PLANO DE AULA

Estagiário: Gilberto da Silva Freitas Curso: BiologiaDisciplina: Biologia Professor (a): Roberta ApolinárioInstituição: Colégio Evangélico Almeida Barros Ano/Série: 3º Ano Turma: 3001

Nível:Ensino Médio

Avaliação: Observei as respostas da turma e me certifiquei se que os alunos conseguiram relacionar o sistema nervoso e o funcionamento do corpo.

Bibliografia: Livro Futuro Vip, e pesquisei na internet.

Objetivos Conteúdos Programáticos

Procedimentos Metodológicos

Identificar as partes do sistema nervoso (central,

periférico, e autônomo) e reconhecer a

importância dele.

Perceber a relação dos

outros sistemas do corpo com o

sistema nervoso.

Sistema Nervoso

Ilustrar para os alunos, por meio de imagens, como o sistema nervoso atua em nossa vida, por exemplo: quando tocamos em uma

panela com água fervendo, logo tiramos a mão pois queima. Essa ação é permeada por

estímulos enviados para diferentes órgãos, como se

fosse uma resposta para aquele que pede

“SOCORRO”.

Para o desenvolvimento das aulas utilizei

data show e folha xerocada com uma atividade elaborada por

mim.

Recursos