PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAPANIM 

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS

DE NÍVEL FUNDAMENTAL, DE NÍVEL MÉDIO E DE NÍVEL SUPERIOR NA ADMINISTRAÇÃO DIRETA MUNICIPAL

 

EDITAL Nº 001/2006

 CONCURSO PÚBLICO Nº 001 / 2006

  O Prefeito Municipal de Marapanim, nos termos do disposto nos incisos I a III do art. 37, da Constituição Federal, e considerando as Leis Municipais nº 1414, de 05 de maio de 1995 – Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município, nº 1664, de 12 de abril de 2006 – O Plano de Cargos e Salários, torna pública a realização de concurso público para provimento de vagas e formação de cadastro de reserva em cargos de nível superior, nível médio e nível fundamental, mediante as demais legislações aplicáveis à matéria e na conformidade das normas e as condições estabelecidas neste edital. .  I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES I.1. Este Concurso Público será coordenado no âmbito da Administração Pública Municipal por Comissão Coordenadora composta de, no mínimo, três (3) servidores municipais, sendo um o seu Presidente, designados por Portaria do Chefe do Poder Executivo Municipal, competindo-lhe supervisionar a organização e a execução do concurso. I.2. Este Concurso Público será executado sob a responsabilidade técnica da COOPERATIVA DOS SERVIÇOS DOS PROFESSORES DO CEFET/PA – COOCEFET-PA, com sede na cidade de Belém, Estado do Pará, na Avenida Almirante Barroso nº 946, Bairro do Marco, CEP 66093-20, de acordo com o Processo de Inexigibilidade de Licitação nº 001/2006, com fundamento nas disposições pertinentes da Lei Federal nº 8.666, de 21 de junho de 1993 e alterações posteriores, obedecidas as normas contidas neste Edital. I.3. Além de outras obrigações estabelecidas no contrato específico firmado com a Prefeitura Municipal de Marapanim, na execução integral deste Concurso Público cabe à Cooperativa dos Serviços dos Professores do CEFET/PA a elaboração dos conteúdos programáticos e das provas para cada cargo ofertado neste certame, a correção das provas escritas e a avaliação dos Títulos dos candidatos aos cargos para os quais essa avaliação é exigida pelas normas deste Edital, assim como o processo de classificação dos aprovados de acordo com o número de vagas ofertadas, por cargo. I.4. As provas objetivas ocorrerão na cidade de Marapanim;

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a) Em face da indisponibilidade de locais suficientes ou adequados na cidade de realização das provas,estas poderão ser realizadas em outras cidades.I.5. O recebimento dos títulos ocorrerão na cidade de Marapanim/PA e Belém/PA.

 II – DOS CARGOS, DOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE, DO VENCIMENTO BASE E DAS VAGAS OFERECIDAS II.1. As vagas ofertadas neste concurso para cada cargo, visam ao atendimento das necessidades da Administração Pública Municipal de Marapanim, e seu provimento condiciona-se à prestação deste Concurso Público e à observância do Plano de Cargos e Salários Pública Direta do Município. II.2. Os cargos, os requisitos de escolaridade exigidos para o provimento, o vencimento base, número de vagas ofertado para cada cargo e numero de cadastro de reserva para cada cargo estão explicitados nos quadros a seguir:

CÓDIGO DO

CARGOCARGOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE

VENCIMENTOBASE EM

R$Vagas

Quadro de

Reserva

01AGENTE DE SERVIÇOS URBANOS.

Nível Fundamental incompleto (4ª série). 350,00 10 10

02 MOTORISTA CATEGORIA DNível Fundamental incompleto (4ª série), e carteira de habilitação categoria D, com no mínimo 3 anos de habilitação tipo D.

430,00 3 3

03 AGENTE DE SERVIÇOS GERAIS Nível Fundamental incompleto (4ª série). 350,00 15 15

04 AUXILIAR DE ELETRECISTA Nível Fundamental incompleto (4ª série). 350,00 2 ****

05 VIGIA Nível Fundamental incompleto (4ª série). 350,00 20 10

06 AGENTE DE PORTARIA Nível Fundamental incompleto (4ª série). 350,00 7 ****

07 TRATORISTA Nível Fundamental completo. 450,00 4 ****

08 FISCAL ARRECADADOR Nível Fundamental completo. 400,00 3 3

09 INSTRUTOR MUSICALEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

380,00 1 ****

10 ARTE EDUCADOREnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

450,00 1 ****

11 ORIENTADOR EDUCACIONALEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

450,00 2 ****

12 AGENTE ADMINISTRATIVOEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

450,00 10 10

13 DIGITADOREnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

420,00 3 2

14 TÉCNICO EM INFORMÁTICAEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

490,00 1 ****

15 TECNICO AGRÍCOLAEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

490,00 1 ****

16 FISCAL AMBIENTALEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

400,00 1 1

17 AGENTE DE TURISMOEnsino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área Especifica.

450,00 1 1

18 TÉCNICO EM ENFERMAGEM Ensino Médio Completo e/ou Curso Profissionalizante de Nível Médio na Área

490,00 10 5

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Especifica.

19 PSICOLÓGOCurso de Nível Superior Completo em Psicologia

900,00 1 ****

20 PEDAGOGOCurso de Nível Superior Completo em Pedagogia

900,00 3 ****

21 ASSISTENTE SOCIALCurso de Nível Superior Completo em Serviço Social

900,00 2 1

22 ENGENHEIRO AGRONOMOCurso de Nível Superior Completo em Agronomia

1.500,00 1 ****

23PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Nível Médio em Magistério ou Curso de Nível Superior em Pedagogia habilitação em Educação Infantil

900,00 10 10

24 PROFESSOR DE 1º A 4ºNível Médio em Magistério ou Curso de Nível Superior em Pedagogia habilitação 1ª a 4ª

900,00 20 20

25 ENFERMEIROCurso de Nível Superior Completo em Enfermagem

1.500,00 3 2

26 ZOOTECNISTACurso de Nível Superior Completo em medicina Veterinária

900,00 1 ****

27 NUTRICIONISTACurso de Nível Superior Completo em Nutrição

1.500,00 1 ****

28 ODONTOLOGOCurso de Nível Superior Completo em Odontologia

2.000,00 3 2

29 ARQUITETOCurso de Nível Superior Completo em Engenharia Civil

1.500,00 1 ****

30 TÉCNICO EM TURISMOCurso de Nível Superior Completo em Gestão de Turismo.

900,00 1 ****

31 FARMACEUTICO BIOQUIMICOCurso de Nível Superior Completo em Bioquímico

900,00 1 ****

32 FISIOTERAPEUTACurso de Nível Superior Completo em Fisioterapia

1.500,00 1 ****

33 CIENTISTA SOCIALCurso de Nível Superior Completo em Ciências Sociais

900,00 1 ****

34 MÉDICO CLINICO GERALCurso de Nível Superior Completo em Medicina

3.500,00 3 2

35 TÉCNICO EM GESTÃÕ PÚBLICACurso de Nível Superior Completo em Gestão de Órgãos Públicos

900,00 1 1

36PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA

Curso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Letras habilitação íngua Portuguesa

R$ 7,00 hora aula

CH/100h2 1

37 PROFESSOR DE MATEMÁTICACurso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Matemática

R$ 7,00 hora aula

CH/100h2 1

38 PROFESSOR DE HISTÓRIACurso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em História

R$ 7,00 hora aula

CH/100h1 1

39 PROFESSOR DE GEOGRAFIACurso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Geografia

R$ 7,00 hora aula

CH/100h1 1

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40 PROFESSOR DE CIÊNCIASCurso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Ciências Naturais

R$ 7,00 hora aula

CH/100h1 1

41PROFESOR DE LÍNGUA INGLESA

Curso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Letras habilitação em língua Inglesa

R$ 7,00 hora aula

CH/100h1 1

42PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTISTICA

Curso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Educação Artística

R$ 7,00 hora aula

CH/100h1 1

43PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Curso de Nível Superior Completo em Licenciatura Plena em Educação Física

R$ 7,00 hora aula

CH/100h2 1

 II.3. O regime de trabalho dos servidores é o Estatuário, sujeito ao horário de até 06 (seis) horas diárias ou 30 (trinta) horas semanais, de acordo com a lei municipal 1664/2006. II.4. Em cumprimento ao disposto no Decreto Federal nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, alterado pelo Decreto Federal nº 5.296, de 3 de dezembro de 2004, aos candidatos com necessidades especiais, por serem portadores de deficiência permanente, é assegurado o direito de concorrerem nessa condição aos cargos em relação aos quais neste Edital constar a reserva de vagas para tais casos, desde que comprovem através de Laudo Médico haver compatibilidade da deficiência com o exercício do cargo. II.5. Neste Concurso Público são as seguintes as vagas reservadas para portadores de deficiência permanente de que trata o subitem anterior e os Cargos a que correspondem: 

 CARGOS VAGAS CARGOS VAGAS CARGOS VAGAS

AGENTE DE SERVIÇOS URBANOS.

1TÉCNICO EM ENFERMAGEM 1

TÉCNICO EM GESTÃÕ PÚBLICA ****

MOTORISTA CATEGORIA D **** PSICOLÓGO ****

PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA 1

AGENTE DE SERVIÇOS GERAIS 2 PEDAGOGO ****

PROFESSOR DE MATEMÁTICA 1

AUXILIAR DE ELETRECISTA **** ASSISTENTE SOCIAL 1 PROFESSOR DE HISTÓRIA ****

VIGIA 2ENGENHEIRO AGRONOMO ****

PROFESSOR DE GEOGRAFIA ****

AGENTE DE PORTARIA 1

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 1 PROFESSOR DE CIÊNCIAS ****

TRATORISTA **** PROFESSOR DE 1º A 4º 2PROFESOR DE LÍNGUA INGLESA ****

FISCAL ARRECADADOR 1 ENFERMEIRO ****

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTISTICA ****

INSTRUTOR MUSICAL **** ZOOTECNISTA ****

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1

ARTE EDUCADOR **** NUTRICIONISTA **** FISCAL AMBIENTAL 1

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ORIENTADOR EDUCACIONAL 1 ODONTOLOGO 1 AGENTE DE TURISMO 1

AGENTE ADMINISTRATIVO 1 ARQUITETO **** CIENTISTA SOCIAL ****

DIGITADOR 1 TÉCNICO EM TURISMO **** MÉDICO CLINICO GERAL 1TÉCNICO EM INFORMÁTICA ****

FARMACEUTICO BIOQUIMICO **** FISIOTERAPEUTA ****

TECNICO AGRÍCOLA ****

 III – DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO E PARTICIPAÇÃO NO CONCURSO Para poder inscrever-se e participar do Concurso Público de que trata este Edital o candidato deverá atender aos seguintes requisitos: a) ser brasileiro nato ou naturalizado ou, ainda, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo disposto no § 1º do art. 12, da Constituição Federal; b) estar em dia com suas obrigações eleitorais e militares, na forma da Lei; c) ter idade mínima de dezoito (18) anos, completados até a data do encerramento das inscrições; d) ser possuidor do nível de escolaridade e/ou habilitação específica exigida para o exercício do cargo a que concorrer, conforme disposto no quadro do subitem II.2, deste Edital; e) estar em pleno gozo de seus direitos políticos, nos termos da Constituição Federal.  IV – DAS INSCRIÇÕES IV.1. NORMAS GERAIS SOBRE AS INSCRIÇÕES IV.1.1 - Ao inscrever-se o candidato estará declarando, tacitamente: a) conhecer os termos deste Edital, com ele estar de pleno acordo e às suas normas se submeter; b) conhecer os requisitos exigidos para sua inscrição; c) estar ciente dos requisitos estabelecidos para a investidura e exercício do cargo para o qual concorrer, bem como de que, caso seja aprovado e classificado de acordo com o número de vagas ofertadas para o cargo, por ocasião da posse deverá entregar os documentos comprobatórios desses requisitos exigidos por Lei; d) não ter sido demitido ou dispensado “a bem do serviço público”, quando do exercício anterior de cargo, emprego ou função pública. IV.1.2 – As inscrições a este Concurso Público serão realizadas no COOCEFET, sito na Av. Almirante Barroso Nº 946 , Bairro Marco, Belém, Pará, ou na Secretaria Municipal de Educação de Marapanim, sito na Rua Quintino Bocaiúva Nº 2117, Bairro Centro, Marapanim, Pará, no período de 17 de maio a 14 de junho de 2006, nos

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locais preenchendo o Requerimento de Inscrição e comprovando deposito bancário em nome do COOCEFET-PA no Banco do Brasil Agencia 2272-1 Conta Corrente 9.520-6, contendo o valor da Taxa de Inscrição correspondente ao cargo ao qual pretende concorrer. IV.1.3 – O pagamento da Taxa de Inscrição deverá ser feito em qualquer agência bancária do Banco do Brasil, no mesmo período definido no subitem IV.1.2, em favor da COOCEFET-PA – COOPERATIVA DOS SERVIÇOS DOS PROFESSORES DO CEFET-PA, nos valores abaixo definidos: a) trinta reais (R$30,00), para os cargos que exigem escolaridade de Ensino Fundamental Incompleto;b) trinta reais (R$30,00), para os cargos que exigem escolaridade de Ensino Fundamental; c) quarenta reais (R$40,00), para os cargos que exigem escolaridade de Ensino Médio; d) sessenta reais (R$60,00), para os cargos que exigem escolaridade de Curso Superior. IV.1.4 – A Taxa de Inscrição é válida somente para o candidato em nome do qual foi efetuado seu pagamento, sendo vedada sua transferência para terceiros ou sua utilização para concursos futuros. IV.1.5 – Não haverá, em nenhuma hipótese, isenção total ou parcial do pagamento do valor correspondente à Taxa de Inscrição, bem como devolução do valor pago a este título, qualquer que seja o pretexto alegado. IV.1.6 – O candidato deverá preencher o Requerimento de Inscrição inscrevendo no campo próprio o Código indicativo da opção relativa a cada cargo, conforme consta nos quadros do subitem II.2, deste Edital. IV.1.7 – O deferimento da inscrição dependerá do correto e completo preenchimento do Requerimento de Inscrição e da confirmação pelo Banco do recebimento da Taxa de Inscrição. IV.1.8 – São de inteira responsabilidade do candidato as informações prestadas no Requerimento de Inscrição, cabendo aos executores do concurso o direito de indeferir o pedido de inscrição e de excluir do certame aquele que preenchê-la com dados incorretos, bem como aquele que prestar informações inverídicas, ainda que tal fato seja constatado posteriormente à realização do concurso, incorrendo o autor no crime previsto no art. 299 do Código Penal – Falsidade Ideológica, além da responsabilidade civil pelos eventuais prejuízos que causar à Prefeitura Municipal de Marapanim e à Cooperativa dos Serviços dos professores do CEFET-PA – COOCEFET-PA. IV.1.9 – Não serão recebidas Inscrições condicionais, extemporâneas, através de correspondência via postal, fac-simile, correio eletrônico ou outro qualquer meio que não os definidos neste Edital. IV.1.10 – No período de 15 de junho a 17 de junho de 2006, o candidato deverá acessar o site http://www.coocefet.com.br ou deslocar-se para os locais da inscrição para identificar o local, o dia e o horário de realização da Prova Objetiva, o

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candidato por ocasião da realização da mencionada prova, devera apresentar seu documento de identidade ao fiscal de sala. IV.2. DAS INSCRIÇÕES DE CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA PERMANENTE IV.2.1 – Os candidatos portadores de deficiência permanente a que se refere o subitem II.4 deste Edital, têm direito a atendimento especial por ocasião da realização da Prova Objetiva devendo, para tanto: a) especificar no ato de inscrição, sob as penas da Lei e no campo próprio do Requerimento de Inscrição, a sua condição e a espécie de deficiência de que é portador, conforme define a legislação federal mencionada no subitem II.4 deste Edital e, se for o caso, os recursos especiais de que necessite para realizar as provas; b) encaminhar, impreterivelmente até o dia 02 de junho de 2006 - entregando-o pessoalmente ou por portador, mediante protocolo, no setor específico do COOCEFET-PA, instalado na Av. Almirante Barroso Nº 946,Belém, Pará, no horário de 09:00 às 15:00 horas, de segunda a sexta-feira, a “Declaração” disponibilizada no local de inscrição, acompanhada de “Laudo Médico” em original ou fotocópia autenticada, com vistas a justificar a concorrência às vagas reservadas para tais casos e o atendimento especial pretendido. IV.2.2 – O “Laudo Médico” a que se refere o subitem anterior terá validade exclusivamente para este Concurso Público, e em nenhuma hipótese será devolvido ou fornecidas cópias do mesmo, devendo em seu texto definir. a) a espécie, o grau ou o nível da deficiência de que é portador o candidato – com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID); b) a comprovada ou provável causa da deficiência, de modo a justificar a concorrência às vagas reservadas para tais casos e o atendimento especial requerido; c) o entendimento médico quanto à compatibilidade da deficiência com as atribuições e o exercício do cargo para o qual concorre o candidato; d) a indicação das condições ou recursos especiais de que necessita o candidato para a realização da Prova Objetiva. IV.2.3 – A inobservância do disposto no subitem anterior deste Edital acarretará a perda do direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos em tal condição. IV.2.4 – A relação dos candidatos que tiverem a inscrição deferida para concorrer na condição de portador de deficiência permanente, será publicada no Diário Oficial do Estado do Pará em Edital específico e divulgado no endereço eletrônico http://www.coocefet.com.br, em tempo hábil antes da realização das provas. IV.2.5 – Não será admitido recurso relativo à condição de candidato que se declare portador de deficiência se, no ato da inscrição, não declarou essa condição e/ou não entregou o laudo médico conforme prevê a alínea “b” do subitem IV.2.1, deste Edital. IV.2.6 -- Será processada como inscrição de candidato não portador de deficiência permanente aquela requerida por quem deixe de invocar a condição de deficiente ou, quando tendo invocado, deixe de atender na íntegra às exigências contidas no

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subitem IV.2.1 deste Edital, com a decorrente perda do direito ao pleito das vagas reservadas aos candidatos em tal condição e do direito de atendimento especial por ocasião da Prova Objetiva. IV.2.7 – Os candidatos portadores de deficiência participarão do Concurso em igualdade de condições com os demais candidatos no que tange ao conteúdo, à duração, ao horário, ao local de aplicação da Prova Objetiva e aos critérios de avaliação, ressalvado, quanto à forma de realização da Prova Objetiva, o atendimento especial requerido na forma do subitem IV.2.1, deste Edital. IV.2.8 – A classificação dos candidatos portadores de deficiência obedecerá aos mesmos critérios estabelecidos neste Edital para os demais candidatos. IV.2.9 – A publicação do resultado final dos candidatos que concorrerem neste Concurso Público na condição de portadores de deficiência permanente será feita através de Lista Especial.  IV.2.10 – Na hipótese de não serem preenchidas as vagas reservadas para candidatos portadores de deficiência, as mesmas serão ocupadas pelos demais candidatos aprovados, com estrita observância da ordem geral de classificação. IV.2.11 – Após a investidura do candidato no cargo, a deficiência não poderá se argüida para justificar a concessão de aposentadoria, salvo as hipóteses excepcionais de agravamento imprevisível da deficiência que impossibilitem a permanência do servidor em atividade.  V – DA FORMA E DO CONTEÚDO DAS PROVAS V.1. DOS TIPOS DE PROVAS As provas deste Concurso Público serão aplicadas em duas espécies, segundo a natureza dos cargos: V.1.1 – Para os Cargos de Professor que exigem escolaridade de Nível Médio/Magistério e de Nível Superior/Licenciatura, serão aplicadas: a) Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório; b) Prova de Títulos, de caráter meramente classificatório. V.1.2 – Para os demais Cargos que exigem escolaridade de Nível Superior, será aplicada apenas Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório. V.1.3 – Para os Cargos que exigem escolaridade de Nível Fundamental – mesmo que incompleto, e de Nível Médio, será aplicada apenas Prova Objetiva, de caráter eliminatório e classificatório. V.1.4 – Das Provas Objetivas: a) serão elaboradas de acordo com os Conteúdos Programáticos estabelecidos para cada um dos cargos ofertados, os quais estão publicados no ANEXO I deste Edital e nos Quadros de Aviso da Secretaria Municipal de Educação de Marapanim, de modo a avaliar conhecimentos, habilidades e competências, valorizando a capacidade de raciocínio dos candidatos;

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 b) serão do tipo múltipla escolha, com quatro (4) alternativas de respostas, das quais apenas uma (1) será a alternativa correta, obedecido ao comando da questão; c) deverão ser respondidas pelo candidato através da marcação da alternativa julgada correta no Cartão de Respostas, único documento válido para a correção da prova. V.2. DO CONTEÚDO DAS PROVAS V.2.1 – Para os Cargos de Agente de Serviços Urbanos, Agentes de Serviços Gerais, Vigia, Agente de Portaria, será aplicada Prova Objetiva contendo dez (10) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova o total de dez (10) pontos, sendo cinco (5) questões de Língua Portuguesa, cinco (5) questões de Matemática.

V.2.2 - Para os Cargos de Motorista Categoria D e Auxiliar de Eletricista, será aplicada Prova Objetiva contendo vinte (20) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova o total de vinte (20) pontos, sendo cinco (5) questões de Língua Portuguesa, cinco (5) questões de Matemática e dez (10) questões sobre Conhecimentos Específicos.

 V.2.3 – Para os Cargos que exigem escolaridade de Ensino Fundamental Completo, será aplicada Prova Objetiva contendo vinte (20) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova o total de vinte (20) pontos , sendo cinco (5) questões de Língua Portuguesa, cinco (5) questões de Matemática e dez (10) questões sobre Conhecimentos Específicos. V.2.3 – Para os Cargos que exigem escolaridade de Ensino Médio, será aplicada Prova Objetiva contendo vinte e cinco (25) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova o total de vinte e cinco (25) pontos , sendo cinco (5) questões de Língua Portuguesa, cinco (5) questões de Matemática e quinze (15) questões sobre Conhecimentos Específicos. V.2.4 – Para os Cargos que exigem escolaridade de Ensino Superior, será aplicada Prova Objetiva contendo trinta (30) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova trinta (30) pontos , sendo dez (10) questões de Língua Portuguesa e vinte (20) questões sobre Conhecimentos Específicos . V.2.5 – Para os Cargos de Professor com escolaridade de Ensino Médio/Magistério serão aplicadas: a) Prova Objetiva contendo vinte e cinco (25) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova vinte e cinco (25) pontos , sendo cinco (5) questões de Língua Portuguesa, cinco (5) questões de Matemática e quinze (15) questões de Conhecimentos Específicos;  b) Prova de Títulos, compreendendo a avaliação dos Títulos Acadêmicos apresentados pelo candidato quando de sua Inscrição, valendo, no máximo, cinco (5) pontos. V.2.6 – Para os Cargos de Professor com escolaridade de Ensino Superior/Licenciatura Plena serão aplicadas: 

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a) Prova Objetiva contendo trinta (30) questões, valendo um (1) ponto cada questão, perfazendo a prova trinta (30) pontos , sendo dez (10) questões de Língua Portuguesa e vinte (20) questões de Conhecimentos Específicos;  b) Prova de Títulos, compreendendo a avaliação dos Títulos Acadêmicos apresentados pelo candidato na ocasião e forma previstas em item próprio deste Edital, valendo, no máximo, cinco (5) pontos.  VI – DA REALIZAÇÃO DA PROVA OBJETIVA VI.1. A Prova Objetiva para todos os candidatos terá a duração de três (3) horas e será realizada no dia 18 de junho de 2006, na cidade de Marapanim, sede do Município de mesmo nome. VI.2. O prédio e a sala onde cada candidato realizará sua Prova Objetiva, bem como o horário de sua realização constarão anexadas no quadro de aviso dos locais de incrição, a ser obtido pelo candidato na forma estabelecida no subitem IV.1.10, deste Edital. VI.3. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realização da Prova Objetiva por ser portador de deficiência momentânea e temporária, poderá requerer atendimento especial por ocasião da prova, devendo fazê-lo por escrito à Comissão Coordenadora do Concurso – na cidade de Belém, com antecedência mínima de cinco (5) dias da data da realização da prova, indicando no pedido os recursos especiais de que necessite nessa ocasião e juntando Laudo Médico em original ou fotocópia autenticada, firmado por profissional de Medicina com registro no Conselho respectivo, que ateste a espécie e o grau ou nível da deficiência de que é portador - com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doenças (CID) – e a comprovada ou provável causa da deficiência, de modo a justificar o atendimento especial requerido, sendo tais solicitações apreciadas e deferidas segundo critérios de viabilidade e de razoabilidade. VI.4. A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização da Prova Objetiva deverá solicitar atendimento especial por ocasião da prova, devendo fazê-lo por escrito à Comissão Coordenadora do Concurso – na cidade de Belém, com antecedência mínima de quarenta e oito (48) horas da data da realização da prova, cabendo-lhe comparecer à mesma acompanhada de pessoa que ficará em sala reservada para essa finalidade e se responsabilizará pela guarda da criança. VI.5. Em nenhuma hipótese ou sob qualquer pretexto será deferido pedido de segunda chamada da Prova Objetiva, bem como não será deferida a realização da mesma em locais e horários diferentes dos estabelecidos especificamente no Cartão de Inscrição do candidato e neste Edital. VI.6. O candidato deverá comparecer ao local a si destinado para realização da Prova Objetiva com antecedência mínima de sessenta (60) minutos do horário fixado para seu início, devendo nessa ocasião estar munido de seu Cartão de Inscrição, de Documento de Identidade que contenha fotografia e que por Lei tenha essa natureza, além de caneta esferográfica de tinta azul ou preta, não sendo admitida caneta com outra cor de tinta nem o uso de lápis para realizar a prova. VI.7. Não serão aceitos para fins de identificação do candidato documentos ilegíveis, não identificáveis e/ou danificados. 

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VI.8. Na hipótese em que o candidato não possa apresentar por ocasião da prova um dos documentos de identidade aos quais a Lei atribui essa qualidade, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá apresentar o registro da ocorrência feito em órgão policial, ocasião em que será identificado na forma do subitem seguinte. VI.9. Para segurança dos candidatos e garantia da lisura do Concurso, a COOCEFET-PA poderá proceder, por ocasião da prova, à identificação dos candidatos através da coleta de dados pessoais, assinaturas, e impressões digitais em formulário próprio. VI.10. O disposto no subitem anterior será obrigatoriamente adotado na hipótese em que o documento de identidade apresentado esteja danificado, ilegível ou enseje dúvidas quanto à fisionomia e/ou a assinatura do candidato. VI.11. No dia das provas não será permitido a nenhum candidato entrar e/ou permanecer no local de realização portando armas – mesmo que seja militar ou policial – aparelhos eletro-eletrônicos de qualquer natureza ou espécie, máquinas de calcular, livros, anotações ou registros de qualquer natureza, podendo ser considerado eliminado do certame aquele que descumprir estas diretrizes. VI.12. O candidato que burlar os impedimentos definidos no subitem anterior e penetrar no recinto de realização das provas com objetos expressamente proibidos, terá obrigatoriamente que deixá-los fora da sala onde efetuará sua prova, não se responsabilizando a COOCEFET-PA e/ou a Prefeitura de Marapanim pelo extravio, perda, furto e/ou danos que esse material venha eventualmente sofrer. VI.13. Não será admitido o ingresso de nenhum candidato nos locais de realização da prova após o horário fixado para o seu início. VI.14. O candidato somente poderá retirar-se da sala onde realizar a Prova Objetiva deste Concurso após decorridos trinta (30) minutos de seu inicio.  VI.15. Não haverá, qualquer que seja o motivo alegado, prorrogação do tempo previsto para a aplicação da prova em razão de afastamento de candidato da sala onde a esteja realizando, mesmo que autorizado por motivo de força maior. VI.16. No dia da realização da prova não serão fornecidos aos candidatos, por nenhuma das autoridades envolvidas nos procedimentos do Concurso, quaisquer informações a respeito do conteúdo das provas e/ou sobre critérios de avaliação e classificação de candidatos. VI.17. Ao término do tempo destinado à realização da Prova Objetiva, os três (3) últimos candidatos a concluí-las em cada sala deverão permanecer na mesma até que o último termine sua prova, como testemunhas da lisura dos procedimentos do fiscal do concurso. VI.18. Por ocasião da realização da Prova Objetiva não será permitida consulta a apontamentos, a livros, a textos legais ou qualquer outro instrumento assemelhado. VI.19. Na ocasião da Prova Objetiva o candidato receberá um Cartão de Respostas personalizado, que é o único documento válido para marcar a alternativa considerada correta como resposta de cada questão, através do preenchimento do campo próprio e para ser objeto de correção por leitura ótica. VI.20. O candidato deverá marcar, para cada questão, apenas um dos quatro campos de alternativa de respostas existentes no seu Cartão de Respostas, sob pena de

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arcar com os prejuízos decorrentes de marcações indevidas, não havendo em nenhuma hipótese a possibilidade de substituição desse cartão por erro cometido pelo candidato. VI.21. O preenchimento do Cartão de Respostas é de inteira responsabilidade do candidato, que deverá proceder nesse ato de conformidade com as instruções específicas contidas neste Edital, no Caderno de Questões e no próprio cartão, sendo consideradas “marcações indevidas”, entre outras que impossibilitem a correta leitura ótica, passíveis da perda dos pontos correspondentes à questão: dupla marcação, marcação rasurada ou emendada e/ou campo de marcação não preenchido integralmente. VI.22. O candidato deverá ter o máximo cuidado ao manipular o Cartão de Respostas, evitando amassá-lo, molhá-lo, dobrá-lo, rasgá-lo ou, por qualquer outro modo, danificá-lo, sob pena de arcar com os prejuízos advindos da impossibilidade de realização da leitura ótica. VI.23. A responsabilidade pela marcação das respostas no Cartão de Respostas é exclusiva do candidato, não sendo permitido que outra pessoa o faça, salvo na hipótese de atendimento especial requerido previamente à Comissão do Concurso para esse fim, na forma prevista neste Edital. VI.24. Na hipótese em que alguma questão de qualquer das Provas Objetivas venha a ser anulada pela Comissão da COOCEFET - Executora do Concurso, por apresentar defeito insanável de elaboração ou de reprodução, os pontos a ela correspondentes serão atribuídos a todos os candidatos aos quais tenha a mesma sido aplicada.  VII – DA PROVA DE TÍTULOS VII.1. A Prova de Títulos, que consiste na avaliação dos Títulos apresentados pelos candidatos aos Cargos de Professor para os quais é exigida escolaridade de Ensino Médio/Magistério ou de Ensino Superior/Licenciatura, será aplicada apenas àqueles candidatos que tenham sido considerados APROVADOS na Prova Objetiva e considerados APTOS A CONCORREREM À CLASSIFICAÇÃO. VII.2. Serão considerados APROVADOS na Prova Objetiva e considerados APTOS A CONCORREREM À CLASSIFICAÇÃO, devendo, portanto, se submeterem à Prova de Títulos, os candidatos aos cargos mencionados no subitem anterior que obtiverem nessa prova cinqüenta por cento (50%) dos pontos possíveis, e que tenham obtido classificação em posição que corresponda até cinco (5) vezes o número de vagas definidas neste Edital para cada cargo de nível superior e três (3) vezes para cada cargo de nível médio, respeitados os empates na última posição e a reserva de vagas para os portadores de deficiência permanente.

VII.3. Os candidatos que atenderem às condições estabelecidas no subitem anterior serão convocados para a Prova de Títulos, através de Edital específico publicado no Diário Oficial do Estado do Pará , no site http://www.coocefet.com.br , ou nos locais de inscrição. VII.4. Os candidatos aos Cargos de Professor com escolaridade de Ensino Médio/Magistério ou com escolaridade de Ensino Nível Superior/Licenciatura, não convocados para a Prova de Títulos na forma do subitem anterior serão automaticamente eliminados e não terão classificação alguma no concurso. 

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VII.5. Os candidatos aos cargos mencionados no subitem VII.1 que, na forma do subitem VII.2 tenham sido considerados APTOS a concorrerem a classificação, serão convocados nominalmente para se habilitarem à Prova de Títulos, através de Edital Específico que determinará período, horário e local para que os convocados entreguem seus títulos, para posterior avaliação pela Comissão da COOCEFET, executora do Concurso.  VII.6. Atendido o limite de cinco (5) pontos atribuíveis à Prova de Títulos, são os seguintes os critérios de pontuação que serão adotados nesta prova: VII.7. P ara os Cargos de Professor com escolaridade de Ensino Superior/Licenciatura: VII.7.1 – Curso de Pós-graduação em Nível de Especialização na área de Educação, com o mínimo de trezentas e sessenta (360) horas, valendo UM PONTO E MEIO (1,5), sendo considerado apenas um (1) curso. VII.7.2 – Curso de Aperfeiçoamento na área de Educação, com o mínimo de cento e oitenta (180) horas, valendo UM (1) PONTO, sendo considerado apenas um (1) curso. VII.7.3 – Curso de Extensão na área de Educação com o mínimo de quarenta (40) horas, valendo MEIO (0,5) PONTO cada curso, consideráveis no máximo dois (2) cursos, no total máximo de um (1) ponto . VII.7.4 – Experiência no Magistério (sala de aula) ou Experiência Técnico-administrativa na Área Educacional, valendo ZERO VÍRGULA VINTE E CINCO (0,25) PONTOS cada ano completo de serviço, até o máximo de seis (6) anos, correspondendo ao máximo de um e meio (1,5) pontos . VII.8. Para os Cargos de Professor com escolaridade de Nível Médio/Magistério:  VII.8.1 – Curso de Extensão na área de Educação com o mínimo de quarenta (40) horas, valendo UM (1) PONTO cada curso, consideráveis no máximo dois (2) cursos, no total máximo de dois (2) pontos . VII.8.2 – Curso de Extensão na área de Educação com o mínimo de vinte (20) horas, valendo MEIO (0,5) PONTO cada curso, consideráveis no máximo, dois (2) cursos, no total máximo de um (1) ponto . VII.8.3 – Experiência no Magistério (sala de aula) ou Experiência Técnico-administrativa na Área Educacional, valendo ZERO VÍRGULA VINTE E CINCO (0,25) PONTOS cada ano completo de serviço, até o máximo de seis (6) anos, correspondendo ao máximo de um e meio (1,5) pontos . VII.8.4 – Participação em eventos Técnicos, Científicos na Área de Educação (cursos, seminários, simpósios, palestras e outros assemelhados), valendo ZERO VÍRGULA VINTE E CINCO (0,25) PONTOS por evento, limitados a dois (2) eventos, no total máximo de meio (0,5) ponto . VII.9. Para que sejam aceitos e considerados válidos para a avaliação na Prova de Títulos, os documentos comprobatórios dos Títulos apresentados deverão obedecer às seguintes diretrizes: 

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a) Conclusão de Curso de Pós-graduação Lato Sensu - Especialização na Área de Educação, deverá ser comprovada através de Certificado ou Declaração de Conclusão – inclusive com a comprovação de apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso, acompanhado de Histórico Escolar, e ministrados na conformidade das normas específicas do Conselho Nacional de Educação - expedido por Instituição de Ensino Superior ou organização credenciada pelo Ministério da Educação para ministrar cursos dessa espécie; b) Conclusão de Curso de Aperfeiçoamento na Área de Educação, deverá ser comprovada através de Certificado ou Declaração de Conclusão, expedido por Instituição de Ensino devidamente autorizada a funcionar pelo Conselho de Educação competente, ou Organização de Natureza Educacional de reconhecida experiência; c) Conclusão de Curso de Extensão na Área de Educação deverá ser comprovada através de Certificado ou Declaração de Conclusão, expedido por Instituição de Ensino devidamente autorizada a funcionar pelo Conselho de Educação competente, ou Organização de Natureza Educacional de reconhecida experiência; d) Experiência no Magistério (sala de aula) ou Experiência Técnico-administrativa na Área de Educação, deverão ser comprovadas através de Certidão de Tempo de Serviço expedida pela Instituição Educacional Pública, ou Declaração de Tempo de Serviço, se empresa Privada onde a experiência tenha sido vivida pelo candidato, neste caso acompanhada de cópia da Carteira Profissional de Trabalho (folha de identificação e do Contrato de Trabalho); e) Participação em eventos Técnicos, Científicos na Área de Educação (cursos, seminários, simpósios, palestras e outros assemelhados, deverá ser comprovada através de Certificado, Atestado ou Declaração de Participação, expedidos pela Instituição ou Organização que tenha realizado o evento. VII.10. Receberá nota zero (0) o candidato que não entregar os títulos na forma, no prazo e no local estipulados no edital de convocação para a avaliação de títulos. VII.11. No ato de entrega dos títulos, no local, período e horário especificados no Edital de convocação, o candidato deverá apresentar formulário devidamente preenchido e assinado, em modelo disponibilizado no site http://www.coocefet.com.br, ou nos locais de inscrição, no qual indicará o tipo e a quantidade de títulos apresentados, devendo nesse momento entregar uma cópia autenticada em Cartório de cada título declarado, as quais não serão devolvidas em hipótese alguma, não sendo recebidas nem consideradas as cópias que não atendam esta exigência. VII.12. Na impossibilidade de comparecimento do candidato à entrega dos Títulos, serão aceitos os títulos entregues por terceiros, mediante apresentação de procuração passada pelo candidato para fim exclusivo, de documento de identidade original do procurador e de cópia legível do documento de identidade do candidato. VII.13. Serão de inteira responsabilidade do candidato as informações prestadas por seu procurador no ato de entrega dos títulos, bem como a entrega dos mesmos na forma, na data e no local previstos no Edital de Convocação, arcando o candidato com as conseqüências de eventuais erros cometidos por si ou por seu representante. VII.14. Todo documento expedido em língua estrangeira somente será considerado se traduzido para a Língua Portuguesa por tradutor juramentado. 

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VII.15. Não serão considerados como Títulos o exercício de Estágio Curricular ou Extracurricular, de Monitoria ou de usufruto de Bolsa de Estudos e/ou de Bolsa de Pesquisa.  VIII – DAS CAUSAS DE ELIMINAÇÃO DO CONCURSO VIII.1. Será automaticamente eliminado do concurso o candidato que: a) deixar de comparecer à realização da Prova Objetiva na data, no local e na hora estabelecidos, qualquer que seja o motivo alegado para essa ausência; b) comparecer à realização da Prova Objetiva após o horário fixado para seu início; c) recusar-se a prestar a prova ou retirar-se do recinto onde a esteja realizando sem a devida autorização e acompanhamento de fiscal, bem como se o fizer, mesmo que autorizado, portando Boletim de Questões e/ou Cartão de Respostas; d) for surpreendido na prática de qualquer forma de comunicação com outros candidatos ou pessoas estranhas ao certame, assim como na utilização de livros, notas, máquinas, impressos e equipamentos eletrônicos de comunicação; e) for surpreendido utilizando ou tentando utilizar qualquer outro meio fraudulento ou ilegal para obter vantagem e aprovação sua ou de terceiros no certame, inclusive em relação aos documentos que apresentar como Títulos para a Prova de Títulos; f) recusar-se a devolver, ao término da Prova Objetiva, o Boletim de Questões e o Cartão de Respostas, bem como recusar-se a assinar a lista de presença à prova; g) comportar-se de modo indevido por ocasião da realização da prova, no recinto onde a realize ou mesmo fora dele, causando perturbação da ordem; h) faltar com o respeito ou desacatar qualquer autoridade presente à realização da prova ou membro da equipe de aplicação e fiscalização da mesma.  VIII.2. A qualquer tempo, após a realização do concurso, sendo constatado por meio eletrônico, estatístico, visual, grafológico ou por investigação policial, ter o candidato utilizado processos ilícitos, quaisquer das provas a que tenha se submetido serão consideradas nulas, com a conseqüente eliminação do mesmo do certame, independentemente das ações civis e penais que a situação indicar devam ser adotadas.  IX – DA APROVAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO IX.1. Para os candidatos aos Cargos de Professor com escolaridade de Nível Superior/Licenciatura ou de Nível Médio/Magistério, o número de pontos para obtenção da classificação corresponderá, em ordem decrescente, à soma dos pontos obtidos na Prova Objetiva e na Prova de Títulos. IX.2. Para os candidatos aos demais cargos que exigem escolaridade de Nível Superior, de Nível Médio e de Nível Fundamental, serão considerados APROVADOS e APTOS À CLASSIFICAÇÃO os candidatos que obtiverem, no mínimo, cinqüenta por cento (50%) do total de pontos da Prova Objetiva e, em

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conseqüência, serão considerados ELIMINADOS os candidatos que não obtiverem nesta prova este rendimento mínimo. IX.3. Serão considerados CLASSIFICADOS os candidatos aprovados que obtiverem o número de pontos que, em ordem decrescente, completarem o limite de vagas ofertadas para o cargo ao qual concorrerem. IX.4. Na hipótese de haver empate no número de pontos obtidos por um ou mais candidatos, para efeito de classificação dentro das vagas ofertadas para cada cargo serão adotados os seguintes critérios para definir a prioridade na ordem de classificação: IX.4.1 – Para os candidatos aos cargos de Professor com escolaridade de Nível Superior/Licenciatura e Médio/Magistério, terá prioridade aquele que apresentar: a) Logradouro do candidato, na cidade de Marapanim, conforme informado no ato de inscrição deste concurso; b) maior número de pontos obtidos nas questões de Conhecimentos Específicos na Prova Objetiva; c) maior número de pontos obtidos na prova de títulos; d) maior idade, considerando-se o ano, o mês e o dia do nascimento.  IX.4.2 – Para os candidatos aos demais cargos, terá prioridade aquele que apresentar: a) Logradouro na cidade de Marapanim, conforme informado no ato de inscrição deste concurso;

b) maior número de pontos obtidos nas questões de Conhecimentos Específicos na Prova Objetiva; c) maior idade, considerando-se o ano, o mês e o dia do nascimento.  X – DA HOMOLOGAÇÃO E DA PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL DO CONCURSO X.1. Após a conclusão dos trabalhos de aplicação, correção das provas e de classificação dos candidatos por cargo, a COOCEFET-PA encaminhará oficialmente o resultado final deste Concurso Público - com os relatórios de notas e classificação dos candidatos - para apreciação e homologação pelo Prefeito Municipal de Marapanim e imediata publicação no Diário Oficial do Estado do Pará. X.2. Após cumpridas as etapas de que trata o subitem anterior, os resultados serão divulgados nos quadros de aviso da Secretaria Municipal de Educação de Marapanim e no site http://www.coocefet.com.br. X.3. Decorridos seis (6) meses da data da homologação do resultado deste Concurso Público e não havendo qualquer pendência com relação a esse resultado, é facultado aos executores do certame a incineração das provas aplicadas e demais registros

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escritos, mantendo-se todavia os registros eletrônicos pelo prazo de validade do concurso.   XI – DOS REQUISITOS PARA NOMEAÇÃO E POSSE XI.1. Após a homologação do resultado final do certame, os candidatos aprovados e classificados serão convocados através de Edital publicado no Diário Oficial do Estado do Pará pela Prefeitura Municipal de Marapanim, para que comprovem satisfazer aos requisitos a seguir enumerados, indispensáveis para nomeação, posse e exercício do cargo:  a) apresentação de documentação comprobatória da escolaridade, da habilitação e/ou da especialização exigidas para o cargo, conforme especificado no quadro e notas de rodapé do subitem II.2, deste Edital;  b) ser considerado apto para o exercício da função pública através de Exame Médico procedido pela Secretaria Municipal de Saúde de Marapanim, que atestará as condições físicas, psíquicas e mentais do candidato; c) comprovação de idade mínima permitida em Lei para o exercício de Cargo Público, através de apresentação de Certidão de Registro Civil, em original ou cópia autenticada em Cartório; d) comprovação de quitação para com as obrigações eleitorais e militares, na forma da Lei; e) comprovação de estar em situação regular junto aos respectivos órgãos de classe a que pertencer, quando for o caso; f) assinatura de declaração relativa a não acumulação de cargos, empregos ou funções públicas, em modelo fornecido pela Prefeitura Municipal de Marapanim; g) apresentação de Declaração de Bens móveis e imóveis que lhe pertençam. XI.2. O candidato portador de deficiência permanente, se aprovado e classificado neste Concurso Público na forma prevista neste Edital¸ será submetido à Perícia Médica procedida pela Secretaria Municipal de Saúde do Município de Marapanim, que emitirá Laudo Médico conclusivo sobre a compatibilidade da deficiência com o exercício do cargo para o qual o mesmo foi classificado e a capacidade de exercê-lo, podendo a Prefeitura Municipal, em situações especiais, requerer essa perícia a outros órgãos ou organizações médicas, inclusive estaduais. XI.3. Na hipótese em que o candidato portador de deficiência permanente, aprovado e classificado no concurso, venha a ser reprovado na Perícia Médica, na forma prevista no subitem anterior, será convocado para habilitar-se à nomeação e posse outro candidato que tenha concorrido ao mesmo cargo na mesma condição e esteja classificado em posição imediatamente posterior àquele ou, não existindo candidato que satisfaça essas mesmas condições, será convocado outro candidato que tenha concorrido ao mesmo cargo sem alegar a condição de deficiente, em qualquer caso obedecida rigorosamente a ordem de classificação no cargo. XI.4. Não será admitido recurso relativo à condição de candidato classificado que tendo concorrido na condição de candidato portador de deficiência permanente e que venha a ser considerado na Perícia Médica não portador da deficiência

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alegada ou, se portador, tenha declarada sua deficiência incompatível com o exercício do cargo. XI.5. Os Títulos de Especialista na área da Medicina deverão ser comprovados através de Certificado ou documento idôneo, expedido por Instituição de Ensino Superior, Organização da Área Médica cujas atividades na ministração desses cursos seja reconhecidas pelo Conselho Regional ou pelo Conselho Federal de Medicina, ou pela Associação Médica Brasileira – AMB. XI.6. O candidato Aprovado e Classificado neste Concurso Público que não atender aos requisitos estabelecidos nas alíneas do subitem XI.I e/ou do subitem XI.5, ou que não comparecer ao Exame Medico de que trata a alínea “b” do subitem XI.1 - todos deste Edital – ou, ainda, não comparecer ao Ato de Posse, perderá o direito à vaga conquistada, permitindo à Prefeitura Municipal de Marapanim convocar outro candidato aprovado no mesmo cargo neste Concurso, obedecendo rigorosamente à ordem de classificação. XI.7. Atendido ao disposto nos subitens XI.1 e XI.2 deste Edital, os candidatos classificados serão nomeados para exercício do cargo no qual tenham sido classificados através de Decreto do Prefeito Municipal de Marapanim e convocados, através de Edital baixado pelo titular do Poder Executivo Municipal, para tomar posse em dia, horário e local expressamente estabelecidos.  XII – DA VALIDADE DO CONCURSO XII.1. O resultado do Concurso Público de que trata este Edital terá validade por dois (2) anos, a contar da data de sua homologação pelo Prefeito Municipal de Marapanim, podendo ser prorrogado por igual período, uma única vez, a critério da Administração Municipal, sendo válido para os Cargos do Plano de Carreira que estiver vigorando na data do provimento dos cargos. XII.2. A aprovação e a classificação, no limite das vagas ofertadas para cada cargo neste Concurso Público, confere ao candidato apenas a expectativa de direito de investidura no cargo disputado, reservando-se a Administração Municipal ao direito de proceder às nomeações em número que atenda ao interesse e às necessidades do serviço, de acordo com a disponibilidade orçamentário-financeira, até o número de vagas ofertadas e dentro do prazo de validade do certame, de acordo com o disposto no art. 169 da Constituição Federal e nos termos da legislação ordinária vigente. XII.3. Dentro do prazo de validade deste Concurso Público, conforme estabelecido no subitem XII.1, os candidatos aprovados mas não classificados dentro do número de vagas ofertadas para cada cargo poderão ser convocados para nomeação e posse, desde que ocorram vagas e de acordo com o interesse e as necessidades da Administração Municipal, respeitadas as disposições do art. 169 da Constituição Federal.  XIII – DAS IMPUGNAÇÕES E DOS RECURSOS XIII.1. É facultado a qualquer candidato interpor impugnações e/ou recursos a respeito de atos e resultados parciais ou finais deste Concurso Público, podendo fazê-lo no prazo máximo de quarenta e oito horas (48 h) a partir da data da ocorrência do fato ou da publicação do ato questionado, desde que: 

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a) faça-o através de formulário disponibilizado nos locais de inscrições, obedecido o prazo estabelecido no caput deste subitem;b) instrua o pedido com argumentos consistentes.  XIII.2. O Recurso ou Impugnação interposto fora do prazo definido no subitem anterior, ou que não contenha fundamentação do pedido a respeito do fato ou do ato contestado, não será conhecido e receberá indeferimento liminar, deste ato não cabendo novo recurso. XIII.3. O Recurso ou Impugnação conhecido será apreciado pela Comissão Executora da COOCEFET-PA ouvida, quando for o caso, a Banca Examinadora cujo ato tenha sido contestado, e o resultado será comunicado diretamente ao candidato impetrante. XIII.4. A Prefeitura Municipal de Marapanim e a COOCEFET-PA não se responsabilizarão por Recursos ou Impugnações não recebidos por motivo de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados. XIV – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS XIV.1. Os candidatos poderão obter informações a respeito deste Concurso Público no site http://www.coocefet.com.br . XIV.2. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação de todos os atos, editais e comunicados referentes a este Concurso Público, publicados no Diário Oficial do Estado do Pará, nos locais de inscrições e divulgados no site http://www.coocefet.com.br . XIV.3. É de inteira responsabilidade do candidato manter seu endereço e dados cadastrais atualizados junto à COOCEFET durante a realização do concurso e, se aprovado, junto à Prefeitura Municipal de Marapanim, sendo responsável pelos prejuízos advindos da não atualização ou erro nessas informações, inclusive quanto à sua não convocação para posse. XIV.4. A publicação no Diário Oficial do Estado do Pará do resultado final do concurso e da classificação dos candidatos, é o documento comprobatório da aprovação/classificação dos candidatos, para qualquer fim, não se obrigando a COOCEFET-PA nem a Prefeitura Municipal de Marapanim a fornecer qualquer outro documento nesse sentido. XIV.5. A Prefeitura Municipal de Marapanim não se responsabilizará por quaisquer despesas de deslocamento de candidatos para a realização do concurso ou em razão de mudança de domicílio e residência em razão da investidura no cargo para o qual tenha sido classificado e nomeado. XIV.6. Qualquer adendo ou alteração que eventualmente venha a ser necessário fazer nas normas deste Edital, somente terão validade jurídica se realizadas através de outro Edital, publicado no Diário Oficial do Estado do Pará e divulgado nos quadros de aviso da Secretaria Municipal de Educação de Marapanim e no site http://www.coocefet.com.br . XIV.7. Fica assegurada, na forma da Lei, a fiscalização deste Concurso Público em todas as suas fases pelas Entidades Sindicais Representativas dos Servidores Públicos legalmente constituídas, a qual será autorizada mediante solicitação à

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Comissão Coordenadora do Concurso, designada pela Prefeitura Municipal de Marapanim, que expedirá os respectivos credenciamentos às pessoas indicadas na solicitação. XIV.8. Os casos omissos ou de interpretação duvidosa surgidos da aplicação deste Edital, serão submetidos e dirimidos pela Comissão Coordenadora do Concurso em conjunto com a Comissão Executora da COOCEFET-PA, ouvido o titular do Poder Executivo Municipal. XIV.9. Este Edital entra em vigor na data de sua publicação no Diário Oficial do Estado do Pará. 

Paulo Silvio Lopes da Gama AlvesPrefeito Municipal de Marapanim

    

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAPANIM 

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS EFETIVOS DE NÍVEL FUNDAMENTAL, DE NÍVEL MÉDIO E DE NÍVEL SUPERIOR

NA ADMINISTRAÇÃO DIRETA MUNICIPAL 

EDITAL Nº 001/2006 

CONCURSO PÚBLICO Nº 001 / 2006  

ANEXO I  

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA AS PROVAS OBJETIVAS  

PARA OS CARGOS DE NÍVEL ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO

CARGOS DE:  AGENTE DE SERVIÇOS URBANOS; MOTORISTA CATEGORIA D; AGENTES DE SERVIÇOS GERAIS;AUXILIAR DE ELETRECISTA; VIGIA; AGENTE DE PORTARIA .

I - LÍNGUA PORTUGUESA:   1- Leitura, compreensão e  interpretação de textos; 2- Ortografia: grafia das palavras; acentuação gráfica; pontuação; 3- Classificação das palavras quanto ao número de sílabas e tonicidade; encontro  vocálico , consonantal e dígrafo; 4- Morfologia - classes de palavras: Substantivo, artigo, numeral, pronome, verbo; 5- Sintaxe: frase, oração, período simples e composto; termos da oração; .6- Sinônimos, antônimos e homônimos.

II - MATEMÁTICA : 1- Aritmética: sistema de numeração decimal; divisibilidade; operações com números naturais; 2- Problemas  envolvendo operações com  números naturais; 3- Unidades de Medidas: comprimento, tempo, massa, volume e capacidade; 4- Porcentagem; 5- Equação do 1º grau;. 6- Geometria: figuras planas, área e perímetro das principais figuras planas; 7- Números fracionários.

III - ESPECIFICOCARGO : MOTORISTA 1. LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO: classificação das vias, velocidade das vias, infrações do trânsito, pontuações, categorias de habilitações. 2. REGRAS DE CIRCULAÇÃO: regras de preferência, veículos que gozam de preferência e livre circulação, manobras e conversões. 3. DIREÇÃO DEFENSIVA: conceito e definição, classificação, o método preventivo, fatores que geram acidentes. 4. SINAIS DE TRÂNSITO

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CARGO: AUXILIAR DE ELETRICIDADE1. Noções de Eletricidade: constituição da matéria; condutores; isolantes; carga elétrica; campos de força elétrica; trabalho;potencial elétrico; diferença de potencial; corrente elétrica; resistores; resistência elétrica em resistividade; condutância; condutividade; energia elétrica em resistores; potência elétrica em resistores; associação de resistores. 2. Noções de Magnetismo: indução; força magnética; campo magnético; solenóide e eletroímãs; ímãs permanentes; materiais magnéticos e não-magnéticos. 3. Noções de Eletromagnetismo: força eletromotriz induzida; princípio de funcionamento de um gerador de corrente contínua. 4. Noções de Circuito de C.A. Monofásico e Trifásico: impedância, corrente, tensão; freqüência, potência; energia; fator de potência; conexão estrela; triângulo. 5. Noções de instrumentos elétricos de medidas: Amperímetro; Voltímetro; Wattímetro; Varímetro; Cosfímetro e Frequencímetro.

PARA OS CARGOS DE NÍVEL ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETOCARGOS DE: TRATORISTA; FISCAL ARRECADADOR

I - LÍNGUA PORTUGUESA: 1.Leitura, compreensão e interpretação de pequenos textos; uso de maiúscula e minúscula; consoantes e vogais; aumentativo e diminutivo de palavras; sinais de pontuação; divisão silábica de palavras e respectiva classificação quanto ao número de sílabas; singular e plural; substantivo próprio e comum; artigos; adjetivos; confronto e reconhecimento de frases simples corretas e incorretas. II - MATEMÁTICA ELEMENTAR: 1. Sistema de numeração decimal; as quatro operações fundamentais com números naturais; noções de dobro , triplo e metade; medida de tempo, comprimento, superfície, capacidade, massa e volume; sistema monetário brasileiro; resolução de situações – problema; reconhecimento de figuras planas; área e perímetro das principais figuras planas; aplicações de porcentagem.

III - ESPECIFICO

CARGO DE : FISCAL ARRECADADOR1. Noções de Direito Tributário: 1.1.Tributo-definição, natureza jurídica e espécies de tributos. 1.2. Princípios Constitucionais Tributários: princípio da legalidade, princípio da igualdade, princípio da anterioridade, princípio da irretroatividade, princípio da não utilização de tributo com efeito de confisco, princípio da uniformidade geográfica, princípio da capacidade tributária, princípio da imunidade recíproca. 1.3. Competência Tributária: atribuições de competência e limitação da competência tributária. 1.4. Competência Tributária: atribuições de competência e limitação da competência tributária. 1.5. Legislação Tributária: alcance da expressão, vigência, aplicação, interpretação e integração da legislação tributária. 1.6. Obrigação Tributária: principal e acessória, fato gerador, sujeito ativo, sujeito passivo, solidariedade, capacidade tributária, domicílio tributário e responsabilidade tributária. 1.7. Crédito Tributário: lançamento, suspensão, extinção e exclusão do crédito tributário. 1.8. Administração Tributária: fiscalização, dívida ativa e certidões negativas.2. Noções de Legislação Tributária: Impostos de competência dos Municípios: ISS, IPTU e ITIV. Fato gerador e incidência. Isenções. Contribuintes e responsáveis. Alíquota e base de cálculo. Lançamento. Regime de pagamento.

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CARGO DE : TRATORISTA

1. LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO: classificação das vias, velocidade das vias, infrações do trânsito, pontuações, categorias de habilitações. 2. REGRAS DE CIRCULAÇÃO: regras de preferência, veículos que gozam de preferência e livre circulação, manobras e conversões. 3. DIREÇÃO DEFENSIVA: conceito e definição, classificação, o método preventivo, fatores que geram acidentes. 4. SINAIS DE TRÂNSITO

PARA OS CARGOS DE NÍVEL MÉDIO COMPLETO

CARGO DE: INSTRUTOR MUSICAL, ARTE EDUCADOR, ORIENTADOR EDUCACIONAL, AGENTE ADMINISTRATIVO, DIGITADOR, TECNICO EM INFORMATICA, TECNICO AGRICOLA, FISCAL AMBIENTAL, AGENTE DE TURISMO

CONHECIMENTOS BÁSICOS:

I – MATEMÁTICA: 1. Conjuntos: representação, relações, operações e conjunto numéricos. 2. Razão e Proporção. 3. Regra de três simples e composta. 4. Porcentagem. 5. Juros e Desconto simples e composto. 6. Equação, Inequações, sistemas e problemas envolvendo variáveis do 1º e 2º graus. 7. Relações métricas e trigonométricas no triângulo. 8. Problemas que envolvam figuras planas. 9. Problemas que envolvam sólidos geométricos. 10. Funções. 11. Análise combinatória. 12. Progressões. 13. Sistemas legais de medidas.

II - LINGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e interpretação de texto. 2. Significação das palavras. 3 . Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5 . Flexão nominal. 6. Flexão verbal. 7. Pronomes: emprego, formas de tratamento, colocação dos pronomes oblíquos e átonos. 8. Verbos: conjugação e vozes, regulares, irregulares e impessoais. 9. Concordância verbal. 10. Concordância nominal. 11 . Regência verbal. 12 Regência nominal. 13 . Pontuação. 14. Sintaxe da oração e do período.

III - CONHECIMENTO ESPECÍFICO

CARGO DE TECNICO EM INFORMÁTICA

1. Microsoft Office 2000 Profissional: conceitos básicos; instalação; configuração; suporte e uso dos programas integrantes: MS Word 2000, MS Excel 2000, MS PowerPoint 2000, MS Access 2000, Outlook 2000. 2 . Tecnologias Internet: conceitos básicos; correio eletrônico. 3 . Sistema Operacional Windows 98: conceitos básicos; configuração; instalação de software; conectividade; principais tipos de aplicativos e utilitários. 4. Sistema Operacional Windows NT: conceitos básicos; configuração; conectividade; administração; recursos e utilitários; clientes de rede. 5 . Sistema

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Operacional Windows 2000: conceitos básicos; configuração; conectividade; administração; recursos e utilitários; clientes de rede. 6. Sistema Operacional Linux: conceitos básicos; configuração; conectividade; administração; recursos; comandos e utilitários; clientes de rede. 7 . Hardware e Software: Conceitos básicos; montagem, instalação e manutenção de computadores e periféricos (impressora, fax-modem, mouse, scanner, etc); instalação e configuração de software; suporte; teste de produtos. 8. Redes de Computadores: Conceitos básicos; topologias; arquitetura; protocolos; componentes; padrões; segurança; redes LAN, WAN e ATM; administração e manutenção de redes; suporte; características, emprego, instalação e construção de cabos de rede; procedimento para realização de cópia de segurança; conceitos de organização de arquivos e métodos de acesso; vírus e antivírus.

CARGO DE : INSTRUTOR MUSICAL

1. Teorias da Arte: 1.1 Definições de arte, 1.2. Funções da Arte, 1.3 A Música e as novas tecnologias; 2. HISTÓRIA: 2.1. Origem da música, 2.2. História da Música, 2.3. História da Música Brasileira, 2.4. História da Música Paraense, 2.5. A música no contexto contemporâneo; 3. LINGUAGEM DA MÚSICA: 3.1 Estrutura da linguagem musical, 3.2 Elementos da linguagem musical, 3.3 Técnicas de Composição da Música, 3. 4 Funções da linguagem na música.

CARGO DE: ARTE EDUCADOR

1.Teoria da Educação e da Arte. Teorias e história das artes. Artes e Indústria Cultural. Artes Plásticas: Elementos da sintaxe da linguagem visual. Noções de estilos artísticos e estéticos. Noções de Composição artística e estética. Teoria e história das Artes Plásticas. Desenho: Elementos da sintaxe da linguagem visual. Construção geométrica. Noções de composições artísticas e teóricas. Criação e construção de elementos decorativos extensivos à programação visual. Teorias e história do desenho. Música: Elemento do som, ritmo, melodia, harmonia, forma. Noções de estilos artísticos e estéticos musicais. Teoria e história da música. Metodologia do Ensino das Artes. Artes Cênicas: Elementos da linguagem cênica. História e modalidades do teatro. Produção de texto dramático. Teatro na educação.

CARGO DE : ORIENTADOR EDUCACIONAL 1. Concepções de Educação e Ensino na Escola. 2. O homem e o conhecimento. 3. Aspecto do desenvolvimento humano. 4. As teorias de Piaget e Vygostsky. 5. Ética e Moral na ação humana. 6. O ensinar e o aprender: aspectos fundamentais; principais problemas da aprendizagem. 7. Interação professor aluno. 8. Sucesso e fracasso escolar. 9. Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 10. Educação Inclusiva. 11. Concepções de Educação Infantil e a prática pedagógica. 12. Escrita, Alfabetização e Letramento. 13. Alfabetização de Jovens e Adultos: o processo de aprendizagem; os fatores que interferem na aprendizagem; propostas metodológicas. 14. Desenvolvimento Motor: o processo de desenvolvimento psico-motor infantil; o brincar; as atividades dinâmicas e a expressão de conteúdos internos. 15. Os níveis de Ensino e as Modalidades de Educação na LDB. 16. Currículo: teorias e modelos de currículo; as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, para o Ensino Fundamental, para a Educação de Jovens e Adultos e para a Educação Especial; PCN’s e temas transversais; planejamento, currículo e o projeto pedagógico. 17. A Arte como expressão e comunicação no ensino fundamental. 18.

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Recursos Didáticos: materiais concretos; jogos e jornais; o livro didático e a cartilha; o paradidático e o ensino. 19. Dimensão Social e interdisciplinar nos conteúdos curriculares de Português, História, Geografia e Matemática. 20. Referenciais Curriculares da Educação Infantil. 

CARGO DE: AGENTE ADMINISTRATIVO1 – Documentos Oficiais: estrutura e organização do requerimento, da certidão, do atestado, da declaração, do ofício, do memorando; formas de tratamento. 2- Noções de informática: Hardware: componentes básicos de um microcomputador e seu funcionamento ; principais periféricos. Software: Sistema operacional Windows: principais comandos e funções. Noções básicas de utilização dos aplicativos WORD e EXCEL. Segurança: Ligar e desligar; ambiente; disquetes; cópia de segurança; vírus e antivírus. Internet: Conceitos básicos; Forma de conexão: permanente, temporária; Correio eletrônico, WWW; Ferramentas de navegação.  3– Licitação: Lei 8.666/93 e suas alterações.

CARGO DE: DIGITADOR1. Noções de informática: conhecimentos básicos de microcomputador, noções básicas dos sistemas operacionais Windows e dos aplicativos Word e Excel: Principais comandos e funções. 2 Conceitos básicos de computação, programação e sistemas operacionais. 3. Linguagem de Programação para microcomputadores. 4. Normas e procedimentos para desenvolvimento de programa de computador. 5. Banco de dados. Internet. 6. SQL: conceitos. WEB. 7. Técnicas de desenvolvimento de sistemas de computação. 8. Software e Hardware. 9. Linguagens de Programação Atuais. 10. Windows. Rede de computadores.

CARGO DE: TÉCNICO AGRÍCOLA1- Solos: capacidade de uso; adubação; conservação; água no solo; interpretação de análises; 2- Clima: climas do Brasil; o clima em relação às plantas; balanço hídrico; 3- Plantas: nutrição das plantas; ecologia vegetal; 4- Mecanização: preparo do solo – seqüência de trabalho e equipamento adequado, aradura, e gradagem; plantio e tratos culturais; aplicação de defensivos; colheita, secagem, beneficiamento e armazenamento de sementes; produção de sementes e mudas; 5- Economia Rural: planejamento agrícola e elaboração de projetos – avaliação de custos e rentabilidade agrícola; administração rural; 6- Sementes e Mudas: embriologia da semente – formação e conceito funcional de semente; colheita, secagem, beneficiamento e armazenamento de sementes; produção de sementes e mudas; Fitossanidade: doenças e pragas de plantas cultivadas; controle de doenças e pragas; defensivos agrícolas e seu uso adequado.

CARGO DE: AGENTE AMBIENTAL 1. Noções básicas sobre saneamento: abastecimento de água, sistemas de esgoto, resíduos sólidos. 2. Noções básicas sobre saúde pública: higiene, conservação e acondicionamento de gêneros alimentícios perecíveis. 3. Normas gerais de fiscalização dos serviços públicos de saneamento e saúde. 4. Noções básicas sobre saúde coletiva e preservação do meio ambiente. 5. Noções básicas sobre doenças transmissíveis e não transmissíveis. 6. Noções básicas sobre medidas de prevenção para controle de doenças transmissíveis. 7. Noções básicas sobre doenças de transmissão por vetores. 8. Noções

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básicas sobre medidas de prevenção para controle de doenças transmitidas por vetores. 9. Conhecer nominalmente doenças de notificação obrigatória. 10. Principais zoonoses de interesse em saúde pública: raiva, leptospirose, leishmaniose, toxoplasmose, cisticercose, teníase, tripanossomíase e esquistossomose. 11. A revolução ambiental, o Brasil colonial, o império brasileiro. 12. O primeiro Reinaldo brasileiro e o segundo Reinaldo brasileiro; grandes conflitos internacionais: a primeira e segunda grandes guerras. 13. O fascismo, nazismo, revolução industrial; a estrutura interna da guerra. 14. Geografia política do mundo atual; aspecto da população mundial. 15. O meio ambiente e o homem; Brasil: Pais subdesenvolvido e industrializado. 16. A questão urbana do Brasil; clima relevo; hidrografia, vegetação brasileira. 17. Atividades agrárias brasileiras, atualidade.

CARGO DE: AGENTE DE TURISMO

1. Conceitos e tipologias de planejamento turístico. Instrumentos do Planejamento Turístico: tipos, características, conceitos e funções. Características sociais, econômicas e culturais do fenômeno turístico. Terminologias turísticas. Segmentação do turismo. Componentes do Produto Turístico. Análise do Espaço Turístico. Espaço turístico natural e espaço turístico urbano.

CARGO DE: TÉCNICO DE ENFERMAGEM1 . Noções de anatomia e fisiologia. 2. Fundamentos de Enfermagem: técnicas básicas. 3 . Enfermagem Médico-cirúrgica: Assistência de enfermagem em Doenças Transmissíveis - defesa do organismo, conceito e tipo de imunidade, noções de vacinação. Assistência de enfermagem em distúrbios crônico-degenerativos: respiratórios, cardiovasculares, gastrointestinais, musculoesqueléticos. Atuação de enfermagem em Centro Cirúrgico de Central de Material. 4 . Enfermagem Materno-Infantil e Pediatria: Atendimento de enfermagem à saúde materno-infantil e pediatria: pré-natal, parto e puerpério e período neonatal. 5. Enfermagem de urgência e emergência: primeiros socorros. 6 . Deontologia de Enfermagem: Lei do exercício profissional, Trabalho em equipe. 7 . Políticas de saúde: noções sobre o Sistema Único de Saúde - SUS.

CARGOS DE NIVEL SUPERIOR

PSICÓLOGO, PEDAGOGO, ASSISTENTE SOCIAL, ENGENHEIRO AGRÔNOMO, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR DE 1° A 4°, ENFERMEIRO, ZOOTECNISTA, NUTRICIONISTA, ODONTÓLOGO, ARQUITETO, TECNICO EM TURISMO, FARMACÊUTICO BIOQUÍMICO, FISIOTERAPEUTA, , CIENTISTA SOCIAL, MÉDICO CLINICO GERAL, TÉCNICO EM GESTÃO PÚBLICA,PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PROFESSOR DE HISTÓRIA, PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE CIÊNCIAS, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

I- LÍNGUA PORTUGUESA1- Leitura, Compreensão e Interpretação de Textos; 2- Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis: conceito, classificação e emprego; 3- Significação das palavras;

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4- Emprego da crase; 5- Ortografia Oficial; 6- Acentuação Gráfica; 7- Flexão Nominal e Flexão verbal; 8- Pronomes: Emprego, colocação dos pronomes oblíquos e átonos. 9- Verbos: Conjugação e vozes, regulares. Irregulares e impessoais. 10- Sintaxe da Oração e do Período; 11- Concordância Nominal e Concordância Verbal; 12- Regência Nominal e Regência verbal; 13- Linguagem Formal e Informal. 14- Sêmantica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia; conotação e denotação; figuras de sintaxe, de pensamento ede linguagem.

II - CONHECIMENTO ESPECÍFICO CARGO DE: PSICÓLOGO 1 . A psicologia como ciência. Diferentes escolas, diferentes campos de atuação e tendências teóricas. 2 . Métodos e técnicas de Avaliação Psicológicas. 3 . Psicopatologia e o método clínico. Modos de funcionamento normal e patológico do psiquismo humano. 4 . A ética, sua relação com a cultura e sua influência na constituição do psiquismo. 5 . Psicologia Social e os Fenômenos de Grupo: a comunicação, as atitudes, o processo de socialização, os grupos sociais e seus papéis. 6 . Psicologia Institucional e seus métodos de trabalho. 7 . Psicologia Hospitalar, reforma psiquiátrica, o psicólogo e a saúde pública. 8 . Teorias e técnicas psicoterápicas. 9. Parâmetros para o funcionamento do SUS.

CARGO DE: PEDAGOGO 1 . Mudanças no mundo do trabalho e novas relações com o conhecimento científico, tecnológico e sócio-histórico; Formas de organização e gestão dos processos sociais e produtivos; O papel da educação para a melhoria global e qualitativa das condições de vida. 2 . Educação continuada em articulação com as políticas de recursos humanos; Competências organizacionais e individuais; Ética nos relacionamentos. 3 . Planejamento educacional; Avaliação educacional; avaliação normativa e avaliação formativa; avaliação por competências. 4 . O pedagogo e a atuação interdisciplinar. 5 . Metodologia da pesquisa aplicada à área de educação. 6 . Uso de recursos audiovisuais e informáticos. 7 . A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996) e a educação de jovens e adultos nas organizações de trabalho.

CARGO DE: ASSISTENTE SOCIAL1. Metodologia do Serviço Social: Unidade I - Correntes Teórico-Metodológicas no Serviço Social Reconceituado: a vertente modemizadora (sistêmica); a vertente crítico-dialética e a vertente fenomenológica. Unidade II - a questão da relação teoria-prática no Serviço Social. Unidade III - As praticas e estratégias da ação profissional do Serviço Social. Unidade IV - Desenvolvimento de comunidade: a ação do serviço social junto com às comunidades: perspectivas de organização e capacitação social. 2. Serviço Social na Educação: Unidade I - O papel do Serviço Social na Organização Escolar. Unidade II - a prática profissional do assistente social na perspectiva da organização escolar. Unidade III - a atuação do Serviço Social na escola, na associação de pais e mestres e nos conselhos de classe e escolar.3. Política e Planejamento Social: Unidade I - Política Social: perfil histórico das políticas sociais no Brasil. Unidade II - A assistência social no Brasil: perfil histórico. Unidade III - A Lei orgânica da Assistência Social e sua centralidade para a construção da política de assistência social:

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descentralização, municipalização e participação social.Unidade IV - A assistência enquanto espaço de planejamento social.Unidade V - O Estatuto da Criança e do Adolescente e suas determinações para uma política de atenção à criança e ao adolescente. Unidade VI - Instrumentos de planejamento social (plano, programa, projeto). 4. Administração em Serviço Social: Unidade I - A prática institucionalizada do assistente social nas organizações públicas.  Unidade II - A questão da burocracia e do poder nas organizações. Unidade III - A ação profissional do Assistente Social junto ao gerenciamento de Recursos Humanos na instituição pública. 5. Ética e Serviço Social: A Ética Social e a Ética Profissional e a sua aplicação face ao binômio Instituição-Cliente. Os Valores Universais da Profissão e seus Aspectos Éticos e Normativos; Os Preceitos Éticos enquanto Princípios e Diretrizes Norteadores da Prática Profissional. 6. Saúde Pública: A Saúde como direito do cidadão e dever do Estado ( CF / 88 ); campos de atuação de Saúde   Pública; Lei Orgânica da Saúde; Sistema Único de Saúde- SUS; Norma Operacional Básica do SUS- NOB/96; Norma Operacional da Assistência à Saúde

CARGO DE: ENGENHEIRO AGRÔNOMO.1. Edafologia: Perfil do Solo; Classificação e Levantamento do Solo; Métodos para Análise de Solo; Determinação da Necessidade de Adubação e Calagem. 2-Mecânica dos Motores e Máquinas Agrícolas: Princípios Básicos de Mecânica Aplicada às Máquinas Agrícolas. 3-Zootecnia: Importância Econômica e Social da produção Animal. 4-Hidráulica Agrícola: Tópicos de Hidrologia e Hidráulica Agrícola; Dimensionamento de Barragens, Vertedouros, Canais e Encanamentos. 5-Construções Rurais: Planejamento Físico de uma Propriedade Rural. 6-Fitotecnia: Teoria e Prática Básica sobre a Planta e Técnicas de Cultivo das grandes Culturas Brasileiras. 7-Dasonomia: A Floresta, sua Importância e Influência no Meio Ambiente. 8-Extensão Rural: A Filosofia da Extensão Rural e suas implicações Sociais. .9-Olericultura: Importância Econômica das Hortaliças; Métodos de Cultivo .10-Administração Agrícola: Estudos Básicos Relativos a Organização e Operação da Empresa Agrícola. 11-Defesa Sanitária Animal: Higiene Animal e Prevenção de Enfermidades. 12-Controle de Ervas Daninhas: Tipos mais Comuns de Ervas Daninhas e seu Controle Econômico. 13-Estradas Rurais: Locação Ideal das Estradas Rurais. 14-Drenagem Agrícola: Sistemas de Escoamento de Solos Encharcados; Culturas das Várzeas. 15-Irrigação: Importância da Irrigação na Produtividade das Principais Culturas; Métodos de Irrigação. 16- Eletrificação Rural: A Energia Elétrica como Fator de Desenvolvimento Rural. 17-Zoologia: Relação entre Animal/Planta: Principais Grupos de Invertebrados de Interesse Agrícola. 18-Experimentação Agrícola: A Pesquisa Agropecuária no Brasil; Princípios Básicos. 19-Climatologia Agrícola 20-Topografia: Planimetria e Altimetria. 21-Fitossanidade: Fitopatologia e Entomologia; Doenças que atacam as principais culturas; Pragas que causam sérios Danos Econômicos. 22-Tecnologia de Produtos Agrícolas: Aproveitamento Industrial e Conservação de Produtos de Origem Animal e Vegetal. 23-Economia Rural: A Fronteira de Possibilidade de Produção; Lei da Oferta e Procura; O Tamanho das Propriedades. 24-Tecnologia de Sementes:Métodos de Produção de Sementes Sadias. 25-Botânica: Morfologia Externa das Plantas. 26-Psicologia Vegetal: Fotossíntese; Funções dos Órgãos dos Vegetais. 27-Genética: Princípios Básicos de Genética. 28- Fruticultura.

CARGO DE: PROFESSOR DE EDUCACAO INFANTIL1. Matemática: 1- Conjunto: conceito e representação, relação de pertinência, relação de inclusão, igualdade de conjuntos; operações com conjuntos. 2- Sistemas de Numeração:

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base de um sistema de numeração, sistema decimal, leitura, escrita, valor absoluto e valor relativo, o sistema romano de numeração. 3- Números Naturais: reta numerada, operações com os números naturais, expressões aritméticas; Resolução de problemas 4- Divisibilidade: múltiplos e divisores, divisores de um número, critérios de divisibilidade, decomposição em fatores primos, M.D.C. e M.M.C. 5- Números Racionais: Forma fracionária: representação, classificação, equivalência e simplificação; operações fundamentais; resolução de problemas. 6- Números Racionais – Forma decimal: representação, leitura e compreensão; operações fundamentais. 7- Introdução à Geometria: ponto, reta, plano; área e perímetro das figuras planas. 8- Sistema Métrico Decimal: unidades de medidas de comprimento, superfície, capacidade, volume e massa; 9- Razões e proporções, divisão proporcional, regra de três simples, porcentagem. Historia e Geografia: 1- As Regiões Brasileiras - Aspectos físico, econômico e humano: Região Norte; Região Nordeste; Região Sudeste; Região Sul; Região Centro-Oeste. 2- História do Brasil: O descobrimento do Brasil: os primeiros habitantes; Brasil Colônia: as primeiras expedições, as capitanias hereditárias, os governos gerais, as entradas e bandeiras, a Inconfidência Mineira; Brasil Império: Proclamação da Independência, primeiro reinado, período regencial , segundo reinado, abolição da escravatura; Brasil República: Proclamação da República a Constituição, os Símbolos Nacionais.Ciências: 1- O Ar Atmosférico: composição; camadas da atmosfera; pressão atmosférica; direção e velocidade dos ventos; importância do ar e dos ventos. 2- Água: composição; ciclo da água; estados físicos e mudanças de estado; qualidade da água. 3- O Solo: as camadas da terra; o solo e o subsolo; o solo e o plantio; irrigação e drenagem; composição das rochas. 4- Os Animais: classificação, principais características e exemplos dos grandes grupos de invertebrados; principais características e exemplos dos grandes grupos de vertebrados. 5- Os Vegetais: classificação; principais características e exemplos dos grandes grupos de vegetais. 6- O Corpo Humano: Células: estruturas e funções; Tecidos: classificação e principais características; Órgãos e sistemas: locomoção, digestão, respiração, circulação, excreção, reprodução, coordenação nervosa, órgãos dos sentidos. 7- Meio Ambiente: cadeia alimentar, desequilíbrio ecológico. Educação infantil: 1- Objetivos gerais da educação infantil. 2- O atendimento em creches e pré-escolas: características gerais. 3- A concepção de criança enquanto sujeito social e histórico. 4- Brincar o significado da brincadeira na formação da criança. 5- Interação social-diversidade e individualidade. 6- A aprendizagem significativa e os conhecimentos prévios – a resolução de problemas. 7- O profissional da Educação Infantil- características fundamentais. 8- A organização do currículo – orientações didáticas, objetivos e conteúdos. 9- A formação pessoal e social – concepção e aprendizagem. 10- A criança de 0 a 03 anos – orientações didáticas quanto aos conteúdos: auto-estima, escolha, faz-deconta, interação, imagem, cuidados e segurança. 11- A criança de 04 a 06 anos – orientações didáticas quanto aos conteúdos: nome, imagem, independência e autonomia, respeito à diversidade, identidade de gênero, interação, jogos e brincadeiras, cuidados especiais. OBS: Consultar o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

CARGO DE: PROFESSOR DE 1° A 4°

1. Matemática: 1- Conjunto: conceito e representação, relação de pertinência, relação de inclusão, igualdade de conjuntos; operações com conjuntos. 2- Sistemas de Numeração: base de um sistema de numeração, sistema decimal, leitura, escrita, valor absoluto e valor relativo, o sistema romano de numeração. 3- Números Naturais: reta numerada, operações com os números naturais, expressões aritméticas; Resolução de

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problemas 4- Divisibilidade: múltiplos e divisores, divisores de um número, critérios de divisibilidade, decomposição em fatores primos, M.D.C. e M.M.C. 5- Números Racionais: Forma fracionária: representação, classificação, equivalência e simplificação; operações fundamentais; resolução de problemas. 6- Números Racionais – Forma decimal: representação, leitura e compreensão; operações fundamentais. 7- Introdução à Geometria: ponto, reta, plano; área e perímetro das figuras planas. 8- Sistema Métrico Decimal: unidades de medidas de comprimento, superfície, capacidade, volume e massa; 9- Razões e proporções, divisão proporcional, regra de três simples, porcentagem.2. Historia e geografia: 1 - As Regiões Brasileiras - Aspectos físico, econômico e humano: Região Norte; Região Nordeste; Região Sudeste; Região Sul; Região Centro-Oeste. 2 - História do Brasil. O descobrimento do Brasil: os primeiros habitantes. Brasil Colônia: as primeiras expedições; as capitanias hereditárias; os governos gerais; as entradas e bandeiras; a Inconfidência Mineira. Brasil Império: proclamação da Independência; primeiro reinado; período regencial; segundo reinado; abolição da escravatura. Brasil República. Os Governos Militares. A Nova República. 3. Ciências:1 - O Ar Atmosférico: composição; camadas da atmosfera; pressão atmosférica; direção e velocidade dos ventos ; importância do ar e dos ventos . 2 - Água: composição; ciclo da água; estados físicos e mudanças de estado;  qualidade da água 3 - O Solo: as camadas da terra; o solo e o subsolo; o solo e o plantio; irrigação e drenagem; composição das rochas. 4-Os Animais: classificação; principais características e exemplos dos grandes grupos de invertebrados; principais características e exemplos dos grandes grupos de vertebrado.  5 - Os Vegetais: classificação; principais características e exemplos dos grandes grupos de vegetais. 6 - O Corpo Humano: a) células: estruturas e funções; b) tecidos: classificação e principais características; c) órgãos e sistemas: locomoção, digestão, respiração, circulação, excreção, reprodução, coordenação nervosa , órgãos dos sentidos. 7 - Meio Ambiente: cadeia alimentar, desequilíbrio ecológico.4. Didática e Legislação:1 - As tendências pedagógicas na educação. 2 – Planejamento de ensino e projeto pedagógico da escola. 3- O processo de ensino e seus componentes: objetivos, conteúdos, métodos. 4 - Avaliação do ensino/aprendizagem. 5- Educação inclusiva e fracasso escolar. 6- Parâmetros curriculares nacionais de 1ª a 4ª séries-Temas Transversais. 7- Estatuto da Criança e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a 214 da Constituição Federal; A Lei nº 9.394 / 96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 01 a 34, 37 a 38, 58 a 67

CARGO DE: ENFERMEIRO 1. Saúde e Doença: Promoção à saúde. Prevenção e controle de infecções. Prevenção de gravos. Atuação da Enfermagem na detecção e no controle de doenças. 2 . Introdução à Enfermagem: Origem e evolução da Enfermagem. Aspectos legais e éticos de exercício da Enfermagem. O ambiente de trabalho. Técnicas básicas de Enfermagem. 3 . Enfermagem Médico.Cirúrgica: Assistência de Enfermagem em situações de emergência e nos distúrbios: do sangue, respiratórios, cardiovasculares, gastrointestinais, endócrinos, imunológicos, musculoesqueléticos, nas doenças infecciosas e nas doenças da pele. Atuação de enfermagem em Centro Cirúrgico de Central de Material. 4 . Enfermagem Materno.Infantil e Pediatria: Atendimento de enfermagem à saúde materno.infantil e pediatria: pré.natal, parto e puerpério e período neonatal. 6. CONHECIMENTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE – SUS (SAÚDE COLETIVA): 1- Legislação da Saúde: Constituição Federal de 1988 (Título VIII - capítulo II - Seção II); Lei nº 8142/90 e Lei nº 8080/90; Norma

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Operacional Básica do Sistema Único de Saúde - NOB-SUS/1996; Norma Operacional da Assistência à Saúde - NOAS - SUS/2001. 2- Lei Orgânica da Saúde. Sistema Único de Saúde. 3- Objetivos do SUS. Atribuições, Doutrinas e Competências. 4- Princípios que regem a organização do SUS. 5- Planejamento, organização, direção e gestão. 6- Recursos Humanos. 7- Da participação da rede complementar. 8- Financiamento. Gestão Financeira. 9- Modelos de Atenção à Saúde; Programa Saúde da Família e PACS. 10- Integração da Política de Saúde no sistema de Proteção Social. 11- Controle Social. 12- Humanização dos serviços. 13- Sistemas de informação do SUS. 14- Rede de Proteção Social.

CARGO DE: MÉDICO VETERINÁRIO 1 . Anatomia e Fisiologia de Animais de Produção: Anatomia e Fisiologia das espécies bovina, caprina, ovina e suína. Sistemas locomotor, cardio.respiratório e digestivo. 2 . Enfermidades de Animais de Produção e Silvestres: Etiopatogenia, diagnóstico, profilaxia e tratamento das enfermidades de espécies de produção herbívoras ruminantes e não ruminantes e silvestres da Região Amazônica. 3 . Zoonoses: Enfermidades de animais domésticos e silvestres transmissíveis ao homem. Etiopatogenia, diagnóstico e profilaxia. 4 . Reprodução de Animais de Produção: Anatomia e fisiopatologia da reprodução de herbívoros ruminantes e não ruminantes. Reprodução assistida. 5 . Vigilância Sanitária e Ambiental: Legislação Federal do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária, do Meio Ambiente e da Saúde.

CARGO DE: NUTRICIONISTA 1 . Aspectos físicos das Unidades de Alimentação e Nutrição. 2 . Recursos humanos para as Unidades de Alimentação e Nutrição. 3 . Funcionamento das Unidades de Alimentação e Nutrição. 4 . Normas regulamentadoras: NR.7; NR.17; NR.24. 5 . Itens básicos para elaboração do Manual de Boas Práticas: Responsabilidade técnica, controle da saúde dos funcionários, controle da água, controle da matéria.prima e fornecedores, controle integrado de pragas, estrutura/edificação/.lay.out., equipamentos e utensílios. 6 . Dietas especiais: cardiopatias, desequilíbrio de peso, metabolismo e glândulas endócrinas, doenças do sistema gastrintestinal, doenças renais e hiperlipidemias. 7 . Questões ligadas às propriedades físico.químicas dos alimentos. 8 . Parâmetros para o funcionamento do SUS.

CARGO DE: ODONTÓLOGO1. Patologia e Clínica Odontológica: Unidade I – Semiologia : Exame Clínico, Lesões Fundamentais da Mucosa Bucal. Unidade II - Alterações dos Tecidos Mineralizados dos Dentes: Cárie Dentária, Anomalias de Desenvolvimento. Unidade III - Patologia da Polpa: Alterações Inflamatórias; Necrose Pulpar. Unidade IV - Patologia dos Tecidos Periapicais: Pericementite; Abcesso Periapical; Granuloma Radicular; Cisto Radicular. Unidade V - Patologia dos Tecidos Periodontais: Gengivite; Periodontite. Unidade VI - Processos Infecciosos da Cavidade Bucal: Osteomielite de maxilar e mandíbula; Celulite; Viroses. Unidade VII – Cistos e Tumores da Cavidade Bucal : Lesões pré-cancerosas; Neoplasias benignas da cavidade bucal; Neoplasias malignas da cavidade bucal e Processos Proliferativos Não Neoplásicos da Cavidade Bucal.Odontologia Social e Preventiva: (Odontologia em  Saúde Coletiva): Unidade I - Índices Odontológicos: Índices de cáries dentárias: CPOD, CPOS e CEO; Índice de higiene oral: IH-OS; Índice de placa bacteriana: O’Leary. Unidade II - Métodos de Prevenção e Educação: Prevenção de cárie dentária; Prevenção da doença periodontal. Unidade III -

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Flúor: Bioquímica, mecanismo de ação e toxicologia; Flúor sistêmico; Flúor tópico. Unidade lV -Recursos Humanos em Odontologia. Unidade V - Biosegurança em Odontologia: Esterilização; proteção do profissional e do paciente. Odontopediatria: Unidade I - Anestesia em Odontopediatria: Técnica: Tópica, Infiltrativa e Regional; Acidentes e complicações. Unidade II - Preparo Cavitário em Dentes Decíduos: Cavidades classes I, II, III, IV e V; Cavidades atípicas; Matrizes e porta matrizes. Unidade III - Terapia Pulpar em Odontopediatria: Diagnóstico; Polpotomias; Medicamentos usados após polpotomias; Tratamento dos dentes decíduos com polpa viva; Tratamento dos dentes decíduos com polpa modificada. Unidade lV - Traumatismo em Dentes Anteriores: Fraturas coronárias; Fraturas radiculares; Deslocamentos. Unidade V - Cirurgia em Odontopediatria: Avulsões de dentes decíduos; Ulectomia; Dentes suprenumerários; Frenectomia.Odontologia Restauradora: Unidade I - Adequação do Meio Bucal: Diagnóstico da cárie; Evidenciação da Dentina Cariada; Isolamento absoluto do campo operatório. Unidade II - Tratamento Preventivo das Regiões de Cicatriculas e Fissuras. Unidade III - Preparo Cavitário Moderno: Cavidades classes I, II, III, IV e V; Cavidades atípicas. Unidade lV - Materiais para proteção do Complexo Dentina Polpa: Cimentos: Fosfato de zinco, Óxido de zinco e eugenol e policarboxilato de zinco; Hidróxido de cálcio; Ionômero de vidro; lonosite; Adesivos dentinários. Unidade V - Materiais Restauradores: Amálgama; Resina Composta; lonômero de vidro. Unidade VI-Procedimentos Restauradores: Em amálgama e amalgapin; Em resina composta; Em ionômero de vidro. Unidade VII - Interpretação Radiográfica em Dentística. Unidade VIII - Noções de oclusão em Dentística.Cirurgia e Radiologia: Unidade I – Física da Radiação : Ionização e Radioatividade, Propriedades dos Raios-X, Densidade e Contraste das Radiografias. Unidade II – Biologia das Radiações : Mecanismo dos danos causados pelas radiações; Proteção do Operador, do Paciente e Áreas adjacentes. Unidade III – Formação de Imagem : Revelação e controle de qualidade; Técnicas radiográficas; Exames intrabucais; Interpretação radiológica em Odontologia. Unidade IV – Cirurgia Oral Menor : Indicações e contra-indicações, Cuidados pré e pós operatório, Mecanismos e Técnicas, Urgências Odontológicas. Unidade V – Terapêutica e Farmacologia Odontológica: Prescrição, Indicações e contra-indicações.Saúde Pública: A Saúde como direito do cidadão e dever do Estado ( CF / 88 ); campos de atuação de Saúde   Pública; Lei Orgânica da Saúde; Sistema Único de Saúde- SUS; Norma Operacional Básica do SUS- NOB/96; Norma Operacional da Assistência à Saúde. CARGO DE: ENGENHEIRO SANITARISTA1. Meio Ambiente: qualidade do ar, da água e do solo, licenciamento ambiental (EIA/RIMA – PCA – PEA – PGRSS). 2. Infra-Estrutura Sanitária Urbana: sistema de abastecimento de água, sistemas de esgotamento sanitário e sistema de drenagem de águas pluviais – Serviços de limpeza pública: coleta, transporte, tratamento e destino final dos resíduos sólidos. 3. Sistemas Prediais: água fria e água quente, esgotamento sanitário, drenagem de águas pluviais e sistema ativo de proteção contra incêndio (manual móvel e manual fixo). 4. Gerenciamento Integrado dos Resíduos Sólidos: coleta, transporte, tratamento, aproveitamento e destino final.

CARGO DE: ARQUITETO 1. O processo de projeto: desenvolvimento do programa arquitetônico, dimensionamento, estudos de localização e implantação, caracterização do partido arquitetônico e desenvolvimento de projeto. 2- A edificação: noções de técnicas construtivas e conforto ambiental, ênfase em conforto térmico para adequação ao clima

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a cidade de Belém. 3- Planejamento urbano e legislação urbanística: o processo de planejamento urbano no Brasil após a constituição de 1988. Legislação urbanística municipal: leis de controle urbanístico (uso e ocupação do solo), edificações, posturas e instrumentos urbanísticos do Plano Diretor no contexto das políticas públicas municipais.

CARGO DE: TÉCNICO EM TURISMO 1. Conceitos e tipologias de planejamento turístico. Instrumentos do Planejamento Turístico: tipos, características, conceitos e funções. Características sociais, econômicas e culturais do fenômeno turístico. Terminologias turísticas. Segmentação do turismo. Estudo do Mercado Turístico – demanda e oferta turística. Componentes do Produto Turístico. Análise do Espaço Turístico. Espaço turístico natural e espaço turístico urbano. Planejamento e gestão de empreendimentos turísticos. Políticas Públicas de turismo: federal, estadual e municipal.

CARGO DE: FARMACÊUTICO-BIOQUÍMICO 1 . Geral: Colheita e separação de material biológico. Controle de qualidade em Patologia Clínica. 2 . Bioquímica Clínica: Determinações bioquímicas no sangue. Análise de urina. 3 . icrobiologia Clínica: Fontes de material. Meios de cultura. Cultura utilizando diferentes materiais biológicos. Antibiograma. 4 . Parasitologia Clínica: Métodos de pesquisa de parasitos na urina, sangue e tecidos. 5 . Hematologia Hemograma Hemossedimentação Testes de Coagulação. 6 . Imunologia Sorologia das Doenças Reumáticas e das Doenças Infecciosas (reações de precipitação, aglutinação, hemólise, imunofluorescência e imunoenzimáticas). 7 . Parâmetros para o funcionamento do SUS.

CARGO DE: FISIOTERAPEUTA 1 . Fisioterapia em: Pneumologia. Geriatria. Cardiologia. Traumato.ortopedia. pediatria. Neurologia. 2 . Conhecimentos de anatomia e fisiologia dos sistemas cardio.vascular, Respiratório, Neurológico, Renal e Endócrino. 3 . Conhecimentos de clínica relacionadas às patologias cardio.respiratórias, neurológicas, pediátricas, geriátricas e traumato.ortopédicas. 4 . Parâmetros para o funcionamento do SUS.

CARGO DE: CIENTISTA SOCIAL1. Parte I – O Conhecimento em Ciências Sociais: A revolução Industrial e o surgimento das ciências sociais; As principais correntes teóricas e as possibilidades de análise científica dos problemas sociais; As Ciências Sociais no Brasil. 2. Parte II – Relação Homem / Natureza: O Trabalho na perspectiva antropológica, sociológica e Política: A relação entre o homem e a Natureza nas várias sociedades: o trabalho e a cultura; As várias formas de trabalho: escravo, servil e assalariada; A Dinâmica rural e urbana; A questão ambiental e as diversas sociedades; As transformações recentes no mundo do trabalho. 3. Parte III – Individuo, Identidade e Socialização: A emergência do individuo e do individualismo; A diversidade do processo de socialização; A questão da família e da escola na formação do individuo. 4. – Parte IV – Transformação Social / Movimentos Sociais / Direitos /Cidadania: As desigualdades Sociais /Estratificação Social; Mudança social e revolução: diferentes abordagens teóricas; Transformação Social e os movimentos Sociais: Os “novos” movimentos sociais contemporâneos; Os direitos civis, políticos e sociais. Os direitos e a democracia. 5. Parte V – Estado / Dominação e Poder: As sociedades sem estado; As várias formas de poder e dominação;

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O Estado Moderno; Poder e representação; Estado nacional no mundo contemporâneo. 6. Parte VI – Os Parâmetros Curriculares Nacionais para área, pressupostos teóricos e metodológicos; O Planejamento de Ensino e Avaliação da Aprendizagem.

CARGO DE: MÉDICO CLÍNICO GERAL 1. Epidemiologia, clínica, terapêutica e prevenção das seguintes patologias: 2. Enfermidades do estômago e esôfago: Síndromes dispépticas. Úlcera péptica. Gastrites. Câncer Gástrico. Esofagites. Doença diverticular. Hemorragias gástricas. Neoplasias do estômago. 3. Enfermidades dos intestinos: Transtornos diarréicas. Cólon Irritável. Parasitoses intestinais. Diverticuloses. Apendicite. Neoplasias do colo. 4 . Enfermidades do pâncreas mais comuns na prática clínica. 5 . Enfermidades do fígado e vias biliares: Cirrose. Hepatite. Colelitíase. Colecistite. Icterícias. Neoplasias do fígado. 6 . Enfermidades do aparelho circulatório: cardiopatia isquêmica. Infarto agudo do miocárdio. Insuficiência cardíaca. Arritmias. Cardiopatias oro.valvulares; Arteriosclerose. Hipertensão Arterial. Cor Pulmonale. Insuficiência Venosa. Insuficiência arterial periférica. Tromboflebite. 7 . Enfermidades respiratórias: insuficiência respiratória. Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica. Asma Brônquica. Enfisema. Pneumonias. Tuberculose Pulmonar. Pleurites. Neoplasias pulmonares. 8 . Enfermidades dos rins e vias urinárias: Litíase Renal. Infecção Urinária. Cistites. Insuficiência renal. Glomerulonefrites. 9 . Enfermidades do sistema nervoso central: Acidentes Vasculares Cerebrais. Doença de Parkinson. Meningites. Neuropatias. Epilepsia. Vertigens. 10. Enfermidades hematológicas: anemias. Leucemias. Linfomas. 11. Enfermidades metabólicas e endócrinas: Diabetes Mellitus. Hipertireoidismo. Hipotireoidismo. Hipoglicemias. Obesidade. Gota. Dislipidemias. Hipovitaminoses. Desnutrição. Câncer da Tiróide. 12 . Doenças sexualmente transmissíveis: DST, SIDA. 13 . Enfermidades Reumáticas: Artrite Reumatóide. Febre Reumática. Lupus Eritematoso Sistêmico. Esclerodermia. Osteoporose. Osteartrose. Dor lombar. Lesões por Esforços Repetidos . LER. 14. Enfermidades Infecciosas mais comuns na prática clínica. 15. Enfermidades psiquiátricas mais comuns na prática clínica. 16. Enfermidades dermatológicas: Micoses de pele. Dermatites. Dermatoses. Eczema. Urticária. 17. Acidentes por animais peçonhentos.

CARGO DE: TECNICO EM GESTAO PÚBLICA 10 Administração Pública. Princípios Constitucionais. Disposições Gerais. Servidores públicos do Estado. Dos Militares do Estado: A República Federativa do Brasil. Princípios fundamentais; Poder Executivo. Atribuições e responsabilidades do Presidente da República, do Governador e do Vice-Governador do Estado; Lei n.º 5.810/94; Licitação, compras e contratações. Lei n.º 8.666/93 e alterações. Princípios. Modalidades. Pregão. Dispensa e inexigibilidade. Fases. Revogação e Validação. Sansões administrativas; Contrato administrativo: conceito e características; Formação do contrato administrativo: elemento; Execução do contrato administrativo: teorias do fato do príncipe e do fato da administração; Prorrogação e renovação do contrato; Extinção do contrato administrativo: força maior e outras causas; Convênio administrativo: conceito; Limite das despesas com o funcionalismo Público. Lei Complementar n.º 101/00; Lei n.º 4.320/64. 11 Orçamento Público: Conceitos e princípios orçamentários; orçamento tradicional, orçamento de base zero, orçamento de desempenho, orçamento-programa; Orçamento na Constituição Federal de 1988: Lei Orçamentária Anual Municipal (LOA – 2006); Etapas do processo orçamentário; Classificação das receitas e despesas públicas segundo finalidade, natureza e agente;

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Avaliação da execução orçamentária; Plano Plurianual Municipal: modelo de planejamento, macroobjetivos, dimensões, programa, ação; Lei Federal nº 4.320/64. 18.8 12 A Função Gerencial no Atual Contexto: Ambigüidades e dilemas da função gerencial; Características do exercício da função gerencial; A ciência e a arte no aprendizado da gerência; Desafios do gestor do Séc. XXI. 13 Competências, Habilidades e Atitudes Necessárias aos Gestores: Definição de competências, habilidades e atitudes; Habilidades técnicas; Habilidades conceituais; Habilidades interpessoais; Habilidades políticas; O perfil gerencial nos novos tempos. 14 O Gerenciamento da Decisão: Razão e intuição nas funções dos dirigentes; Os limites do ideal racional na tomada de decisão; Etapas do processo decisório; Ferramentas para a tomada de decisões. 15 Vivência de Técnicas de Desenvolvimento de Habilidades Gerenciais: Liderança; Criatividade; Iniciativa; Motivação; Capacidade de síntese e de planejamento; Trabalho em equipe; Sistema de negociação; Resolução de conflitos; Comunicação. 16 Inovação Organizacional: As organizações que aprendem; Gerenciamento operacional; Programas de qualidade. 17 Controles Gerenciais: Tipos de controle; Ações corretivas, preventivas, adaptativas e de contingências. 18 Comportamento Humano na Organização: O indivíduo como um todo: fatores genéticos e ambientais; A personalidade humana; Fatores que influenciam o indivíduo na organização; A dimensão humana nas organizações. 19 Comunicação Social e Relações Interperssoais: Liderança; Comunicação. 22. Números Índices: Índices de Preços; Mudança de Base;.Indicadores Econômicos.

CARGO DE: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA 1. ASPECTOS GRAMATICAIS: Fonética: vogais e consoantes encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e sílabas. Morfologia: Classe das palavras – substantivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Estrutura das palavras: radical, afixos e desinências; Sintaxe: análise sintática. Frase. Oração. Período simples e composto. Parágrafo. Noção de Coordenação e Subordinação. Termos essenciais da Oração: sujeito e predicado. Termos integrantes da Oração: objeto direto, objeto indireto, agente da passiva, complemento nominal, complemento verbal. Termos acessórios da Oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto, vocativo. Sintaxe de Concordância: Concordância nominal e verbal. Sintaxe de Regência: regência nominal e verbal. Sintaxe de Colocação: colocação dos termos da oração, colocação de pronomes; Ortografia; Acentuação; Emprego da crase; Pontuação; Semântica: significação das palavras, sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, polissemia, denotação e conotação. Interpretação de textos; Linguagem figurada: classificação das figuras de estilo, de pensamento e de sintaxe no texto. 2 – LITERATURA BRASILEIRA: Gêneros literários: características; Estilos de época- principais autores e obras dos séculos XIX e XX.

CARGO DE: PROFESSOR DE MATEMÁTICA1.Conjuntos: conceito e representação, relação de pertinência operações; conjuntos numéricos. .2. Divisibilidade: múltiplos e divisores; critérios de divisibilidade; teorema fundamental da aritmética; máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum; números primos. 3. Potenciação e Radiciação: definições; relações entre as duas operações; radicais. 4. Razões e Proporções: razão, proporção, médias aritmética, geométrica e ponderada, porcentagem, regra de três simples e composta, juros simples e composto. 5. Álgebra: cálculo algébrico. 6. Funções: domínio e imagem; funções injetoras, sobrejetoras, bijetoras, pares e ímpares. 7. Funções polinomiais do 1º e 2º graus: equações e sistemas de 1º e 2º graus. 8. Funções transcendentes: exponencial,

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logarítmica e trigonométrica. 9. Geometria Plana: ângulos, triângulos e polígonos; circulo e circunferência; relações métricas no triângulo retângulo e no círculo; relações trigonométricas nos triângulos retângulo e qualquer; área e perímetro de figuras planas.   CARGO DE: PROFESSOR DE HISTÓRIA1. Parte I – Os Parâmetros Curriculares para a área de História e sua fundamentação teórica e metodológica. Os eixos temáticos em História e suas interações interdisciplinares com temas transversais e demais áreas. Planejamento de ensino e avaliação da aprendizagem. 2. Parte II - História e Metodologia: A História e sua linguagem: a cultura no debate historiográfico. A História e o debate da alteridade. Gêneros e diversidade sexual no conhecimento histórico. O trabalho na produção historiográfica: o ofício do historiador. História Geral: O trabalho e a diversidade cultural nas primeiras comunidades humanas: do Paleolítico à Idade dos Metais. Cidadania e relações sociais do mundo clássico. Reconhecendo a prática social dos burgueses: o surgimento dos burgos. Os burgueses enriquecem em suas convivências históricas: os Renascimentos e suas características gerais. As reformas Religiosas no Mundo Moderno: a ética da fé. Novos e velhos hábitos e as idéias na história: Iluminismo e Modernidade. O trabalho no capitalismo: industrialização e urbanização. - O processo de industrialização mundial. História do Brasil: As Conquistas: caminho das índias, caminho do comércio. - A organização sócio-econômica e política da colônia e Pacto Colonial. Brasil: o “antigo” com rosto de “novidade”. a) Homens e mulheres e as idéias separatistas. b) A invasão colonial: homens e mulheres na ordem joanina. O Império Brasileiro: hábitos, costumes e consciências no ambiente da nacionalidade. Rebeliões e cidadania: homens e mulheres construindo a nacionalidade. a) As rebeliões populares no Período Regencial: Sabinada, Balaiada e revolta dos Malês. Industrialização e êxodo rural no Brasil do Século XX. a) A industrialização do sudeste brasileiro. Os direitos trabalhistas no Brasil. a) As lutas sociais pelas conquistas dos direitos. b) A reação dos patrões. O capitalismo e as relações de poder no Brasil: do Século XIX aos anos 60. a) expansão do capitalismo no Brasil e o fim do Império. b) Vargas e o nacionalismo. c) O populismo: de Getúlio a Jango. Os instrumentos da cidadania no Brasil contemporâneo. a) Os militares e o regime de exceção. b) A Nova república. c) O neoliberalismo: de Collor a FHC. História da Amazônia: O imaginário amazônico. Demarcando fronteiras na Amazônia colonial: controle, economia e domínio durante o Período Pombalino. As atividades econômicas e as relações de trabalho nas convivências entre os sujeitos que construíram a Amazônia. a) Agricultura, pecuária e manufatura. b) Industrialização: a borracha. Usos e costumes na cultura da Belle Époque amazônica: os padrões éticos das elites e suas propostas modernizadoras. As idéias em movimento: da Adesão do Pará à Cabanagem. As idéias e os movimentos republicanos no Pará: o ideário Republicano. Os reflexos de 30 na Amazônia. a) Barata: o imaginário do populismo e de justiça social. b) O Baratismo e a “imagem do feminino”. Os meios de ocupação recente da Amazônia: grandes projetos, biodiversidade e globalização.

CARGO DE: PROFESSOR DE GEOGRAFIA1. A evolução do Pensamento e suas repercussões no ensino de Geografia. 2. A Geografia como disciplina escolar: histórico, situação atual e perspectivas. 3. A Geografia da Natureza: Os condicionamentos físicos da vida: A litosfera, composição e dinâmica; A hidrosfera, a água e sua importância; A atmosfera e a dinâmica climática. Os seres vivos e o homem no âmbito da evolução geológica da terra. Os grandes domínios biogeográficos da terra. Os grandes domínios morfoclimáticos do território brasileiro e sua situação atual. Os inter-relacionamentos entre a dinâmica da natureza e a dinâmica das sociedades humanas. Os principais problemas ambientais da natureza. 4. A Geografia no Tempo: o alargamento das fronteiras de apropriação do planeta pelas

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sociedades humanas ao longo da história. 5. A formação Geográfica das Sociedades Contemporâneas: A formação dos estados nacionais modernos; O processo de desenvolvimento – subdesenvolvimento dos países e regiões no âmbito da evolução do capitalismo; As experiências do “socialismo real” e seus desdobramentos. 6. O novo mapa do mundo "a partir da Década de 80 do Século XX"; nacionalismo, grandes blocos econômicos (MERCOSUL, NAFTA, União Européia, etc...) e principais conflitos geopolíticos da atualidade. 7. Os espaços da Produção, da Circulação e do Consumo no Mundo e no Brasil: Características gerais das atividades primárias, secundárias e terciárias e suas expressões no espaço geográfico;  A dimensão simbólica do espaço geográfico: cultura e representações espaciais;  A industrialização e seus impactos na organização do espaço contemporâneo; A modernização da agricultura e suas conseqüências; A urbanização e as transformações na relação cidade-campo;  Metropolização e problemas urbanos; As redes urbanas e a relação cidade-região; Os impactos das novas tecnologias na circulação dos produtos e serviços; A dinâmica populacional. 8. Regionalização do espaço mundial: caracterização geográfica dos principais países/conjuntos gaseconômicos; As propostas atuais de regionalização do espaço mundial e suas limitações;  Riqueza e pobreza no contexto internacional;  Os núcleos hegemônicos do capitalismo: EUA, Japão e Europa;  América Latina; África; Índia; China; Oriente Médio; Rússia; Europa Oriental. 9. Regionalização do Espaço Brasileiro: caracterização geral das regiões e estados federados. Divisões regionais do território brasileiro, histórico e situação atual. A Amazônia.  Nordeste: permanências e transformações.  As fronteiras geoeconômicas do Centro-Oeste. O Centro-Sul como núcleo hegemônico do Capitalismo no Brasil CARGO DE: PROFESSOR DE CIÊNCIAS1. Os seres vivos.  Origem e evolução biológica dos seres vivos. Contribuição do organismo: teoria e evolução celular, funcionamento da célula, a organização celular – aspectos físicos, químicos e estruturais. 2. Reprodução celular. 3. Classificação e características gerais dos seres vivos. 4. Características anatômicas do ser humano: aspectos básicos na organização e fisiologia dos sistemas. 5. Herança biológica: a hereditariedade e o meio ambiente. 6. Ecologia: ecossistemas, relações tróficas e biomas. 7. O homem e a biosfera: poluição e degradação ambiental. 8. Substância química e mistura: propriedades gerais, específicas e funcionais. 9. Estados físicos. 10. Análise imediata. 11. Modelos atômicos: de Dalton a Rutherford-Bohr. 12. Distribuição eletrônica em camadas. 13. Número atômico e número de massa. 14. Elemento químico. 15. Íons. 16. Isótopos e suas aplicações. 17. Tabela periódica. 18. Ligações químicas. 19. Propriedades dos compostos iônicos, moleculares e metálicos. 20. Funções inorgânicas: óxidos, bases, ácidos e sais – conceito e principais aplicações. 21. Óxidos, bases, ácidos e sais na atmosfera, hidrosfera e litosfera. 22. Grandezas físicas. 23. Mecânica, cinemática e dinâmica. 24. Trabalho e energia. 25. Energia e sua conservação 26. Termologia. 27. Óptica e ondas. 28. Eletricidade e magnetismo.

 CARGO DE: PROFESSOR DE LINGUA INGLESA1.The simple present and the simple present continuous. 2. The simple past and the past continuous. 3. To be going and the simple future tense. 4. Possessive adjectives and pronouns. 5. The passive voice. 6. Some any, no and their compounds. 7. Prepositions – Combinations. 8. False cognate words. 9. The present perfect and the past perfect tense. 10. Comparative and superlative. 11. Comprehension and vocabulary – Intermediate level. 12..Comprehensive reading and interpretation of texts.

CARGO DE: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ARTISTICA

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1. Parte I – O ensino de arte na Educação Básica: O significado da Arte na Educação; A Arte como conhecimento; As linguagens artísticas e suas especificidades (Arte Visuais, Música, Teatro e Dança); Arte, Cultura e Sociedade. 2. Parte II – Tendências pedagógicas e o Ensino da Arte: Tendência Idealista- Liberal; Tendências Realista-Progressista; Os fundamentos teóricos-metodológicos no aprender e ensinar Arte; Componentes curriculares básico que inter-relacionam no planejamento (objetivos, conteúdos, métodos de ensino, meios de comunicação, avaliação).

CARGO DE: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA1. A Educação Física no contexto histórico e sócio-cultural. 2. Os conteúdos nas aulas de Educação Física Escolar: Jogos, Esporte, Lutas, Ginástica, Dança. 3. Os procedimentos didático-metodológicos do ensino da Educação Física. 4. As concepções e as tendências pedagógicas da Educação Física Escolar. 5. As concepções abertas no ensino da Educação Física Escolar. 6. O lúdico nas aulas de Educação Física. 7. O esporte no contexto escolar. 8. As concepções do esporte. 9. O fenômeno esportivo enquanto realidade educacional. 10. A Educação e a Educação Física. 11. A relação do corpo no contexto escolar. 12. A criança e a atividade física: aspectos psicomotores, psicossociais e biológicos. 13. As capacidades motoras nas aulas de Educação Física. 14. As atividades rítmicas e expressivas nas aulas de Educação Física. 15. Avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física. 

 

 

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