PROJETO

MÚSICANA ESCOLA

“Cantar e cantar e cantarA beleza de serUm eterno aprendiz...

ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE

PÚBLICO ALVO: 5º ANO “A” VESPERTINO

NÚMERO DE ALUNOS: 36

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA & ARTES

PROFESSORAS: ARACI CAZELLI LUZIA DE FATIMA LAYOLA MARIA LÚCIA DA SILVA LOPES MARTINS

JUSTIFICATIVA

A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a auto-estima.Portanto, a utilização da música toma-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem aconteça de uma forma muito mais prazerosa.De acordo com o pensamento da pedagoga e especialista no ensino de música para crianças, Maria Lúcia Cruz Suzigan, "A Música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral". Assim, realizar esse tipo de trabalho, ajuda a melhorar a sensibilidade dos alunos, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático.

OBJETIVOS GERAL

Promover a partir da música, a integração das crianças, dando-lhes oportunidades de expressar sensações, sentimentos e pensamentos, ampliando assim seu conhecimento de mundo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Motivar e integrar as crianças através da música; Brincar com a música, imitando, inventando e reproduzindo criações musicais; Estimular, através da música, a capacidade de execução das crianças, envolvendo os movimentos do corpo; Edificar a autoconfiança nas crianças, através do fazer musical; Desenvolver hábitos de leitura a partir da utilização de músicas; Incentivar a partir da música, a produção textual.

O desenvolvimento do Projeto consiste em 03 (três) etapas distintas e sequenciais:A primeira se refere a escolha das músicas a serem trabalhadas. Posteriormente ocorrerá a 2ª Etapa, que será ouvir e cantar as músicas com os alunos em sala de aula. Por fim, após o andamento dessa parte inicial ocorrerá a 3ª Etapa que será o momento que os alunos virão à Sala de Tecnologia da Escola para produzir desenhos, confecção de slides representando as letras das músicas ouvidas

DESENVOLVIMENTO

RECURSOS

Aparelho de som;Data show;Câmara digital; Computadores da STE;CD

AVALIAÇÃO

A avaliação do “Projeto Música na Escola” irá ocorrer em todas as fases, desde seu início com os contatos e sensibilização dos alunos, até a execução propriamente dita, que ocorrerá dentro das unidade escolar. Na fase de implantação será verificada a aceitação do Projeto pelo público-alvo. Quanto às demais metas, serão observadas de forma contínua e após a execução, verificando-se assim o cumprimento dos objetivos propostos. Os alunos serão observados durante todo o projeto através da observação do interesse, participação, realização das atividades, orais, escritas e práticas.

“O amor é a melhor música na partitura da vida e sem ele, você é um eterno desafinado.”