Língua PortuguesaProf. Eli Castro

Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação. Estilística: figuras de linguagem

01- Banca: FGV Órgão: IBGE Provas: FGV - 2020 - IBGE - Coordenador Censitário Subárea -

Reaplicação

A frase em que o emprego do acento grave (crase) é justificado por razão diferente dos demais é:

a) Fui à casa dele na semana passada;

b) Nunca mais fui à França;

c) Entregue a encomenda à professora;

d) Não sei à qual te referes;

e) Dei esse livro à Rosângela.

02- Banca: FGV Órgão: TJ-CE Prova: FGV - 2019 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Judiciária

“Todos aqueles que devem deliberar sobre questões dúbias devem também manter-se imunes ao

ódio e à simpatia, à ira e ao sentimentalismo”.

Nesse pensamento de um historiador latino, ocorreu duas vezes a utilização correta do acento

grave indicativo de que houve crase; a frase abaixo em que esse mesmo acento está equivocado é:

a) Quem perdoa uma culpa encoraja à cometer muitas outras;

b) A aspiração à glória é a última da qual se conseguem libertar os homens mais sábios;

c) Quem aspira à sumidade, raras vezes consegue passar do meio;

d) Veja o que ocorreu com muitos intelectuais, condenados à fama imortal;

e) Todos somos levados à obediência eterna a Deus.

03- Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Provas: FGV - 2018 - Prefeitura de Niterói - RJ -

Pedagogo

O cartaz publicitário de um evento de moda no Rio de Janeiro mostrava o seguinte: VESTE-RIO A

MODA AQUI É FAZER NEGÓCIO

O evento citado na questão anterior teria seu horário de funcionamento indicado de forma correta

na seguinte alternativa:

a) de 12h às 20 horas;

b) das 12h a 20 horas;

c) das 12hs às 20hs;

d) das 12h às 20 horas;

e) de 12hs a 20 horas.

04- Banca: FGV Órgão: TJ-AL Prova: FGV - 2018 - TJ-AL - Técnico Judiciário - Área Judiciária

“No fundo, é um problema técnico que os avanços da informática mais cedo ou mais tarde colocarão à

disposição dos usuários e das autoridades”.

O acento grave indicativo da crase empregado nesse segmento é devido ao mesmo fator da seguinte

frase:

a) À noite, todos os gatos são pardos;

b) Pagar à vista é coisa rara hoje em dia;

c) Entregou o livro à aluna;

d) Saiu à procura da namorada;

e) Ficava contente à proporção que superava os obstáculos.

05- Banca: FGV Órgão: MPE-RJ Provas: FGV - 2016 - MPE-RJ - Analista do Ministério Público - Processual

No texto 1, há quatro ocorrências do acento grave indicativo da crase: “vise à promoção de políticas de

controle”(1), “tornando-os inacessíveis à grande massa populacional”(2), “Além disso, à medida que as

cidades crescem”(3) e “que às vezes não contam com saneamento básico”(4).

Os casos de crase que correspondem à união de preposição + artigo definido são:

a) 1 e 2;

b) 1 e 4;

c) 2 e 3;

d) 3 e 4;

e) todos eles.

06- Banca: FGV Órgão: DPE-MT Provas: FGV - 2015 - DPE-MT - Contador

Diminuir a higiene pessoal

Deixar de escovar os dentes, de lavar a louça ou de dar descarga, acumulando sujeira no corpo e em casa, não são as melhores formas de economizar água,

porque não adianta optar por isso em troco da saúde. O ideal é economizar usando um copo com água na escovação, diminuindo a louça usada para cozinhar

(levar à panela à mesa em vez de usar um refratário) e usar água de reuso no vaso sanitário.

“levar à panela à mesa em vez de usar um refratário”

Nesse segmento do texto, sobre o emprego da crase, assinale a afirmativa correta.

a) O emprego dos acentos graves estão corretos, embora por razões distintas.

b) Só o primeiro caso de emprego da crase está correto.

c) Nenhum dos acentos graves deveria ser empregado.

d) Os empregos dos acentos estão corretos devido a motivos idênticos.

e) Só o segundo caso do emprego da crase está correto.

07- Banca: FGV Órgão: TJ-BA Provas: FGV - 2015 - TJ-BA - Técnico Judiciário - Escrevente - Área Judiciária

Texto 3 – “A Lua Cheia entra em sua fase Crescente no signo de Gêmeos e vai movimentar tudo o que diz respeito à

sua vida profissional e projetos de carreira. Os próximos dias serão ótimos para dar andamento a projetos que

começaram há alguns dias ou semanas. Os resultados chegarão rapidamente”.

O texto 3 mostra exemplos de emprego correto do “a” com acento grave indicativo da crase – “diz respeito à sua vida

profissional”. A frase abaixo em que o emprego do acento grave da crase é corretamente empregado é:

a) o texto do horóscopo veio escrito à lápis;

b) começaram à chorar assim que leram as previsões;

c) o horóscopo dizia à cada leitora o que devia fazer;

d) o leitor estava à procura de seu destino;

e) o astrólogo previa o futuro passo à passo.

08- Banca: FGV Órgão: MPE-BA Prova: FGV - 2017 - MPE-BA - Analista Técnico

- Letras Vernáculas

Sabemos que as vírgulas são utilizadas na língua escrita com finalidades

diversas, mas fundamentalmente para facilitar a leitura.

Na frase de William Cowper “Deus fez o campo, e o homem, a cidade”, há duas

vírgulas que se justificam, respectivamente, para:

a) evitar ambiguidade / indicar elipse do verbo;

b) separar elementos de mesma função sintática / marcar uma pausa;

c) distinguir elementos coordenados / dar realce a certos termos;

d) isolar elemento de valor explicativo / separar um aposto;

e) destacar elementos repetidos / marcar um adjunto antecipado.

09- Banca: FGV Órgão: IMBEL Prova: FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio

“Diz-se da melhor companhia: sua conversa é instrutiva; seu silêncio, formativo.”

O emprego da vírgula é justificado na frase acima pela mesma razão em que ocorre na seguinte frase:

a) “A imaginação não faz castelos no ar, mas transforma cabanas em castelos no ar.”

b) “O homem ama a companhia, mesmo que seja apenas a de uma vela que queima.”

c) “Para o desesperado, a partida não parece menos impossível do que o retorno.”

d) “Ai de quem é só, pois se cai não tem quem o levante.”

e) “Beber pouco é bom. Não beber, trágico.”

10- Banca: FGV Órgão: MPE-RJ Provas: FGV - 2019 - MPE-RJ - Oficial do Ministério Público

Texto 5

“No Paquistão, quando sou proibida de ir à escola, compreendo o quão importante é a educação. A educação é o poder das mulheres. (....) Nós

percebemos a importância de nossa voz quando somos silenciados”. É assim que a pequena notável enxerga o horizonte e – por meio das novas

tecnologias – pôde fazer ecoar sua voz.

Educação é um ato político, e se é na sociedade (seja física ou digital) o nascedouro de faíscas de perspectivas para um mundo mais igualitário, a escola

deve ser o seu maior berçário.

Empoderamento educacional, Ivan Aguirra

O sinal gráfico do texto 5 que mostra seu sentido de forma correta é:

a) as aspas indicam que o trecho selecionado é de grande importância para o texto;

b) os parênteses com pontos em seu interior indicam que algo foi censurado no texto original;

c) os parênteses com palavras em seu interior indicam a presença de uma informação esquecida anteriormente;

d) as letras maiúsculas no início de Paquistão e Educação foram empregadas pelo mesmo motivo;

e) os pequenos travessões que destacam por meio das novas tecnologias inserem uma nova informação no texto.

11- Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA -

Professor - Português

Falando sobre uma passeata em São Paulo, um jornal paulista escreveu o seguinte:

“Os alunos iam à frente da passeata, e os professores seguiam atrás”.

A vírgula, nesse caso,

a) tem emprego incorreto, pois não se emprega vírgula antes da conjunção coordenativa aditiva.

b) tem emprego incorreto, pois, nesse caso, não há qualquer interrupção na leitura que demonstre pausa.

c) tem emprego adequado, pois o sujeito da segunda oração não é o mesmo da anterior.

d) mostra correção, pois a nova frase tem valor explicativo da primeira.

e) está bem empregada, pois a segunda frase indica mudança de pensamento.

12- Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Fiscal de Serviços Municipais

“A civilização do século XX tornou-se altamente dependente do mais nobre dos combustíveis, porque ele é extremamente conveniente: é líquido, podendo

pois ser transportado facilmente nos mais variados recipientes e em oleodutos, e, além disso, é o combustível mais rico em calorias. Assim, a humanidade

se acostumou com o “creme” dos combustíveis e o desperdiçou, como quem desperdiça um bem ganho sem qualquer esforço. Mas isso vai acabar, o

petróleo é uma herança que recebemos do passado e que fatalmente vai terminar”.

José Goldemberg, Quatro Rodas, maio de 2013.

No texto acima, o corretor de texto do computador sublinhou os termos “podendo pois”.

Nesse caso, o erro apontado foi

a) a ausência da conjunção “mas” antes de “podendo”.

b) o emprego indevido de uma vírgula antes do gerúndio.

c) o erro de posição de “pois”, que deveria vir antes de “podendo”.

d) a falta de vírgulas antes e depois de “pois”.

e) o erro no emprego do gerúndio “podendo”.

13- Banca: FGV Órgão: DPE-RJ Prova: FGV - 2019 - DPE-RJ - Técnico Superior Jurídico

“Pensar mal amiúde significa tornar mau. Na vida das nações (1) não menos que na dos indivíduos (2) os

primeiros momentos de uma trajetória imprimem (3) no que está nascendo (4) traços de teimosa

permanência”.

(Eduardo Giannetti, O Elogio do Vira-Lata e outros ensaios. 1ª. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2018.

p. 13)

Nesse segmento inicial de um texto, poderiam ser usadas vírgulas nas posições dos seguintes números:

a) apenas em (1) e (2);

b) apenas em (2) e (4);

c) apenas em (3) e (4);

d) apenas em (1), (2) e (4);

e) em (1), (2), (3) e (4).

14- Banca: FGV Órgão: TJ-SC Prova: FGV - 2018 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar

Ele falou, com simplicidade: "No ano passado, quando fiz aniversário, minha mãe me levou ao circo.

Colocou em mim essas meias vermelhas. Eu reclamei. Comecei a chorar. Disse que todo mundo ia rir de

mim, por causa das meias vermelhas.

Mas ela disse que tinha um motivo muito forte para me colocar as meias vermelhas. Disse que se eu me

perdesse, bastaria ela olhar para o chão e quando visse um menino de meias vermelhas, saberia que o

filho era dela."

Sobre os sinais de pontuação e sinais gráficos empregados nesse segmento do texto, é correto afirmar

que:

a) as aspas são empregadas para destacar um segmento importante da narrativa;

b) o emprego de vírgula após “Ele falou” é obrigatório;

c) o emprego de dois pontos após “colocar as meias vermelhas” seria também adequado;

d) o emprego de ponto entre “Eu reclamei” e “Comecei a chorar” é incorreto, já que se deveria

empregar a conjunção “e”;

e) o emprego de uma vírgula antes de “quando visse um menino de meias vermelhas” é optativo

15- Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor -

Português

“É provável que nunca na história tenham sido escritos tantos tratados, ensaios, teorias e análises sobre a

cultura como em nosso tempo. O fato é ainda mais surpreendente porque a cultura, no sentido tradicionalmente

dado a esse vocábulo, está prestes a desaparecer em nossos dias. E talvez já tenha desaparecido, discretamente

esvaziada de conteúdo, tendo este sido substituído por outro, que desnatura o conteúdo que ela teve”. (Mário

Vargas Llosa, A civilização do espetáculo, p. 11)

Esse primeiro parágrafo de um livro famoso se apoia numa modalidade de linguagem figurada denominada

a) antítese.

b) metonímia.

c) paradoxo.

d) metáfora.

e) sinestesia

16- Banca: FGV Órgão: SEE-PE Prova: FGV - 2016 - SEE-PE - Professor Braillista

O fragmento a seguir refere-se à questão.

“Pois bem, é hora de ir: eu para morrer, e vós para viver. Quem de nós irá para o melhor é algo desconhecido por todos, menos por Deus”.

(Sócrates, no momento de sua morte)

No período inicial das palavras de Sócrates há a presença de dois exemplos de diferentes figuras de linguagem; tais figuras são,

respectivamente,

a) eufemismo e antítese.

b) sinestesia e paradoxo.

c) metonímia e metáfora.

d) pleonasmo e catacrese.

e) ironia e polissíndeto.

17- - FGV - Câmara de Salvador - BA - Assistente Legislativo Municipal

“Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência”. Nesse segmento, o autor do texto 1 utilizou

um tipo de linguagem figurada na expressão “perderam a vida”; esse tipo de figura se caracteriza por:

a) substituir um termo por outro de significado semelhante;

b) comparar dois termos por meio de alguma semelhança;

c) deslocar um termo sintático para uma ordem inversa;

d) atribuir uma ação humana a um ser inanimado;

e) modificar um termo para que se torne menos agressivo.

18- Banca: FGV - COMPESA - Analista de Gestão – Administrador) “O drama dessas crianças

tiradas dos braços de seus pais e mães.” Nesse segmento do texto há um exemplo

sublinhado de linguagem figurada denominada

a) ironia.

b) eufemismo.

c) metáfora.

d) metonímia.

e) hipérbole.

19- FGV - Câmara de Salvador - BA - Assistente Legislativo Municipal

“Foram 61.619 pessoas que perderam a vida devido à violência”. Nesse segmento, o autor do texto 1

utilizou um tipo de linguagem figurada na expressão “perderam a vida”; esse tipo de figura se caracteriza

por:

a) substituir um termo por outro de significado semelhante;

b) comparar dois termos por meio de alguma semelhança;

c) deslocar um termo sintático para uma ordem inversa;

d) atribuir uma ação humana a um ser inanimado;

e) modificar um termo para que se torne menos agressivo.