planificação de formação de utilizadores 1º ano

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Atividade de dinamização da Biblioteca Formação de Utilizadores ________________________________________________________________________Ficha de Planificação de Atividade 1 | 1 PB Filomena Claudino | set 2014 Título Formação de Utilizadores Participantes Turmas de 1.º ano Professores Titulares Professora Bibliotecária Objetivos Incentivar à frequência da Biblioteca Desenvolver competências no que diz respeito à organização / utilização da Biblioteca Material Cartaz Livro:”Maisy vai à Biblioteca” Imagens do livro Alguns livros (para exemplificar) Descrição da Atividade Na Biblioteca Introdução Apresentação da biblioteca aos novos leitores. Indução 1 Algumas questões sobre a biblioteca / cartaz: - Como se chama a Biblioteca? - O que se pode fazer/utilizar numa Biblioteca? Alunos Partilha de reflexões oralmente Desenvolvimento - Leitura do livro “Maisy vai à biblioteca”. Alunos - Reconto da história pelos alunos usando as imagens do livro. Desenvolvimento - As regras da BE. - Apresentação das diferentes zonas da BE e o que se faz em cada uma delas. - Como se faz para ler um livro na BE. - Como se procede para requisitar livros para casa. Alunos - Alguns alunos exemplificam como se utiliza a BE. - Alguns alunos exemplificam como se procede para requisitar um livro. Desenvolvimento - Realização da ficha “Certo ou errado?” Tempo 60 min. Avaliação Ficha Observações

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Atividade de dinamização da Biblioteca Formação de Utilizadores

________________________________________________________________________Ficha de Planificação de Atividade 1 | 1

PB Filomena Claudino | set 2014

Título Formação de Utilizadores

Participantes Turmas de 1.º ano Professores Titulares Professora Bibliotecária

Objetivos Incentivar à frequência da Biblioteca

Desenvolver competências no que diz respeito à organização / utilização da Biblioteca

Material Cartaz

Livro:”Maisy vai à Biblioteca”

Imagens do livro

Alguns livros (para exemplificar)

Descrição da Atividade Na Biblioteca

Introdução Apresentação da biblioteca aos novos leitores.

Indução 1 Algumas questões sobre a biblioteca / cartaz: - Como se chama a Biblioteca? - O que se pode fazer/utilizar numa Biblioteca?

Alunos Partilha de reflexões oralmente

Desenvolvimento - Leitura do livro “Maisy vai à biblioteca”.

Alunos - Reconto da história pelos alunos usando as imagens do livro.

Desenvolvimento - As regras da BE. - Apresentação das diferentes zonas da BE e o que se faz em cada uma delas. - Como se faz para ler um livro na BE. - Como se procede para requisitar livros para casa.

Alunos - Alguns alunos exemplificam como se utiliza a BE. - Alguns alunos exemplificam como se procede para requisitar um livro.

Desenvolvimento - Realização da ficha “Certo ou errado?”

Tempo 60 min.

Avaliação Ficha

Observações