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Plano Anual de Atividades

Ano letivo: 2017/2018

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2017/2018

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1º Período


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Mês Data Atividade Descrição resumida da atividade, referindo

finalidades/objetivos específicos Dinamizador Público-alvo

out

Viagem ao corpo humano

Promover o sucesso educativo. Sandra Manuela Moreira Pacheco; Claúdia Gomes Rebelo Alves

Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A)

nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai

ROTA ECO intercâmbio entre todas as escolas do agrupamento Dar voz aos alunos: temas/objetivos do Desenvolvimento Sustentável .

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Susana Heloísa Lourenço Duarte

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

jan 08 Dia da Amizade Sensibilização para a importância de valores como a amizade, solidariedade, afeto, cooperação, tolerância.

Sandra Maria de Andrade Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

jan 11 Dia do Elogio / Dia Internacional do Obrigada

O objetivo do Dia Internacional do Obrigado é simplesmente agradecer a todos aqueles que fazem parte da vida das pessoas e que as ajudam e alegram, só por existirem. Neste dia o mote é dizer “obrigado” às pessoas das quais se gosta, ou demonstrar esse mesmo obrigado por gestos. Neste dia vamos dizer 'obrigado' a todos, criando um hábito a manter pelo ano inteiro.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

jan 16 Visita de estudo ao Oceanário

As atividades do Oceanário de Lisboa aprofundam o conhecimento sobre o oceano, graças a uma experiência entusiasmante e desafiante, que proporciona o contacto privilegiado diretamente com o mundo marinho. Todas as atividades pretendem ser um estímulo ao desenvolvimento do espírito de equipa, da criatividade, da capacidade de decisão e resolução de problemas e da comunicação.

Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Carla Susana Rodrigues Machado; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B)

set 13 Receção aos alunos do pré-escolar e 1º ciclo

Receção aos alunos e encarregados de educação promovendo a sua integração e gosto pela escola.

Sandrina Soares de Matos; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B)


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set 13 Reunião com Encarregados de Educação e receção aos alunos

Dar as boas-vindas aos pais e encarregados de educação, explicar normas de funcionamento do estabelecimento, horários do estabelecimento e do refeitório, normas de funcionamento da plataforma SIGA, para pagamento das refeições escolares, Ambientalização dos alunos novos e dos que estão de regresso à escola.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

set

Receção aos alunos do 1º ano.

Promover a integração dos novos alunos no ambiente escolar. Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

set

receção aos alunos, pais e Encarregados de Educação

Promover um ambiente harmonioso e de proximidade no meio escolar Apresentar as normas de funcionamento

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1)

set

Esmiuçar a Biblioteca: . Organização do espaço e dos recursos da BE

- Dar a conhecer a BE - Dar a conhecer recursos para pesquisa, seleção e tratamento de informação

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

set; out

Dia Europeu das Línguas

Construção de bandeiras da Europa. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidadde de cidadão global; promover a interculturalidade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura inglesa e norte-americana, dinamizar a comunidade educativa; refletir sobre a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras; produção escrita escrita de iniciativa individual (How and why learn English); debate em sala de aula e pequena exposição das conclusões.

Teresa Maria Fial de Freitas; Telma Gorete Raposo Gabriel; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Ana Paula Henriques Silva; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo; Aida Patricia Soares Cameiro

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 11.º CT2; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT3; 10.º SE1; 10.º LH2; 10.º LH3; 11.º 11ºT)


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out 13 Risco - "A Terra treme" Atividade de sensibilização acerca dos comportamentos adequados a ter numa situação de sismo (baixar, proteger e aguardar).

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)

out 16 Dia da alimentação Promover hábitos de alimentação saudável. Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

out 20 Biblioteca D. Dinis, pólo de Caneças

Promover a linguagem oral e as suas necessidades. Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento

Alunos (P5 AACJI2)

out 23; 24; 25

O fotógrafo na escola Atividade dinamizada em parceria com a Associação de Pais. Registo fotográfico dos alunos das turmas.

Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva


out 23 Fotografia aos alunos A Associação de Pais propõem-se a arranjar um fotógafo, para tirar fotografias aos alunos, para a época de Natal-

Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso

Alunos (2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; P5; 1.º)

out 26 VISITA DE ESTUDO de HCA , 11º ano (artes) ao Panteão Nacional E ao Mosteiro de S. Vicente de Fora.

Promover o conhecimento do Património Histórico, Artístico e Arquitetónico da Cidade. -Sensibilização para a preservação e salvaguarda do património Português.

Maria João Pinto dos Santos Alunos (11.º AV1)


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out 31 Noite de Halloween Comemoração do Halloween dinamizado pelo CAF e AAAF promovendo a aproximação e interação da comunidade escolar.

Associação de Pais da EB Cesário Verde


out 31 Dia do badminton Realização do Torneio de badminton. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .

Grupo Ed. Física (620) Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)

out; nov

Halloween versus Pão por Deus

De 1756 aos nossos dias – a tradição do pâo por Deus em Portugal Interculturalidade – tradições de origem celta Pesquisa e debates em sala de aula Exposição de trabalhos com reutilização de materiais

Maria João Pinto dos Santos; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; CARLOS AUGUSTO MATIAS ROLO; Antero José dos Reis Valério

Alunos (8.º A; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 12.º 12ºAI)

out

Comemoração do Dia da Alimentação.

Os alunos fizeram pesquisas sobre hábitos alimentares, sobre a dieta mediterrânica e sobre a fome no mundo. Em sala de aula assisitiram a documentários na internet sobre problemas relacionados com maus hábitos alimentares, nomeadamente sobre problemas de obesidade em adolescentes. Visionamento de excertos da "Grande Reportagem - Somos o que comemos " e do programa "Alta Definição - entrevista a Francisco George " ( diabetes). Realização de trabalhos sobre a Roda dos Alimentos, a Pirâmide da Dieta Mediterrânica, elaboração de ementas saudáveis e de foto cartões sobre alimentos.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona

Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G)


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out 31 Dia do badminton Realização do Torneio de badminton. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .


out

Lavagem de mãos Promover hábitos saudáveis de higiene e saúde. sensibilizar e ensinar a importância da lavagem correta das mãos.

Maria Irene Ferreira da Silva Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

out; nov

Sensibilização para a Sustentabilidade Ambiental

Realização de sessões de sensibilização aos alunos novos ( 5º ano ). O objetivo - dar a conhecer aos alunos novos a tradição dos castanheiros em preocupação ambiental e o trabalho desenvolvido desde 2004 nesta área. Atividade realizada na Biblioteca, turma a turma de 5º ano e durante 45 minutos, em horário de Ciências Naturais.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona


out; nov

Comemoração do Halloween:"Eco Friendly Monsters".

Concurso de monstros em material reciclado. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Telma Gorete Raposo Gabriel; Ana Paula Henriques Silva; Aida Patricia Soares Cameiro

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)


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out

O espaço vai à escola No dia 9 de Outubro pelas 10h50 o investigador Rui Barradas Pereira aceitou fazer a palestra " Olhar para as estrelas à boleia de um cometa", para as turmas 7º E e G, no âmbito do projeto do Instituto Ciência Viva - O espaço vai à escola. No mesmo projeto a investigadora Patrícia Gonçalves aceitou realizar a palestra "Do Sol à Terra, da Terra à Lua", para as turmas 7º F e 7º H, no dia 12 de Outubro pelas das 10h50. Pretende-se desta forma aproximar a ciência aos alunos e tornar os conteúdos de Ciências Naturais e Físico-Química mais acessíveis para o estudo.

Cristina Sofia Barbosa Pereira; Ana Paula Furtado Lopes; Cármen Glória Pinto Coutinho

Alunos (7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

out

Halloween Decorations Os alunos elaboram decorações alusivas ao tema para decorar a sala de professores. Pretende-se sensibilizar o alunos para a cultura anglo saxónica, favoreder o sucesso escolar, promover o trabalho de grupo e a interajuda e promover o sentido de "pertença" em relação à escola.

Ana Paula Conceição Rodrigues Docentes; Alunos (8.º A)

out

Halloween Difundir aspetos culturais ingleses e americanos Melhorar os conhecimentos da língua inglesa; Aplicar regras de higiene e segurança alimentar; Degustação da sopa e outras iguarias preparadas pelos alunos / professores; Compreender a multidisciplinaridade e transversalidade das questões culturais; Promover as relações interpessoais dos formandos

Florbela da Conceição Duarte de Magalhães; Florbela Carvalho Lopes

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)

out

Mês das Bibliotecas – Feira do Livro

- Promover a leitura e a literacia nos alunos - Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa). - Fomentar a realização de eventos que envolvam a participação dos pais e encarregados.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

out

A TERRA TREME Promover comportamentos de segurança Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Maria Fátima Maria Mendes; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)


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out

Dia da Alimentação Sensibilização para uma alimentação saudável. Promover hábitos de alimentação saudáveis.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Maria Fátima Maria Mendes; Isabel Maria Marques Cristo; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

out

Dia da alimentação – Exploração do tema com a colaboração da enfermeira de saúde escolar.

Exploração do tema em sala de aula e apresentação de uma canção, alusiva ao tema, apresentada à comunidade escolar e à equipa de saúde escolar. Promover hábitos de alimentação saudável.

Ana Maria Ferreira Juvandes Esteves Alunos (1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

out

Palestra - "Expandir os limites" - Dr. João Barros -Partilha Fundamental/Sport Lisboa e Benfica

Demonstrar aos alunos como pode ser possível criar um percurso que os leve ao sucesso.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º 10ºV)

out

Exposição ao Meu Futuro

Promover a qualidade do sucesso educativo. Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Irene Ferreira da Silva

Alunos (P5)

nov 02 Museu da Marioneta Os alunos do 1º ano de escolaridade vão ao Muse da Marineta que constitui num conjunto de atividades inerentes à recolha, manutenção, conservação, investigação, exibição e divulgação do teatro de marionetas, a marioneta e a sua história, sendo o seu objetivo a difusão do seu conhecimento e aprendizagem, fomentando a atividade nesta área específica, informando, formando, educando e divertindo o público que o visita.

Ana Sofia Sousa Lopes Augusto Alunos (1.º AAC1A)

nov 08 Visita à Escola de Prevenção e Segurança de Loures

Promover a cidadania ativa Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro

Alunos (P5 MCJI1)

nov 09 Comemoração do Magusto – assador na escola

No dia 9 de novembro, quinta-feira, foi à nossa escola um tradicional assador de castanhas,permitindo aos alunos conviver com tradições e histórias da cultura portuguesa.

Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Carla Susana Rodrigues Machado

Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)


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nov 10 Comemoração do Dia de S. Martinho

Comemoração do dia de S. Martinho em parceria com a Associação de Pais na realização do magusto. Atividade teatral (A Ilha do Ovo Pintado) dinamizada pela Companhia de Teatro Muzumbus.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva


nov 10; 11 JRA - seminário Eco-schools - Young Reporters for the environment / Litter Less - Cerimónia de entrega de prémios 2016/2017 e seminário dos JRA e YRE - trabalho de campo com escrita de notícia e/ou fotoreportagem - fomentar o gosto pelo trabalho de investigação jornalís-tica de carater am-biental, trabalho de campo e produção de reportagens. - writing for a purpose - Desenvolver práticas de reconhecimento de valor, mérito, excelência e sentido de responsabilidade

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Docentes; Alunos (11.º SE1; 25132 - Vanessa Sofia Gonçalves de Carvalho (11.ºSE1); 25031 - Leonor Galrão Lourenço (11.ºSE1); 23662 - Alexandra de Andrade Dias Arsénio (11.ºSE1))


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nov 17 Dia do atletismo - corta mato e provas de velocidade e saltos

Realização do dia de atletismo. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .

Grupo Ed. Física (620); Grupo Ed. Física (260)

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 7.º H; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)

nov 20 Dia Internacional do Pijama

É um dia educativo e solidário feito por crianças que ajudam outras crianças. Neste dia, as crianças vêm vestidas de pijama para a escola e terão, assim, durante o dia algumas atividades lúdicas, também educativas inspiradas pela Missão Pijama. A data coincide com o dia da Convenção Internacional dos Direitos da Criança. Este é um dia em que as crianças lembram, a todos que "uma criança tem direito a crescer numa família".

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Outro; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)


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nov 20 Visita de Estudo a Alcobaça Mosteiro de Alcobaça, Fábrica de Cristal Atlantis, Fábrica de Porcelana Spal

Contextualização do Gótico da Arquitectura Conventual Portuguesa. Sensibilização para a descoberta, a preservação e a salvaguarda do Património Nacional. Sensibilização para o design do produto em vidro, cristal e porcelana, através do faseamento do processo de produção. Recolha de informação e de materiais para a disciplina de Oficina de Artes.

Maria João Pinto dos Santos; Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Cecília Ferreira de Seabra Martins; António João Marques Bila

Alunos (11.º AV1; 10.º AV1; 12.º AV1)

nov 30 Conhecer o Património Histórico do Concelho de Odivelas/ Pavilhão do Conhecimento

Visita de estudo ao Património Histórico do Concelho de Odivelas e ao Pavilhão do Conhecimento, dos alunos das turmas CV3A e CV3B.

Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho

Alunos (3.º CV3A; 3.º CV3B)

nov

Dia de São Martinho Vinda de um assador de castanhas à Escola. Celebrar tradições.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa

Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

nov

Dia de S. Martinho Fomentar o gosto pelas tradições populares. Promover o convívio entre os pares.

Anabela Moura Mendes Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

nov

"Perguntem a Sarah Gross", encontro com o escritor.

Apresentação do livro "Perguntem a Sarah Gross", como aprofundamento da temática sobre o Holocausto, já lecionada.

Maria Camila Ferreira Felgueiras Luís Alunos (12.º LH1; 12.º LH2; 12.º LH3)

nov

Comemoração do Dia do Não Fumador.

Os alunos fizeram pesquisas sobre os malefícios do tabaco. Os trabalhos resultantes foram expostos na sala de aula. O grande objetivo - sensibilizar os alunos para o grande problema do tabaco na saúde. Debate sobre os malefícios do consumo de tabaco.



nov

Os Recordistas Promover a sensibilização para a preservação do ambiente e das espécies marinhas, através de visitas orientadas. Promover o sucesso educativo.

Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Maria Fátima Maria Mendes; Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Alunos (3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

nov

CastanhEFAS Promover o conhecimento sobre o Castanheiro, a castanha e outros frutos da época; Relacionar a produção de castanheiros com os diversos modelos de desenvolvimento e a preservação ambiental; Compreender a multidisciplinaridade e transversalidade das questões económicas e ambientais.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Elisa Maria Dias França

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário)


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nov

Visita de Estudo ao Palácio/Convento de Mafra

- Recriar o quotidiano da vida na Corte e noutros espaços frequentados pela família real no século XVIII; - Conhecer as principais realizações culturais e artísticas do reinado de D. João V; - Identificar algumas características da Arte Barroca portuguesa; - Desenvolver a sensibilidade estética através da apreciação de criações artísticas; - Observar episódios dramatizados relativos a aspectos da vida quotidiana na Corte do - Manifestar interesse pela preservação do Património, - Compreender a relação entre o Passado e o Presente; - Mobilizar conhecimentos adquiridos; - Forma suplementar de motivação dos alunos, proporcionando-lhes uma saída para fora dos limites físicos e tradicionalmente impostos pela escola instituição, - Contactar directamente com testemunhos reais e concretos daquilo que apenas estão habituados a conhecer por via indirecta, permitindo um aproveitamento e uma formação cultural mais ampla

Ezequiel Joao Ferreira Miranda; Ana Maria Pereira Trindade Lourenço

Docentes; Alunos (11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3)

nov

Workshop sobre vitrinismo - dinamizado pela vitrinista Joana Antunes Freire

Capacitar os alunos a projetar vitrines atraentes, que valorizem ambientes comerciais e impulsionem as vendas.


nov; dez

Campanha de Solidariedade

Recolha de bens alimentares e produtos de higiene para ajudar instituições que apoiam crianças desprotegidas

Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

nov

Visita de estudo - 10º 11º 12º Av1 MAAT; Cordoaria- Arte conceptual

Promover o conhecimento do Património Histórico, Artístico e Arquitetónico da Cidade. -Sensibilização para a preservação e salvaguarda do património Português.

Isabel Margarida do Rosário Nunes da Silva; Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Maria João Pinto dos Santos

Docentes; Alunos (11.º CT1; 11.º AV1; 10.º CT4; 10.º AV1)

nov

Palestra " O merchandising na atualidade" - Dinamizada pelo Dr. Renato Mota (Sport Lisboa e Benfica)

Sensibilizar para o foco do visual merchandising, para os estímulos sensoriais e técnicas de organização do ponto de venda.



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nov

Visita de Estudo ao Museu de Marinha e à exposição " O mar leva e traz", patente na Associação dos Amigos dos Castelos - Forte de São Bruno - Caxias.

- Identificar as condições naturais, humanas e técnicas que possibilitaram a Expansão Marítima; - Reconhecer o contributo das grandes viagens marítimas para o conhecimento da Terra; - Identificar os principais rumos e etapas da expansão portuguesa, - Confirmar diferenças nos modos de vida dos povos contactados pelos portugueses; - Conhecer as principais realizações culturais e artísticas destes reinados; - Identificar aspectos da presença portuguesa no Oriente e no Brasil; - Observar episódios dramatizados relativos a aspectos da vida quotidiana no Oriente e no Brasil; - Manifestar interesse pela preservação do Património, - Compreender a relação entre o Passado e o Presente; - Mobilizar conhecimentos adquiridos; - Forma suplementar de motivação dos alunos, proporcionando-lhes uma saída para fora dos limites físicos e tradicionalmente impostos pela escola instituição, - Contactar directamente com testemunhos reais e concretos daquilo que apenas estão habituados a conhecer por via indirecta, permitindo um aproveitamento e uma formação cultural mais ampla

Ezequiel Joao Ferreira Miranda; Ana Maria Pereira Trindade Lourenço

Docentes; Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H)

nov

Exposições de trabalhos de Educação Visual - Autorretratos e Mascotes

Exposição de trabalhos realizados na disciplina de Educação Visual do 7º ano. As mascotes pertencem aos diversos grupos de trabalho e relacionam-se com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.

Paulo José Alves Bairinhas Caeiro Falardo; Antero José dos Reis Valério

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

nov

Atividade Letiva em contexto profissional - visita ao Centro de Distribuição da Logic.

Vivenciar a implementação de projetos logísticos. Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (10.º 10ºV)

nov

Vitrinismo de Natal - Decoração da montra da secretaria e da papelaria

Saber elaborar uma montra e aplicar conhecimentos adquiridos na formação técnica sobre vitrinismo.


nov

Fotógrafo na escola Manter um clima de escola propício ao processo ensino aprendizagem.

Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas



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nov

Corpo São , Mente Sã - Combate da Obesidade

Incutir hábitos para se ter um corpo são; Tomar consciência de si próprio; Promover a auto-estima;

Maria João da Silva Ferreira Proença Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)

nov

Evocação do espírito natalício - (Decoração da escola)

Aplicar estratégias e técnicas criativas para a sensibilização da Época Natalícia, valorizando a quadra festiva do Natal na Escola e valorizando o espaço escola na comunidade educativa.


nov

Semana da Filosofia 2017 -Exposição de trabalhos/Instalação no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Filosofia ( 16 de novembro)

Sensibilizar para a importância da Filosofia e da aprendizagem da disciplina. Alertar para a importância da análise crítica e da reflexão filosófica no mundo contemporâneo.

Sónia Jorge Lopes Nunes; Rui Pedro Pinheiro Santos; Ana Paula Salvado Castilho; António Manuel Martins da Fonte Corte; Dália Maria da Cunha Botinas; Eduardo Manuel Alves da Silva; Maria Madalena Duarte Valente Caldas; Rui Fernando da Silva Machado

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)

nov

Natal Solidário - Campanha de Solidariedade para recolha de géneros alimentícios, roupas e brinquedos para as famílias mais carenciadas da nossa escola.

Tentar proporcionar um Natal com mais conforto às famílias mais carenciadas da escola e sensibilizar os alunos para a importância da Solidariedade.


dez 05

Visita de estudo ao Museu do Traje

O Museu Nacional do Traje reúne uma coleção de indumentária histórica e acessórios de traje, desde o séc. XVIII à atualidade pertinente e adequada na integração da matéria da disciplina de Estudo do Meio (introdução à História de Portugal). Os alunos irão copiar um objeto (traje ou acessório), para depois o construirem em sala de aula.

Elisabete Gonçalves Revés Monteiro Alunos (4.º AAC4A)


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dez 13

Teatro Armando Cortez - Soldadinho de Chumbo

Visita de estudo dos alunos do pré-escolar e 1º ciclo ao Teatro Armando Cortez para assistir à peça "Soldadinho de Chumbo".

Associação de Pais da EB Cesário Verde; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva


dez 14

Festa de natal Promover o convívio e viver a tradição natalícia. Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

dez 15

Festa de Natal Atividade dinamizada em parceria com a Associação de Pais destinada aos alunos que frequentam as AAAF e CAF.


Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)

dez 15

Visita de estudo , para visionar “A Bela e Monstro”, no Centro Comercial Alegro

“A Bela e o Monstro no Gelo”, é uma história com uma mensagem muito especial: afinal de contas, o que é ser diferente? Os alunos vão assistir a um espetáculo de magia, cor e diversão, recheado de personagens encantadas e momentos vibrantes.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes


dez

Elaboração de uma árvore de Natal com poemas escritos em Inglês.

Os alunos do 3ºA, 4ºA e 4ºB montaram uma árvore de Natal , a mesma foi decorada com cartões de cor verde e vermelha com poemas de Natal escritos em Inglês.

Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa; Maria João Matos Aleixo Pinto Barrão Silva

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

dez

Momento musical Apresentação de alguns alunos do 6º ano na entrega dos Diplomas de Mérito na Escola Secundária do agrupamento.

Cristina Maria Soares Vitorino Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos


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dez

Sessão de Cinema Promover o contacto com diferentes formas de cultura e entretenimento. Promover a qualidade do sucesso educativo.



dez

X-mas Decorations Os alunos elaboram decorações alusivas ao tema para decorar a sala de professores. Pretende-se sensibilizar o alunos para a cultura anglo saxónica, favoreder o sucesso escolar, promover o trabalho de grupo e a interajuda e promover o sentido de "pertença" em relação à escola.


dez

Natal sem Resíduos 2 reutilização de resíduos na construção de enfeites e/ou presentes de natal sensibilizar os jovens, enquanto consumidores, para a redução e prevenção do uso de embalagens, através da reutilização de produtos durante a época natalícia.

Maria João Pinto dos Santos Alunos (8.º A)

dez

Natalis Conhecer diferentes instituições de solidariedade e de apoio a doentes; Reconhecer a importância da entreajuda e da solidariedade na doença, na deficiência e na velhice; Conhecer diferentes ajudas técnicas para a deficiência e a importância da economia social.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)

dez

Atividade de final de período

Partilha de culturas e saberes gastronómicos com preservação do meio ambiente Compreender o multiculturalismo como fonte de enriquecimento do nosso património cultural. Promover o espírito de abertura a realidades culturais diferenciadas; Reconhecer a música como linguagem universal; Promover as relações interpessoais entre os formandos.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Júlio Manuel Fernandes Franco


dez

Dia Internacional da pessoa com deficiência

Sensibilizar para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e à mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar.

Sandra Maria de Andrade Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

dez; jan

Maratona das Cartas - Amnistia Internacional.

Partindo da celebração do Dia Internacional dos Direitos Humanos, assinatura de cartas que denunciam situações atentatórias dos direitos humanos. Exposição de trabalhos relativos à temática por alunos de Francês do 9.º ano. Redação de cartas em inglês.

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Isabel Maria Lam Santos

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


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dez

C'est Noël! (cartões de Natal)

Construcão de postais de Boas Festas com materiais reutilizáveis. Intercâmbio no âmbito do Projeto eTwinning "Les fêtes en Europe". - promover a língua e cultura francesa; - divulgar tradições francesas no âmbito das comemorações da época natalícia.

Isabel Maria Silva Sousa Martins; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

dez

Exposição de trabalhos sobre discriminação, racismo, bullying

Elaboração de cartazes (alunos das turmas de 9º ano) para alertar e sensibilizar para situações de discriminação, racismo, bullying em ambiente escolar. Promover o espírito de tolerância e de respeito pelo outro. Utilizar o Imperativo e o vocabulário estudado na aula.

Rosa Maria Ribeiro da Silva Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)

dez

Exposição de Pop-Ups Exposição de trabalhos realizados pelos alunos nas aulas de Técnicas de Expressão Plástica.

Antero José dos Reis Valério Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (8.º C)

dez

Interação com a comunidade escolar para evocar a amizade e enaltecer o espírito natalício.

Aplicação de técnicas de relações públicas. Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º 10ºV)

dez

Voluntariado - Campanha de solidariedade - "Pais Natal Solidários"

Promover a solidariedade social junto da comunidade escolar, através da recolha de géneros alimentares e outro bens, que serão entregues a famílias carenciadas do Concelho de Odivelas.



dez

Cabaz de Natal Promover a solidariedade e o respeito pelo outro Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

dez

Encerramento do 1.º período

Mercado de Natal e vinda do Pai Natal à Escola. Promover o convívio com toda a comunidade educativa.

Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (4.º MC4A; 4.º MC4B; P5; 1.º; 2.º; 3.º)

dez

Ida ao musical "Um Sonho de Natal"

Ida à Academia de Santo Amaro para assistir ao musical "Um Sonho de Natal". Proporcionar aos alunos atividades que enriqueçam as suas vivências.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Maria Matilde Marques Figueiredo Simão



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dez

Feira de Minerais Exposição e venda de minerais. Sensibilizar os alunos e comunidade educativa para a existência de uma grande variedade de minerais no nosso planeta.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes; Susana Heloísa Lourenço Duarte


dez

Comemoração do Natal.

Construção de cartões de Natal em material reciclado. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Aida Patricia Soares Cameiro; Ana Paula Henriques Silva; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa

Docentes; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

dez

Atividade letiva em contexto profissional - Saída de campo para exploração do comércio tradicional/comércio de luxo da Avenida da Liberdade.

Compreender o papel do comércio tradicional na atualidade/comércio de luxo.


dez

Pais Natais Solidários RECOLHA DE BRINQUEDOS (NOVOS E USADOS EM BOM ESTADO) E BENS ESSENCIAIS ATÉ DIA 15 DE DEZEMBRO.



dez

Elaboração de postais de Natal com mensagens em inglês para decoração de um pinheiro de Natal.

Cada aluno elabora e decora um postal de natal com mensagem escrita em inglês. Familiarização com a língua inglesa. Fomentar a criatividade e a imaginação.

Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa

Alunos (3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

dez

Decorações de natal Construção e realização das decorações de natal UTILIZANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS.

Natália Maria Cerdeira Marques; Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º F; 5.º G; 6.º B; 6.º C; 6.º E)


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jan 17; 23

Museu do Oriente - “Animais que dão que falar”

- A simbólica de alguns animais a Oriente. (Ao ritmo das pistas que vamos seguindo pelo Museu, vão-se descobrindo animais e conhecendo as histórias e tradições a eles associadas)

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2)

jan 18

Museu da Criança - Uma viagem ao Corpo Humano

Visita de estudo ao Museu da Criança - Uma viagem ao Corpo Humano, dos alunos das turmas CV3A e CV3B.

Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho


jan

Road Trip Gap Year Portugal

informação sobre experiências académicas, profissionais e de voluntariado

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho

Alunos (11.º; 12.º)

jan; fev; mar; abr; mai; jun

Exposição "Artes" Desenho A - Oficina de Artes - Materiais e Tecnologias

Disseminar os trabalhos produzidos pelos alunos do curso de artes visuais

Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Cecília Ferreira de Seabra Martins; António João Marques Bila

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º AV1; 10.º AV1; 12.º AV1)

Projeto "Guardiões e Diamantes"

Este projeto tem como finalidade a prevenção da violência/Bulling e o desenvolvimento de valores como o respeito e a responsabilidade. É um projeto a ser desenvolvido com os alunos do 5ºano e do 7ºano, em que os do 7º ano apadrinham os do 5ºano, fazendo-os sentir bem na nova escola. As atividades seriam à partida desenvolvidas nas aulas de Cidadania.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Viagem na Pré-História A atividade desenvolve-se em ambiente de sala de aula, em que se assiste aos principais passos da evolução da humanidade desde os primeiros hominídeos (australopitecos) até ao Homo Sapiens. As diversas fases da evolução do homem são acompanhadas por um conjunto de materiais, que constituem um cenário, levando os alunos a aproximar-se do modo de vida pré-histórico. Os alunos podem assistir a todos estes momentos, interagindo com o monitor da atividade e tocando em todos materiais produzidos.

Micaela Susana Soares Mendes Dias; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes



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"A Terra treme" Ao toque, os alunos e toda a comunidade educativa na escola, treina o modo de se proteger na eventualidade de um tremor de terra. Procura colocar-se debaixo de uma mesa com as mãos na cabeça. A comunidade educativa, nesse dia praticou os três gestos do slogan desta atividade, da responsabilidade da Autoridade Nacional de Proteção Civil: baixar, proteger, aguardar. Realizou-se no dia 13 de outubro de 2017, às 10h13.

Maria Isabel Bernardino Ribeiro Barata Barbosa

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.

Sessões de sensibilização sobre as diversas dificuldades que as pessoas com deficiência sentem no seu dia-a-dia. Visualização do filme "Cordas"; gincana com a exploração dos sentidos; debates e elaboração de trabalhos ilustrativos.

Sandra Maria de Andrade; Paula Cristina Pinto da Rocha; Patrícia Jesus Gomes Teixeira

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Sessões sobre Bulling para alunos do 5ª e 7º anos

Atividade a ser desenvolvida em parceria com os agentes da PSP Escola Segura, com o objetivo de prevenção do bulling em contexto escolar.

PSP - Escola Segura Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Entrega do Galardão Eco-Escolas 2016/2017.

Visita de estudo ao Parque Desportivo de Mafra, no dia 27 de setembro de 2017, para visitar mostra de projetos Eco-Escolas a nível nacional, participar em várias atividades lúdicas e receber a bandeira verde 2016/17.


Alunos (6.º E; 8.º A; 8.º B; 22468 - Bruna Ribeiro Duarte (6.ºE); 22262 - Bruna Sofia Pereira Pires (6.ºE); 22215 - Daniel Filipe Loureiro Passarinho (8.ºB); 22204 - Filipa Cristina Barradas Correia Ventinhas (8.ºB); 22201 - Mafalda Trindade Pereira (8.ºB); 21509 - Kelven André Correia Leite dos Reis Lopes (8.ºA))

Receção aos Encarregados de Educação

Promover a integração de novos alunos na comunidade escolar. Anabela Moura Mendes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)


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Exposição de trabalhos relativos ao 1.º de dezembro de 1640

Espera-se que, com esta atividade, os alunos consolidem e apliquem os conhecimentos relativos: - aos fatores que levaram à perda de independência portuguesa em 1580; - ao domínio filipino em Portugal (1580-1640); - à Restauração da independência, em 1640, e os efeitos da guerra da Restauração.

Micaela Susana Soares Mendes Dias; Nathalie da Conceição Carneiro


sessões sobre stress escolar e profissional

Esta atividade tem como objetivo definir estratégias de prevenção do stress em contexto escolar para alunos do ensino regular e profissional e especificamente estratégias de prevenção em contexto profissional para alunos dos cursos profissionais. É destinado a todas as turmas do 10ºano.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

Mês das Bibliotecas – Escritora Lara Xavier

- Promover a leitura e a literacia nos alunos - Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas na procura de soluções de melhoria - Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa).

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

" A Constituição" Dar a conhecer os aspetos fundamentais da Constituição da República Portuguesa.

Júlio Manuel Fernandes Franco Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)


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2º Período


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out

Viagem ao corpo humano

Promover o sucesso educativo. Sandra Manuela Moreira Pacheco; Claúdia Gomes Rebelo Alves

Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A)

nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai

ROTA ECO intercâmbio entre todas as escolas do agrupamento Dar voz aos alunos: temas/objetivos do Desenvolvimento Sustentável .

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Susana Heloísa Lourenço Duarte


jan 08 Dia da Amizade Sensibilização para a importância de valores como a amizade, solidariedade, afeto, cooperação, tolerância.

Sandra Maria de Andrade Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

jan 11 Dia do Elogio / Dia Internacional do Obrigada

O objetivo do Dia Internacional do Obrigado é simplesmente agradecer a todos aqueles que fazem parte da vida das pessoas e que as ajudam e alegram, só por existirem. Neste dia o mote é dizer “obrigado” às pessoas das quais se gosta, ou demonstrar esse mesmo obrigado por gestos. Neste dia vamos dizer 'obrigado' a todos, criando um hábito a manter pelo ano inteiro.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Paula Cristina Pinto da Rocha; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes


jan 16 Visita de estudo ao Oceanário

As atividades do Oceanário de Lisboa aprofundam o conhecimento sobre o oceano, graças a uma experiência entusiasmante e desafiante, que proporciona o contacto privilegiado diretamente com o mundo marinho. Todas as atividades pretendem ser um estímulo ao desenvolvimento do espírito de equipa, da criatividade, da capacidade de decisão e resolução de problemas e da comunicação.

Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Carla Susana Rodrigues Machado; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B)


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jan 22 Dia do voleibol Realização do Torneio de voleibol. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .


jan 31 Museu do Ar Visita de Estudo ao Museu do Ar (Sintra) dos alunos da turma CV2A.

Maria José Carvalho Fonseca Diegues Alunos (2.º CV2A)

jan Dia Internacional do Obrigado

Reconhecer o significado de agradecer ao outro. Sandra Maria de Andrade Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

jan VISITA DE ESTUDO Sé de Lisboa; Castelo de S. Jorge e Teatro Romano de Lisboa

Promover o conhecimento do Património Histórico, Artístico e Arquitetónico da Cidade. O mundo romano.Contextualização do gótico da arquitetura sacra portuguesa. O Românico


jan Dia de Reis Fomentar as tradições populares e promover o convívio entre os pares.

Sandra Maria de Andrade; Sandra Manuela Moreira Pacheco; Isabel Maria Marques Cristo; Claúdia Gomes Rebelo Alves


jan Feira das Ciências Proporcionar atividades de exploração que enriqueçam as suas vivências e aprendizagens; Promover a partilha de experiências entre as duas salas de J/I.


jan Pequenos Fotógrafos Sensibilização à fotografia, através das máquinas fotográficas analógicas e máquinas digitais.

Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

jan Não à violência escolar

Promover a qualidade do sucesso educativo; Maria João da Silva Ferreira Proença Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)


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jan; fev; mar

Spot dictation. Completar espaços num ditado. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Telma Gorete Raposo Gabriel; Ana Paula Henriques Silva; Aida Patricia Soares Cameiro

Docentes; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

jan Sessões sobre "Segurança na Internet" .

Conhecer os perigos associados à utilização indevida da Internet e Redes Sociais.

PSP - Escola Segura Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G)

jan Ida dos alunos ao teatro para assistirem à representação de "Farsa de Inês Pereira".

Deslocação à sala de teatro para os alunos assistirem à representação de "Farsa de Inês Pereira", de Gil Vicente. A visita de estudo visa: aprofundar os conhecimentos em relação ao texto dramático e à "Farsa de Inês Pereira"; analisar recriações de obras literárias do programa com recurso a diferentes linguagens, neste caso o teatro; fruir do espetáculo teatral; saber estar numa sala de teatro; promover o convívio entre alunos e professores, e entre os alunos.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; Paulo Fernando dos Reis Militão; Vitor Manuel de Jesus Gomes

Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5)

jan; fev; mar; abr

ÁGUA -fonte de vida! A importância da água na alimentação (roda dos alimentos e dieta mediterranica), na higiene; A água enquanto património, recurso esgotável; Como economizar - Sensibilizar a comunidade escolar para o respeito pelo ambiente -Desenvolver atividades promotoras do respeito pelo ambiente. -Desenvolver capacidades no sentido de formar uma opinião esclarecida e uma atitude proativa; - Envolver os pais e encarregados de educação - Reforçar a abertura e participação do agrupamento junto da comunidade - Reforçar o trabalho colaborativo interdisciplinar , inter turmas e com a au tarquia

Carla Eveline Tavares Noronha Velosa Ascenso; Carla Maria Carvalho Simões; CMO; Enfermeira Saúde Escolar; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; PSP - Escola Segura; Sandra Micaelo Rodrigues

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

jan Celebrar o Dia de Reis.

Elaboração de coroas com material reciclado. Celebrar as tradições. Promover a inter-relação entre colegas de escola e a comunidade.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Maria Matilde Marques Figueiredo Simão



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jan "Día de Reyes" 1.Troca de prendas (Todas as professoras de Espanhol) 2. Encenação dos Reis Magos (Professoras Vera Ramos e Célia Rodrigues) 3. Rincón del Cuento de Navidad (Professoras Vera Ramos e Célia Rodrigues) Promover a língua e cultura do mundo hispânico; Divulgar tradições tipicamente espanholas no âmbito das comemorações da época natalícia; Celebrar datas e tradições; Conhecer microcontos de natal.

Vera Mónica Santos Ramos; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (11.º CT2; 11.º SE1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1)

jan Concurso de ortografia Ditado. -motivar os alunos para a aprendizagem das línguas inglesa e espanhola -Avaliar a competência escrita; -Promover a reflexão sobre os erros; -Promover a utilização de estratégias de remediação e de prevenção do erro.

Vera Mónica Santos Ramos; Teresa Maria Fial de Freitas; Paula Cristina Cascalheira Vicente; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; Carla Sofia da Silva Poeira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Conceição Rodrigues

Alunos (8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º H; 9.º B; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 11.º 11ºT)

jan; fev; mar; abr

Eco-schools - Young Reporters for the environment

-Trabalho de campo: escrita de textos jornalísticos e/ou foto reportagem - fomentar o gosto pelo trabalho de investigação jornalística de carater ambiental, trabalho de campo e produção de reportagens. - writing for a purpose - Intercâmbio com escola da Turquia (SEV American College

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Alunos (11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3)

jan Exposições de trabalhos de Educação Visual e Tec. De Expressão Plástica-"Azulejo na arquitectura portuguesa" – 8º ano

Disseminar os trabalhos produzidos pelos alunos dentro do âmbito das duas disciplinas realizado no ano lectivo de 2016/17 na comunidade escolar

Isabel Margarida do Rosário Nunes da Silva; Cecília Ferreira de Seabra Martins

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)

jan; fev; mar; abr

Textos nos ipads. Escrever e ilustrar textos por alunos de Português do 9.ºano, utilizando os ipads. Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita.

Luiz Manuel Vieira Coelho André Alunos (9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D)


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jan; fev; mar

Leituras Apresentações a turmas do 10.º e do 11.º em aula da disciplina de Português, pelos alunos do 11.ºe 12.º ano, de obras lidas no âmbito do projeto de leitura do ano passado. Promover a leitura.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

jan Workshop - "Cuidados com a Imagem"

Compreender o impacto de uma boa imagem pessoal como forma de marketing pessoal.


jan À descoberta da Biodiversidade - visita ao Zoo via skype.

Estabelecer ligação skype, e fazer uma visita ao Zoo de Lisboa, como motivação para o estudo das caraterísticas dos animais.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques


jan; fev; mar

Formação Office 365 Formação dos alunos do 10.º ano sobre algumas das ferramentas do Office 365, bem como da utilização do guião dos trabalhos escolares

Marta Rosendo da Costa Pinto Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5)

jan Atividade Letiva em Contexto Profissional - Visita à Fábrica de Faianças Bordallo Pinheiro

- Perceber a importância da criação da fábrica de cerâmica das Caldas da Rainha; - Abordar questões como a relação entre a arte, a técnica e a indústria; - Incentivar os alunos pela observação e sensibilizar para a originalidade da obra cerâmica de Bordallo Pinheiro.


jan Cantar as Janeiras Dar a conhecer aos alunos tradições e costumes. Júlio Manuel Fernandes Franco Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD; EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)


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jan Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz

Promover a cultura científica dos alunos. Consolidar conceitos adquiridos na sala de aula. Proporcionar um contato mais direto com aspetos ligados à Geologia. Estreitar relações de convívio e promover o diálogo entre alunos e professores.

Sandra Micaelo Rodrigues; Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Helena Jeremias Pires; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Ana Paula Pinto Alves Pereira; Agostinho de Jesus Botelho

Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4)

jan Atividade Letiva em Contexto Profissional - "A Caminho da Luz!"

- Colaboração na divulgação do merchandising num jogo do Sport Lisboa e Benfica, para que os alunos se possam aperceber da importância do canal de vendas como veículo de promoção do Clube.


jan Vitrinismo ao vivo no Sport Lisboa e Benfica -MegaStore

Execução de diversas atividades relacionadas com o vitrinismo e merchandising de forma a que os alunos possam compreender a exposição do produto no ponto de venda.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (10.º 10ºV)

jan Visita de estudo à cidade de Lisboa

A atividade visa, entre outras coisas recolher dados ao nível do levantamento funcional da Rua Augusta para posterior trabalho. Os objetivos específicos são: - Caraterizar as áreas funcionais do espaço urbano; - Relacionar a localização de diferentes funções urbanas com o valor do solo; - Explicar a interdependência locativa das diferentes funções urbanas; - Relacionar a diferenciação do espaço urbano com os transportes urbanos.

Isabel Maria Belo Gomes Alunos (11.º SE1)

jan Exercício de Evacuação

Exercitar a evacuação dos espaços escolares em caso de situações de catástrofes.



fev 05 Pavilhão do Conhecimento

Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento promovendo nos alunos o conhecimento científico.

Sandrina Soares de Matos; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B)


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fev 06 Comemoração do Dia da Internet Mais Segura

Esta atividade desenvolve-se nas bibliotecas da Escola Básica de Castanheiros e da Escola Secundária, onde será realizado um jogo sobre a temática da segurança na utilização da Internet e serão disponibilizados computadores para divulgação das atividades do Projeto SeguraNet. Além disso serão distribuídos flyers com dicas e conselhos para uma navegação mais segura na Internet. A atividade tem os seguintes objetivos: - Promover hábitos de utilização mais segura da Internet - Identificar situações de perigo na Internet - Desenvolver um espírito crítico em relação a comportamentos em linha - Desenvolver hábitos de cidadania digital

Ana Guadalupe Cavaco Alves; Elisete Marques Nunes; Isabel Regina Gonçalves Magalhães; Elvio Fábio Perestrelo Meneses; Marta Rosendo da Costa Pinto; Serafim Simão Elias Lomba

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 7.º H; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário)

fev 09 Carnaval Os alunos farão um pequeno desfile até à sede de agrupamento, onde assistirão a um espetáculo de circo.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Isabel Maria Marques Cristo; Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Irene Ferreira da Silva; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa; Maria Fátima Maria Mendes; Anabela Moura Mendes; Claúdia Gomes Rebelo Alves

Docentes; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

fev 09 Carnaval Atividade dinamizada em articulação com as escolas do 1º ciclo, psp - escola segura e rodoviária. Peça de teatro a realizar na escola sede de agrupamento.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva



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fev 09 Carnaval Ida à Secundária, desfile no pavilhão, com temática e assistir ao circo, em conjunto, com as outras 3 escolas do 1º ciclo e Jardim de Infância, do Agrupamento. Atividade em colaboração com a Escola Segura.

Maria Paula da Silva Delgado Valente; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento


fev 20 Visita de Estudo ao IPMA - Estação aerológica e Auditório da sede

- Observar instrumentos meteorológicos. - Assistir ao lançamento de um balão-sonda para a estratosfera. - Desenvolver conteúdos específicos relacionados com a previsão do tempo, satélites, radares meteorológicos, climatologia, sismologia e geologia marinha. - Perceber o papel do clima na atualidade. - Debater questões de sustentabilidade ambiental.

Lina Maria Nunes Santos Martins Horta; Fernanda Maria Castelo Morgado Conceição


fev 23 Museu Nacional do Teatro e da Dança

O corpo também fala – atelier de expressão corporal - Explorar os sentidos; - Brincar com as capacidades do corpo

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2)

fev 23 Biblioteca D.Dinis Pólo de Caneças

Promover o gosto pela linguagem oral,leitura e escrita Maria Paula da Silva Delgado Valente Alunos (P5 AACJI1)

fev Comemoração do Dia dos namorados

Criação de uma banca de venda de bolos e doces, com o objetivo de aplicar técnicas de marketing para aumentar o volume de vendas.


fev Exposição de Modelagem

Exposição de trabalhos de modelagem realizados nas aulas de Técnicas de Expressão Plástica

Antero José dos Reis Valério Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (8.º C)

fev saint Valentine´s Decorations

Os alunos elaboram decorações alusivas ao tema para decorar a sala de professores. Pretende-se sensibilizar o alunos para a cultura anglo saxónica, favoreder o sucesso escolar, promover o trabalho de grupo e a interajuda e promover o sentido de "pertença" em relação à escola.


fev Exposição de Tecnicas de Expressão Plastica do 8º D, 8º F, 8ª H

Exposição de alguns trabalhos sobre monstrinhos Ivete Adelaide Monteiro Bernardes Alunos (8.º D; 8.º F; 8.º H)

fev Visita à Escola de Prevenção e Segurança em Loures

Promover a segurança rodoviária . Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Irene Ferreira da Silva; Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas

Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2)


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fev "Roteiro Queirosiano" em Sintra, envolvendo as turmas da docente Teresa bernardo e uma ou duas turmas da docente Maria de Lurdes Fernandes.

Deslocação dos alunos a Sintra a fim de percorrerem os locais referidos em "Os Maias". A visita de estudo visa: aprofundar os conhecimentos relativos a "Os Maias"; envolver os alunos na pesquisa do saber (personagens da obra, locais referidos ...); ler expressivamente em voz alta excertos do texto literário, após preparação da leitura; comparar a vila no século XIX com as suas características no século XXI; sensibilizar os alunos para o valor histórico-cultural e paisagístico de Sintra, património da humanidade segundo a UNESCO; promover o convívio entre alunos e professores, e entre os alunos.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; Maria de Lurdes Silvério Fernandes

Alunos (11.º SE1; 11.º LH1; 11.º AV1)

fev Comemoração do São Valemtim.

Elaborar um postal para um amigo/a. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Ana Paula Henriques Silva; Aida Patricia Soares Cameiro


fev Visita à Escola de Prevenção e Segurança em Loures

Promover a segurança rodoviária. Diminuir o risco e aumentar a segurança.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Associação de Pais da EB Francisco Vieira Caldas

Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 4.º FVC4A)

fev Museu da Marioneta O museu constitui um conjunto de atividades inerentes à recolha, manutenção, conservação, investigação, exibição e divulgação do teatro de marionetas, a marioneta e a sua história, sendo o seu objetivo a difusão do seu conhecimento e aprendizagem, fomentando a atividade nesta área específica, informando, formando, educando e divertindo o público que o visita. Proporcionar novos conhecimentos estéticos e artísticos. promover o contacto com a diversidade cultural.


Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

fev Atividade Letiva em Contexto Profissional - Visita à empresa Sumol/Compal

Observar in loco o que é uma empresa e como se organiza, articulando os conhecimentos teóricos com a realidade empresarial nacional.


fev Mudar é crescer. Sessões de sensibilização sobre as mudanças na adolescência ( físicas, psicológicas e emocionais).

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G)


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fev; mar

Concurso "Campeonto de Ortografia"

Concurso que pretende fomentar nos alunos a educação para a escrita, bem como desenvolver neles a competências de escrita, procurando assim contribuir para um futuro com sucesso. Pretende-se ainda alcançar os seguintes objetivos com esta atividade: - Promover a reflexão sobre os erros cometidos; - Promover a utilização de estratégias de remediação e de prevenção do erro.

Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes; Paulo Fernando dos Reis Militão; Maria Teresa Fortunato Bernardo; Maria de Lurdes Silvério Fernandes; Maria da Conceição Brito da Silva

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)

fev "Carnaval" Exposição de máscaras elaboradas com material reutilizável e elaboração de trabalhos nos países francófonos e de língua espanhola. -promover a cultura do mundo francófono e hispânico; -divulgar os trabalhos dos alunos; -desenvolver a criatividade e a originalidade; -sensibilizar a comunidade escolar para o respeito pelo ambiente, -favorecer o sucesso escolar desenvolvendo o gosto pela línguas e culturas francesas e espanholas

Vera Mónica Santos Ramos; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; CARLOS AUGUSTO MATIAS ROLO; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 11.º CT2; 11.º SE1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºV)

fev ST.Valentine's - Date and violence: is that love/ violência no namoro

Exposição de trabalhos sobre o tema; debate Abertura e respeito face ao outro; fomentar a pesquisa, debate e articulação com ONGs; desenvolver capacidades no sentido de formar uma opinião e uma atitude proativa; desenvolver atividades que promovam valores de cidadania, tolerância e respeito pelo outro

Vera Mónica Santos Ramos; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Enfermeira Saúde Escolar; Célia Cristina Martins Alves Rodrigues; CARLOS AUGUSTO MATIAS ROLO; Carla Sofia da Silva Poeira

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºV; 11.º 11ºT; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

fev O circo vem à escola. Vinda de um circo à escola para festejar o Carnaval. Criar alegria e divertimento no recinto escolar. Promover o relacionamento entre os pares.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro



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mar 08 Corrida de precisão Realização da corrida de precisão. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .


Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

mar 12 Palácio Nacional de Sintra e Museu do Ar

Visita de Estudo ao Palácio Nacional de Sintra e Museu do Ar sensibilizando os alunos para a conservação do património histórico.

Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro


mar 16 Ouvir-te Ler Leitura em voz alta (Atividade Aprender com a biblioteca escolar, a partir da meta dos programas de Português do 1.º ciclo ao secundário: ler expressivamente em voz alta textos literários, após preparação da leitura).

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Serafim Simão Elias Lomba; Maria Rosário Santos Silva; Maria da Conceição Brito da Silva; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

mar 21 Teatro Infantil de Lisboa Peça: Soldadinho de chumbo"

Proporcionar novos conhecimentos estéticos e artísticos Promover o contacto com a diversidade cultural

Maria Paula da Silva Delgado Valente Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)

mar 22 Comemoração do Dia Mundial da Água.

Mostra de trabalhos dos alunos sobre o tema "A Água potável através do mundo".

Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes; Susana Heloísa Lourenço Duarte

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G)

mar 23 Livraria dos Cabeçudos

Dinamização de três sessões de Filmes com Histórias. Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva



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mar 23 Teatro na escola: Feiticeiro de Oz

Este musical de teatro foi realizado tendo como público alvo crianças entre os 3 e os 12 anos, com uma duração aproximada de 45 minutos. Foi concebido para ser didáctico, estimulando as crianças a aplicar valores pessoais e desenvolvendo a sua confiança e auto-estima. A linguagem utilizada é muito acessível e apropriada a estas faixas etárias, de modo a garantir uma fácil compreensão da informação que desejamos passar.

Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Carla Susana Rodrigues Machado


mar Simulacro Simular um sismo e atitudes a tomar relativamente à situação. Aprender regras de segurança em caso de catástrofe natural. Fomentar hábitos de prevenção.


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

mar visita de estudo Jerónimos/CCB (centro cultural de Belém

Promover o conhecimento do Património Histórico, Artístico e Arquitetónico da Cidade. Contextualização do renascimento da arquitetura sacra portuguesa. O Manuelino


mar Jogos de emoções Proporcionar momentos de felicidade cultivando o sentimento de construção/realização.

Maria Irene Ferreira da Silva; Maria João da Silva Ferreira Proença


mar Comemoração do Dia Mundial da Floresta.

Plantação de arbustos e árvores no espaço escolar. Realização de sessões sob o tema "As Árvores da minha escola". Fomentar a Educação Ambiental e o gosto pele defesa da natureza.

CMO; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona


mar DECO: Semana do consumidor jovem

5 minutos com sumo - conversas com os alunos em sala de aula/ peddy paper -sensibilizar para a literacia financeira e educação para o consumo; educação ambiental

Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Isabel Maria Belo Gomes

Alunos (8.º; 11.º)

mar Atividade Letiva em Contexto Profissional - Visita à Herdade do Esporão.

- Vivenciar o processo de vinificação dos vinhos com explicação da forma como é feita a imputação de custos; - Experenciar os conceitos de marketing, contabilidade e cálculo - segmentação do produto, política de marca e comunicação.


mar; abr

Exposição de Educação Visual do 8º Ano

Exposição de trabalhos do 8º ano Ivete Adelaide Monteiro Bernardes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H)


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mar Produção de Montras Comemorativas da Páscoa

Identificar, conceber,, organizar e executar a exposição e decoração de espaços.

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (10.º 10ºV)

mar Workshop - "Dress Coat" , dinamizado pela Dra. Margarida Nascimento (Personal Shopper do El Corte Inglés)

Sensibilizar os alunos para a importância da imagem quer a nível social quer a nível profissional

Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º)

mar Atividade Letiva em Contexto Profissional - visita à Futurália

Aproximação entre o mundo académico e o mundo empresarial. Lívia Maria Brás Luís Lino de Araújo Alunos (12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 10.º 10ºV)

mar Visita ao Museu da Criança

Proporcionar aos alunos atividades que enriqueçam as suas vivências

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1)

mar Ler Ciência Promover a leitura, assumindo-a como fator de desenvolvimento individual. Enriquecer as competências dos alunos. Apresentar junto da comunidade escolar os trabalhos de análise das obras lidas. Articular a disciplina com a Biblioteca Escolar no desenvolvimento de hábitos de leitura.

Maria da Conceição Mateus Paulo Docentes; Alunos (12.º CT1; 12.º CT2)

mar Visita de estudo à Estufa Fria.

Conhecer a história deste local e as espécies vegetais que aí se encontram.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques


mar Caça aos ovos. Cada turma irá procurar, na escola, o ovo da Páscoa destinado à sua turma. Promover o relacionamento entre colegas. Familiarizar os alunos com as tradições. Proporcionar momentos de convívio e de satisfação.

Associação de Pais da EB Professora Maria Costa


mar Visita de estudo a Lisboa no âmbito de Os Maias - Roteiro Queirosiano

Motivar para a leitura de “Os Maias” Conhecer “in loco” alguns espaços mencionados na

obra de “Os Maias” Aprofundar os seus conhecimentos da obra “Os Maias”

Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes; Maria de Lurdes Silvério Fernandes

Alunos (11.º LH2; 11.º LH3)


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mar Visita de estudo para visionar a peça "Os piratas".

Os alunos do 6º ano vão assistir à peça de teatro. Os objetivos da mesma são: - alargar conhecimentos culturais e artísticos; - desenvolver o gosto pessoal pelo teatro, expressão dramática e humorística; - aplicar conteúdos lecionados relativos ao texto dramático.

Isabel Maria Silva Sousa Martins; Maria Isabel Bernardino Ribeiro Barata Barbosa; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Nathalie da Conceição Carneiro


mar Visita de estudo para visionar a peça de teatro "O Príncipe Nabo".

Os alunos do 5º ano vão assistir à peça de teatro. Os objetivos da mesma são: - alargar conhecimentos culturais e artísticos; - desenvolver o gosto pessoal pelo teatro, expressão dramática e humorística; - aplicar conteúdos lecionados relativos ao texto dramático.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Bruno Manuel Teixeira Fernandes


mar Teatro - TIL - O Soldadinho de Chumbo

Promover o contacto com diferentes formas de cultura e entretenimento. Promover a qualidade do sucesso educativo.



mar Planetário digital Móvel

Relacionar o conhecimento com conteúdos de Estudo do Meio. Promover a qualidade do sucesso educativo.

Anabela Moura Mendes Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

mar O escritor vem à Escola.

Vinda de um escritor para leitura de uma história. Promover o gosto pela leitura. Fomentar a imaginação e a criatividade.

Maria do Carmo Cameira Pinto; Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa

Docentes; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

mar Easter Decorations Os alunos elaboram decorações alusivas ao tema para decorar a sala de professores. Pretende-se sensibilizar o alunos para a cultura anglo saxónica, favoreder o sucesso escolar, promover o trabalho de grupo e a interajuda e promover o sentido de "pertença" em relação à escola.


abr Exposição de Pop-Ups Exposição de trabalhos realizados nas aulas de Técnicas de Expressão Plástica.

Antero José dos Reis Valério Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (8.º B)


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abr Comemoração do Mês Mundial da Make-A-Wish

É um projecto, a partir do qual, alunos de todas as idades tomam conhecimento da Make-A-Wish e podem ajudar a Make-A-Wish a ir ao encontro de mais crianças e jovens. No final, o objectivo é realizar mais desejos a crianças gravemente doentes. Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas educativas na procura de soluções de melhoria Aprofundar parcerias e mecanismos de articulação com entidades e serviços competentes no acompanhamento, orientação e proteção de jovens Fomentar o desenvolvimento de competências solidárias e interculturais Dinamizar atividades de solidariedade no âmbito da resolução de problemas da comunidade



abr Ciclo de Cinema «Pensar a Escola»

Destinada aos alunos do ensino secundário, a atividade tem como objetivo promover o diálogo e o debate sobre o lugar e o papel da escola no mundo contemporâneo e, simultaneamente, dar a conhecer obras cinematográficas de diferentes culturas. Numa seleção sujeita a revisão, serão projetados os filmes «A Onda» (Dennis Gansel, Alemanha, 2008), «Central do Brasil» (Walter Salles, Brasil, 1998), «O Ódio que Gerou o Amor» (James Clavell, Inglaterra, 1967) e «Elephant» (Gus Van Sant, EUA, 2003). (NOTA: Anexa-se uma ideia do cartaz que promoverá a atividade)

Rui Fernando da Silva Machado Docentes; Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)

Voluntariado - Campanha de solidariedade - Dia do Animal

Promover a solidariedade social através da recolha de rações para os animais existentes no Parque dos Bichos de Odivelas.




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sessões sobre o tema "Mudar é crescer"

Esta atividade consiste em sessões para todas as turmas do 6º ano em que são abordados temas como os afetos, a sexualidade, as mudanças físicas e psicológicas durante a puberdade/adolescência,... O objetivo é informar os jovens sobre as mudanças que ocorrem durante a adolescência, prevenir comportamentos de risco e ajudar a ultrapassar esta fase de forma mais tranquila.


Atividade final 2.º período

Partilha de culturas e saberes gastronómicos com preservação do meio ambiente Compreender o multiculturalismo como fonte de enriquecimento do nosso património cultural. Promover o espírito de abertura a realidades culturais diferenciadas; Reconhecer a música como linguagem universal; Promover as relações interpessoais entre os formandos.

Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Júlio Manuel Fernandes Franco


sessões sobre "Prevenção da violência em relações de intimidade e igualdade de género"

estas sessões destinam-se aos alunos do 10ºano e os objetivos são a prevenção da violência e a discussão em grupo turma sobre os tipos de descriminação, os papéis sociais e estereótipos de género e a igualdade entre os sexos, contemplando alguns dos domínios da educação para a cidadania.

PSP - Escola Segura; Enfermeira Saúde Escolar

Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

Água e cidadania Trabalho no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Água. Pesquisa sobre a importância da água na nossa vida. Referir medidas possíveis de pôr em prática por qualquer um de nós, com vista ao consumo consciente de água e à conservação da sua qualidade. Apresentação do trabalho à comunidade escolar

Cármen Glória Pinto Coutinho; Ana Paula Furtado Lopes

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Direitos Humanos - Elaboração de um painel coletivo

Elaboração de um painel alusivo aos Direitos Humanos/ Direitos das Crianças, com materiais recicláveis.

Ana Cristina Nunes Silva Alunos (1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B)

Exposição de trabalhos relativos ao 25 de abril de 1974

Espera-se que, com esta atividade, os alunos consolidem e apliquem os conhecimentos relativos: - às causas do golpe militar do 25 de Abril de 1974; - às consequências do 25 de Abril de 1974 ao nível da democratização do regime e da descolonização.



Visita de estudo ao Museu da Eletricidade.

Visualizar a evolução da História da Eletricidade; Conhecer experimentalmente alguns fenómenos elétricos; Verificar que uma corrente elétrica cria um campo magnético. Consolidar conhecimentos adquiridos em situação de aula com as aprendizagens fora da sala de aula.

Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva



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Concurso Nacional de Leitura

Participação no concurso proposto pelo Plano Nacional de Leitura. Promover a leitura.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; Luiz Manuel Vieira Coelho André

Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Biblioteca D.Dinis Pólo de Caneças

Promover a linguagem oral e as suas necessidades Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva Alunos (P5 AACJI3)

Projeto Eu e os Outros - história "Amor e Paixões"

Aplicação de uma história em 9 sessões em que os alunos têm de tomar decisões no desenvolvimento da mesma. Os objetivos são: Promover a reflexão em grupo sobre temas do desenvolvimento ligados à adolescência. Criar uma dinâmica de grupo geradora de crescimento pessoal e social. Promover os processos de tomada de decisão, confrontação no seio do grupo e exploração de informação

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (10.º 10ºAS)

Desenvolvimento Sustentável/ Educação Ambiental - Programa de Educação e Sensibilização Ambiental

Dinamização de ações de sensibilização promovidas pela Divisão de Gestão Ambiental da Câmara Municipal de Odivelas.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; CMO; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Cristina Nunes Silva

Alunos (1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)

sessões sobre os perigos da Internet

Esta atividade enquadra-se no tema "Prevenção de dependências sem substância" e destina-se a todos os alunos do 8ºano. Tem como objetivo alertar os jovens para os perigos da Internet como sejam as dependências da sua utilização ou a utilização de sites considerados perigosos para os adolescentes.

PSP - Escola Segura Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H)

Igualdade de Género - Construção de um álbum de imagens

Construção de um álbum de imagens alusivo às profissões promovendo a igualdade de género.



sessões sobre "Violência no namoro"

Estas sessões destinam-se a todos os alunos do 9º ano e têm como objetivos esclarecer os jovens sobre as formas de violência numa relação, o enquadramento legal da violência e a prevenção de determinados comportamentos em relações de intimidade.

PSP - Escola Segura Alunos (9.º)


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Visita de estudo ao Palácio de Queluz

O Palácio Nacional de Queluz e os seus jardins históricos constituem um dos exemplos mais extraordinários da ligação harmoniosa entre paisagem e arquitetura palaciana em Portugal. Ilustram a evolução do gosto da Corte nos séculos XVIII e XIX, período marcado pelo barroco, o rococó e o neoclassicismo pertinente e adequada na integração da matéria da disciplina de Estudo do Meio (introdução à História de Portugal).

Elisabete Gonçalves Revés Monteiro Alunos (4.º AAC4A)


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3º Período




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Media - Jornal de parede

Elaboração de um jornal com o objetivo de divulgar informação relacionada com o meio/ comunidade escolar.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Cristina Nunes Silva


jan; mai; jun; jul

Dar e Receber – Banco de manuais escolares

Organizar o processo de partilha de manuais usados entre alunos.

Isabel Maria Belo Gomes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

abr 09 Mãos limpas - O Laboratório da ASAE vai à escola.

Realização de atividades experimentais, relacionadas com o estudo da microbiologia. A importância de uma atitude didática na prevenção individual de infeções, nomeadamente as de origem alimentar.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Susana Heloísa Lourenço Duarte


abr 12 Semana da Leitura – Comemoração do Dia Internacional do Livro Infantil Presença do Escritora Paula Ruivo

- Promover a leitura e a literacia nos alunos - Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas na procura de soluções de melhoria - Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa). - Fazer novos leitores

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

abr 26 Palácio Nacional de Queluz

Visita de Estudo ao Palácio Nacional de Queluz sensibilizando os alunos para a conservação do património histórico.

Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro


abr

Semana das Línguas Jogo do conhecimento; Spelling Bee/Deletreo. - motivar os alunos para a aprendizagem das línguas francesa, inglesa e espanhola; -celebrar o multilinguismo; - desenvolver o espírito de cooperação na realização de tarefas em grupo; - promover o sentido de pertença à escola.

Vera Mónica Santos Ramos; Teresa Maria Fial de Freitas; Paula Cristina Cascalheira Vicente; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Fernanda Maria da Veiga Ramos; Carla Sofia da Silva Poeira; Ana Rita Patrica Alípio dos Santos; Ana Paula Conceição Rodrigues; Ana Maria Couchinho Martins Caramelo

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º B; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 7.º H; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 11.º 11ºT)


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abr Olimpíadas da Físico-Química

A atividade consiste na resolução de um conjunto de questões teóricas e práticas, pelos alunos, dentro do programa de Físico-Químca dos 7º e 8º anos de escolaridade. Tem como objetivos: - Estimular o interesse, a curiosidade e o apreço pelo estudo dos fenómenos naturais e pelo conhecimento científico -Incentivar e desenvolver o gosto pela Físico-Química nos alunos, considerando a sua importância na educação básica dos jovens e o seu crescente impacte em todos os ramos da Ciência e Tecnologia. -Desenvolver atitudes de respeito e regras de convivência no quadro da educação para a cidadania Incentivar e desenvolver o gosto pela Físico-Química nos alunos, considerando a sua importância na educação básica dos jovens e o seu crescente impacte em todos os ramos da Ciência e Tecnologia.

Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando; Isabel Maria Carmo Freire

Alunos (8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H)

abr Visita de estudo Centro Cultural de Belém Arte Moderna /Arte contemporânea

Contextualização da arte e da arquitetura contemporânea portuguesa.

Maria João Pinto dos Santos Alunos (11.º AV1; 10.º AV1)

abr; mai; jun

Avaliação do Plano de Melhoria

- Aplicar o modelo de Autoavaliação da BE - Produzir o relatório de auto-avaliação - Dar conhecimento ao agrupamento

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)


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abr

Visita de estudo à Expo – Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade Nova de Lisboa.

Compreender a realidade universitária nas vertentes de investigação, de inovação e de tecnologia Valorizar a realidade académica tendo em vista opções profissionais futuras. Valorizar o estudo das ciências. Refletir sobre a interrelação Ciência, Tecnologia e Sociedade. Conhecer os contributos científicos dos cientistas e dos alunos da FCTUNL. Usar adequadamente a linguagens científica e tecnológica para se expressar. Articular saberes e conhecimentos adquiridos em situação de aula com as aprendizagens fora da sala de aula. Desenvolver as relações interpessoais.

Sandra Micaelo Rodrigues; Maria da Conceição Mateus Paulo; Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; João Gonçalo de Sousa Leal Lourenço

Alunos (10.º CT4; 12.º CT1; 12.º CT2)

abr

Eco-Escolas- Global Days of Action

Exposições; workshops / palestras ; concurso fotográfico; footpaper; debates Sensibilizar a comunidade escolar para o respeito pelo ambiente Desenvolver atividades promotoras do respeito pelo ambiente Reforçar o trabalho colaborativo interdisciplinar , inter turmas e com a autarquia e ONGAs

Maria João Pinto dos Santos; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Enfermeira Saúde Escolar; CMO; Associação de Pais da ES Caneças

Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

abr

Visita de Estudo ao litoral: Nazaré - São Martinho do Porto - Peniche

- Estudar as características da linha de costa. - Observar/compreender a ação do mar sobre a linha de costa (evolução da linha de costa). - Observar/explicar alguns dos principais acidentes do litoral português: Concha de S. Martinho, Tômbolo de Peniche, Cabo Carvoeiro. - Justificar a importância de uma gestão e valorização integrada do litoral. - Identificar formas de turismo e atividades turísticas e de lazer em espaço marítimo.

Lina Maria Nunes Santos Martins Horta; Fernanda Maria Castelo Morgado Conceição


abr; mai; jun

Spelling Bee Concurso de soletração. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Ana Paula Henriques Silva; Aida Patricia Soares Cameiro; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa

Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º)


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mai 01 Dia da Criança – Ateliês

Realização de diversos ateliês em colaboração com a Associação de Pais, elementos do AAAF e CAF, para as crianças, que estarão acompanhadas de um familiar, de modo a que realizem todas as atividades existentes e no fim tenham o seu passaporte do Dia da Criança, todo preenchido. Com esta atividade pretende-se que se reforce a cooperação entre as diferentes estruturas educativas na procura de soluções de melhoria e se promova e apoie a adoção de práticas pedagógicas inovadoras.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Paula Cristina Pinto da Rocha; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Belmira Fátima Lopes Proença; Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

mai 03 Torneio de bola ao fundo

Realização do Torneio boa ao fundo. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .



mai 09 Dia da Europa - Problematizar o papel e os desafios que se colocam a Portugal no contexto da atual União Europeia;

Pedro Alexandre Portugal da Silveira Queiroz

Alunos (11.º SE1; 10.º SE1)

mai 11 Panteão Nacional - Peddy- paper

- Explorar e descobrir, através de um peddy-paper, alguns dos segredos do Panteão e de quem vive nele


mai 29 Jardim Zoológico - visita de estudo

Visita de Estudo ao Jardim zoológico permitindo observar animais de diferentes espécies.



mai 29 Utilização de fontes de energia e a sustentabilidade na Terra

Trabalho no âmbito da comemoração do Dia Internacional da Energia. Pesquisa sobre uma fonte de energia Debate, na turma, sobre a importância das diversas fontes de energia primárias ,

Ana Paula Furtado Lopes; Cármen Glória Pinto Coutinho

Alunos (7.º)


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mai 30 Torneio de futsal. Realização do Torneio de futsal. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos .



mai

Parque infantil do Alvito

Promover o contacto com a Natureza; Promover a convivialidade e socialização entre os alunos



mai

Atividade Física e desportiva: a minha 1ª gincana - CMO

Promover o desenvolvimento psico-motor através de atividades lúdico-desportivas; Realização de algumas habilidades integradas em circuitos e percursos simples, com a utilização de materiais adequados.

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento


mai; jun

Exposições " Arte e Ciência" de trabalhos de Geometria Descritiva A – 10º ano e 11º ano

Disseminar os trabalhos produzidos pelos alunos no âmbito da disciplina de geometria descritiva A na comunidade escolar.

Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Isabel Margarida do Rosário Nunes da Silva

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (11.º CT1; 11.º AV1; 10.º CT4; 10.º AV1)

mai

Encontro de Final de Ano

Realização de um piquenique de modo a promover o convívio entre toda a comunidade educativa do estabelecimento.



mai

Viagem de finalistas à Herdade das Parchanas

Viagem de dois dias à Herdade das Parchanas para participar em atividades desportivas. Promover um meio harmonioso e proximidade entre alunos e docentes. Proporcionar aos alunos atividades que enriquecem as suas vivências.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Nuno Ricardo Ramos Lourenço

Alunos (4.º MC4A; 4.º MC4B)


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mai

Feira dos Minerais Esta exposição/feira é uma atividade de caráter didático, sendo uma das formas de dar a conhecer o universo da Geologia e da Paleontologia. Proporciona, muitas vezes, o primeiro contacto com amostras de minerais, rochas e fósseis, nas suas mais variadas formas.

Sandra Micaelo Rodrigues; Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Gorete Rodrigues Correia; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Helena Isabel Valente Serrano da Rosa Pires Costa; Cristina Sofia Barbosa Pereira; Carla Maria Carvalho Simões; Carla Eveline Tavares Noronha Velosa Ascenso; Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda; Agostinho de Jesus Botelho

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

mai; jun

Exposições de trabalhos de Educação Visual - temas diversos – 9º ano

Disseminar os trabalhos produzidos pelos alunos dentro do contexto da disciplina na comunidade escolar

João Luís Hernandez Barroso Lopes; Isabel Margarida do Rosário Nunes da Silva; António João Marques Bila

Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)

mai

Dia de Aulas ao Ar Livre

-Reforçar a cooperação entre as diferentes estruturas educativas na procura de soluções de melhoria - Promover e apoiar a adoção de práticas pedagógicas inovadoras

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Alunos (2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 1.º)

mai

"Era uma vez..." Promover a inter-relação entre JI e o 4º Ano do 1º Ciclo Criar o gosto e apetência pela leitura e a escrita

Maria Paula da Silva Delgado Valente Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 4.º AAC4A)

mai

Conferência/Mesa Redonda »OS RISCOS E OS LIMITES DA CIÊNCIA»

A atividade tem como objetivo promover o diálogo interdepartamental e interdisciplinar dos saberes, a propósito de um tema relevante do mundo atual (inscrito no programa disciplinar de Filosofia).

Rui Fernando da Silva Machado Docentes; Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD)


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jun 01 Dia da Criança Promover/dinamizar atividades direcionadas para as crianças. Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula da Silva Salgueiro; Ana Maria Rosa Machado; Ana Manuela Santos Louro; Ana Cristina Nunes Silva


jun 01 Dia mundial da criança Realização da atividade do dia mundial da criança, proporcionando aos alunos um conjunto de atividades dinâmicas, lúdicas e divertidas como forma de celebração deste dia. Objetivos: Promover o gosto pela prática regular de atividades físicas em contato com a natureza, como forma de promoção de hábitos de vida ativa e saudável. - Promover o trabalho colaborativo entre docentes dos vários graus de ensino do agrupamento. - Promover a participação dos alunos da escola na gestão das tarefas de organização de um grande evento de promoção desportiva


Alunos (4.º AAC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

jun 08 V Gala da Educação Física e Desporto Escolar

Atividade onde são apresentados excertos do trabalho desenvolvido ao longo do ano e reconhecidos os desempenhos dos alunos enquanto atletas. Visa reconhecer comportamentos e atitudes de mérito a titulo individual e coletivo, através da atribuição dos diplomas de reconhecimento numa cerimónia aberta a toda a comunidade educativa.



jun 11 Torneio de voleibol Realização do Torneio de voleibol. Competição entre as várias turmas, permitindo uma aplicação dos conteúdos lecionados, num ambiente de competição. Objetivos: Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos através de atividades curriculares, reconhecendo-as como um importante elo de ligação entre o conjunto da comunidade escolar, condição da afirmação do espírito da escola. Promover e valorizar a formação cultural, cívica e desportiva dos alunos.


Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)


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jun 14 "Jogos tradicionais portugueses"

Jogos de tabuleiro; jogos de cartas; outros jogos de interior: a serem realizados em sala de aula. Estas atividades serão desenvolvidas no dia da escola.

Ana Antónia Fernandes Botelho Cruz Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

jun 20 Kidzania - Final de Ano

Visita de Estudo à Kidzania dos alunos do pré-escolar e 1º ciclo promovendo o convívio entre pares.



jun 20 Visita de estudo, final de ano letivo: My Camp

Assegurar uma oferta formativa diversificada, adequada a diferentes características, expetativas e necessidades dos alunos Contribuir para o aumento da diversidade e qualidade das atividades de enriquecimento, de forma a abranger as diferentes áreas de interesse

Belmira Fátima Lopes Proença Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

jun 22 Festa Final de Ano Realização da festa final de ano promovendo o convívio com toda a comunidade escolar.




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jun 22 Festa e entrega de diplomas

Apresentação de uma atividade conjunta de todos os alunos da escola, com a participação dos técnicos das AEC's, do AAAF e do CAAF. Fomentar a realização de eventos que envolvam a participação dos pais e encarregados da educação. Reforçar a abertura e participação do agrupamento junto da comunidade.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Paula Cristina Pinto da Rocha; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Belmira Fátima Lopes Proença; Associação de Pais da EB Artur Alves Cardoso; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento


jun

Visita Final - Parque Desportivo de Mafra

Promover a sensibilização ambiental e o convívio entre os pares. Preservar o direito a ter um ambiente saudável.



jun

Lanche convívio de encerramento do ano letivo

Lanche partilhado entre a comunidade escolar. Promover o convívio entre alunos e pessoal docente e não docente.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes


jun

Exposição final. Mostra de trabalhos dos alunos. Desenvolver o gosto pela disciplina; construir uma identidade de cidadão global; promover a interculturalidade; promover a criatividade; desenvolver os conhecimentos relativos à cultura Inglesa e Norte-Americana; Dinamizar a comunidade educativa.

Aida Patricia Soares Cameiro; Claúdia Patrícia Amendoeira Costa; Ana Paula Henriques Silva; Telma Gorete Raposo Gabriel


jun

Jantar de finalistas Promover o convívio entre os pares e toda a comunidade educativa


Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 4.º FVC4A)

jun

Encerramento das atividades letivas - Festa final de ano

Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar.

Sandra Manuela Moreira Pacheco; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Maria Fátima Maria Mendes; Claúdia Gomes Rebelo Alves; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)


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jun

Viagem de final de ano (Volta Saloia)

Visita a Mafra (Convento de Mafra, Jardim do Cerco, Aldeia de José Franco). Proporcionar atividades que enriqueçam as suas vivências. Dar a conhecer o património cultural.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

jun

Visita à Quinta da Fonte Santa

promover o contacto com a Natureza. Promover o convívio e a socialização entre os alunos.



jun

Projeto em família: "Reciclar para Brincar"

Realização de jogos tradicionais e brinquedos pelos alunos em colaboração com a família usando material reciclado. Incentivar a proximidade e o relacionamento entre a família e a escola. Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.


Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

jun

Atividade física e desportiva: A minha 1ª gincana - CMO

-Promover o desenvolvimento psico-motor através de atividades lúdico-desportivas; -Realização de algumas habilidades integradas em circuitos e percursos simples, com a utilização de materiais adequados.

Ana Manuela Santos Louro Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2)

jun

Visita à Biblioteca D. Dinis (Polo de Caneças)

Estimular a criatividade e imaginação Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura Proporcionar aos alunos o acesso ao mundo dos livros, das bibliotecas e das histórias


jun

Dia Mundial da Criança

Promover o convívio entre os pares e todos os membros da comunidade escolar. Promover o contacto com a natureza e educação ambiental.

Anabela Moura Mendes Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

jun

Dia Internacional da Criança

Atividades que envolvam o treino da motricidade fina e grossa, lateralidade, orientação espacial, relacionamento interpessoal, cooperação, espírito de equipa.

Paula Cristina Pinto da Rocha Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

jun

Exposição de trabalhos - final de ano.

Mostra de trabalhos realizados ao longo do ano, na disciplina de Ciências Naturais, integrada na festa de final de ano.



jun

Espetáculo Musical Mostrar o trabalho desenvolvido pelos alunos ao nível vocal e instrumental.

Carlos Alberto Ramos Lopes; Cristina Maria Soares Vitorino

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

jun


Realização de atividades lúdicas. Proporcionar divertimento. Estimular a imaginação.

Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro



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jun


Proporcionar bem estar e divertimento Estimular a imaginação e criatividade


jun

Festa Final de ano letivo

Números diversos realizados pelos alunos da Escola. Entrega de diplomas. Promover um ambiente harmonioso e de proximidade no meio escolar.


Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Elaboração do jogo "Derruba o cigarro"

Jogo didático do tipo bowling em que se pretende derrubar cigarros e marcar pontos. Jogo feito em equipas. O objetivo é a prevenção do consumo do tabaco. Atividade a apresentar na semana da saúde.

Francisco Jesus dos Remédios Alunos (7.º)

VISITA DE ESTUDO A − SINTRA − ERICEIRA − RIBEIRA DE ILHAS − MAFRA

− SINTRA − ERICEIRA − RIBEIRA DE ILHAS − MAFRA Biologia e Geologia Português Educação Física

acção dos agentes erosivos na modelação das paisagens; − Acidentes geológicos importantes; − Diferentes tipos de rochas;

percurso com a maior eficiência possível e em cordada (menor

-cultural e

cruzar as competências adquiridas nas AEN (área de exploração da natureza) com a Biologia/Geologia

Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes; Maria Teresa de Araújo Gaspar; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Agostinho de Jesus Botelho


Atividade final de Ano " O Meu Agrupamento"

Divulgar as ofertas do Agrupamento - ofertas para jovens e adultos Motivar os adultos/alunos inscritos relativamente aos percursos formativos. Manter/Reforçar vínculo de pertença dos adultos/alunos ao agrupamento. Promover as relações interpessoais. Promover o relacionamento entre toda a comunidade escolar, chamando-a à escola. Promover a partilha de experiências.

Rosa Maria Morais Torres Borges; Rita Carreto; Maria Céu Martins Galinha Ferreira Silva; Lúcia do Socorro Costa de Lemos; Júlio Manuel Fernandes Franco; Elisa Maria Dias França; Aldina Maria Gomes Vieira

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 8.º; 9.º; 11.º; 12.º)


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sessões sobre "Prevenção das DST e gravidez na adolescência"

estas sessões destinam-se a todos os alunos do 9º ano e a finalidade é informar os alunos e prevenir comportamentos de risco no âmbito da sexualidade. Vêm complementar as aulas sobre sistema reprodutor.


Alimentação Saudável As atiidades consistem na elaboração de letra, música e coreografia sobre o tema alimentação saudável. Os objetivos são sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma boa alimentação e prevenir os maus hábitos alimentares através de uma forma lúdica. Apresentação da atividade na semana da saúde e no final do ano letivo.

José Luís Marques Penedo Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (6.º)

Interculturalidade - Dinamização de ações de sensibilização

Promover ações de sensibilização (com recurso a Powerpoints e filmes) alertando para a questão da interculturalidade, conducente a uma efetiva inclusão.



Feira do livro Incentivar a leitura promovendo uma feira do livro aos alunos, pais e encarregados de educação.



Pavilhão do Conhecimento/ Oceanário

Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento e Oceanário desenvolvendo nos alunos o conhecimento científico e o conhecimento das espécies marinhas.

Maria José Carvalho Fonseca Diegues Alunos (2.º CV2A)

Museu Gulbenkian Proporcionar novos conhecimentos estéticos e artísticos; Promover o contacto com a diversidade cultural



A importância da água Retrospectiva da importância da água desde as comunidades recoletoras até aos inicio dos Descobrimentos.



Ação de sensibilização - GAPC

Dinamização de ações de sensibilização ministradas pela psicóloga Cláudia Tinoca, no âmbito do Projeto SEI.

CMO Alunos (P5 CVJI1; P5 CVJI2; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)


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Ao longo do ano


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set; out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

Leitura de Livros / Projeção de Filmes

- Promover a leitura e a literacia - Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa). - Promover o gosto pela atividade cinematográfica socialização dos alunos. - Estimular criatividade.

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Docentes; Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)


Recolhas Seletivas. Recolher tampinhas de plástico, pilhas usadas, rolhas de cortiça usadas, óleo alimentar usado, roupas e calçado usado, brinquedos usados... com a finalidade de participar em campanhas solidárias, de separar de resíduos e de promover a Educação para a Sustentabilidade.




Clube de Leitura - Reforçar a adoção de estratégias que promovam o gosto pelo saber Promover e apoiar a adoção de práticas pedagógicas inovadoras - Reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita (aumentar a competência no domínio da Língua Portuguesa).

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

Sala de Estudo Multidisciplinar

Os alunos realizam atividades de reforço das aprendizagens. Georgeta Augusta Conceição Esteves; Ana Paula Conceição Rodrigues



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Sala de Estudo de Matemática

Os alunos realizam atividades de reforço das aprendizagens. Ana Paula Conceição Rodrigues; Georgeta Augusta Conceição Esteves



Apoio Pedagógico de Português e Matemática

Os alunos realizam atividades de reforço das aprendizagens. Georgeta Augusta Conceição Esteves; Ana Paula Conceição Rodrigues


out; nov; dez; jan; fev; mar

Desenvolvimento de conteúdos para o ensino da matemática que visam o estímulo do estudo autónomo dos alunos através da app MILAGE Aprender+ para dispositivos.

Utilização das tecnologias de informação e comunicação e das novas tecnologias nos processos de aprendizagem na sala de aula e na adoção de abordagens pedagógicas baseadas em projetos, na aprendizagem mista, nas aulas invertidas e a coavaliação.

Maria Ester Monteiro Nunes dos Santos; Carla Maria Costa de Brito Palma

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 9.º B)

nov; dez; jan; fev; mar

Concurso Ouvir-te Ler - Promover a leitura e a literacia nos alunos do 4º ano - Promover a leitura e o gosto de ler em voz alta - Concurso de leitura expressiva envolvendo todas as turmas do Agrupamento - Realizar um evento final que convida à participação de toda a comunidade

Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Serafim Simão Elias Lomba; João Nuno Sales Dias Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Belmira Fátima Lopes Proença

Docentes; Alunos (4.º AAC4A)

nov; jan; fev

Literacia 3D Participação no concurso promovido pela Porto Editora. O concurso tem 3 fases: a nível de escola, a nível distrital e a nível nacional. O concurso realiza-se numa plataforma digital. Pretende-se desenvolver o gosto pela língua inglesa, promovendo assim o sucesso escolar.

Carla Sofia da Silva Poeira; Ana Paula Conceição Rodrigues



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nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

1. Guia para rececionistas de unidades de alojamento Trabalho interdisciplinar com o 10.º T (Trabalho associado ao referencial Aprender com biblioteca escolar)

Contribuição de diferentes disciplinas do plano curricular da turma para a seleção e organização da informação, de acordo com os objetivos específicos de cada uma, culminando na compilação geral e divulgação do guião em sites criados pelos alunos da turma.

Maria João Pinto dos Santos; Fernanda Maria Castelo Morgado Conceição; António José Macário Caria

Alunos (10.º 10ºT)

nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

Apoios Educação Física

Estes apoios visam ajudar os alunos a superar as suas dificuldades na educação física, permitindo as melhorias nas execuções técnicas nas várias matérias, bem como na aptidão física,através do aumento da frequência semanal de atividade física.


Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

jan; fev; mar; abr; mai

Desenvolvimento Sustentável/ Educação Ambiental - Concurso Separa e Ganha - papel

A atividade consiste na separação de papel e cartão para reciclagem.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Cristina Nunes Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)


A minha personagem favorita

Sessões de divulgação e apreciação crítica a realizar na biblioteca abertas aos interessados. Fomentar o gosto pela leitura.

Maria Teresa Fortunato Bernardo; João Nuno Sales Dias Machado

Alunos (8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Leituras Acordadas / Ler Qualifica (Adultos a Ler +)

Sessões de divulgação e apreciação crítica de obras literárias a realizar na biblioteca a realizar em horário noturno, tendo como finalidade a promoção da leitura.

João Nuno Sales Dias Machado; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)


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jan; mar

Olimpíadas Portuguesas da Biologia

Com esta atividade pretende-se: . Estimular o interesse dos alunos pela Biologia, em particular. fomentando o interesse pelo ensino prático, laboratorial e experimental; . Aproximar a Universidade do Ensino Secundário, introduzindo conceitos e práticas que facilitam o conhecimento do aluno à realidade do ensino superior; . Promover intercâmbio de ideias e de experiências entre estudantes, a nível nacional e internacional; . Relacionar a Biologia com a realidade económica e social, promovendo uma melhor cidadania; . Estabelecer relações de amizade entre jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre povos; . Estimular o gosto e o prazer pelo Ensino e pela Aprendizagem da Biologia, a nível do Ensino Secundário.

Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 12.º CT1; 12.º CT2)


Concurso Separa e Ganha – Embalagens

O concurso Separa e Ganha, que decorre entre janeiro e maio de 2018, consiste numa competição entre escolas, de qualquer nível de ensino e dimensão e tem como objetivo promover e incentivar a comunidade escolar para a separação e recolha de embalagens para reciclagem.

Belmira Fátima Lopes Proença Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 3.º CV3A)


Às Avessas - Publicação do jornal da escola.

Trabalho a realizar com os alunos de Português do 10.ºLH3, associado ao referencial Aprender com biblioteca escolar. Produzir textos de complexidade crescente e de diferentes géneros, com diversas finalidades e em diferentes situações de comunicação, demonstrando um domínio adequado da língua e das técnicas de escrita. Desenvolver o espírito crítico, no contacto com textos orais e escritos e outras manifestações culturais.

Vitor Manuel de Jesus Gomes; João Nuno Sales Dias Machado; Antero José dos Reis Valério

Alunos (10.º LH3)


Desenvolvimento Sustentável/ Educação Ambiental - Concurso Separa e Ganha - embalagens

A atividade consiste na separação de embalagens para reciclagem.


Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B)

jan; abr

Reunião com delegados e subdelegados de turma.

Em diálogo com os delegados e subdelegados de turma, fazer o levantamento de problemas relatados de modo a melhorar os aspetos menos positivos e arranjar soluções. Estabelecer uma ligação estreita entre a Coordenadora e os alunos através dos representantes das turmas.




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jan; mar

Olímpiadas da Geologia

As "Olimpíadas Portuguesas de Geologia", são concursos anuais que visam a resolução de questões teóricas e problemas práticos de Geologia, dirigidos aos estudantes do ensino secundário português e organizados pela Sociedade Geológica de Portugal (SGP). Objetivos/Finalidades: Incentivar e desenvolver o gosto pela Geologia

Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa


jan; mar; mai

Clube de Leitura Encontro de leitores, de caráter facultativo e lúdico, para troca de experiências de leitura, mediante obra selecionada.

Vanda Cristina Varela Magarreiro; Anabela Fernandes da Costa



Concurso Separa e Ganha - Papel (Parceria com a Valorsul)

O concurso Separa e Ganha, que decorre entre janeiro e maio de 2018, consiste numa competição entre escolas, de qualquer nível de ensino e dimensão e tem como objetivo promover e incentivar a comunidade escolar para a separação e recolha de papel e cartão para reciclagem.

Belmira Fátima Lopes Proença Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)


Pordata Sessões de formação da Pordata (com eventual recurso a e-learning) para as turmas do 10.º ano de Línguas e Humanidades, Ciências Socioeconómicas, Artes Visuais e cursos profissionais.

António José Macário Caria Alunos (10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

mar; mai

Escrita em situação interativa

Promover o gosto pela descoberta da escrita em situação interativa

Maria Paula da Silva Delgado Valente Alunos (P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3)


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jun

Projeto «ARCA TEMPORAL»

A atividade, que terá início no 2º Períoodo e decorrerá até final do ano letivo, será desenvolvida com os alunos de Psicologia B das turmas 12ºLH1, 12ºCT1 e 12ºCT2, estantdo aberta a todos os docentes dos respetivos conselhos de turma. Visando reunir uma coleção de materiais diversos que serão enterrados numa cápsula no final do ano letivo (e que será desenterrada daqui a 20 anos), esta atividade tem seis objetivos: 1) promover entre todos os alunos das turmas envolvidas o espírito de grupo e o sentimento de pertença e de identificação com a escola; 2) associar ao trabalho escolar uma dimensão lúdica e experimental que apela à sensibilidade e à criatividade dos alunos; 3) desenvolver competências de expressão e representação, de um ponto de vista linguístico, imagetico, plástico, narrativo, etc; 4)estimular a consciência da realidade do mundo em que vivemos, nas suas múltiplas dimensões, pela necessidade de o retratar, documentar e refletir; 5) desenvolver o sentimento de responsabilidade e continuidade inter-geracional; 6) construir interesses e dinâmicas interdisciplinares de trabalho e de construção do saber. (NOTA: Segue anexada uma descrição detalhada do projeto)

Rui Fernando da Silva Machado Alunos (12.º CT1; 12.º CT2; 12.º LH1)

jul

Autoavaliação Centro Qualifica Caneças ( CQ CANEÇAS)

Promover a autoavaliação do Centro Qualifica. Implementar mecanismos de melhoria da atividade. Autoavaliação a realizar ao longo do ano letivo, com dois momentos temporais: em julho de 2018 e dezembro de 2018

Rosa Maria Morais Torres Borges; Rita Carreto; Maria Céu Martins Galinha Ferreira Silva; Júlio Manuel Fernandes Franco; Aldina Maria Gomes Vieira; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade

Saúde Escolar - Atividades de Promoção da Saúde do Corpo e da Mente

Ações de sensibilização direcionadas a todos os anos de escolaridade no âmbito das temáticas: alimentação; emoções; suporte básico de vida; higiene; alteração do corpo; pressão do grupo e prevenção da violência.

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Maria do Carmo Cameira Pinto; Ana Maria Ferreira Juvandes Esteves

Alunos (1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Apoio Pedagógico Acrescido - Geometria Descritiva A - 10ºAV1-10CT4

Recuperação de conteúdos leccionados na disciplina Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Ivete Adelaide Monteiro Bernardes

Alunos (10.º CT4; 10.º AV1)


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Apoio Português Apoio ao estudo: apoio individualizado 90 minutos semanais para todos os alunos com NEE´s e com dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de português e/ou matemática. Apoio ao estudo - Oficinas de Aprendizagem: todas as turmas têm 90 minutos semanais para a realização de projetos interdisciplinares. O objetivo deste apoio é promover o espírito de pesquisa e tratamento de informação; valorizar a articulação do currículo através do desenvolvimento de projetos que aglutinem aprendizagens das diferentes disciplinas.

Nathalie da Conceição Carneiro; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Micaela Susana Soares Mendes Dias; Isabel Maria Silva Sousa Martins


Indexação do fundo documental da biblioteca

Continuar o processo de indexação do fundo documental, permitindo que, através do catálogo, se possa aceder a uma obra pelo assunto . Procura-se, assim, que a biblioteca seja parte e apoio de uma prática de ensino que envolva outros instrumentos para além dos manuais, com a finalidade de termos alunos que desenvolvam competências de estudo.

João Nuno Sales Dias Machado Docentes; Alunos

Brincar com a matemática

Reconhecer a importância da matemática no quotidiano; desenvolver capacidades de raciocínio e pensamento lógico.

Maria Irene Ferreira da Silva; Maria João da Silva Ferreira Proença


Tutoria Promover a integração e socialização. Promover a autonomia. Melhorar o comportamento.

João Manuel Reis Contente Alunos (6.º F; 22780 - Gerson Rodrigues Landim (6.ºF))

Arte Musical Explorar e ampliar o conhecimento do seu corpo. Maria Irene Ferreira da Silva; Maria João da Silva Ferreira Proença


Pais na escola Incentivar a proximidade e o relacionamento entre família/J/I; Promover partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.


Apoio Pedagógico individualizado - 9ºB - EV

Recuperação de conceitos básicos no âmbito da disciplina Anabela Filomena Ribeiro Cardoso Saboia Ramos

Alunos (9.º B; 25971 - José Domingos de Jesus Pinheiro (9.ºB))

Coadjuvação ao 4.º ano

Coadjuvação a Português às turmas de 4.º ano abaixo identificadas.

Bruno Manuel Teixeira Fernandes; Maria Manuela Martins Antunes da Direita

Alunos (4.º AAC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º MC4A)

Apoio Pedagógico Acrescido - Geometria Descritiva A -11ºAV1 - 11º CT1

Recuperação dos conteúdos leccionados na disciplina Isabel Margarida do Rosário Nunes da Silva

Alunos (11.º CT1; 11.º AV1)

Projeto Educação Rodoviária no Pré-Escolar e Ensino Básico do Concelho de Odivelas

Programa de Prevenção Rodoviária, com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para importância da Educação Rodoviária e incentivar à prática de comportamentos seguros, responsáveis e solidários, como componente do desenvolvimento global do indivíduo.

Ana Sofia Sousa Lopes Augusto Alunos (1.º AAC1A)


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Hora do Conto Promover hábitos de leitura ; desenvolver o gosto pelos livros.

CMO Alunos (P5 FVCJI1; P5 AACJI2; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

Bibliófilo vai à escola - Estimular a criatividade e imaginação; - Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura; - Proporcionar aos alunos o aceso ao mundo dos livros, das bibliotecas e das histórias

CMO Alunos (P5 MCJI1)

Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar Medida 1 - Implementação de um programa centrado na aprendizagem da leitura e escrita.

Os alunos do 1º ano de escolaridade e os do 2º ano integrados em turmas de 1º ano que revelem dificuldades nas aprendizagens da leitura e escrita são organizados em pequenos grupos e acompanhados por um professor tutor. Esta intervenção decorrerá até à recuperação das aprendizagens necessárias ao acompanhamento da turma. Esta medida tem como objetivos: apoiar precocemente os alunos do 1º ano a quem são diagnosticadas dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita; melhorar as competências de leitura; diminuir a taxa de retenção no 2º ano e diminuir o insucesso escolar no 1º Ciclo.

Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa; Maria Rosário Santos Silva; Belmira Fátima Lopes Proença; Anabela Moura Mendes; Ana Paula da Silva Salgueiro

Alunos (1.º AAC1A; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 1.º FVC1A; 1.º MC1A)

Apoio pedagógico personalizado - Português

Apoio que contribui para o cumprimento dos objetivos delineados nos planos educativos individuais dos alunos envolvidos.

Vitor Manuel de Jesus Gomes Alunos (10.º CT1; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1)

Bibliófilo vai à escola Estimular a criatividade e imaginação; Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura.


Ténis na Escola, promovido pela Câmara Municipal de Odivelas

O Ténis na escola visa promover a modalidade e dar sustentabilidade à prática do ténis em contexto escolar. O projeto contempla a realização de aulas nos campos de ténis do Ténis Clube da Povoa de Santo Adrião. A Câmara Municipal de Odivelas, em colaboração com o Ténis Cube da Povoa de Santo Adrião e a Associação de Ténis de Lisboa, garante o apoio técnico-pedagógico e material para a implementação de núcleos nas escolas.

Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Alunos (3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

Ler é crescer Incentivar a proximidade e o relacionamento entre a família e o /JI; Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.


Aula de apoio a Economia A

Esclarecer dúvidas sobre conteúdos programáticos já leccionados.

Pedro Alexandre Portugal da Silveira Queiroz

Alunos (11.º SE1; 10.º SE1)


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Aula de apoio Desenvolvimento da expressão, da análise e interpretação de textos, do pensamento lógico e crítico.

Sónia Jorge Lopes Nunes; Rui Fernando da Silva Machado; Eduardo Manuel Alves da Silva; Ana Paula Salvado Castilho

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

Projeto Urbano Rural Visita à Quinta da Paiã. Através deste programa, é possível proporcionar aos alunos um dia diferente em contacto com o mundo rural, sensibilizando-os para a valorização e preservação da natureza e do meio ambiente. Proporcionar o contacto direto com uma realidade rural; Facilitar a aquisição de conhecimentos necessários à compreensão das relações do Homem com o seu meio; Desenvolver nos alunos o interesse pela natureza e preservação do meio ambiente.

Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Carla Susana Rodrigues Machado

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A)

Compostagem - Conhecer a importância do ciclo de nutrientes. - Conhecer o processo de compostagem e suas vantagens. - Estabelecer a relação entre a compostagem e sua importância para o ambiente, despertando a consciência ecológica, nos alunos. -Construir um compostor e utilizar o adubo produzido nas hortas das escolas.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa


Em Progresso Boletim semanal de informação sobre as atividades do agrupamento. Manter a comunidade educativa informada sobre as atividades do Agrupamento.

João Nuno Sales Dias Machado; António José Macário Caria


Conhecer o meio envolvente

Conhecer serviços e instituições que nos rodeiam; Reconhecer e respeitar a importância do meio envolvente.

Maria João da Silva Ferreira Proença; Maria Irene Ferreira da Silva


Coadjuvação. Apoiar o professor titular permitindo que os alunos beneficiem de um acompanhamento mais individualizado nos diferentes domínios, privilegiando momentos de oficina de escrita.

Ana Maria Couchinho Martins Caramelo Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º E)

Coadjuvação a Português

Apoiar o professor titular permitindo que os alunos beneficiem de um acompanhamento mais personalizado no diferentes domínios, privilegiando momentos de Oficina de Escrita.

Isabel Maria Silva Sousa Martins Alunos (7.º C; 7.º D; 7.º F; 7.º G; 7.º H)


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Interculturalidade – Dinamização de ações de sensibilização

Promover ações de sensibilização (com recurso a Powerpoints e filmes) alertando para a questão da interculturalidade, conducente a uma efetiva inclusão.

Maria Matilde Marques Figueiredo Simão


Rádio na Escola - Fazer da rádio um instrumento pedagógico que possibilite a realização de trabalhos em grupo que desenvolvam a criatividade e o senso crítico dos educandos. - Exercitar a oralidade e a escrita na elaboração e na apresentação das notícias, para que os educandos possam desenvolver com clareza as suas ideias. - Propor programas que sejam produzidos de maneira interdisciplinar para que possamos integrar todos os professores, alunos e comunidade escolar, em geral.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa


Apoio ao estudo a Português

Reforçar as aprendizagens atendendo a diferentes características e necessidades dos alunos.

Isabel Maria Silva Sousa Martins Alunos (7.º; 25599 - Matilde Almeida Porfírio (7.ºB); 25264 - Diogo Alexandre Raminhos Querido (7.ºB); 24320 - Nuno Gonçalo André Santos (7.ºC); 23729 - Filipe Rafael da Silva Ferreira (7.ºC); 22487 - Anísio Júlio Monteiro (7.ºC); 22343 - Maria Dias de Oliveira (7.ºB); 22043 - Mariana Filipa Coelho da Silva Pereira Fernandes (7.ºC))

Direitos Humanos - Promover estratégias que desenvolvam o pensamento analítico e crítico. - Realizar assembleias de turma (análise/discussão do R.I. e Estatuto do Aluno). - Direitos Humanos – Elaboração de um painel (Nome da atividade) - Elaboração de um painel alusivo aos Direitos Humanos / Direitos das Crianças ( Descrição da atividade)

Maria do Carmo Cameira Pinto; Ana Maria Ferreira Juvandes Esteves


Igualdade de Género - Elaboração de um álbum de imagens

Construção de um álbum de imagens alusivo às profissões promovendo a igualdade de género.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes


A minha primeira Gincana

Proporcionar atividades de exploração do corpo e do espaço; Promover o conhecimento do seu corpo.


De pequenino se mexe o corpinho

Promover o conhecimento das diferentes partes do corpo; Explorar o seu corpo.



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Apoio aos alunos do Ensino Secundário.

Pretende-se com esta atividade: . Promover o sucesso escolar; . Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências dos conteúdos de maior dificuldade; . Apoiar, organizar e acompanhar o estudo; . Desenvolver nos alunos hábitos e métodos de estudo; . Estimular a persistência no trabalho; . Promover a predisposição para aprender; . Desenvolver a autoestima e a perseverança na busca de soluções.

Sandra Micaelo Rodrigues; Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Maria Angelina Ramos Vicente Nunes da Costa; Agostinho de Jesus Botelho

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4)

Apoio de Física e Química A (10º, 11º e 12º anos)

Promover o sucesso escolar. Apoiar, organizar e acompanhar o estudo. Esclarecer dúvidas.

Pedro Carrulo Correia; Maria Helena Jeremias Pires; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria da Conceição Mateus Paulo; Ana Paula Pinto Alves Pereira

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 12.º CT1; 12.º CT2; 10.º CT5)

Curiosidades Científicas

Boletim mensal. Divulgar textos científicos atuais. Fomentar a leitura. Promover o interesse e o estuda da Ciência. Refletir sobre a interrelação Ciência, Tecnologia e Sociedade.

Pedro Carrulo Correia; Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando; Maria Helena Jeremias Pires; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Maria da Conceição Mateus Paulo; Isabel Maria Carmo Freire; Elisa Maria Dias França; Cármen Glória Pinto Coutinho; Ana Paula Pinto Alves Pereira; Ana Paula Furtado Lopes


Ginástica/ Basquetebol Promover a atividade física e desportiva aos alunos da escola, através da dinamização de aulas de ginástica e basquetebol.



Apoio a Português - Regime livre

Apoio a alunos que revelam dificuldades em diferentes competências da comunicação e/ou no conhecimento da Língua e da literatura portuguesa. Neste apoio pretende-se ir ao encontro das necessidades dos alunos, de modo a contribuir para o seu sucesso pessoal e escolar.

Rosa Maria Duarte Gaudêncio Almeida Oliveira Gomes; Maria de Lurdes Silvério Fernandes; Maria da Conceição Brito da Silva

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º LH3; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 12.º LH3)

Jogos fonológicos Desenvolver o intelecto da criança; Tomar consciência do fonema e grafema.



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Projeto de Promoção para a saúde escolar, em parceria com o Centro de Saúde de Caneças.

A enfermeira Alexandra Domingos realiza sessões de esclarecimento e sensibilização para diversas temáticas, que anteriormente e posteriormente são trabalhadas pelos docentes das turmas. 1º período: 1º ano - semáforo da alimentação saudável; 2º ano - Afetos e sentimentos; 3º ano - Relações interpessoais; 4º ano - Primeiros socorros. 2º período: 1º ano - Afetos e sentimentos; 2º ano - Proteção do corpo (vacinação e proteção); 3º ano - Dependências (internet e jogos); 4º ano - Como lidar com a pressão do grupo. 3º período: 1º ano - Higiene do corpo; 2º ano - Igualdade de género; 3º ano - Resolução de conflitos; 4º ano - Dependências com e sem substâncias.

Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Carla Sofia da Silva Poeira; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

Intercâmbio - Partilha de saberes

Incentivar a proximidade e o relacionamento entre família e J/I; Promover o intercâmbio de gerações; Desenvolver o gosto pela partilha entre pares;


Exposições de trabalhos de Educação Visual - temas diversos

Exposições de trabalhos a realizar ao longo do ano e com temas de acordo com os projetos próprios da disciplina e interdisciplinares.

Paulo José Alves Bairinhas Caeiro Falardo; Antero José dos Reis Valério

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Olimpíadas de História e Geografia de Portugal

Concurso que visa a abordagem e consolidação de conteúdos lecionados em cada um dos períodos.



Mãos à Horta Promover a sustentabilidade dos recursos; Promover uma cultura de respeito pelos produtos hortícolas; Construir uma horta pedagógica.

Isabel Maria Marques Cristo Alunos (1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

Exposições temporárias.

Apresentar trabalhos dos alunos. Permitir e promover o sentido crítico e autocrítico, relacionada com a expressão individual Promover as atividades das disciplinas .

Eduardo Espírito Santo Abrantes Encarregados de educação/Comunidade; Alunos


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Gabinete de Gestão Disciplinar

O Gabinete de Gestão Disciplinar é um órgão constituído atualmente por uma equipa de dezasseis professores, os quais desenvolvem um trabalho com a comunidade educativa, de modo a diminuir o número de participações disciplinares e aumentar o nível de bem-estar na escola. Os seus elementos pretendem, ainda, estabelecer com todos os agentes de ensino uma relação de proximidade tendo como objetivo máximo a resolução pedagógica dos casos de indisciplina e a plena integração dos alunos na escola. O Gabinete de Gestão Disciplinar é um órgão constituído atualmente por uma equipa de dezasseis professores, os quais desenvolvem um trabalho com a comunidade educativa, de modo a diminuir o número de participações disciplinares e aumentar o nível de bem-estar na escola. Os seus elementos pretendem, ainda, estabelecer com todos os agentes de ensino uma relação de proximidade tendo como O Gabinete de Gestão Disciplinar é um órgão constituído atualmente por uma equipa de dezasseis professores, os quais desenvolvem um trabalho com a comunidade educativa, de modo a diminuir o número de participações disciplinares e aumentar o nível de bem-estar na escola. Os seus elementos pretendem, ainda, estabelecer com todos os agentes de ensino uma relação de proximidade tendo como objetivo máximo a resolução pedagógica dos casos de indisciplina e a plena integração dos alunos na escola.

Luís Filipe Ferreira Lopes Correia Cardoso; Cecília Ferreira de Seabra Martins; Maria Paula Branco Marcelino dos Santos; Paulo José Moreira Figueiredo Oliveira; Maria Gorete Rodrigues Correia; Isabel Maria Carmo Freire; Maria da Conceição Mateus Paulo; Maria de Lurdes Silvério Fernandes; Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Maria Lucília Amaral Quintãs Sesinando; Maria Helena Marques Escaleira Santos; Maria Helena Jeremias Pires; Ana Maria Pereira Trindade Lourenço; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; João José Marques Pereira; António João Marques Bila

Alunos

Vida saudável Promoção de hábitos saudáveis de saúde e higiene. Incentivar comportamentos adequados de promoção da saúde.

Enfermeira Saúde Escolar Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

SERSEGURO - Educação Rodoviária

Incentivar comportamentos adequados de segurança e prevenção rodoviária. Promover a cidadania ativa.

PSP - Escola Segura Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A)

Quem conta um conto Incentivar a proximidade e o bom relacionamento entre a família e a escola; Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5 MCJI1)

Projeto Ser seguro Consolidar hábitos e atitudes positivas, respeitantes à prevenção de acidentes



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Ler Qualifica A leitura como competência transversal importante na qualificação dos adultos (Ler Qualifica). O Projeto “Ler Qualifica” visa a promoção da literacia, nomeadamente, facilitando o acesso dos adultos à leitura e à escrita, melhorando as suas competências de leitura e promovendo o seu gosto pela leitura Assim, é quase natural o trabalho dos Centros Qualifica e do Plano Nacional de Leitura, uma vez que para existir qualificação não se pode deixar de lado as competências de leitura: • Competências de saber ler; • Capacidade de ler em qualquer lado; • E ler desde os pequenos aos adultos....

Rosa Maria Morais Torres Borges; Júlio Manuel Fernandes Franco; João Nuno Sales Dias Machado; Aldina Maria Gomes Vieira; Alda Maria Gonçalves Tomé Rodrigues

Docentes; Alunos (EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)

Blog “ CENTRO QUALIFICA CANEÇAS” Facebook “ CENTRO QUALIFICA CANEÇAS”

Descrição resumida da atividade, referindo finalidades/objetivos específicos Informar/divulgar a atividade do CQ CANEÇAS e a formação de Educação e Formação de Adultos (RVCC, EFA, Módulos Capitalizáveis e PPT). Facilitar o acesso à informação.

Júlio Manuel Fernandes Franco Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (12.º MCA; 12.º MCB; 12.º MCC; 12.º MCD; EFA Nível Básico; EFA Nível Secundário; EFA C. Qualifica)

Saúde Escolar - Atividades de Promoção da Saúde do Corpo e da Mente

Ações de sensibilização direcionadas a todos os anos de escolaridade no âmbito das temáticas: alimentação; emoções; suporte básico de vida; higiene; alteração do corpo; pressão do grupo e prevenção da violência.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Enfermeira Saúde Escolar; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Cristina Nunes Silva


Coadjuvação de matemática em sala de aula para todas as turmas de 5º ano

Todas as turmas do 5º ano usufruem de uma hora semanal de coadjuvação com dois professores (titular+ coadjuvante) na sala de aula, tendo como objetivo apoiar de forma mais individualizada os alunos que apresentem dificuldades na aquisição e aplicação dos conteúdos que estão a ser trabalhados.

Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques


Atividade física e desportiva: A minha primeira gincana

Promover o desenvolvimento Psico-motos através de atividades lúdico-desportivas; Realizar algumas habilidades integradas em circuitos simples, com a utilização de materiais adequados.



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Apoio ao Estudo (Oficina e Projeto)

Apoio ao Estudo- Oficina: apoio individualizado 90 minutos semanais para todos os alunos com NEE`s e com dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de português e/ou matemática. Apoio ao Estudo- Projeto: todas as turmas têm 90 minutos semanais para a realização de projetos interdisciplinares. O objetivo deste apoio é promover o espírito de pesquisa e tratamento de informação; valorizar a articulação do currículo através do desenvolvimento de projetos que aglutinem aprendizagens das diferentes disciplinas.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes; Natália Maria Cerdeira Marques; Maria Martinha Deodita Soares Vilamariz; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Cristina Maria Soares Vitorino; Cristina Alexandra da Silva Moreira; Carlos Alberto Ramos Lopes; Bruno Manuel Teixeira Fernandes; Aida Patricia Soares Cameiro


Horta da Maria Incentivar o respeito e a preservação da Natureza Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Alunos (P5 MCJI1)

Segurança Rodoviária - Projeto Ser seguro

Ações de sensibilização e experiências formativas no âmbito da Educação Rodoviária.

Sandrina Soares de Matos; PSP - Escola Segura; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; CMO; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Cristina Nunes Silva


À descoberta das Ciências

Promover a partilha de experiências entre as três salas de JI; Proporcionar experiências que incentivem o interesse dos alunos pela área da ciência; Proporcionar atividades que favoreçam a autonomia do imaginário;Promover a socialização entre alunos

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente


“Desafios Matemáticos”

- Criar o gosto pela Matemática - Reconhecer a importância da Matemática na vida quotidiana; - Desenvolver o raciocínio;

Ana Maria Rosa Machado Alunos (P5 FVCJI1; P5 FVCJI2; P5 AACJI1; P5 AACJI2; P5 AACJI3; P5 CVJI1; P5 CVJI2; P5 MCJI1)

“Bibliófilo vai à Escola” - CMO

- Estimular a criatividade e imaginação; - Fomentar o interesse pelo livro e pela leitura; - Proporcionar aos alunos o acesso ao mundo dos livros, das bibliotecas e das histórias



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Clube de Geologia O Clube de Geologia permite a realização de um conjunto variado de atividades que visam estimular nos alunos o gosto pela ciência, relacionando o conhecimento global do planeta Terra, com a Geologia da região de de Caneças. - Estimular o gosto pela Geologia, pelo estudo experimental das ciências e pelo trabalho de campo; - Superar as dificuldades na realização de algumas atividades de campo, experimentais e de investigação em contexto de sala de aula normal; - Fomentar a aproximação dos alunos da Escola Básica dos do Castanheiros à sede do Agrupamento; - Possibilitar a ocupação do horário extracurricular aos alunos do 2º e 3º ciclo, motivados para explorar e aprofundar temas científicos através de atividades de campo, laboratoriais e de atividades lúdico-pedagógicas; - Promover o envolvimento dos EE na vida escolar dos seus educandos e a interação entre outros elementos e projetos do Agrupamento; - Otimizar o espaço físico das salas de Ciências Naturais (BCN1) e respetivo material didático; - Estabelecer parecerias com entidades e pessoas ligadas às ciências geológicas (FCUL, LNEG, Museu Geológico, Museu da Ciência) e com entidades locais (Junta de Freguesia, Câmara Municipal, Associação dos Amigos de Caneças); - Desenvolver o raciocínio e a capacidade de resolver problemas; - Contribuir para o sucesso escolar dos alunos e para a diminuição da indisciplina.

Carla Maria Carvalho Simões Alunos (5.º E; 7.º A; 7.º F; 6.º; 24835 - Lucas Lukeny Ferreira Barreto (7.ºA); 24384 - Francisco Maria Salgueiro Pascoal (7.ºF); 24353 - Maria Martins Pereira (7.ºA); 24302 - Rosa Fabiana Moreira Salto (7.ºA); 22860 - Afonso Batista da Silva (5.ºE); 22571 - Gonçalo Martins da Silva (5.ºE); 22429 - Madalena Martins da Silva (7.ºA); 21708 - Rodrigo Miguel Pires Paz (7.ºA))

Projeto "Ser Seguro" Iniciar a compreensão da função e utilidade da via publica; Promover a cidadania ativa, através do ensino de normas e procedimentos relativos à prevenção e segurança rodoviária

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente


“Brincar às experiências”

-Proporcionar atividades de exploração que enriqueçam as suas vivências e aprendizagens; - Promover a partilha de experiências entre as duas salas de JI; - Proporcionar atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação.



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Hora do Conto – Biblioteca D. Dinis, Pólo de Caneças

Sessão de histórias seguida de um atelier que tem como finalidade fornecer ferramentas e técnicas de animação do livro e da leitura.

Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Carla Susana Rodrigues Machado; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto

Alunos (1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A)

Física em ação Promover o conhecimento de conceitos, leis e teorias físicas e sua aplicação na explicação de fenómenos naturais e de dispositivos tecnológicos. Realçar as relações entre ciência e tecnologia e a sua importância. Desenvolver capacidades de observação, experimentação, avaliação, abstração e generalização. Construir argumentos e discutir a sua pertinência fundamentando-os cientificamente. Desenvolver a imaginação e a criatividade na elaboração de trabalhos relacionados com a física, nomeadamente com a utilização de energias alternativas.

Maria da Conceição Mateus Paulo; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge

Docentes; Alunos (11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 12.º CT1; 12.º CT2)

Desafio Matemático - Cálculo Mental

Em dez minutos, os alunos devem proceder à resolução de expressões numéricas utilizando apenas cálculo mental, cumprindo a prioridade das operações. A atividade terá uma finalíssima entre os alunos de 6.ºano que obtiverem os melhores resultados. Objetivos a atingir com esta atividade: -Permitir ao aluno melhorar o cálculo para que possa dedicar-se com maior exclusividade a tarefas que exigem funções cognitivas superiores. -Permitir ao aluno recolher com facilidade outra informação dos dados de um problema abrindo assim novas portas e estratégias à sua resolução.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Maria Luísa Henriques Teles Carvalho da Silva; João Manuel Reis Contente


Apoio Projeto Apoio ao estudo: apoio individualizado 90 minutos semanais para todos os alunos com NEE´s e com dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de português e/ou matemática. Apoio ao estudo - Oficinas de Aprendizagem: todas as turmas têm 90 minutos semanais para arealização de projetos interdisciplinares. O objetivo deste apoio é promover o espírito de pesquisa e tratamento de informação; valorizar a articulação do currículo através do desenvolvimento de projetos que aglutinem aprendizagens das diferentes disciplinas.

Maria Martinha Deodita Soares Vilamariz; Maria Lurdes Correia Morais Silva Henriques; José Luís Marques Penedo; Eduardo Espírito Santo Abrantes; Carlos Alberto Ramos Lopes



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Projeto de Ciências Experimentais no 1.ºciclo

A atividade é dirigida aos alunos dos 4.º e 3.º anos, que alternam quinzenalmente, na realização de atividades experimentais, que podem estar, ou não relacionadas com o Programa de Estudo do Meio. A metodologia adotada tem por base o Método Científico, e em pequeno ou em grande grupo, quinzenalmente, é apresentada uma atividade que tem por base uma questão-problema, para o qual os alunos colocam uma hipótese, experimentam, analisam resultados e tiram conclusões, aumentando assim os seus conhecimentos. Os objetivos principais são: promover a articulação vertical entre o 1.º e o 2.º ciclos, aprofundar a partilha e ajuste de práticas pedagógicas; contribuir para a valorização das Ciências Experimentais no 1.ºciclo, promovendo a literacia científica; promover aos alunos experiências diversificadas de aprendizagem com diferentes professores; estimular nos alunos o gosto pelas Ciências.

Susana Heloísa Lourenço Duarte Alunos (3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Articulação curricular entre o 1º e 2º ciclos - Continuidade e aprofundamento de coadjuvações de Matemática

Coadjuvação nas turmas de 4º ano realizada por docentes do 2º ciclo, num tempo letivo semanal. Objetivos a atingir com esta atividade: -Promover a articulação vertical entre o 1.º e o 2.º ciclos; -Aprofundar a partilha e ajuste de práticas pedagógicas; -Melhorar as competências dos alunos ao nível da matemática; -Proporcionar aos alunos experiências diversificadas de aprendizagem com diferentes professores.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Maria Luísa Henriques Teles Carvalho da Silva

Alunos (4.º AAC4A; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 4.º FVC4A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Olimpíadas de H.G.P. Concurso que visa a abordagem e consolidação de conteúdos lecionados em cada um dos períodos.



Jornal de Parede e Revista ("Notícias do Mundo das Ciências")

No placard da sala CEC1 existe um cartaz/jornal de parede com o título "Notícias do Mundo das Ciências". As notícias lá expostas podem ser lá colocadas pelos alunos e/ou pela professora. As notícias devem estar relacionadas com qualquer notícia sobre as Ciências e/ou os temas em estudo. Quando o cartaz fica cheio, as notícias são retiradas e coladas num caderno/revista com o mesmo nome do jornal. A finalidade é estimular o gosto pela pesquisa, pela leitura e por formar cidadãos mais atentos e críticos ao mundo que nos rodeia.

Susana Heloísa Lourenço Duarte Docentes; Alunos (6.º A; 6.º D; 6.º F)


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Intervalos Eco musicais

Nos intervalos de vinte minutos, os alunos do Projeto Eco-Escolas colocam música e ao microfone dão informações sobre projetos, concursos, atividades relacionados com aquele projeto.

Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona Docentes; Pessoal não docente; Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H)

Recolhas Seletivas Recolha de tampinhas de plástico, rolhas de cortiça usadas, óleo alimentar usado, pilhas , cartão, papel, plástico, roupa usada, velas usadas. a fim de serem reciclados.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Maria Luísa de Oliveira Bento Rodrigues Cabral; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Sandra Sofia de Brito Ponciano Mendes


Desenvolvimento Sustentável/ Educação Ambiental - Programa do Urbano ao Rural

Atividade promovida pela C.M.O. que consiste na deslocação dos alunos à Escola Agrícola D. Dinis - Paiã, com o objetivo de proporcionar o contato direto com a realidade rural e desenvolver o interesse pela natureza e preservação do meio ambiente.

Sandrina Soares de Matos; Maria José Carvalho Fonseca Diegues; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Luciana Dora da Conceição Amaro Ramalhinho; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; CMO; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Cristina Nunes Silva


Iniciação à Programação do 1º Ciclo

Atividade de coadjuvação no âmbito da Oferta Complementar tem como objetivo promover o conhecimento e aplicação de conceitos básicos no âmbito das TIC (manuseamento de computadores, pensamento computacional e programação).

Tânia Cristina Herculano Alves Lobo Fernandes; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Rute Alexandra Correia Dias Azevedo; Nuno Ricardo Ramos Lourenço; Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Maria Fátima Maria Mendes; Mafalda Maria Machado Pedro Aleluia; Ermelinda Rosário Almeida Sousa; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Celia Maria Pereira Bargado Palula Carvalho; Anabela Moutinho de Almeida Pinheiro; Ana Paula Gomes de Loureiro Baptista Rosa

Alunos (3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)


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Rota Eco Criação de um Caderno/ Pergaminho, que passará pelas 6 escolas do Agrupamento, onde os alunos irão escrever as suas preocupações ambientais.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Eduardo Espírito Santo Abrantes; Carlos Alberto Ramos Lopes

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 7.º H; 11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1; 12.º LH1; 12.º LH2; 12.º AV1; 1.º AAC1A; 2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 1.º CV1A; 1.º CV1B; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 1.º FVC1A; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B; 12.º LH3; 10.º CT5; 12.º 12ºAI; 12.º 12ºT; 12.º 12ºV; 11.º 11ºV; 11.º 11ºT; 11.º 11ºAI; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV; 12.º MCA; 12.º MCB; 12.º

Reforço curricular Desenvolver competências matemáticas necessárias ao prosseguimento de estudos a nível de secundário.

Maria de Lourdes Sousa São Miguel Oliveira; Miguel Duarte Esteves Lavrador

Alunos (12.º CT1; 12.º CT2; 12.º SE1)

Horta da Maria Realizar experiências de cultivo da terra. Promover o respeito e preservação da Natureza.

Rosa Maria Ribeiro Fernandes Tenreiro Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P5 MCJI1; 1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Portal das Estórias Escrita de estórias para publicação de um livro. Promover o gosto pela leitura e escrita. Desenvolver a imaginação e a criatividade.

Maria Matilde Marques Figueiredo Simão; Nuno Ricardo Ramos Lourenço



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Aulas de apoio Reforçar as aprendizagens atendendo a diferentes características e necessidades dos alunos; consolidação de conhecimentos através da realização de fichas de trabalho, entre outros.

Vera Mónica Santos Ramos; Maria Gabriela Hauffe Demmich Abreu Barbosa Agostinho; Lucília Maria Marques Pereira Santos Jorge; Fernanda Maria da Veiga Ramos; CARLOS AUGUSTO MATIAS ROLO

Alunos (11.º CT1; 11.º CT2; 11.º CT3; 11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 11.º AV1; 10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH2; 12.º 12ºT)

Aulas de Apoio Aulas, em regime livre, com o objetivo de desenvolver/melhorar as competências dos alunos na disciplina.

Isabel Maria Belo Gomes; Ana Maria Castanheira Rodrigues; Fernanda Maria Castelo Morgado Conceição; Lina Maria Nunes Santos Martins Horta

Alunos (11.º SE1; 11.º LH1; 11.º LH2; 11.º LH3; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3)

Jornal ‘O Cusco’ Partilhar acontecimentos e projetos através de notícias escritas pelos alunos, reforçando o trabalho colaborativo com a autarquia, instituições e empresas, promovendo a adoção de práticas pedagógicas inovadoras de modo a reforçar a adoção de estratégias de melhoria das competências da leitura e da escrita

Alda Cristina Abrantes Almeida Livramento; Ana Sofia Sousa Lopes Augusto; Belmira Fátima Lopes Proença; Carla Susana Rodrigues Machado; Elisabete Gonçalves Revés Monteiro; Gláucia Maria Bento Esteves Saraiva; Maria Paula da Silva Delgado Valente; Sandra Isabel Amorim Gomes Fonseca; Sandra Luísa Gonçalves Alves; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes


Olimpíadas do Ditado Trata-se de um concurso que visa: - Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o aperfeiçoamento da escrita; - Desenvolver e consolidar a expressão escrita.

Bruno Manuel Teixeira Fernandes; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Maria Isabel Bernardino Ribeiro Barata Barbosa; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Nathalie da Conceição Carneiro; Telma Gorete Raposo Gabriel

Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 5.º)

Apoio Matemática Apoio ao estudo: apoio individualizado 90 minutos semanais para todos os alunos com NEE´s e com dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de português e/ou matemática. Apoio ao estudo - Oficinas de Aprendizagem: todas as turmas têm 90 minutos semanais para a realização de projetos interdisciplinares. O objetivo deste apoio é promover o espírito de pesquisa e tratamento de informação; valorizar a articulação do currículo através do desenvolvimento de projetos que aglutinem aprendizagens das diferentes disciplinas.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Maria Luísa Henriques Teles Carvalho da Silva; Maria Julieta Azevedo Rodrigues Martins; Maria Hortênsia Nunes Luís Caramona; João Manuel Reis Contente



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Apoio educativo No âmbito das medidas de promoção do sucesso educativo, o apoio educativo constitui uma resposta pedagógica às dificuldades manifestadas pelos alunos, assumindo um caráter transitório. Prevê a constituição temporária de grupos em função das suas necessidades específicas. Tem como objetivo o trabalho de articulação entre docentes (prof. titular de turma / prof. de apoio) com vista ao desenvolvimento, consolidação das aprendizagens e superação das dificuldades dos alunos, nas disciplinas com maiores níveis de insucesso.

Susana Maria Oliveira Chagas Ramos Nunes Costa; Sofia Isabel Matias Baltazar Mendes; Maria Rosário Santos Silva; Isabel Maria Marques Cristo; Belmira Fátima Lopes Proença; Anabela Moura Mendes; Ana Paula da Silva Salgueiro

Alunos (2.º AAC2A; 2.º AAC2B; 3.º AAC3A; 4.º AAC4A; 2.º CV2B; 2.º CV2A; 3.º CV3A; 3.º CV3B; 4.º CV4A; 4.º CV4B; 2.º FVC2A; 3.º FVC3A; 3.º FVC3B; 4.º FVC4A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Concurso "Olimpíadas do Ditado"

Atividade que envolve a aplicação de duas provas (uma eliminatória por período) e uma finalíssima (terceiro período). Esta atividade tem como objetivos: - Desenvolver, consolidar e avaliar a competência escrita. - Promover a reflexão sobre os erros. - Promover a utilização de estratégias de remediação e de prevenção do erro.

Vanda Cristina Varela Magarreiro; Teresa Maria Gomes Alves Duarte; Luiz Manuel Vieira Coelho André; Fátima do Rosário Teixeira Cosme; Ester Gonçalves Robalo Carvalho; Anabela Fernandes da Costa

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 8.º A; 8.º B; 8.º C; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 7.º H)

Coadjuvação a Matemática

Todas as turmas do 6º ano usufruem de uma hora semanal, de coadjuvação com dois professores( titular + coadjuvante), na sala de aula, tendo como objetivo ajudar de forma mais individualizada os alunos que apresentam maiores dificuldades na aquisição e aplicação dos conteúdos que estão a ser leccionados.

Susana Heloísa Lourenço Duarte; Luísa Maria Valongo Nascimento Cavaco Henriques; João Manuel Reis Contente


Projeto Ser Seguro Aula teórica sobre segurança rodoviária dada por um técnico da Proteção Civil. Aula prática sobre o mesmo tema com apoio da Escola Segura. Promover a segurança rodoviária. Promover hábitos e atitudes positivas no âmbito da prevenção rodoviária.

Nuno Ricardo Ramos Lourenço Alunos (3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Hora do Conto - Biblioteca D. Dinis (Pólo de Caneças)

Visita de Estudo à Biblioteca D. Dinis - Pólo de Caneças. Promover o gosto pela leitura e escrita.



Coadjuvação realização de atividades no âmbito das disciplinas de matemática e Português

Vitor Manuel de Jesus Gomes; Marta Susana Batalha Portela; Ester Gonçalves Robalo Carvalho; Ana Luísa Ramos Curto Barroca Pires

Alunos (9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G)


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Coadjuvação de português em sala de aula para todas as turmas de 5º ano

Todas as turmas do 5º ano usufruem de uma hora semanal de coadjuvação com dois professores (titular+ coadjuvante) na sala de aula, tendo como objetivo apoiar de forma mais individualizada os alunos que apresentem dificuldades na aquisição e aplicação dos conteúdos que estão a ser trabalhados.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Natália de Jesus Miguel Ribeiro; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Bruno Manuel Teixeira Fernandes


Horta Pedagógica Reabilitar o espaço da escola destinado à Horta pedagógica Agostinho de Jesus Botelho Outro

Criação de 2 murais sobre estratégias de prevenção do stress, um em contexto escolar e outro em contexto profissional.

Esta atividade surge na sequência das sessões sobre stress aplicadas a todos os alunos do 10º ano e consiste na elaboração de mensagens pelos alunos/turmas sobre estratégias de prevenção de stress. A finalidade desta atividade é envolver os alunos da escola na prevenção de formas de stress e fazer a divulgação a todos os membros da comunidade educativa.

Beatriz Alexandra Conceição Rés Gamito Taborda

Alunos (10.º CT1; 10.º CT2; 10.º CT3; 10.º CT4; 10.º SE1; 10.º LH1; 10.º LH2; 10.º LH3; 10.º AV1; 10.º CT5; 10.º 10ºAS; 10.º 10ºT; 10.º 10ºAI; 10.º 10ºV)

Do Urbano ao Rural Promover o contacto com animais e plantas . Maria Irene Ferreira da Silva; Maria João da Silva Ferreira Proença; CMO


Divulgação de textos. Participação no Jornal da Escola com textos elaborados pelos alunos. Os objetivos são os seguintes: - Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita; - Promover a divulgação dos escritos como meio de os enriquecer e de encontrar sentidos para a sua produção; - Fomentar o espírito crítico e criativo dos alunos.

Bruno Sergio Rodrigues Barros; Edite Maria Mateus Pereira Bartissol; Isabel Maria Silva Sousa Martins; Maria Isabel Bernardino Ribeiro Barata Barbosa; Maria Manuela Martins Antunes da Direita; Natália Maria Cerdeira Marques; Nathalie da Conceição Carneiro; Telma Gorete Raposo Gabriel

Alunos (5.º A; 5.º B; 5.º C; 5.º D; 5.º E; 5.º F; 5.º G; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G)

Programa Municipal da Atividade Física e do Desporto nas Escolas do Concelho de Odivelas

Realização de atividades desportivas e habilidades integradas em circuitos e percursos simples, com a utilização de materiais adequados. Promover o desenvolvimento psicomotor através de atividaes lúdico - desportivas.

CMO Alunos (1.º MC1A; 2.º MC2A; 3.º MC3A; 4.º MC4A; 4.º MC4B)

Pais em Ação Incentivar a proximidade e o relacionamento entre a família e o JI. Promover a partilha de diferentes saberes entre pais e filhos.



Coadjuvação Portugês Todas as turmas do 6º ano usufruem de uma hora semanal, de coadjuvação com dois professores( titular + coadjuvante), na sala de aula, tendo como objetivo ajudar de forma mais individualizada os alunos que apresentam maiores dificuldades na aquisição e aplicação dos conteúdos que estão a ser leccionados.

Telma Gorete Raposo Gabriel; Nathalie da Conceição Carneiro; Natália de Jesus Miguel Ribeiro



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Apoio de Matemática Desenvolver atividades matemáticas de modo a potenciar as capacidades dos alunos.

Miguel Duarte Esteves Lavrador; Maria de Lourdes Sousa São Miguel Oliveira; Jorge Luís Teixeira da Palma Mascarenhas; João Gonçalo de Sousa Leal Lourenço; Cristina Maria Vicente da Fonseca; Carlos Alberto dos Santos Jesus; Bruno Sergio Rodrigues Barros

Alunos (10.º; 11.º; 12.º)

Sala de estudo de Matemática, Inglês, Português, Ciências Naturais, Ciências Físico Químicas

Realização de atividades de reforço das aprendizagens Vitor Manuel de Jesus Gomes; Paula Cristina Cascalheira Vicente; Marta Susana Batalha Portela; Maria Gorete Rodrigues Correia; Maria dos Anjos Mendes da Fonseca Cameira; Maria de Fátima Branco Gualter Pinto Silva; Ester Gonçalves Robalo Carvalho


Apoio Pedagógico Português, Matemática, Inglês e Francês

Realização de atividades de reforço das aprendizagens Rosa Maria Ribeiro da Silva; Paula Cristina Cascalheira Vicente; Luiz Manuel Vieira Coelho André; Ester Gonçalves Robalo Carvalho; Carla Maria Costa de Brito Palma; Ana Luísa Ramos Curto Barroca Pires



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Objetivo PE N.º atividades %

4B - Incentivar a articulação da escola com o meio envolvente 111 9,4%

3A - Fomentar a melhoria da qualidade nos serviços, recursos e equipamentos 10 0,8%

3B - Reforçar a cultura de escola assente no trabalho colaborativo na realização de tarefas profissionais e escolares 80 6,8%

3C - Promover uma gestão descentralizada, participativa e flexível 3 0,3%

4A - Promover nas famílias uma cultura de participação responsável na vida do Agrupamento 35 3,0%

2E – Fomentar a educação para a cidadania assente na participação social e comunitária ativa e responsável 136 11,5%

2A - Manter um clima de Escola propício ao processo ensino aprendizagem 186 15,8%

1D -Promover e incentivar a implementação de percursos educativos diversificados 63 5,3%

2D - Fomentar a educação para a leitura 73 6,2%

1A – Aprofundar a cultura de qualidade, responsabilidade e rigor das diversas estruturas educativas com vista à melhoria das práticas pedagógicas

116 9,8%

1B - Promover a melhoria dos resultados, garantindo a igualdade de oportunidades de sucesso educativo 168 14,2%

2B - Fomentar a educação para a saúde 58 4,9%

1C - Combater o absentismo e o abandono escolar 53 4,5%

2C - Fomentar a educação ambiental 71 6,0%

3D - Promover a valorização profissional de todos os agentes educativos 11 0,9%

3E - Promover mecanismos articulados de autoavaliação de modo a possibilitar um plano de melhoria sustentado 6 0,5%


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Estrutura/Área N.º atividades %

EB CV 36 9,0%

EB AAC 28 7,0%

EB MC 28 7,0%

Pré escolar 50 12,4%

Bib EB AAC 8 2,0%

L Estrang 7 1,7%

Expressões 22 5,5%

Ed Física 11 2,7%

Inglês 14 3,5%

C Nat 2º ciclo 13 3,2%

Eco-Esc Cast 6 1,5%

C. Nat / Bio e Geol 9 2,2%

Centro Qualifica 11 2,7%

EB FVC 25 6,2%

C P Vendas 19 4,7%

Eco-Esc Sec 8 2,0%

Hist 3 0,7%

Filosofia 5 1,2%

Bib Esc Sec 15 3,7%

Francês 1 0,2%

Ed p/ Saúde 12 3,0%

HGP 6 1,5%

EB Cast 5 1,2%

Ed Especial 4 1,0%

Port 12 3,0%

Espanhol 1 0,2%

Geog 4 1,0%

TIC 1 0,2%

Port 2º ciclo 5 1,2%

CFQ 7 1,7%

Dep Econ 1 0,2%


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Estrutura/Área N.º atividades %

Eq Pedag 8º 3 0,7%

Mat 3 0,7%

Eq Pedag 6º 6 1,5%

1º ciclo 3 0,7%

Econ 1 0,2%

GGD 1 0,2%

Eq Pedag 5º 3 0,7%

Mat 2º ciclo 2 0,5%

Eq Pedag 9º 3 0,7%


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Calendarização


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Ano de escolaridade

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