Projeto CEIVoluntários para a

alfabetização ecológica

Mantenedora do CEI – Centro de Ensino Interdisciplinar, ONG de Utilidade Pública Municipal pela Lei 1.423/95, de Utilidade Pública

Estadual pela Lei 2.522/96, e de Utilidade Pública Federal pela Portaria 1.987/06.

Uma organização ambientalista que reúne educação e ecologia, sem fins lucrativos, cujos objetivos são: – o estudo e a proteção da fauna e da flora dos

ecossistemas costeiros; praias; costões rochosos; estuários; manguezais; lagoas; lagunas e da mata atlântica;

– promover o intercâmbio técnico – científico, educacional e cultural com outras instituições de proteção ambiental, universidades, empresas e comunidades, participando ou promovendo ações de proteção/ desenvolvimento ambiental e desenvolvendo pesquisas aplicadas para a utilização racional e sustentável do meio ambiente.

Missão

DA APREC AO CEI, O CAMINHO PARA A ALFABETIZAÇÃO

ECOLÓGICA

A APREC Ecossistemas Costeiros iniciou suas atividades educativas em 1998 em parceria com a ONG VIVA RIO para o projeto do Serviço Civil Voluntário. A partir daí, seguiu-se o projeto Telessalas, com a supervisão pedagógica da Fundação Roberto Marinho, em paralelo com o Telecurso Comunidade, já uma interpretação pedagógica da experiência adquirida pela APREC com os dois grandes parceiros.

A partir do ano 2000 ampliou sua atuação estabelecendo convênio com a Secretaria de Educação do estado do Rio de Janeiro - SEE-RJ para o projeto MOVA – alfabetização de jovens e adultos.

Finda a parceria da APREC com a grande ONG em 2001, já com um corpo de docentes voluntários (as) de excelente formação acadêmica, foi criado o CEI - Centro de Ensino Interdisciplinar.

O CEI é uma escola filantrópica, moderna, com a missão de educação de jovens e adultos, e submetendo à SEE-RJ um projeto pedagógico pioneiro, internalizando além da base comum da matriz curricular da educação básica, uma base interdisciplinar com as disciplinas de Educação Ambiental, Informática, e Cidadania e Direitos Humanos.

Ao final do ano de 2002 o projeto pedagógico do CEI obteve a aprovação unânime da Comissão Verificadora da Coordenação de Inspeção Escolar/ SEE-RJ.

Hoje o CEI conta com uma equipe de docentes, muitos com titulação de mestres ou doutores, que produzem o que de mais avançado se aplica no ensino brasileiro, fundamental (antigo 1ºGrau),

médio (antigo 2ºGrau) e pré-vestibular. Conta com o apoio da APREC Ecossistemas

Costeiros, que fornece bolsas de estudo de 50% aos jovens e adultos, que encontram no projeto o resgate do interesse pelo estudo e a formação de uma cidadania com consciência da função ecológica e da importância da biodiversidade para o desenvolvimento sustentável das comunidades humanas.

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA NO

ENSINO BÁSICO

- âncora para a interdisciplinaridade.

- desenvolver competências que promovam a identificação das questões ambientais locais e planetárias e sua abrangência multidisciplinar.

- possibilitar ao aluno a aquisição de conhecimentos que permitam sua participação

ativa e consciente na preservação e conservação do ambiente.

- despertar nos indivíduos a compreensão de que o meio ambiente é patrimônio de todos - um bem comum.

- disponibilizar conhecimentos que promovam transformações sócio-ambientais para uma melhor qualidade de vida.

- discutir o conceito de desenvolvimento sustentado e qual o papel que nos cabe, para atender as demandas atuais e futuras.

EDUCAÇÃOAMBIENTAL

FERRAMENTAS• Conceitos Básicos

DISCUSSÃO• Problemas

Locais e GlobaisCausas, Conseqüências

Soluções

VIVÊNCIA• Atividades de Projetos,

Eventos e Ações paraMelhoria da Qualidade

de Vida

PRINCIPAIS TÓPICOS DA EMENTA

ECOSSISTEMAS EFEITO ESTUFA AQUECIMENTO

GLOBAL DESENVOLVIMENTO

SUSTENTADO BIODIVERSIDADE RESÍDUOS SÓLIDOS

RECURSOS HÍDRICOS

POLUIÇÃO AGRICULTURA

ORGÂNICA ECONOMIA DO

MEIO AMBIENTE

ATIVIDADES DE EXTENSÃO Curso Técnico Ambiental

Ensino Médio Profissional

Disciplina de Educação Ambiental

EMENTA Técnico Ambiental

Duração: 6 meses

LEI N.º 10.410/2002 E ALTERAÇÕES

Cria e disciplina a carreira de especialista em meio ambiente

Resumida

FASE I

I - Ordenamento dos conhecimentos básicos

II - Ordenamento dos recursos naturais

Bibliografia complementar

FASE II

II.i - Ordenamento dos recursos florestais

II.ii - Ordenamento dos recursos aquáticos

Bibliografia complementar

FASE III

III - Ordenamento da gestão, proteção e controle da qualidade ambiental

IV - Ordenamento da base da legislação ambiental

V – Equipamentos e Práticas

Bibliografia complementar

Recursos Pedagógicos

CDteca

Apostilas

Biblioteca

Videoteca

Aulas Práticas

Sala Multimeios

Aulas em Datashow

Equipamentos e Petrechos

CoordenaçãoProf. Sérgio de Mattos FonsecaEconomista com graduação pelo Departamento de Economia e Administração da Universidade Federal Fluminense (1982) e mestrado em Ciência Ambiental pela Universidade Federal Fluminense (2001). Atualmente é doutorando do Programa de Pós - Graduação em Meteorologia, Área de Micrometeorologia de Ecossistemas, Departamento de Engenharia Agrícola e Ambiental da Universidade Federal de Viçosa, com estágio de Doutorado no Exterior em Economia dos Recursos Naturais da Faculdade de Economia da Universidade do Algarve, Faro, Portugal. Docente voluntário do Centro de Ensino Interdisciplinar e colaborador da ONG APREC Ecossistemas Costeiros (www.aprec.org.br). Filiado a Sociedade Brasileira de Economia Ecológica, tem experiência na área de Gestão de Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, ecossistemas costeiros, micro meteorologia de ecossistemas, desenvolvimento sustentável, recuperação de ecossistemas e valoração econômica e ecológica.

Subprograma do Projeto CULTIMAR com apoio da:

ATIVIDADES DE EXTENSÃO Bromélias – facilitadoras da biodiversidade APREC - Ecossistemas Costeiros

ATIVIDADES DE EXTENSÃOReflorestamento em Manguezais APREC - Ecossistemas Costeiros

ATIVIDADES DE EXTENSÃO Caminhadas Ecológicas – Culturais APREC - Ecossistemas Costeiros

ATIVIDADES DE EXTENSÃO

Red ProPlayas APREC - Ecossistemas CosteirosArgentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Holanda, México,

Peru, Uruguai.

ATIVIDADES DE EXTENSÃO Núcleo de Arte e Cidadania APREC - Ecossistemas Costeiros

A APREC iniciou suas atividades educativas em 1998 em parceria com a ONG VIVA RIO para o projeto do Serviço Civil Voluntário. A partir daí, seguiu-se o projeto Telessalas, com a supervisão pedagógica da Fundação Roberto Marinho, em paralelo com o Telecurso Comunidade, já uma interpretação pedagógica da experiência adquirida pela APREC com os dois grandes parceiros. A partir do ano 2000 ampliou sua atuação estabelecendo convênio com a Secretaria de Educação do estado do Rio de Janeiro – SEE/RJ para o projeto MOVA –alfabetização de jovens e adultos. Finda a parceria da APREC com a grande ONG em 2001, já com um corpo de docentes voluntários (as) de excelente formação acadêmica, foi criado o CEI - Centro de Ensino Interdisciplinar, uma escola filantrópica com a missão de educação de jovens e adultos, e submetendo a SEE/RJ um projeto pedagógico pioneiro, internalizando além da base comum da matriz curricular da educação básica, uma base interdisciplinar com as disciplinas Educação Ambiental, Informática, e Cidadania e Direitos Humanos. Ao final do ano de 2002 o projeto pedagógico do CEI obteve a aprovação unânime da Comissão Verificadora da Coordenação de Inspeção Escolar/SEE-RJ.Em 2004 foi criado o Núcleo de Arte e Cidadania com a missão de instrumentalizar as comunidades humanas para o aproveitamento do lixo e preservação ambiental na produção de artesanatos. O NAC visa a melhoria da qualidade de vida, da relação do indivíduo com o meio ambiente, da auto-estima, da criatividade e habilidades individuais, geração de renda complementar e inclusão social.

ObjetivosO NAC tem por finalidade:•Promover a inclusão social por meio de práticas solidárias de produção e comercialização de produtos artesanais de forma sócio e ambientalmente responsável;•Constituir-se como articulador, interlocutor e protagonista das diferentes iniciativas de produção de artesanato alternativo ao modelo de comercialização e reciclagem vigentes;•Difundir, estimular e promover a troca de informações entre iniciativas de produção de artesanatos com reutilização de rejeitos econômicos atuais (LIXO).O NAC coloca-se em contraposição ao modelo econômico vigente, incentivando alternativas concretas e viáveis baseadas em premissas de uma economia ecológica, valorizando a produção artesanal e ambientalmente sustentável.

MetodologiaO NAC realiza palestras, exposições, seminários , cursos e atividades diversas, com proposta pedagógica que inclui as etapas de: inventário e classificação; produção e acabamento e gestão de preços.

RecursosProfessoras (es) qualificados (artesãos, artistas plásticos)Instalações Modernas(TV, Videocassete, retroprojetor)Apoio áudio-visualComputadores de última geraçãoAmbiente ecológico para aulas práticasApostilas Interativas

www.aprec.org.br mclara@aprec.org.br

Fantoche papel + copodescartável

Frade papel + PET

Gato lâmpada + papelSanto plástico +

papel

Jogo papel maché

Títulos e Diplomas

Maquete do Projeto de Expansão

DIREÇÃO E EQUIPE PEDAGÓGICA

Profa. Analeonor Mori Bezerra de Oliveira

Prof. Sérgio de Mattos Fonseca (M.Sc.) Profa. Solange Nunes Mattos (M.Sc.)

Tel/Fax: (21)2609-8573ceiaprec@aprec.org.br