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Professor: Fábio CamposProfessor: Fábio Campos

UFPE UFPE Aula 08Aula 08

:: Técnicas Criativas para Geração e :: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de AlternativasSeleção de Alternativas

Técnicas Criativas

Escopo geral da aula

Introdução

Rede de Interação

Exemplo

Rede de Restrição

Exemplo

Técnicas Criativas

TEPCs e TEPLs

TEPCs: Técnicas de Exploração do Processo de Criação

TEPLs: Técnicas de Exploração do Processo Lógico

Técnicas Criativas

TEPCs e TEPLs

- TEPCs:

• Brainstormings• Método 635• Discussão 66• Biônica• Sinética• Caixa Morfológica

ClássicoDidáticoAnônimoDestrutivo/Construtivo

- TEPLs:

• Matriz de Restrição e Interação• Rede de Restrição e Interação• Semi-grupo Hierárquico• Diferencial Semântico• Análise de Funções

Técnicas Criativas

Rede

- Outra forma gráfica para representar a matriz de interação

- Facilita o uso da técnica do semi-grupo hierárquico

- Pode ser de Interação ou de Restrição

Técnicas Criativas

:: Rede de Interação :::: Rede de Interação ::

Técnicas Criativas

Rede de Interação - Procedimentos

- Definição dos fatores e conexões através da matriz;

- Na rede os elementos são dispostos através de números e as conexões por linhas;

- Dispor os números correspondentes aos fatores em círculo;

2

1

5

4 3

Técnicas Criativas


- Estabelecer um código para as conexões:

EssenciaisDesejáveis

2

1

5

4 3

Técnicas Criativas


- Fazer a regularização do padrão:

2

1 54

3

Técnicas Criativas

Rede de Interação - Exemplo

- Construção da Matriz

1 2 3 4 5 6

(1) Sala de jantar 0 x 0 X

(2) Sala de estar 0 0 x

(3) Cozinha x 0 0

(4) Quarto 0 0

(5) Banheiro x x 0

(6) Área de Serviço 0

Técnicas Criativas


- Construção da Rede

1 2 3 4 5 6

(1) Sala de jantar 0 x 0 X

(2) Sala de estar 0 0 x

(3) Cozinha x 0 0

(4) Quarto 0 0

(5) Banheiro x x 0

(6) Área de Serviço 0

2

1

5

4

3

6

Técnicas Criativas


- Regularização do Padrão

5

4 3

2

1

6

4

5

631

2

Técnicas Criativas

:: Rede de Restrição :::: Rede de Restrição ::

Técnicas Criativas

Rede de Restrição - Procedimentos

- mesmo procedimento da Rede de Interação

- Uso subseqüente à Matriz de Restrição

Técnicas Criativas

Rede de Restrição - Exemplo

- Construção da Matriz

1 2 3 4 5 6

(1) Matéria Prima 0 0

(2) Procedimento de Fabricação 0 0 0

(3) Forma 0 0 0

(4) Dimensões 0 0

(5) Acabamento 0

(6) Cor 0 0

- Na rede de restrição a representação é uma seta, cuja ponta indica o fator dependente

X y = x depende de y

Técnicas Criativas


- Construção da rede

2

1

5

4

3

6 2

1

5

4

3

6

triângulo inferior da matriz

triângulo superior da matriz

Técnicas Criativas

Rede de Retrição - Exemplo

- Construção da rede

2

1

5

4

3

6

Construção completa da Rede

Técnicas Criativas


- Regularização do Padrão

6

5 2

1 4

3

Técnicas Criativas

:: Semi-grupo Hierárquico :::: Semi-grupo Hierárquico ::

Técnicas Criativas

TEPCs e TEPLs

- TEPCs:

• Brainstormings• Método 635• Discussão 66• Biônica• Sinética• Caixa Morfológica

ClássicoDidáticoAnônimoDestrutivo/Construtivo

- TEPLs:

• Matriz de Restrição e Interação• Rede de Restrição e Interação• Semi-grupo Hierárquico• Diferencial Semântico• Análise de Funções

Técnicas Criativas

Semi-grupo Hierárquico

Criado por Christopher Alexander

Publicado em forma de artigo na revista Architectural Forum em 1965, em inglês.

Republicado nos Cuadernos Summa: Nueva Vision, em 1968, em castelhano.

Em forma de livro: Tres Aspectos de Matematica y Diseño, de Christopher Alexander, em 1969.

Técnicas Criativas


Basicamente aplicada a Arquitetura

Técnicas Criativas


Princípios:

Árvore x ‘Semi-trama’ ou ‘Semi-retícula’

O termo árvore se refere a uma estrutura abstrata

Outra estrutura abstrata, ainda mais complexa que a árvore.

Técnicas Criativas


Para que possa relacionar essas estruturas abstratas à 'natureza' da cidade:

Cidades Naturais

Cidades que surgiram e se desenvolveram, mais ou menos de forma espontânea, e ao longo de muitos e muitos anos

Cidades Artificiais

Cidades ou partes de cidades que foram deliberadamente criadas por projetistas e planejadores.

Técnicas Criativas


Tanto a 'árvore', quanto a 'semi-trama' são modos de pensar sobre como uma grande quantidade de pequenos sistemas se relacionam e interagem para formar um vasto e complexo sistema.

Mais genericamente, 'árvore' e 'semi-trama' são, ambas, denominações que se dá a 'estruturas' de conjuntos.

Conjunto

é uma coleção de elementos que, por alguma razão, imaginamos que possuam, entre si, algo em comum. coleções de elementos materiais.

Ex.: coleções de elementos materiais, tais como pessoas, cortadores de gramas, automóveis, moléculas, casas, jardins, bombas d'água, as moléculas de água dentro delas etc.

Técnicas Criativas


Elementos

Quando os elementos de um conjunto possuem algo em comum porque, de alguma forma, cooperam entre si ou funcionam em conjunto, chamamos esse conjunto de elementos de um 'sistema‘.

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Exemplo: Drogaria- Sinal e Banca são interativos

- Estes e todos os outros elementos funcionam como um sistema uma vez que agem em conjunto.

- Partes fixas: Banca, calçada, sinal de trânsito. ‘Unidades’ da cidade.

- Partes Móveis: pessoas, jornais, dinheiro, e impulsos elétricos. Partes que podem operar em conjunto

Sistema

Técnicas Criativas


Moral da História:

Parte fixa do sistema

Parte viva do sistema

seja qual for a imagem que alguém possua da cidade ela se define, precisamente, pelos subconjuntos que são reconhecidos como 'unidades'.

Técnicas Criativas


Unidades

Conjuntos

Coleções

Estrutura definida * Isto acontece, simplesmente, porque relações se estabelecem entre os subconjuntos, tão logo eles são selecionados.

Técnicas Criativas


Técnicas Criativas


Passando para números:

Técnicas Criativas


Quando acontece:

Semi-trama ou Semi-reticulado‘

Se – e apenas se – dois conjuntos sobrepostos, secantes ou interceptantes pertencem à coleção; e mais: o conjunto de elementos comuns a ambos também pertence à coleção.

Árvore

Se – e somente se – para cada dois conjuntos quaisquer pertencentes à coleção, ou um deles está inteiramente contido no outro ou, inversamente, ambos são totalmente excludentes entre si [wholly disjoint].

Técnicas Criativas


Exemplos de Árvores:

Técnicas Criativas


Exemplos de Árvores:Columbia, Maryland

Técnicas Criativas


Exemplos de Árvores:Plano para a Grande Londres (1943).

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Exemplos de semi-tramas:Bairro de Waterloo road

Bairro

Clube de jovens

Clube dos adultos

Sócios dos clubes

Correios

Usuários dos correios

Escola

Estudantes

Técnicas Criativas


Exemplos de semi-tramas:Bairro de Waterloo road

Técnicas Criativas


Vamos a exemplos mais próximos de nós:

Numa sociedade tradicional:

Técnicas Criativas


Vamos a exemplos mais próximos de nós:

Numa sociedade aberta:

Técnicas Criativas


Outro exemplo:

Memorizem os seguintes objetos listados:

-Melão

-Laranja

-Bola de tênis

-Bola de futebol americano

Como vão guardar isso em suas memórias visuais?

Técnicas Criativas


Resposta:

Qualquer que seja a maneira será em forma de agrupamento dos objetos.

-Melão

-Laranja

-Bola de tênis

-Bola de futebol americano

Frutas

Bolas

Pequenas bolas

Grandes formas de ovo

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Melão

Frutas Bolas de jogo

Laranja Bola de tênis

Bola de futebol americano

Em árvore:

Técnicas Criativas


Pequenas bolas

Grandes formas de ovo

Melão

Frutas Bolas de jogo

Laranja Bola de tênis

Bola de futebol americano

Em Semi-trama:

Técnicas Criativas


Técnicas Criativas


1

2

3

4

5

6 7

Técnicas Criativas

:: Caixa Morfológica :::: Caixa Morfológica ::

Técnicas Criativas

• Também chamada de Zwicky Box foi desenvolvida por Fritz Zwicky.

• Objetivo: combinar soluções para elementos estruturais e funcionais previamente selecionados para um produto.

• É uma técnica criativa de representação que facilita a tarefa de identificação de alternativas.

Caixa Morfológica

Técnicas Criativas

1. Identificar os grupos de fatores ou funções do produto considerado através do semi-grupo hierárquico ou de Brainstormings.

2. Desenvolver alternativas de solução para cada grupo identificado.

Caixa Morfológica - Procedimentos

Técnicas Criativas

3. Dispor os grupos e suas respectivas alternativas de solução em uma matriz.


Grupos/Alternativas Alt1 Alt2 Alt3

Grupo 1 1.1 1.2 1.3

Grupo 2 2.1 2.2 2.3

Grupo 3 3.1 3.2 3.3

Grupo N N.1 N.2 N.3

Técnicas Criativas

3. Representar através de linhas as composições possíveis ou desejáveis entre as alternativas dos grupos, formando produtos viáveis.


Grupos/Alternativas Alt1 Alt2 Alt3 AltN

Grupo 1 1.1 1.2 1.3 1.N

Grupo 2 2.1 2.2 2.3 2.N

Grupo 3 3.1 3.2 3.3 3.N

Grupo N N.1 N.2 N.3 N.N

Alternativas de ProdutosP1 P2 P3

Técnicas Criativas

Gerar alternativas para o design de um relógio de pulso:

1. Identificação dos grupos:

G1: variedade e apresentação da informação;G2: tipo de funcionamentoG3: resistênciaG4: material e forma da caixa

Caixa Morfológica - Exemplo

Técnicas Criativas

Desenvolvimento das alternativas para cada grupo:

G1:

A1 – hora/minuto/segundo/dia do mês/dia da semanaDigital/analógicoPonteiros/Números/elementos gráficos

A2 – hora/minuto/segundo/dia do mêsDigital/analógicoPonteiros/Números

A3 – hora/minuto/segundo/Digital/analógicoPonteiros/elementos gráficos

A4 – hora/minuto/Digital/analógicoPonteiros/


Técnicas Criativas


G2:

A1 – Mecânico: corda

A2 – Mecânico: automático

A3 – eletromecânico: bateria

A4 – eletromecânico: quartzo


Técnicas Criativas


G3:

A1 – Choque/água/profundidade

A2 – Choque/água

A3 – Choque

A4 – água


Técnicas Criativas


G4:

A1 – Metais nobresquadrado/redondo/hexágono/oval

A2 – Metais comunsquadrado/redondo/hexágono/oval

A3 – Plásticosquadrado/redondo/hexágono/oval


Técnicas Criativas


Altern.1 Altern. 2 Altern. 3 Altern. 4

G1 hora/minuto/segundo/dia do mês/dia da semana

hora/minuto/segundo/dia do mês

hora/minuto/segundo

hora/minuto

digital analógico

Ponteiros/Números/elementos gráficos

Ponteiros/NúmerosPonteiros/elementos gráficos

Ponteiros

G2 Mecânico Eletromecânico

“corda” automático bateriaBateria/quartzo

G3 Choque/água/profundidade

Choque/água Choque água

G4 Metais nobres Metais comuns plásticos

Relógio 2Relógio 1 Relógio 3

Técnicas Criativas

Caixa Morfológica

Prática XII

Técnicas Criativas

Briefing

Caixa morfológica

Criar uma barraca para alpinismo.

Deve ser leve, resistente, de rápida montagem e desmontagem, auto-sustentável(?), suportar ventos fortes, suportar neve e chuva, poder ter sua ventilação controlada.

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