projeto pedagógico do curso de fisioterapia (bacharelado) · implementou projetos de extensão. em...

FISIOTERAPIA

UNIVERSIDADE

ANHANGUERA-UNIDERP

Campo Grande - MS

Projeto Pedagógico do Curso de Fisioterapia (Bacharelado) UNIDERP

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Histórico da Universidade Anhanguera - Uniderp

A Universidade Anhanguera - Uniderp, localizada no Estado de Mato

Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e

filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do

desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,

colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por

meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o

contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de

atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em

particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,

Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de

Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e

Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,

Programas de Informatização, dentre outros.

O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),

foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto

educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e

implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma

nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda

daquela região e sua área de influência.

Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao

então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do

Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade

para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O

reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,

deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por

Decreto Presidencial de 18/12/1996.

No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar

cursos de pós-graduação lato sensu à distância (visto ter sido autorizada pela

Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de


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cursos à distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria

nº. 4.069, de 29/11/2005.

Mantenedora

Base legal da Mantenedora

A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do

Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,

em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por

unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo

Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro

de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir

desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera -

Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -

CESUP.

A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino

Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme

Assembléia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada

na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º

377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,

publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da

Universidade Anhanguera - Uniderp foi transferida do Centro de Ensino

Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A

- AESA.

A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para

“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a

denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos

registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em

25 de outubro de 2010.


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Dirigente

Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo.

Mantida

Nome: Universidade Anhanguera - Uniderp

Código e Nome da IES: 671

Organização Acadêmica: Universidade

Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos

Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de

29 de novembro de 2005

Unidade Ceará / Matriz (Sede)

CNPJ: 05.808.792/0065-03

Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Agrárias

CNPJ: 05.808.792/0069-37

Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-

MS/CEP:79.037-280


Home Page: www.uniderp.br

Unidade Rio Verde de Mato Grosso

CNPJ: 05.808.792/0064-22

Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-

MS/CEP:79.480-000


mailto:[email protected]%20/%20Fone

tel:%2867%29%203382-2600


tel:%2867%29%203382-2600



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Dirigentes

Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa

Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcângelo Vendrúsculo Busato

Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade

Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos

Histórico do Curso

O curso de Fisioterapia foi criado no ano de 1997 por meio da Resolução

Nº 02/97/CONSU de 20-03-1997 e publicada em D.O.U. Nº 7794 de 26-03-

1997 foi reconhecido pela Portaria Ministerial Nº 1.168 de 17-04-2002 sendo

oferecido na Universidade Anhanguera - Uniderp, Unidade Matriz, situada a

Rua Ceará Nº 333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande - MS.

A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria

Ministerial Nº 1.181 de 23-12-2008, e posteriormente pela Portaria SERES Nº

01/2012 publicada em 09-01-2012.

Com o regime de matrícula seriado, atualmente é oferecido no (s) turno

(s), matutino e noturno com 210 (duzentas e dez) vagas no total, sendo 90

(noventa) no período matutino 120 no período noturno, com integralização em

10 (dez) semestres.

Formas de Acesso

O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por

Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do

Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de

ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.

Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo

Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino


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Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos

termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as

especificidades de cada curso, registradas nos editais.

O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério

da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.

11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos

integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e

tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do

Governo Federal.

Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,

poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do

processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os

editais publicados especificamente para o curso de Medicina.

O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do

estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano

de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de

acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação

pertinente.

Coordenação de Curso

As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da

competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo

Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo

com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais

legislações pertinentes em vigor.

José Luís Feltrin Oréfice, bacharel em Fisioterapia desde 1993 e Pós-

Graduado Latu-Sensu (Fisioterapia Aplicada a Ortopedia e Medicina do

Esporte) desde 2000 ambas pela Faculdade de Educação Física de Lins

(Unisalesiano). Mestre em Psicologia, área de concentração Psicologia da

Saúde desde 2007. Possui experiência na área de Fisioterapia com ênfase


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principalmente em assistência básica à saúde, prevenção do agravo e

tratamento fisioterapêutico nas seguintes áreas: disfunções

musculoesqueléticas nas várias etapas do desenvolvimento humano, atenção

em hidrocinesioterapia, eletrotermoterapia e qualidade de vida.

O Coordenador, José Luís Feltrin Oréfice, possui 22 anos de experiência

profissional, 14 anos de experiência de magistério superior e 8 anos de gestão

acadêmica.

O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes

representantes:

Coordenador do Curso: Prof. José Luís Feltrin Oréfice

Prof. Daniel Martins Pereira

Profa. Denise M. de Oliveira S. Gaspar

Profa. Erica Martinho Salvador

Prof. Filipe Abdalla dos Reis

Profa. Rosalbina Santiago Rubint Oréfice

Aluno: Ruy Oliveira Silva

O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição

relacionada a seguir:

Coordenador do Curso: Prof. José Luís Feltrin Oréfice

Prof. Daniel Martins Pereira

Profa. Erica Martinho Salvador

Prof. Filipe Abdalla dos Reis

Profa. Rosalbina Santiago Rubint Oréfice

Corpo Docente

O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência

profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de

processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de

empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação

sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.


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A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por

provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-

se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da

Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de

diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.

A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre

letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de

Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto

Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.

Objetivos Gerais do Curso

O curso tem por objetivo capacitar o futuro profissional para o exercício

de competências e habilidades gerais de atenção à saúde, tomada de

decisões, comunicação, liderança, administração e gerenciamento, e educação

permanente relacionados à prática da Fisioterapia. Assim, objetiva preparar o

acadêmico para ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação, tanto

individual como coletiva, com alto padrão de qualidade e princípios éticos e de

responsabilidade profissional.

Objetiva ainda o Curso de Fisioterapia, o desenvolvimento de projetos

que valorizam o atendimento de qualidade a população campo-grandense, com

especial atenção às doenças ocupacionais da população rural e dos bairros da

periferia do Município de Campo Grande. Tal meta realiza-se por meio da

atenção diferenciada e, em parceria com entidades filantrópicas.

Objetivos Específicos do Curso

Os objetivos específicos do Curso de Fisioterapia são os seguintes:

• Organizar programas preventivos em diferentes áreas socioeconômicas de

atendimento à saúde;


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• Integrar-se à política de saúde e as normas sanitárias gerais e regionais;

• Participar ativamente de programas integrados de saúde comunitária

urbana e rural, contribuindo com seus conhecimentos para atitudes de

prevenção e cura;

• Entender o ser humano como um todo físico, psíquico, social, cultural e

espiritual, e aplicar as ações de saúde em seus diversos níveis;

• Acompanhar e incorporar inovações tecnológicas pertinentes à sua praxis

profissional;

• Estabelecer uma relação terapêutica com os pacientes e seus familiares,

plena de compreensão e solidariedade.

Perfil de Egresso

O egresso do Curso de Fisioterapia da Universidade Anhanguera -

Uniderp deverá demonstrar competência profissional no seu campo de atuação

expressando conhecimentos, habilidades e atitudes nas atividades de

promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde.

Este profissional denominado fisioterapeuta deverá adquirir habilidade

interpessoal para integrar-se às equipes multiprofissionais de saúde e

competência técnica para eleger e aplicar ações voltadas a atender as

necessidades de saúde do movimento humano, em seus níveis primários

(promoção, prevenção e proteção específica), secundários (diagnóstico

precoce, tratamento físico e funcional) e terciários (reabilitação, limitação de

danos e alívio do sofrimento).

Nesse sentido o Curso de Graduação em Fisioterapia da

Universidade Anhanguera - Uniderp, seguindo as Diretrizes para a formação

de fisioterapeutas do Conselho Nacional de Educação, se compromete com

uma “formação generalista, humanista, crítica e reflexiva” formando um

egresso “capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com

base no rigor científico e intelectual”.


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E ao concluir o Curso de Fisioterapia o egresso deverá exercer a

profissão contribuindo socialmente com as necessidades específicas de

saúde da população e da estrutura do sistema de saúde, reconhecendo a

saúde e condições dignas de vida como direitos de todos, e atuando de

forma a garantir a manutenção da saúde, o bem estar e a qualidade de vida

das pessoas.

Área de Atuação

Como o curso de Fisioterapia da Universidade Anhanguera - Uniderp

oferece uma formação básica geral, é comum ter profissionais atendendo nas

diversas áreas tais como: Fisioterapia em Disfunções Musculoesqueléticas,

Fisioterapia em Disfunções Neurológicas, Fisioterapia em Disfunções

Cardiorrespiratórias, Fisioterapia em Saúde da Mulher e da Criança,

Fisioterapia na Saúde do Trabalhador, Fisioterapia em Geriatria, Fisioterapia

Esportiva, Fisioterapia Dermato-funcional, Fisioterapia Hospitalar, Fisioterapia

Oncológica, Fisioterapia Reumatológica, Fisioterapia na Saúde do Escolar,

Fisioterapia em Saúde Coletiva, Fisioterapia Forense.

Sempre tendo como foco a atenção à saúde nos três níveis de atenção e

em todas as etapas do desenvolvimento humano.

Matriz Curricular

A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,

cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e

organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades

supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos

individuais e em grupo etc.

Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são

divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre

respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,

no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de


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desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de

interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.

A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular

do curso:

1o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Ciências Humanas e Sociais 40

2 Comunicação e Saúde 40

3 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40

4 Ética Aplicada a Fisioterapia 60

5 Exercício Profissional na Fisioterapia

80

6 Primeiros Socorros 40

7 Psicologia 40

Atividade Complementar 60

Subtotal 400

2o Semestre


1 Anatomia I 100

2 Biofísica 40

3 Biologia, Histologia e Embriologia 80

4 Bioquímica 60

5 Fundamentos de Fisioterapia

80

6 Responsabilidade Social e Meio Ambiente-

40


Subtotal 460

3o Semestre


1 Anatomia II 80

2 Cinesiologia I 80

3 Direito e Legislação 40


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4 Empreendedorismo e Gestão em Fisioterapia 60

5 Fisiologia I 60

6 Microbiologia e Imunologia 60

7 Neuroanatomia 40


Subtotal 480

4o Semestre


1 Cinesiologia II 60

2 Direitos Humanos 40

3 Fisiologia II 60

4 Métodos e Técnicas de Avaliação I 60

5 Patologia 60

6 Recursos Terapêuticos Manuais 80

7 Saúde Comunitária 40


Subtotal 460

5o Semestre


1 Cinesioterapia I 80

2 Desenvolvimento Econômico 40

3 Fisiologia do Exercício 60

4 Imagenologia 60

5 Métodos e Técnicas de Avaliação II 60

6 Novas Tecnologias Aplicadas à Fisioterapia 40

7 Recursos Fisioterapêuticos I 80

Subtotal 420

6o Semestre


1 Cinesioterapia II 100

2 Comportamento Organizacional 40


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3 Farmacologia 40

4 Fisioterapia Dermato-funcional 60

5 Fisioterapia Preventiva e Ergonomia 60

6 Próteses e Órteses 80

7 Recursos Fisioterapêuticos II 80

Subtotal 460

7o Semestre

Nº Disciplina Carga Horária total

1 Fisioterapia Geriátrica 60

2 Fisioterapia Neurofuncional I 100

3 Fisioterapia Pediátrica e Neonatal 80

4 Fisioterapia Pneumofuncional I 100

5 Fisioterapia Trauma-Ortopédica I 80

Subtotal 420

8o Semestre


1 Fisioterapia Aplicada a Saúde da Mulher 40

2 Fisioterapia Cardiológica e Vascular 80

3 Fisioterapia Neurofuncional II 80

4 Fisioterapia Pneumofuncional II 80

5 Fisioterapia Reumatológica 40

6 Fisioterapia Traumato-Ortopédica II 80

Subtotal 400

9o Semestre


1 Competências Profissionais I 80

2 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Comunitária I 140

3 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Hospitalar I 140

4 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Ambulatorial I 140

5 Fisioterapia Desportiva 60


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6 Trabalho de Conclusão de Curso I 40

Subtotal 600

10o Semestre


1 Competências Profissionais II 80

2 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Ambulatorial II 140

3 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Comunitária II 140

4 Estágio Supervisionado em Fisioterapia Hospitalar II 140

5 Trabalho de Conclusão de Curso II 40

Subtotal 540

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão 40

Aulas ou Atividades Carga Horária

Aulas Teóricas 1920

Aulas Práticas 1420

Estágios Supervisionados 840

Atividades Complementares 240

TCC 80

Carga Horária Total 4500

Disciplinas e Ementas

1º Semestre

Exercício Profissional na Fisioterapia

Ementa: A atuação profissional do Fisioterapeuta no Brasil; aspectos históricos e

regimentais da profissão; regulamentação da Fisioterapia; Sindicatos, Conselhos

Regionais, Federais e Associações; territórios e ações dos órgãos fiscalizadores e

entidades que representam os fisioterapeutas; áreas de atuação da Fisioterapia;

equipe multidisciplinar em saúde.

Ciências Humanas e Sociais

Ementa: As Ciências Humanas e Sociais como instrumento para o desenvolvimento

da atividade do profissional da saúde no atual cenário da sociedade. Os aspectos


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biológicos, condições de vida e perfil epidemiológico da população. Acesso às

informações de dieta e nutrição, serviços de saúde, interação profissional de saúde-

paciente, estresse, dor, sofrimento, psiquiatria transcultural e doença física e mental.

Comunicação e Saúde

Ementa: Comunicação em Promoção de Saúde. Barreiras da comunicação em

saúde. Tecnologia da Informação. Prontuário eletrônico. Aquisição de informações via

internet. Principais sites de busca científica.

Ética Aplicada a Fisioterapia

Ementa: Introdução e desenvolvimento do conhecimento da Ética, Bioética e do

Biodireito aplicados aos aspectos éticos no exercício profissional e suas relações com

as práticas de saúde. Regulamentação da profissão. Códigos de ética da profissão.

Psicologia

Ementa: Psicologia como ciência. Abordagens teóricas. Sensação e percepção.

Memória. Inteligência. Auto-eficácia. Emoção. Estresse. Personalidade. Saúde e

doença. Crenças, julgamentos e preconceito. Relação com o cliente/aluno. Papel do

profissional da saúde.

Primeiros Socorros

Ementa: Prevenção de acidentes. Princípios gerais de primeiros socorros nos

acidentes traumáticos, biológicos, químicos, físicos. Reconhecimento de situações

emergenciais e principais cuidados às vítimas. Parada cardiorrespiratória e aplicação

da reanimação cardiopulmonar. Planejamento em situações de catástrofe.

Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo do

trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social. Competência

interpessoal. Características do processo seletivo. Independência financeira.

Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na construção social

do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena. Desigualdades que atingem

historicamente determinados grupos sociais, em especial: afrodescendentes e

indígenas. As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa.


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Atividades Complementares

Ementa: Participação em atividades formacionais de incentivo à busca do auto-

aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. Exercício de

atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural.

2º Semestre

Anatomia I

Ementa: Estudo anatômico das estruturas do corpo humano. Normas básicas para o

estudo da anatomia. Anatomia do membro superior, membro inferior, coluna vertebral,

tórax, cabeça e pescoço: ossos, músculos, tendões, ligamentos, articulações, vasos,

nervos e suas relações anatômicas.

Biologia, Histologia e Embriologia

Ementa: Bases da biologia celular (células e organelas). Manuseio da microscopia no

estudo da célula. Bases para estudo da histologia dos tecidos (epitelial, conjuntivo,

ósseo, cartilaginoso, sanguíneo, muscular e nervoso) e sistemas (circulatório, linfático,

digestório, urinário, respiratório, endócrino e genital) do corpo humano. Embriologia:

Ovogênese, espermatogênese, fecundação, clivagem, blastulação, gastrulação,

neurulação, anexos embrionários, desenvolvimento fetal e parto.

Bioquímica

Ementa: Conceito Ácido-Básico. Estrutura e Propriedades de Moléculas Biológicas:

Transdução de Sinal Intracelular. Estrutura e Função das Proteínas. Enzimas e

Bioenergética. Glicólise. Ciclo do Ácido Cítrico-Cadeia Transportadora de Elétrons e

Fosforilação Oxidativa. Gliconeogênese e Metabolismo do Glicogênio, Carboidratos,

Ácidos graxos e Triglicérides. Organização, síntese e reparo do DNA. Transcrição do

RNA e Controle da Expressão Genética. Síntese e Degradação. Bioquímica Tissular.

Biofísica

Ementa: Conceitos Chaves. Bioeletricidade. Potencial de ação. O processo doloroso.

Fenômenos Elétricos e a Membrana Celular. Biofísica Muscular-Músculo Esquelético e

Músculo Cardíaco. Biofísica da Contração Muscular. Recursos Fisioterapêuticos.

Modulação da Dor. Radiações: Dosimetria(dose-efeito), Toxicidade. Efeitos Colaterais.


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Raio Laser: Frequência e emissões das radiações. Radiações Ionizantes e Meia Vida.

Tipos de tratamento radioativos.

Fundamentos de Fisioterapia

Ementa: Introdução a atuação do fisioterapeuta nas diferentes áreas e em todos

níveis de atenção à saúde. Correlação da fisioterapia com demais áreas da saúde e

perspectivas de atuação do fisioterapeuta em equipe interdisciplinar.

Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da sustentabilidade.

Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no mundo corporativo.





3º Semestre

Anatomia II

Ementa: Conhecimentos viscerais que compõem os aparelhos:circulatório, respiratório

e digestório; e urogenital: urinário, genital masculino e genital femino; e as glândulas

do sistema endócrino, sistema tegumentar e estesiologia.

Neuroanatomia

Ementa: Estudo do sistema nervoso, enfatizando suas divisões: anatômica (central e

periférico) e funcional (autônomo e somático).

Cinesiologia I

Ementa: Introdução à Biomecânica. Princípios básicos da mecânica aplicados ao

estudo do movimento. Princípios fundamentais da biomecânica: inércia, aceleração,

ação e reação. Cinemática. Cinética. Biomateriais. Propriedades musculares.

Descrição do movimento humano.

Microbiologia e Imunologia


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Ementa: Estrutura e morfologia dos microrganismos. Principais grupos de bactérias,

vírus e fungos causadores de doenças no homem. Relação patógeno-hospedeiro.

Epidemiologia. Controle de microorganismos. Métodos de visualização de bactérias e

fungos. Sistema imune. Resposta Imunológica. Imunização. Imunodiagnóstico.

Empreendedorismo e Gestão em Fisioterapia

Ementa: Visão administrativa orçamentária, marketing, gestão de pessoas, princípios

gerenciais de qualidade e sua aplicação em clínicas, hospitais e convênios no serviço

de Fisioterapia.

Fisiologia I

Ementa: Aspectos funcionais dos órgãos e sistemas nervoso, circulatório e

respiratório no contexto da fisioterapia.

Direito e Legislação

Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Direito Constitucional. Direito Civil I – Visão

Geral. Direito Civil II – Real e Imobiliário. Direito Civil III – Família. Direito Penal.

Direito do Consumidor. Direito Empresarial e Direito do Trabalho.





4º Semestre

Fisiologia II

Ementa: Estudo da Fisiologia Muscular, Renal, Fisiologia Gastrointestinal. Fisiologia

Endócrina.

Patologia

Ementa: Os processos patológicos gerais. Conceito de doença. Alterações celulares:

adaptações, lesões celulares reversíveis, lesões celulares irreversíveis (necrose e

apoptose). Distúrbios circulatórios. Processo inflamatório agudo, crônico, cicatrização

e reparo. Distúrbios do crescimento. Neoplasias.


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Métodos e Técnicas de Avaliação I

Ementa: Demonstração e execução dos principais métodos e técnicas de avaliação

fisioterapêutica fundamentados na anamnese, exame físico e exame radiológico do

paciente.

Cinesiologia II

Ementa: Cinesiologia da coluna vertebral, membros superiores e inferiores. Estudo

cinesiológico das fases da marcha. Marcha patológica. Cinesiologia da Respiração.

Cinesiologia da articulação temporo-mandibular.

Recursos Terapêuticos Manuais

Ementa: Introdução aos recursos terapêuticos manuais. Efeitos mecânicos,

fisiológicos dos recursos terapêuticos manuais. Movimentos e componentes da

massagem. Indicações e contra-indicações. Técnicas de massagem. Fundamentos de

manipulação e mobilização.

Saúde Comunitária

Ementa: Processo de Saúde e Doença e suas inter-relações. Desenvolvimento da

saúde pública no Brasil. Desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS), suas

diretrizes e políticas. Hierarquia do Sistema de Saúde. Núcleo de Apoio a Saúde da

Família e Estratégia de Saúde da Família. Epidemiologia e investigação em saúde

coletiva.

Direitos Humanos

Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos;

Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos e

Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo contra o

Estado.






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5º Semestre

Imagenologia

Ementa: Princípios físicos das diferentes modalidades de diagnóstico por imagem.

Indicações clínicas, vantagens e desvantagens, aplicabilidade. Estudo das principais

doenças em exames de imagem: radiografias, tomografia computadorizada e

ressonância nuclear magnética.

Métodos e Técnicas de Avaliação II

Ementa: Avaliação postural. Avaliação do equilíbrio corporal. Avaliação da marcha.

Avaliação neurológica. Avaliação da dor. Questionários de qualidade de vida.

Novas Tecnologias Aplicadas à Fisioterapia

Ementa: Inovações tecnológicas na avaliação e intervenção dos sistemas, da postura,

equilíbrio e força.

Recursos Fisioterapêuticos I

Ementa: Recursos de termo e fototerapia que são utilizados frente ao tecido biológico.

Interação dos recursos com o corpo, bem como suas vantagens, desvantagens,

indicações e contra-indicações.

Fisiologia do Exercício

Ementa: Bioenergética. Fisiologia muscular. Fisiologia respiratória e cardiovascular

em condições de esforço ou ambientais extremas. Estudo das adaptações fisiológicas

agudas e crônicas, bem como, os mecanismos responsáveis por essas adaptações.

Desenvolvimento Econômico

Ementa: Conceito de desenvolvimento econômico; globalização; comércio

internacional. Estrutura econômica no espaço geográfico. Principais abordagens

econômicas.

Cinesioterapia I

Ementa: Introdução aos exercícios terapêuticos e aplicação dos conceitos de

Anatomia e Cinesiologia na abordagem do paciente. Princípios e metodologia das


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técnicas cinesioterapêuticas nas diversas áreas de atuação da Fisioterapia. Tipos de

Movimentos. Alongamento e fortalecimento muscular.

6º Semestre

Recursos Fisioterapêuticos II

Ementa: Recursos de eletro e hidroterapia que são utilizados frente ao tecido

biológico. Interação dos recursos com o corpo, bem como suas vantagens,

desvantagens, indicações e contra-indicações.

Cinesioterapia II

Ementa: Principais técnicas de Cinesioterapia utilizadas no atendimento

fisioterapêutico. Princípios de RPG (Reeducação Postural Global), Isostretching,

Pilates, FNP (Facilitação Neuro Proprioceptiva) e Método Neuroevolutivo.

Cinesioterapia Laboral. Cinesioterapia aplicada à Pneumologia e Ginecologia e

Obstetrícia.

Farmacologia

Ementa: Bases Farmacocinéticas da Farmacologia (absorção, distribuição,

metabolização e excreção) e os fatores que implicam nestes fenômenos

Farmacocinéticos. Estudo da Farmacodinâmica (Classificação e Mecanismo de Ação

Geral dos Fármacos), Farmacologia do Sistema Nervoso Autônomo, Bloqueadores da

Junção Neuromuscular, Farmacologia do Sistema Nervoso Central, Antiinflamatórios,

Farmacologia do Sistema Cardiovascular, Renal, Respiratório, Digestório e

Farmacologia dos Antimicrobianos.

Próteses e Órteses

Ementa: Conceituação de amputação, próteses e órteses. Princípios da confecção e

prescrição de órteses e próteses. Deformidades e correções ortéticas. Treinamento

com o paciente protetizado e ortetizado. Estudo da intervenção e atuação do

fisioterapeuta nas adaptações protéticas e ortéticas ao paciente portador de

necessidades físicas especiais.

Fisioterapia Dermatofuncional


22

Ementa: Aplicação dos recursos terapêuticos fisioterápicos nos distúrbios do Sistema

Tegumentar que geram comprometimento estético e funcional. Fisiopatologia dos

principais distúrbios estéticos, atuação pré e pós cirúrgica, atendimento a queimados e

mastectomizadas.

Fisioterapia Preventiva e Ergonomia

Ementa: LER/DORT. Patologias comuns do trabalho sedentário e pesado.

Cinesioterapia laboral. Ergonomia. Atividade física como promoção de saúde.

Osteoporose. Hipertensão. Diabetes. Saúde do idoso. Síndrome da imobilização.

Úlceras de decúbito

Comportamento Organizacional

Ementa: Introdução ao estudo do comportamento organizacional; O comportamento

do indivíduo nas organizações: fundamentos, valores, atitudes; Motivação;

Comportamento de grupo: Definições, Grupos de Trabalho, Comunicação, Liderança e

poder. Cultura organizacional. Mudança organizacional.

7º Semestre

Fisioterapia Geriátrica

Ementa: Alterações funcionais presentes no processo de envelhecimento, o aspecto

biopsicossocial e patologias inerentes ao processo de envelhecimento fisiológico. O

estatuto do idoso e declínio funcional do idoso. Investigar a fisiopatologia das

principais incapacidades que acometem o idoso. Inserir a abrangência da avaliação no

idoso e discutir sobre os aspectos da prevenção, tratamento e manutenção da

qualidade de vida. Incentivar a atuação dos alunos de forma interdisciplinar e a

importância dessa, e sobretudo, a importância do fisioterapeuta nas políticas de saúde

que envolve o idoso.

Fisioterapia Pneumofuncional I

Ementa: Aspectos gerais das principais patologias e seus respectivos tratamentos

clínico e cirúrgico. Avaliação cinético-funcional e Fisioterapia à nível primário,

secundário e terciário nas alterações cardíacas e pneumofuncionais. Fisioterapia no

pré e pós-operatório de cirurgias torácicas e cardíacas. Técnicas e recursos

Fisioterapêuticos.


23

Fisioterapia Trauma-Ortopédica I

Ementa: Anatomia funcional e biomecânica do sistema musculoesquelético. Sistema

nervoso. Exame.Traumatismos de tecidos moles. Traumatismos de tecidos ósseos.

Patologias ortopédicas da articulação do ombro, cotovelo, punho e mão. Tratamento

fisioterapêutico. Articulação cranio-vertebral. Coluna cervical. A coluna e a caixa

torácicas.

Fisioterapia Neurofuncional I

Ementa: Fisioterapia aplicada às disfunções neurológicas: degenerativas, traumáticas,

vasculares, genéticas, adquiridas do sistema nervoso central e periférico. Avaliação

funcional, assim como tratamentos clínicos, cirúrgicos e fisioterapêuticos nos

pacientes neurológicos. Adaptações às barreiras arquitetônicas e atividades de vida

diária. Ações medicamentosas nas diversas disfunções neurológicas.

Fisioterapia Pediátrica e Neonatal

Ementa: Reflexos e reações posturais. Desenvolvimento motor. Avaliação

fisioterapêutica. Anomalias congênitas. Síndromes. Afecções do aparelho respiratório.

Principais métodos fisioterapêuticos usados na pediatria.

8º Semestre

Fisioterapia Aplicada a Saúde da Mulher

Ementa: Apresentar conceitos básicos e específicos, teóricos e práticos, dentro das

áreas da ginecologia e obstetrícia, nos setores primário, secundário e terciário da

saúde. Fornecer competências e habilidades para o tratamento fisioterapêutico

adequado nas principais patologias que acometem a saúde da mulher.

Fisioterapia Reumatológica

Ementa: Discriminação das principais doenças reumatológicas, métodos de

diagnóstico e avaliação de disfunções. Abordagem fisioterapêutica na busca pela

funcionalidade e de qualidade de vida dos portadores de doenças reumatológicas.

Prevenção e abordagem fisioterapêutica das doenças reumatológicas.

Fisioterapia Neurofuncional II


24

Ementa: Introdução ao tratamento de problemas e transtornos do movimento

relacionados especificamente a doenças neurológicas de forma aguda, crônica e

trauma. Estudo e Intervenção fisioterapêutica sobre as principais doenças/ alterações

neurológicas. Procedimentos de mobilização e transferências de pacientes

neurológicos. Atualizações em Fisioterapia Neurológica.

Fisioterapia Trauma-Ortopédica II

Ementa: Desenvolvimento de temas relacionados à semiologia, propedêutica e

terapêutica da reabilitação de afecções do aparelho locomotor nas disfunções

ortopédicas e traumatológicas de membros inferiores. Avaliação cinético-funcional

para intervenções fisioterapêuticas do paciente na fase clínica e pós-operatória.

Patologias e traumatologia da coluna tóraco-lombar. Patologias e traumatologia de

membros inferiores, quadril, joelho, tornozelo e pé.

Fisioterapia Pneumofuncional II

Ementa: Aspectos gerais das principais patologias e seus respectivos tratamentos

clínico e cirúrgico. Avaliação cinético-funcional e Fisioterapia a nível primário,

secundário e terciário nas alterações cardíacas e pneumofuncionais. Fisioterapia no

pré e pós-operatório de cirurgias torácicas e cardíacas. Técnicas e recursos

fisioterapêuticos.

Fisioterapia Cardiológica e Vascular

Ementa: Introdução ao sistema cardiovascular. Estudo dos exames complementares,

patologias cardiovasculares. Avaliação. UTI. Ventilação mecânica. Fisiologia do

exercício. Atividade física. Tratamento Fisioterapêutico.

9º Semestre

Fisioterapia Desportiva

Ementa: Reabilitação, prevenção e avaliação das lesões do sistema músculo-

esquelético causadas pelo desporto. Prescrição adequada de exercícios terapêuticos

para o tratamento das lesões desportivas bem como a prevenção das mesmas.

Inserção de programas específicos destinados a recuperação dos atletas das mais

diversas modalidades e entendimento da rotina de treinamento e retorno do atleta ao

esporte.


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Competências Profissionais I

Ementa: Estudo das competências e Habilidades específicas do curso de Fisioterapia.

O dia a dia do profissional de Fisioterapia, manejando condições comuns. O sistema

musculoesquelético. O sistema nervoso. O contato com o paciente. Exercício

Terapêutico. Articulações periféricas e espinais (ombro, cotovelo, antebraço, punho e

mão. O complexo cervical. Coluna Torácica e costelas. Complexo Lombo pélvico.

Técnicas de assimilação do conteúdo, fixação e aprimoramento da aprendizagem.

Leitura e interpretação de textos, gráficos e tabelas específicas para o profissional de

fisioterapia. Conceitos Fundamentais das competências e habilidades específicas das

DCNs do curso de Fisioterapia (resolução Resolução CNE/CES nº 4 de 19 de

fevereiro de 2002).

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Hospitalar I

Ementa: Prática de Fisioterapia Hospitalar. Aplicação dos conhecimentos adquiridos

durante todo o curso de fisioterapia no ambiente hospitalar.

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Ambulatorial I

Ementa: Prática de Fisioterapia Ambulatorial. Aplicação dos conhecimentos

adquiridos durante todo o curso de fisioterapia no ambulatório.

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Comunitária I

Ementa: Aplicação dos conhecimentos adquiridos durante todo o curso em ambiente

de saúde comunitária.

Trabalho de Conclusão de Curso I

Ementa: Como montar um trabalho de conclusão de curso. Escolha do assunto a ser

pesquisado. Busca de literatura científica. Redação da Introdução, Metodologia e

Relação de Referências Bibliográficas de acordo com as normas da ABNT.

10º Semestre

Competências Profissionais II

Ementa: O dia a dia do profissional de Fisioterapia, manejando condições comuns. O

contato com o paciente. Exercício Terapêutico. Condições Clínicas: Relação do

complexo cervical, da Coluna Torácica e Lombo pélvica com os membros inferiores.


26

Articulações periféricas e espinais : joelho, tornozelo, pé. Técnicas de assimilação do

conteúdo, fixação e aprimoramento da aprendizagem. Áreas de atuação do

fisioterapêuta. A clínica, a pesquisa, os hospitais, o ensino da fisioterapia.mercado de

trabalho X os avanços científicos. Os desafios do fisioterapeuta no mercado de

trabalho: condições clínicas de pacientes. Conceitos Fundamentais das competências

e habilidades específicas das DCNs do curso de Fisioterapia (resolução Resolução

CNE/CES nº 4 de 19 de fevereiro de 2002).

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Ambulatorial II

Ementa: Prática de Fisioterapia Ambulatorial. Aplicação dos conhecimentos

adquiridos durante todo o curso de fisioterapia no ambulatório.

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Hospitalar II

Ementa: Prática de Fisioterapia Hospitalar. Aplicação dos conhecimentos adquiridos

durante todo o curso de fisioterapia no ambiente hospitalar.

Estágio Supervisionado em Fisioterapia Comunitária II

Ementa: Prática de Fisioterapia Comunitária. Aplicação dos conhecimentos

adquiridos durante todo o curso de fisioterapia no ambiente comunitário.

Trabalho de Conclusão de Curso II

Ementa: Coleta e Análise dos resultados obtidos. Conclusão e escrita do trabalho de

conclusão de curso.

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão (*)Optativa

Ementa: Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da educação

de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos. Cultura e Identidade

Surda. Aspectos lingüísticos das LIBRAS. Prática em LIBRAS. Atuais contextos

educacionais e legislações pertinentes na área da surdez.

Bibliografia Básica e Complementar

Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada

semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina

ou módulo.


27

Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e

apresentados aos alunos no início de cada período letivo.

Regulamentos das disciplinas ou atividades

As disciplinas ou atividades que possuem organização didática

diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,

Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,

disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos

alunos, no início de cada período letivo.

Infraestrutura Física e sua Utilização

O curso disponibiliza de Fisioterapia da Universidade Anhanguera –

Uniderp salas e laboratórios com capacidade e equipamentos adequados e

condições satisfatórias para atender suas respectivas atividades teóricas e

práticas. Possui ainda o espaço físico que onde se encontra a Coordenação do

Curso, responsável pela gestão didático-pedagógica do mesmo, em

consonância com o seu Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante.

Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e

discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,

Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor

de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas

de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo

respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da

IES.

Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado

Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com

pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao

desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem

como de outras demandas pedagógicas.


28

Biblioteca

O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera – Uniderp - SIBI,

unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo

bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro

acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de

Educação à Distância.

Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-

se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.

A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas

pertencentes à Universidade Anhanguera - Uniderp e às bibliotecas

participantes é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera

Educacional, através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as

unidades a que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos

materiais adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para

as bibliotecas setoriais e participantes.

A Universidade Anhanguera - Uniderp e bibliotecas participantes

possuem Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de

serviços aos usuários.

O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera - Uniderp está

tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação

Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.

As bibliotecas da Universidade Anhanguera - Uniderp e bibliotecas

participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,

prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,

pesquisa e extensão da Universidade.

O material bibliográfico da Universidade Anhanguera - Uniderp e

bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,

discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade

local e para empréstimo inter-bibliotecário.

O Curso de Fisioterapia da Universidade Anhanguera - Uniderp

encontra-se instalado na Unidade Matriz e tem à disposição do corpo docente e


29

discente e, também, da comunidade em geral, todo o Sistema de Bibliotecas

(SIBI) da Universidade, anteriormente descrito.

Informatização

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera - Uniderp e bibliotecas

participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações

rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de

disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor

tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de

empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na

melhoria e eficiência dos serviços prestados.

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera - Uniderp e bibliotecas

participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de

bibliotecas e o banco de dados Oracle.

O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e

catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle

oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,

sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.

Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade

Anhanguera - Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede

Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem

como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e

eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se

disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.

A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de

hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços

de automação.

Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases

de dados:

Base de monografias;

Base de usuários;


30

Base de periódicos;

Base de empréstimos.

‘

projeto pedagógico do curso de fisioterapia (bacharelado) · implementou projetos de extensão. em...

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