plano de aula provérbios

7/25/2019 Plano de Aula Provrbios

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Incio do Contedo

Autor e Co-autor(es)

AutorMichele Santos da Silva

PORTO ALEGRE - RS

EMEF EITOR !ILLA LO"OS

Co-autor#es$Franscisco %ar&o

A Filosofia dos Provrbios

Modalidade / Nvel deEnsino

ComponenteCurricular

ema

Ensino M'dio Filoso(ia Teoria do conheci)ento

Ensino Funda)ental

FinalPluralidade Cultural

Ser hu)ano co)o a*ente social e

+rodutor de cultura

Ensino M'dio Sociolo*ia Cultura e diversidade cultural

!ados da Aula

" #ue o aluno poder$ aprender com esta aula

Os alunos dever&o ser ca+a,es de di(erenciar conheci)ento +o+ular #ou senso co)u) ou )era o+ini&o$ do

conheci)ento +rodu,ido atrav's de )'todos )ais r*idos de uestiona)ento e an.lise dos (atos #conheci)ento

(ilos/(ico$0 Isso dever. se dar atrav's da an.lise de +rov'r1ios +o+ulares0Al') disso2 os alunos +oder&o destacar a i)+ort3ncia da cultura +o+ular no entendi)ento da sociedade2 seus

costu)es2 re*ras2 etc0Outro as+ecto a ser tra1alhado ' a autoria e a res+onsa1ilidade ue ve) co) ela0 Ao +rodu,ir tra1alhos ue ser&o

+u1licados na internet2 cada aluno deve res+onsa1ili,ar-se +elo uso da ln*ua2 +ela a+resenta4&o est'tica do tra1alho e

+or seu contedo0

!ura%&o das atividades

Cerca de 5 aulas

Con'ecimentos prvios trabal'ados pelo professor com o aluno

Os se*uintes conceitos a+arece) no decorrer do tra1alho6- Senso co)u)

- Sa1edoria +o+ular

- Conheci)ento cient(ico

- Conheci)ento (ilos/(ico

Conheci)entos7co)+et8ncias e) in(or).tica dos alunos #e +ro(essores$6

- Sa1er co)o (a,er u)a a+resenta4&o de slides- Sa1er +u1licar e) 1lo* ou no 9outu1e

Estratias e recursos da aula

N*"!+,"
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=29794http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=29794http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=29794http://portaldoprofessor.mec.gov.br/perfil.html?id=29794


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:ia ;; de a*osto co)e)ora-se o dia nacional do Folclore2 )as n&o ' )uito (.cil entender o ue ' e ual a

i)+ort3ncia do Folclore2 o ue +ertence e o ue n&o +ertence ao Folclore0 >>?0i1*e0*ov01r7i1*eteen7datas7(olclore7(i*uras0ht)lComo trabal'ar esse tema em Filosofia.Tra1alho inicial)ente desenvolvido +elo Pro(0 Franscisco %ar&o2 ao ual estou dando continuidade0

Prov'r1ios2 )itos2 su+ersti4@es2 si)+atias e rituais s&o ele)entos do (olclore0 A +artir deles +ode)os a1ordar te)as(ilos/(icos co)o sa1edoria +o+ular #senso co)u)$ versus e+lica4&o racional e conheci)ento cient(ico2 'tica2

+reconceitos2 +ensa)ento ).*ico #no caso das si)+atias e rituais$0 E) di.lo*o co) os alunos +ode)os insti*.-los adesco1rir a i)+ort3ncia desses (enB)enos culturais co)o (or)a de entender e intervir na realidade natural e social0

Eerccio filos0fico1Inter+retar os +rov'r1ios2 )itos e su+ersti4@es6 O ue di,e)= Presentation2 co)o )ostra a i)a*e)

a1aio6

!ai a1rir a +.*ina +ara (a,er a a+resenta4&o de slides0 A a+resenta4&o (ica auto)atica)ente salva no Goo*le :ocs e

+ode ser acessada e) ualuer co)+utador0 Os alunos deve) salvar a s a+resenta4@es co) seus no)es e tur)as2 +ara

sere) identi(icadas (acil)ente0 Para no)ear a a+resenta4&o2 clicar duas ve,es e) Apresenta%&o sem ttulo0

Se a tur)a tiver u) 1lo*2 os alunos +ode) +u1licar as a+resenta4@es nele0 Ta)1') +ode ser (eita u)a )ostra no:ata Sho> ou na T!0

O 1lo* da tur)a +ode ser criado ra+ida)ente no"lo**er0O +ro(essor +ode criar u)a conta noG)ail+ara a tur)a e

+er)itir ue use) o e-)ail e senha +ara +u1licar no 1lo*2 se) +er)iss&o +ara )udar outras con(i*ura4@es ou a+a*ar

as +osta*ens0

e1uest2 +rodu,ida

+ara essa aula6

Sa1edoria Po+ular

Ou (a4a a sua>e1uest2 ' )uito (.cil6
http://revistaescola.abril.com.br/folclore/cliches-folclore.shtmlhttp://www1.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/folclore/figuras.htmlhttp://docs.google.com/http://docs.google.com/http://docs.google.com/http://docs.google.com/http://docs.google.com/http://docs.google.com/http://mail.google.com/http://mail.google.com/http://www.blogger.com/http://www.blogger.com/http://www.blogger.com/http://mail.google.com/http://mail.google.com/http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w4.php?id_actividad=13364&id_pagina=4http://www.webquestbrasil.org/criador/http://www.webquestbrasil.org/criador/http://revistaescola.abril.com.br/folclore/cliches-folclore.shtmlhttp://www1.ibge.gov.br/ibgeteen/datas/folclore/figuras.htmlhttp://docs.google.com/http://docs.google.com/http://mail.google.com/http://www.blogger.com/http://mail.google.com/http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_tabbed_w4.php?id_actividad=13364&id_pagina=4http://www.webquestbrasil.org/criador/


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Co)o voc8 +ode ver aci)a2 na e1uest as eta+as do tra1alho est&o or*ani,adas (acilitando o entendi)ento dos

alunos0 Do te) Avalia4&o te) u) lin +ara u) (or)ul.rio de auto-avalia4&o ue (oi (eito no Goo*le :ocs0 Cada

+ro(essor deve (a,er o seu +r/+rio (or)ul.rio +ara +oder acessar os resultados0 A1aio u) ee)+lo #s/ eu +osso

acessar as res+ostas2 uando lo*ada co) )eu e-)ail no Goo*le :ocs$6

Auto-avalia4&oCada +ro(essor +ode (a,er o seu (or)ul.rio no seu Goo*le :ocs2 e) De>-For)0

*ecursos Complementares

Lista de Recursos Online utili,ados

Goo*le :ocs +ara (a,er a+resenta4@es e (or)ul.rio de auto-avalia4&o

"lo**er +ara (a,er u) 1lo* +ara a tur)a +ostar suas a+resenta4@es #ta)1') +ode) +ostar no Houtu1e$e1uest o +ro(essor +ode (a,er a sua +r/+ria ou usar a . +ronta Sa1edoria Po+ular

!deos ue +ode) )otivar os alunos2 encontrados no Houtu1e6

O "oto - uro ue vi

O Curu+ira - uro ue vi

Iara - uro ue vi

E noPorta Curtas6Matinta Perera - uro ue vi

O "oto - uro ue vi

Iara - uro ue vi

Ca4adores de Saci

A !elha a Fiar

Avalia%&o

Avalia4&o6

Itens a sere) considerados na avalia4&o6

?0 O aluno cola1orou co) o 1o) anda)ento das atividades= Fe, todas as atividades solicitadas dentro do+ra,o=

;0 Os tetos e a+resenta4@es +u1licadas na internet estava) de acordo co) a nor)a +adr&o da ln*ua

+ortu*uesa=J0 Ao analisar o contedo dos +rov'r1ios2 o aluno conse*uiu su+erar o senso co)u) e) dire4&o a u)a

+rodu4&o )ais crtica de conheci)ento= Foi ca+a, de e+ressar isso=

50 Auto-avalia4&o0
http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDFNWndPVm9WSTQtZTJ3LU42MzBEZnc6MA..http://docs.google.com/http://docs.google.com/http://www.blogger.com/http://www.youtube.com/http://www.webquestbrasil.org/criador/http://www.webquestbrasil.org/criador/http://www.youtube.com/watch?v=4dTxX91W4P8http://www.youtube.com/watch?v=r2uvjgbcMtYhttp://www.youtube.com/watch?v=UKXFz5OsNmYhttp://www.portacurtas.com.br/index.asphttp://www.portacurtas.com.br/index.asphttp://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4688http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=3306http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=3569http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4377http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1369http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDFNWndPVm9WSTQtZTJ3LU42MzBEZnc6MA..http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDFNWndPVm9WSTQtZTJ3LU42MzBEZnc6MA..http://docs.google.com/http://www.blogger.com/http://www.youtube.com/http://www.webquestbrasil.org/criador/http://www.youtube.com/watch?v=4dTxX91W4P8http://www.youtube.com/watch?v=r2uvjgbcMtYhttp://www.youtube.com/watch?v=UKXFz5OsNmYhttp://www.portacurtas.com.br/index.asphttp://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4688http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=3306http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=3569http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=4377http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1369http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDFNWndPVm9WSTQtZTJ3LU42MzBEZnc6MA..

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