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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” PORTUGUÊS - 2º ANO DO E. FUNDAMENTAL ___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 61 28/07/2020 ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ 1) NUMERE AS CENAS DE ACORDO COM OS ACONTECIMENTOS. ___________________________________________________________________ 2) USE AS PALAVRAS DO QUADRO E COMPLETE A HISTÓRIA. ERA _________________________ DA MÃE DE FREDERICO E DE ISABELE. ELES RESOLVERAM FAZER-LHE UMA SURPRESA. ISABELE PEGOU O __________________ DE RECEITAS E OS ___________________ PARA FAZER O BOLO. QUANDO MAMÃE CHEGOU DO ________________________, FICOU MUITO ___________________ COM A ___________________________ QUE OS FILHOS LHE PREPARAM. ______________________________________________________________________________ 3) QUANTOS ANOS A MAMÃE DOS MENINOS ESTÁ FAZENDO? COLOQUE A IDADE DELA NO BOLO E ENFEITE-O. ______________________________________________________________________________ 4) COLOQUE AS PALAVRAS NA ORDEM ALFABÉTICA: SURPRESA ISABELE FILHOS BOLO ANIVERSÁRIO CHEGOU 1_______________________________ 2__________________________________ 3_______________________________ 4__________________________________ 5_______________________________ 6__________________________________ IRMÃOS SURPRESA INGREDIENTES FORNO ANIVERÁRIO FELIZ TRABALHO LIVRO

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 61 – 28/07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________

1) NUMERE AS CENAS DE ACORDO COM OS ACONTECIMENTOS.

___________________________________________________________________

2) USE AS PALAVRAS DO QUADRO E COMPLETE A HISTÓRIA.

ERA _________________________ DA MÃE DE FREDERICO E DE ISABELE.

ELES RESOLVERAM FAZER-LHE UMA SURPRESA.

ISABELE PEGOU O __________________ DE RECEITAS E OS ___________________

PARA FAZER O BOLO.

QUANDO MAMÃE CHEGOU DO ________________________, FICOU MUITO ___________________ COM A ___________________________ QUE OS FILHOS LHE PREPARAM.

______________________________________________________________________________

3) QUANTOS ANOS A MAMÃE DOS

MENINOS ESTÁ FAZENDO? COLOQUE A IDADE DELA NO BOLO E ENFEITE-O.

______________________________________________________________________________

4) COLOQUE AS PALAVRAS NA ORDEM ALFABÉTICA:

SURPRESA ISABELE FILHOS BOLO ANIVERSÁRIO CHEGOU

1_______________________________ 2__________________________________

3_______________________________ 4__________________________________

5_______________________________ 6__________________________________

IRMÃOS – SURPRESA – INGREDIENTES – FORNO – ANIVERÁRIO –

FELIZ – TRABALHO – LIVRO

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS/CIÊNCIAS - 2º ANO DO E.FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 62– 29/07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ___________________________________________________________________

1) VAMOS CANTAR?

VAMOS AGORA, AMIGINHOS,

UM BANHO GOSTOSO NA BUCHA

E COMECE A SE ESFREGAR.

COMO É BOM UM BANHO, Ô LELÊ

LIMPO EU VOU FICAR. Ô LALÁ.

DEPOIS DE LIMPINHO, Ô LELÊ,

COM A TOALHA VOU ME SECAR.

PRESTE ATENÇÃO NO QUE EU DIGO

QUANDO FOR SE ENSABOAR:

FECHE O CHUVEIRO UM POUQUINHO

PARA ÁGUA ECONOMIZAR.

(MÚSICA: SAMBA LELÊ – FAIXA 58 DO CD) GERUSA RODRIGUES PINTO.

___________________________________________________________________ 2- QUAL É O ASSUNTO DA MÚSICA?__________________________________________

3 - CIRCULE AS RIMAS.

4 - A MÚSICA POSSUI _______ESTROFES E _____VERSOS.

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5 - OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E RESPONDA COMPLETANDO AS FRASES

AGORA, PREENCHA A CRUZADINHA DE ACORDO COM AS RESPOSTAS ACIMA.

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PRODUÇÃO DE FRASES/CIÊNCIAS-2º ANO DO E. F

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 63 –30/07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ___________________________________________________________________

SEJA CRIATIVO!

1-ESCREVA UMA FRASE PARA CASA DESENHO.

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 64 – 31/07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ___________________________________________________________________ ARRAIÁ DO CHICO BENTO

CHICO BENTO VAI FAZER UMA BAITA FESTA JUNINA NO SÍTIO, VAMOS AJUDAR O CHICO.

ORGANIZAR A FESTA ORGANIZANDO AS LISTAS.

PESCARIA – BOLO DE FUBÁ – PIPOCA – CACHORROQUENTE – CANJICA – ARGOLA –

BOCA DE PALHAÇO – PASTEL – AMENDOIM – TOMBA LATA – CADEIA – PAÇOCA –

MILHO VERDE – PÉ DE MOLEQUE - DOCINHINHOS

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PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 65 – 03 /08/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ___________________________________________________________________

LEIA A RECEITA:

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 61 – 28 / 07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ___________________________________________________________________ 1) OBSERVE A CENA ABAIXO E PINTE CORRETAMENTE UM QUADRADINHO

PARA CADA ITEM QUE ENCONTRAR.

AGORA RESPONDA COM MUITA ATENÇÃO: A) QUANTAS CRIANÇAS SÃO AO TODO? _______________________________ B) QUANTAS MENINAS VOCÊ VÊ? _____________________________________ C) E MENINOS? ______________________________________ D) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO DANÇANDO? __________________ _______________________________________________________________________________ 2) AS CRIANÇAS DO 2º ANO ARRECADARAM 21 REFRIGERANTE E 22 SALGADINHOS. QUANTAS PRENDAS ELES ARRECADARAM? 3) MAMÃE COMPROU 1 DÚZIA DE OVOS PARA FAZER BOLO. ELA GASTOU 5 UNIDADES. QUANTOS OVOS RESTARAM?

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 62 – 29 / 07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________

___________________________________________________________________

1) VAMOS CALCULAR!

2) COMPLETE A CRUZADINHA ESCREVENDO CADA NÚMERO POR EXTENSO.

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 63 – 30/ 07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________

___________________________________________________________________

1) PULE DE 2 EM 2 COM A ABELHINHA:

___________________________________________________________________

2) VEJA, NO GRÁFICO ABAIXO, QUANTO PESA CADA BRINQUEDO E, DEPOIS

RESPONDA:

A) QUAL BRINQUEDO É MAIS PESADO?

( ) BONECA ( ) TREM. ( ) CARRINHO.

B) QUANTOS QUILOS PESAM O CARRINHO E A BONECA JUNTOS?

( ) 12 QUILOS. ( ) 13 QUILOS. ( ) 14 QUILOS.

C) QUAL A DIFERENÇA DE PESO ENTRE A BONECA E O URSINHO?

( ) 2 QUILOS. ( ) 3 QUILOS. ( ) 4 QUILOS.

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________

ATIVIDADE 64 – 31/ 07/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________

___________________________________________________________________

1) ENCONTRE E CIRCULE O NOME DOS NUMERAIS:

___________________________________________________________________

2) ONDE ESTÃO OS NUMERAIS? PARA QUE SERVEM?

OS NUMERAIS SERVEM PARA REPRESENTAR, MARCAR QUANTIDADE, TAMANHO,

DISTÂNCIA, ALTURA, PESO DAS COISAS.

AGORA COMPLETE:

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PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA -2º ANO DO E. FUNDAMENTAL

___________________________________________________________________________ ATIVIDADE 65 – 03 / 08/2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO):_____________________________________ ______________________________________________________________________________

PAULO É UM GAROTO QUE ADORA COMER FRUTAS. ELE RESOLVEU

COMER UMA FRUTA DIFERENE A CADA SEMANA.

OBSERVE AS FRUTAS QUE ELE ESCOLHEU E RESPONDA AS QUESTÕES

ABAIXO.

• PINTE DE AMARELO O PRIMEIRO DIA DA SEMANA.

• PINTE DE AZUL O ÚLTIMO DIA DA SEMANA.

EM QUE DIA DA SEMANA ELE COMEU:

A) PÊRA: ___________________________________

B) BANANA: _________________________________

C) UVA: ____________________________________

D) MORANGO: ______________________________

E) MAÇÃ: __________________________________

F) MELANCIA: ______________________________

G) ABACAXI: _______________________________