Prof. Marcelo Soares Pereira da SilvaDiretor de Políticas de Formação, Materiais

Didáticos e Tecnologias para Educação Básica – MEC/SEB

Universidade Federal de Uberlândia

MATERIAIS DIDÁTICOS PARA DIVERSIDADE: POSSIBLIDADES

LIVROS DIDÁTICOS REGIONAIS

MinistérioMinistério da Educaçãoda Educação

Ano de escolaridade

Tipos de obra Componente curricular

4º série / 5º ano Um livro não-consumível por componente curricular.

História

Geografia

Programa Nacional do Livro Programa Nacional do Livro DidáticoDidático

Obras pedagógicas complementares se configuram como instrumento eficaz de apoio:

• ao processo de alfabetização e de formação do leitor;

• ao ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares;

• ao acesso do aluno ao mundo da escrita e à cultura letrada.

Ano de escolaridad

e

Tipo de obras Áreas do conhecimento

1º e 2º anos Obras complementares cujos conteúdos contemplem as diferentes áreas do conhecimento.

Ciências da Natureza e Matemática, Ciência Humana, Linguagens e Códigos.

Programa Nacional do Livro Didático 2010Programa Nacional do Livro Didático 2010 Obras pedagógicas complementaresObras pedagógicas complementares

Os acervos de obras pedagógicas complementares apresentam as seguintes características:

aborde ludicamente, mas com objetivos pedagógicos, conteúdos de interesse para esse nível de escolarização;

recorra a projetos editoriais capazes de motivar o interesse e

despertar a curiosidade de crianças dessa faixa etária;

use linguagem verbal e recursos gráficos adequados a alunos em fase inicial do processo de alfabetização;

seja, por esse conjunto de características, capaz de colaborar com esse nível do ensino-aprendizagem, especialmente em situações de sala de aula.

Programa Nacional do Livro Didático 2010Programa Nacional do Livro Didático 2010 Obras pedagógicas complementaresObras pedagógicas complementares

PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA

1. Atendimento do ProgramaInstituições de EDUCAÇÃO INFANTIL e escolas de ENSINO FUNDAMENTAL e de ENSINO MÉDIO

2. Distribuição de livros de literatura dos seguintes tipos e gêneros textuais:

Poemas Contos, crônicas, teatro, texto de tradição popular Romance Memória, diário, biografia, ensaio Obras clássicas Histórias em quadrinho

MinistérioMinistério da Educaçãoda Educação

PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA

O PNBE visa à distribuição de obras literárias, de referência ou de formação às bibliotecas escolares nas instituições de educação infantil e nas escolas do ensino fundamental e médio.

Em 2006, o PNBE distribuiu obras de literatura, de diverso gêneros, aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Em 2007, foram distribuídos livros de literatura adequados aos alunos do segundo segmento (6º ao 9º ano). Essa distribuição se repetirá em 2009.

Em 2008, pela primeira vez, os alunos da educação infantil foram contemplados com acervos do PNBE: foram distribuídos acervos de 20 livros, de acordo com o número de alunos matriculados:

até 150 alunos = 1 acervo de 151 a 300 alunos = 2 acervos mais de 301 alunos = 3 acervos

MinistérioMinistério da Educaçãoda Educação

Obras de apoio pedagógico de natureza teórico-metodológica destinadas aos docentes de escolas do ensino fundamental e de ensino médio nas modalidades regular e educação de jovens e adultos.

Programa Nacional Biblioteca da Escola - Professor

A obras de apoio contemplarão 5 categorias, de

diferentes campos disciplinares:

Categoria 1- anos iniciais do ensino fundamental

regular.

Programa Nacional Biblioteca da Escola - Professor

Categoria 2 - anos finais do ensino fundamental regular.Categoria 3 - ensino médio regular.

Categoria 4 - anos iniciais e anos finais do ensino fundamental da educação de jovens e adultos.

Categoria 5 - ensino médio educação de jovens e adultos

Programa Nacional Biblioteca da Escola Periódicos

Periódicos a serem utilizados com

finalidades pedagógicas na formação e

atualização do corpo docente e da equipe

pedagógica das instituições públicas de

ensino e no desenvolvimento do processo

de ensino e aprendizagem da educação

infantil, do ensino fundamental e do ensino

médio.

Programa Nacional Biblioteca da Escola - Periódicos

Serão distribuídos, no total, 07 periódicos:

•Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino

Fundamental e Magistério/Normal do Ensino Médio

- até 3 periódicos

• Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino

Médio - até 4 periódicos

Programa Nacional Biblioteca da Escola - Periódicos

Guia de Tecnologias Educacionais

São consideradas Tecnologias Educacionais: Processos, ferramentas e materiais de natureza pedagógica que estejam aliados a uma proposta educacional que evidencie sólida fundamentação teórica e efetiva coerência metodológica.

Não são consideradas tecnologias educacionais

São Consideradas Tecnologias Educacionais

• Sistemas apostilados de ensino, livros didáticos, apostilas, livros de literatura, livros paradidáticos, atlas, dicionários, mapas e enciclopédias

• Propostas que se limitem a apresentar atributos ou competências das instituições proponentes.

Objetivo Geral dos Editais de Tecnologias Educacionais

Avaliar e pré-qualificar tecnologias educacionais com objetivo geral de identificar aquelas que apresentem potencial para promover a qualidade da educação básica pública em todas as etapas, níveis e modalidades de ensino.

Guia de Tecnologias Educacionais

Objetivos Específicos dos Editais de Tecnologias Educacionais

• Desenvolver referenciais de qualidade para utilização de tecnologias educacionais por escolas e sistemas de ensino.

• Disseminar padrões de qualidade que orientem a organização do trabalho dos profissionais da educação básica.

• Estimular especialistas, pesquisadores, instituições de ensino e pesquisa e organizações sociais para criação de tecnologias educacionais, que contribuam para a elevação da qualidade da educação básica.

• Fortalecer uma cultura de produção teórica voltada para a qualidade na educação básica e em seus referenciais concretos.

Guia de Tecnologias Educacionais

Áreas dos Editais

1. Ensino-aprendizagem2. Formação continuada de professores.3. Leitura: promoção e formação de mediadores.4. Avaliação institucional.5. Avaliação da aprendizagem.6. Gestão de sistemas de ensino.7. Gestão de unidades educativas (escolas).8. Alfabetização.9. Alfabetização de jovens e adultos.10. Recuperação da aprendizagem.11. Correção de fluxo escolar – adequação idade/ano/série.12. Educação e trabalho.13. Inclusão digital.14. Relações étnico-raciais.15. Tecnologia assistiva (acessibilidade).

Guia de Tecnologias Educacionais

O portal do professor foi criado com o intuito de oferecer ao professor acesso a recursos educacionais diversosa fim de enriquecer o seu repertório e a sua prática profissional

Oportunidades de trabalhos colaborativos, através do desenvolvimento de aulas

Troca de idéias e debates nos fóruns moderados

A divulgação de projetos das escolas é estimulada através da publicação dos links de blogs e web sites

Todos os recursos do portal são de acesso aberto e gratuito. Porém a preocupação do MEC é de que esses recursos sejam de alta qualidade educacional

Para oferecer acesso aberto a bons recursos educacionais foi desenvolvido um repositório de objetos de aprendizagem

Desenvolvimento do repositório

• Escolha de plataforma D-Space, recurso aberto e gratuito• Recrutamento de equipes de professores e alunos nas universidades para identificar na web recursos educacionais de qualidade• Obtenção de cessão de direitos para publicação e uso educacional dos materiais• Catalogação dos recursos no Banco

Propriedade intelectual

•Instituições e autores diversos devem entregar a cessão de direitos de seus materiais antes que eles possam ser publicados no repositório e no portal. •Apesar de adotarmos a licença do creative commons, cada autor pode determinar condições específicas para o material que criou.• Mas todos os recursos publicados no Banco devem permitir acesso aberto e o uso para fins educacionais

A avaliação dos recursos é realizada por um comitê de professores de diferentes áreas, que acessam o sistema do repositório e recomendam a exclusão ou publicação dos recursos

Mais de 2.000.000 de pessoas acessaram o portal desde seu lançamento em junho de 2008

Atualmente o portal do professor tem uma média de 13.000 acessos por dia

São mais de 5.000 aulas publicadas no portal

9.434 objetos multimídia disponíveis no repositório

Obrigado!