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PROGRAMA DE APRENDIZAGEM

CORPO DOCENTE: Adriana de Oliveira Silva, Eloisa Helena Aranda Garcia de Souza

(coordenadora), Fábio Sene, Márcio Grama Hoeppner, Hebert Fabre, Ronaldo Souza Ferreira da Silva, Victor Hugo Dechandt Brochado

CÓDIGO: 6MOD070 NOME: CLÍNICA INTEGRADA RESTAURADORA

OFERTA: ANUAL SÉRIE: 3ª ANO LETIVO: 2020

HABILITAÇÃO: BACHAREL CURSO: ODONTOLOGIA

CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 45 CARGA HORÁRIA PRÁTICA: 165

CARGA HORÁRIA TOTAL: 210

1. EMENTA

Diagnóstico e planejamento dos casos clínicos integrados às Disciplinas afins. Execução das técnicas operatórias de preparo cavitário e de restaurações em dentes dos pacientes de clínica, referente às classes I, II e V para amálgama e III, IV e V para materiais estéticos. Inlay-onlay. Clareamento profissional e caseiro de dentes vitalizados. Microabrasão. Métodos de diagnóstico, seleção de casos para tratamento e retratamento endodôntico. Biopulpectomia e necropulpectomia em dentes uni, bi e multirradiculares. Tratamento endodôntico de dentes com rizogênese incompleta. Retratamento de dentes tratados endodonticamente. Clareamento de dentes desvitalizados. Pulpotomia em dentes permanentes. 2. CONTRIBUIÇÕES DESTE MÓDULO AO PERFIL DO EGRESSO Contribuir à formação do aluno, respeitando o perfil do profissional desejado ao concluir o Curso de Odontologia da UEL, o presente módulo pretende fomentar à formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e científico, pautado em princípios éticos, legais e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade. Desenvolver e estimular no acadêmico a capacidade de reconhecer suas habilidades, limitações e potencialidades e desta forma ser capaz de aprender continuamente. 3. OBJETIVOS

Professor Estudante

Mediar, por meio de atividade em sala de aula e práticas em clinica, o aprendizado em Odontologia Restauradora.

Apresentar, discutir e elucidar os princípios e procedimentos que regem a realização de tratamentos restauradores, de baixa e média complexidade.

Estabelecer relação/integração entre os conteúdos ministrados por outras áreas/módulos para promover o entendimento dos conceitos e procedimentos práticos apresentados e discutidos.

Oportunizar o entendimento dos conceitos apresentados e discutidos em sala de aula, por meio de atividades práticas em clínica, respeitando o momento de inserção do aluno no curso.

Desenvolver atividade práticas clinicas para propiciar ao aluno o desenvolvimento de habilidades para a realização de tratamento restaurador.

Demonstrar interesse, agir com compromisso e ser participativo para o seu aprendizado no módulo.

Organizar e interpretar as informações apresentadas e discutidas em sala de aula.

Integrar conhecimentos prévios com as necessidades de tratamento do paciente.

Demonstrar entendimento dos conteúdos apresentados e discutidos em sala de aula para a execução dos procedimentos práticos quer em clínica.

Adquirir uma postura autocrítica relativa aos seus procedimentos

Analisar e interpretar as situações problemas apresentadas e demonstrar capacidade de raciocino lógico na construção do diagnóstico para a elaboração de medidas de tratamento, quer em

UNIVERSIDADE

ESTADUAL DE LONDRINA

Prover oportunidades de formação ao aluno não apenas dos conceitos científicos, mas também de ações pautadas nos valores humanos e na ética da profissão e das relações interpessoais.

Estimular no exercício das atividades práticas, o cumprimento das normas e rotinas em biosseguranças estabelecidos ela Comissão de Biossegurança da COU/UEL.

âmbito preventivo e/ou curativo. Identificar as patologias dentárias por meio do exame

clínico e radiográfico, estabelecendo o diagnóstico, bem como planejamento do tratamento e estabelecimento do prognostico, de forma individual

Agir nos ambientes de aprendizagem prática de forma respeitosa para com as normas e rotinas em biosseguranças estabelecidos ela Comissão de Biossegurança da COU/UEL.

Demonstrar comportamento e atitudes éticas e respeitosas para com as pessoas (professores, alunos, funcionários e pacientes) durante as atividades.

Expressar seus pensamentos/ideias utilizando corretamente a linguagem cientifica.

Reconhecer suas limitações e estar adaptado e flexível às mudanças circunstanciais, aprendendo a encaminhar o paciente quando necessário, para atendimento com profissional de qualificação superior.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

ÁREA: DENTÍSTICA RESTAURADORA

1ª PARTE – DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DOS CASOS CLÍNICOS INTEGRADOS ÀS DISCIPLINAS AFINS. OBJETVO: Exame clínico, diagnóstico e planejamento clínico integrado.

1. Exame clínico extra e intra-bucal: 1.1. Instrumentais. 1.2. Anamnese e história médica.

1.2.1. Avaliação das condições sistêmicas. 1.2.2. Uso de medicamentos. 1.2.3. Hábitos de higiene bucal.

1.3. Seqüência clínica do exame intra-bucal. 2. Diagnóstico de cárie dental:

2.1. Definição e etiologia da doença cárie. 2.2. Fatores determinantes e moduladores da doença cárie:

2.2.1. Fatores determinantes: 2.2.1.1. Dieta (tipo e freqüência). 2.2.1.2. Flúor (concentração/freqüência). 2.2.1.3. Saliva (fluxo salivar e efeito tampão).

2.2.2. Fatores moduladores: 2.2.2.1. Condição social 2.2.2.2. Condição econômica

2.2.2.3. Condição comportamental/cultural 2.3. Exames complementares e diagnóstico de cárie. 2.4. Planejamento em Dentística Restauradora considerando os métodos de tratamento:

2.4.1. Preventivo. 2.4.2. Curativo.

2.5. Planejamento de casos clínicos integrados às disciplinas afins.

2ª PARTE - EXECUÇÃO DAS TÉCNICAS OPERATÓRIAS DE PREPARO CAVITÁRIO E DE RESTAURAÇÕES EM DENTES DOS PACIENTES DE CLÍNICA, REFERENTE ÀS CLASSES I, II E V PARA AMÁLGAMA E III, IV E V PARA MATERIAIS ESTÉTICOS.

1. Clínica: 1.1. Diagnóstico, planejamento e atendimento clínico a pacientes que necessitem de tratamento restaurador em dentes anteriores e posteriores.

3ª PARTE: CLAREAMENTO PROFISSIONAL E CASEIRO DE DENTES VITALIZADOS. MICROABRASÃO. OBJETVO: Tratamento das alterações cromáticas dos elementos dentais.

1. Etiologia das alterações cromáticas. 1.1. Classificação dos tipos de clareamento:

1.1.1. Para dentes com ou sem vitalidade pulpar. 1.1.2. Extrínseco ou intrínseco. 1.1.3. Caseiro supervisionado ou ambulatorial (consultório).

2. Clareamento para dentes com vitalidade pulpar, técnica caseira supervisionada e ambulatorial/consultório: 2.1. Agentes clareadores. 2.2. Técnicas de clareamento. 2.3. Mecanismo de ação. 2.4. Efeitos sobre (riscos e benefícios):

2.4.1. Tecidos dentais. 2.4.2. Tecidos moles da cavidade bucal. 2.4.3. Materiais restauradores.

3. Clareamento para dentes sem vitalidade pulpar: 3.1. Agentes clareadores. 3.2. Técnicas de clareamento. 3.3. Mecanismo de ação. 3.4. Efeitos sobre (riscos e benefícios):


4. Microabrasão do esmalte dental: 4.1. Agentes clareadores. 4.2. Técnicas de clareamento. 4.3. Mecanismo de ação. 4.4. Efeitos sobre (riscos e benefícios):


4ª PARTE - RESTAURAÇÕES ESTÉTICAS EM DENTES ANTERIORES.

1. Tipos de fratura, diagnóstico e planejamento clínico. 2. Restauração direta em resina composta (técnica restauradora). 3. Uso de pinos intrarradiculares como meio de retenção (tipos de pinos e técnicas de cimentação). 4. Colagem de fragmento dental (técnica restauradora). 5. Integração Dentística Restauradora a demais áreas afins (Endodontia, Ortodontia, Periodontia e

Prótese) à resolução de casos clínicos.

5ª PARTE - RESTAURAÇÕES ESTÉTICAS EM DENTES POSTERIORES, INLAY E ONLAY. OBJETVO: Restaurações indiretas em dentes posteriores.

1. Indicações clínicas. 6. Técnica de preparo. 7. Confecção de restaurações provisórias. 8. Técnicas e materiais de moldagem. 9. Tipos de materiais:

5.1. Resinas compostas indiretas. 5.2. Porcelanas.

10. Técnica de cimentação. 11. Proservação clínica.

6- PARTE – FACETAS DIRETAS EM RESINA COMPOSTA

1. Indicações. 2. técnicas de preparo. 3. técnicas restauradoras. 4. técnicas de acabamento e polimento.

7- PARTE – PEQUENOS MOVIMENTOS ORTODONTICOS AUXILIARES À DENTÍSTICA

1. princípios de movimentação ortodôntica. 2. técnicas de montagem ortodôntica.

3. técnicas de movimentação.

ÁREA: ENDODONTIA

1. Fases pré-clínicas do tratamento endodôntico: 1.1. Abertura coronária. 1.2. Preparo biomecânicos dos canais radiculares. 1.3. Irrigação e medicação intracanal. 1.4. Obturação dos canais radiculares:

1.4.1. Materiais obturadores dos canais radiculares. 1.4.2. Técnica de obturação por condensação lateral.

2. Fases clínicas do tratamento endodôntico: 2.1. Alterações pulpares

2.2. Alterações periapicais

2.3. Clínica endodôntica

5. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM (METODOLOGIA DE ENSINO): O desenvolvimento do conteúdo programático teórico e prático do módulo de Clínica Integrada Restauradora empregará os seguintes meios: Aulas teóricas: aulas dissertativas, participativas e discursivas em sala de aula para apresentação,

análise e discussão dos conceitos e conhecimentos básicos sobre cada assunto descrito no conteúdo programático. Além da discussão de casos clínicos/resolução de situações problemas visando a formação de estrutura cognitiva de planejamento integrado.

Aulas teórico-práticas (clínica e/ou laboratório): demonstração pelo corpo docente, em manequim (nos laboratórios/clínicas) e/ou em pacientes (nas clínicas), conforme a necessidade.

Aulas práticas (clínica ou laboratório): realização pelos acadêmicos, dos procedimentos propostos, com supervisão dos docentes, no laboratório e/ou na clínica, em manequim e/ou em pacientes.

6. CRONOGRAMA: Anexo

7. FORMAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: No transcorrer o período letivo, os acadêmicos serão avaliados quanto ao seu aprendizado nas áreas de Dentística Restauradora e Endodontia, em momentos separados, mas com pesos equivalentes na composição da média final necessária à sua aprovação no módulo. AVALIAÇÃO QUANTO AO APRENDIZADO NA ÁREA DA DENTÍSTICA RESTAURADORA PRIMEIRO E SEGUNDO BIMESTRES (1º SEMETRE) Ao térmico do semestre letivo, serão computadas duas notas, sendo:

Uma referente a avaliação teórica ou a média das avaliações teóricas ocorridas no semestre letivo, com peso um (1) na composição da média final do módulo.

Uma referente à média dos conceitos atribuídos a cada atividade semanal prática, com peso um (1) na composição da média final do módulo.

Além da avaliação teórica oficialmente agendada no cronograma de aulas, o módulo se reserva no direito de agendar outras avaliações teóricas, no transcorrer do primeiro semestre letivo, caso julgue necessário. Quando isso ocorrer, a nota teórica será resultante da média de todas as avaliações teóricas do semestre. TERCEIRO E QUARTO BIMESTRES (2º SEMESTRE) Ao térmico do semestre letivo, serão computadas duas notas, sendo:

Uma referente a avaliação teórica ou a média das avaliações teóricas ocorridas no semestre letivo, com peso um (1) na composição da média final do módulo.

Uma referente à média dos conceitos atribuídos a cada atividade semanal prática, com peso um (1) na composição da média final do módulo.

Além da avaliação teórica oficialmente agendada no cronograma de aulas, o módulo se reserva no direito de agendar outras avaliações teóricas, no transcorrer do primeiro semestre letivo, caso julgue necessário. Quando isso ocorrer, a nota teórica será resultante da média de todas as avaliações teóricas do semestre. AVALIAÇÃO QUANTO AO APRENDIZADO NA ÁREA DA ENDODONTIA 1. Provas teóricas, sendo uma por semestre, com peso um (1) na composição da média anual final. 2. Média das avaliações das atividades práticas laboratoriais, com peso um (1) na composição da média anual

final. 3. Média das avaliações das atividades práticas clínicas, com peso um (1) na composição da média anual final.

Orientações Importantes

O aluno deverá comparecer com todo instrumental solicitado para o início das aulas práticas, bem como com o Livro-Texto da disciplina.

Para a realização das aulas práticas, provavelmente, será dividida a turma em dois grupos. As aulas teóricas serão realizadas com todos os alunos.

O aluno deverá apresentar o planejamento da fase de instrumentação do tratamento endodôntico, esboçado na ficha laboratorial, referente ao trabalho a ser executado.

O aluno sem uniforme (jaleco) e sem crachá não poderá acompanhar as aulas práticas. Não será permitido a presença de alunos sem uniforme, ou com trajes que não sejam condizentes com o exercício do aprendizado da Odontologia.

As fichas e radiografias deverão ser acondicionadas em pasta própria e mantidas no laboratório em ordem para avaliação.

Orientações Importantes

ATENÇÃO

Leia atentamente todas orientações contidas neste tópico. As explicações pertinentes à cada item serão discutidas no início das atividades referentes à série. A não observação do conteúdo abordado implicará em dificuldades de completar o aprendizado necessário para o exercício da disciplina, além de implicar em uma diminuição na nota conceitual. O aluno deverá comparecer com todo instrumental solicitado para o início das aulas práticas, bem

como com o Livro-Texto da disciplina.

Para a realização das aulas práticas, provavelmente, será dividida a turma em dois grupos . As aulas

teóricas serão realizadas com todos os alunos.

O aluno deverá apresentar o planejamento da fase de instrumentação do tratamento endodôntico,

esboçado na ficha laboratorial, referente ao trabalho a ser executado.

O aluno sem uniforme (jaleco) e sem crachá não poderá acompanhar as aulas práticas. Não será

permitido a presença de alunos sem uniforme, ou com trajes que não sejam condizentes com o exercício

do aprendizado da Odontologia.

As fichas e radiografias deverão ser acondicionadas em pasta própria e mantidas no laboratório em

ordem para avaliação.

Avaliações

Avaliações teóricas As avaliações teóricas são compostas de questões objetivas e subjetivas. Avaliação prática: O objetivo mínimo de produção laboratorial será: 06 canais (nota 6,0); sendo que o estudante que

realizar a produção de:

-01 canal - nota 1,0

-02 canais – nota 2,0







-10 canais ou mais – nota 10,0

O objetivo mínimo de produção clínica (com pacientes) será: 02 canais (nota 6,0); sendo que o

estudante que realizar a produção de:

-01 canal – nota 5,0





OBSERVAÇÃO: - Dentes realizados abertura coronária, instrumentação do(s) canal(ais) até batente apical e curativo de demora mas não obturados – nota 0,5 (por canal)

nos casos onde o aluno não apresentar a documentação (fichas, radiografias montadas e os dentes trabalhados) dos dentes solicitados como objetivo mínimo, a nota será 0.

para que seja atribuída a nota referente ao tratamento completo dos dentes é imprescindível que as fichas referentes aos casos executados estejam corretamente preenchidas e as radiografias referentes aos passos executados em perfeito estado de conservação.

Quaisquer mudanças no cronograma, como mudanças dos tópicos, das datas e/ou reposições serão previamente comunicadas aos estudantes. Resumo das avaliações (todas com peso 1) 1º Bimestre - AVALIAÇÃO TEÓRICA 2º Bimestre - AVALIAÇÃO LABORATORIAL + PRODUÇÃO LABORATORIAL

3º Bimestre - AVALIAÇÃO TEÓRICA

4º Bimestre - PRODUÇÃO CLÍNICA Observação

Dentes realizados abertura coronária, instrumentação do(s) canal(ais) até batente apical e curativo de demora mas não obturados – nota 0,5 (por canal)

Nos casos onde o aluno não apresentar a documentação (fichas, radiografias montadas e os dentes trabalhados) dos dentes solicitados como objetivo mínimo, a nota será zero (0).

Para que seja atribuída a nota referente ao tratamento completo dos dentes é imprescindível que as fichas referentes aos casos executados estejam corretamente preenchidas e as radiografias referentes aos passos executados em perfeito estado de conservação.

Quaisquer mudanças no cronograma, como mudanças dos tópicos, das datas e/ou reposições serão previamente comunicadas aos estudantes.

Resumo das avaliações (todas com peso 1) 1º Bimestre - AVALIAÇÃO TEÓRICA 2º Bimestre - AVALIAÇÃO LABORATORIAL + PRODUÇÃO LABORATORIAL

3º Bimestre - AVALIAÇÃO TEÓRICA

4º Bimestre - PRODUÇÃO CLÍNICA CONSIDERAÇÕES GERAIS DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO MÓDULO

1. As avaliações teóricas semestrais são de caráter acumulativo anual. 2. O módulo de Clínica Integrada Restauradora mantém integração horizontal com os demais

módulos da terceira série que compõem a matriz curricular e integração vertical com os módulos da primeira e segunda séries. Portanto, os fundamentos teóricos e práticos abordados pelos mesmos são de suma importância para o aprendizado dos conhecimentos repassados pelo módulo de Clínica Integrada Restauradora e passiveis de serem cobrados nas avaliações teóricas e/ou práticas laboratoriais do referido módulo.

3. Durante as atividades práticas os acadêmicos serão divididos em grupos para que possam receber as orientações dos procedimentos a serem executados, quando necessárias, bem como, para que sejam avaliados em relação ao cumprimento das tarefas repassadas, conforme os critérios de avaliação adotados pelo módulo.

4. As atividades práticas laboratoriais e/ou clínicas realizadas por cada acadêmico serão descritas na ficha de avaliação individual, a cada aula prática, para avaliação do professor supervisor responsável.

5. Nas atividades práticas laboratoriais e/ou clínicas, os acadêmicos serão avaliados quanto: 5.1. Pontualidade ou responsabilidade para com o seu aprendizado:

5.1.1. Os acadêmicos realizarão os atendimentos clínicos aos pacientes em dupla. 5.1.2. Para o atendimento de mais de um paciente simultaneamente, o desmembramento da dupla somente será possível se autorizado pelo professor supervisor.

5.1.3. Os acadêmicos deverão cumprir rigorosamente os horários de início e término das aulas práticas e considerar o tempo utilizado para montagem da mesa clínica antes de iniciar o atendimento do paciente. 5.1.4. Com a falta do paciente, os acadêmicos somente poderão se ausentar da clínica com a autorização do seu professor supervisor.

5.2. Biossegurança e paramentação, de acordo com a ORDEM DE SERVIÇO DO COLEGIADO DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Nº. 001/2007 e NORMAS E ROTINAS PARA O ATENDIMENTO CLÍNICO A PACIENTES NAS ATIVIDADES DE DENTÍSTICA RESTAURADORA. 5.3. Instrumentais e/ou materiais solicitados pelo módulo e montagem da mesa clínica:

5.3.1. Não será permitido aos acadêmicos o atendimento a pacientes nas atividades práticas em clínica caso não tenham os instrumentais e os materiais solicitados no início do período letivo.

5.4. Relação interpessoal entre os demais acadêmicos da série, professores do módulo e funcionários do setor em que as atividades são desenvolvidas. 5.5. Qualidade das atividades propostas pelo módulo e realizadas durante as atividades práticas:

5.5.1. Antes de iniciar o atendimento ao paciente, durante e ao final deste, os acadêmicos deverão solicitar a avaliação do professor supervisor. 5.5.2. Os acadêmicos deverão preencher corretamente o prontuário dos pacientes. 5.5.3. A partir do planejamento realizado, é de responsabilidade dos acadêmicos o agendamento dos pacientes para a execução do tratamento proposto.

5.6. Competência e habilidades: Durante as aulas práticas em clínica, os acadêmicos serão avaliados quanto à busca do conhecimento, da excelência dos trabalhos realizados, das indagações e hipóteses sobre os acertos e fracassos relevando: 5.6.1. Interesse. 5.6.2. Conhecimento teórico mínimo necessário ao desenvolvimento das atividades práticas. 5.6.3. Assimilação dos conhecimentos e desenvolvimento das habilidades necessárias a execução das atividades práticas.

A cada aula prática o acadêmico na condição de operador do dia receberá um conceito, expresso em número, letra ou apenas por anotações descritas pelo professor supervisor, na Ficha de Avaliação. Essas serão relevadas para a obtenção da média prática semestral. Da mesma forma, o acadêmico auxiliar será avaliado e as considerações serão também descritas pelo professor supervisor, na sua Ficha de Avaliação, e relevadas na obtenção da média prática semestral.

6. Conforme regulamento institucional, para a aprovação no módulo de Odontologia Restauradora o acadêmico deverá apresentar freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária total do módulo e média final de aproveitamento igual ou superior a 6,0 (seis).

7. O acadêmico que faltar às atividades práticas, avaliações teóricas e/ou práticas desenvolvidas pelo módulo de Clínica Integrada Restauradora deverá protocolar justificativa e solicitar direito a reposição e/ou segunda chamada junto a Secretaria do Centro de Ciências da Saúde – CCS da Universidade Estadual de Londrina.

8. BIBLIOGRAFIA: BÁSICA: ANUSAVICE, K. J.; SHEN, C.; RAWLS, H. R. Phillips, materiais dentários. 12. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. BARATIERI, L. N. et al. Dentística: procedimentos preventivos e restauradores. 2. ed. São Paulo: Santos, 1992. LEONARDO, M. R. Endodontia tratamento de canais radiculares: princípios técnicos e biológicos. São Paulo: Artes Médicas, 2005, 1998. MONDELLI, J. et al. Dentística: procedimentos pré-clínicos. 3. ed. São Paulo: Santos, 2004, 2002, 2001. MONDELLI, J. Proteção do complexo dentinopulpar. São Paulo: Artes Médicas, 1998. (SÉRIE EAP APCD)

RAMOS, C. A. S.; BRAMANTE, C. M. Endodontia: fundamentos biológicos e clínicos. 2. ed. São Paulo: Santos, 2001. COMPLEMENTAR: BARATIERI, L.N. et al. Estética: restaurações adesivas diretas em dentes anteriores fraturados. 2.ed. São Paulo: Santos, 1998,1995 CHAIN, M; BARATIERI, L. N. Restaurações estéticas com resina composta em dentes posteriores. São Paulo: Artes Médicas, 1998. (SÉRIE EAP-APCD). CRAIG, R. G.; POWERS, J. M.; WATAHA, J. C. Materiais dentários: propriedades e manipulação. 7. ed. São Paulo: Santos, 2004, 2002. DE DEUS, Q. D. Endodontia. 5. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 1992. LOPES, H. P.; SIQUEIRA Jr., J. F. Endodontia: biologia e técnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Medsi, 2004,1999. PAIVA, J. G. de; ANTONIAZZI, J. H. Endodontia: bases para a prática clínica. 2. ed. São Paulo: Artes Médicas, 1988. SAKAGUCHI, R. L.; POWERS, J. M. (Ed.). Craig: materiais dentários restauradores. 13. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

________________________________

Profa.Eloisa Helena Aranda Garcia de Souza

Coordenadora do Módulo

Chapa Funcional – nº 0504930

Aprovado pelo Departamento em

_____/_____/______

Aprovado pelo Colegiado em

_______/______/______

Prof. Dr. Hebert Fabre

Chefe do Departamento ODO

Professor Dr. Márcio Grama Hoeppner Coordenador do Colegiado de Curso

Anexo: Cronograma das atividades teóricas e práticas do Módulo 6MOD070

CRONOGRAMA DENTÍSTICA RESTAURADORA

DATA ATIVIDADE

JANEIRO

07

14

21

28

FEVEREIRO

05

12

19

26

MARÇO

03 Apresentação do Plano de Ensino, dos critérios de avaliação nas aulas práticas de

Dentística, avaliações téoricas - PROF. MÁRCIO - SALA DE AULA COU-

CAMPUS

10 TEÓRICA: RESTAURAÇÕES DE DENTES ANTERIORES FRATURADOS –

PROF. MÁRCIO

17 TEÓRICA: FACETAS ESTÉTICAS EM RESINA COMPOSTA – PROF. FÁBIO

24 CLINICA: Apresentação dos orientadores e duplas orientadas

31 CLINICA: TRIAGEM

ABRIL

07 CLINICA: TRIAGEM

14 CLINICA: ATENDIMENTO DE PACIENTES



MAIO

05 TEÓRICA: CLAREAMENTO DENTAL - PARTE I – PROFA. ELOISA.

12 TEÓRICA: CLAREAMENTO DENTAL - PARTE II PROFA. ELOISA



JUNHO






JULHO

07 PRIMEIRA PROVA TEÓRICA: (Márcio- Fábio -Eloisa)

14 FÉRIAS

21 FÉRIAS

28 FÉRIAS

AGOSTO

04 TEÓRICA: RESTAURAÇÕES ESTÉTICAS INDIRETAS EM DENTES

POSTERIORES, INLAY E ONLAY – PROFA. ADRIANA.




SETEMBRO






OUTUBRO




27 TEÓRICA: DISCUSSÃO DE PLANEJAMENTO E TRATAMENTO CLÍNICO

INTEGRADO DENTÍSTICA E ORTODONTIA – PROF. HEBERT

NOVEMBRO





DEZEMBRO

01 SEGUNDA AVALIAÇÃO TEÓRICA (Eloisa ,Hebert , Adriana)


15-18 EXAME FINAL

22 FÉRIAS

OBS: As informações contidas no CRONOGRAMA (datas das atividades teórica e práticas, temas das aulas teóricas e a relação dos professores ministrantes) poderão ser alteradas, de acordo com a necessidade vivenciada pelo corpo docente do Módulo, sendo os acadêmicos comunicados com antecedência.

CRONOGRAMA DO SETOR DE ENDODONTIA

ANO 2020

Terceira Série – 6MOD070

Prof. Ronaldo Ferreira

Prof. Victor Hugo D. Brochado

06/03/20

Primeiro tópico - Aula teórica - Apresentação dos professores.

- Discussão do programa teórico-prático, Definição das datas e horários de aula. - Apresentação do calendário de avaliações. - Apresentação da bibliografia recomendada. - Apresentação da lista de materiais

- Sorteio dos grupos + temas para seminários: 1. Histofisiologia pulpar e periapical 2. Patologia pulpar e periapical 3. Radiologia em endodontia

4. Medicação intracanal 5. Tratamento endodôntico de dentes jovens

6. Retratamento endodôntico

13/03/20

Segundo tópico – Aula teórica - Revisão – Abertura coronária, instrumentação, obturação, diagnóstico, radiologia, medicação intracanal. 20/03/20

Terceiro tópico - Aula prática – Laboratório 27/03/20

Quarto tópico - Aula prática – Laboratório 03/04/20

Quinto tópico - Aula prática – Laboratório 10/04/20 – FERIADO SEXTA FEIRA SANTA

17/04/20

Sexto tópico - Aula prática – Laboratório 24/04/20

Sétimo tópico - Aula prática – Laboratório

01/05/20 – FERIADO DIA DO TRABALHO

08/05/20

Oitavo tópico - AVALIAÇÃO TEÓRICA

Conteúdo Programático

Histofisiologia pulpar e periapical (pré-requisito) Patologia pulpar e periapical (pré-requisito) Radiologia em endodontia (pré-requisito)

Anatomia das cavidades pulpares

Abertura coronária

Instrumentos endodônticos

Odontometria

Instrumentação

FINAL DO PRIMEIRO BIMESTRE

15/05/20

Nono tópico - Aula prática

– Laboratório

22/05/20

Décimo tópico - Aula prática

– Laboratório

29/05/20

Décimo primeiro tópico - Aula prática

- Laboratório

05/06/20

Décimo segundo tópico - Aula prática

– Laboratório

12/06/19 – FERIADO CORPUS CHRISTI 19/06/19 – FERIADO PADROEIRA DE LONDRINA

26/06/20

Décimo terceiro tópico - Aula prática

– Laboratório

03/07/20

Décimo quarto tópico – Aula prática

PROVA LABORATORIAL

– Aula Prática

Organização; Montagem mesa clínica; Material e Instrumental completo

Abertura, instrumentação e obturação de dente anterior humano extraído

10/07/20

Décimo quinto tópico – Aula prática

PROVA LABORATORIAL

– Aula Prática

Organização; Montagem mesa clínica; Material e Instrumental completo

Abertura, instrumentação e obturação de dente anterior humano extraído

FINAL DO SEGUNDO BIMESTRE

FÉRIAS DE 11/07 A 02/08/20

07/08/20

Décimo sexto tópicoAula prática

- atendimento clínico-triagem

14/08/20

Décimo sétimo tópico - Aula prática

- atendimento clínico

21/08/20

Décimo oitavo tópico - Aula prática


28/08/20

Décimo nono tópico - Aula prática


04/09/20

Vigésimo tópico - Aula prática


11/09/20

Vigésimo primeiro tópico - Aula teórica - atendimento clínico

18/09/20

Vigésimo segundo tópico - Aula prática


25/09/20

Vigésimo terceiro tópico - Aula prática


02/10/20

Vigésimo quarto tópico - - APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS

Conteúdo Programático

Apresentação de Seminários em grupo com tema especifico

FINAL DO TERCEIRO BIMESTRE

09/10/20

Vigésimo quinto tópico- Aula prática


16/10/20

Vigésimo sexto tópico - Aula prática


23/10/20

Vigésimo sétimo tópicoAula prática


30/10/20

Vigésimo oitavo tópico Aula prática

– atendimento clínico

06/11/20

Vigésimo nono tópico - Aula prática

– atendimento clínico

13/11/20

Trigésimo tópico - Aula prática


20/11/20 - FERIADO CONSCIÊNCIA NEGRA

27/11/20

Trigésimo primeiro tópico - Aula prática


04/12/20

Trigésimo segundo tópico - Aula prática


11/12/20

Trigésimo terceiro tópico - Aula prática

– endodontia em molares / laboratório endodontia em molares

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