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v.Audit.: B5CF9A835

v.1343/2020

ARAÇOIABA (SUPERIOR EDUCAÇÃO)CADERNO DE QUESTÕES OBJETIVAS DO CONCURSO PÚBLICO

PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA

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Verifique se as informações descritas neste Caderno de Questões Objetivas coincidem com o registrado no topo de cadapágina e com o seu Cartão de Respostas. Caso contrário, notifique o fiscal de sala para que sejam tomadas as devidasprovidências.

Informações gerais:

Você receberá do fiscal de sala o material descrito a seguir:1.este Caderno de Questões Objetivas, contendo 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha;a.um Cartão de Respostas destinado ao preenchimento das respostas das questões objetivas formuladas na prova.b.

Ao receber o Cartão de Respostas você deverá:2.conferir seu nome e número de inscrição;a.ler atentamente as instruções para a marcação das respostas das questões objetivas;b.assinar o Cartão de Respostas, no espaço reservado, com caneta de cor azul ou preta.c.

As questões são identificadas pelo número que se situa antes do enunciado de cada questão.3.Durante a aplicação da prova não será permitido:4.

qualquer tipo de comunicação entre os candidatos;a.levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala;b.portar aparelhos eletrônicos, tais como telefone celular, notebook, receptor, gravador ou máquina fotográfica ouc.equivalente;anotar o gabarito da prova em outros meios que não sejam o Cartão de Respostas e este Caderno de Questões;d.fazer consulta em material de apoio ou afins.e.

Não será permitida a troca do Cartão de Respostas por erro do candidato.5.Reserve tempo suficiente para marcar seu Cartão de Respostas.6.Para fins de correção do Cartão de Respostas, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas no local7.indicado no Cartão de Respostas.No Cartão de Respostas, para cada questão, assinale apenas uma opção, pois será anulada a questão com mais de uma8.opção assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta.O Cartão de Respostas não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado nem pode conter nenhum registro fora9.dos locais destinados às respostas.Quando terminar sua prova, você deverá, OBRIGATORIAMENTE, entregar o Cartão de Respostas devidamente preenchido10.e assinado ao fiscal da sala. Aquele que descumprir esta regra será ELIMINADO do concurso.

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PROFESSOR (A) DE MATEMÁTICA - Página 2 de 14 v.1343/2020

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSQuestões de 1 a 30

1 Analise as afirmativas a seguir:I. Uma propriedade rural produziu 4.560,00 kg de arroz,6.210,00 kg de feijão e 9.440,00 kg de trigo. Assim,considerando exclusivamente os valores apresentados, écorreto afirmar que a produção de arroz representa maisde 21% da produção de cereais dessa propriedade rural.

II. Uma prefeitura municipal arrecadou no mês de janeiro aquantia de R$ 45.600 em impostos. No mês de fevereiro, aarrecadação foi de R$ 36.100. A partir dos dadosapresentados, é correto afirmar que a redução naarrecadação foi de 18,6% entre os meses considerados.III. Rosângela precisa enviar por correspondência umaencomenda composta por 43 bijuterias, com peso de 11gramas cada unidade. Assim, considerando que aembalagem pesa 181 gramas, é correto afirmar que o pesototal da correspondência será superior a 671 gramas.

Marque a alternativa CORRETA:

a) Nenhuma afirmativa está correta.

b) Apenas uma afirmativa está correta.

c) Apenas duas afirmativas estão corretas.

d) Todas as afirmativas estão corretas.

2 Analise as afirmativas a seguir:I. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processopedagógico, bem como participar da definição das propostaseducacionais, exceto quando estiverem em processo deseparação ou quando as crianças estiverem há mais de doismeses convivendo com parentes ou responsáveis semvínculo sanguíneo.

II. O Estatuto da Criança e do Adolescente determina quedevem as instituições de ensino, os clubes e as agremiaçõesrecreativas assegurar medidas de conscientização, deprevenção e de enfrentamento ao uso ou dependência dedrogas ilícitas.


a) As duas afirmativas são verdadeiras.

b) A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

c) A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

d) As duas afirmativas são falsas.

3 Analise as afirmativas a seguir:I. O conceito de autonomia pedagógica leva à compreensãode que a dimensão pedagógica está diretamente relacionadaà autonomia que tem a escola em deliberar sobre osprocessos de ensino e aprendizagem. Esse conceito éfundamental para a organização das práticas escolaresquanto à elaboração, à execução, ao acompanhamento e àavaliação do Projeto Político-Pedagógico da escola, assimcomo para a gestão das atividades pedagógico-curriculares.

II. A autonomia pedagógica representa a liberdade que aescola tem para escolher os conteúdos e os métodos deensino, sem a qual fica comprometido o caráter pedagógicode sua intervenção escolar. A participação da comunidadeescolar se configura como importante passo para ademocratização dos processos decisórios da escola, pormeio do compartilhamento de ideias e ações.






4 Analise as afirmativas a seguir:I. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 208, incisoVII e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em seu artigo15, asseguram à gestão escolar a autonomia nas dimensõesadministrativa, pedagógica e financeira. A autonomia, nessecontexto, é sinônimo de responsabilidade individual ecoletiva, com envolvimento da comunidade escolar paraalcance das metas estabelecidas. Dessa forma, terautonomia significa também não esquecer que a escola estáinserida num processo que envolve as relações internas eexternas, o sistema educativo e a comunidade escolar.

II. A equipe gestora da escola é composta de profissionaisc o m f u n ç õ e s t é c n i c a s e s p e c í f i c a s , q u e t ê m aresponsabilidade de colocar em prática as políticas e osplanos elaborados coletivamente para o alcance de metas.Assim, é fundamental que o diretor, o coordenadorpedagógico e o supervisor, como articuladores de execuçãodo projeto maior da escola, reúnam-se para discutir sobre oplanejamento da instituição.






5 Analise as afirmativas a seguir:I. As decisões sobre o calendário escolar é um dos principaistemas das reuniões sobre a gestão escolar, já que é precisotomar decisões sobre todo o planejamento do ano letivo(períodos de avaliação, reuniões de pais e responsáveis,entrega de boletins e finalizações dos projetos didáticos), asestratégias de acompanhamento das ações e a realização deadequações, quando necessário.

II. O foco da atuação do gestor escolar dentro da dimensãopedagógica tem como orientação principal coordenar aelaboração coletiva da ação educacional e pedagógica daescola, propiciando uma gestão participativa e democrática.Tal objetivo é desenvolvido na liderança que deve ser exercidapelo gestor no processo de coordenação da elaboraçãocoletiva do projeto político pedagógico.








6 Analise as afirmativas a seguir:I . O educador deve saber que o binômio ensino-aprendizagem é prejudicial para os alunos, pois impede quedominem os conhecimentos e métodos ensinados noambiente escolar. Impede, também, que desenvolvam acriatividade e a independência do pensamento.

II. O educador deve dispor o contato dos alunos com objetose situações, problematizando-os de modo que o educandoseja impedido de ter acesso a novos conteúdos e possaelaborar respostas aos problemas suscitados, elaborandoconhecimento de forma crítica, criativa e pouco significativa.






7 Analise as afirmativas a seguir:I. No âmbito escolar, para que haja uma relação educativa, sefaz necessário menosprezar a ação mediadora do professor,de modo a desconstruir as estruturas do conhecimento(organização das informações) e a capacidade crítica dosalunos.

II. A escola é apenas lugar para se defrontar com oconhecimento acumulado (atualmente há também outroslugares para se fazer isso, inclusive no espaço virtual – nainternet). Assim, o objetivo da escola é ensinar a decorarfórmulas e regras.






8 Analise as afirmativas a seguir:I. Compete ao professor ministrar aulas nos dias letivos ehoras-aula estabelecidos, além de participar integralmentedos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação daaprendizagem e ao desenvolvimento profissional.

II. Elaborar e executar seu planejamento, considerando asnecessidades dos estudantes, as naturezas dos conteúdos eas estratégias de ensino mais adequadas à aprendizagem,são atividades que competem ao professor no ambienteescolar.III. Manter atualizados os registros nos diários de classe e/ouno diário eletrônico, ainda que esses registros tenham gravesinconsistências, é um dos deveres do educador na instituiçãode ensino.






9 Analise as afirmativas a seguir:I. Participar da elaboração e da execução da propostapedagógica do estabelecimento de ensino de formadesassociada e alheia à realidade social dos educandos é umdos principais papéis de um docente na instituição de ensino.

II. Responsabilizar-se pela condução das atividades em salade aula, pela orientação profissional dos educandos e pelaprestação de assistência sanitária contínua aos alunos,mantendo o equilíbrio do ambiente pedagógico, são exemplosde atribuições dos professores no ambiente escolar.III. É dever dor professor promover a recuperação paralela dosestudantes que não atingiram as capacidades pertinentes acada etapa ou ciclo na época determinada.






10 Analise as afirmativas a seguir:I. Compete ao professor elaborar e cumprir o plano detrabalho de atividades educacionais de forma desalinhada àproposta pedagógica do estabelecimento de ensino e dapolítica municipal de educação.

II. Participar das reuniões pedagógicas e demais momentosformativos, colaborando, dentro do possível, com suaexperiência e conhecimentos adquiridos, para a melhoria desua prática pedagógica e dos demais colegas, é uma dasfunções do professor no ambiente escolar.III. Compete ao professor, no âmbito escolar, colaborar comas atividades de articulação da escola com as famílias e acomunidade a fim de promover a realização de atividadeseducativas pouco relevantes para os aducandos.






11 Analise as afirmativas a seguir:I. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura aosadolescentes e às crianças o acesso à escola pública egratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas nomesmo estabelecimento apenas aos irmãos de pais casadoshá mais de seis anos e que frequentem a mesma etapa ouciclo de ensino da Educação Básica.

II. No Brasil, as crianças e os adolescentes têm direitogarantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente àeducação com vistas ao seu pleno desenvolvimento, aopreparo para o exercício da cidadania e à qualificação para otrabalho.








12 Analise as afirmativas a seguir:I. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura àscrianças e aos adolescentes o direito à igualdade decondições para o acesso e a permanência na escola, assimcomo o direito de serem respeitados por seus educadores.

II. O Estatuto da Criança e do Adolescente assegura àscrianças e aos adolescentes do Brasil o direito de contestarcritérios avaliativos, sendo-lhes vedado recorrer às instânciasescolares superiores, exceto quando o recurso for feitomediante uma organização ou entidade estudantil.






13 Analise as afirmativas a seguir:I. Garantir a fruição de bens e espaços culturais, de formaregular, bem como a ampliação da prática desportiva ecultural, integrada ao currículo escolar, é uma das estratégiasda meta 2 do Plano Nacional de Educação.

II. Promover a busca ativa de crianças e adolescentes fora daescola, em parceria com órgãos públicos de assistênciasocial, de saúde e de proteção à infância, à adolescência e àjuventude é uma das estratégias da meta 2 do Plano Nacionalde Educação.






14 Analise as afirmativas a seguir:I. Um cubo de aresta igual a 10 centímetros terá uma áreatotal de superfície maior que 640 cm² e menor que 720 cm².

II. Raquel comprou um imóvel no valor de R$ 189.400. Apóspagar 3/5 desse valor à vista, ela optou por parcelar o restanteem 12 parcelas iguais e sem juros. Assim, é correto afirmarque a última parcela a ser paga por Raquel deverá ter umvalor inferior a R$ 6.512 e superior a 6.489.III. Há 2 meses, o peso de Ângela era de 83 kg. Há 1 mês, seupeso era de 84 kg. Atualmente, seu peso é 86 kg. Assim, écorreto afirmar que seu peso médio, no período considerado,é superior a 81,4 kg.






15 Analise as afirmativas a seguir:I. Mali investiu R$ 400 em um título de investimento. Após 3meses, ela observou que a sua aplicação rendeu 1% ao mês,a juros compostos. Assim, ao término do 3º mês, Mali pôdeconstatar que o montante da sua aplicação (capital e juros)era superior a R$ 409 e inferior a R$ 422.

II. Ao longo de 15 meses, um capital de R$ 11.300 foi aplicadoa uma taxa de juros compostos de 3% ao mês. Assim,considerando apenas os dados apresentados, é corretoafirmar que esse investimento resultará em um montantesuperior a R$ 17.845.III. Ângela investiu um capital de R$ 8.405 a juros compostosde 9% ao mês por um período de 5 meses. Assim,considerando apenas os dados apresentados, é corretoafirmar que, ao final do período, ela terá acumulado ummontante superior a R$ 11.973.






16 Analise as afirmativas a seguir:I. Eliza é confeiteira e vendeu um bolo de aniversário de 2quilos por R$ 96. No mês de agosto, Eliza decidiu aplicar umdesconto promocional de 30% sobre o preço regular do bolo.Dessa forma, o preço promocional desse bolo será inferior aR$ 65.

II. Um capital de R$ 899 foi investido à taxa de 13,50% ao ano,por um período de 5 anos consecutivos, em regime de juroscompostos. Assim, ao término do período, é correto afirmarque esse investimento resultou em um montante de valorsuperior a R$ 1.555.III. Camila adquiriu um empréstimo no valor de R$ 1.500.Após 1 mês, foi necessário pagar juros de 3% sobre o valor doempréstimo. Assim, considerando apenas os dadosapresentados, é correto afirmar que Camila pagou mais de R$59 e menos de R$ 64 em juros no 1º mês.






17 Analise as afirmativas a seguir:I. Às 6h do dia 1, o reservatório de um órgão público possuía1.235 litros de água. Às 18h desse mesmo dia, verificou-seque esse reservatório possuía 1.089 litros de água. Assim, écorreto afirmar que, no período considerado, houve umaredução de mais de 12,05% no volume de água doreservatório.

II. Um produto é vendido em cinco estabelecimentos distintose os seguintes valores representam o seu preço em cada loja:R$ 34,50, R$ 51,80, R$ 33,20, R$ 91,10 e R$ 76,20. Assim,considerando apenas os dados apresentados, é corretoafirmar que o preço médio desse produto nas lojasconsideradas é maior que R$ 61 e menor que R$ 66.III. Em um caminhão há 850 kg de alimentos. Desse total, 1/7do peso corresponde a soja e 2/7 do peso correspondem afeijão. O restante do peso corresponde a trigo. Assim, écorreto afirmar que nesse caminhão há mais de 498 kg detrigo.








18 Analise as afirmativas a seguir:I. Há 2 meses, o peso de Rosa era de 59 kg. Há 1 mês, seupeso era de 62 kg. Atualmente, seu peso é 62 kg. Assim, écorreto afirmar que seu peso médio, no período considerado,é inferior a 65kg.

II. Um capital de R$ 600 (seiscentos reais), aplicado à taxa dejuros simples de 30% ao ano, gerou um montante de R$ 1.320(mil trezentos e vinte reais), depois de certo tempo. Assim,considerando apenas os dados apresentadas, é corretoafirmar que o tempo de aplicação foi superior a 5 (cinco) einferior a 12 (doze) anos.III. Sobre um empréstimo no valor de R$ 6.200, foi necessáriopagar juros compostos de 3,5% ao mês. Assim, considerandoapenas os dados apresentados, é correto afirmar que o valorpago em juros no 1º mês foi superior a R$ 208.






19 Analise as afirmativas a seguir:I. Um reservatório em formato de cubo com aresta de 2,5metros foi reformado e teve seu volume aumentado em 12%.Assim, é correto afirmar que o referido reservatório passou ater um volume superior a 17,1 metros cúbicos.

II. Brenda investiu um capital de R$ 2.780 em uma aplicaçãofinanceira que rendeu 1,30% ao mês, durante 5 meses, emregime de juros compostos. Assim, é correto afirmar que, aotérmino desse período, Brenda havia acumulado um montantede valor superior a R$ 3.165.III. Cláudio é professor e recomendou aos seus alunos quelessem um livro em 60 dias, lendo 22 páginas por dia. Sealguns alunos tivessem lido 30 páginas por dia, então teriamconcluído a leitura desse livro em menos de 40 dias.






20 Analise as afirmativas a seguir:I. A sua receita anual com vendas de uma empresa saltou deR$ 5 milhões, em 2017, para R$ 30 milhões, em 2018. Assim,considerando apenas os dados apresentados, é corretoafirmar que a renda dessa empresa cresceu mais de 451% noperíodo informado.

II. Ana abasteceu sua moto com R$ 30 de gasolina. Sabendoque ela só possuía moedas de 25 centavos para pagar, pode-se dizer que Ana utilizou mais de 118 moedas para pagar pelocombustível.

III. Uma dívida de R$ 1.300 está atrasada há alguns dias esobre o seu valor foram cobrados juros adicionais de 0,91%,no total. Assim, considerando apenas os dados apresentados,é correto afirmar que o valor efetivamente pago para quitaressa dívida foi superior a R$ 1.349 e inferior a R$ 1.401.






21 Analise as afirmativas a seguir:I. Desenvolver tecnologias pedagógicas que combinem, demaneira articulada, a organização do tempo e das atividadesdidáticas entre a escola e o ambiente comunitário,considerando as especificidades da educação especial, dasescolas do campo e das comunidades indígenas equilombolas é uma das estratégias da meta 2 do PlanoNacional de Educação.

II. Institucionalizar o programa nacional de renovação daEducação Básica, a fim de incentivar práticas pedagógicascom abordagens interdisciplinares estruturadas pela relaçãoentre teoria e prática, por meio de currículos escolares queorganizem, de maneira flexível e diversificada, é uma dasestratégias da meta 2 do Plano Nacional de Educação.






22 Analise as afirmativas a seguir:I. Manter e ampliar os programas e as ações de correção defluxo do Ensino Fundamental, por meio do acompanhamentoindividualizado dos alunos com rendimento escolar defasadoe pela adoção de práticas como aulas de reforço no turnocomplementar, estudos de recuperação e progressão parcial,de forma a reposicioná-los no ciclo escolar de maneiracompatível com sua idade, é uma das estratégias da meta 2do Plano Nacional de Educação.

II. Disciplinar, no âmbito dos sistemas de ensino, aorganização flexível do trabalho pedagógico, incluindoadequação do calendário escolar de acordo com a realidadelocal, a identidade cultural e as condições climáticas da regiãoé uma das estratégias da meta 2 do Plano Nacional deEducação.








23 Analise as afirmativas a seguir:I. Os educandos são indivíduos que apresentam diferentesnecessidades e condições de aprendizagens. Eles sãodiferentes, mas não aprendem de forma diferente, assimcomo não possuem interesses de aprendizagens diferentes,o que v iabi l iza a adoção de um único método deaprendizagem em todas as escolas e séries de um mesmomunicípio.

II. Os objetivos de ensino devem auxiliar o educador a definir edelimitar com clareza o que se pretende com as atividadeseducativas, sendo prejudicial para a sua atuação profissionalescolher técnicas, recursos materiais e formas de avaliação.III. Todo professor deve perceber que a matéria a serensinada e aprendida deve constituir um conjunto de regrasque se possa simplesmente “depositar” na cabeça do aluno. Oprocesso de ensino-aprendizagem, portanto, requer trabalho edispensa reflexão, raciocínio e análise crítica.






24 Analise as afirmativas a seguir:I. Uma escola possui 9,7 litros de água sanitária e consome,diariamente, 0,35 litro desse produto nas atividades dehigienização. Assim, é correto afirmar que o estoque atualdesse produto de limpeza será suficiente para mais de 26dias de limpeza.

II. Uma dívida de R$ 1.280 está atrasada há 1 mês. Nomomento em que essa dívida foi quitada, foram cobradosjuros de 0,72%, no total. Assim, considerando apenas osdados apresentados, é correto afirmar que o valorefetivamente pago para quitar a dívida foi superior a R$ 1.451.III. Ronaldo abasteceu sua moto com gasolina e gastou R$34. Sabendo que ele só possuía moedas de 50 centavos parapagar, pode-se dizer que ele utilizou mais de 50 moedas parapagar pelo combustível.






25 Analise as afirmativas a seguir:I. A Lei nº 8.069, de 1990, incumbe ao poder público fornecergratuitamente medicamentos, órteses, próteses e outrastecnologias assistivas relativas ao tratamento, à habilitaçãoou à reabilitação para crianças e adolescentes quenecessitarem, de acordo com as linhas de cuidado voltadasàs suas necessidades específicas.

II. Considera-se tratamento cruel ou degradante, conformedisposto na Lei nº 8.069, de 1990, a conduta ou forma cruelde tratamento em relação à criança ou ao adolescente que ohumilhe, o ameace gravemente ou o ridicularize. O referidoinstrumento legal busca coibir e impedir a ocorrência dessetipo de atitude contra as crianças e os adolescentes.

III. O artigo 18-A da Lei nº 8.069, de 1990, determina que acriança e o adolescente têm o direito de ser educados ecuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruelou degradante. Tais práticas, que muitas vezes chegam a serrealizadas como formas de correção ou disciplina pelos pais,pelos integrantes da família ampliada ou pelos responsáveis,por exemplo, são vedadas pelo referido instrumento legal.






26 Analise as afirmativas a seguir e marque a opçãoCORRETA:a) O artigo 11 da Lei nº 9.394, de 1996, atribui aos municípiosa responsabilidade por oferecer a Educação Infantil emcreches e pré-escolas, e, com prioridade, o EnsinoFundamental. De acordo com essa lei, é permitida a atuaçãodos municípios em outros níveis de ensino somente quandoestiverem atendidas plenamente as necessidades de suaárea de competência e com recursos acima dos percentuaismínimos vinculados pela Constituição Federal à manutençãoe ao desenvolvimento do ensino.

b) No Brasil , os estabelecimentos de ensino têm aincumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógicaem conformidade com as normas comuns e as do seusistema de ensino, assim como o dever de administrar seupessoal, sendo-lhes vedado controlar seus recursos materiaise financeiros, de acordo com o artigo 12 da Lei nº 9.394, de1996.

c) O artigo 12 da Lei nº 9.394, de 1996, determina que osestabelecimentos de ensino devem assegurar o cumprimentodos dias letivos e horas-aula estabelecidas, assim comoimpedir o cumprimento do plano de trabalho de cadadocente, sempre agindo em atendimento às normas comunse às do seu sistema de ensino.

d) Os municípios podem optar por se integrar ao sistemaestadual de ensino ou, ainda, compor com ele um sistemaúnico de educação básica, através do qual passará a ter aobrigação de prover à população o acesso às unidadesgeriátricas de referência, com pessoal especializado na áreade gerontologia social, conforme determina o artigo 11 da Leinº 9.394, de 1996.

27 Analise as afirmativas a seguir e marque a opçãoCORRETA:a) O atendimento personalizado inclui chamar sempre ocidadão pelo nome, procurar entender as suas necessidades,avaliar a dimensão da demanda e protelar a resolução doseu problema. Dessa forma, o servidor está trabalhando emprol da eficiência no serviço público.

b) O entendimento da demanda dos usuários dos serviçosajuda a entidade a fazer um planejamento eficiente. Afinal, denada adianta oferecer um atendimento de qualidade, quandohá uma longa lista de reclamações a serem atendidas. Porisso, o servidor deve encontrar o melhor caminho parasolucionar problemas com agilidade.



c) Demonstrar interesse nas necessidades e problemas dousuário dos serviços, dar sinais de que está atento,demonstrar uma negligência evidente sobre a realização dopróprio trabalho e indicar para o cidadão quais providênciasserão tomadas são formas de tornar o atendimento aopúblico mais eficiente.

d) O bom atendimento compreende adotar atitudes comosaudar o usuário dos serviços (utilizando expressões comobom dia, boa tarde ou boa noite), protelar a resolução de umproblema e identificar quais as queixas recorrentes doscidadãos sobre os serviços da entidade.

Texto para as questões de 28 a 30

Sobre a avaliação da aprendizagem escolar

As práticas de avaliação da aprendizagem escolar,predominantes em nosso meio, ainda se dão a partir de ummodelo teórico tradicional, que concebe a educação comoum mecanismo de manutenção e reprodução das condiçõessociais.

A lógica da avaliação não é independente da lógica daescola; ao contrário, ela é produto de uma escola que seseparou da vida e das práticas sociais. Como consequência,o autoritarismo é o elemento necessário para a garantiadeste modelo social e, daí, a prática da avaliação manifestar-se autor i tár ia . Esta concepção da aval iação daaprendizagem escolar reflete, pois, uma pedagogia que, porsua vez, está a serviço de um modelo dominante que podeser identificado como liberal conservador.

Este modelo produziu três pedagogias distintas, mas comum objetivo em comum: manutenção das condições sociais.Assim se apresentam a pedagogia tradicional, a pedagogiarenovada ou escolanovista e a pedagogia tecnicista. Noentanto, três modelos pedagógicos se desenvolveram comoantíteses aos modelos pedagógicos conservadores: apedagogia libertadora de Paulo Freire, a pedagogia libertáriae a pedagogia dos conteúdos socioculturais de DermevalSaviani.

Esses dois grupos de pedagogias – tradicionais eemancipadoras – representam concepções antagônicas. Oprimeiro grupo está preocupado com a reprodução econservação da sociedade, propondo práticas autoritárias deavaliação. O segundo grupo assume uma perspectiva detransformação social, objetivo com o qual a educaçãoformal pode contribuir, incluindo práticas de avaliaçãovisando à autonomia do educando.

Adaptado. Por Sérgio A. S. Leite e Samantha Kager. Ensaio:aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 17, n. 62, p. 109-134,jan./mar. 2009. Disponível em: https://bit.ly/31DeFba.

28 Leia o texto 'Sobre a avaliação da aprendizagemescolar' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:I. Após a análise do texto, é possível concluir que o modelo deavaliação adotado predominantemente nas escolas refleteuma separação evidente entre as práticas escolares e arealidade social. Esse modelo de avaliação, de acordo com otexto, é apoiado por alguns modelos pedagógicos e, aomesmo tempo, é combatido por outros modelos.

II. De acordo com as informações do texto, pode-se inferir queas pedagogias tradicionais e emancipadoras representamconcepções análogas de práticas educacionais consistentese amplamente presentes nas escolas brasileiras. O textoafirma, ainda, que a opção sobre qual metodologia ou linha detrabalho adotar é exclusivamente de cada professor, nãohavendo interferência da cultura escolar nesse aspecto.III. O texto leva o leitor a inferir que o modelo predominante deavaliação nas escolas produziu três pedagogias distintas como objetivo de manutenção das condições sociais: a pedagogiatradicional, a pedagogia renovada e a pedagogia tecnicista.






29 Leia o texto 'Sobre a avaliação da aprendizagemescolar' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:I. O texto leva o leitor a concluir que a concepção daavaliação da aprendizagem escolar predominante nasescolas reflete uma pedagogia que está a serviço de ummodelo dominante que pode ser identificado como liberalconservador.

II. Uma das ideias presentes no texto é a de que as práticas deavaliação da aprendizagem escolar, predominantes em nossomeio, ainda se dão a partir de um modelo teórico tradicional,que concebe a educação como um mecanismo demanutenção e reprodução das condições sociais.III. Após a análise do texto, é possível inferir que aspedagogias emancipadoras assumem uma perspectiva detransformação social. Na perspectiva do texto, a educaçãoformal pode contribuir com esse objetivo através da inclusãode práticas de avaliação visando à autonomia do educando.






30 Leia o texto 'Sobre a avaliação da aprendizagemescolar' e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:I . O texto ci ta três modelos pedagógicos que sedesenvolveram como antíteses aos modelos pedagógicosconservadores: a pedagogia libertadora de Paulo Freire, apedagogia libertária e a pedagogia dos conteúdossocioculturais de Dermeval Saviani.

II. As informações presentes no texto permitem concluir queas pedagogias tradicionais estão preocupadas com areprodução e a conservação da sociedade, propondo práticasprogressistas de avaliação, nas quais a realidade doeducando é confrontada à luz de um olhar crítico das ciênciase das tecnologias disponíveis.



III. As informações presentes no texto permitem inferir que alógica predominante nas escolas sobre a avaliaçãoeducacional é independente da lógica e dos objetivos geraisdessas instituições, pois a avaliação é o produto de umplanejamento realizado por pais e alunos que buscam aampliação do engajamento das escolas nos problemassociais, políticos e econômicos.






CONHECIMENTOS GERAISQuestões de 31 a 50

31 Analise as afirmativas a seguir:I. Um avião percorreu 23 km em 8 horas e, em seguida,percorreu mais 40 km em 13 horas. Assim, considerandoapenas as informações apresentadas, é correto afirmarque a velocidade média em todo o percurso foi inferior a3,9 km/h.

II. No mês 1, o preço de um determinado produto foiaumentado em 10%. No mês 2, o preço desse produtosubiu 20%. No mês 3, sobre o preço desse produto foi dadoum desconto e ele voltou a ter o valor praticado antes doaumento do mês 1. Assim, considerando exclusivamenteas informações apresentadas, é correto afirmar que odesconto praticado no mês 3 é maior que 18,2% e menordo que 22,7%.III. Em uma granja, a taxa mensal de produção de ovos porave é dada pela seguinte equação: 49X – 23 = 761. Assim, écorreto afirmar que o valor da incógnita “X” que satisfazadequadamente a equação apresentada é um número par,maior que 18 e menor que 24. É correto, também, afirmarque “X” é um múltiplo de um número par.






32 Analise as afirmativas a seguir:I. Uma médica observou que, para a próxima semana, ela tem28 crianças e 140 adolescentes com consultas agendadasem seu consultório. Assim, é correto afirmar que énecessário que mais de 60 adolescentes desmarquem aconsulta para que o total de crianças com consultasagendadas represente 25% do total de indivíduos a serematendidos por essa médica.

II. Para realizar alguns reparos em sua casa, Vitória comprou31 lâmpadas a um preço unitário “X”. Ao realizar a compra, elaobteve um desconto de R$ 14 e, assim, pagou apenas R$ 203por todas as lâmpadas. Com base nas informaçõesapresentadas, é correto afirmar que o valor de “X” é umnúmero ímpar, maior que R$ 3 e menor que R$ 22.

III. Os números 401 e 541 são exemplos de números primos eímpares, maiores que 377 e menores que 608.






33 Analise as afirmativas a seguir:I. Um objeto metálico foi arremessado em linha reta epercorreu 1.500 metros em 17 segundos. Em seguida, ele foinovamente arremessado e percorreu 780 metros em 9segundos. Assim, considerando apenas os dadosapresentados, é correto afirmar que ele manteve umavelocidade média inferior a 89,2 metros por segundo.

II. Um carro de corrida percorreu 2.400 metros em 35segundos. Em seguida, esse veículo percorreu 1.500 metrosem 18 segundos. Assim, considerando apenas os dadosapresentados, é correto afirmar que esse carro manteve umavelocidade média inferior a 70,58 metros por segundo.III. Um escritório recebeu quatro carregamentos de papel dotipo A4. Cada carregamento pesava, respectivamente: 47quilos, 20 quilos, 36 quilos e 69 quilos. Assim, é corretoafirmar que o peso médio desses carregamentos é maior que39,9 quilos e menor que 41,1 quilos.






34 Analise as afirmativas a seguir:I. Considere uma venda de 711 itens ao preço de R$ 49,15,cada, sobre a qual foi necessário recolher um imposto de4,97% sobre o valor total da venda. Assim, considerandoapenas as informações apresentadas, é correto afirmar que ovalor total do imposto é maior que R$ 1.645 e menor que R$1.718.

II. Uma empresa realizou 5 vendas cujos valores foram,respectivamente, iguais a: R$ 32.500, R$ 34.800, R$ 31.900,R$ 29.300 e R$ 28.300. Sobre o valor total dessas vendasdeveria ser pago um imposto equivalente a 4% dofaturamento. No entanto, essa empresa obteve um benefíciofiscal , e seu imposto foi reduzido para 2%. Assim,considerando exclusivamente os dados apresentados, écorreto afirmar que essa organização economizou, emimpostos, um valor superior a R$ 2.981 e inferior a R$ 3.206.III. São exemplos de números primos, entre outros, osseguintes: 359 e 587.








35 Analise as afirmativas a seguir:I. Um trabalhador realizou 6 atividades de 24 minutos, cada;e, em seguida, executou mais 3 atividades de 32 minutos,cada. Todas essas atividades foram realizadas emsequência. Assim, é correto afirmar que o tempo gasto poresses trabalhador foi maior que 3,71 horas.

II. Ana leu 4 pequenos artigos científicos. O primeiro foi lidoem 24 minutos; o segundo, em 33 minutos; o terceiro, em 39minutos; e o quarto, em 51 minutos. Assim, considerandoexclusivamente as informações apresentadas, é corretoafirmar que o tempo médio para realizar tais atividades ésuperior a 0,88 hora.III. Uma empresa vendeu 108 produtos do tipo 1, no valor deR$ 64, cada; e 1.542 produtos do tipo 2, no valor de R$ 26,cada. Sabe-se que a margem de lucro desse estabelecimentoé igual a 32% da receita total. Assim, considerando apenas osdados apresentados, é correto afirmar que o lucro total dessaempresa foi superior a R$ 14.890 e inferior a R$ 15.130.






36 Analise as afirmativas a seguir:I. Um programa de rádio começa às 17 horas. Os intervalosde propaganda duram, no total, 15 minutos. Sabe-se queesse programa termina às 17 horas e 45 minutos. Assim,considerando exclusivamente as informações apresentadas,é correto afirmar que a duração desse programa, sem osintervalos, é superior a 42 minutos e inferior a 56 minutos.

II. Considere 3 números naturais, distintos e não nulosrepresentados aqui por X, Y e Z. Sabemos que o resultado dasoma de X + Y é igual a 77. O valor de X é igual a um númeropar, maior que 50 e menor que 58. O resultado da soma de Y+ Z é dado por 36. O valor de Y é igual a um número ímpar,múltiplo de 5, maior que 21 e menor que 39. O resultado dasubtração de X – Z é igual a 41. Assim, é correto afirmar que asoma X + Y + Z representa um valor igual a 88.III. Um caminhão de carga percorreu 43 km em 18 horas e, emseguida, percorreu mais 90 km em 33 horas. Assim,considerando apenas as informações apresentadas, é corretoafirmar que a sua velocidade média em todo o percurso foiinferior a 2,07 km/h.






37 Analise as afirmativas a seguir:I. Em uma obra, um pintor pintou 5 paredes em 21 minutos,cada; e, em seguida, pintou mais 9 paredes em 26 minutos,cada. Todas essas atividades foram realizadas emsequência. Assim, considerando apenas os dadosapresentados, é correto afirmar que esse pintor dedicou maisque 5,9 horas à pintura dessas paredes.

II. Um terreno tem o formato de um triângulo com 103m debase e 97m de altura. Esse terreno foi vendido a um preçoequivalente a R$ 244 por metro quadrado. No entanto, nomomento da venda, o comprador conseguiu obter umdesconto de 14% sobre o seu preço total . Assim,considerando exclusivamente as informações apresentadas,é correto afirmar que o valor final pago pelo comprador foisuperior a R$ 889 mil e inferior a R$ 961 mil.III. Para elaborar 4 diferentes relatórios, um analista gasta,respectivamente: 18 minutos, 24 minutos, 27 minutos e 36minutos. Assim, considerando apenas os dadosapresentados, é correto afirmar que o tempo médio pararealizar tais atividades é inferior a 0,35 hora.






38 Analise as afirmativas a seguir:I. Considere 9 caixas com 20 frutas, cada. Se todas as frutasforam igualmente distribuídas entre 5 pessoas, então cadaindivíduo receberá menos de 33 frutas.

II. Sabe-se que 3/15 dos bombons de uma caixa foramcomidos. Assim, é correto afirmar que mais de 27% e menosde 33% dos doces inicialmente disponíveis na caixa foramconsumidos.III. Sobre uma mesa há 2 bolos de morango e 5 bolos dechocolate. Diante dos dados apresentados, é correto afirmarque o quantitativo de bolos de morango em relação ao totalde bolos sobre a mesa representa 2/7, fração essa quecorresponde, em números decimais, a 0,39.






39 Analise as afirmativas a seguir:I. Os preços do produto X em três diferentes lojas são,respectivamente: R$ 6,50, R$ 6,90 e R$ 7,60. Assim,considerando exclusivamente as informações apresentadas,é correto afirmar que o preço médio desse produto, nosestabelecimentos considerados, é maior que R$ 6,92 e menorque R$ 7,16.

II. Na sala de espera de um pediatra há quatro crianças quepesam, respectivamente: 15 quilos, 26 quilos, 32 quilos e 49quilos. Assim, é correto afirmar que o peso médio dessascrianças é maior que 29,2 quilos.III. A montagem de uma máquina foi realizada através de 4etapas sequenciais que duraram, respectivamente: 65minutos, 33 minutos, 63 minutos e 16 minutos. Assim,considerando exclusivamente as informações apresentadas,é correto afirmar que o tempo total dessa montagem foiinferior a 3,2 horas.








40 Analise as afirmativas a seguir:I. Uma clínica possui 9,7 litros de água sanitária em seuestoque. Sabe-se que diariamente são consumidos 0,35 litrodesse produto nas atividades de higienização. Assim,considerando exclusivamente as informações apresentadas,é correto afirmar que a quantidade desse produto emestoque será suficiente por um período superior a 24 dias einferior a 33 dias.

II. O resultado da multiplicação de 0,4 por 1,6 é um númerodecimal maior que 0,54 e menor que 0,71.III. Os volumes de 3 recipientes equivalem a 3 númerosnaturais, distintos e não nulos representados aqui por X, Y e Z.Sabemos que o resultado da soma de X + Y é igual a 137. Ovalor de Z é igual a um número ímpar, maior que 9 e menorque 20. O resultado da soma de Y + Z é dado por 60. Oresultado da subtração de X – Z é igual a 77. Assim, é corretoafirmar que a soma X + Y + Z representa um valor igual a 154.







Autoridade

Para compreendermos a questão da autoridade em nossosdias, devemos buscar na base histórica da formação denossa sociedade contemporânea indícios que confirmam einfluenciam as relações da nossa época atual, desde osprimeiros indícios da sociedade Grega e, posteriormente, suaefetivação na vida pública/política no Império Romano,culminando na era cristã.

O conceito e a prática da autoridade se estruturam de formasignificativa nessas sociedades, onde reside toda estruturada autoridade nos tempos modernos, desde suasolidificação no decorrer dos tempos até a sua crise nos diasatuais.

Na sociedade grega, se configurava um quadro socialcaracterístico. Em sua intrincada estrutura, inexistia umarelação de autoridade no contexto da esfera pública/política.Os cidadãos gregos eram seus próprios governantes, que seautodenominavam de polis grega, ou um governo de muitosgovernantes, ou seja, os cidadãos exerciam a democracia noprincípio da igualdade e na persuasão dos argumentos, só severificando a relação de autoridade nos momentos deexceção, como exemplo, em períodos de guerra ou narelação com os seus escravos.

Posteriormente, no Império Romano, apesar de forteinfluência da cultura grega, o conceito de autoridade seinstala no fato político. A fundação romana continha umforte caráter sagrado, pois nessa sociedade a religião e apolítica eram consideradas idênticas, e o conceito deautoridade estava fortemente fincado na tradição e nareligião.

Na sociedade cristã, aparentemente antagônica aos valoresgreco-romanos, o que se observa é a forte influência herdadadas sociedades anteriores em relação à concepção deautoridade, pois os mesmos pilares de tradição e religiãocomo parâmetros de autoridade foram mantidos ereforçados.

Portanto, analisando a formação de nossa sociedade pelahistória, passamos a entender a crise de autoridade quevivenciamos, porque o seu conceito está configurado natradição e na religião, que não correspondem mais aosanseios de nossa sociedade atual.

(Adaptado. Revisão linguística. Trecho de SALVADOR, M.A. S.Disponível em: https://bit.ly/2x51aF2)

41 Leia o texto 'A Questão da Autoridade entreProfessor e Aluno, um Desafio da Escola (trecho)' e, emseguida, analise as afirmativas abaixo:I. Como sugere o texto, a questão da autoridade, duranteséculos, esteve ligada à religião, por apresentar-se, muitasvezes, na figura de homens considerados “sagrados”.

II. O autor conclui que a crise de autoridade que vivemosatualmente está relacionada ao fato de que a religião e atradição não correspondem mais aos anseios de nossasociedade atual. Ou seja, elas mudaram de acordo com otempo e o discurso religioso perdeu validade, pois maispessoas se tornaram ateias.






42 Leia o texto 'A Questão da Autoridade entreProfessor e Aluno, um Desafio da Escola (trecho)' e, emseguida, analise as afirmativas abaixo:I. Segundo o texto, a visão de autoridade na sociedaderomana esteve muito ligada à forte influência da culturagrega. Sendo assim, por estar intimamente ligada aopoliteísmo, a questão da autoridade se limita à política.

II. O texto afirma que, devido à concepção de democraciasurgida na Grécia, a autoridade, para os gregos, eraconstituída à base dos argumentos. Ou seja, quanto maispersuasivo o argumento, maiores as chances de suavalidação pelo grupo, em diversas esferas, com única exceçãopara os períodos de guerra.








43 Leia o texto 'A Questão da Autoridade entreProfessor e Aluno, um Desafio da Escola (trecho)' e, emseguida, analise as afirmativas abaixo:I. Mesmo os cristãos, avessos à cultura greco-romana,herdaram a forte influência das sociedades anteriores emrelação à concepção de autoridade. Sendo assim, pode-sedizer que o discurso religioso nunca exerceu poder sobre aspessoas, já que os pilares de tradição e religião foramutilizados apenas pelas civilizações clássicas antigas.

II. Observa-se, no texto, uma estreita ligação, apontada peloautor, entre autoridade e religião. Neste sentido, pode-seinferir que o discurso religioso ganha destaque devido àrelação de poder que exerce sobre as pessoas.







VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU)lançou um apelo global para que se protejam mulheres ecrianças “em casa”, desprotegidas pelo confinamentoprovocado pela pandemia da covid-19, que exacerba aviolência doméstica.

António Guterres pediu o estabelecimento de “sistemas dealerta de emergência em farmácias e lojas de alimentos”, osúnicos locais que permanecem abertos em muitos países.

“Devemos garantir que as mulheres possam pedir ajuda demaneira segura, sem que os que as maltratam percebam”,afirmou.

“A violência não se limita ao campo de batalha”, disseGuterres num vídeo em inglês, com legendas em francês,árabe, espanhol, chinês ou russo. Ele lembrou o apelorecente para um cessar-fogo em todos os teatros de guerrapara melhor combater a doença.

“Infel izmente, muitas mulheres e crianças estãoparticularmente em risco de violência exatamente ondedeveriam ser protegidas. Nas suas próprias casas. É por issoque hoje apelo por uma nova paz em casa, nas casas, emtodo o mundo”, afirmou o secretário.

“Nas últimas semanas, à medida que as pressõeseconômicas e sociais pioraram e o medo aumenta, o mundovive um surto horrível de violência doméstica”, disse.

“Peço a todos os governos que tomem medidas paraprevenir a violência contra as mulheres e forneçam soluçõespara as vítimas, como parte dos seus planos de açãonacional contra a covid-19”, acrescentou António Guterres.

O novo coronavírus, responsável pela pandemia de covid-19,já infectou mais de 1,2 milhão de pessoas em todo o mundo,das quais morreram mais de 68 mil. Dos casos de infecção,mais de 283 mil são considerados curados.

Depois de surgir na China, em dezembro de 2019, o surtoespalhou-se por todo o mundo, o que levou a OrganizaçãoMundial da Saúde (OMS) a declarar situação de pandemia.

Adaptado. Publicado em 06/04/2020, por RTP - Rádio eTelevisão de Portugal, Lisboa, Portugal. Disponível em:https://bit.ly/2xWhLeo.

44 Leia o texto 'VIOLÊNCIA DOMÉSTICA' e, em seguida,analise as afirmativas abaixo:I. O texto afirma que é necessário garantir que as mulherespossam pedir ajuda de maneira segura, ainda que aquelesque as maltratam percebam essa atitude.

II. De acordo com o texto, António Guterres pediu oestabelecimento de sistemas de alerta de emergência emfarmácias e lojas de alimentos, os únicos locais quepermanecem abertos em muitos países.III. O novo coronavírus, responsável pela pandemia decovid-19, já infectou mais de 2,1 milhões de pessoas em todoo mundo, das quais morreram mais de 86 mil, afirma o texto.






45 Leia o texto 'VIOLÊNCIA DOMÉSTICA' e, em seguida,analise as afirmativas abaixo:I. De acordo com o texto, António Guterres realizou um apelopara um cessar-fogo em todos os cenários de guerra a fimde redirecionar os recursos financeiros para a busca por umacura contra o coronavírus.

II. António Guterres disse que, infelizmente, muitas mulheres ecrianças estão particularmente em risco de violênciaexatamente onde deveriam ser protegidas: nas suas própriascasas, de acordo com as informações do texto.III. De acordo com o texto, depois de surgir na China, emdezembro de 2019, o surto do novo coronavírus espalhou-sepor todo o mundo, o que levou a Organização Mundial daSaúde (OMS) a declarar situação de pandemia.








46 Leia o texto 'VIOLÊNCIA DOMÉSTICA' e, em seguida,analise as afirmativas abaixo:I. O texto apresenta um apelo de António Guterres em prol daredução dos casos de obesidade infantil nos paísesamericanos.

II. António Guterres pediu a todos os governos que tomemmedidas para prevenir a violência contra as mulheres eforneçam soluções para as vítimas, como parte dos seusplanos de ação nacional contra a covid-19, de acordo com otexto.III. Dos casos de infecção do novo coronavírus, mais de 382mil são considerados curados no Brasil, afirma o texto.






47 Leia o texto 'VIOLÊNCIA DOMÉSTICA' e, em seguida,analise as afirmativas abaixo:I. António Guterres afirmou que, à medida que as pressõeseconômicas e sociais pioraram e o medo aumenta, o mundovive um surto horrível de violência doméstica, afirma o texto.

II. O secretário-geral da Organização das Nações Unidaslançou um apelo global para que se protejam mulheres ecrianças que estão desprotegidas pelo confinamentoprovocado pela pandemia da covid-19, que exacerba aviolência doméstica, afirma o texto.III. A violência contra as mulheres limita-se ao campo debatalha, disse António Guterres num vídeo em inglês, comlegendas em francês, árabe, espanhol, chinês ou russo, deacordo com o texto.







TAEKWONDO

O mineiro Ícaro Miguel, de 24 anos, é o mais novo líder doranking mundial da Federação Internacional de Taekwondo(Word Taekwondo), na categoria até 87 kg. A atualização deabril foi divulgada ontem (01/04/2020) no site da entidade.Ainda em clima de comemoração, o atleta descreveu aemoção ao se ver no topo do ranking, em uma postagem emrede social.

Uma das principais promessas do país na modalidade, ÍcaroMiguel, já está garantido nos Jogos Olímpicos de Tóquio evem com um histórico recente recheado de conquistasimportantes. Foi vice-campeão mundial e medalha de pratanos Jogos Pan-Americanos do Peru e o bronze no Grand Prixde Sofia, um dos mais importantes do mundo.

Nas redes sociais, o atleta comentou que esse feito troussemuita confiança para os Jogos Olímpicos de Tóquio.Alcançar o patamar de melhor do mundo faz total diferençae o motiva ainda mais a buscar novas vitórias.

Ícaro Miguel alcançou a marca de 247.90 pontos,ultrapassando o russo Vladislav Larin (247.50 pontos), noranking mundial da Federação Internacional de Taekwondo.Na categoria olímpica do ranking brasileiro de Taekwondo(até 80 kg), Ícaro ocupa a quarta posição.

Além de Ícaro Miguel, os atletas Edival Pontes, o Netinho, eMilena Titonelli vão representar o Brasil na modalidade deTaekwondo das Olimpíadas de Tóquio.

Adaptado. Publicado em 02/04/2020, por Juliano Justo,repórter da TV Brasi l , São Paulo. Disponível em:https://bit.ly/2URI9PG.

48 Leia o texto 'TAEKWONDO' e, em seguida, analise asafirmativas abaixo:I. O mineiro Ícaro Miguel, de 24 anos, é o mais novo líder doranking mundial da Federação Internacional de Taekwondo(Word Taekwondo), na categoria até 87 kg, de acordo com asinformações do texto.

II. O texto afirma que Ícaro Miguel foi vice-campeão mundialde Taekwondo e medalha de prata nos Jogos Pan-Americanos do Peru, assim como conquistou o bronze noGrand Prix de Sofia.






49 Leia o texto 'TAEKWONDO' e, em seguida, analise asafirmativas abaixo:I. De acordo com o texto, Ícaro Miguel é o maior medalhistaolímpico brasileiro nas modalidades de Judô e natação.

II. Ícaro Miguel é uma das principais promessas do Brasil noTaekwondo, mas esse status não lhe garante a presença nosJogos Olímpicos de Tóquio, afirma o texto.






50 Leia o texto 'TAEKWONDO' e, em seguida, analise asafirmativas abaixo:I. Ícaro Miguel comentou nas redes sociais que ter alcançadoo primeiro lugar no ranking sul-americano de artes marciaislhe trouxe muita confiança para os Jogos Olímpicos deTóquio, de acordo com as informações do texto.

II. De acordo com o texto, para Ícaro Miguel, alcançar opatamar de melhor do mundo faz total diferença e o motivaainda mais a abdicar do esporte para seguir a carreira deprofessor.



RASCUNHO

professor (a) de matemÁtica...de 21% da produção de cereais dessa propriedade rural. ii. uma...

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