PLANO ANUAL DE ATIVIDADES E ORÇAMENTO 2019/2020

Dezembro de 2019

2

Índice

ÍNDICE DE FIGURAS ................................................................................................... 3

ÍNDICE DE TABELAS ................................................................................................... 3

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 4

PARTE I

OFERTA FORMATIVA (CURSOS OFICIAIS E LIVRES) ................................................... 5

PARTE II

ESTATÍSTICAS RELATIVAS À ATIVIDADE LETIVA ........................................................ 7

PARTE III

CALENDÁRIO ESCOLAR E PROVAS DE AVALIAÇÃO ................................................. 10

PARTE IV

PROTOCOLOS/ ACORDOS DE COOPERAÇÃO E PARCERIAS ESTABELECIDAS COM DIFERENTES ENTIDADES ......................................................................................... 12

PARTE V

RECURSOS HUMANOS ............................................................................................ 14

PARTE VI

ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES .............................................. 5

Setembro de 2019 ................................................................................................... 18

Outubro de 2019 ..................................................................................................... 18

Novembro de 2019 .................................................................................................. 18

Dezembro de 2019 .................................................................................................. 18

Janeiro de 2020 ....................................................................................................... 19

Fevereiro de 2020 ................................................................................................... 19

Março de 2020 ........................................................................................................ 19

Abril de 2020 ........................................................................................................... 20

Maio de 2020 .......................................................................................................... 20

Junho de 2020 ......................................................................................................... 21

Julho de 2020 .......................................................................................................... 21

3

PARTE VII

MEDIDAS E INSTRUMENTOS DE MELHORIA............................................................ 22

PARTE VIII

PREVISÃO ORÇAMENTAL ......................................................................................... 26

PARTE IX

CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................. Erro! Marcador não definido.

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1 –Número de Alunos por tipo de Matrícula .................................................. 8

Figura 2 –Número de Alunos por Curso ................................................................... 9

Figura 3 –Locais de proveniência dos Alunos ............................................................ 9

Figura 4 –Distribuição dos Alunos por Instrumento/ Disciplina .............................. 10

ÍNDICE DE TABELAS

Tabela 1 - Disciplinas e carga horária do nível Iniciação Musical Pré-Escolar ........... 6

Tabela 2 - Disciplinas e carga horária do nível Iniciação Musical Escolar .................. 7

Tabela 3 - Disciplinas e carga horária do Curso Básico de Música ............................. 7

Tabela 4 - Disciplinas e carga horária do Curso Secundário de Música .................... 7

Tabela 5 – Calendário Letivo e períodos de Interrupção Disciplinas ...................... 11

Tabela 6 – Datas das Provas de Avaliação .............................................................. 11

Tabela 7 – Datas das Reuniões de Professores ....................................................... 11

Tabela 8 – Elementos do Corpo Docente por DisciplinaDatas das Provas de Avaliação ................................................................................................................................ 11

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INTRODUÇÃO

O Plano Anual de Atividades do Conservatório de Música de Santarém (CMS) reveste-se de

grande relevância para toda a Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do

exercício de autonomia, que define os objetivos, as formas de organização, a programação

de atividades e a respetiva identificação dos recursos envolvidos.

Trata-se um documento de referência e de planeamento, orientador do trabalho a realizar

pelo CMS durante o ano letivo 2019/2020. Por conseguinte, torna-se fundamental todo o

empenho e entusiasmo colocado na sua elaboração e implementação, para que se torne

um instrumento ao serviço da continuidade da construção de uma Escola de sucesso e

qualidade, inclusiva para todos.

Enquanto instrumento de gestão, o Plano Anual de Atividades obedece a uma lógica de

integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do serviço

educativo prestado pelo CMS.

Através da implementação das atividades previstas, pretende-se continuar a aumentar os

níveis de comprometimento do Corpo Docente, dos Colaboradores em geral e, claro, o

índice de motivação dos Alunos para as aprendizagens, o seu empenho, assiduidade,

participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Em prol da fortificação dos laços

de identidade coletiva e de entreajuda, é também desejável que este documento seja cada

vez mais o resultado da reflexão e debate de ideias entre todos os seus atores: Professores,

Alunos, Pais, Encarregados de Educação, Parceiros, Corpos Sociais e demais Colaboradores.

O ano letivo 2019/2020 foi preparado de forma a abarcar um conjunto de atividades que

permita concretizar o trabalho realizado dentro e fora da sala de aula, em Audições,

Masterclasses, Workshops, Concursos e Concertos nos espaços da escola e fora dela. Esta

perspetiva tem, como sempre, o objetivo de promover atividades que envolvam o maior

número de elementos da Comunidade Educativa e proporcionar variadas experiências de

palco aos nossos alunos, aspeto muito importante na sua formação artística especializada.

À semelhança dos anos letivos passados, este ano continuaremos com a nossa estratégia

de levar o CMS para fora de portas, descentralizando as atividades, numa atitude de

interculturalidade com outros concelhos.

O presente Plano de Atividades está estruturado da seguinte forma:

5

- Parte I: Oferta Formativa disponibilizada pelo CMS;

- Parte II: Estatísticas relativas às Atividades Letivas;

- Parte III: Calendário Escolar e Provas de Avaliação;

- Parte IV: Protocolos/Acordos de Cooperação e Parcerias estabelecidas pelo CMS com

diferentes entidades;

- Parte V: Recursos Humanos do CMS;

- Parte VI: Atividades Curriculares e Extra-Curriculares a desenvolver;

- Parte VII: Propostas de Melhoria;

- Parte VIII: Apresentação de orçamento previsional.

PARTE I

OFERTA FORMATIVA (CURSOS OFICIAIS E LIVRES)

A oferta formativa do CMS no ano letivo 2019/20 incluirá, à semelhança do ano letivo

anterior, Cursos Oficiais de Música, Cursos Livres e Outras Atividades Extra-Curriculares:

a) Cursos Oficiais:

- Curso de Iniciação Musical Escolar, dirigido a alunos do 1º Ciclo de Ensino Básico (Portaria

nº 225/2012 de 30.07);

- Curso Básico de Música -Articulado e Supletivo (Portaria 223- A/2018 de 03.08)

- Curso Secundário de Música - Articulado e Supletivo (Portaria n.º 229-A/2018, de 14.08)

b) Cursos Não Oficiais:

- Música para Bebés;

- Curso de Iniciação Musical Pré-Escolar (dirigido a alunos com idade inferior a 6 anos de

idade);

- Cursos Livres de Música;

- Ballet (com opção de certificação pela American Academy of Ballet - AAB)

6

- Dança Contemporânea;

c) Outras Atividades Extracurriculares:

- Pilates;

- Ateliers de Música e Dança (Verão, Páscoa e Natal);

- Workshops;

- Masterclasses;

- Estágios;

- Concursos;

- Projeto de Responsabilidade Social “Sons da Memória II” em 10 Instituições de

Solidariedade Social/Ateliers para idosos em Lares/Centros de dia;

- Concertos, audições e participações musicais em eventos por convite de entidades.

Apresentam-se seguidamente as matrizes curriculares-base da Oferta Formativa de Música

do CMS.

Tabela 1 – Disciplinas e carga horária do nível Iniciação Musical Pré-Escolar

INICIAÇÃO MUSICAL PRÉ-ESCOLAR CARGA HORÁRIA

Iniciação

Ou

Instrumento

1 tempo letivo (45 minutos) /semana – aula coletiva

1 tempo letivo (30 minutos) /semana – aula coletiva

7

Tabela 2 – Disciplinas e carga horária do nível Iniciação Musical Escolar.

Tabela 3 – Disciplinas e carga horária do Curso Básico de Música.

Tabela 4 – Disciplinas e carga horária do Curso Secundário de Música.

INICIAÇÃO MUSICAL ESCOLAR

CARGA HORÁRIA

Instrumento 1 tempo letivo (45 minutos) /semana – aula com até 4 alunos

Formação Musical 1 tempo letivo (45 minutos) /semana – aula coletiva

Classe de Conjunto 1 tempo letivo (45 minutos) /semana – aula coletiva

CURSO BÁSICO DE MÚSICA

CARGA HORÁRIA – 1º e 2º ciclo

Instrumento 2 tempos letivos (90 minutos) /semana – aula individual

Formação Musical 3 tempos letivos (135 minutos) /semana – aula coletiva

Classe de Conjunto 2 tempos letivos (90 minutos) /semana – aula coletiva

CURSO SECUNDÁRIO DE MÚSICA

CARGA HORÁRIA

Instrumento/Educação

Vocal/Composição 2 tempos letivos (90 minutos) /semana – aula individual

Formação Musical 2 tempos letivos (90 minutos) /semana – aula coletiva

Classe de Conjunto 3 tempos letivos (135 minutos) /semana – aula coletiva

Disciplina de Opção

1ou 2 tempos letivos (45/90 minutos) /semana – aula coletiva

(caso os alunos pretendam fazer a disciplina apenas em um ano

letivo ou em dois anos)

8

PARTE II

ESTATISTICAS RELATIVAS À ATIVIDADE LETIVA DO ÚLTIMO TRIÉNIO

(à data de 07/12/2019)

Apresenta-se seguidamente a análise das informações recolhidas ao longo dos últimos três

anos letivos, sobre o fluxo da população discente do Conservatório de Música de Santarém.

Figura 1 – Número de Alunos por Tipo de Matrícula

Comparando os valores deste ano letivo com os dos anos letivos anteriores, verifica-se que

a tendência de decréscimo de alunos está a inverter, existindo um significativo aumento de

alunos, quer ao nível de renovações de matrículas (mais 3), mas sobretudo, ao nível do

ingresso de novos alunos (cerca de 27).

As estratégias que a Direcção continua a envidar, a sempre presente determinação numa

gestão sustentável e a resiliência de todos os elementos num esforço de melhoria contínua,

começaram a dar frutos e hoje, a tendência positiva de crescimento do número de Alunos

que frequentam esta Escola é uma realidade, o que se pode comprovar na Figura 1.

9

Figura 2 – Número de Alunos por Curso

Em comparação ao ano letivo transato, verifica-se que as matrículas dos alunos mais jovens,

integrados no Ensino de Iniciação Pré-Escolar e Escolar, apresentam um acréscimo

significativo. De evidenciar igualmente, o considerável aumento de 36% de inscrições nos

Cursos Livres em relação ao ano letivo de 2018/2019.

10

Figura 3 – Locais de proveniência dos Alunos

Verifica-se que, apesar das Escolas de Santarém serem a principal fonte de Alunos do

Conservatório, pode concluir-se que as ações de divulgação desenvolvidas fora dos limites do

concelho, conduziram a uma crescente descentralização no acesso ao Ensino da música, o

que se comprova pelas novas inscrições de Alunos oriundos dos concelhos limítrofes, tal

como se pode constatar na figura 3.

11

Figura 4 – Distribuição dos Alunos por Instrumentos/ Disciplina

Relativamente aos instrumentos, a preferência dos alunos segue a tendência verificada nos

anteriores anos letivos, com o Piano, Viola Dedilhada, Guitarra Portuguesa e Flauta

Transversal entre os instrumentos mais escolhidos. De sublinhar duas novas inscrições em

Viola d´Arco, disciplina que nunca tinha sido lecionada no CMS.

12

PARTE III

CALENDÁRIO ESCOLAR E PROVAS DE AVALIAÇÃO

O calendário escolar 2019/2020 encontra-se regulado pelo Despacho n.º 5754-A/2019. Com

base neste Despacho o CMS estruturou toda a sua atividade letiva e não letiva. O calendário

escolar do regime articulado e supletivo pode ser consultado na Tabela 5.

PERÍODOS LETIVOS

INÍCIO * TÉRMINO

(Regime de Iniciação, Preparatório, Articulado ou

Supletivo)

TÉRMINO

(Regime de Curso Livre)

1º

Período Entre 10 e 13 de Setembro 17 de dezembro 21 de dezembro

2º

Período 6 de Janeiro 27 de março 6 de abril

3º

Períod0 14 de Abril

4 de junho (5º, 7º e 8º

graus)

9 de junho (1º, 2º, 3º, 4º e

6º graus)

19 de junho (Preparatórios/

Iniciações)

28 de julho

Tabela 5 – Calendário Letivo e período de Interrupções Letivas

* Com exceção dos Cursos Livres, todos os outros regimes têm início nas datas apontadas;

Para além das interrupções letivas entre os Períodos, há ainda a considerar a interrupção

letiva no Carnaval, entre os dias 24 e 26 de fevereiro, para todos os regimes, com exceção

dos Cursos Livres (que têm interrupção apenas no dia 25 de fevereiro, 3ª feira).

13

Tabela 6 – Datas das Provas de Avaliação

No que respeita às Provas de Avaliação, estas decorrerão nas datas identificadas na

Tabela 6 e serão avaliadas por um Júri composto por vários professores que integram o

Corpo Docente do Conservatório. Não obstante, decorrerão outras ao longo do ano letivo,

devidamente marcadas pelos professores das diferentes disciplinas (estas não implicam

presença de Júri).

Ainda no âmbito do Processo Avaliativo, estão previstas, para cada período, a realização de

Reuniões de Professores, de acordo com o seguinte cronograma:

REUNIÕES DE PROFESSORES Datas

1º Período

3ª Feira, 3 de setembro, 15:30

4ª Feira, 18 de dezembro, 10:30

2º Período 2ª Feira, 30 de março, 10:30

3º Períod0 2ª Feira, 15 de junho, 15:00

Tabela 7– Datas de Reuniões de Professores

PARTE IV

PROTOCOLOS/ ACORDOS DE COOPERAÇÃO E PARCERIAS ESTABELECIDAS PELO CMS COM

DIFERENTES ENTIDADES

O CMS é um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos e ser um

meio de formação são algumas das áreas em que se propõe deve trabalhar quando se

articula com a comunidade local. O CMS mantém com algumas instituições um

relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço que pretende ser de excelência.

As parcerias e protocolos de cooperação têm sido elementos facilitadores das

aprendizagens e da imagem desta escola. Algumas das ações elencadas neste Plano de Ação

serão desenvolvidas no relacionamento e em

PROVAS DE ACUMULAÇÃO DE GRAU PROVAS DE INSTRUMENTO

27 a 31 de janeiro 11 a 22 de maio

14

parceria com diversas Instituições Locais e outros Organismos, que passamos a

identificar:

- Câmara Municipal de Santarém;

- Agrupamento de Escolas Sá da Bandeira;

- Agrupamento de Escolas Ginestal Machado;

- Agrupamento de Escolas Mem Ramires;

- Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano;

- Agrupamento de Escolas do Alto de Azambuja (Manique do Intendente);

- Agrupamento Marcelino Mesquita;

- Diocese de Santarém;

- Santa Casa da Misericórdia de Santarém;

- Centro de Investigação Professor Doutor Joaquim Veríssimo Serrão;

- Instituto Politécnico de Santarém/Escola Superior de Educação;

- Sociedade Filarmónica Gualdim Pais;

- Escola Superior de Música de Lisboa;

- …

15

PARTE V

RECURSOS HUMANOS

a) Organograma do CMS

Visando dar resposta às crescentes exigências colocadas ao CMS, à prossecução dos

objetivos de melhoria continua e ao crescimento sustentado da Escola, entendeu-se

necessário proceder-se ao ajustamento da sua estrutura orgânica, de acordo com o

organograma que se segue:

Figura 5 – Organograma do Conservatório de Música de Santarém

Apresentam-se, seguidamente os titulares de cada unidade funcional constante no

Organograma do CMS.

16

b) Corpo Docente

Professores Disciplinas Lecionadas

Acácio Resende Viola Dedilhada

Ana Patrícia Tomé Viola d´arco

Violino

Ana Sofia Azevedo Violoncelo

André Piolanti Piano

António Luís Mota Oboé

Diana da Rama Saxofone

Dominique Ventura Classe de Conjunto Formação Musical

Flávio Bolieiro Acordeão

Jennifer Granlund Piano

Joana Fernandes Flauta Transversal

João Barreiro Viola Dedilhada

João Correia Iniciação Pré-Escolar Classe de Conjunto

Jorge Pereira

Análise e Técnicas de Composição

Composição História da Cultura e das Artes

Jorge Fontes Disciplina de Opção: Instrumento de Tecla Piano

José Rodrigues

Formação Musical Coro de Câmara

Classes de Conjunto (Coro, Orquestra e Grupo de Música Contemporânea)

Juan Maria Seller Dança Contemporânea Pilates

Lídia Correia Órgão

Lioudmila Litvínova Piano

Manuel Brás Costa Coro

Mª Filomena Miranda Piano

Marta Cruz Órgão

Nuno Soares Piano

Nuno Henriques Trombone

Nuno Pinheiro Formação Musical Classe de Conjunto

Pedro Correia Formação Musical Classe de Conjunto

Pedro Gentil Trompete

Pedro Martins Bateria

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Percussão

Philippe Trovão Saxofone

Ricardo Marques Guitarra Portuguesa

Rita Bliebernicht Formação Musical Classe de Conjunto

Rodrigo Gomes Piano

Rui Vicente Viola Dedilhada

Sérgio Marques Viola Dedilhada

Sílvia Oliveira Ballet

Sónia Tomás Clarinete

Tiago da Neta Viola Dedilhada

Tiago Loureiro Bateria Percussão

Yulianna Yakovyshena Piano Tabela 8 – Elementos do Corpo Docente por Disciplina

Direção Pedagógica:

- Sónia Tomás

- Pedro Correia

Coordenador do Departamento Curricular dos Instrumentos de Cordas:

- Prof. Sérgio Marques

Coordenador do Departamento Curricular dos Instrumentos de Sopros e Percussão:

- Profª. Joana Fernandes

Coordenador do Departamento Curricular dos Instrumentos de Teclas e Acordeão:

- Prof. André Piolanti

Departamento de Classes Teóricas:

- Prof. Dominique Ventura

Coordenador do Departamento Curricular de Classes de Conjunto e Canto:

- Prof. José Rodrigues

18

Coordenador do Departamento de Dança:

- Prof. Sílvia Oliveira

c) Pessoal Não Docente

- Chefe dos Serviços Administrativos;

- Assistente de Direção;

- Técnicos Administrativos;

- Auxiliar de Educação.

PARTE VI

ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES

Setembro de 2019

- Atuação do Prof. Ricardo Gama (Guitarra Portuguesa) na Sessão inaugural da celebração

do 40º Aniversário da criação da Comissão Nacional da UNESCO, na presença de S. Ex.ª o

Ministro dos Negócios Estrangeiros, Professor Doutor Augusto Santos Silva, a 9 de

setembro, na Biblioteca da Rainha, Ministério dos Negócios Estrangeiros;

- Espetáculo de Abertura do Ano Letivo das Classes de Dança, no dia 22, no Convento de S.

Francisco, em Santarém;

- Cerimónia de Entrega de Prémios aos melhores alunos de 2018/19, pelo Rotary Club de

Santarém, na Escola Superior de Saúde, no dia 24 de setembro, pelas 17h30. Os alunos que

receberam o “Prémio Francisco Pereira Viegas” foram Mariana Pereira e Rodrigo Cardoso

Gonçalves que encerraram a Cerimónia com uma atuação (Flauta Transversal e Oboé);

- A 25 de setembro as alunas que participaram no AAB Summer School 2019 estiveram no

programa da RTP1 “A Nossa Tarde” no âmbito da comemoração do Dia Mundial do Sonho;

- Participação com momento musical de Piano e Violino no “1º Encontro do Núcleo Local

de Inserção – Para uma Perspetiva mais Social”, no dia 26, no Teatro Sá da Bandeira;

19

- Atuação do Prof. Ricardo Gama (guitarra portuguesa) em evento do Núcleo

de Santarém da Liga dos Combatentes, a 26 de setembro;

- Concerto Comemorativo do Dia Mundial da Música, na Igreja de Santa Clara, em Santarém,

no dia 29, pelas 16h30. Entrega de Bolsa de Estudo por Mérito Professora Leonor Leitão-

Cadete; Agradecimento público pela oferta de um piano de ¼ de cauda à Drª Clotilde Puga

e à Drª. Clara Puga; Agradecimento público a título póstumo ao Sr. João Moreira pela oferta

de espólio de instrumentos antigos.

Outubro de 2019

- Momento musical executado pela Prof.ª Lioudmila Litvínova e Prof. André Serra (piano e

violino) nas comemorações do Dia Mundial dos Cuidados Paliativos, no Hospital Distrital de

Santarém, a 15 de outubro;

- Participação no encerramento da Semana do Colaborador do Centro Distrital do Instituto

de Segurança Social, no dia 25 com atuação do Ensemble de Flautas, no edifício sede do

Largo do Milagre;

- No mesmo dia, atuação do Prof. Flávio Bolieiro (Acordeão) na Feira de Outono, na Santa

Casa da Misericórdia;

Novembro de 2019

- Semana Aberta – Classes de Dança Contemporânea e Ballet;

- Audição de Piano das Classes dos professores André Piolanti e Nuno Soares, dia 12, no

Conservatório de Música de Santarém;

- Atuação da Prof.ª Lioudmila Litvínova (Piano) e David Teles (Flauta Transversal) no evento

Capítulo de Outono a convite da Confraria Enófila Nossa Senhora do Tejo, realizado na

Quinta da Lagoalva (Alpiarça) a 16 de novembro;

- FÓS - Festival de Órgão de Santarém: participação do Conservatório, com a Classe de Órgão

representada pelas professoras Lídia Correia e Marta Cruz e pelo Coro do Conservatório-

dia 16 de novembro na Igreja da Misericórdia;

20

- Audição de Piano a 4 Mãos – no dia 22 com a participação de alunos de

Piano dos Professores Lioudmila Litvínova, André Piolanti, Jorge Fontes e Nuno Soares, no

Conservatório de Música;

- 25 e 26 de novembro – Audição de Viola Dedilhada dos alunos dos Professores Acácio

Resende, João Barreiro, João Loureiro e Sérgio Marques, no Conservatório;

- Audição de Viola Dedilhada no dia 29, na Classes dos Professores Acácio Resende, João

Barreiro, Sérgio Marques e Tiago da Neta, na Sede da Liga dos Combatentes, em Santarém;

- Audição dos alunos de Flauta Transversal, Classe da Professora Joana Fernandes, no dia

30, no Conservatório de Santarém;

Dezembro de 2019

- Comemoração do Dia Mundial do Voluntariado a 5 de dezembro, realizado no

Conservatório de Música de Santarém, com momento musical de Guitarra Portuguesa e

Flauta Transversal com Piano oferecido a grupo de voluntários da Santa Casa da

Misericórdia de Santarém;

- Audição da Classe de Piano do Prof. André Piolanti no Conservatório, no dia 5/12;

- Pelas 11 horas de dia 7 de dezembro o Coro do Conservatório de Música de Santarém

atuou nas ruas do Centro Histórico de Santarém, a convite da ACES;

- Audição de Natal das Classes de Conjunto do Conservatório- dia 13/12, pelas 19:00 na Sé

Catedral;

- Audição das Classes Infantis do Conservatório – dia 17/12, pelas 18.30 no Teatro Taborda;

- Duplo Concerto de Natal “Magnificat”, de John Rutter, com participação de Orquestra,

Coro e a Solista Hélia Castro, no Entroncamento (dia 21/12 pelas 21:30) e em Santarém na

Sé Catedral (dia 22/12 pelas 18:00), em colaboração com a Associação Concórdia Música do

Entroncamento;

- Ateliers de Natal (durante a Interrupção letiva).

21

Janeiro de 2020

- Projeto de Responsabilidade Social do CMS - Sons da Memória II, a realizar em 10

Lares/Centros de Dia do Concelho de Santarém;

- Atuação da Orquestra de Instrumentos Tradicionais e da Classe de Iniciação Musical, com

os respetivos professores (Prof. Rui Vicente e Prof. João Correia) na Residência Sénior

Assistida Valle dos Reis;

- Espetáculo de Reis – Classes de Ballet – dia 04/01 no Ginásio do Liceu Sá da Bandeira;

- Audição das Classes de Conjunto do Conservatório (com vista à descentralização) /

Concerto de Janeiras- Igreja do Palácio de Manique do Intendente, dia 11 de janeiro às 16h;

- Participação do Conservatório de Música de Santarém no XXII Encontro de Jovens

Cientistas das Escolas Associadas da UNESCO, na qualidade de Escola pertencente ao SEA

UNESCO;

- Audição AAB Summer School of Excellence 2020 – dia 11/01 em Lisboa – Escola de Dança

Palmira Camargo;

- Audição AAB Summer School of Excellence 2020 – dia 15/01 no Porto – Professional Ballet

School of Porto;

- Ação de Formação para Professores – dias 13, 14 e 15/01 no Porto – Escola Double Dance

Studio;

- Prémios Desempenho da American Academy of Ballet: Cerimónia dos Performance

Awards – dia 18 às 15 horas; Gala de atribuição de Prémios AABB- dia 19 de janeiro, ambas

no Teatro Sá da Bandeira.

Fevereiro de 2020

- Visita de estudo: Museu da Música Mecânica, em Palmela

Março de 2020

22

- Audição das Classes Infantis do Conservatório

- Audição das Classes de Conjunto do Conservatório

- I Semana do Piano de Santarém – de 30 de março a 03 de abril – CMS e Teatro Taborda

- Visita de Estudo - “Die Walküre”, de Richard Wagner: Concerto Encenado no Centro

Cultural de Belém, 15 de março, 15 horas

- Concerto de Páscoa, pelo Coro do Conservatório, 29 de março

Abril de 2020

- I Semana do Piano de Santarém – de 30 de março a 03 de abril – CMS e Teatro Taborda;

- Comemoração do Dia Internacional do Jazz: Workshop e Concerto pelo músico Pedro

Madaleno

- Masterclass/Apresentação do Coro de Jovens, em Castelo Branco

Maio de 2020

- Comemoração do Dia Mundial da Dança (Classes de Ballet e Dança Contemporânea);

- V Encontro de Coros – Maiojovem – Igreja de Santa Clara.

- Recital de alunos finalistas do Curso Básico de Música

- Recital/ Exame de alunos finalistas do Curso Secundário de Música

Junho de 2020

- Semana Aberta do Conservatório de Música de Santarém: conhecimento e

experimentação dos vários instrumentos lecionados no Conservatório;

- Ateliers de Música para Crianças;

23

- “V Concurso Nacional de Acordeão e Guitarra Portuguesa de Santarém”.

Será realizado no CNEMA, terminando com a Gala de Entrega de Prémios e

Concerto, nessa mesma noite;

- Audição das Classes Infantis do Conservatório;

- Audição das Classes de Conjunto do Conservatório;

- Concerto de Professores;

Julho de 2020

- Ateliers de Música para Crianças;

- Scalaflauta;

- Masterclass Sopros, com professores convidados;

- Estágio/ Concerto de Orquestra de Sopros e Percussão.

24

PARTE VII

MEDIDAS E INSTRUMENTOS DE MELHORIA

Apresentam-se na Tabela 9 algumas medidas a implementar para a melhoria do

funcionamento interno do CMS.

Medidas

Implementadas/ a

implementar

Objetivos

Suporte

Estado

de

Concretização

Criação de Banco de Livros

- Desenvolver o sentido de partilha e solidariedade social;

- Promover a reutilização dos manuais escolares de Formação Musical e o respeito pelo livro;

- Diminuir os custos de aquisição de manuais escolares por parte das famílias;

- Incentivar boas práticas de proteção e educação ambiental.

Regulamento do

Banco de Livros

Operacional

Publicação de Newsletter

Mensal

- Divulgação das Atividades do CMS junto da Comunidade Escolar; - Fortalecimento da imagem Institucional do CMS.

Papel, Site

Institucional do CMS

e e-mails de

distribuição

Operacional

Implementação de Sistema

de Gestão e Avaliação de

Desempenho (SGAD)

- Alinhamento das práticas dos colaboradores com a Missão do CMS; - Reflexão sobre oportunidades de melhoria e implementação de medidas de melhoria do desempenho; - Diagnóstico de necessidades de formação e implementação de Plano de Desenvolvimento Individual.

Regulamento do

SGAD;

Formação sobre o

SGAD

Projeto Piloto (em

fase de estudo)

Implementação de Sistema

de Gestão da Formação

- Conceber e implementar Plano

de Formação de acordo com as

necessidades diagnosticadas;

-Promover a melhoria das

competências, do desempenho e

o aumento de comprometimento

dos Colaboradores com o CMS.

Procedimentos de

Diagnóstico de

Necessidades de

Formação; Plano de

Formação; Dossiers

Técnico Pedagógicos;

Sistema de Avaliação

da Formação;

Em Execução

25

Avaliação dos Índices de

Satisfação

- Diagnosticar oportunidades de

melhoria;

- Implementar medidas

especificas para aumentar a

satisfação;

Inquéritos de

Satisfação

Em estudo

Gestão e Dinamização das

Redes Sociais

- Aumentar a notoriedade e

divulgar as atividades do CMS;

- Ser um canal de comunicação

com os membros da Comunidade

Escolar;

- Criar uma crescente

comunidade de seguidores;

- Educação/ formação de Público

através da divulgação de

conteúdos;

- Facilitar o acesso às atividades

promovidas pelo CMS através da

criação de um canal de youtube.

Facebook

Instagram

Youtube

Em Execução

Criação do Código de

Conduta do CMS

-Ser uma referência para a conduta profissional de todos os Colaboradores da Escola; - Assegurar a existência e a partilha dos valores e normas de conduta, reforçando uma cultura organizacional comum e a criação de um ambiente de trabalho que promova o respeito, a integridade e a equidade.

Papel;

Site Institucional.

Em Execução

Divulgação e Sensibilização

sobre o Código de Conduta

do CMS

- Promover e difundir os

princípios e valores prosseguidos

pelo CMS;

Ação de Formação

Interna para todos os

Colaboradores

Em Execução

Criação de Bolsa de Estudo

por Mérito “Professora

Leonor Leitão Cadete”

- Possibilitar aos alunos mais

carenciados a possibilidade de

prosseguirem os estudos de

música;

- Minimizar a probabilidade de

abandono do ensino

especializado da música por

fatores económicos;

- Reconhecer a dedicação, o

trabalho, o empenho, a

Regulamento de

atribuição de Bolsa

de Estudo

Executado

26

perseverança e a excelência

escolares.

Criação de Caderneta

Escolar do CMS

- Facilitar a Comunicação e o

envolvimento entre os Alunos/

Encarregados de Educação e o

CMS;

- Fomentar a responsabilização

dos vários intervenientes;

- Reduzir procedimentos

administrativos.

Caderneta do Aluno

do CMS

Em execução

Constituição de um Grupo

de Trabalho no âmbito da

Responsabilidade Social do

CMS/ Ações de

Voluntariado

- Aumentar o envolvimento dos

Alunos com o CMS e a

Comunidade envolvente;

- Fomentar o desenvolvimento

pessoal, a solidariedade e o

altruísmo;

- Contribuir para a formação de

cidadãos socialmente

responsáveis.

Participação nas

Ações da Liga

Portuguesa contra o

Cancro;

Participação nas

campanhas do Banco

Alimentar contra a

fome;

Recolha de

brinquedos crianças

carenciadas;

Projeto de Alunos

para animação de

idosos

...

Por executar

Aumento do espaço físico

das Instalações do CMS

- Resolver a dificuldade de lotação

da capacidade física das atuais

instalações.

Sala Polivalente Concluído

Comemoração do Dia do

Conservatório (17 de Maio)

- Celebrar a data da fundação do

CMS;

- Aumentar o envolvimento dos

colaboradores com a cultura e os

valores do CMS e a notoriedade

do CMS

- Dia Aberto no CMS Em Execução

27

Comemoração do Dia

Mundial da Criança

- Realização de apresentação de

Ballet com alunas de todos os

níveis

Espetáculo de Ballet

c/ Visita à Casa dos

Patudos

Por Executar

Construção de um Guia de

Perguntas Frequentes para

acesso ao Ensino

Articulado

- Divulgar junto dos Encarregados

de Educação de alunos de 4º

ano/Escolas de 1º Ciclo as

condições de acesso ao ensino

Articulado;

- Facilitar o acesso atempado à

informação.

Guia de FAQ´s do

Ensino Articulado

Site Institucional

Visitas às Escolas de

1º Ciclo dos

Agrupamentos de

Escolas

Por realizar

Realização de Concertos

Didáticos/ Workshops

pelos Professores de

Instrumento do CMS junto

de alunos do 4º ano das

várias Escolas do Concelho

(meses de maio/junho)

- Divulgar a oferta formativa do

CMS;

- Captar potenciais novos alunos;

Plano de Ação para

realização de

Workshops

Por realizar

Realização de Workshops

para Pais/Encarregados de

Educação:

“Ajude o seu filho a

estudar... (Instrumento /

Formação Musical)

- Fomentar a aprendizagem das

noções básicas sobre os

instrumentos;

- Fornecer aos pais/Encarregados

de Educação as ferramentas

básicas que lhes permitam ajudar

os seus educandos na

aprendizagem;

- Fortalecer a proximidade entre

os Docentes e os Alunos/EE.

Plano de Ação para

realização de

Workshops

Por realizar

Realização de “Concerto

em Família”

-Aproximar Pais/ Encarregados de

Educação/Membros da família ao

CMS;

- Fomentar coesão entre os

Membros da Comunidade

Educativa e o CMS.

Levantamento de

pais/ familiares que

saibam tocar

instrumentos

Realização de Ensaios

com Professores.

Por realizar

Criação de Concurso de

ideias para espetáculo de

Fim de Ano (Musica e

Dança)- destinado aos

Alunos do CMS/

-Criação e a formação de públicos,

contribuindo, em simultâneo,

para a divulgação e a afirmação

do CMS na comunidade;

Lançamento do

Concurso pelos

Coordenadores de

Departamento;

Por realizar

28

Organização de um

Concerto por Alunos do

CMS

- Criação de maiores níveis de

motivação e envolvimento dos

Alunos do CMS.

Fase de busca de

ideias;

Escolha de melhores

ideias a

implementar.

Convites aos Alunos do

CMS (atuais/antigos) para

dinamização de atividades

com docentes no âmbito

de Ateliers durante as

interrupções dos tempos

letivos

- Fomentar o contacto entre

alunos de diferentes graus;

- Facilitar a aprendizagem e a

partilha de saberes através da

aprendizagem informal.

Plano de Ação para

realização de Ateliers

(Páscoa, Verão e

Natal)

Alteração do Artigo 25º

dos Estatutos do CMS

- Alinhar o Ano Fiscal com o Ano

Económico

Convocação de

Assembleia Geral

Extraordinária

Por realizar

29

PARTE VIII

PREVISÃO ORÇAMENTAL

Na sequência do determinado na legislação em vigor e como tem sido tradição deste

Conservatório, apresenta-se o Orçamento Previsional para o ano letivo 2020 em conjunto com

o Plano de Ação. Este orçamento tem uma base anual e permite a todos os envolvidos

conhecer as metas e os objetivos para o ano 2020.

O Orçamento constitui a expressão da previsão da vida financeira do Conservatório,

contemplada nas receitas, despesas e meios financeiros. A elaboração do orçamento permite

analisar as diferentes variáveis empresariais da organização para que seja possível um maior

controlo e gestão mais rigorosa.

Neste sentido, este orçamento assenta numa previsão de rendimentos e gastos que

ocorrerão no ano letivo 2020, tendo por base informações históricas, nomeadamente,

balancetes, demonstrações de resultados e extratos de fornecedores e estimativas futuras.

Assim, o objetivo principal é apoiar a gestão na tomada de decisão pois permite

acompanhar o desempenho da entidade e possibilita que quando haja algum desvio do

planeado esse desvio possa ser analisado e controlado da forma mais adequada. Outro

objetivo é fornecer informação aos demais interessados além da gestão, como sendo,

associados e parceiros.

30

RECEITAS

Prestação de Serviços

O Conservatório através do desenvolvimento da sua atividade de ensino artístico obtém

receitas internamente, através de matrículas, mensalidades e taxas de seguro cobradas aos

alunos autofinanciados. Prevê-se que total destas receitas ascendam a 168 499,82€,

correspondendo a 29 % da receita total.

Ensino Oficial

Básico Articulado e Supletivo - do 1º ao 5º grau

Secundário Articulado e Supletivo – do 6º ao 8º grau

Iniciação e Pré- Iniciação Musical

Cursos livres

Dança e Ballet

Orquestra e Coros

Outras atividades

Concertos, Espetáculos e outros eventos

Workshops

Aluguer de instrumentos e Fotocópias

Subsídios à exploração

A principal fonte de rendimento da entidade é o subsídio concedido pelo Ministério da

Educação, através do Contrato Patrocínio, no valor de 563 830,00€.

O Município de Santarém, preocupado em fomentar e desenvolver os valores artísticos

e culturais da região, concede um subsídio anual no valor de 15 082,00€.

O valor orçamentado para subsídios à exploração corresponde a 71 % do valor

orçamentado total.

31

GASTOS

Fornecimentos e Serviços Externos

Para garantir a realização da sua atividade a entidade recorre a vários

fornecimentos e serviços externos. Ou seja, os fornecimentos e serviços externos

não são mais do que as despesas de funcionamento correntes. Nestas despesas

correntes incluem-se os gastos em serviços especializados, em materiais, em

energia e fluidos, em deslocações, estadas e transportes e ainda a uma série de

outros serviços correntes. Prevê-se que estes gastos ascendam a 96 568,92€,

representando cerca de 13.20% dos gastos totais. O principal gasto da entidade está

relacionado com serviços especializados, nomeadamente, honorários.

FIGURA 1 - ANÁLISE GRÁFICA ORÇAMENTO FORNECIMENTOS E SERVIÇOS EXTERNOS ANO LETIVO 2019/2020

€64 020,00

€3 320,00

€2 640,00

€8 067,60

€18 521,32

€- €10 000,00 €20 000,00 €30 000,00 €40 000,00 €50 000,00 €60 000,00 €70 000,00

Serviços Especializados

Materiais

Deslocações e Estadas

Energia e fluidos

Serviços Diversos

Fornecimentos e Serviços Externos

32

Gastos com Pessoal

O Conservatório conta atualmente com 48 colaboradores, sendo 41 docentes e 7 não

docentes. A nível de gastos com pessoal prevê-se um gasto total de 632 326,92€,

subdividindo-se da seguinte forma:

TABELA 1 - ORÇAMENTO GASTOS COM PESSOAL ANO LETIVO 2019/2020

Os gastos com pessoal correspondem a 87,80 % do gasto total orçamentado.

Gastos com Pessoal Docente Orçamento %

Vencimento 428 424,00 € 67,75%

Subsídio de alimentação 17 913,72 € 2,83%

Segurança Social 99 000,00 € 15,66%

Caixa Geral de Aposentações 42 000,00 € 6,64%

Seguro 3 360,00 € 0,53%

Total 590 697,72 € 93,42%

Gastos com Pessoal não Docente Orçamento %

Vencimento 28 320,00 € 4,48%

Subsídio de alimentação 6 300,00 € 1,00%

Segurança Social 6 726,00 € 1,06%

Seguro 283,20 € 0,04%

Total 41 629,20 € 6,58%

Total 632 326,92 € 100,00%

33

RESULTADO ORÇAMENTAL PREVISIONAL

Pela análise do orçamento prevê-se para o próximo ano um resultado orçamental

positivo de 15 815,98€.

A nível de liquidez, o Conservatório conseguirá com o ativo corrente que possui,

nomeadamente, através das mensalidades pagas pelos alunos e de apoios de outros

devedores, fazer face aos seus compromissos.

Assim sendo, pode-se concluir que a expetativa para o próximo ano é positiva,

conseguindo a entidade alcançar resultados positivos.

Resultado orçamental previsional ano letivo 2020

€747 411,82

€731 595,84

€15 815,98

0 100000 200000 300000 400000 500000 600000 700000 800000

1

Resultado Previsional2020

Resultado Orçamental Previsional 2019 Resultado Orçamental Previsional 2019

Resultado Orçamental Previsional 2019 Total de Gastos e Perdas

Resultado Orçamental Previsional 2019 Total de Rendimentos

34

ORÇAMENTO

ANO LETIVO 2019/2020

35

Conta Orçamento

62 Fornecimento e Serviços Externos 96 568,92 €

59 720,00 €

Trabalhos Especializados 31 700,00 €

Aquisições Territorio Nacional 16 700,00 €

Gestão Financeira e Consultoria 15 000,00 €

Publicidade e Propaganda 1 800,00 €

Vigilância e Segurança 420,00 €

Honorários 23 400,00 €

Trabalhadores Independentes 23 400,00 €

- € - €

Conservação e Reparação 2 400,00 €

Serviços Bancários - €

Materiais 7 620,00 €

Ferramentas e Utensílios de desgaste Rápido 1 500,00 €

Livros e Documentação Técnica 4 420,00 €

Material de escritório 1 200,00 €

Artigos para oferta 500,00 €

2 640,00 €

Almoços 300,00 €

Estadas 1 020,00 €

Deslocações 1 320,00 €

8 067,60 €

Eletricidade 6 867,60 €

Água 600,00 €

Combustíveis 600,00 €

18 521,32 €

Alugueres de Instrumentos 500,00 €

Alugueres Transportes 500,00 €

Comunicações 960,00 €

Seguros 2 567,64 €

Contencioso e notariado 60,00 €

Limpeza, Higiene e Conforto 11 533,68 €

Outros serviços 2 400,00 €

63 632 326,92 €

590 697,72 €

Vencimento 428 424,00 €

Subsídio de alimentação 17 913,72 €

Segurança Social 99 000,00 €

Caixa Geral de Aposentações 42 000,00 €

Seguro 3 360,00 €

41 629,20 €

Vencimento 28 320,00 €

Subsídio de alimentação 6 300,00 €

Segurança Social 6 726,00 €

Seguro 283,20 €

68 2 700,00 €

Impostos 300,00 €

Juros Emprestimos Bancarios - €

Outros Custos não escpecificados 2 400,00 €

731 595,84 €

Serviços Especializados

ORÇAMENTO PREVISIONAL

Ano 2020

Gastos com Pessoal

Rubrica

GASTOS

Energia e Fluidos

Serviços Diversos

Total dos Gastos

Outros gastos e perdas

Gastos com Pessoal Docente

Gastos com Pessoal não Docente

Deslocações e Estadas

36

Conta Orçamento

72 Prestação de Serviços 168 499,82 €

60 862,26 €

60 344,56 €

47 293,00 €

75 578 912,00 €

563 830,00 €

15 082,00 €

747 411,82 €

15 815,98 €

ORÇAMENTO PREVISIONAL

Ano 2020

Rubrica

RENDIMENTOS

Mensalidades - Oficial

Cursos Livres

Municipio de Santarém

Subsídios á exploração

Coros/ Ballet/Iniciação/Workshops

Total dos Rendimentos

Resultado Previsional do período

DGEstE (Contrato Patrocínio)

37

PARTE IX

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Face ao exposto nos capítulos anteriores, os objetivos estratégicos da Direção no ano letivo

de 2019-2020, na sequência do ano anterior, assentarão na prossecução da trajetória de

sustentabilidade do CMS – excelência no ensino, inovação, inclusão e responsabilidade

social. Assim, o demonstram as múltiplas ações planeadas ao nível de workshops,

masterclasses, concertos e concursos de ideias, procurando envolver Alunos, Professores,

Encarregados de Educação, Colaboradores e demais membros da Comunidade Escolar para

uma participação ativa nos processos de aprendizagem e na vida do Conservatório.

Em nome da maior eficácia e eficiência dos processos organizacionais, particularmente dos

serviços administrativos, dos desafios e exigências cada vez maiores que tais objetivos

acarretam, a Direção irá implementar a partir de 2020 um conjunto de ações de formação

em domínios relevantes. Tais ações visarão dar cumprimento ao plano de formação anual

que doravante será uma prioridade em prol da superação das expetativas das diversas

partes interessadas e reforço da imagem de excelência que a instituição almeja de forma

sistemática.

Como nota final, a Direção congratula-se com o alargamento da área geográfica de

proveniência dos alunos, tendo-se assistido no presente e ano letivo a uma diversificação

dos concelhos de captação. Tal sucesso significa o reforço do prestígio do CMS enquanto

estabelecimento escolar de referência além dos limites administrativos do concelho e

mesmo do distrito de Santarém.