Produção e utilização de recursos didáticos,

conteúdos e objetos de aprendizagem

Profª. Rosângela Schwarz RodriguesPós Graduação Ciência da Informação

Universidade Aberta do Brasil UFSC

As Universidades brasileiras, se tornaram um gigantesco sistema de produção de material didático.

Segundo Balbinot (2009) existem 520 cursos e 30.000 disciplinas

Produção Recursos Didáticos UAB Os Repositórios “oficiais e

gerais” são o Sistema da Universidade Aberta do Brasil, com acesso restrito aos coordenadores e o Banco Internacional de Objetos Educacionais, aberto a várias iniciativas, inclusive presenciais.

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Produção Recursos Didáticos

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O Ministério da Saúde cria o UNASUS, específico para a área da saúde.

Os demais Ministérios tendem criar repositórios nas suas áreas?

Produção Recursos Didáticos

Temáticos

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Repositórios específicos da área da Saúde. O UNASUS e o

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O movimento de Acesso Aberto tem gerado a criação de espaços para a disponibilização de material científico e acadêmico. Fomento da CAPES e do IBICT

As UniversidadesProdução Científica:

Portais para abrigar os periódicos.

Repositórios para abrigar os artigos.

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Desafios

Internacional – Aberto é global

Institucional – Universidades, Ministérios, OCDE, UNESCO

Conteúdo – critérios de seleção e permanência

Padronização – descritores, recuperação

Metadados – interoperabilidade semântica

Sustentabilidade e Alimentação – quem? $?

Preservação e Segurança – em 20 anos? 30?

Estatísticas – medir o que? como? mostrar? recompensar?