Pré ao 5º ano,

totalizando 365 alunos.

O Projeto foi desenvolvido pela Professora Regente Bernardina Paes de Souza de

Oliveira do 3ºA , com a colaboração da PCTE Doracilda Sopran, Assistente de Biblioteca

Luzia Maria Nogueira de Souza e Equipe Técnica. Foi elaborado mediante a constatação da

dificuldade da turma no processo de leitura e de escrita de textos.

As leituras de Fábulas e de Lendas, utilizando o acervo da biblioteca e da internet, bem

como a reescrita das mesmas no site Storyjumper, teve início em Junho e foi concluído em

Setembro com uma exposição dos trabalhos para a comunidade escolar e pais dos alunos em

um evento denominado Café Literário .

Este trabalho foi um sucesso, pois percebeu-se nos alunos grande entusiasmo durante o

desenvolvimento das atividades, resultando uma melhora significativa na aprendizagem dos

mesmos.

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Projeto Reescrevendo Fábulas e Lendas: Pequenos Leitores, Futuros Escritores