olÁ alunos, hoje a nossa leitura deleite serÁ feita … · 2020. 10. 26. · olÁ alunos, hoje a...

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª MARIA CECÍLIA IFANGER”

ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável. Pensando na segurança de todos, solicitamos que, as

respostas das atividades sejam feitas na própria folha de atividades. Quando houver atividades referentes ao livro

EMAI & LER E ESCREVER essas deverão ser respondidas no livro. Nos demais livros: Buriti mais Matemática, Buriti

mais Ciências, Buriti mais Geografia, Buriti mais História e Akpalô de Língua Portuguesa, as respostas deverão ser

colocadas na folha de atividades no local indicado pelo professor. Considerando que alguns alunos ainda não

realizam a leitura com autonomia, leia para ele as comandas abaixo e oriente que responda na folha de atividades

ou no livro EMAI & LER E ESCREVER conforme especificado em cada exercício.

OLÁ ALUNOS, HOJE A NOSSA LEITURA DELEITE SERÁ FEITA PELO SEU RESPONSÁVEL!

1. LIVRO EMAI E LER E ESCREVER:

2. LIVRO EMAI E LER E ESCREVER:

ABRA SEU LIVRO EMAI & LER E ESCREVER NA PÁGINA 127 E

PEÇA AJUDA PARA UM RESPONSÁVEL PARA REALIZAR A

LEITURA: “PASTEL DE FORNO DA BRUXA”.

AO OUVIR ESSA HISTÓRIA, PROCURE IMAGINAR COMO É A

COZINHA DA BRUXA.

BOA LEITURA!

Fonte: adaptação do Livro EMAI & Ler e Escrever, Currículo Paulista, São Paulo, Capa. Acessado 17/08/2020


FAÇA A ATIVIDADE 10.

IMAGINE COMO É A COZINHA DA BRUXA E ESCREVA, DO SEU

JEITINHO, UMA LISTA DE ITENS.



ATIVIDADE 2 – LISTA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

1. LIVRO AKPALÔ LÍNGUA PORTUGUESA:

RESPOSTA EXERCÍCIO 1: O TEXTO REFERE-SE À UMA LISTA DE:

( ) ALIMENTOS ( ) PRODUTOS DE LIMPEZA ( ) MATERIAL ESCOLAR

RESPOSTA EXERCÍCIO 2: NESSA LISTA, AS PALAVRAS ESTÃO ORGANIZADAS:

( ) UMA DO LADO DA OUTRA ( ) FORMANDO UMA COLUNA

RESPOSTA EXERCÍCIO 3: ONDE PODEMOS COMPRAR PORDUTOS COMO OS DA LISTA?

( ) HOSPITAL ( ) SUPERMERCADO ( ) ESCOLA

RESPOSTA EXERCÍCIO 4: RESPONDA ORALMENTE AO SEU RESPONSÁVEL.

A) PARA QUE SERVEM AS LISTAS?

B) QUANDO AS PESSOAS COSTUMAM FAZER LISTAS?

C) VOCÊ JÁ PRECISOU ESCREVER UMA LISTA?

RESPOSTA EXERCÍCIO 5: APÓS LER AS LISTAS RESPONDA:

A) QUAL LISTA TEM APENAS NOMES DE FRUTA?

( ) LISTA 1 ( ) LISTA 2 ( ) LISTA 3

B) QUAL LISTA TEM APENAS PRODUTOS DE LIMPEZA?

( ) LISTA 1 ( ) LISTA 2 ( ) LISTA 3

ABRA SEU LIVRO AKPALÔ LÍNGUA PORTUGUESA NA PÁGINA

91 E SIGA AS ORIENTAÇÕES:

A) FAÇA A LEITURA DO TEXTO DA PÁGINA 91.

B) FAÇA OS EXERCÍCIOS DO 1 AO 6, DAS PÁGINAS 92 E

93, REGISTRANDO SUAS RESPOSTAS NESSA FOLHA.

Fonte: adaptação do Livro AKAPALÔ LÍNGUA PORTUGUESA. São Paulo. Editora do Brasil, 2017.


C) ESCREVA O NOME DA PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA DA LISTA 2.

_____________________________________________________________________

RESPOSTA EXERCÍCIO 6: FAÇA UMA LISTA COM O NOME DE SEUS ALIMENTOS PREFERIDOS.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ATIVIDADE 3 – SONS, LETRA E SÍLABAS - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA


EXERCÍCIO 1: LEITURA.

EXERCÍCIO 2: RESPONDA ORALMENTE AO SEU RESPONSÁVEL.

EXERCÍCIO 3: ESCREVA CADA LETRA EM UM QUADRADO.

MAFAGAFO

A) MAFAGAFO TEM ____________________ LETRAS.

B) QUAL CONSOANTE APARECE DUAS VEZES? ____________________.

C) QUAL VOGAL APARECE TRÊS VEZES? ____________________.



A) FAÇA OS EXERCÍCIOS DO 1 AO 10, DAS PÁGINAS 94 A

98, REGISTRANDO SUAS RESPOSTAS NESSA FOLHA.



EXERCÍCIO 4 E 5: ESCREVA O NOME DAS PALAVRAS QUE VOCÊ PASSOU PELO CAMINHO.

1. ______________________________ 3. ______________________________

2. ______________________________ 4. ______________________________

EXERCÍCIO 6: ESCREVA CADA LETRA EM UM QUADRADO:

F-O-C-A

A) FOCA TEM ____________________ LETRAS.

B) QUANTAS SÍLABAS ESSA PALAVRA TEM? ____________________.

C) ESCREVA UMA SÍLABA EM CADA QUADRADINHO:

FO-CA

EXERCÍCIO 7: QUAIS SÃO AS NOVAS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU?

A) ___________________________________________________

B) ___________________________________________________

C) ___________________________________________________

EXERCÍCIO 8: USANDO AS PALMINHAS, (BATA PALMA, UMA PARA CADA SILÁBA) VEJA

QUANTAS SÍLABAS TEM A PALAVRA: MA FA GA FO.

A PALAVRA MAFAGAFO TEM ____________________ SÍLABAS.

QUAL É A SEGUNDA SÍLABA? _____________________.


EXERCÍCIO 9: QUAIS AS PALAVRAS QUE TEM FA NO NOME?

1. ______________________________ 2. ______________________________

EXERCÍCIO 10: COMPLETE AS PALAVRAS:

A) __________ TA C) ALMO __________ DA

B) GOL __________ NHO D) GIRA __________

ATIVIDADE 4 – PRODUÇÃO TEXTUAL - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.




A) FAÇA A LEITURA, COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL,

DA RECEITA NA PÁGINA 100.

B) RESPONDA, ORALMENTE, AS QUESTÕES DA PÁGINA

101 DO EXERCÍCIO 1 AO 4 AO SEU RESPONSÁVEL.

C) ESCREVA A LISTA DE INGREDIENTES NECESSÁRIOS,

REGISTRANDO SUA RESPOSTA NESSA FOLHA.



TORTA DE BANANA

INGREDIENTES:

ATIVIDADE 5 – ORDEM ALFABÉTICA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

QUANDO ORGANIZAMOS ALGO EM ORDEM ALFABÉTICA, DEVEMOS SEGUIR A SEQUÊNCIA

DO ALFABETO. POR EXEMPLO: EM ORDEM ALFABÉTICA, QUAL PALAVRA VEM PRIMEIRO:

ABACATE OU BRÓCOLIS? A RESPOSTA CORRETA É ABACATE, PORQUE A LETRA “A” DE

ABACATE VEM ANTES DO B NO NOSSO ALFABETO.

AGORA, É A SUA VEZ! QUAL PALAVRA VEM PRIMEIRO: CARAMBOLA OU FIGO?

PARA SABER MAIS SOBRE ESSE ASSUNTO, ASSISTA AO VÍDEO QUE A PROFESSORA SEPAROU

PARA VOCÊ ACESSANDO O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=MZ_HsSjGRZs


1. AGORA VAMOS PRATICAR! ABRA SEU LIVRO EMAI E LER E ESCREVER:

LISTA DE ANIVERSARIANTES

NOME ANIVERSÁRIO

MAYARA 20/01

AGATHA 03/03

KAUANY 15/03

DAVI 08/04

NATANAEL 26/04

IZABELA 13/05

LUCAS 23/05

RAFAELY 17/06

VICTOR 26/08

PEDRO HENRIQUE 02/09

EMILY 19/09

JOÃO VÍTOR 22/10

FREDERICO 05/12


FAÇA A ATIVIDADE 3, SEGUINDO A COMANDA E REGISTRE

SUAS RESPOSTAS NO LIVRO. UTILIZE A LISTA ABAIXO, COM O

NOME DE ALGUNS ALUNOS, PARA AUXILIAR NAS

INFORMAÇÕES.



RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1:

EXERCÍCIO 1: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 127: LEITURA.

EXERCÍCIO 2: LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 124: RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO CONSIGA FAZER UMA LISTA COM ALGUNS ITENS QUE FAZEM PARTE DE UMA COZINHA.

ATIVIDADE 2: LIVRO AKPALÔ, PÁGINA 91:

EXERCÍCIO 1) ALIMENTOS

EXERCÍCIO 2) FORMANDO UMA COLUNA.

EXERCÍCIO 3) SUPERMERCADO.

EXERCÍCIO 4) RESPOSTA ORAL.

EXERCÍCIO 5)

A) LISTA 2 B) LISTA 1 C) BÊ, EME, PÊ, ÉLE

EXERCÍCIO 6) RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO CONSIGA ESCREVER O NOME DE ALGUNS ALIMENTOS.

ATIVIDADE 3:

EXERCÍCIO 1: LIVRO AKPALÔ, PÁGINA 94:

EXERCÍCIO 1) LEITURA.

EXERCÍCIO 2) RESPOSTA ORAL.

EXERCÍCIO 3)

M A F A G A F O

A) 8 LETRAS. B) LETRA F. C) LETRA A.

EXERCÍCIO 4) E 5):

1. FOCA 3. FORMIGA 2. FURÃO 4. FALCÃO

EXERCÍCIO 6)

F O C A

A) 4 LETRAS. B) 2 SÍLABAS.

FO CA

C) EXERCÍCIO 7) A) FACA. B) BOCA. C) FOGO.

EXERCÍCIO 8) A PALAVRA MAFAGAFO TEM 4 SÍLABAS E FA É A SEGUNDA SÍLABA.


EXERCÍCIO 9)

1. FACA 2. GIRAFA

EXERCÍCIO 10)

A) FITA C) ALMOFADA B) GOLFINHO D) GIRAFA

ATIVIDADE 4: EXERCÍCIO 1: LIVRO AKPALÔ, PÁGINA 100: FARINHA DE TRIGO, AVEIA, AÇÚCAR MASCAVO, ÓLEO, LIMÃO, CANELA E BANANAS.

ATIVIDADE 5: CARAMBOLA. EXERCÍCIO 1:

LISTA DE ANIVERSARIANTES

NOME ANIVERSÁRIO

AGATHA 03/03

DAVI 08/04

EMILY 19/09

FREDERICO 05/12

IZABELA 13/05

JOÃO VÍTOR 22/10

KAUANY 15/03

LUCAS 23/05

MAYARA 20/01

NATANAEL 26/04

PEDRO HENRIQUE 02/09

RAFAELY 17/06

VICTOR 26/08


ATIVIDADE 1 - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A

07/11/2020 - MATEMÁTICA.

Caro responsável, oriente a criança a colocar as respostas aqui nestas folhas. Leia com a criança as atividades, auxiliando quando necessário.

1) LEIA O QUADRO NUMÉRICO.

100


AGORA, PINTE NO QUADRO NUMÉRICO O QUE SE PEDE ABAIXO.

A) É O NÚMERO MAIOR QUE 7 E MENOR QUE 9. _____________________________

B) FICA ENTRE O 11 E O 13. ______________________________________________

C) COMEÇA COM O ALGARISMO 2 E TERMINA COM O ALGARISMO 6. ____________

D) FICA NA COLUNA DO NÚMERO 6 E NA SÉTIMA LINHA. ______________________

ATIVIDADE 2 - PADRÕES FIGURAIS E NUMÉRICOS - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A

07/11/2020 - MATEMÁTICA.

ABRA O LIVRO NA PÁGINA 55 E FAÇA O EXERCÍCIO Nº 1.

ATIVIDADE 3 - ESTIMATIVA E IDEIAS DE MULTIPLICAÇÃO - REFERENTE À SEMANA DE 03/11

A 07/11/2020 - MATEMÁTICA.

ABRA O LIVRO NA PÁGINA 55 E FAÇA O EXERCÍCIO Nº 1, DEPOIS PÁGINA 56 ATIVIDADE 1.1. EXERCÍCIO 1 E PÁGINA 57 ATIVIDADE 11.2 EXERCÍCIO 1. REGISTRE AS RESPOSTAS NO LIVRO.


ATIVIDADE 4 - SITUAÇÕES-PROBLEMA (MULTIPLICAÇÃO/DOBRO) - REFERENTE À SEMANA

DE 03/11 A 07/11/2020 - MATEMÁTICA

LEIA AS ORIENTAÇÕES ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE.

ABRA O LIVRO NA PÁGINA 58 E FAÇA O EXERCÍCIO Nº 1. REGISTRE AS RESPOSTAS NO LIVRO.

ATIVIDADE 5 -SITUAÇÕES-PROBLEMA (ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO) - REFERENTE À SEMANA DE

03/11 A 07/11/2020 - MATEMÁTICA

LEMBRETE: 1 DÚZIA DE OVOS É IGUAL A 12 OVOS. 2 DÚZIAS DE OVOS SÃO 12 OVOS MAIS 12 OVOS (12 + 12 = 24 OVOS). MEIA DÚZIA DE OVOS SÃO 6 OVOS.

ABRA O LIVRO NA PÁGINA 59 E FAÇA O EXERCÍCIO Nº 1, 2, 3 E 4. REGISTRE AS RESPOSTAS NO LIVRO.

ATENÇÃO: ACESSE OS VÍDEOS 1 E 2, FEITOS PELA PROFESSORA, PARA VER AS RESPOSTAS DE ALGUNS EXERCÍCIOS DA REVISÃO DA SEMANA PASSADA. https://youtu.be/94Rr-I_nKO8 https://youtu.be/Alwme40vYp4 OS LINKS TAMBÉM ESTÃO DISPONÍVEIS NO PORTAL DA EDUCAÇÃO – MINHA LIÇÃO.

BOM ESTUDO!


RESPOSTAS DE MATEMÁTICA

ATIVIDADE 1 EXERCÍCIO 1:

A) 8 B) 12 C) 26 D) 66

ATIVIDADE 2 LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 55 EXERCÍCIO 1: _ 5 CAIXINHAS VERMELHAS _ 1 CAIXINHA AZUL _ 3 CAIXINHAS VERDES _ 3 ARGOLINHAS AMARELAS _ 7 ARGOLINHAS AZUIS _ 3 ARGOLINHAS COR ROSA _ CIRCULAR:

ATIVIDADE 3 LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 56 EXERCÍCIO 1:

A) ESPERA-SE QUE A CRIANÇA RESPONDA QUE HÁ MAIS PINTINHOS AMARELOS. B) ESPERA-SE QUE A CRIANÇA CONTE OS PINTINHOS AMARELOS (QUE SÃO 14), DEPOIS CONTE OS PINTINHOS

PRETOS (QUE SÃO 6) E VERIFIQUE SE ACERTOU A RESPOSTA ANTERIOR. C) SÃO 20 PINTINHOS. D) 2 PÉS. E) 40 PÉS. F) 24 ANIMAIS.

LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 57. EXERCÍCIO 1:

A) 8 COELHOS B) 32 PATAS C) 24 CENOURAS

ATIVIDADE 4 LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 58 EXERCÍCIO 1:

A) 15 PORQUINHOS B) 30 ESPIGAS C) 19 PORQUINHOS

ATIVIDADE 5 LIVRO EMAI & LER E ESCREVER, PÁGINA 59. EXERCÍCIO 1: 12 + 12 = 24 OVOS EXERCÍCIO 2: 12 – 6 = 6 OVOS EXERCÍCIO 3: 12 + 6 = 18 OVOS EXERCÍCIO 4: 18 – 4 = 14 OVOS


NOME: ___________________________________________________1º ANO__________

ATIVIDADE 1 ESTUDANDO O GEOPLANO –- REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020– MATEMÁTICA- JOGOS DE RACIOCINIO LÓGICO. OBSERVE A FIGURA ABAIXO E VEJA AS PERGUNTAS E RESPOSTAS.

AGORA É COM VOCÊ, OBSERVE AS FIGURAS E RESPONDA AS

PERGUNTAS.

A)QUANTOS PINOS FORAM LIGADOS?

9 PINOS.

B) QUANTAS FORMAS GEOMÉTRICAS

FORMARAM NO DESENHO?

5 FORMAS GEOMÉTRICAS.

C) QUAIS SÃO ESTAS FORMAS GEOMÉTRICAS?

1 QUADRADO, 4 TRIÂNGULOS.

D) QUAL A FORMA GEOMÉTRICA QUE TEVE

MAIS PINOS LIGADOS?

O QUADRADO COM 4 PINOS.


A) QUANTOS PINOS FORAM LIGADOS EM CADA FIGURAS?

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

B) QUANTAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS TÊM NA MALHA DO GEOPLANO?

( ) 3 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS.



( ) 1 FIGURA GEOMÉTRICA PLANA.


C) NOMEIE AS FORMAS GEOMÉTRICAS PLANAS:

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

D) QUAL A FORMA GEOMÉTRICA QUE TEVE MAIS PINOS LIGADOS? _________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


CONHECENDO OUTROS PLANO GEOMÉTRICOS.

Respostas:

A) Triângulo 6 pinos, Trapézio 7 pinos, Triângulo 6 pinos, Quadrado 8 pinos e Retângulo 12 pinos.

B) 4 Figuras geométricas planas.

C) Trapézio, Triângulo, Quadrado e Retângulo.

D) O Retângulo com 12 pinos.

Referência:

SMOLE K.S.: DINIZ , M.I.: CÂNDIDO, P. (orgs) coleção Matemática de 0 a 6 anos ( Figuras e Formas – volume 3). Porto Alegre: Artmed Editora, 2003

https://educacional.cpb.com.br/conteudos/conhecimento-conteudos/geometria-e-as-series-iniciais/ acesso 16/10/2020 08/10/2020


ATIVIDADE 1 - ESCALA DE TEMPO (MANHÃ, TARDE E NOITE) REFERENTE À SEMANA DE

03/11 A 07/11/2020 – CIÊNCIAS.

ABRA SEU LIVRO BURITI MAIS CIÊNCIAS NA PÁGINA 66, APENAS PARA VER AS IMAGENS

COLORIDAS. LEIA E FAÇA AQUI OS EXERCÍCIOS SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES.


LEANDRO ____________ TOMA ____________ DA MANHÃ E VAI PARA A

______________.

LEANDRO ____________ COM SEUS AMIGOS E FAZ A ______________ DE

CASA.

LEANDRO JANTA COM SUA FAMÍLIA, TOMA ___________ E ___________.

BOM ESTUDO!


RESPOSTAS DE CIÊNCIAS

___________________________________________________________________________


ATIVIDADE 1 – UM LUGAR DE APRENDER - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – HISTÓRIA.

OLÁ ALUNOS!

VAMOS INICIAR UM NOVO ESTUDO E RELEMBRAR UM POUQUINHO SOBRE A NOSSA

ESCOLA!

1. LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA:

RESPOSTA EXERCÍCIO 1: MARQUE O NÚMERO DE ACORDO COM A DESCRIÇÃO.

( ) LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA.

( ) NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E

LAZER.

( ) NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS.

( ) NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA

LANCHAR.

( ) ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO.

RESPOSTA EXERCÍCIO 2: ESCREVA QUAIS SÃO SEUS ESPAÇOS PREFERIDOS DA

ESCOLA:

1) _____________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

ABRA SEU LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA NA PÁGINA 62 E

SIGA AS ORIENTAÇÕES:

A) COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, LEIA O TEXTO:

“UM LUGAR DE APRENDER”.

B) FAÇA OS EXERCÍCIOS 1 E 2, NA PÁGINA 63,

REGISTRANDO SUAS RESPOSTAS NESSA FOLHA.

Fonte: adaptação do Livro BURITI MAIS HISTÓRIA. São Paulo: Moderna, 2017.


2. LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA:

RESPOSTA EXERCÍCIO 4: RELACIONE O TIPO DE ESCOLA ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS.

Fonte: BURITI MAIS HISTÓRIA. São Paulo: Moderna, 2017.

RESPOSTA EXERCÍCIO 5: APÓS OBSERVAR AS IMAGENS DA PÁGINA 64, RESPONDA:

A) ESSAS ESCOLAS TÊM ALGO EM COMUM COM A ESCOLA EM QUE VOCÊ ESTUDA?

SE SIM, O QUÊ?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

B) ELAS TÊM ALGO DIFERENTE? O QUÊ?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

ABRA SEU LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA NA PÁGINA 64 E


A) COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, LEIA O TEXTO:

“DIFERENTES TIPOS DE ESCOLA”.

B) FAÇA OS EXERCÍCIOS 4 E 5, NA PÁGINA 65,


Fonte: adaptação do Livro BURITI MAIS HISTÓRIA. São Paulo: Moderna, 2017.


RESPOSTAS:

EXERCÍCIO 1: LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA:

EXERCÍCIO 1: ( 2 ) LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA. ( 1 ) NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E LAZER. ( 4 ) NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS. ( 3 ) NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA LANCHAR. ( 5) ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO. EXERCÍCIO 2: RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO ESCREVA 3 ESPAÇOS DA ESCOLA DE SUA PREFERÊNCIA.

EXERCÍCIO 4:

EXERCÍCIO 5: RESPOSTA PESSOAL. ESPERA-SE QUE O ALUNO CONSIGA IDENTIFICAR QUAIS SÃO AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE AS ESCOLAS DAS IMAGENS COM A EMEB MARIA CECÍLIA IFANGER.


ATIVIDADE 1 – OS AMBIENTES DA ESCOLA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 – GEOGRAFIA.

OLÁ ALUNOS! VAMOS RELEMBRAR UM POUQUINHO SOBRE A NOSSA ESCOLA?

1. LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA:

RESPOSTA EXERCÍCIO 1:

1) SUA ESCOLA TEM QUANTOS ANDARES? ____________________

2) MARQUE UM X NOS ESPAÇOS QUE A SUA ESCOLA POSSUI:

( ) PÁTIO ( ) QUADRA DE ESPORTES

( ) CANTINA ( ) SALA DE VÍDEO

( ) BIBLIOTECA ( ) SALA DOS PROFESSORES

( ) REFEITÓRIO ( ) SALA DE INFORMÁTICA

( ) DIRETORIA ( ) BANHEIROS

( ) HORTA ( ) SECRETARIA

( ) LABORATÓRIO ( ) BEBEDOUROS

3) A QUADRA DE ESPORTES É COBERTA?

( ) SIM ( ) NÃO

4) HÁ CESTOS DE LIXO PELA ESCOLA?

( ) SIM ( ) NÃO

5) A ESCOLA TEM FUNCIONÁRIOS?

( ) SIM ( ) NÃO

ABRA SEU LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA NA PÁGINA 66 E


A) LEIA O TEXTO DA PÁGINA 66.

B) FAÇA O EXERCÍCIO 1, DA PÁGINA 66, REGISTRANDO

SUAS RESPOSTAS NESSA FOLHA.

Fonte: adaptação do Livro BURITI MAIS GEOGRAFIA. São Paulo: Moderna, 2017.


2. VAMOS AGORA ESTUDAR UM POUQUINHO SOBRE ALGUNS AMBIENTES DA ESCOLA.

RESPOSTA EXERCÍCIO 5: MARQUE COM UM X OS OBJETOS QUE EXISTEM NA SUA

SALA DE AULA, CONFORME VOCÊ SE RECORDA:

( ) LOUSA ( ) CESTO DE LIXO

( ) CORTINAS ( ) ESTANTE

( ) CARTEIRAS E CADEIRAS ( ) ARMÁRIO

RESPOSTA EXERCÍCIO 6: FAÇA UM DESENHO DE COMO ERA A SUA SALA DE AULA.



A) LEIA O TEXTO DA PÁGINA 68.

B) FAÇA OS EXERCÍCIOS 5 E 6, DA PÁGINA 68,





RESPOSTA EXERCÍCIO 9: OBSERVE A IMAGEM DA BIBLIOTECA E RESPONDA:

A) QUAL É A COR DA MESA QUE ESTÁ EM FRENTE À ESTANTE DE LIVROS?

( ) AZUL ( ) VERDE

B) QUANTAS PESSOAS ESTÃO SENTADAS? __________________.

C) QUANTAS ESTÃO DE PÉ? ______________________________.


RESPOSTA EXERCÍCIO 11: OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:

A) QUE ESPORTE AS CRIANÇAS ESTÃO PRATICANDO?

_____________________________________________________________

B) QUANTAS CRIANÇAS HÁ ATRÁS DA MENINA QUE ETÁ COM A BOLA?

( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5



A) LEIA O TEXTO DA PÁGINA 70 E 71.






A) LEIA O TEXTO DAS PÁGINAS 72 E 73.





C) QUANTAS CRIANÇAS HÁ EM FRENTE À MENINA QUE ESTÁ COM A BOLA?

( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

D) COMPLETE A FRASE UTILIZANDO UMA DAS PALAVRAS ABAIXO:

DIREITA ESQUERDA

A BOLA ESTÁ À ____________________ DO GOLEIRO DE UNIFORME AZUL.

HÁ UM JOGADOR DE UNIFORME VERDE À ____________________ DO

GOLEIRO DE UNIFORME AZUL.


RESPOSTAS: EXERCÍCIO 1: LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA, PÁGINA 66:

1) 2 ANDARES 2) (X) PÁTIO (X) QUADRA DE ESPORTES

( ) CANTINA ( ) SALA DE VÍDEO

(X) BIBLIOTECA ( ) SALA DOS PROFESSORES

(X) REFEITÓRIO (X) SALA DE INFORMÁTICA

(X) DIRETORIA (X) BANHEIROS

( ) HORTA (X) SECRETARIA

( ) LABORATÓRIO (X) BEBEDOUROS

3) SIM 4) SIM 5) SIM

EXERCÍCIO 2: LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA, PÁGINA 68: (X) LOUSA (X) CESTO DE LIXO

(X) CORTINAS ( ) ESTANTE

(X) CARTEIRAS E CADEIRAS (X) ARMÁRIO

• DESENHO PESSOAL.

EXERCÍCIO 3: LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA, PÁGINA 70: A) VERDE. B) 10 PESSOAS. C) 3 PESSOAS.

EXERCÍCIO 4: LIVRO BURITI MAIS GEOGRAFIA, PÁGINA 72:

A) FUTEBOL B) 3 CRIANÇAS C) 4 CRIANÇAS

A BOLA ESTÁ À ESQUERDA DO GOLEIRO DE UNIFORME AZUL. HÁ UM JOGADOR DE UNIFORME VERDE À DIREITA DO GOLEIRO DE UNIFORME AZUL.


EMEB “PROFESSORA MARIA CECÍLIA IFANGER”

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

ATIVIDADE 1 –DOBRADURA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 07/11– ARTE.

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas, estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

A FOLHA DE PAPEL QUE QUERIA SER UM BARQUINHO

ERA UMA VEZ UMA FOLHA DE PAPEL QUE QUERIA SER UM BARQUINHO. ELA ESTAVA

VOANDO E FLUTUANDO PELO CÉU, QUANDO CAIU NA FRENTE DE UMA MENINA.

E O PAPEL DISSE:

— HEI MENINA, HEI MENINA, ME TRANSFORMA EM UM BARQUINHO?

A MENINA RESPONDEU:

— EU VOU TENTAR.

PEGOU O PAPEL, DOBROU PELA METADE E DISSE:

— OLHA PAPEL, VOCÊ NÃO QUER SER UMA CABANA?

O PAPEL RESPONDEU:

— NÃO, NÃO...EU QUERO SER UM BARQUINHO.

ENTÃO ESTÁ BEM... A MENINA DOBROU O PAPEL NOVAMENTE, E FALOU:

— HEI PAPEL, O QUE ACHA DE SER UM LIVRINHO PARA AS CRIANÇAS LEREM?

— AH NÃO... EU QUERO SER UM BARQUINHO.

— ESTÁ BEM. – DISSE A MENINA.

ELA DESDOBROU O PAPEL E DOBROU A PONTINHA ESQUERDA DE CIMA E A PONTINHA

DIREITA DE CIMA, FAZENDO ELAS SE ENCONTRAREM NO MEIO. E PERGUNTOU:

— OLHA PAPEL, É UMA CASINHA. VOCÊ NÃO QUER SER?

— NÃO, NÃO... EU QUERO MESMO SER UM BARQUINHO.

ENTÃO A MENINA PEGOU A CASINHA, DOBROU AS PARTES DE BAIXO PARA CIMA E FEZ A

MESMA COISA DO OUTRO LADO TAMBÉM. E PERGUNTOU:

—HEI PAPEL, VOCÊ NÃO QUER SER UM CHAPEUZINHO DE SOLDADO?


— AH NÃO... EU QUERO SER UM BARQUINHO.

E A MENINA FALOU:

— ESTÁ BEM! - E CONTINUOU DOBRANDO O PAPEL, DOBROU TODAS AS PONTINHAS PARA

DENTRO E PERGUNTOU:

— OLHA PAPEL, VOCÊ QUER SER UM SAQUINHO DE PIPOCA?

O PAPEL RESPONDEU:

— NÃO, NÃO... EU QUERO SER UM BARQUINHO.

— AH CLARO, VOCÊ QUER SER UM BARQUINHO.

ENTÃO PEGOU O SAQUINHO DE PAPEL E DOBROU MAIS UMA VEZ, PRIMEIRO PARA CIMA

JUNTANDO AS DUAS PONTAS, DEPOIS DOBRANDO ELAS PARA BAIXO E FALOU:

— E AGORA, VOCÊ QUER SER UM COPINHO DE BEBER ÁGUA?

O PAPEL RESPONDEU:

— AH NÃO... EU QUERO MUITO SER UM BARQUINHO.

A MENINA DISSE:

— ESPERE SÓ UM POUQUINHO...

ENTÃO A MENINA VIROU O COPINHO DE BEBER ÁGUA PARA CIMA E COMEÇOU A PUXAR

AS PONTINHAS, FOI PUXANDO ...

E DE REPENTE O PAPEL SE TRANSFORMOU NUM LINDO BARQUINHO.

O BARQUINHO FELIZ, DISSE PARA A MENINA:

— OBRIGADO, OBRIGADO MENINA, AGORA EU POSSO NAVEGAR PELOS MARES E RIOS

BEM FELIZ.

ATIVIDADE 1A – VÍDEO “ A FOLHA QUE QUERIA SER UM BARQUINHO”

https://www.youtube.com/watch?v=QxQjqiTOhFI

ATIVIDADE 2 - CONFECÇÃO DO BARQUINHO DE PAPEL

VOCÊ PRECISARÁ DE UMA FOLHA DE SULFITE E SEGUIR AS ORIENTAÇÕES:

COLE-O ATRÁS DA FOLHA, FAÇA COM LÁPIS DE COR ÁGUA PARA O SEU BARQUINHO.


https://i.pinimg.com/originals/92/e5/67/92e567ccd12045672a40abf0f07ff32b.jpg acesso 13/10/2020


Utilize essa folha para fazer a dobradura.


EMEB “PROFESSORA MARIA CECÍLIA IFANGER”

ALUNO (A) __________________________________________________1º ANO________

ATIVIDADE: JOGOS E BRINCADEIRAS: CONSTRUINDO BRINQUEDOS – REFERENTE À

SEMANA DE 03/11 A 07/11/2020 - DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA.

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: CARO RESPONSÁVEL, SUGERIMOS QUE AS ATIVIDADES SEJAM

REALIZADAS EM FAMÍLIA, EM UM CLIMA DE DESCONTRAÇÃO E SEM QUE SE ESTABELEÇA A DISPUTA ACIRRADA. É

IMPORTANTE RESPEITAR OS LIMITES DAS CRIANÇAS, CASO ALGUÉM APRESENTE CANSAÇO A ATIVIDADE DEVE SER

INTERROMPIDA. A CRIANÇA DEVE TER SEMPRE UMA PAUSA PARA DESCANSO E SE HIDRATAR. OBSERVAR SEMPRE AS

CONDIÇÕES DE SEGURANÇA EM TODAS AS ATIVIDADES. SE NECESSÁRIO, LEIA AS COMANDAS ABAIXO E ORIENTE A

CRIANÇA A REALIZAR AS ATIVIDADES.

OLÁ, COMO VOCÊ ESTÁ? ESPERO QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA ESTEJAM BEM!

NA ATIVIDADE ANTERIOR, O PROFESSOR MARCOS DEU CONTINUIDADE AO TEMA

SOBRE “GINÁSTICAS”, APRESENTANDO MAIS DOIS APARELHOS DA GINÁSTICA RÍTMICA: A

CORDA E A BOLA; VOCÊ CONSEGUIU REALIZAR OS MOVIMENTOS PROPOSTOS POR ELE?

A PARTIR DESTA ATIVIDADE, TRATAREMOS DE OUTRO TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS.

VAMOS LÁ?!

MATERIAL NECESSÁRIO: MATERIAIS RECICLÁVEIS (JORNAIS, GARRAFAS PET, PALITOS DE

SORVETE, CAIXA DE SAPATO, TAMPINHAS, ETC); BARBANTE; PRENDEDORES DE ROUPA.

LINK DO VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE: https://youtu.be/4X9jDppHZsA

O LINK TAMBÉM CONSTA NO PORTAL DA EDUCAÇÃO – MINHA LIÇÃO.

JOGOS E BRINCADEIRAS: CONSTRUINDO BRINQUEDOS

TEM COISA MELHOR DO QUE BRINCAR!?

BRINCAR É PERMITIR CONHECER O UNIVERSO QUE NOS CERCA, EXPLORANDO O

MUNDO REAL E O IMAGINÁRIO, EXPRESSANDO E DESENVOLVENDO NOSSAS EMOÇÕES! DÁ

PARA IMAGINAR O MUNDO SEM BRINCADEIRAS?!

E FALANDO EM BRINCAR, VAMOS FALAR EM BRINQUEDOS RECICLÁVEIS! ELES

DESPERTAM NOSSA CRIATIVIDADE, MOSTRANDO A POSSIBILIDADE DE TRANSFORMARMOS


OBJETOS EM ALGO NOVO E DIVERTIDO; ALÉM DE NOS MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DE

PRESERVAR A NATUREZA E DA SUSTENTABILIDADE.

MAS, O QUE É SUSTENTABILIDADE?

“SUSTENTABILIDADE É A MANEIRA COM QUE NÓS, SERES HUMANOS, UTILIZAMOS OS

BENS E RECURSOS NATURAIS, PARA SUPRIR NOSSAS NECESSIDADES, SEM QUE COM ISSO

EXISTA O ESGOTAMENTO E HAJA SUPRIMENTO PARA AS PRÓXIMAS GERAÇÕES”.

FONTE: https://catracalivre.com.br/carreira/plataforma-online-ensina-sobre-sustentabilidade-para-criancas. ACESSO EM 15/ 10/ 2020.

AGORA QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE O QUANTO É IMPORTANTE BRINCAR,

CONSTRUIR SEUS PRÓPRIOS BRINQUEDOS E SE PREOCUPAR COM A NATUREZA, TRAGO AQUI

SUGESTÕES DE BRINQUEDOS QUE VOCÊS PODEM CONSTRUIR EM CASA. ESCOLHA AO

MENOS UM BRINQUEDO PARA CONSTRUIR, USANDO TODA A SUA CRIATIVIDADE:

OBSERVAÇÃO: CONSTRUA OS BRINQUEDOS JUNTO COM UM ADULTO PARA AJUDÁ-LO

(A) A MANUSEAR OBJETOS COMO TESOURAS, ETC.

1- AVIÃO DE MADEIRA 2- JOGO DOS PALITOS

MATERIAIS: PRENDEDOR DE ROUPA E

PALITO DE SORVETE. (1)

MATERIAIS: GARRAFA PET, TAMPA DE

REFRIGENTE E PALITOS. (2)


3- BONECOS E FANTOCHES 4- VAI E VEM

MATERIAIS: TAMPINHAS DE GARRAFA E FIO

DE NAILON (3)

MATERIAIS: GARRAFA PET E BARBANTE

(4)

5- PEBOLIM 6- BARANGANDÃ

MATERIAIS: CAIXA DE SAPATO, PRENDEDOR

DE ROUPAS E PALITOS SEM PONTA. (5)

MATERIAIS: PAPEL CREPOM OU FOLHAS DE

JORNAL; BARBANTE. (6)

FONTE DAS IMAGENS (1), (2), (3), (4) E (5): https://ceudeborboletas.com.br/20-brinquedos-reciclados-para-voce-fazer-em-casa. ACESSO EM 15/ 10/ 2020.

FONTE DA IMAGEM (6): http://roedoresdelivros.blogspot.com/2007/01/segunda-semana-de-oficinas-na-fnac.html. ACESSO EM 15/ 10/ 2020.

TEXTO ADAPTADO DE: https://ceudeborboletas.com.br/20-brinquedos-reciclados-para-voce-fazer-em-casa. ACESSO EM 15/ 10/ 2020.

APÓS A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS, RESPONDA A QUESTÃO A

SEGUIR: PINTE OU ASSINALE AS IMAGENS ABAIXO, CONFORME O QUE VOCÊ SENTIU AO

REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS:

BONS ESTUDOS E TENHA UMA ÓTIMA SEMANA! PROFESSORA MICHELE.

olÁ alunos, hoje a nossa leitura deleite serÁ feita … · 2020. 10. 26. · olÁ alunos, hoje a...

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