Pontuação textual

Vírgula ,1 - Em datas, separando o nome da localidade

- Brasília, 21 de maio de 2008.

2 - Quando no início da frase usar sim ou não

(como resposta)

- Sim, vou sair.

- Não, sairei somente amanhã.

3 - Em termos independentes entre si

- A rua, os prédios, as casas, os pedestres, os

carros fazem parte do cenário de uma grande

metrópole.

4 - Expressões explicativas ou retificativas

- Comi chocolate ontem, álias, anteontem.

- João falou tudo a polícia, ou melhor, tudo o que

sabia.

- Amanhã vai começar as festas do mês de junho,

isto é, as festas juninas.

5 - Termos deslocados.

- O Brasil, eu amo.

Vírgula ,6 - Orações coordenadas assindéticas (São

orações coordenadas entre si e que não são

ligadas através de nenhum conectivo)

- Saiu correndo, pegou o trem, desceu do vagão,

andou um pouco, chegou ao trabalho.

7 - Orações coordenadas sindéticas. (Ao contrário

da anterior, são orações coordenadas entre si, mas

que são ligadas através de uma conjunção

coordenativa)

- Correu para pegar o ônibus, mas chegou atrasado

no trabalho.

- Não fique triste, que tudo pode melhorar.

8 - Orações explicativas.

- O ser humano, que é um ser racional, merece o

melhor.

Ponto-final .1- Indica o término do discurso ou de parte dele.

- Façamos o que for preciso para tirá-la da situação em que se encontra.

- Gostaria de comprar pão, queijo, manteiga e leite.

- Acordei. Olhei em volta. Não reconheci onde estava.

2- Usa-se nas abreviações

- V. Exª.

- Sr.

- Obs.

Ponto de interrogação ?1 - Formular perguntas diretas:

- Você quer ir conosco ao cinema?

- Desejam participar da festa de confraternização?

2 - Para indicar surpresa, expressar indignação ou atitude de expectativa diante de uma determinada

situação:

- O quê? Não acredito que você tenha feito isso! (atitude de indignação)

- Não esperava que fosse receber tantos elogios! Será que mereço tudo isso? (surpresa)

- Qual será a minha colocação no resultado do concurso? Será a mesma que imagino? (expectativa)

Ponto de exclamação !1- Depois de frases que expressem sentimentos distintos, tais como: entusiasmo, surpresa, súplica,

ordem, horror, espanto:

- Iremos viajar! (entusiasmo)

- Foi ele o vencedor! (surpresa)

- Por favor, não me deixe aqui! (súplica)

- Que horror! Não esperava tal atitude. (espanto)

- Seja rápido! (ordem)

2- Depois de interjeições

- Ai! Que susto!

- João! Há quanto tempo!

Observações* Quando a intenção comunicativa é expressar, ao mesmo tempo, questionamento e

admiração/espanto, o uso dos pontos de interrogação e exclamação é permitido. Observe:

Ué, você por aqui?!

Ela quer que eu vá embora?!

Quem é que não conhece Coimbra?!

* Quando se deseja intensificar ainda mais a admiração ou qualquer outro sentimento, não há

problema algum em repetir o ponto de exclamação ou interrogação. Note:

Não!!! – gritou a mãe desesperada ao ver o filho em perigo.

Ponto e vírgula ;1) Separar itens enumerados:

A Matemática se divide em:

- geometria;

- álgebra;

- trigonometria;

- financeira.

2) Separar um período que já se encontra dividido por vírgulas:

- Ele não disse nada, apenas olhou ao longe, sentou por cima da grama; queria ficar sozinho com seu

cão.

Dois-pontos :1 - Se vai fazer uma citação ou introduzir uma fala:

- Ele respondeu: não, muito obrigado!

- Vejamos como Afrânio Coutinho trata este assunto:

2- Antes de um aposto (é um termo que empregamos para explicar, enumerar, resumir ou especificar

outro termo.):

- Três coisas não me agradam: chuva pela manhã, frio à tarde e calor à noite.

3- Antes de uma explicação ou esclarecimento

- Lá estava a deplorável família: triste, cabisbaixa, vivendo a rotina de sempre.

Aspas “ ”1 - Citação de alguém:

- “A ordem para fechar a prisão de Guantánamo mostra um início firme. Ainda na edição, os 25 anos

do MST e o bloqueio de 2 bilhões de dólares do Oportunity no exterior” (Carta Capital on-line,

30/01/09)

2 - Expressões estrangeiras, neologismos, gírias:

- Nada pode com a propaganda de “outdoor”.

- Vou “deletar” aqueles arquivos indesejáveis.

Reticências ...1- Indica que palavras foram suprimidas.

- Comprei lápis, canetas, cadernos...

2- Indica interrupção violenta da frase.

“- Não... quero dizer... é verdad... Ah!”

3- Indica interrupções de hesitação ou dúvida.

- Este mal... pega doutor?

4- Indica que o sentido vai além do que foi dito.

- Deixa, depois, o coração falar...

Parênteses ( )1 - O uso dos parênteses inserindo explicação:

- O mártir da Independência (Tiradentes) deixou um exemplo raro de nacionalismo.

2 - Comentário intercalado pelo uso dos parênteses:

- O vício que o dominava (hoje, o alcoolismo ceifa milhares de vidas) o destruiu completamente.

3 - O uso dos parênteses acrescentando uma reflexão:

Travessão -1) Indicar a mudança de interlocutor em um diálogo:

- Quais ideias você tem para revelar?

- Não sei se serão bem-vindas.

2) Separar orações intercaladas, desempenhando as funções da vírgula e dos parênteses:

Precisamos acreditar sempre – disse o aluno confiante – que tudo irá dar certo.

Não aja dessa forma – falou a mãe irritada – pois pode ser arriscado.

3) Colocar em evidência uma frase, expressão ou palavra:

O prêmio foi destinado ao melhor aluno da classe – uma pessoa bastante esforçada.

Gostaria de parabenizar a pessoa que está discursando – meu melhor amigo.

Asterisco *1) Nas remissões a notas ou explicações contidas em pé de páginas ou ao final de capítulos.

Ao analisarmos as palavras sorveteria, sapataria, confeitaria, leiteria e muitas outras que

contêm o morfema preso* -aria e seu alomorfe -eria, chegamos à conclusão de que este afixo está

ligado a estabelecimento comercial. Em alguns contextos pode indicar atividades, como em: bruxaria,

gritaria, patifaria, etc.

* É o morfema que não possui significação autônoma e sempre aparece ligado a outras

palavras.

2) Nas substituições de nomes próprios não mencionados.

O Dr.* conversou durante toda a palestra.

O jornal*** não quis participar da campanha.