Produzindo Rádio na Escola

4º. ENCONTRO

Curso Aprender & ComunicarPrograma Nas Ondas do Rádio

SME/SPSão Paulo, 2011

Para início de conversa...

Vamos aprender e comunicar como meu, o seu, o nosso Programa Nas Ondas do Rádio!

Como usar o rádio na sala de aula?

• Fomentar a audição de programas educativos em sala de aula.

• Promover a leitura crítica de programas comerciais, culturais e educativos.

• Usar o rádio como um recurso para a produção e abordagens de conteúdos pedagógicos.

Folhei este livro no link abaixo:http://books.google.com.br/books?printsec=frontcover&id=mSfKz7onQ2QC#v=onepage&q=&f=false

Elementos da linguagem radiofônica

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Silêncio

Voz

Ilustrações: Acervo NCE/USP

Características do rádio

Objetividade: falar as coisas de modo direto e coloquial.

Brevidade: passar a mensagem no menor espaço de tempo.

Clareza: transmitir com a maior nitidez e naturalidade possível.

Fonte: Acervo NCE/USP

Características do rádio

Dinamismo: notícias com grande repercussão.

Diversidade: opiniões variadas em programas de debate.

Regionalismo: a valorização das expressões características de cada região.

Imediatismo: a transmissão dos fatos no instante em que ocorrem.

www.radiomec.com.br/70anos/

Características do Rádio

Identificação pessoal: o rádio se dirige a cada um de nós num discurso direto como se falasse exclusivamente conosco.

Sensorialidade: envolve o ouvinte, estimulando sua imaginação.

Imediatismo: a transmissão dos fatos no instante em que ocorremAdaptabilidade: a atenção à mensagem radiofônica por ser dividida, permite exercer outras atividades.

Rádio Jacaré(EMEI) Antônio Munhoz Bonilha

Características do Rádio Grande potencial de alcance

Alcance humano: o rádio atinge a grande parcela da população.

Alcance geográfico: o rádio chega a diferentes locais e lugares distantes.

Essencialidade: a informação transmitida no rádio assume, quase sempre, a forma de manchetes.

Programa Nas Ondas do Rádio – SME/SPAlunos repórteres

Outras características

• Utilidade pública: prestação de serviços à sociedade

• Simplicidade de Produção

• Flexibilidade e rapidez

• Baixo custo

• Repetição/ instantaneidade

Destaque da Semana

O propósito básico da repetição no projeto gráfico é unificar e acrescentar interesse visual.

No rádio, a repetição favorece o entendimento da informação veiculada, tendo em vista a instantaneidade na transmissão da mensagem.

Curiosidades

www.carosouvintes.org.br

HORA CERTA: tornou-se comum as pessoas se informarem sobre a hora

através do rádio. Por isso, é importante que qualquer programa de rádio divulgue a

hora certa de forma mais coloquial, em curtos intervalos de tempo.

DICA: Evite falar 23h e 15min, mas sim 11 e 15 (não precisa dizer que é da noite, porque o programa está ao vivo!).

Linguagem radiofônica

Cultural e Educativo

Radiodramaturgia, musical, documentário

Publicitário Spot, vinheta, jingle, anúncio/reclame

Jornalístico Notícia, entrevista, reportagem, comentários, debate

Entretenimento Programa de variedades, game show (quiz), esportivo

Gêneros e Formatos

Leitura crítica

Vale a pena ouvir de novo!

Exemploshttp://nasondasdoradio.ning.com/ Ponto de EncontroBanco de Áudios

Ferramentas e Softwares

Vamos produzir?

• Discutir a pauta baseada no protagonismo infanto-juvenil

• Determinar os quadros e vinhetas dos programas.

• Pensar no formato e gênero que mais atraia o ouvinte.

Programa Nas Ondas do Rádio – SME/SPEMEF Carlos Pasquale

Desafios

Permitir o resgate da oralidade no ambiente

escolar.

Desenvolver a capacidade crítica.

Melhorar a auto-estima e a forma de expressão dos

alunos.Programa Nas Ondas do Rádio – SME/SPImprensa Jovem

Livro e Artigo

Livro e artigo

CONSANI, Marciel. Como Usar o Radio na Sala de Aula. São Paulo, Editora Contexto: 2007

MCLEISH, Robert. Produção de Rádio. São Paulo: Summus, 2002.

Sites

Portal Secretaria Municipal de Educação da Cidade São Paulohttp://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/default.aspx

Rede Nas Ondas do Rádiohttp://nasondasdoradio.ning.com/

Biblioteca digital – Domínio Públicohttp://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp

Quem somos?

Realização Secretaria Municipal de Educação da Cidade São Paulo

Programa Nas Ondas do Rádio – DOT/SME

Coordenação do Programa Nas Ondas do RádioCarlos Alberto Mendes de Lima

Equipe de FormadoresAlda Ribeiro Carlos E. FernandezCarmen Gattás Eveline AraujoIzabel Leão Marciel ConsaniPaola Prandini Silene Araujo