professor marlos pires gonçalves

34
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o nome. Professor Marlos Pires Gonçalves

Upload: cwen

Post on 10-Jan-2016

39 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Pronome. Professor Marlos Pires Gonçalves. PRONOMES PESSOAIS. Quadro resumo dos pronomes pessoais. Caso reto (função de sujeito e predicativo do sujeito) Tu não és eu . tu = suj. eu = pred. do. Suj. O fato de ele reconhecer o erro não importa. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Professor Marlos Pires Gonçalves

Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o nome.

Professor Marlos Pires Gonçalves

Page 2: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES PESSOAIS

Quadro resumo dos pronomes pessoaisNúmero Pessoa Caso reto Caso oblíquoÁtono (sempre sem preposição)

Tônico (sempre com preposição)

singular 1ª EU ME MIM, COMIGO

2ª TU TE TI, CONTIGO

3ª ELE , ELA SE, O, A, LHE SI, ELE, ELA

Plural 1ª NÓS NOS NÓS, CONOSCO

2ª VÓS VOS VÓS, CONVOSCO

3ª ELES , ELAS SE, OS, AS, LHES

SI, ELE, ELAS

Fção de suj. e predicativo do sujeito

Fção de complemento

Fção de complemento

Page 3: Professor Marlos Pires Gonçalves

Caso reto (função de sujeito e predicativo do sujeito)

Tu não és eu. tu = suj. eu = pred. do. Suj.

O fato de ele reconhecer o erro não importa.Apesar de ela não saber nada, passou no concurso.

ele, ela = suj.

Page 4: Professor Marlos Pires Gonçalves

Oblíquos átonos = função de complementos verbais

• O, os, a, as = Objeto direto

• Lhe, lhes = objeto indireto

• Me, te, se, nos, vos = objeto direto ou objeto indireto

Page 5: Professor Marlos Pires Gonçalves

• O, os, a, as = Objeto direto

1.Vi-o no parque aquático.

• Lhe, lhes = objeto indireto

2. Dei-lhe um lindo presente.

Page 6: Professor Marlos Pires Gonçalves

• Me, te, se, nos, vos = objeto direto ou objeto indireto

3. O filho te obedeceu. O filho obedeceu ao pai.

4. Tu me ouviste com atenção. Tu ouviste João (...)

5. O Senhor Deus, vos espera. (...) espera papai.

6. Quero te encontrar. Quero encontrar Maria.

7. O professor nos convidou para um jantar. (...) convidou os

alunos (...)

Page 7: Professor Marlos Pires Gonçalves

Caso o verbo termine em r, s ou z, os pronomes alteram-se para lo, los, la, las.

Fez a prova. Fê-la.Pediram para ajudar o garoto. Pediram para ajudá-loAjudamos as garotas. Ajudamo-las.

Se o verbo terminar em som nasal (-am, -em, -ão, -õe), os pronomes tomam as formas no, na, nos, nas.

Encontraram o Cleuber no bosque encantado. Encontram-no no bosque...

Dão esmolas ao senhor da praça. Dão-nas ao senhor da praça.

,

Page 8: Professor Marlos Pires Gonçalves

EU ou MIM?

EU é sempre uma forma do caso reto, isto é, só pode ser SUJEITO e nunca COMPLEMENTO.

Você entregou os textos para EU corrigir. (nesse caso, não se pode usar o pronome MIM)

MIM é sempre do caso oblíquo; nunca funciona como sujeito e sim como COMPLEMENTO.

Para MIM, corrigir os textos será fácil.

Obs.: note que a frase lida está na ordem indireta. A ordem direta seria: Corrigir os textos será fácil para MIM.

Page 9: Professor Marlos Pires Gonçalves

Entre mim e ela ou Entre eu e ela?

Muitos obstáculos surgiram entre mim e ti.

ti e mim.

FORMAS mim e você.

CORRETAS e você e mim.

Entre ela e eu já aconteceram muitas coisas.

ERRO Sujeito

O correto seria MIM.

Page 10: Professor Marlos Pires Gonçalves

Outros Casos

• Ela trouxe o livro consigo. (com ela mesma)

• Iremos contigo ao teatro. (com você)

• Ela irá ao teatro com nós dois. (conosco)

• Eu fiquei fora de mim. (mim mesmo)

• Ela ficou fora de si. (si mesma)

Page 11: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES DEMONSTRATIVO: são aqueles que situam pessoas ou coisas em relação às três pessoas do discurso. Essa localização pode se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto.

Page 12: Professor Marlos Pires Gonçalves

Leia a tirinha a seguir de Bill Watterson.

Pronomes demonstrativos

Page 13: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES DEMOSTRATIVOS

Nesta aula, estudaremos o emprego dos pronomes demonstrativos e relativos. Estes são utilizados para substituir o termo antecedente, evitando assim, sua repetição, enquanto aquele pode demonstrar posição de um objeto no espaço, tempo, referência textual e/ou termos enumerados. Esses pronomes são fundamentais para a coesão e a coerência do texto. Então, você deve, agora, fazer isto: pegar essa caneta e anotar tudo o que for possível.

Page 14: Professor Marlos Pires Gonçalves

Quadro resumo dos pronomes demonstrativos

Pessoa 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa

pronome ESTE(S), ESTA(S), ISTO

ESSE(S), ESSA(S), ISSO

AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO

Posição espacial

Perto do falante Perto do ouvinte Longe do falante e do ouvinte

Este documento é meu.

Esse documento émeu.

Aquele documentoque está na mesa éseu?

Page 15: Professor Marlos Pires Gonçalves

Quadro resumo dos pronomes demonstrativosPessoa 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa

pronome ESTE(S), ESTA(S), ISTO

ESSE(S), ESSA(S), ISSO

AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO

Posição temporal

Em referência a um momento presente

Em referência a um momento passado ou futuro próximo.

Em referência atempos distantes.

Este ano está sendo proveitoso.

Essa noite sonheicom ela.

Naquela oportunidade algo estranho ocorreu.

Page 16: Professor Marlos Pires Gonçalves

Quadro resumo dos pronomes demonstrativosPessoa 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa

pronome ESTE(S), ESTA(S), ISTO

ESSE(S), ESSA(S), ISSO

AQUELE(S), AQUELA(S), AQUILO

Referência textual

Em relação ao que se vai enunciar.

Em relação ao que já foi mencionadoanteriormente.

Em relação ao que seencontra mais distanteno texto, fazendodistinção entre doiselementos textuais.

O problema é este: ninguém está satisfeito com você.

Ninguém estásatisfeito com você. Esse é o problema.

João e Márioestudam na UERJ.Este, Física; aquele,Letras.

Page 17: Professor Marlos Pires Gonçalves

o, os, a, as

Pronomes demonstrativos

também podem ser demonstrativos e aparecer junto ao relativo que ou da preposição de, equivalendo a aquele(s)/ aquela(s) /aquilo.

Fiz o que você mandou.Somos o que podemos ser.Prefiro a da direita.

Page 18: Professor Marlos Pires Gonçalves

o, os, a, as

Pronomes demonstrativos

Pode também figurar sozinho, equivalendo a “isto, isso, aquilo”.  

Ele me pediu para sair da sala, e o fiz. (fiz isso – “sair da sala”)

Page 19: Professor Marlos Pires Gonçalves

tal, mesmo, próprio esemelhante

Pronomes demonstrativos

Estamos no mesmo lugar. (NESSE LUGAR)Tal atitude é inaceitável. (ESSA ATITUDE)Lucas errou e doeu-se por semelhante descuido. (ESSE DESCUIDO)

São pronomes realce.

Page 20: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES RELATIVOS

Variáveis

o/a qual; os/as quais

Cujo(s); cuja(s) Quanto(s);

quanta(s)

Invariáveis

Que Quem Onde / aonde

Page 21: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES RELATIVOS: é aquele que liga orações e se refere a um termo anterior – o antecedente.

O jogo será no domingo. O jogo decidirá o campeonato.O jogo que decidirá o campeonato será no domingo.

pronome relativo

O remédio custa muito caro. Eu preciso do remédio.O remédio de que preciso custa muito caro. Preposição pronome relativo

A cidade onde nasci é muito calma e agradável.

Page 22: Professor Marlos Pires Gonçalves

Relativo quemSó pode ser empregado quando o antecedente

nomeia uma pessoa (ou um ser personificado)

Exemplos:

• Estes são os atletas a quem entregaremos os prêmios.

• Desejo esclarecer que não foi ela quem nos prejudicou.

• O jaguar, a quem alguns povos andinos temiam, era

considerado um deus.

Page 23: Professor Marlos Pires Gonçalves

Relativo a qual / o qualUso obrigatório quando a preposição que anteceder o pronome

relativo possuir duas ou mais sílabas. Exemplos:

• O juiz perante o qual testemunhei.

• Meu irmão comprou a loja sobre a qual eu lhe falei.

É empregado também para evitar ambiguidade.

• Encontrei a namorada do meu irmão que morou na Bahia.

• Encontrei a namorada do meu irmão, a qual morou na

Bahia.

Page 24: Professor Marlos Pires Gonçalves

Relativo cujo(s), cuja(s)Esse pronome sempre estabelece uma relação de

posse e é empregado entre dois substantivos.

Exemplos:

Serão atendidas as pessoas cujos nomes constem na lista. substantivo substantivo

Pessoas cujos nomes = nomes das pessoas – idéia de posse

Função sintática desse relativo: Adjunto adnominal

Page 25: Professor Marlos Pires Gonçalves

Relativo quanto(s) / quanta(s)

A palavra quanto (e suas variações) funciona como relativo quando é empregada depois dos indefinidos tudo, todo(s), toda(s), tanto(s), tanta(s).

Você fará os exercícios tantas vezes quantas forem necessárias.

Ele comprou tudo quanto pôde durante a viagem.

Page 26: Professor Marlos Pires Gonçalves

Pronome onde / aondeEssas duas formas de pronomes relativos só

podem ser empregadas para indicar lugar e têm usos diferentes. Veja:

Onde indica “lugar em que”.Exemplos: Visitarei a cidade onde nasci.(lugar fixo = em que)

Aonde indica “lugar a que”.Exemplo: Conheço a cidade aonde você irá.(lugar em movimento = a que)

Page 27: Professor Marlos Pires Gonçalves

Quadro resumo dos pronomes possessivos

Número Pessoa Caso reto Possessivos

singular 1ª EU MEU, MEUS, MINHA, MINHAS

2ª TU TEU, TEUS, TUA, TUAS

3ª ELE , ELA SEU, SEUS, SUA, SUAS

Plural 1ª NÓS NOSSO, NOSSOS, NOSSA, NOSSAS

2ª VÓS VOSSO, VOSSOS, VOSSA, VOSSAS

3ª ELES , ELAS SEU, SEUS, SUA, SUAS

Esses pronomes referem-se às pessoas do discurso, atribuindo-lhes posse dos elementos possuídos.

Page 28: Professor Marlos Pires Gonçalves

Pronomes oblíquos com função de possessivos O vento acariciava-lhe a pele.

lhe = sua pele / a pele dela

Page 29: Professor Marlos Pires Gonçalves

Duplo sentido dos pronomes seu, seus, sua, suas- O pai proibiu o filho de sair em sua

moto.

- Se você tivesse ido à festa com José, encontraria sua namorada.

- João encontrou Maria e disse-lhe que sua prima estava doente.

Page 30: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES DE TRATAMENTO: são palavras e expressões empregadas para tratar familiar ou cerimoniosamente o interlocutor.OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: apesar de designarem a 2ª pessoa (com quem se fala), os pronomes de tratamento exigem verbo e pronome na 3ª pessoa. Veja:

Você se esqueceu de me devolver o livro.Vossa Excelência trouxe os seus relatórios?

Empregamos alguns pronomes de tratamento precedidos de Sua quando falamos sobre a pessoa; e precedidos de Vossa quando nos dirigimos diretamente a nosso interlocutor.

Vossa Excelência aceita mais café?Sua Excelência tomou duas xícaras de café.

Page 31: Professor Marlos Pires Gonçalves

PRONOMES INDEFINIDOS

Page 32: Professor Marlos Pires Gonçalves

ALGUMAS LOCUÇÕES INDEFINIDAS

quem quer que, cada qual, todo aquele, seja quem for, qualquer um, tal e qual, etc.

Page 33: Professor Marlos Pires Gonçalves

CURIOSIDADESUso de alguns pronomes indefinidos:

Algum

a) quando anteposto ao substantivo da idéia de afirmação

• "Algum dinheiro terá sido deixado por ela."

b) quando posposto ao substantivo dá idéia de negação

• "Dinheiro algum terá sido deixado por ela."

Page 34: Professor Marlos Pires Gonçalves

• Seres da lei, vou-lhes dizer, mais uma vez, neste mês, esta verdade: para se escrever um bom texto é necessário conhecer o tema; os aspectos lingüísticos e os procedimentos técnicos. Esses fatores são responsáveis diretamente pela coesão e coerência textuais. Esta é responsável pela unidade lógica de sentido do texto, e aquela exerce papel fundamental na organização entre as partes do texto. Mas isso não é tudo. Para produzir um texto coeso e coerente é necessário planejá-lo. Suas partes precisam ser determinadas antecipadamente, antes de ganharem forma, ou seja, selecionar os argumentos com os quais vocês irão defender sua opinião. Afinal, um texto cujos argumentos e demais conteúdos não são previamente topicalizados corre grande risco de não atender as expectativas da proposta. Portanto, peque logo a esse lápis e comece a escrever, pois temos que fazer tudo o que for possível para escrever e falar melhor!