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PREFEITURA DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE SÃO ROQUE
ESTADO DE SÃO PAULO
“São Roque – Terra do Vinho, Bonita por Natureza “
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Nome do aluno _______________________________________________________________
Unidade Escolar _____________________________________________ Ano/Série 9º
GRÁFICOS
Os tipos de gráficos incluem as diversas formas de representar algumas informações e
dados. São ferramentas utilizadas em diversas áreas de estudo (matemática, estatística,
geografia, economia, história etc.) para facilitar a visualização de alguns dados, bem como
para tornar os dados mais claros e informativos.
Compreender os gráficos hoje em dia é uma tarefa essencial, pois eles estão muito presentes
em nosso cotidiano, seja nos jornais, revistas, internet etc.
Além disso, os concursos, vestibulares e o Enem, contém diversas questões em que os
gráficos estão presentes. Assim, nada mais importante do que conhecer seus tipos e saber
interpretá-los.
Elementos dos Gráficos
Alguns elementos importantes que estão incluídos nos gráficos são:
● Título: geralmente possuem um título a respeito da informação que será apresentada.
● Fonte: muitos gráficos, sobretudo os da área de estatística, apresentam a fonte, ou seja, de
onde as informações foram retiradas. Também podem apresentar o ano de publicação da
fonte referida.
● Números: estes são essenciais para comparar as informações dadas pelos gráficos. A
maior parte deles utilizam números, seja para indicar quantidade ou tempo (mês, ano,
trimestre).
● Legendas: grande parte dos gráficos apresentam legendas que auxiliam na leitura das
informações apresentadas. Junto a ela, cores que destacam diferentes informações, dados
ou períodos, são utilizadas.
Classificação dos Gráficos
Vejamos agora as diversas maneiras de exibir os dados num gráfico, de acordo com o
objetivo pretendido:
Gráfico de Colunas
Também conhecido como “Gráfico de Barra”, eles são usados para comparar quantidades
ou mesmo demonstrar valores pontuais de determinado período. As colunas podem surgir
de duas maneiras:
Horizontal: Vertical
Gráficos de Linha
Também chamado de “Gráfico de Segmento”, ele é usado para apresentar valores
(sequência numérica) em determinado espaço de tempo. Ou seja, mostra as evoluções ou
diminuições de algum fenômeno.
Gráfico de Setores
Também chamado de “Gráfico de pizza”, esse modelo recebe esse nome pois tem a forma
de uma pizza, ou seja, é circular. Eles são utilizados para reunir valores a partir de um todo,
segundo o conceito de proporcionalidade.
Histograma
O Histograma é uma ferramenta de análise de dados que apresenta diversos retângulos
justapostos (barras verticais).
Por esse motivo, ele se assemelha ao gráfico de colunas, entretanto, o histograma não
apresenta espaço entre as barras.
Ele é muito utilizado na área da Estatística, sendo um importante indicador para a
distribuição de dados.
Pictograma
A fim de tornar os gráficos mais atraentes, os meios de comunicação, como revistas,
jornais, entre outros, costumam ilustrá-los com imagens relacionadas ao contexto do qual
as informações fazem parte. Essa forma de representação é
denominada pictograma ou gráfico pictórico.
Nesse tipo de representação, assim como nos gráficos tradicionais, as dimensões das
imagens devem ser proporcionais aos dados apresentados.
Veja um exemplo:
Fonte: https://www.todamateria.com.br/tipos-de-graficos/
Porcentagem X Gráficos
A porcentagem é uma das áreas da matemática mais conhecidas. Praticamente é utilizada
em todas as áreas, quando queremos comparar grandezas, estimar o crescimento de
algo,expressar uma quantidade de aumento ou desconto do preço de alguma mercadoria.
Vemos porcentagem a todo momento e, mesmo quando não percebemos, estamos fazendo
uso dela.
A porcentagem é uma razão cujo denominador é igual a 100.
Porcentagens são chamadas, também de razão centesimal ou de percentual.
As porcentagens costumam ser indicadas pelo símbolo “%”, lê-se “por cento”.
Podemos representar uma fração na forma fracionária, decimal, ou acompanhada do
símbolo %. Veja: 4% = 4/100 = 0,04
As porcentagens podem ser utilizadas quando queremos expressar que uma quantidade é
uma parte de outra, por exemplo, imagine que um produto que custava R$ 80,00 foi vendido
à vista, com 5% de desconto. Esse desconto de 5% de R$ 80,00 significa 5 partes das 100
em que 80 foi dividido, ou seja, R$ 80,00 será dividido em 100 partes, e o desconto será igual
a 5 partes dessa divisão. Assim:
5% de R$ 80,00 = 5 ⋅ 80/100 = 5⋅0,8 = 4
Portanto, 5% de R$ 80,00 será R$ 4,00. E esse será o valor a ser descontado.
Poderíamos, também, calcular de outra forma:
5% de R$ 80,00 = 5/100 ⋅ 80 = 0,05 . 80 = 4
Daí, concluímos que calcular a % de x, corresponde a fazer: A/100 . x Podemos
usar, também, a seguinte proporção:
100% ⟶ 80
5% ⟶ x
100x=80⋅5 100x=400 x= 400/100 x= 4
Fonte:
https://www.infoescola.com/matematica/porcentagem/
Exercícios
1) Uma rede de supermercados resolveu fazer uma pesquisa para saber qual horário as
pessoas mais gostavam de ir ao supermercado. Foram entrevistadas 2000 pessoas e o
resultado está no gráfico abaixo.
Durante o horário das 12h às 16h, o total de entrevistados foi de:
a) ( ) 200 pessoas b) ( ) 250 pessoas c) ( ) 500 pessoas d) ( ) 1000 pessoas
2) Observando no gráfico os números de infectados e de curados, qual é a porcentagem
aproximada de curados em relação a de infectados:
(Fonte: Ministério da Saúde – 30/04/2019)
a) ( ) 24% b) ( ) 42% c) ( )35 % d) ( ) 58%
3) Sabendo que a população de São Roque é estimada em 91 000 pessoas, em 2019 (IBGE),
qual o número aproximado de pessoas isoladas no dia 01/05 e qual seria com o índice ideal
de 70%, respectivamente:
a) ( ) 63700 e 54600 b) ( ) 5460 e 6370 c) ( ) 15100 e 13000 d) ( ) 54600 e 63700
4) (ENEM) Atualmente existem diversas locadoras de veículos permitindo uma
concorrência saudável para o mercado fazendo com que os preços se tornem acessíveis.
Nas locadoras P e Q, o valor da diária de seus carros depende da distância percorrida,
conforme o gráfico.
O valor pago na locadora Q é menor ou igual àquele pago na locadora P para distâncias,
em quilômetros, presentes em qual(is) intervalo(s)?
a) ( ) De 20 a 100 b) ( ) De 80 a 130
c) ( )De 0 a 20 e de 100 a 160 d) ( ) De 40 a 80 e de 130 a 160