plano anual de atividades - eccb.school · plano anual de atividades ano letivo de 2016/2017 6...

25
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES ANO LETIVO 2016 / 2017

Upload: lykiet

Post on 09-Dec-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

ANO LETIVO 2016 / 2017

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

2

ÍNDICE Pág.

Introdução ……………………………………………………………………………………………….. 3

Calendário das atividades letivas ……………………………………………………………… 6

Calendário das reuniões ………………………………………………………………………….. 7

Provas Finais do 3º ciclo …………………………………………………………………………… 8

Provas de Equivalência à Frequência ………………………………………………………… 8

Eixo do desenvolvimento e da formação dos estudantes ………………………….. 9

1º período ……………………………………………………………………………………………….. 9

2º período ……………………………………………………………………………………………….. 12

3º período ……………………………………………………………………………………………….. 15

Outras atividades …………………………………………………………………………………….. 18

Eixo da dinâmica institucional ………………………………………………………………….. 20

Eixo da formação e desenvolvimento profissional dos educandos, professores e

outros profissionais …………………………………………………………………………………………….. 23

Eixo da supervisão pedagógica e reflexão sobre o trabalho educativo ……… 24

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

3

INTRODUÇÃO

Este é o documento através do qual se torna público o Plano Anual de

Atividades (PAA) da Escola Camilo Castelo Branco (Luanda) – ECCB. Neste sentido, este

é um plano que será implementado tendo como cenário de fundo a afirmação da

Escola como instituição. A par da construção e melhoramento dos documentos

exigidos pela legislação em vigor, mantemos o desafio constante de criar uma

organização, e os respetivos dispositivos, que modelam o nosso presente e

condicionarão o nosso futuro. Trata-se de uma exigência que está bem presente neste

plano, no eixo da Dinâmica Institucional, o qual, por isso, assume um peso inequívoco,

a par dos restantes três eixos:

- o do Desenvolvimento e da Formação dos Estudantes;

- o da Formação e Desenvolvimento Profissional dos Educadores, Professores e outros

Profissionais da Educação;

- o eixo da Supervisão Pedagógica e Reflexão sobre o Trabalho Educativo.

É em função destes três eixos que se encontra estruturado este PAA, cuja

organização respeita, igualmente, a dimensão temporal das atividades propostas. Daí

que o PAA da ECCB se encontre subdividido pelos três períodos do ano letivo, seguindo

um modelo que se configura em torno das atividades a realizar.

Apesar da importância de cada um dos eixos em função dos quais se construiu

o PAA, importa afirmar que há um eixo nuclear de caráter subordinante que é o eixo

do Desenvolvimento e da Formação dos Estudantes. Os restantes eixos contribuem

para o seu desenvolvimento e para a operacionalização das atividades elencadas nesse

âmbito.

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

4

O eixo do Desenvolvimento e da Formação dos Estudantes assume, então, uma

centralidade inequívoca neste plano, sendo que o impacto das atividades que aí têm

lugar é aferido em termos:

- do desenvolvimento das competências instrumentais1 e das atitudes intelectuais2 que

suscitam;

- dos desafios referentes às relações interpessoais que proporcionam3;

- das experiências relacionadas com a participação dos educandos na vida da ECCB4;

- das oportunidades que são criadas para o desenvolvimento do sentimento de

pertença à comunidade onde cada um se movimenta5;

- do conjunto de experiências de desenvolvimento pessoal e social que, para além das

que já foram enunciadas, são oferecidas à população discente da ECCB6.

Deste modo, e dada a importância dos domínios atrás enunciados quer para se

avaliar o impacto do trabalho desenvolvido quer os objetivos das atividades a

desenvolver, definiu-se que, para cada uma das atividades identificadas, se

determinavam os grupos-alvo e os dinamizadores, os recursos a mobilizar e a

calendarização, bem como o tipo de impacto que justifica e se espera de cada uma

dessas atividades. Tendo em conta que as iniciativas de natureza curricular e

pedagógica se encontram definidas e previstas nos planos trimestrais construídos por

cada docente, no âmbito do respetivo grupo de trabalho, ano de escolaridade ou

disciplina, tomou-se a decisão de apresentar, neste documento, apenas, as atividades

de natureza extraordinária.

1 As metas e os objetivos relacionadas com o domínio das competências instrumentais têm a ver, em geral, com a utilização de instrumentos e tecnologias de informação e

comunicação que possam permitir a produção e a partilha dos mais diversos tipos de produtos da autoria dos educandos.

2 As metas e os objetivos relacionadas com o domínio das atitudes intelectuais têm a ver com atividades que dizem respeito ao desenvolvimento cognitivo e metacognitivo

dos estudantes, as quais se concretizam através da valorização de iniciativas que os conduzam a planear, a pesquisar, a organizar-se e a refletir sobre o seu desempenho e o desempenho dos outros 3 As metas e objetivos relacionados com as relações interpessoais têm a ver com as atividades de cooperação, de apoio, de interlocução e de inclusão dos outros. 4 As metas e objetivos relacionados com a participação dos educandos na vida da Escola exprimem as possibilidades de se criarem as oportunidades educativas potenciadoras da sua formação como cidadãos proativos, críticos e socialmente responsáveis. 5 As metas e objetivos relacionados com o domínio da pertença à comunidade mais restrita e mais ampla, onde os educandos se movimentam, visam contribuir para o desenvolvimento de uma perspetiva em que a construção da sua identidade psicossocial se constitui como condição do desenvolvimento de uma abordagem sobre si e os outros de natureza cosmopolita e ecuménica. 6 Através das metas e objetivos relacionados com o domínio do desenvolvimento pessoal e social pretende-se criar experiências pessoais e sociais significativas que possam contribuir para a formação integral dos educandos.

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

5

No caso do eixo da Dinâmica Institucional, as atividades que se propõem neste

âmbito são aquelas que visam:

- constituir-se como respostas a exigências legais;

- estabelecer um modelo de funcionamento e uma organização compatível com o

mesmo;

- explicitar procedimentos e respostas;

- estimular a reflexão coletiva partilhada sobre desafios e problemas de natureza

institucional;

- promover o diálogo e a construção de sinergias com a comunidade educativa

envolvente.

As atividades relacionadas com o eixo da Formação e Desenvolvimento

Profissional dos Educadores, Professores e outros Profissionais da Educação, bem

como o eixo da Supervisão Pedagógica e Reflexão sobre o Trabalho Educativo visam,

por sua vez e em geral:

- explicitar procedimentos e respostas;

- gerar processos de reflexão partilhada sobre os desafios profissionais;

- constituir-se como instrumentos potenciadores de inovação educativa.

Resta afirmar, finalmente, que este PAA é um documento que foi objeto de

uma construção coletiva, norteado pela reflexão previamente produzida e plasmada

no Projeto Educativo da ECCB, da qual resultou um conjunto de compromissos e

princípios norteadores onde se alicerçam as ações de caráter diverso que têm lugar

nesta Escola.

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

6

CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES LETIVAS

De acordo com o Despacho n.º 8294-A/2016, de 24 de junho, “o calendário de

atividades educativas e escolares constitui um elemento indispensável à organização e

programação a desenvolver (…) tendo em vista a operacionalização do projeto

educativo e do plano de atividades.”

Educação Pré-Escolar

Início das atividades letivas Termo das atividades letivas

15 de setembro 30 de junho de 2017

Interrupções

1ª Entre 19 de dezembro e 2 de janeiro de 2017,inclusive

2ª Entre 27 de fevereiro e 1de março de 2017, inclusive

3ª Entre 5 e 18 de abril de 2017, inclusive

Ensinos Básico e Secundário

Períodos Início Termo

1º período 15 de setembro 16 de dezembro de 2016.

2º período 3 de janeiro de 2017 4 de abril de 2017.

3º período 19 de abril de 2017

23 de junho de 2017 – para os alunos do 1.º, 2.º,

3.º, 4.º, anos.

16 de junho de 2017 – para os alunos do 5.º, 6.º,

7.º, 8.º e 10.º anos.

6 de junho de 2017 – para os alunos do 9.º ano.

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

7

CALENDÁRIO DAS REUNIÕES

(Direção e estruturas de orientação educativa)

REUNIÕES CALENDARIZAÇÃO HORÁRIO

Conselho Pedagógico Mensal (primeira quarta-feira) 18h30

Direção Geral e Pedagógica Quinzenal (quarta-feira) 15h30

Conselho de docentes do Pré-

escolar Mensal (primeira quinta-feira) 16h00

Conselho de docentes do 1º Ciclo Mensal (primeira segunda-feira) 16h00

Departamento de Matemática e

Ciências Experimentais Mensal (após Conselho Pedagógico)

18h30

Departamento de Ciências Sociais

e Humanas Mensal (após Conselho Pedagógico)

18h30

Departamento de Línguas Mensal (após Conselho Pedagógico)

18h30

Departamento de Expressões Mensal (após Conselho Pedagógico)

18h30

Conselhos de Diretores de Turma Bimensal 18h30

Conselhos de Turma:

- Reunião de caracterização da

turma. Início do ano letivo 15h30

- Avaliação intercalar (1º período) novembro 18h30

- Avaliação do 1º período 12 a 16 de dezembro 18h30

- Avaliação intercalar (2º período) Fevereiro de 2017 18h30

- Avaliação do 2º Período 27 a 31 de março 18h30

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

8

- Avaliação Intercalar (3º período) maio de 2017 18h30

- Avaliação do 3º Período

9 de junho de 2017 (9º ano) 18h30

12 a 16 de junho (5º ao 10º ano) 18h30

19 a 23 de junho de 2017 (1º Ciclo)

18h30

Secretariado de Exames Conforme calendário 18h30

Provas Finais do 3.º ciclo

1.ª Fase 2.ª Fase

segunda-feira

19 de junho

quinta-feira

de junho

terça-feira

27 de junho

quinta-feira

20 de julho

sexta-feira

21 de julho

segunda-feira

24 de julho

9h30-9º ano

PLNM

9h30 – 9.º ano

Português

9h30 – 9.º ano

Matemática

9h30-9º ano

PLNM

9h30 – 9.º ano

Português

9h30 – 9.º ano

Matemática

1.ª Fase 2.ª Fase

Afixação de pautas 14 de julho Afixação de pautas 4 de agosto

Afixação dos resultados

(reapreciação) 14 de agosto

Afixação dos resultados

(reapreciação)

25 de agosto

Provas de equivalência à frequência do ensino básico

1.ª fase 2.ª fase

Realização das provas

1.º ciclo………………………………………… 30 de junho a 7 de julho

20 a 27 de julho 2.º ciclo………………………………………… 23 de junho a 5 de julho

3.º ciclo………………………………………… 19 a 29 de junho

Afixação das pautas

1.º ciclo………………………………………… 17 de julho 4 de agosto 2.º ciclo………………………………………… 17 de julho

3.º ciclo………………………………………… 14 de julho

Afixação dos resultados dos processos de reapreciação

1.º ciclo…………………………………………

14 de agosto 25 de agosto 2.º ciclo…………………………………………

3.º ciclo…………………………………………

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

9

EIXO DO DESENVOLVIMENTO E DA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES

1º Período

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Abertura do ano letivo: receção aos alunos e

E.E.

Toda a

Comunidade

Educativa

Direção da Escola,

professores,

auxiliares e pessoal

administrativo.

Diversos 15 de setembro Sentimento de pertença à

comunidade

Apresentação do corpo

docente e dos

colaboradores da escola á

comunidade

Dia Mundial da Alimentação (Pirâmide dos

alimentos)

Crianças do

Pré-Escolar e

do 1º CEB

Educadores de

Infância e Docentes

do 1º Ciclo

Diversos 16 de outubro Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Comemoração do Halloween: Recolha e

exposição de trabalhos alusivos ao tema;

concurso de abóboras/ desfile de disfarces /

“Treak or treat” com eleição da melhor

máscara

Alunos do pré-

escolar, 1º e 2º

Ciclos

Docentes de Inglês e

docentes de

Educação Musical

Diversos Entrega de materiais:

23.10.2016

Exposição de

trabalhos: 26.10.2016

a 2.11.2016

Desenvolvimento do

sentimento de pertença à

comunidade

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

10

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Comemoração dos 41 anos da independência

da República de Angola: Bandeira humana

com cartolinas/ Canto do Hino Nacional

Alunos da

ECCB

Docentes do 1º CEB

e História

Diversos

10 de novembro

Desenvolvimento do

sentimento de pertença à

comunidade

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Comemoração do Dia Internacional da

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Alunos do 2º e

3º ciclo

Diretores de Turma

(Formação Cívica)

Diversos 11 de novembro Desenvolvimento do

sentimento de pertença à

comunidade

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Dia Mundial da Ciência: Laboratório Aberto/

Experiências em sala de aula (1º CEB)

Estudantes da

ECCB

Docentes de

Ciências

Diversos 24 de novembro Desenvolvimento de

competências

instrumentais

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Comemoração do Thanksgiving Alunos da

ECCB

Docentes de Inglês Diversos 21 a 25 de novembro Desenvolvimento do

sentimento de pertença à

comunidade

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Comemoração da Restauração da

Independência de Portugal: Exposição de

trabalhos (Bandeiras de Portugal).

Alunos do 2º e

3º Ciclo

Docentes de História Diversos 30 de novembro Desenvolvimento do

sentimento de pertença à

comunidade

Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

11

Comemoração do Dia Mundial de Luta contra

SIDA

Estudantes do

3º Ciclo

Docentes de

Geografia

Diversos 01 de Dezembro Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Vamos celebrar a diferença /Dia Mundial da

Deficiência: Jogos de sensibilização; Futebol

com equipa para-olímpica.

Estudantes Unidade de Apoio á

Escola Inclusiva

Docentes

Diversos 05 de Dezembro Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Dia Mundial do Voluntariado Estudantes da

ECCB

Educadores e

Professores

Recolha de

donativos

05 de dezembro Desenvolvimento de ações

de voluntariado

Comemoração do Dia Internacional da

UNICEF: Exposição de trabalhos

Estudantes do

3º Ciclo

Docentes de

Geografia

Diversos 10 de Dezembro Experiências de

desenvolvimento pessoal

e social

Comemoração do Dia Internacional da Declaração Universal dos Direitos Humanos

Estudantes do 3º Ciclo

Docentes de Geografia

Diversos 11 de Dezembro Experiências de desenvolvimento pessoal e social

Festa de Natal (Exposição de trabalhos)

- Elaboração de Postais de Natal;

- Apresentação de danças e canções;

- Torneio de Futebol

Toda a Comunidade Escolar

Educadores e Professores

Diversos 10 de dezembro

Desenvolvimento do sentimento de pertença à comunidade

Experiências de desenvolvimento pessoal e social

Ciclo de Cinema sobre Educação Inclusiva

Ciclo de Cinema (PT/GB) – visionamento de

longas e/ou curtas-metragens

Estudantes da

ECCB

UAEI

Docentes de

Português e Inglês

Projetor Finais de período Desenvolvimento de relações interpessoais

Experiências de desenvolvimento pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

12

2º Período

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Exposição de trabalhos: Castros e Citânias

Alunos do 2º

ciclo

Docente de

História e

Geografia de

Portugal

Diversos

9 a 13 de janeiro

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Dia das TIC/Programação

Estudantes do

3º Ciclo

Professor de TIC Diversos fevereiro Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Dia de S. Valentim: elaboração de um

mural

Toda a

comunidade

escolar

Docente e alunos

de Francês

Diversos 10 a 14 de

fevereiro

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Carnaval (elaboração de máscaras, desfile) Toda a

comunidade

escolar

Educadores

e Professores

Diversos 24 fevereiro Sentimento de pertença

à comunidade

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

13

Semana da Leitura: convite de dois

escritores infantis (Dário Melo e Octaviano

Correia)

Alunos do 2º e

3º Ciclos

Docentes de

Português

Convidado 13 a 17 de março Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

competências

instrumentais e

intelectuais.

Dia do π

Estudantes do

2º e 3º Ciclos

Docentes

de Matemática

Diversos 14 de março Desenvolvimento de

competências

instrumentais e de

atitudes intelectuais

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Campeonato de Xadrez

Estudantes do

2º, 3º ciclos

Docentes de

Matemática

Tabuleiros 27-31 de março Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Comemoração do dia do Pai: elaboração de

trabalhos e oferta dos mesmos ao pai.

Alunos do pré-

escolar e do 1º

CEB

Titulares de

Turma 1º CEB

Diversos 13-17 de março Desenvolvimento de

competências

instrumentais e de

atitudes intelectuais

Dia do Patrono da ECCB – Dia do

nascimento de Camilo Castelo Branco com

o seguinte plano de atividades:

Jogo de futebol com os pais

Pedypaper

Danças

Trabalhos sobre o patrono

Toda a

Comunidade

Educativa

Departamentos

Curriculares

Diversos

16 de março

Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

competências

instrumentais e de

atitudes intelectuais

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

14

Dia Mundial da Árvore e da Floresta

(Exposição de trabalhos, Plantação de

árvores no espaço escolar)

Alunos do 1º

CEB e pré-

escolar.

Titulares de

turma do 1º CEB

e do pré-escolar.

Diversos 21 de março Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

15

3º Período

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Dia Mundial da Dança Comunidade

escolar

Professores de

Educação

Física

Diversos 29 de Abril Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Comemoração do dia da língua portuguesa e

da cultura na CPLP.

Comunidade

escolar

Docentes da

ECCB

Diversos

5 de maio

Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Comemoração do dia da mãe (elaboração de

trabalhos para oferta à mãe)

Alunos do 1º

CEB e Pré-

escolar.

Titulares de

Turma do 1º

CEB e Pré-

escolar

Diversos 7 de maio Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Comemoração do Dia da Europa Toda a

comunidade

escolar

Docente de

Geografia e

História

Diversos 09 de maio Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

16

Dia Internacional da Família (construção da

árvore genealógica da família)

Comunidade

educativa

UAEI e

Titulares de

Turma do 1º

CEB e pré-

escolar.

Diversos 15 de Maio Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Dia Internacional dos Museus: visita de estudo

ao Museu da Escravatura e à Fortaleza de

Luanda

Estudantes da

ECCB

Professores de

História,

Geografia e

Filosofia

Transporte

escolar

18 de maio Experiências de

desenvolvimento

cultural, pessoal e social

Campeonato de jogos matemáticos Estudantes do

2º e 3º ciclos

Professores de

Matemática

Docentes

da Escola

20-24 de maio Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Dia Mundial da Criança:

- jogos tradicionais;

- danças;

- exposição de trabalhos.

Comunidade

educativa

Docentes e

pessoal não-

docente da

ECCB

Diversos 1 de junho Sentimento de pertença

à comunidade

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Dia de Portugal, de Camões e das

Comunidades Portuguesas: Exposição de

trabalhos: Navegar Camões, pessoa e o Quinto

Império

Comunidade

Educativa

Educadores e

Professores

Diversos 10 de junho (9

de junho)

Experiências de

desenvolvimento

cultural, pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

17

Encontros Gastronómicos: uma ementa por

dia, por país

Comunidade

Escolar

Docentes de

Inglês, Francês

e Português

Diversos Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Encerramento do ano letivo: Festa Lusófona

(com apresentações culturais, trajes e

gastronomia típica de todos os países

lusófonos)

Comunidade

Educativa

Educadores e

Professores

Diversos 23 de junho (24

de junho)

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

18

Outras atividades

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Campeonato Nacional de Leitura

Alunos dos 2º

e 3º ciclos

Docentes

de Português

Diversos

De acordo com

o Regulamento

do projeto.

Desenvolvimento de

competências

instrumentais e de

atitudes intelectuais

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Contos inclusivos

Toda a

comunidade

escolar

Unidade de

Apoio à Escola

Inclusiva

Diversos

Ao longo ano

letivo

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Desenvolvimento de projetos da iniciativa dos

alunos.

Estudantes dos

2º e 3º ciclos

Docentes

Diversos

A calendarizar

sob proposta e

apresentação do

projeto.

Participação dos

estudantes na vida da

ECCB

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Parceria com o Projeto Musa AngolaRescue:

doações; visita à instituição

Alunos da

ECCB

Docente de

Geografia

Diversos

Ao longo ano

letivo

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

19

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Visita de estudo ao Porto de Luanda e ao

Museu da Moeda (Geografia e História)

Alunos dos 2º

e 3º ciclos

Docentes de

História e

Geografia

Diversos

Ao longo ano

letivo

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Exposição de Rosas-dos-Ventos (Geografia) Alunos dos 2º

e 3º ciclos

Docentes de

Geografia Diversos

Ao longo ano

letivo

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Contributo para a revista L/ATITUDE -

Produção de materiais pedagógico-didáticos

articulados com os seguintes temas:

- Ano Internacional das Leguminosas 2016;

- Ano Internacional do turismo sustentável

para o desenvolvimento;

- O nosso contributo para a paz no Mundo;

- Os nossos escritores.

Alunos da

ECCB

Docentes da

ECCB Diversos

Ao longo ano

letivo

(respeitando a

planificação

apresentada pela

DSEEPE)

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Olimpíadas da Matemática

Alunos da

ECCB

Docentes de

Matemática Diversos

De acordo com

a calendarização

a sair em

regulamento

próprio.

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Ler como quem joga, escrever como quem

pinta: Notas de Leitura e Escrita do

Desassossego.

Alunos do 3º

Ciclo e Ensino

Secundário

Docentes de

Português e

Português

Língua Não

Materna

Diversos

De acordo com

a calendarização

a sair em

regulamento

próprio.

Desenvolvimento de

relações interpessoais

Experiências de

desenvolvimento

pessoal e social

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

20

EIXO DA DINÂMICA INSTITUCIONAL

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Aprovação do Projeto Educativo

Toda a Comunidade Educativa

Direção Pedagógica

Diversos

Setembro de 2016

Responder a uma exigência legal.

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Aprovação do Regulamento Interno Toda a Comunidade Educativa

Direção Pedagógica

Diversos

Setembro de 2016

Responder a uma exigência legal

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Elaboração dos modelos dos documentos referentes à atividade do Conselho Pedagógico, dos Departamentos Curriculares e das diferentes unidades orgânicas da ECCB

Toda a Comunidade Educativa

Direção Pedagógica

Diversos

Setembro de 2016

Organização de um modelo de funcionamento

Constituição da equipa da Biblioteca Escolar. Corpo Docente Estudantes

Departamentos Curriculares

Programas e documentos legais

Setembro de 2015

Resposta a uma exigência legal

Organização de um modelo de funcionamento

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

21

Construção dos Planos de Atividades referentes aos três períodos letivos

Corpo Docente Estudantes

Departamentos Curriculares

Programas e documentos legais

Setembro de 2015

Resposta a uma exigência legal

Organização de um modelo de funcionamento

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Aprovação das linhas orientadoras que norteiam a construção dos critérios de avaliação

Conselho Pedagógico

Departamentos Curriculares

Programas e documentos legais

Setembro de 2015

Resposta a uma exigência legal

Organização de um modelo de funcionamento

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Eleição dos representantes dos encarregados de educação de cada grupo de crianças ou turmas

Encarregados de Educação

Educadoras; Docentes do 1º CEB e Diretores de Turma

Setembro de 2015

Estabelecer sinergias entre a Escola e a comunidade envolvente

Dinamização da Associação de Encarregados de Educação

Encarregados de Educação

Direção Pedagógica

Legislação em vigor

Ao longo do 1º período

Estabelecer sinergias entre a Escola e a comunidade envolvente

Dinamização da Associação de Estudantes

Alunos do Ensino Secundário

Diretor de Turma

Legislação em Vigor

Estimular a reflexão coletiva partilhada

Participação dos

estudantes na vida da

ECCB

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

22

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Elaborar o projeto de acolhimento que permita assegurar a transição entre os alunos provenientes do sistema educativo angolano para o sistema educativo português.

Estudantes provenientes do sistema educativo angolano

Direção Pedagógica

Diversos

Ao longo do 1º período

Resposta a uma exigência legal

Organização de um modelo de funcionamento

Constituir o Observatório de Avaliação Interna (estruturas, objetivos, responsabilidades, modo de funcionamento, dispositivos).

Comunidade Educativa

Direção Pedagógica

Diversos

Ao longo do 1º período

Organização de um modelo de funcionamento

Estimular a reflexão coletiva partilhada sobre os desafios e respostas

Monitorizar os dispositivos e estratégias de diferenciação curricular e pedagógica que irão sendo implementados na ECCB

Comunidade Escolar

Direção Pedagógica

Diversos

Ao longo do ano letivo

Organização de um modelo de funcionamento

Estimular a reflexão coletiva partilhada sobre os desafios e respostas

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

23

EIXO DA FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS EDUCADORES, PROFESSORES E OUTROS PROFISSIONAIS

DA EDUCAÇÃO

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Formação dirigida para Auxiliares de Educação do Pré-Escolar

Auxiliares de Educação do Pré- -Escolar

Psicóloga e

educadoras

Novembro Resposta a problemas e desafios concretos

Reflexão coletiva sobre os desafios profissionais

Formação sobre o Decreto-Lei 3/2008 Educadores e Professores

Psicóloga Novembro Explicitação de procedimentos e respostas

Reflexão coletiva sobre os desafios profissionais

Elaboração do Plano de Formação Contínua (ações de curta duração – até 25 horas; palestras, colóquios,…)

Profissionais de Educação

Direção

Pedagógica

Ao longo do 1º Período

Gerar processos de reflexão partilhada sobre os desafios profissionais

Apoiar projetos de mudança e de inovação educativa

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

24

EIXO DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E REFLEXÃO SOBRE O TRABALHO EDUCATIVO

Atividades Grupo Alvo Dinamizadores Recursos Calendarização Impacto

Elaborar e aprovar o projeto de avaliação de desempenho dos Educadores, dos Professores e das Auxiliares de Ação Educativa

Educadores e Professores

Direção Pedagógica

Diversos

Até final do 1º período

Avaliar procedimentos;

Refletir sobre metodologias;

Melhorar o serviço prestado.

Plano Anual de Atividades Ano letivo de 2016/2017

25

AVALIAÇÃO

Momentos de Avaliação

A avaliação do Plano Anual de Atividades far-se-á em duas fases. A primeira

correspondente à reflexão sobre cada uma das atividades planeadas tendo em conta o

seu grau de concretização e realização, as atividades realizadas e o impacto que obteve

junto do público-alvo. A segunda fase resulta na elaboração de um relatório final que

terá por base os resultados obtidos na fase anterior visando a melhoria do plano, a sua

conformidade com o projeto Educativo.

Aprovado em Conselho Pedagógico

(7 de outubro de 2016)