Na nossa Sala de Recursos Multifuncionais temos vários alunos, cada um com suas necessidades para serem trabalhadas, cada um com suas especificidades. Para cada aluno, deve ser realizado um planejamento diferenciado. Partiremos para questões específicas de cada um, haja vista alguns alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como manusear os livros literários, separar o livro que mais gostou.

Objetivo Geral: Possibilitar leituras a participar das

diferentes práticas de leitura da nossa sociedade.

Objetivos Específicos: - Ler e selecionar informações. - Avançar no conhecimento da linguagem escrita e na

aquisição da leitura e da escrita convencional. - constituam procedimentos de exploração do livro

enquanto portador; - Registrar o que se entendeu dos textos lidos pelo

professor e pelos alunos e dos vídeos assistidos. - Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita.- Recuperar os principais elementos da narrativa com base na linguagem que se usa para escrever.- Ampliar a linguagem oral, o vocabulário e a estruturação de frases dos alunos com deficiência intelectual (síndrome de Down com pouca linguagem oral).

- Desenvolvam capacidades leitoras de recuperação do contexto de produção do texto de modo a articulá-lo no processamento das idéias do texto;- Constituam comportamento leitor, implicados na socialização e necessidade de compartilhar idéias e opiniões acerca de material de leitura escolhido.

- Estimular atenção e concentração;

- Visualizar e interpretar imagens;

- Desenvolver a psicomotricidade, criatividade, raciocínio lógico e autonomia dentro desta temática.