Prefeitura do Município de São Bernardo do Campo Secretaria da Educação

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Você está assumindo um papel muito importante nesse processo deconstrução de conhecimento no uso das TDICs no ambiente escolar,em parceria com as PAPEs.

BEM-VINDO AO CURSO!

Vamos, então, desenvolver as estratégiaspedagógicas que orientarão asaprendizagens dos seus alunos para o usodo laptop em sala de aula.

Pauta

• Nutrição: Vídeo “ A casa é sua “, Arnaldo Antunes;

•Apresentação do grupo:Dinâmica

•Cronograma;

•Objetivos do curso;

•Vídeo Beth Almeida;

•Apresentação e exploração do AVA;

•Café;

•Atividade prática;

•Orientação para as atividades à distância.

1º Encontro 19/03/2013

- Introdução: reapresentação da estrutura dos Cursos 2 e 4: cronograma, carga

horária, estrutura, etc.

Palestra 1 Palestra 2

09/abr manhã 25/jun noite

Prof-Coord Of 1 EaD 1 Of 2 EaD 2 Of 3 EaD 3 Of 4 EaD 4a 06-28/jul

(Curso 4)19/ma

r20/mar-15/abr 16/abr

17/abr-06/mai 07/mai

08/mai-10/jun 11/jun

12/jun-05/jul recesso

Cronograma de Ações da Formação

Atualizado em 21/02/2013

Atividades integradas

Palestra 3 Palestra 4 manhã

03/set noite 12/nov+2h Comp. Resultados

Prof-Coord EaD 4b Of 5 EaD 5 Of 6 EaD 6 Of 7 EaD 7

(Curso 4) 29/jul-12/ago 13/ago 14/ago-23/set 24/set 25/set-21/out 22/out 23/out-11/nov

-Familiarizar-se com o ambiente virtual de aprendizagem (AVA);-Enfatizar o uso da tecnologia integrada ao currículo;-Aprender a operacionalizar os recursos do netbook;- Aprender a lidar pedagogicamente com o netbook;-Reconstruir a prática pedagógica, considerando que os netbooks estarão nas mãos dos alunos em vários ambientes.

Objetivos

É uma Sala de Aula Online desenvolvidaexclusivamente para cada curso. Este ambientecontém interfaces e ferramentas necessáriaspara o processo de Educação a Distância.Cada curso tem seu próprio AVA e apenas oaluno, professor ou funcionário cadastradopode acessar o AVA do referido curso atravésdo login.

O AVA dispõe de diversas ferramentas paratornar o aprendizado mais atrativo para oaluno, através de diferentes formas deinteração, como ferramentas síncronas ousimultâneas, como chats e assíncronas ou não-simultâneas, como fórum, atividades,mensagens, etc.

Cada grupo tem o seu professor que mediará o processo de ensino/aprendizagem do aluno.

Para acessar o AVA é necessário um login

A letra a mais o nº do CPF sem o dígito.

Senha: seis últimos nº do CPF sem o dígito.

a012123234

123234

• Criação do perfil no ambiente Moodle;

• https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dEtDRjBKQjlUZTdMTmtLLWpGR0dZbmc6MA

• Fórum: expectativas do curso;

TAREFA 1

Clicar no curso

INSERIR FOTO E COMPLETAR O PERFIL

preencher os dados

Clicar em adicionar Procurar o arquivo

1. Navegador de Arquivos - Gerenciamento da

informação: organizando arquivos e pastas

Este recurso énecessário para quevocê possa organizarjunto aos alunos ostrabalhos da turma.

Desafios para investigação e socialização

1. Clique na Pasta Pessoal para acessar o navegador de arquivos;

2. Localize a pasta documentos;3. Crie, dentro da pasta

“Documentos”, uma pasta com o seu nome;

4. Localize e abra o Editor de Textos e registre as experiências que você já teve com o netbook;

5. Salve o arquivo na pasta que você criou.

6. Acesse o fórum “Expectativas do

Curso” e anexe esse documento.

Neste espaço,registre o

conteúdo da mensagem.

Clique em

“Adicionar”.

Clique em “Procurar”.

Clique em “Documentos”.

Clique sobre o seu documento e clique em abrir.

Dicas

• Ao salvar seu documento, utilize a extensão .doc;

• Para localizar seu arquivo acesse a pasta“Documentos” (caso não o encontre, utilize aopção “Pesquisa”);

TAREFA ONLINE

• Acessar o Moodle e realizar as atividades propostas; (vide cronograma)

• Trazer um pendrive em todos os encontros;