Projeto: Os Cinco Sentidos

Resumo:

O corpo humano é dotado de cinco sentidos que possibilitam interagirmos com o mundo. Podemos perceber o ambiente vendo, ouvindo, cheirando, apalpando e sentindo os sabores. Os órgãos dos sentidos são responsáveis pelas diferentes sensações que experimentamos.

Justificativa:

O Projeto Os Cinco Sentidos (audição, visão, paladar, olfato e tato) busca criar oportunidades para que os alunos desenvolvam esses sentidos de forma lúdica, espontânea e significativa. Partindo dessa ideia, pretendemos oferecer, a partir do projeto ‘cinco sentidos’, momentos de brincadeira e atividades que auxiliem a descoberta desses sentidos.

Objetivo Geral:

Estimular os alunos a conhecerem o seu corpo. Estimular atividades de exploração por meio do escutar, provar, cheirar, enxergar e

tocar. Observar as reações das crianças em cada estimulação. Explorar diferentes materiais e objetos.

Objetivos Especificos:

Trabalhar diferentes sensações e percepções através dos cinco sentidos:

Audição Visão Paladar Tato Olfato

Valores:

Através do conhecimento dos cinco sentidos levar os alunos a compreenderem a importância da cooperação; de valores de igualdade onde todos são importantes – nossos sentidos são todos importantes; ajudar os alunos a desenvolverem atitudes de respeito pelo seu corpo e pelos dos colegas; desenvolver hábitos de valorização da higiene e do bem cuidar do corpo.

Procedimentos Metodológicos:

Roda de conversa Leitura de livros Confecção de cartaz Atividades Brincadeiras lúdicas Imagens coloridas Degustação de alimentos Diferentes odores Diferentes tipos de superficies Músicas Confecção de instrumentos com sucatas

Cronograma:

Março Abril Maio Junho

Visão

Apresentação do Projeto

Leitura

Figuras Coloridas

Desenho com interferência

Brincadeira(Cobra Cega)

Confecção do cartaz (‘O que vemos em nossa sala de aula?)

Representação(O que eu vejo da janela da nossa sala)

DVD Cinco Sentidos Hi - 5

Confeccionar binóculos de materiais recicláveis

Tato

Caixa Tátil

Diferentes sensações

Quente

Frio

Macio

Áspero

Mole

Duro

Confecção do painel das sensações

Audição

Músicas:relaxantes e agitadas

Sons da natureza

Sons de instrumentos musicais

Brincadeira (Vivo – Morto)

Identificação de diferentes sons

Brincadeira

(Gato mia)

Diferentes sons com o corpo

Escutar CD de cantigas de roda

Confeccionar chocalhos com latinhas

Olfato

Cheiros agradáveis

Diferentes odores

Confecção Peixinho com sabonete

Paladar

Degustação de vários alimentos:

Azedo

Amargo

Doce

Salgado

Receita de mousse

Frutas e legumes com massinha de modelar

Resultados Esperados:

O que o aluno poderá aprender com este Projeto:

Identificar os cinco sentidos; Estimular as sensações; Desenvolver o autoconhecimento; Reconhecer e identificar os diferentes sons, cheiros, sabores, texturas e imagens; Compreender as sensações que nos são despertadas; Reconhecer os diferentes sentimentos que podemos ter; Aguçar os sentidos e expressões.

Avaliação:

Avaliamos o desenvolvimento das crianças através das rodas de conversas, atividades e confecções dos materiais.

Podemos perceber que os alunos se envolveram e participaram ativamente desse projeto.

O projeto foi aplicado e desenvolvido conforme o esperado.

Conclusão:

É na creche que as crianças passam a maior parte do seu dia e sua primeira infância, esse é o período que constituí à sua formação.

Nós os professores devemos criar ambientes de aprendizagem e favoráveis a descobertas. Em um ambiente assim as crianças serão estimuladas a desenvolverem suas capacidades e habilidades com autonomia e segurança.

O desenvolvimento do Projeto Os Cinco Sentidos permitirá trabalhar percepções e sensações que, no dia-a-dia tornará o desenvolvimento dessas crianças mais rico e estimulante.

Ao conhecimento do próprio corpo esperamos acrescentar noções de higiene; ir desenvolvendo a noção de saúde e de sua importância para o nosso bem estar; permitir que as crianças conheçam seus corpos e seus sentidos.

Bibliografia.

Orientações Curriculares/ Expectativa de aprendizagem e orientações didáticas: Educação Infantil

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

Alfabetizaçao Lúdica Livraria Estação dos Livros.