pré-socráticos 2013

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  • 7/28/2019 Pr-socrticos 2013

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    Material didticoProf. Dr. Joice Beatriz da Costa

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    http://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Peruginohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Peruginohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Peruginohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Il_Sodomahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Il_Sodomahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Il_Sodomahttp://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Protogenes&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/wiki/Rafaelhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Apeleshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Ptolomeuhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Bembohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Bembohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pietro_Bembohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Baldassare_Castiglionehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Baldassare_Castiglionehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Baldassare_Castiglionehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zoroastrohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Estrab%C3%A3ohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Donato_di_Angelo_di_Pascucciohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Arquimedeshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Euclideshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Plotinohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_de_S%C3%ADnopehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_de_S%C3%ADnopehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_de_S%C3%ADnopehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_de_S%C3%ADnopehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3genes_de_S%C3%ADnopehttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_a_Nic%C3%B4macohttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_a_Nic%C3%B4macohttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_a_Nic%C3%B4macohttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_a_Nic%C3%B4macohttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_a_Nic%C3%B4macohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teleshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vincihttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vincihttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vincihttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vincihttp://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vincihttp://pt.wikipedia.org/wiki/Timeuhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Plat%C3%A3ohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_%C3%82ngelohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_%C3%82ngelohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Miguel_%C3%82ngelohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Her%C3%A1clitohttp://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crateshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Parm%C3%A9nideshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Xenofontehttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89squineshttp://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Francesco_Maria_I_della_Rovere&action=edit&redlink=1http://pt.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%A1tiahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Xenofontehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADsteneshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grandehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grandehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grandehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grandehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alexandre,_o_Grandehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Alcib%C3%ADadeshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pit%C3%A1gorashttp://pt.wikipedia.org/wiki/Averroeshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Emp%C3%A9docleshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anaximandrohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Anicius_Manlius_Severinus_Boethiushttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Frederico_IIhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Epicurohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_El%C3%A9iahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_El%C3%A9iahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_El%C3%A9iahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_El%C3%A9iahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_El%C3%A9iahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_C%C3%ADtiohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_C%C3%ADtiohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_C%C3%ADtiohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_C%C3%ADtiohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_C%C3%ADtio
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    3.1. Escola Jnica: Tales de Mileto, Anaximandro,Anaxmenes de Mileto, Herclito de feso. 3.2. Escola Pitagrica: Pitgora de Samos, Filolau de

    Crotona, Timeu de Locres, Ocelio de Lucnia,

    Arquitas de Tarentino, O pitagorismo. 3.3. Escola Eletica: Xenfanes de Clofon,

    Parmnides de Ela, Zeno de Ela, Melisso deSamos.

    3.4.A Nova Escola Jnica: Empdocles de Agrigento,Anaxgoras de Clazmena.

    3.5. O Atomismo: Leucipo, Demcrito de Abdera. 3.6. Os Sofistas: Protgoras de Abdera, Grgias de

    Lencio.7

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    3.1. Escola Jnica:

    Tales de Mileto,Anaximandro,

    Anaxmenes deMileto,

    Herclito defeso.

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    - Filsofo, astrnomo, gemetra e engenheiro militar . - As fontes onde podemos encontras os vestgios do

    que ele pensava so: Simplcio e, principalmente,

    Aristteles. Segundo este ltimo pensador, Tales procura uma

    explicao NATURALIZADA DO CSMOS. O conceito chave - fss natureza,

    crescimento, essncia, constituio, existncia(conceito de realidade). - Tales foi o primeiro a intuir aquilo que muito depois

    os fsicos chamaram de magnetismo e gravitao.

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    O ncleo do pensamento de Tales : 1) A gua a origem das coisas;

    2) A Terra flutua na gua;

    3) Tudo est cheio de deuses. - Segundo ele, a alma era a essncia do csmos.

    - Alma, quer dizer animao, vitalidade, movimento.

    Dessa animao participam at mesmo os deuses.

    O im um exemplo deste princpio animador.

    Na gravitao, os movimentos do sol, lua e mar, assim comoas atividades dos homens e deuses so constitudos por

    esta fora animadora. 11

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    - Matemtico, gegrafo, astrnomo, poltico efilsofo. O primeiro filsofo a escrever um livro (em prosa)

    provavelmente intitulado Sobre a natureza, do qualtemos apenas alguns pequenos fragmentos.

    Segundo Anaximandro, no csmos nada pronto e

    acabado. O que sustenta tudo o que existe o prprio

    indeterminado ou ilimitado(apeiron - fsis). Este princpio o INFINITO (imperfeito). Ele desenhou um mapa do mundo precursor na

    cartografia antiga. Assim sua concepo era a do: INCRIADO e IMPERECVEL INCRIADO e ETERNO. - Par de opostos (quente- frio).

    Contribuiu notavelmente nos estudos de zoogonia(origem e evoluo dos seres vivos). 12

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    Segundo Dirgenes Larcio em Vidas de FilsofosClebres, II, 3, Anaxmenes foi companheiro de

    Anaximandro e escreveu um livro em linguagem simples econcisa.

    Para ele, o AR era a substncia (princpio) original.

    A fsis o Ar INFINITO e em MOVIMENTO.

    Tudo o que existia era o princpio

    indeterminado, mas detectvel pelos sentidos:o AR. Assim, tudo o que existe depende da rarefao e da

    condensao.

    Tanto a alma como a matria so feitos por tal princpio.

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    Diz ele: Como nossa alma (vital ousensitiva), que o ar, soberanamente nosmantm unidos, assim tambm todo o

    csmossopra e o ar mantm. Ele procurou fazer uma sntese entre Tales e

    Anaximandro.

    O ar invisvel, mas palpvel. Sente-se nos

    pulmes, tocar o rosto, zunir nos ouvidos,agitar as rvores e levantar ondas do mar.Como um sopro, ele anima tudo o queexiste.

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    Filsofo obscuro, pois escrevia

    frases curtas e densas no seu

    livro Sobre a natureza. O tema mais importante da sua filosofia o LGOS.

    Esta palavra grega pode ser traduzida por:

    Palavra, discurso, linguagem, razo, etc.

    O ser o DEVIR, i. ., tudo est sempre em constanteMUDANA.

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    Frag. 12: Aos que entram nos mesmos rios outra e outras guas afluem: almas exalam do mido.

    49 a: Nos mesmos rios entramos e no entramos, somos e nosomos. 91: No se pode entrar duas vezes no mesmo rio, nem

    substncia mortal tocar duas vezes na mesma condio; maspela intensidade e rapidez da mudana dispersa e de novo

    rene (ao mesmo tempo) compe-se e desiste, aproxima-se eafasta-se. PANTA REI - TUDO FLUI. A luta dos contrrios pode ser interpretada como se o mundo

    fosse uma sucesso de coisas e acontecimentos distintos, no

    existindo nada estvel. 16

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    Frag. 54: A harmonia invisvel superior

    visvel.ALTHEIA -A luta dos contrrios (FOGO)A escuta do LGOSTudo feito do confronto entre o ser

    e o no ser.17

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    Caractersticas: emigrao para o Ocidente e arenovao religiosa. Cf. Burnet.

    neste contexto que surge Pitgoras, vindo dailha jnica, pois l abatia-se a tirania dePolcrates, refugiando-se em Crotona, sul daItlia, onde fundou uma escola.

    Filolau de Crotona, Timeu de Locres, Ocelio deLucnia, Arquitas de Tarentino, O pitagorismo.

    L dedicavam-se ao estudo de temas religiosose investigao cientfica, especialmente aMatemtica.

    A escola era uma espcie de confraria, onde

    reinava a lei do silncio. 18

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    A imortalidade da alma; A transmigrao das almas;

    O parentesco dos seres animais.

    Influncia do xamanismo. Transmigrao da alma X tica

    O princpio de todas as coisas:NMERO (uno e mltiplo)

    Os pitagricos e a relao entre: 1) a msica (meio de purificao) e os

    nmeros;

    2) fenmenos do cosmos e os nmeros. 19

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    A mstica dos nmeros soma-se, ento, a lista dos

    dez pares de contrrios as substncias elementares que, conforme combinados, do forma a todas ascoisas:

    1. limitado ........................ilimitado

    2. mpar.............................par 3. uno................................mltiplo

    4. direita...........................sinistra

    5. macho...........................fmea

    6. quieto...........................mvel 7. reto...............................curvo

    8. luz.................................trevas

    9. bem...............................mal

    10. quadrado.....................redondo 21

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    Escola Eletica:

    Xenfanes de Clofon,Parmnides de Ela,Zeno de Ela,Melisso de Samos.

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    Foi o primeiro pr-socrtico a escrever emverso. Nascido em Colofn, cidade jnica da sia

    menor, emigrou para o Ocidente, para a

    Siclia, onde teria permanecido at suamorte. Segundo ele, tudo o que existe uma

    mistura entre gua e terra.

    Os Slloi foram as poesias que ele escreveue onde se encontram as suas ideiasfilosficas, que so poemas satricos.

    Eram poemas que ele recitava nas festasexaltando a sabedoria humana.

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    Tambm escreveu o poema Sobre anatureza, Elegas e iambos (pardias)contra Homro e Hesodo.

    Considera-se que ele tenha sido o

    fundador da escola de Eleia, da qualParmnides teria sido o seu maiorrepresentante no sc. V a. C. (cf.Plato, Sofista, 242 d).

    Os fragmentos que temos, os que tratamdas questes teolgicas so significativos. Frag. 23: Um s deus, dentre deuses e

    homens o maior, que no semelhante aos mortais, de corponem de esprito. 24

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    Tudo o que existe uma mistura entregua e terra.

    Admite-se a hiptese que este pensadorao observar a presena de fsseis de fauna

    e flora martimas, teria chegado aconcluso de que onde existiam taisfsseis anteriormente teria existido mar,e de modo contrrio onde se encontravamos fsseis terrestres outrora tinha sido

    terra firme. Assim, ele defendeu a ideia de que

    ciclicamente a Terra era coberta de gua enoutra fase a gua desaparecia

    completamente.25

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    Contemporneo de Herclito, e na suavelhice de Scrates.

    Segundo a tradio doxogrfica, ele foium ilustre legislador.

    Teve por mestre o pitagrico Ameinias,do qual nada sabemos.

    Sua obra: Sobre a natureza, contm um

    preldio e duas partes distintas, asaber: (estilo potico)

    Avia da Verdade e avia da Opinio (dasaparncias).

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    No segundo frag. encontra-se duaspartes:

    1) o que (SER)

    2) o que no (NO-SER) Frag. 8, est a teoria do ser. O que , o ser, incriado e indestrutvel.

    um todo contnuo (versos 1-5).

    O ser imvel, finito, indivisvel. O que pode ser pensado e o pensar so

    o mesmo, pois sem o que , no qualincide a afirmao no encontrars o

    pensar. 27

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    Como expressar

    (coerentemente) opensamento com as

    palavras?

    SER PENSARLINGUAGEM PENSAMENTO

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    Segundo alguns relatos ele teria sido um Pitagrico, como Parmnides e com

    atividade poltica na sua cidade natal Eleia.

    A tradio conta-nos que se ops a um tirano e por issomorreu torturado.

    Escreveu na sua juventude uma obra, que segundoPlato, se dirigiu contra os adversrios de Parmnides.

    Foi um polemista, e dirigiu seus ataques (contra omovimento e o espao) especialmente a escolaPitagrica. [p. 108-109, Peedos]

    Tal fato o levou a ser considerado por Plato e porAristteles como o fundador da Dialtica.

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    Foi almirante de Samos. Discpulo de Parmnides.

    Das noes de Parmnides introduziu modificao importante, a saber: O SER INFINITO (por influncia das noes de

    Anaximandro e de Anaxmenes). Como Parmnides (unidade ideal (?)), para Melisso o ser

    eterno, pois se tivesse nascido, era necessrio a existnciado no-ser.

    E, acrescenta que aquilo que foi, e ser, no tm comeo,

    nem fim, mas INFINITO. O SER INFINITO UNO. (da ir deduzir a UNIDADE

    (material) do ser). O ser uniforme, sem mudanas, por isso pleno. Admitiu apenas a teoria pluralista atmica, mais tarde

    retomada pela escola de Abdera. 31

    A N E l J i

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    A Nova Escola Jnica:Empdocles de Agrigento, Anaxgoras deClazmena.

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    Nasceu em Agrigento, na Siclia, onde foi chefe de partido democrtico. Escreveu dois poemas: 1) Sobre a natureza; 2) Purificaes. Por alguns foi tido como charlato, pois dizia ser: um deus,

    um profeta e um mdico. No primeiro poema ele indica: Quatro razes do ser: o fogo, a gua, a terra e o ar

    (constituio). Alm dessas ele menciona dois elementos: a discrdia e o

    amor (agregar e desagregar as razes) a origem de todas ascoisas.

    Todos so INCRIADOS e IMPERECVEIS, isto , ETERNOS e

    ABSOLUTOS em identidade. 33

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    Movimento;

    Csmos;

    Evoluo dos seres (original) [Penedos, 100-101].

    No poema as Purificaes trata: Questes sobre a alma humana (influncia pitagrica)

    Frag. 127: Nascem de entre as feras sob a forma delees... E de entre as rvores de formosa folhagem sob

    a forma de loureiro. Frag. 117: Eu fui outros tempos homem e mulher,

    arbusto, ave e mudo peixe do mar.

    Frag. 146-147: E no fina a ser advinhos, cantores de

    hinos, mdicos e prncipes. 34

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    Ascenso da alma por hierarquias

    at a libertao progresso da Humanidade.

    Empdocles valorizou os SENTIDOS ou RGOSsensoriais [Frag. 105 sobre a respirao], onde

    provar que o ar pesado.

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    Natural de Clazmenas, sia menor. Ficou cerca de 30 anos em Atenas. Foi fsico, filsofo, matemtico e

    metereologista.

    Acusado de impiedade teve queexilar-se em Lampsaco, onde teriaconstitudo uma escola.

    Escreveu nica obra Sobre anatureza.

    um pluralista: Todas as coisas erammisturadas. Frag. 4 [Penedos, p. 117] Frag. 5 [p. 118] Critica Zeno.

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    O A i

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    O Atomismo:Leucipo e Demcrito de Abdera.

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    Nasceu em Mileto, Eleia ou Abdera (?) Contemporneo de Anaxgoras, os Sofistas e de Scrtes. Seu mestre: Zeno ou Melisso (?) Aristteles o considerou o criador da teoria dos tomos, desenvolvida por Demcrito. Atribui-se a autoria de duas obras: 1) A grande ordem do mundo (sobre a ordenao do

    cosmos); 2) Sobre o esprito. Teria defendido a existncia simultnea do SER (tomos em

    perptuo movimento) e do NO-SER (constitudo pelovcuo)

    Informaes sobre ele via Simplcio.

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    Segundo Dirgenes Larcio, ele nos legoucerca de 60 obras (?), das quais resta-nosapenas alguns fragmentos da:

    Pequena ordem do mundo, Da forma, Doentendimento e outras de cunho terico.E, ainda:

    (de contedo moral): Do bom nimo, Preceitos, etc. At ns chegou apenas 290 fragmentos.

    A realidade era constituda por tomos(SER) evcuo (NO-SER), contrapondo-se aos eleatas.

    Os sentidos ameaam a razo. A verdade de difcil acesso.

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    Os Sofistas: Protgoras de Abdera, Grgias de Lencio.

    Perodo socrtico (450-300 a.C.): Scrates (469-399 a.C.): Os mtodos socrticos do conhecimento: Dialtica, Maiutica e a Ironia. A Eupraxia.

    A Eudaimonia. A Alma e Deus.

    Escola Cirenaica: Aristipo, Teodoro, o Ateu, Hegsias,Anceris.

    Escola Cnica: Antstenes ateniense, Digenes deSnope, Crates de Tebas, Oniscrito de Egina, Menedemoe Menipo.

    Escola Megrica: Euclides de Megara, Eubulides deMileto, Estilpn de Megara.

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    No formaram escola

    filosfica. Pr-socrticos:

    Princpio estvel e

    Permanente diante das

    Incessantes mutaes das coisas. Sofistas:

    Impermannca e pluralidade das coisas.

    Nada fixo e estvel.

    As essncias so vrias e contingentes.

    No existe verdade objetiva.

    As coisas so como a cada um parece ser.

    No podemos conhecer nada com certeza. 43

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    Em religio a atitude dos sofistas chegava com

    frequncia ao atesmo, ou ao indiferentismo.

    Defendem a contraposio. Entre a lei e natureza.

    No existem leis imutveis so convenes.

    Tinham confiana ilimitada nas palavras.

    Vendiam suas aulas por dinheiro (erstico mercenrio, dizia Plato).

    Adoram as palavras.

    Descuidam-se do fundo e contedo formal, centrando em questes

    humanas, mas no se preocupando com eles enquanto tais excetocom o humano poltico e as questes relacionadas com aplis.

    Sua finalidade no era especulativa, mas prtica.

    Propunham-se a ensinar os jovens ricos a conseguir seus finspolticos e econmicos.

    Estes so os pontos NEGATIVOS. 44

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    Pontos Positivos: A nova maneira de ver o Humano.

    Defenderam e aprimoraram a

    DIALTICA.

    O problema crtico filosfico na

    questo do conhecimento. Ampliao da questo da Lei (menos estreita e particularista).

    Criaram o conceito de JUSTIA.

    Apontaram para a diversidade e relativismo das leis civis.

    (suprimindo a contraposio entre natureza, lei e pacto direitonatural (legal / convencional)

    Formao cultural ampla (retrica, artes tcnicas: alfaiataria,sapataria, etc).

    Importncia da palavra, aperfeioando o uso da linguagem.

    45

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    O mais eminente dos sofistas.

    Plato o chama de pai da sofstica, e oRespeita em seus texto Protgoras, e o ridiculariza, mais

    tarde, em seu texto Teeteto.

    Foi sutil gramtico e brilhante orador.Cf. a Retrica de Aristteles, Protgoras iniciou o sabercientfico sistemtico da palavra: distinguindo osgneros masculino, feminino e neutro; e as partes da

    orao: substantivo, adjetivo e verbo.Em retrica distinguiu as partes do discurso: Exrdio,

    prembulo, disposio, exposio, refutao econcluso.

    47

    N l f d b

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    Nos restam apenas alguns fragmentos de suas obras:

    A verdade (ou Os Discursos), Destruidores,Contradio, Sobre os deuses, Sobre o ser, Grande

    discurso. Recebeu influncias de Herclito e dos atomistas de

    Abdera.

    Foi dominado pela ideia da MUDANA CONSTANTE

    DAS COISAS. NO H VERDADE UNIVERSAL, APENAS

    VERDADES PARTICULARES: cada um a norma desua verdade.

    Na obra:A verdade escreveu: O homem a medida de todas as coisas, das queso enquanto so e as que no so enquanto que no

    so.48

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    Plato (Teeteto) e Aristteles (Metafsica) o acusam derelativismo.

    Da segue-se seu relativismo moral: no existe bem,justia fixos e universais: o que uns creem ser bom,outros creem ser mal.

    A habilidade dos retricos era a de transformar a pior

    razo na melhor razo e fazer dois discursos opostossobre a mesma coisa.

    Defendia o agnosticismomais absoluto: sobre osdeuses eu no posso saber se existem ou no, nem

    tampouco que forma podem ter. H muitosimpedimentos para sab-lo, a obscuridade da matria ea brevidade da vida humana.

    (Diels, B4; Digenes Larcio, IX, 51).

    49

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    Foi o orador mais brilhante entre os

    sofistas.

    Demonstrava uma confiana ilimitada no poder daspalavras e subordinava todas as artes a arte depersuadir.

    a palavra uma grande dominadora, que com um

    corpo pequenssimo e invisvel realiza obrasdivinssimas. (Elogio de Helena 8, 12-14).

    Dizia ele tambm: O sofista faz discurso, como omdico medicinas!

    50

    i fil fi

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    Inspirou-se filosficamente emEmpdocles e os eleatas.

    Chegou aos limites extremos doagnosticismo e do niilismo,

    pois no apenas nega a realidade doespao , do vazio, do movimento, dotempo e das coisas particulares, mas

    at mesmo a existncia do ser. Sexto Emprico e Melisso conservaram em

    resumo trs captulos da obra Sobre o que no de Grgias, onde formula argumentos para

    trs concluses cticas, a saber: 51

    1) No existe nada:

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    1)No existe nada:

    A) No existe o no ser (Herclito, Protgoras).

    Se existe alguma coisa o ser ou o no-ser. Existir o

    no-ser implica contradio, porque seria e no seriaao mesmo tempo.

    B) Tampouco existe o ser (Parmnides) nem eterno,nem criado, nem eterno e criado, nem uno, nem

    mltiplo. C) Tampouco existe um ser mesclado de no-ser

    (Pitgoras).

    2) Mesmo que existisse o ser, seria

    incompreensvel para ns, e no poderamosconhec-lo.

    3) Mesmo que pudssemos conhec-lo, nopoderamos comunic-lo aos outros nosso

    conhecimento. 52

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    Hppias de Elis, o sofista mais verstil, defendia o valor da

    educao e a lei natural. Prdicos de Keos, linguista (sinonmia).

    Trasmaco, poltico (o justo a vantagem do mais forte).

    Clicles, poltico ( por natureza justo que o forte domine o

    fraco). Slon.

    Antifon, poltico (condenava a separao de classes sociais).

    Crticas (primo de Plato, discpulo de Grgias e Scrates.Aristocrata Poltico).

    Eutidemo.

    Dionisidioro Lgicos

    Eutidrn

    Eveno 53

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    Alguns sofistas abusando da tcnica da refutao, semnenhum tipo de ideal a ser realizado, perderam-se na

    investigao de jogos de conceitos e na formulao dedilemas insolveis, os chamados sofismas.

    Este grupo de sofistas chamado de Ersticos (a arte dacontrovrsia com palavras, que tem por fim a

    controvrsia em si mesma). Derivaram sua arte da antilogia de Protgoras.

    Outros sofistas, chamados de Polticos, aplicaram a arteda dialtica prtica poltica e a foraram conquista

    do poder, colocando-se contra a moral e a f tradicionalde maneira provocativa.

    Derivaram sua arte do niilismo e da retrica gorgiana, eda contraposio entre lei e natureza.

    54

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    Esta corrente contrape a lei de natureza, querene todos os homens, lei positiva (i. ., aquelafeita pelo ser humano), que pelo contrrio os

    divide.

    Hppias e Antifon (ou Antifonte) foram os doismaiores representantes deste grupo da Sofstica.

    Sobre estas bases, chegaram a formular umaforma de cosmopolitismo e igualitarismo

    entre os seres humanos, baseados justamentesobre a lei de natureza, posta acima da lei

    positiva.55

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    Atuou de modo complexo uma profunda ao crtica

    sobre: 1) a Moral (no sentido relativstico, niilstico e

    utilitarstico);

    2) o Conhecimento (o lgos no leva a umaverdade isenta de controvrsias);

    3) a Religio (criticaram as velhas noesantropomrficas do Divino, identificando-o com oseu princpio, e negando-os.).

    No construiu uma alternativa filosfica vlida para

    substituir as que por eles foram criticadas.56

    P d i (

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    Perodo socrtico (450-300a.C.):

    Scrates (ca. 469-399 a.C.):

    Uma vida no examinadano vale a pena ser

    vivida. Contedos para o estudo:

    Os mtodos socrticos do conhecimento: Dialtica, Maiutica e a Ironia. A Eupraxia. A Eudaimonia. A Alma e Deus.

    57

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    O saber - (sofa) / prxis Conceitos Universais - DefinioVerdade, Procedimento Indutivo Questes ticas (alma) e

    Polticas , Educao.Virtude x Cincia (sabedoria)

    Vcio x ignorncia (falta de

    sabedoria Recusa o Antropomorfismo

    Adere aoAntropocentrismo

    Eudaimonia 58

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    A pergunta dos pr-socrticos era: O que a o princpio da natureza

    ou a realidade ltima das coisas?

    A pergunta de Scrates era:

    O que a natureza humana ourealidade ltima do ser humano?

    59

    Scrates

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    Dialtica

    Maiutica

    Ironia

    PERGUNTA

    RESPOSTA

    Scrates(469-399 a.C.):

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    Filsofo ateniense. Nada escreveu.

    Fontes diretas:

    1)Xenofonte (seu discpulo e

    militar, escreveMemorveis, emdefesa do mestre).

    2) Plato

    3)Aristteles

    Fontes Indiretas:

    Aristfanes (comedigrafo,escreveu a comdiaNuvens,

    ridicularizando Scrates).63

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    Diz Xenofonte sobre a conduta final de Scrates:

    Preferiu morrer, permanecendo fiel s leis, aviver, violando-as.

    In: Memorveis, IV, 4, 4s.

    65

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    Sei que nada sei. Scrates.

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    q

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    Escola Cirenaica: Aristipo, Teodoro, o Ateu,Hegsias, Anceris.

    Escola Cnica: Antstenes ateniense, Digenes de

    Snope, Crates de Tebas, Oniscrito de Egina,Menedemo e Menipo.

    Escola Megrica: Euclides de Megara, Eubulides deMileto, Estilpn de Megara.

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    Tais pensadores, assim denominados, foram discpulos diretosde Scrates, e so assim chamados, pois entenderam, ou

    desenvolveram de modo parcial, e com frequncia, de modoimperfeito o pensamento de seu professor.

    As escolas destes pensadores e seus principais representantes:

    1) Escola Cnica

    Fundador:Antstenes Temas desenvolvidos:

    A) tica (liberdade e auto-domnio)

    B) Lgica (teoria redutiva que negava a possibilidade de

    definir as coisas simples, pois conhecemos com a percepo eas revelamos por meio da analogia; a instruo deve centrar-sena busca dos nomes - tautologia).

    Digenes de Snope, Crates de Tebas, Oniscrito de Egina,Menedemo e Menipo. 69

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    2) Escola Cirenaica:

    Fundador:Aristipo

    O bem-estar fsico como bem supremo (a causa eficiente davida).

    Foi o primeiro socrtico a cobrar pelos seus ensinamentos.

    Teodoro, o Ateu, Hegsias, Anceris, foram seus

    sucessores, sem expresso significativa. 3) Escola Mgara:

    Fundador: Euclides

    Assumiu alguns princpios da escola de Elia, identificando o

    Bem com o Uno, mas tambm Inteligncia, Sabedoria e Deus. Desenvolveu em sentido erstico a tcnica lgico-refutatria

    de Scrates (dialtica). Outros integrantes desta escola: Eubulides de Mileto, Estilpn de Megara.

    Fdon , fundador da escola de lida. tica e a erstica-dialtica.70

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    Apesar da pouca ou nenhuma inovao terico-filosfica, anteciparam posies que sedesenvolveram no perodo helenstico, a saber:

    Cnicos: precursores dos Esticos

    Cirenaicos: precursores dos Epicuristas

    Megarenses: precursores dos Cticos.

    71

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