plano de trabalho docente – 2014 ensino...

______________________________________________________________________________________

Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Etec

Etec: PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO

Código: 136 Município:Tupã

Eixo tecnológico: Ambiente e Saúde

Habilitação Profissional: Técnico em Enfermagem

Qualificação: Auxiliar de Enfermagem

Componente Curricular: Assistência a Saúde da Mulher e da Criança II

Módulo: II C. H. Semanal: 4 h/a

Professor: Juliana Yuri Ueji Begnossi, Tatiane C. S. Gelli, Maria de Fátima dos S.

Reis, Ana Paula C. de O. Marcolino, Joana de Jesus Dias, Renata R. P. Fiorillio

I – Atribuições e atividades profis sionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Exerce atividades de nível médio, de natureza repetitiva, com supervisão do enfermeiro, cabe

• preparar o paciente para consultas, exames e tratamentos;

• observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação;

• executar tratamentos especificamente prescritos, ou de rotina, além de outras atividades de Enfermagem, tais como:

Plano de Trabalho Docente – 2014

Ensino Técnico

______________________________________________________________________________________


� ministrar medicamentos por via oral e parenteral;

� realizar controle hídrico;

� fazer curativos;

� aplicar oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma, enema e calor ou frio;

� executar tarefas referentes à conservação e aplicação de vacinas; � efetuar o controle de pacientes e de comunicantes em doenças

transmissíveis;

� realizar testes e proceder à sua leitura, para subsídio de diagnóstico;

� colher material para exames laboratoriais;

� prestar cuidados de Enfermagem pré e pós-operatórios;

• Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente e zelar por sua segurança, inclusive:

� alimentá-lo ou auxiliá-lo a alimentar-se;

� zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e de dependência de unidades de saúde;

• integrar a equipe de saúde;

• participar de atividades de educação em saúde, inclusive:

• orientar os pacientes na pós-consulta, quanto ao cumprimento das prescrições de Enfermagem e médicas;

• auxiliar o Enfermeiro e o Técnico de Enfermagem na execução dos programas de educação para a saúde;

______________________________________________________________________________________


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Assistência a Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1

Estágio Supervisionado

Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal.

1


Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério. 1.1 Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. 1.2 Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. 1.3 Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios. 1.4

1


Assistência de enfermagem humanizada durante:

� Gestação: • Pré-consulta • Orientações

� Pré-parto • Sinais de risco • Sinais vitais • Higiene • Alimentação • Administração de medicamentos

� Parto • Montagem de sala obstétrica • Circulação de sala • Higiene • Medicação

� Puerpério

______________________________________________________________________________________


2

3

Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no período perinatal

Desenvolver ações de enfermagem ao RN visando assistência humanizada

Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. 2.1 Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico. 2.2 Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica. 2.3 Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. 3.1 Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. 3.2 Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto. 3.3

2

3

4

5

6

• Sinais vitais • Controle de lóquios e involução

uterina • Medicação • Higiene • Alimentação • Aleitamento materno • Orientações sobre cuidados com

RN e Planejamento familiar Anotação de enfermagem específica em obstetrícia Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco Fármacos mais utilizados em obstetrícia Assistência de enfermagem humanizada em:

• Recém nascido • Criança e ao adolescente nas

afecções mais comuns da idade Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses)

______________________________________________________________________________________


4 Promover assistência de enfermagem integral à criança e ao adolescente.

Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente.4.1 Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria.4.2 Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. 4.3 Promover higiene e conforto da criança hospitalizada. 4.4 Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. 4.5 Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e normas. 4.6

7

8

Técnicas de enfermagem em pediatria

• Rotinas de admissão e alta • Medidas antropométricas • Higiene e conforto • Alimentação • Recreação •

Anotação de enfermagem específica em pediatria.

______________________________________________________________________________________


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvo lvimento Componente Curricular: Assistencia a Saúde da Mulher e da Criança II Módulo:II

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerpério. Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. Prestar assistência de enfermagem na sala de parto.

Assistência de enfermagem humanizada durante:

� Gestação: • Pré-consulta • Orientações � Pré-parto • Sinais de risco • Sinais vitais • Higiene • Alimentação • Administração de

medicamentos � Parto • Montagem de sala obstétrica • Circulação de sala • Higiene • Medicação � Puerpério • Sinais vitais • Controle de lóquios e

involução uterina • Medicação • Higiene • Alimentação • Aleitamento materno • Orientações sobre cuidados

com RN e Planejamento familiar

Estagio supervisionado com acompanhamento individualizado; Discussão em grupo e oferta de material didático.

Conforme escala de estagio

______________________________________________________________________________________


Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios.

Anotação de enfermagem específica em obstetrícia

. Estagio supervisionado com acompanhamento individualizado; Discussão em grupo e oferta de material didático.


Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e puérperas em estado crítico. Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica

Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco Assistência de enfermagem situações obstétricas de risco Fármacos mais utilizados em obstetrícia



______________________________________________________________________________________


Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto.

Assistência de enfermagem humanizada em:

• Recém nascido • Criança e ao

adolescente nas afecções mais comuns da idade

Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses)

Estagio supervisionado com acompanhamento individualizado; Ddiscussão em grupo e oferta de material didático.


______________________________________________________________________________________


Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria. Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. Promover higiene e conforto da criança hospitalizada. Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com exigências e norma

Administração de medicamentos em pediatria (fracionamento de doses) Técnicas de enfermagem em pediatria:

• Rotinas de admissão e alta

• Medidas antropométricas

• Higiene e conforto • Alimentação • Recreação

Anotação de enfermagem específica em pediatria



______________________________________________________________________________________


IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e

Procedimentos de Avaliação 1

Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

Desenvolver ações de enfermagem que visem a assistência humanizada à mulher durante o ciclo gravídico puerperal.

Prestar cuidados de enfermagem humanizados à mulher no pré-parto, parto e puerério Orientar sobre a realização de exames, alimentação, aleitamento materno e planejamento familiar. Prestar assistência de enfermagem na sala de parto. Realizar anotações de enfermagem, em obstetrícia, utilizando impressos próprios.

Avaliação individual; Auto-avaliação; Relatório individual e coletivo; Acompanhamento direto durante o campo de estagio..

- Interesse; - Iniciativa; - Coerência; - Postura; - Assiduidade; - Relacionamento com a equipe; - Apresentação pessoal;

Realizar os procedimentos técnicos demonstrando entendimento e coerência. Relacionar a teoria á prática;

Prestar assistência de enfermagem a pacientes em situações de risco no período perinatal

Identificar as complicações decorrentes da gestação, parto e puerpério. Prestar cuidados de enfermagem à gestantes e

Avaliação individual; Auto-avaliação; Relatório individual e coletivo; Acompanhamento direto

- Interesse; - Iniciativa; - Coerência; - Postura; - Assiduidade;


______________________________________________________________________________________


puérperas em estado crítico. Administrar medicamentos de acordo com a prescrição médica

durante o campo de estagio.. - Relacionamento com a equipe; - Apresentação pessoal

Desenvolver ações de enfermagem ao RN visando assistência humanizada

Auxiliar na recepção do RN na sala de parto. Prestar cuidados de enfermagem imediatos e mediatos ao recém-nascido. Realizar os cuidados de enfermagem ao RN no alojamento conjunto.

Avaliação individual; Auto-avaliação; Relatório individual e coletivo; Acompanhamento direto durante o campo de estagio

- Interesse; - Iniciativa; - Coerência; - Postura; - Assiduidade; - Relacionamento com a equipe; - Apresentação pessoal


Promover assistência de enfermagem integral à criança e ao adolescente.

Prestar assistência de enfermagem à criança e adolescente sadio e doente. Realizar rotinas de admissão e alta em pediatria. Realizar controle antropométrico da criança e do pré-adolescente. Promover higiene e conforto da criança hospitalizada. Promover atividades recreativas para criança hospitalizada. Registrar e anotar ocorrências e os cuidados

Avaliação individual; Auto-avaliação; Relatório individual e coletivo; Acompanhamento direto durante o campo de estagio

- Interesse; - Iniciativa; - Coerência; - Postura; - Assiduidade; - Relacionamento com a equipe; - Apresentação pessoal


______________________________________________________________________________________


prestados de acordo com exigências e normas.

________________________________________________________________________________________


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusiv e bibliografia)

Caneta, garrote, termômetro, relógio de pulso, caderneta Recursos disponíveis na própria unidade (impressos, manuais técnicos de rotina, projetos elaborados) NR 32 VI – Estratégias de Recuperação Contínua (para alun os com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)

Acompanhamento contínuo individualizado dos alunos trabalhando as dificuldades detectadas nos procedimentos realizados em campo de estágio, proporcionando a ele mais oportunidades (no campo de estágio).Estimular a aplicabilidade da teoria nas atividades práticas desenvolvidas no campo de estagio

VI – Identificação:

Nome do professor: Tatiane Corso Soares Gelli___________________________________

Maria de Fatima dos Reis______________________________________________________

Juliana Yuri U. Begnossi ______________________________________________________

Joana de Jesus Dias__________________________________________________________

Ana Paula de O. C. Marcolino: ___________________________________________________

Renata R. P. Fiorillio: __________________________________________________________

Data: 15/02/2014

VII – Parecer do Coordenador de Curso:

O Plano de Trabalho Docente foi elaborado em conformidade com o Palno de Curso nº. 168 do Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde.

Nome do coordenador(a): Silmara R. de Assis Goes

Assinatura: Data: 20/02/214

________________________________________________________________________________________


plano de trabalho docente – 2014 ensino...

Documents