CCCCCONCURSOSONCURSOSONCURSOSONCURSOSONCURSOS

ww

w.fo

lhad

irig

ida.

com

.br

Rio

de J

anei

ro |

R$4,

00

OOOOO P I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã OP I N I Ã O

Mais uma vez...

Prova para agente educador da Prefeitura do Rio ocorrerá no domingo, 16. Veja simulado com 40 questões de Português, Matemática e ECA. PÁGINAS 8 E 9

Agente educador: veja simulado final

REMUNERAÇÕES DE R$7.647 E R$19.655

Comissão de Valores Mobiliários (CVM) informa que encaminhou ao Ministério da Economia novopedido de concurso. Atualmente, autarquia tem carência de 155 vagas nos cargos de agente executivo(nível médio; R$7.647), analista e inspetor (ambos de nível superior; R$19.655). Veja noticiário. PÁ G I N A 5

CVM: CONCURSO PARANÍVEIS MÉDIO E SUPERIOR

HÁ VAGAS PARA HOMENS E MULHERES

Marinha e Marinha Mercante estão com inscrições abertas para um total de 300 vagas de oficial,auxiliar de praça e para o quadro técnico. Há oportunidades para jovens de ambos os sexos. Dependendo daseleção, é preciso ter nível médio ou nível médio/técnico. Até R$7.206. Saiba como concorrer. PÁGINA 11

MARINHA: OFERTA DE300 VAGAS. ATÉ R$7.206

Rio: 15 milinscritos paraprofessor ISecretaria Municipal de Edu-cação do Rio de Janeiro (SME-Rio) já tem o número de ins-critos no concurso para pro-fessor I. São 15.457 candida-tos na disputa pelas 141 va-gas para docentes de LínguaPortuguesa, História e Ciênci-as. Página 10

SegurançaPública federal:4.744 vagasDepartamento PenitenciárioNacional (Depen) e Polícia Ro-doviária Federal (PRF), órgãos daárea de Segurança Pública,encaminham pedidos de con-curso ao Ministério da Econo-mia. No total, são 4.744 vagasem cargos dos níveis médio esuperior. Página 6

Vão somente até o próximo dia 21 as inscrições do concurso para o Conselho Federal dos Representantes Comerciais (Confere), no Rio de Janeiro . PÁGINA 3

Confere: 2º e 3º graus. Até R$6.713

Mais uma vez… Realmente estáficando difícil entender o que sepassa naquele que deveria ser oministério mais importante dogoverno, o Ministério da Educa-ção. Mais uma vez o órgão, res-ponsável pela aplicação doEnem, tem uma baixa importan-te. O defenestrado da vez foi odiretor de Avaliação da Educa-ção Básica, depois de uma que-bra no protocolo de segurança noEncceja. Enfim, o histórico recen-te dessa importante instituiçãonão é nada bom. Página 6

Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro preparaconcurso para mil vagas, das quais 500 para o cargode inspetor, que exige nível superior. Página 12

Inspetor: 500 vagas.R$6.280 mensais

13 A 19 DE JUNHO DE 2019

FOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A

Publicação bissemanal | Ano XXXIV | Número 2.772

Alerj fixa idade máxima paraingresso na PM e BombeirosAlerj aprova projeto de lei que fixa limite de idade para ingressar na Polícia Militar enos Bombeiros. Matéria segue, agora, para sanção do governador Wilson Witzel. Página 7

PEDRO II, GOVERNO DO ESTADO E PREFEITURA DO RIO

Colégio Pedro II, Secretaria Estadual de Educação (Seeduc-RJ), Faetec e a Secretaria Municipal de Educação do Rio deJaneiro (SME-Rio) oferecem um total de 619 vagas para professores, entre efetivas e temporárias. Oportunidades em diversasáreas. Remunerações iniciais variam de R$1.435 a R$10.058 mensais. Saiba como concorrer a uma oportunidade. PÁGIN AS 2, 7 E 10

MAGISTÉRIO: INSCRIÇÕESPARA 619 VAGAS. ATÉ R$10.058

FOLHA DIRIGIDA13 a 19 de junho de 20192 ÁREA FEDERAL

Quadro de vagas(1) AC – Ampla Concorrência; (2) PCD – Pessoas com com Defi Deficiência; (3) CER – Cota Étnico Racial

CARGO TOTAL DE

VAGAS AC1

VAGAS RESERVADAS

CARGAHORÁRIA SEMANAL

Requisito VENCIMENTO

BÁSICO TAXA DE

INSCRIÇÃO PCD2 CER3

CLASSE C

Assistente de Alunos

1 1 40h Nível Médio

completo R$ 1.945,07 R$ 85,00

CLASSE D

Assistente em Administração

31 23 2 6 40h Nível Médio

completo ou Médio profissionalizante

R$ 2.446,96 R$ 105,00

CLASSE E

Psicólogo 1 1 40h

Nível Superior completo em

Psicologia realizado em instituição

reconhecida pelo MEC e Registro no

conselho competente

R$ 4.180,66 R$ 125,00

Quadro de provas

SERVIÇOEdital: Edital: Edital: Edital: Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: http://dhui.cp2.g12.br/

Colégio Pedro II: inscrições até dia 30OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | Colégio Pedro II oferece, inicialmente, 33 vagas no concurso, sendo 31 somente para assistente em administração

Mais de 5 milpessoas conseguiramobter isenção dataxa de inscrição

Primeiro colocado dá dicaspara quem quer obter aprovação

“Vale muito apena ser umservidor doPedro II. Alémda ótimaremuneração, oambiente detrabalho é bemtranquilo, bemdiferente dainiciativaprivada”

Unidade da Tijuca é um dos campi do Pedro II que poderão receber vagas

UFRJ abre na sexta, 14, asinscrições do seu concurso

RRRRREMUNARAÇÕESEMUNARAÇÕESEMUNARAÇÕESEMUNARAÇÕESEMUNARAÇÕES | Rendimentos de R$2.904 e R$4.638 mensais

Os pedidosde isenção da taxapoderão ser feitossomente até o dia 17

SERVIÇOEdital: Edital: Edital: Edital: Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: https://concursos.pr4.ufrj.br/E-mail para isenção:E-mail para isenção:E-mail para isenção:E-mail para isenção:E-mail para isenção:tecnicoadministrativo@concursos.pr4.ufrj.br

Começam nesta sexta-feira,14, as inscrições para o concur-so da Universidade Federal doRio de Janeiro (UFRJ) nos car-gos da área técnico-administra-tiva. As oportunidades são des-tinadas a cargos do nível mé-dio ao superior e as remune-rações são de R$2.904,96 (mé-dio e médio/técnico) eR$4.638,66 (superior).

Os interessados deverão seinscrever por meio do site daUFRJ. O formulário de inscri-ção estará disponível para serpreenchido até dia 2 de agos-to. A taxa de inscrição é de R$75(nível médio e médio/técnico)e R$175 (nível superior).

No nível médio, as oportu-nidades são destinadas ao cargode técnico de tecnologia da in-formação em diversas especi-alidades. Quem tiver nível

médio/técnico poderá se ins-crever para os cargos de técni-co em laboratório, técnico emequipamentos médico-odon-tológicos, técnico em herbárioe técnico em radiologia, entreoutros.

Cerca de 48% do total de va-gas é destinada para concursei-ros com nível superior comple-to. Entre as oportunidades, po-dem ser destacados os cargosde administrador, biólogo, ana-lista de tecnologia, físico, quí-mico e engenheiro de seguran-ça do trabalho.

Terão direito a solicitação deisenção os candidatos inscritosno Cadastro Único para Progra-mas Sociais do Governo Fede-ral (CadÚnico), cuja renda fa-miliar mensal seja inferior ouigual a meio salário-mínimonacional e os candidatos doa-dores de medula óssea.

Para solicitar a isenção, bastapreencher o formulário de ins-crição na página do concursoe indicar o Número de Identi-ficação Social (NIS). O proce-

dimento deve ser feito no mes-mo período em que as inscri-ções estiverem abertas.

Caso o solicitante seja doa-dor de medula, o mesmo de-verá encaminhar o pedido parao e-mail da UFRJ, até o dia 17de julho, com a cópia digitali-zada do comprovante de queé doador de medula óssea.

Os candidatos serão avalia-dos por meio de prova objeti-va, exame prático, heteroiden-tificação e avaliação de títulos,sendo as provas objetivas apli-cadas a todos os candidatos.

As provas objetivas estão mar-cadas para o dia 27 de outubroe serão realizadas nos municí-pios do Rio de Janeiro e Ma-caé. O prazo de validade doconcurso será de um ano, con-tado a partir da data da homo-logação do resultado final.

O concurso do Colégio PedroII, com inscrições abertas paraa área de apoio, tem mais de 5mil isentos do pagamento dataxa de inscrição. Após o fim doprazo de isenção, no último dia4, a instituição de ensino regis-trou 5.051 isenções.

A maior parte foi para o car-go de assistente em administra-ção. Com 31 vagas, aproximada-mente 4.054 concorrentes estãoisentos. Quem não teve seu pe-dido de isenção deferido e ain-da quiser participar do concur-so deve se inscrever na seleção,e posteriormente pagar a taxa deinscrição.

O prazo de inscrição ficaráaberto até o dia 30 de junho, nosite do Pedro II. A taxa varia deacordo com o cargo: R$85 (as-sistente de alunos), R$105 (as-sistente em administração) eR$125 (psicólogo), e deve serpaga até 1º de julho.

O cargo de assistente de ad-ministração tem 31 vagas, exi-ge o nível médio ou médio/téc-nico e propicia remuneração deR$2.904,96. O valor é compos-to por R$2.446,96 de salário basemais R$458 de auxílio-alimen-tação. Ainda no antigo 2º grau,há uma oferta para assistente dealunos. O ganho é de R$2.403,07,sendo R$1.945,07 de vencimen-to básico mais o mesmo bene-fício de alimentação.

A outra vaga do concurso épara a função de psicólogo, queexige, além da graduação nessaárea, registro no conselho da ca-tegoria. Esse profissional ganha-rá R$4.638,66. O valor é a somade R$4.180,66 de vencimentobásico com R$458 de auxílio-ali-mentação.

Além dos auxílios-alimenta-ção e transporte, os futuros no-meados também terão assistên-cia à saúde per capita, com re-embolso parcial do plano desaúde. E quem tiver filhos terádireito à assistência pré-escolarde R$321 (valor pago por cadadependente de até cinco anos deidade).

O Colégio Pedro II oferece,ainda, uma gratificação porqualificação, com percentualmáximo de acréscimo de 75%sobre o vencimento básico paraquem tiver um nível de escola-ridade superior ao que é exigi-do no edital. E outro grande atra-tivo é que o regime de contrata-

ção é o estatutário, o que asse-gura a estabilidade empregatíciado concursado.

A seleção terá uma única eta-pa: prova objetiva, marcada para22 de setembro. O exame seráaplicado nos municípios do Riode Janeiro, Niterói e Duque deCaxias, e terá 70 perguntas. Des-sas, 20 serão de Língua Portugue-sa, dez de Raciocínio Lógico eQuantitativo, dez de Informáti-ca, dez de Legislação e 20 de Co-nhecimentos Específicos. Umano será o prazo de validade doconcurso, que pode dobrar.

Concurso também para o magistério:remuneração inicial de até R$10.058

SERVIÇOEdital:Edital:Edital:Edital:Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições e isenção: Inscrições e isenção: Inscrições e isenção: Inscrições e isenção: Inscrições e isenção: http://dhui.cp2.g12.br

O Colégio Pedro II tambémrealiza concurso para o magis-tério. A oferta inicial é de oitovagas imediatas para professo-res dos ensinos básico, técni-co e tecnológico. Outros 31aprovados serão classificadospara o cadastro de reserva,com isso, até 39 docentes po-derão ser contratados duran-te o prazo de validade da se-leção, de um ano, podendodobrar.

As inscrições serão recebidasno site do Colégio Pedro II, de1º a 25 de agosto. Após preen-cher o cadastro, será necessá-rio imprimir o boleto e pagara taxa de R$160. Os pedidos deisenção deverão ser solicitadosentre 1º e 5 de agosto, na mes-

ma página eletrônica.Há vagas nas especialidades

Atendimento Especial (14),Ciência da Computação (cin-co), Espanhol (cinco), Inglês(cinco), Educação Musical(cinco) e Informática Educa-tiva (cinco). P Os requisitos es-pecíficos para cada área po-dem ser conferidos no edital,disponível na FOLHA DIRIGI-DA Online.

As remunerações variam deacordo com o nível de esco-laridade exigido em cada fun-ção. Para graduação, o valorserá de R$4.921,93; para espe-cialização, R$5.746,05; paramestrado, R$7.126,20, e paradoutorado, R$10.058,92. To-dos os valores já incluem

R$458, referente ao auxílio-alimentação.

Além do vencimento-básicoe desse auxílio, em quase todosos rendimentos já está incluí-da também a retribuição portitulação (exceto para a gradu-ação). A carga de trabalho seráde 40 horas semanais, em re-gime de dedicação exclusiva.

Em 8 de dezembro ocorre-rá a uma prova com 25 ques-tões objetivas, além de umaavaliação discursiva. Aindahaverá análise de títulos e pro-va de aula.

Para aqueles que desejam seinscrever para o novo concur-so do Colégio Pedro II (CPII),FOLHA DIRIGIDA buscou oprimeiro colocado do concur-so anterior, Leonardo Castro,que conta para os interessadosa receita de seu sucesso.

Antes de entrar para o CPII,Leonardo dedicava-se à suaempresa até que, devido a umacrise, precisou fechá-la. Duranteesse processo, o servidor viu nosconcursos uma possibilidade deter uma vida mais estável.

“Durante esse processotraumático, minha então na-morada, hoje esposa, que tam-bém é servidora, me ajudou eincentivou a estudar para osconcursos. Durante este tem-po, fui aquele concurseiro queatira para todos os lados e fa-zia o que aparecesse”, conta.

Para conseguir a primeiracolocação, o servidor passoupor uma longa jornada de es-tudos e muita dedicação. “Eutrabalhava e estudava no cur-so Fórmula. Meu tempo de es-tudo resumia-se ao períodoentre chegar do trabalho e irdormir. Passava a noite todae uma boa parte da madruga-da estudando. Durante os fi-nais de semana, aproveitavapara dar um gás nos estudos.Acordava cedo e estudava emmédia 10 horas, me dedican-do à revisão e resolução dequestões”, lembra.

No entanto, nem mesmo ocansaço fez com que Leonardodesistisse de seu objetivo. “Ape-nas outros concurseiros enten-dem que é preciso abdicar paraatingir o seu objetivo. São mui-

ANDRESSA CERQUEIRAandressa.cerqueira@folhadirigida.com.br

tas cobranças, de todos os lados,por atenção, participação e re-sultados. Isso desgasta um pou-co, mas, no fim, tudo acabadando certo!”, falou.

Há três meses atuando noPedro II, o servidor não se ar-repende dos sacrifícios feitos.Ele conta que o colégio é umótimo lugar para se trabalhar.“Vale muito a pena ser um ser-vidor do Pedro II. Além da óti-ma remuneração, o ambien-te de trabalho é bem tranqui-lo, bem diferente da iniciati-va privada. Alguns setores, in-clusive, têm flexibilização econseguem fazer 6 horas pordia. Além disso, o colégio ofe-rece para os servidores cursosinternos e outros incentivos”.

Para Leonardo, os erros que osfuturos candidatos não podemcometer é o desfoque em algu-mas matérias. “Acredito que aconcorrência será bem grandedevido à atual situação de con-

tingenciamento de concursos.Então, é preciso focar em todasas matérias e não só as específi-cas, inclusive aquelas que sãocaracterísticas das Ifs, como LDB,11.091, Decreto 5824 etc. Algu-mas matérias têm peso 2, con-tudo, não subestimem as demais.Contar que não vai cair, ou terásó uma questão, pode significara sua reprovação”.

O servidor ainda fala para osinteressados: “Se valeu todo oesforço? Com certeza! Hoje eutenho uma vida mais tranqui-la e estudo para outros concur-sos, sem o peso de precisar pas-sar o quanto antes. Como con-sigo fazer o meu horário cer-tinho, acaba que tenho até maistempo para estudar e me dedi-car às coisas que por muitotempo abdiquei para somen-te estudar. Enfim, o que ficadessa lição é que não podemosdesistir, mesmo quando tudoparece dar errado”.

FOTO

: DIVULG

AÇÃO

Leonardo Castro

3FOLHA DIRIGIDA 13 a 19 de junho de 2019ÁREA FEDERAL

UniRio trabalha para definir organizadoraÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO | Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio) prepara concurso para diversos cargos

Maior oferta deveráser para assistenteem administração,cargo de nível médio

LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão de texto. 2. Valorcontextual das palavras. 3. Valores sintáticos e semânticos dasclasses de palavras. 4. Regência verbal e nominal. 5. Empregodo acento indicativo de crase. 6. Emprego e colocação dos pro-nomes. 7. Concordância verbal e nominal. 8. Sinônimos, antôni-mos, homônimos e parônimos. 9. Emprego dos sinais de pontu-ação. 10. Sistema ortográfico vigente. 11. Acentuação gráfica.

INFORMÁTICA BÁSICA: INFORMÁTICA BÁSICA: INFORMÁTICA BÁSICA: INFORMÁTICA BÁSICA: INFORMÁTICA BÁSICA: 1. Fundamentos do Sistema Opera-cional Windows (Windows 8): visão geral das partes de um com-putador e das suas funções. Conhecimento sobre a área de tra-balho e de seus componentes principais: ícones, menu iniciar ebarra de tarefas. Manipulação de janelas, menu, botões, barrase caixas. Windows Explorer: manipulação de arquivos e pastas.Funções e uso do Painel de Controle, da lixeira e da ajuda. 2.Noções do ambiente Microsoft Office. Word 2010: Utilização dejanelas e menus; barras de ferramentas; operações com arqui-vos; layout da página; Impressão de documentos e configuraçãoda impressora; edição e formatação de textos; estilos; cabeça-lhos e rodapés; criação e manipulação de tabelas; uso dos recur-sos de desenho; proteção de documentos. Excel 2010: edição eformatação de planilhas simples; seleção de células e interva-los; formatação de dados, células e planilhas; inserção, exclu-são e redimensionamento de células, linhas e colunas; inserçãoe uso de fórmulas e funções; uso de funções matemáticas bási-cas; criação de tabelas e gráficos; preparação para impressão.Power Point 2010: criação de uma apresentação; o slide mes-tre; layout e estruturação do slide; formatação de texto; inserçãode marcadores, numeração, objetos, gráficos e tabelas; ordena-ção e formas de exibição. 3. Conceitos relacionados à Internet:o que é a Internet; organização e estrutura: coordenação, proto-colos, endereços, backbone, navegador (browser), provedor deacesso, tipos de conexão. Serviços de navegação em páginas(WWW (hipertexto, URL)), correio eletrônico; videoconferências,busca e pesquisa, conversação, mensagens e comunidades. In-tranet. 4. Navegadores: navegação em páginas web e as princi-

Assistente em administração: veja programa anteriorpais funcionalidades. Navegadores de internet (Google Chrome,Mozilla Firefox, Microsoft Internet Explorer): Interface, janelas, abase barra de endereço, favoritos, marcadores, pastas, guias, histó-rico, navegação, navegação segura. 5. Correio eletrônico: fun-ção; composição do endereço; caixas de entrada, saída, lixo, ras-cunho e spam; ações de envio e recepção de mensagens; clas-sificação dos destinatários; pastas e classificação de mensa-gens; anexos e formatação de textos; web mail: característicase funcionalidades. 6. Segurança da informação: Conceitos ge-rais; Políticas de Segurança de Informação; Conceitos de confi-dencialidade, disponibilidade, integridade e autenticidade; Amea-ças e Vulnerabilidades no ambiente computacional; Soluções deSegurança: Firewall, antivírus.

LEGISLAÇÃO: LEGISLAÇÃO: LEGISLAÇÃO: LEGISLAÇÃO: LEGISLAÇÃO: Lei nº 8.112/1990, de 11 de dezembro de 1990e suas alterações (Dispõe sobre o regime jurídico dos servidorespúblicos civis da União, das autarquias e das fundações públicasfederais.)

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOSCONHECIMENTOS ESPECÍFICOSCONHECIMENTOS ESPECÍFICOSCONHECIMENTOS ESPECÍFICOSCONHECIMENTOS ESPECÍFICOSASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO: 1. Noções de Adminis-tração: Conceitos e princípios fundamentais em administração. Fun-ções administrativas - planejamento, organização, direção, coorde-nação e controle. Motivação e liderança. Processo de comunica-ção. Trabalho em equipe. Equipes de trabalho. Estruturas organizaci-onais. Departamentalização. Organogramas e fluxogramas. 2. Admi-nistração de Recursos Humanos: Conceitos; Recrutamento e Sele-ção, Treinamento e Desenvolvimento, Avaliação de desempenho epotencial, Remuneração, Administração de conflitos e Negociação.3. Orçamento público: fundamentos, classificações orçamentárias,processo orçamentário, elaboração e acompanhamento de orça-mento. 4. Noções básicas de logística: Principais atividades e fun-ções; Logística e suas Inter-relações com o setor de Compras eArmazenagem; Logística e suas Inter-relações com o setor de Mo-vimentação, Planejamento e Programação; Logística e Distribuição.5. Noções básicas de atendimento ao público: Qualidade no atendi-mento. 6. Noções de Arquivologia: Noções fundamentais de arqui-vo; arquivos correntes, intermediários e permanentes; protocolo, códigode classificação; tabela de temporalidade. Noções básicas de con-servação e preservação de documentos. Noções de métodos dearquivamento. 7. Bases políticas e legais da educação brasileira:Plano Nacional de Educação, Lei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional nº 9394/96 e alterações. Lei nº 10.639/2003. Lei nº.11.645/2008. O trabalho do profissional da educação. Noções deplanejamento, implantação e avaliação de projetos de ensino, pes-quisa e extensão.

Para orientação daqueles que pretendem concor-rer a uma vaga de assistente em administração daUnirio, FOLHA DIRIGIDA publica abaixo o programado concurso anterior. Como a última seleção foi re-alizada recentemente (em 2016), especialistas acre-ditam que o conteúdo deverá ser mantido, tendo nomáximo pequenas alterações.

Confere inscreve até dia 21.Prova em julho. Prepare-se!

AAAAAUTUTUTUTUTARQUIAARQUIAARQUIAARQUIAARQUIA FEDERALFEDERALFEDERALFEDERALFEDERAL | Remuneração de até R$6.713 mensais

Concurso oferecevagas e cadastro emcargos dos níveismédio e superior

ÁÁÁÁÁREAREAREAREAREA DEDEDEDEDE APOIOAPOIOAPOIOAPOIOAPOIO |

Rural iniciainscrição dia 8.Até R$4.638

CRQ-RJ ainda analisapropostas de organizadoras

BBBBBANCASANCASANCASANCASANCAS | Cinco instituições apresentaram propostas

Concurso vaicontemplar cargos dosníveis médio esuperior. Até R$4.394

ENSINO MÉDIO COMPLETO

CARGO VAGAS

REQUISITOS VENCIMENTO

BASE R$

CARGA HORÁRIA SEMANAL

VALOR DA INSCRIÇÃO AC VRN PCD CR

Assistente Administrativo VII

2 - - - Ensino Médio Completo 1,887,00 40h R$ 13,84

Telefonista VII 1 - - - Ensino Médio Completo 1,618,00 30h

ENSINO SUPERIOR COMPLETO

CARGO VAGAS

REQUISITOS VENCIMENTO

BASE R$

CARGA HORÁRIA SEMANAL

VALOR DA INSCRIÇÃO AC VRN PCD CR

Assistente Jurídico VII

1 - - - Ensino Superior Completo, Graduação

em Direito e registro na OAB 3,764,00 40h

R$ 14,00

Auditor VII 1 - - - Ensino Superior Completo, Graduação

em Ciências Contábeis, com registro no CRC.

5,635,00 40h

Contador VII 1 - - - Ensino Superior Completo, Graduação

em Ciências Contábeis, com registro no CRC.

4,741,00 40h

Programador VII 1 - - - Ensino Superior Completo, Graduação em Análise de Sistemas ou Ciências da Computação, Sistemas de Informação.

2,200,00 40h

Administrador de Rede VII

1 - - - Ensino Superior Completo, Graduação em Análise de Sistemas ou Ciências da Computação, Sistemas de Informação.

4,689,00 40h

AC: Ampla Concorrência, VRN- Cotas de Negros, PDC: Portador de Deficiência – CR: Cadastro Reserva.

Quadro de vagas

Obs: Todos os contratados receberão auxílio-alimentação de R$1.048. Somado ao salário, as remunerações passama varia de R$2.666 a R$6.713

SERVIÇOEdital: www.folhadirigida.com.brInscrições: www.incpconcursos.org.br

SERVIÇOEdital: Edital: Edital: Edital: Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições:Inscrições:Inscrições:Inscrições:Inscrições: www.ufrrj.br/concursos

A Universidade Federal doEstado do Rio de Janeiro (Uni-Rio) segue trabalhando nos pre-parativos do seu concurso paraa área de apoio. Todos os es-forços são para que o edital sejadivulgado até o próximo dia17. No entanto, o entrave vemsendo a definição da organi-zadora do concurso.

Como a banca ainda nãofoi escolhida, é muito prová-vel que ocorra um atraso nadivulgação do edital. No en-tanto, há chances de o con-curso ser aberto ainda este mês.As inscrições deverão ser ini-ciadas imediatamente.

Inicialmente, o concurso vi-sará ao preenchimento de cercade 40 vagas em cargos dosníveis médio, médio/técnicoe superior. No entanto, duran-te o prazo de validade da se-leção, que deverá ser de doisanos, podendo dobrar, aUniRio poderá chamar mais

Os interessados em prestarconcurso para o Conselho Fe-deral dos Representantes Co-merciais (Confere) têm até odia 21 deste mês para realizara inscrição. A seleção contem-plará cargos dos níveis médiose superior (veja tabela abaixo).

O cadastro deve ser feito pormeio do site do Instituto Na-cional de Concursos Públicos(INCP), banca organizadora.Será cobrada uma taxa deR$13,84 (médio) ou R$14 (su-perior).

Além de remuneraçõesatrativas, que podem chegar

aos R$5.635, o órgão tem his-tórico de amplo aproveitamen-to dos aprovados em cadastrode reserva.

As remunerações iniciais va-riam de R$1.618 a R$5.635,para uma carga de 40 horas se-manais, exceto para o cargo detelefonista. Estes profissionaisterão carga horária de 30 ho-ras. Entretanto, com o acrés-cimo de R$1.048 de auxílio-alimentação passam a oscilarde R$2.666 a R$6.713.

A avaliação, que está marca-da para o dia 28 de julho, ocor-rerá por meio de uma provaobjetiva em dois turnos: pelamanhã para os cargos de ní-vel médio e, à tarde, para osde nível superior.

A prova terá as disciplinas deLíngua Portuguesa, Conheci-

mentos de Legislação, Conhe-cimentos de Informática e Co-nhecimentos Específicos. Oscandidatos de nível médio res-ponderão a 40 perguntas en-quanto os de nível superior, 50.Estes também responderão auma prova discursiva que teráo objetivo de avaliar o domíniodo conteúdo dos temas aborda-dos, a experiência prévia docandidato e sua adequabilida-de às atribuições do cargo.

O exame discursivo serácomposto por uma questãoonde o enunciado apresenta-rá uma situação prática do tra-balho e o candidato deveráapresentar uma solução parao problema descrito.

Mais uma oportunidade paraquem está em busca de empre-go na carreira pública. A Univer-sidade Federal Rural do Rio deJaneiro (UFRRJ) já liberou o edi-tal do concurso que visa ao pre-enchimento de cinco vagas emcargos que contemplam os ní-veis médio/técnico e o superior.

Para o nível superior, as opor-tunidades são nos cargos de ad-ministrador, engenheiro civil etécnico em assuntos educacio-nais. Já no médio/técnico as va-gas são as ocupações de técni-co em eletrônica e mestre de edi-ficações e infraestrutura.

As remunerações serão deR$4.638,66 (superior) eR$2.904,96 (médio/técnico). Ovalor é resultado da soma do sa-lário de R$4.180,66 eR$2.446,96, respectivamente,com o auxílio-alimentação deR$458. Para uma jornada de 40h.

As inscrições terão início nodia 8 de julho, a partir das 10horas, e deverão ser feitas pormeio do site da UFRRJ. Serácobrada uma taxa de R$85 (mé-dio/técnico) ou R$150 (superi-or), que deverão ser pagas ape-nas em agências do Banco doBrasil.

Serão isentos da taxa de ins-crição os candidatos inscritos noCadastro Único para ProgramasSociais do Governo Federal (Ca-dÚnico), cuja renda familiarmensal seja inferior ou igual ameio salário-mínimo nacionale os concorrentes doadores demedula óssea.

O pedido de isenção deveráser feito entre os dias 8 e 12 dejulho. O candidato deverá sele-cionar a opção “isenção detaxa”, presente no formulário deinscrição, e preencher todos osdados necessários. A relação dospedidos de isenção e as respec-tivas respostas estarão disponí-veis no site da UFRRJ a partir dodia 17 de julho.

O Conselho Regional de Quí-mica (CRQ-RJ) segue em pro-cesso de análise das propostasenviadas pelas empresas inte-ressadas na realização de seunovo concurso, que visa ao pre-enchimento de 15 vagas imedi-atas, além da formação de cadas-tro de reserva em diversos car-gos que contemplam os níveismédio e superior.

Até o momento as instituiçõesque estão na disputa são AOCP,Ibade, Nosso Rumo, Quadrix,Consulplan, Selecon e Cebras-pe. Segundo a Assessoria doCRQ-RJ, o objetivo é anunciara escolha até o final de julho.

Apesar de ainda não haver umcronograma para o certame, opresidente do CRQ-RJ, RafaelAlmada, em entrevista à FOLHADIRIGIDA, falou que o objetivoé que tanto a prova quanto a con-vocação dos aprovados ocorramainda este ano.

Ainda segundo o presidente,o objetivo do órgão é a ampla uti-lização dos aprovados em cadas-tro de reserva, durante o prazode validade da seleção, que de-verá ser de dois anos, podendodobrar.

As remunerações inicias sãode R$2.718 para os profissionaisde suporte técnico (técnico ad-ministrativo, tecnologia de in-formação e comunicação e téc-nico especializado de fiscaliza-ção e registro), e R$4.394,12 paraanalista (especialista em com-pras, financeiro, arquivo, gestãode pessoas, comunicação, con-tabilista, analista de TI, fiscal I,II e III). O valor é resultado dasoma dos vencimentos com oauxílio-refeição de R$798.

Além deste benefício, os pro-fissionais que forem contrata-dos terão, ainda, direito a auxí-lio-creche de R$457 por filho(até sete anos), auxílio paramaterial escolar de R$200 (pagono mês de março), assistênciamédica e outras vantagens.

De acordo com o projeto bá-sico do concurso, os candidatosserão avaliados por meio de umaprova objetiva e redação.

aprovados que forem classi-ficados para o cadastro dereserva.

A UniRio não informou adistribuição das vagas peloscargos, mas já adiantou quea maior oferta deverá ser des-tinada à função de assistenteem administração. Para con-correr a ela, será necessário tero nível médio. A remunera-ção inicial é de R$2.904,96.O valor já inclui R$458 deauxílio-alimentação.

No nível médio/técnico, asvagas serão distribuídas peloscargos de técnico de labora-tório, técnico de enfermageme técnico de informática. A re-muneração será a mesma doassistente em administração:R$2.904,96.

Já no superior, as oportuni-dades serão para engenheiro,administrador, médico, eco-nomista, analista de tecnolo-gia da informação e técnicoem assuntos educacionais.Osganhos iniciais são deR$4.638,66. Até a divulgaçãodo edital, é possível que ou-tros sejam incluídos.

As vagas deverão ser distri-

buídas pelos campi da Urca(Reitoria), Botafogo, Tijuca eCentro. As contratações ocor-rerão pelo regime estatutário,que assegura estabilidade noemprego.

Se o edital for realmente di-vulgado este mês, é muito pro-vável que as provas sejam apli-cadas partir da segunda quin-zena de agosto. Possivelmen-te, a estrutura do concurso seráigual à da seleção de 2016.

Na época, todos os candi-datos foram avaliados somen-te por uma prova objetiva,exceto os que concorreram aocargo de tradutor e intérpretede Libras, em que houve tam-bém uma avaliação prática.

Para todas as funções dosníveis médio e médio/técnico,foram cobradas 60 perguntasde múltipla escolha, sendo 20de Língua Portuguesa, cincode Informática Básica, cincode Legislação e 30 de Conhe-cimentos Específicos. Já paraas de nível superior, foram 70questões ao todo, sendo 30 deConhecimentos Básicos e 40específicas. A Cesgranrio foia organizadora.

A sede do Conselho Regional de Química-RJ fica no Centro do Rio de Janeiro

4 SERVIDORFOLHA DIRIGIDA13 a 19 de junho de 2019

RRRRREIVINDICAÇÃOEIVINDICAÇÃOEIVINDICAÇÃOEIVINDICAÇÃOEIVINDICAÇÃO | | | | | Asproerj, Asdperj, Assemperj e SindJustiça unem-se para reivindicar a valorização dos servidores do estado

Para presidente daAsproerj, servidoresestão perdendo seusdireitos a cada ano

RJ: Frente busca valorização dos servidores

Veja 10 dicas paramelhorar a produtividade

O servidor público, assim como todo equalquer profissio-

nal, deve buscar produzir ejustificar a remuneração per-cebida. Obviamente, produ-zir e produzir bem, ou seja, serprodutivo. Mas, o que é serprodutivo?

Ser produtivo é um estadode alto engajamento; é saberaproveitar melhor os momen-tos. Significa produzir maisou melhor de algo, gastandomenos do que o normal. Serprodutivo é maximizar os re-

LEONARDO DIEGUESleonardo.diegues@folhadirigida.com.br

No início deste ano, a As-sociação dos Servidores daProcuradoria Geral do Es-tado do Rio de Janeiro (As-proerj), a Associação dosServidores da Defensoria Pú-blica do Estado do Rio deJaneiro (Asdperj), a Associ-ação dos Servidores do Mi-nistério Público do Estadodo Rio de Janeiro (Assem-perj) e Sindicato dos Servi-dores do Poder Judiciário doRio de Janeiro (SindJustiça)formaram a Frente Carrei-ras Jurídicas. O objetivo daunião dessas instituições é

lutar pela valorização dosservidores do estado.

A ideia de formar a FrenteCarreiras Jurídicas surgiu, deacordo com o presidente daAsproerj, Rodrigo Lélis, apósperceber o desmonte do ser-viço público, gerada pela cri-se financeira do estado, etambém em virtude de decla-rações do ministro da Eco-nomia, Paulo Guedes, que,segundo ele, vem atacandoos servidores públicos.

“Há hoje um movimento

de desmonte do serviço pú-blico. Então, a gente busca,primeiro, é preservar os di-reitos que nós já conquista-mos”, disse Lélis.

Entre as reivindicações daFrente, estão questões volta-das por valorização dos ser-vidores, abertura de concur-sos públicos, reajustes sala-riais e elaboração de novosplano de cargos e salários,não só para a ProcuradoriaGeral do Estado (PGE-RJ),Defensoria Pública (DPE),Ministério Público (MP-RJ)e Tribunal de Justiça (TJ-RJ),como outros órgãos do es-tado.

“Os servidores estão a cadaano perdendo mais seus di-reitos e é necessário que asassociações e sindicatos seunam em prol de todos eles”,disse Rodrigo Lélis.

“A nossa associação é voltada para a defesa do servidorpúblico, dos direitos e prerrogativas que nós temos. O gran-de desafio dentro desse momento do estado de recuperaçãofiscal é não perder nada. Há hoje um movimento de des-monte do serviço público. Então, a gente busca, primeiro,é preservar os direitos que nós já conquistamos. Além disso,vamos lutar pela recomposição salarial, a única coisa pos-sível dentro da recuperação fiscal. Além da recomposiçãosalarial, defendemos a realização de um concurso imedia-to, pois nossa carreira é a que está há mais tempo sem fazerconcurso. Sabemos que existe um compromisso dessa novagestão de realizar o concurso e esperamos que isso aconteça.Mas, hoje, a principal reivindicação do servidor da PGE éa recomposição salarial, pois estamos sem nenhum reajusteefetivo desde 2014.”

Rodrigo Lélis, presidente da Asproerj

“Um das nossas reivinciações é a contratação de maisservidores. O que vamos fazer como associação é pressio-nar o governo para que se chame o maior número possívelde aprovados do concurso realizado este ano para a De-fensoria. Isso porque o quadro está saturado, a demandasó aumenta, e os servidores estão desenvolvendo alto nívelde estresse. Nossa situação é pior por não termos um planode cargos e salários, não temos progressão e promoção.Nossos servidores, por estarem muito sobrecarregados,acabam usando o cargo de apoio da Defensoria comotrampolim para outras funções públicas. Em virtude dis-so, temos uma taxa de saída altíssima, exatamente pela fal-ta de expectativa de crescimento na carreira. Por isso, bus-camos também um novo plano de cargos e salários, alémda recomposição salarial.”

Gustavo Belmonte, vice-presidente da Asdperj

“Temos como luta principal a reposição salrial referenteaos anos de 2016, 2017, 2018 e, a partir de setembro, tam-bém a de 2019. Outra grande preocupação é com relaçãoà reforma da Previdência, enviada ao Congresso pelo go-verno federal. Somos contra o projeto e entendemos queele prejudica os servidores públicos que contribuem portoda uma vida com alíquotas muito altas (14% hoje noRio de Janeiro) que incidem sobre toda a sua remunera-ção. Garantir os reajustes inflacionários e uma aposenta-doria digna é o principal desafio nos dias de hoje em quetrabalhadores do setor público e privado vêm sofrendosucessivos ataques aos direitos duramente conquistados.Consta da nossa pauta interna, entre outras reivindicações,a reposição da nossa força de trabalho através da convo-cação de novos concursados.”

Aurélio Lorenz, diretor-geral do SindJustiça

“Nós estamos lutando para que o Supremo Tribunal Fe-deral recoloque em pauta o julgamento do nosso reajustede 5% de 2018. Nós também estamos lutando pela recom-posição salarial de todos os servidores. É bom deixar claroque não é apenas para a carreira jurídica, mas para todo oserviço público. Uma outra reivindicação nossa é que oMinistério Público abra um novo concurso público, por-que a última seleção, realizada em 2016, teve seu prazo devalidade encerrado este mês. Recebemos agora a última turmade aprovados. Mas como a carência de pessoal é grande, háa necessidade da realização de um novo concurso. É impor-tante que ele seja aberto o mais breve possível, mesmo quenão seja para muitas vagas. Se não ocorrer uma nova sele-ção, não tem como substituir os servidores que saíram doórgão.”

Flávio Sueth, presidente da Assemperj

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Veja abaixo as principaisreivindicações da Asproerj, Asdperj,

Assemperj e SindJustiça

FAÇA LISTA DE COMPROMISSOS ETAREFAS E A MANTENHA ATUALIZADA

Ser organizado é um pressuposto básicopara fazer a produtividade. Para que você

consiga dar conta de suas tarefas diárias, devecomeçar a se organizar e, para isso, é preciso dis-ciplina. Mantenha uma lista com o que precisafazer e vá atualizando-a com o andamento decada tarefa. O que for concluindo, vá tirandoda listagem.

DELEGUE TAREFAS, ESTABELECENDOOBJETIVOS E DEFININDO PRIORIDADES

Estabelecer a ordem que as tarefas serão re-alizadas - levando em conta, por exemplo, a

dicotomia urgência x importância - vai ajudar aentregar, no final do dia, tudo o que for impor-tante e urgente.Lembre de delegar tarefas, se estafor uma opção, e coloque responsabilidade nis-so. Desta forma, você consegue ter mais tempopara participar de tarefas mais importantes.

CONTROLE O TEMPO EM QUE EXECU-TA AS TAREFAS E VEJA SE O TEM DIMEN-SIONADO BEM EM SEU PLANEJAMENTO

Um dos segredos da produtividade é fazercada vez melhor o que já faz. Assim, con-

trolando o tempo que demanda para realizaralgo, pode pensar em como ser mais produtivoe fazer mais rápido, mantendo ou melhorandoa qualidade.

SOLUCIONE UM PROBLEMA DECADA VEZ

Concentre as energias em uma tarefa. Sevocê iniciar várias atividades, corre o riscode não terminar nenhuma delas.

- DIGA “NÃO” A INTERRUPÇÕES DOSOUTROS, QUANDO FOR POSSÍVEL

De acordo com pesquisas relacionadas à ci-ência cognitiva, uma pessoa demora cerca de

15 minutos para retomar a concentração depoisde suspender temporariamente uma atividade.Assim, a se você for interrompido 4 vezes duranteum dia, uma hora de seu tempo produtivo vocêjá perdeu, só voltando a se concentrar no que estavafazendo. Assim, seja amigável, mas firme, na horade rejeitar interações inoportunas.Peça descul-pas e explique que precisa terminar uma ativi-dade naquele momento ou diga que está focado.Pergunte se podem conversar depois.

INSIRA EM SEU PLA NO DIÁRIO, ALGUNSMOMENTOS PARA INTERRUPÇÕES EPAUSAS

sultados, minimizando a utili-zação e consumo de recursos.Em minha percepção, ser pro-dutivo é sinônimo de ser efici-ente!

Diante do alto volume de ta-refas que temos que desenvol-ver diariamente e do elevadograu de exigência que nos éimposto, temos, realmente, quefazer mais, melhor e mais rápi-do. Algumas vezes o servidorpúblico deve realizar uma sériede tarefas e sabemos que nemsempre possui todos os recursos,sejam eles financeiros, de infra-

estrutura, tecnológicos ou atéde pessoal. Mas mesmo aque-les que possuem as ferramen-tas adequadas para suas ativi-dades, também devem buscarrealizar mais. A questão prin-cipal aqui é o como: como sermais produtivo?

Com vistas a contribuir comvocê servidor público, elenca-rei uma série de ações objeti-vas que contribuirão para quese torne mais produtivo e pro-duza mais (em quantidade) emelhor (em qualidade). Va-mos lá!

Os horários de pausa são importantes, masnão podem se tornar uma fuga do trabalho.Por isso, seja rigoroso com os seus momen-tos de intervalo. Pode-seincrementara pro-dutividade ficando longe de distrações. Fe-char o e-mail, não checar as redes sociais atodo instante e desativar as notificações docelular, são algumas ideias. Desconectar-sepor um tempo pode ajudar muito na reali-zação de suas tarefas.

SAIBA UTILIZAR OS RECURSOS QUEA INFORMÁTICA DISPONIBILIZA

A tecnologia nos trouxe inúmerosbenefícios.Entretanto, é preciso cuida-

do! Quando o uso se torna mais constan-te do que o necessário, a produtividade podeser diretamente afetada. Lembre-se sem-pre que ela foi desenvolvida para melho-rar a sua vida — e não para atrapalhar.

FUJA DO PERFECCIONISMO OU“FEITO É MELHOR QUE PERFEITO!”

Buscar sempre dar o seu melhor é im-portante, mas cuidado para que isso não

se torne uma obsessão.Buscar fazer o me-lhor e atingir os resultados é algo louvá-vel, mas, como tudo na vida, é necessáriosaber dosar a busca pela perfeição.

REVEJA SISTEMATICAMENTE OSPRAZOS PARA FAZER AJUSTES, CASONECESSÁRIO

Planos e agenda devem ser revisitadossempre, pois os eventos, compromissos

e tarefas vão sendo realizados, novos vão sur-gindo, outros adiados ou cancelados. Estan-do permanentemente conectado ao seu pla-no e agenda, mantendo-o atualizados, a ten-dência é que o resultado seja muito eficaz.

PLANEJE O DIA SEGUINTEOrganize pelo menos um esboço

do que irá realizar no dia seguinte.Essa agenda fará com que fique mais

centrado e focado em suas tarefas. Estas sãoapenas algumas dicas para que você come-ce imediatamente a produzir mais e melhor.Basta você querer!

O gênio da criação e inovação Walt Disneydisse certa vez que “A melhormaneira de ini-ciar é parar de falar e começar a fazer!” Pen-se nisso e comece a agir imediatamente!

Até semana que vem.

2

1

3

45

6

7

8

9

10

5ÁREA FEDERAL FOLHA DIRIGIDA 13 a 19 de junho de 2019

CVM pede autorização para novoconcurso. Até R$19.655 mensais

CCCCCARGOSARGOSARGOSARGOSARGOS | Concurso em pauta para agente executivo, analista e inspetor

Cargo de agenteexecutivo exige só onível médio e teminicial de R$7.647

PAPO DE ESPECIALISTAS

LÍNGULÍNGULÍNGULÍNGULÍNGUA PORA PORA PORA PORA PORTUGUESATUGUESATUGUESATUGUESATUGUESA: : : : : Compreensão Textual. 2. Ortografia. 3. Semântica.4. Morfologia. 5. Sintaxe. 6. Pontuação.

CONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOSCONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOSCONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOSCONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOSCONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOS: : : : : 1. O mundo de 1870 a 1945: astransformações nas economias européias: do capitalismo liberal ao mono-polista; a política imperialista: América Latina, África e Ásia. 2. A crise dasociedade liberal: guerras mundiais, revoluções sociais e fascismos; a Gran-de Depressão de 1929 e a experiência americana. 3. O Brasil da monarquiaà república (1870 – 1939): a transição do trabalho escravo para o trabalholivre; origens da indústria e da classe operária; a crise da monarquia: repú-blica federalista e coronelismo; literatura, política e pensamento social noBrasil. 4. Brasil: a crise dos anos 20 e o movimento de 1930; a implantaçãodas indústrias de base, a crise da economia agroexportadora e a políticatrabalhista; o Estado Novo e seus projetos. Corporativismo, leis trabalhistase sindicalismo. 5. A sociedade capitalista. Os anos 50: a guerra-fria e a bipo-laridade; imperialismo, descolonização e neocolonialismo. 6. A construção ecrise do socialismo: o modelo soviético; a China, do socialismo ao socialismode mercado. 7. O Brasil entre 1945 e 1964: da economia brasileira da Segun-da Grande Guerra ao desenvolvimento dos anos JK; a crise econômica dosanos 60 e as reformas de base; 1964-1985: capitalismo e autoritarismo; aconstrução e a crise do milagre econômico. 8. O Brasil da Nova República: aConstituição de 1988; a crise econômica brasileira dos anos 80 e 90; culturae arte no Brasil moderno. História e Cultura Afro-Brasileira. 9. As disputasgeopolíticas da atualidade; os conflitos étnicos, a questão das nacionalida-des e intolerância religiosa; a questão islâmica; neoliberalismo, globaliza-ção e grandes conjuntos socioeconômicos do mundo contemporâneo; orga-nizações mundiais e grandes conglomerados. 10. Recursos naturais e o apro-veitamento socioeconômico; a produção/reprodução do meio ambiente comoação humana; estratégias de uso, conservação e recuperação das condiçõesambientais. 11. O processo desenvolvimento/subdesenvolvimento e seus in-dicadores; divisão internacional do trabalho e suas transformações; fluxoscomerciais e financeiros. 12. A população mundial: indicadores socioeconô-micos; crescimento e transição demográfica; estrutura etária; os setores deatividade econômica e a distribuição da população; movimentos migratóriose seus impactos. 13. População no Brasil: processo de formação; dinâmicado crescimento e suas implicações; indicadores socioeconômicos; estruturaetária e a transição demográfica; distribuição por atividades econômicas;movimentos migratórios internos e externos – regionais e internacionais, e adistribuição territorial da população; urbanização e metropolização.

Agente executivo da CVM: veja programa anteriorPara orientação daqueles que já querem iniciar os estudos para

concorrer a uma vaga de agente executivo da CVM, FOLHA DIRIGIDApublica abaixo o programa do concurso anterior, realizado em 2010.Inicie a sua preparação!

ESTRUTURA DO MERCADO DE VALORES MOBILIÁRIOSESTRUTURA DO MERCADO DE VALORES MOBILIÁRIOSESTRUTURA DO MERCADO DE VALORES MOBILIÁRIOSESTRUTURA DO MERCADO DE VALORES MOBILIÁRIOSESTRUTURA DO MERCADO DE VALORES MOBILIÁRIOS - - - - - O SISTE-O SISTE-O SISTE-O SISTE-O SISTE-MA FINANCEIRO NACIONAL E A CVMMA FINANCEIRO NACIONAL E A CVMMA FINANCEIRO NACIONAL E A CVMMA FINANCEIRO NACIONAL E A CVMMA FINANCEIRO NACIONAL E A CVM: : : : : 1. Sistema Financeiro Nacional:bases, funções, estrutura e funcionamento. 2. Mercado financeiro e de capitais:importância econômica. 3. Regulação e auto-regulação do mercado de va-lores mobiliários. 4. CVM: constituição, atribuições, competência, organi-zação e funcionamento. 5. Agentes de Mercado: Bancos múltiplos, de In-vestimento, Sociedades Corretoras, Distribuidoras, Bolsas de Valores, deMercadorias e de Futuros, Balcão Organizado, Entidades de Compensaçãoe Liquidação, Instituições Custodiantes, Emissoras de Valores MobiliáriosEscriturais, Emissoras de Certificados e Agentes Autônomos. 6. Companhi-as Abertas: conceito; registro; política de divulgação de informações. 7. ValoresMobiliários: conceito e especificidade em relação a outros títulos. A distri-buição dos valores mobiliários no mercado. 8. Mercado primário e secun-dário. Principais características dos mercados de balcão, balcão organiza-do e de bolsa. 9. Globalização do mercado de valores mobiliários. 10. Le-gislação do mercado de valores mobiliários: leis n° 6.385/76, 6.404/76 ealterações posteriores.

CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRAÇÃOCONHECIMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRAÇÃOCONHECIMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRAÇÃOCONHECIMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRAÇÃOCONHECIMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRAÇÃO::::: 1. Administração.Conceito. Funções (planejamento, organização, direção e controle). Produti-vidade, eficiência, eficácia e efetividade. 2. Planejamento estratégico, táticoe operacional. Características, técnicas, ferramentas. Relação organização –ambiente. 3. Estruturas organizacionais e organogramas: características, ti-pos, vantagens e desvantagens. 4. Liderança: tipos de abordagens. Poder einfluência. Comunicação. Habilidades interpessoais. Trabalho em equipe. 5.Controle. Importância e fundamentos. Processo de controle. Instrumentos eferramentas de controle do desempenho da organização. 6. Temas contem-porâneos da Administração. Qualidade Total, Reengenharia. Downsizing. Gestãodo Conhecimento. 7. Gestão de documentos. O ciclo vital dos documentos:arquivos correntes, intermediários e permanentes. Métodos de classifica-ção dos documentos. Preservação de documentos.

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICAADMINISTRAÇÃO PÚBLICAADMINISTRAÇÃO PÚBLICAADMINISTRAÇÃO PÚBLICAADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: : : : : 1. Conceitos, elementos e poderes do Esta-do. Organização do Estado e da Administração. Governo e Administração Pú-blica. Princípios da Administração Pública. 2. Entidades políticas e adminis-trativas. Natureza Jurídica e Características. Espécies da Administração Indi-reta. Características. Regime Jurídico, classificação e espécies. 3. Organiza-ção Administrativa Brasileira. Órgãos e Entidades da Administração Federal.Natureza e competências. Princípios e Instrumentos. 4. Poderes e deveresdo administrador público. Poderes Administrativos (vinculado, discricioná-rio, hierárquico, disciplinar, regulamentar e de polícia). Características e for-mas de atuações. 5. Atos administrativos. Conceito, requisitos, elementos,atributos, classificação, espécies. Anulação e Revogação. 6. Processo Admi-nistrativo - Lei nº 9.784/99. 7. Código de Ética do Servidor Público Federal –Dec. 1.171/94.

AAAAANALISNALISNALISNALISNALISTTTTTAAAAA CENSITÁRIOCENSITÁRIOCENSITÁRIOCENSITÁRIOCENSITÁRIO| IBGE assina contrato com AOCP para realizar concurso

IBGE: novo edital é questão de dias

Autopersuasão: umaobrigação na hora de estudar

Cláudia BarbosaProfessora, ProfissionalMaster Coach e consultoraespecialista em aprovação emprovas e concursos públicos

lá, caro leitor! Quando pensamos nos caminhos do estudantepara concurso público, geralmente, pensamos na realização

de um sonho. Mas constantemente observamos uma dificuldademuito grande em se motivar para tomar esse sonho realidade.

Assim, constantemente, observo candidatos, que poderiam tergrande sucesso nos estudos, desistindo frente às primeiras difi-culdades, ou mesmo depois de algumas barreiras que encon-tram. Mas alerto, o sucesso, seja no estudo para aprovação emconcurso público ou em qualquer outra área da vida demandaautopersuasão.

Autopersuadir é estar em constante movimento consigo próprio.Trata-se de uma autorreciclagem, deixando de lado possíveis aco-modações que o engessam e o fazem cair na zona de conforto. Porisso, foque em sua própria energia e propósito. E, o mais impor-tante, envolva-se de corpo e alma na realização do seu sonho.

A melhor maneira de isso acontecer é, primeiro, acreditar no seupotencial. E, segundo, demonstrar essa verdade com todos os re-cursos corporais: olhos, expressões, postura; tudo isso antes mes-mo de abrir a boca. Se for necessário, pratique olhando-se no espe-lho e tente convencer a si próprio. Se convencer você mesmo, con-seguirá convencer os outros. Fale: EU CONSIGO!

Sempre busquei pelo meu melhor. Em minhas abordagens, en-trego-me em tudo que fiz e faço, e além de carregar aquele brilhono olhar, procuro sempre usar palavras positivas.

Toda pessoa e, principalmente, o concurseiro sabe que, em de-terminados momentos, é preciso retroceder e, em alguns casos, atémesmo, mudar o método. Mesmo nesse tipo de situação eu mecolocava no lugar das pessoas que erraram e não desanimaram.Buscava me convencer de que este era o caminho. Eu ficava com asensação de dever cumprido, ao exercer minha autopersuasão.

Esse é apenas um exemplo extremo, mas ele mostra que mes-mo frente às situações mais indesejáveis, podemos ter uma postu-ra diferente, podemos aprender e tirar conhecimentos para que con-tinuemos no rumo do sucesso, da aprendizagem. Assim a dica queeu dou é: recebeu uma reprovação ou está enfrentando dificulda-de para aprender determinado conteúdo? Então essa é a hora deficar mais atento, pois surgirão novos rumos e aprendizagem. Porisso, não desista!

O

Contato: Site: www.claudiabarbosa.com.br E-mail: edu.cbpletras@gmail.comFacebook: www.facebook.com/claudiaidioma Instagram: https://www.instagram.com/edu.cbpletras/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/claudiabarbosa

Dicas de direito para concursosdas polícias Civil, Militar e Federal

S

Aloizio MedeirosAnalista judiciáriodo Tribunal de Justiçado Estado do Rio deJaneiro (TJ-RJ) eprofessor de Direito

audações guerreiros, futuros policiais. Conforme costumoanunciar, nesse querido e importantíssimo veículo de comu-nicação dos concurseiros, existem conteúdos que são prová-veis de cair em concursos pela sua importância e atualidade

temática, que leva às bancas a cobrá-los nas provas.Agora iremos apontar o que entendemos que será questão

certa em provas das carreiras policiais nas disciplinas de Di-reito Penal e Processual Penal. Particularmente no Estado doRio de Janeiro, que conta com um projeto obrigando a cobran-ça de certo ponto.

Com efeito, as provas de concursos públicos para cargos efe-tivos da área da Saúde, ligados à Secretaria de Estado de Saúde(SES), e da Segurança Pública, no caso da Polícia Civil e da PolíciaMilitar, deverão conter questões sobre a Lei Maria da Penha –Lei Federal 11.340/06. É o que determina o projeto de lei 3.371/17, da deputada Enfermeira Rejane (PCdoB), da AssembleiaLegislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj).

Novidades legislativas da Lei Maria da Penha, no âmbitofederal, foram publicadas no Diário Oficial da União. O presi-dente Jair Bolsonaro sancionou a a Lei Federal nº 13.827/2019,com o intuito de imprimir maior rigor à proteção da mulherem situação de violência doméstica e familiar.

Importante alteração foi feita no Art. 12-C na Lei Maria daPenha, cuja redação atual é a seguinte:

Art. 12-C. Verificada a existência de risco atual ou iminenteà vida ou à integridade física da mulher em situação de vio-lência doméstica e familiar, ou de seus dependentes, o agres-sor será imediatamente afastado do lar, domicílio ou local deconvivência com a ofendida:

I – pela autoridade judicial; II – pelo delegado de polícia, quando o Município não for

sede de comarca; ou III – pelo policial, quando o Município não for sede de co-

marca e não houver delegado disponível no momento da de-núncia.

Observe que qualquer policial poderá, na ausência de dele-gado disponível no momento da denúncia, nos municípios quenão forem sedes de comarcas, afastar o agressor tanto da mu-lher vítima da violência quanto de seus dependentes.

Ocorre em seguida a comunicação ao juiz no prazo de 24horas. Destaca a lei:

§ 1º Nas hipóteses dos incisos II e III do caput deste artigo, ojuiz será comunicado no prazo máximo de 24 (vinte e quatro)horas e decidirá, em igual prazo, sobre a manutenção ou a re-vogação da medida aplicada, devendo dar ciência ao Ministé-rio Público concomitantemente.

§ 2º Nos casos de risco à integridade física da ofendida ouà efetividade da medida protetiva de urgência, não será con-cedida liberdade provisória ao preso.

Observe que a alteração legislativa representa mais umavanço na proteção da mulher em situação de violência do-méstica e familiar a regra acima revelada. Destaca a lei emcomento que os agressores não podem mais ser beneficiá-rios de liberdade provisória e, consequentemente, novasagressões que poderiam até culminar com a morte da mu-lher serão impedidos.

E-mail: aloizioscmedeiros@gmail.com; Instagram: professor_aloizio_medeiros

A Comissão de Valores Mo-biliários (CVM) enviou umnovo pedido de concurso aoMinistério da Economia, segun-do informou a Assessoria deImprensa do órgão. A expecta-tiva é de que o pedido seja ana-lisado em breve. Caso autoriza-da, a seleção será incluída noorçamento de 2020.

O número de vagas solicita-do ainda não foi informadopela CVM. Contudo, há 155cargos vagos no órgão. Desses,92 são para agente executivo,42 para analista e 21 para ins-petor. O órgão sempre costu-ma pedir ao governo concur-sos para as três funções, alémde requerer o preenchimen-to de todas as vacâncias.

No ano passado, também foi

feito pedido de concurso paraessas três carreiras, mas acab-cou não sendo autorizado peloantigo Ministério do Planeja-mento (atual Ministério daEconomia).

Para a carreira de agente exe-cutivo, a exigência é de nívelmédio completo. A remunera-ção é de R$7.647,98. Já para afunção de inspetor, é necessárioque os profissionais tenhamgraduação em qualquer área. Eum analista da CVM tambémprecisa ter o 3º grau, só que nasespecialidades que serão exigi-das pelo órgão no edital. A CVMainda não antecipou quais serão.

Mas pelo edital da seleçãopassada, de 2010, já é possívelconhecer quais são: Mercado deCapitais, Arquivologia, Biblio-teconomia, Recursos Huma-nos, Sistemas, Infraestrutura deTI, Normas Contábeis e de Au-ditoria e Planejamento e Exe-cução Financeira.

Os cargos de analista e inspe-tor têm remunerações de

R$19.655,06. Os valores já in-cluem o auxílio-alimentação, deR$458. A CVM contrata peloregime estatutário, o que asse-gura a estabilidade no empregoaos futuros servidores.

A última vez em que a CVMabriu um concurso foi em 2010.A seleção, organizada pela Esaf,teve oferta de 150 vagas, sendo20 de inspetor, 80 de analista e50 de agente executivo. Os can-didatos foram submetidos a pro-vas objetivas e a uma redação.

No nível médio, o exame demúltipla escolha contou com 15questões de Língua Portuguesa,20 de Conhecimentos Contem-porâneos, 15 de Estrutura doMercado de Valores Mobiliári-os, 20 de Conhecimentos Bási-cos de Administração e 20 deAdministração Pública, totali-zando 90 perguntas.

Quem concorreu à carreira deinspetor foi submetido a 70questões objetivas, versandosobre as disciplinas de LínguaPortuguesa (dez), Língua Ingle-

sa (dez), Matemática Financei-ra (dez), Estrutura do Mercadode Valores Mobiliários (dez),Contabilidade (20), Auditoria(dez), Funcionamento do Mer-cado de Valores Mobiliários (20)e Economia (dez).

Já para analista, as matériasvariavam conforme a área deatuação. Mas, no geral, as avali-ações contaram com questõesde Português, Inglês e Estruturado Mercado de Valores Mobili-ários. E na prova discursiva, osparticipantes tiverem entre 40e 60 linhas para escrever sobreum tema da atualidade.

O órgão tem sede no Centrodo Rio de Janeiro, além de es-critórios em São Paulo e Brasí-lia. Das 150 vagas da última se-leção, 126 delas contemplarama capital fluminense (o que re-presentou 84% das vagas). Nonovo concurso, isso certamen-te se repetirá, e no Rio ocorreráo maior número de lotações. ACVM é vinculada ao Ministérioda Economia.

O contrato entre a FundaçãoInstituto Brasileiro de Geografiae Estatística (IBGE) e o InstitutoAOCP foi finalmente assinado.O extrato de contrato com a ban-ca, que será a responsável peloconcurso para 400 vagas tempo-rárias de analista censitário, foipublicado no Diário Oficial daUnião da última quarta-feira, dia12. Com isso, o edital deverá serpublicado nos próximos dias.

As 400 vagas serão distribuí-das por todas as capitais, mas oquantitativo para o Rio de Janeiroainda não foi revelado. A funçãode analista censitário é de nívelsuperior. No entanto, O IBGEcostuma contemplar várias es-pecialidades. O instituto aindanão antecipou quais serão, masem 2017 (ano da última seleção

para esse cargo), puderam con-correr os formados em Agrono-mia, Análise de Sistemas, Bibli-oteconomia, Gestão, Logística,Jornalismo, Produção Gráfica,Programação Visual, RecursosHumanos, entre outros cursosde graduação.

O IBGE ainda não informouo salário dos analistas, mas, noconcurso de 2017, foi de R$4mil mensais. A tendência é queo valor seja um pouco superior.Os aprovados serão contratadospor um ou dois anos. Esses pro-fissionais atuarão nas etapas deplanejamento, acompanha-mento e suporte especializado,relativas ao Censo Demográfi-co 2020.

Em 2017, os candidatos foramavaliados somente por uma pro-

va objetiva, que foi aplicada pelaFGV (organizadora). Houve 50questões, sendo dez de LínguaPortuguesa, 30 de Conhecimen-tos Específicos e dez de Racio-cínio Lógico Quantitativo paraquase todas as áreas, menos paraa especialidade Métodos Quan-titativos. Nesse último caso, as50 perguntas versaram apenassobre Português (15) e Conhe-cimentos Específicos (35). Épossível que essa mesma estru-tura seja mantida.

Em agosto, o IBGE vai abrir umoutro concurso, com oferta de234.416 vagas para várias funçõesdos níveis médio e superior. To-dos os municípios do país serãoabrangidos, mas a distribuiçãodas vagas pelas cidades ainda estásendo definida, e, segundo uma

fonte ligada ao IBGE, isso será fi-nalizado nos próximos dias. Ascontratações serão feitas a partirde janeiro do ano que vem, peloperíodo de um ano.

Serão abertas, no nível funda-mental, 196 mil vagas para re-censeador (R$1.100). Já no ní-vel médio, os cargos serão: co-ordenador censitário de subárea1 (600; R$4 mil), coordenadorcensitário de subárea 2 (850; R$4mil), agente censitário operaci-onal (1.760; R$1.800), agentecensitário municipal (6.100;R$2.100) e agente censitáriosupervisor (23.578; R$1.700).

O IBGE também admitirámais quatro supervisores de callcenter, 120 codificadores censi-tários, 1.304 supervisores PA e4.100 recenseadores PA.

6 ÁREA FEDERALFOLHA DIRIGIDA13 a 19 de junho de 2019

editorialMais uma vez...

ais uma vez… Realmente está ficando difícil entender o que sepassa naquele que deveria ser o ministério mais importante do

governo, o Ministério da Educação. Mais uma vez o órgão, responsávelpela aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), tem umabaixa importante. O defenestrado da vez foi o diretor de Avaliação daEducação Básica, depois de uma quebra no protocolo de segurança noExame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adul-tos (Encceja). Enfim, o histórico recente dessa importante instituiçãonão é nada bom.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira(Inep) já está no quarto presidente deste governo iniciado em janeiro.Maria Inês Fini vinha do Governo Temer e foi exonerada no dia 14 dejaneiro. No dia 22 daquele mesmo mês foi nomeado Marcus ViniciusRodrigues, que ficou até 26 de março. Depois dele, assumiu, no dia 14de abril, Elmer Vicenzi, que só ficou até 16 de maio, mas a queda, ao queparece, já era mais do que esperada, porque no dia seguinte, 17 de maio,já estava nomeado Alexandre Ribeiro Pereira Lopes.

Enfim, o Inep é um órgão que, pela sua importância, deveria ter muitomais estabilidade – e competência - em seus quadros. É inadmissívelpensar que só neste governo foram trocados, tirados, exonerados, de-fenestrados, dois presidentes escolhidos e colocados lá, no Inep, por estemesmo governo. E, sabe-se lá até quando este último vai permanecer.Que critérios foram usados para escolher e nomear os presidentes doInep? Por que, 20, 30 dias depois, eles já não serviam mais, ou não eramtão competentes quanto se esperava? Uma balbúrdia!

E, mais uma vez, o exemplo – o mau exemplo - vem de cima. Afinal,já estamos no segundo ministro da Educação deste governo. O primei-ro, aliás, teve uma passagem - embora meteórica - mais longa do quese esperava, tantas asneiras cometeu em tão curto espaço de tempo. Umavergonha! O atual ocupante do cargo também não goza da simpatia dopessoal do setor e já fez intervenções assustadoras. Até pela maneira comoanuncia as medidas, tipo “eu sou o cara”, o “dono da cocada preta”. Enfim,seu trabalho já está sendo contado por meio de uma ampulheta.

Mais uma vez é preciso chamar a atenção das nossas autoridades sobrea real importância da área da Educação. Este é o setor – se o país real-mente quiser pensar no futuro, se o país realmente quiser crescer de maneiraconsistente – que deve merecer a maior atenção e os maiores investi-mentos. Não há futuro sem se cuidar da educação. Como disse dia desses,em palestra, aqui no Brasil, o ex-presidente norte-americano Barak Obama,“a chave do sucesso é a educação”. Não há como fugir disso! E vamosnós torcer para que acordem. Mais uma vez...

FOLHA DIRIGIDADESDE 1985

Presidente ADOLFO MARTINS

Vice Presidente MARIZETE RIBEIRO CASTANHEIRA

Diretor de Redação LUIZ FERNANDO CALDEIRA

Editoria de Educação DÉBORA THOMÉ

Circulação EDUARDO LOPES

Rua do Riachuelo, 114 - Centro- Rio de Janeiro - RJ - CEP 20.230-014 ISSN 1980-3893

REDAÇÃO

Tel.: 21-3233-6200 |

3233-6201 | 3233-6202

E-mail: atendimento@folhadirigida.com.br

PUBLICIDADE

Tel.: 21 3233-6313

E-mail:

rita.lima@folhadirigida.com.br

OUTROS TELEFONES

Obras gráficas - Tel.: 21-3233-6363

Administração - Tel.: 21-3233-6246

Circulação - Tel.: 21-3233-6240 e

3233-6237

CLASSIFICADOS

Tel.: 21-3233-6343

Atendimento

De segunda a sexta: das 9h às 19 horas

ATENDIMENTO/ASSINATURAS - FOLHADIRIGIDA ONLINETel.: 21-3500-6645De segunda a sexta: das 8h às 19 horas

SUCURSAIS

São PauloRua Barão de Itapetininga, 151 - TérreoCep : 01042-001 - SÃO PAULO-SPTel.: 11 3123-2222Fax : 11 3129-9095

Representante em Brasília:CPM Consultoria Planejamento Midia Ltda.( marcio@marketingcpm.com.br ) * Tel.: 55-613034.7448 - SHN Quadra 2 - 15º andar-salas 1514 e 1515 *Executive Office Tower- Brasília - DF - CEP 70702-905

DISTRIBUIÇÃO

Rio de Janeiro Distribuidora DirigidaRua Riachuelo, 114 - CentroCep.: 20.230-014Tel.: 21-3233-6238

www.folhadirigida.com.brFOLHA DIRIGIDA ONLINE

www.folhadirigida.com.br/assine

Carga tributária federal aproximada de 20%

Área de Segurança: expectativade 4.700 vagas em concursos

SSSSSOLICITOLICITOLICITOLICITOLICITAÇÕESAÇÕESAÇÕESAÇÕESAÇÕES | Depen e PRF já pediram concursos ao Ministério da Economia

Só a PRF quer abrir4.435 vagas, sendo4.360 somente parao cargo de policial

coluna do leitor colunadoleitor@folhadirigida.com.br

Concurso para o TJ-RJ deveráocorrer no segundo semestre. Estude!O concurso para o Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro (TJ-RJ)está mesmo confirmado? Quero começar a estudar, mas ainda não estouvendo uma movimentação mais assertiva no órgão. Existe alguma defini-ção para a saída do edital? O que vocês podem dizer a respeito?Deborah Vieira - via e-mail

Olá, Deborah! O anúncio da realização do concurso público para o TJ foi feitopelo próprio presidente do órgão no dia da sua posse. E esse anúncio foifeito baseado nos estudos internos do tribunal que, além do déficit de pesso-al já existente, ainda tem a possibilidade de uma perda maior de servidoresem virtude das discussões sobre a reforma da Previdência, o que pôde sercomprovado nos últimos dois meses, quando muitos já se afastaram. Ouseja, o concurso está confirmado. Acontece, porém, que o Tribunal de Jus-tiça do Estado do Rio de Janeiro está com dois concursos ainda válidos. Oconcurso para técnico judiciário, de nível médio, está válido até julho/agos-to, enquanto que o para analista judiciário vale até agosto/setembro. Ouseja, só mesmo depois disso é que poderá ser lançado o novo edital. Ouseja, o concurso está confirmado e vai ter edital lançado no segundo semes-tre, com provas no final do ano ou até mesmo no início de 2020. É hora,então, de os interessados aproveitarem, o máximo possível, o tempo a favore começarem, imediatamente, a preparação, porque esse concurso é sem-pre muito concorrido. Então, não perca tempo. Busque uma equipe pedagó-gica experiente, para orientar-se sobre a melhor maneira de se preparar paraesse próximo concurso do TJ, planeje os seus estudos e comece, agoramesmo, a sua preparação. Quanto mais tempo você estudar, melhor será!

Concurso para o TCE-RJ pedeque candidato tenha experiênciaJá terminei o curso superior e desejo prestar esse concurso para analista decontrole externo do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro (TCE-RJ). Creio que não terei problemas, até porque já trabalho há algum tempo,mas gostaria de mais esclarecimentos a respeito desse pedido de experi-ência anterior. Isso não ficou explicitado no regulamento do concurso. Vo-cês poderiam adiantar alguma coisa sobre essa questão?Igor Viana - via e-mail

Oi, Igor! Foi uma surpresa para nós, porque são pouquíssimos cargosda carreira pública que, quando realizam seus concursos, pedem al-gum tempo de experiência. Não é comum, mas pode acontecer. Algunscasos, inclusive, têm proteção da legislação. No caso do Tribunal deContas do Estado do Rio de Janeiro, ao que parece, porque o órgãoainda não se manifestou oficialmente a respeito, deve ser experiênciana área de formação. Por isso, ninguém deve ficar preocupado. O certoé que esse concurso é uma excelente oportunidade para quem tem onível superior de ensino. Conquistar um emprego estável, de elevadoprestígio, com uma remuneração inicial de R$15.814,21 e ainda coma possibilidade de um auxílio-educação no valor de R$1.174 por depen-dente (para até três filhos) é o sonho de muita gente, com certeza. Ecomo o concurso já está confirmado, com 40 vagas para analista decontrole externo, todas de nível superior, sendo 16 para qualquer área,a recomendação é que os interessados comecem, agora mesmo, osseus estudos, porque esse concurso não vai demorar a acontecer. Alémdo mais, quem se preparar para esse concurso ainda sai na frente nosestudos para o concurso de auditor de controle externo do Tribunal deContas do Município do Rio de Janeiro (TCM-Rio), que tem matériascomuns e similares. Aproveite essa ótima oportunidade e se prepare,ao mesmo tempo, para duas grandes possibilidade de ingressar nacarreira pública. A hora é agora!

Esta coluna está aberta para receber críticas, opiniões, sugestões, reclamações e infor-mações de todos os leitores. Em casos de denúncias ou críticas, só serão publicadascartas acompanhadas de cópia da carteira de identidade do autor.

Escreva para Coluna do Leitor - FOLHA DIRIGIDARua do Riachuelo, 114, Centro - Rio de Janeiro, CEP 20.230-014.

M

‘Concursos sempre serãonecessários’, diz secretário

GGGGGOVERNOOVERNOOVERNOOVERNOOVERNO FEDERALFEDERALFEDERALFEDERALFEDERAL | INSS é um dos órgão com grande carência de pessoal

Secretário doMinistério da Economianão descartaconcursos em 2020

RRRRREGULAÇÃOEGULAÇÃOEGULAÇÃOEGULAÇÃOEGULAÇÃO |

Agências pedemautorização paranovos concursos

Para o secretário de Gestão eDesempenho de Pessoal do Mi-nistério da Economia, WagnerLenhart, “sempre vai haver a ne-cessidade de concursos públi-cos”. A afirmação foi dada emuma entrevista ao Correio Bra-ziliense, após ser questionadose ainda há órgãos que preci-sam de novas seleções.

Ainda durante a entrevista, osecretário explicou as declara-ções que estão sendo dadaspelo chefe da pasta, o ministroPaulo Guedes, e como o Decretonº 9.739, que determina crité-rios para a autorização de no-vos concursos públicos, deve-rá funcionar.

Wagner Lenhart não descar-tou a realização de concursospúblicos neste ano e no anoque vem, porém ele destacouque eles só ocorrerão em cará-ter excepcional. O secretárioexplica que as seleções serãorealizadas se realmente nãohouver outra alternativa e anecessidade de repor o quadrofor urgente.

“Sabemos que há muitas car-reiras que, no futuro, precisarãofazer a reposição. O que a gen-te tem que fazer agora é dar ascondições para que, no futuro,a gente possa voltar a contratar”,disse o secretário, em entrevis-ta ao Correio Braziliense.

DECRETO Nº 9.739 VAIDETERMINAR AS NECESSIDADES

Em relação às declarações dePaulo Guedes, que reconheceuque até 50% dos servidores fe-derais poderão se aposentarnos próximos cinco anos, Wag-ner Lenhart explicou que a fo-lha de pagamento é uma des-pesa expressiva da União, masque a necessidade de pessoasexiste.

Para isso, o Decreto nº 9.739será usado com o objetivo dosórgãos avaliarem a real neces-

sidade de pessoal. Em relaçãoàs aposentadorias, o secretárioexplica que cargos obsoletosnão deverão ser repostos.

De acordo com estudos doMinistério da Economia, 66%das pessoas que vão se aposen-tar nos próximos cinco anos sãoprofissionais de nível auxiliare intermediários, sem curso su-perior.

O secretário exemplifica talsituação usando o cargo de mo-torista. Segundo ele, a carreiranão é mais necessária, conside-rando o uso de um novo apli-cativo de taxi pelos servidores.

“Os serviços vão se alteran-do e também a forma de pres-tação dos serviços. Motoristas,então, são um quadro que nãohá mais necessidade de contra-tação por concurso público.Então, uma parte consideráveldessas pessoas que está se apo-sentando dentro desses cargosnão será necessário repor”, disseo secretário em entrevista aoCorreio Braziliense.

Apesar do ministro da Eco-nomia, Paulo Guedes, declararque o governo não realizaránovos concursos e que “há ser-vidores demais”, algumas sele-ções estão recebendo aval,mostrando como a necessida-de de pessoal é urgente.

Exemplo disso é o InstitutoBrasileiro de Geografia e Esta-tística (IBGE), que, neste ano,

teve autorização para realizar,pelo menos, três novas sele-ções. Mesmo que temporários,os concursos do IBGE irão pre-encher 209 vagas para o CensoExperimental de 2019 e maisde 234 mil vagas para o Cen-so Demográfico 2020.

Outros órgãos que receberamaval para mais contratações são:Polícia Federal, Polícia Rodo-viária Federal e Depen. No casoda PRF, o próprio presidente, JairBolsonaro, anunciou, no últi-mo dia 5, a chamada de maismil aprovados no concurso, to-talizando 1.500 convocações.

Com a declaração do secre-tário da Economia, os concur-sos mais urgentes deverão ocor-rer. Entre as seleções esperadasestá a do Instituto Nacional doSeguro Social (INSS). Há maisde um mês, o Ministério Públi-co Federal (MPF) recomendouque o Ministério da Economiaautorize o concurso para o INSS.

INSS PODE ENTRARNO RADAR DO GOVERNO

A autarquia tem um pedidotramitando desde 2018, para7.888 vagas, sendo 3.984 paratécnico (níve médio;R$5.186,79), 1.692 para ana-lista (nível superior;R$7.659,87) e 2.212 para mé-dico perito (superior em Medi-cina; R$12.638,79).

O quadro de servidores doINSS se torna cada vez mais fra-co diante da grande demandade serviços. Só nos primeirosmeses deste ano, mais de 2 milentraram com pedido de apo-sentadoria, de acordo com a Fe-deração Nacional dos Sindica-tos de Trabalhadores em Saú-de, Trabalho, Previdência e As-sistência Social (Fenasps).

Enquanto isso, dados de mar-ço de 2018 do Painel de Moni-toramento da autarquia apon-tam, segundo o MPF, que maisde 2,1 milhões de pedidos paraanálise ainda estão pendentes.A preocupação é uma desconti-nuidade dos serviços, comoaponta uma auditoria feita peloTribunal de Contas da União(TCU), em 2014.

Wagner Lenhart diz que governopoderá realizar concursos paranecessidades urgentes

No âmbito federal, quatroagências reguladoras têm pre-visão de realizar concursospara 671 vagas. Todas já enca-minharam seus pedidos deconcurso ao Ministério da Eco-nomia. A expectativa é que assolicitações comecem a seranalisadas muito em breve.Dessas autarquias, uma delastem sede no Rio de Janeiro: aAgência Nacional de Cinema(Ancine), que solicitou 15 va-gas imediatas, em carreiras dosníveis médio e superior. Masa ANTT também tem escritó-rio no Rio.

No nível médio, estará mai-or oferta: oito vagas, sendo duaspara técnico administrativo eseis para técnico em regulação.Já no nível superior, serão seteofertas, nas carreiras de analis-ta administrativo (uma vaga) eespecialista em regulação (seis).

Já a Agência Nacional deTransportes (ANTT) pediu 394vagas ao governo federal, sendo87 de técnico administrativo,208 de técnico em regulação, 36de analista administrativo e 63de especialista em regulação. Asduas primeiras carreiras são donível médio, ao passo que asdemais exigem graduação. Ape-sar de a sede da autarquia ser emBrasília, há uma unidade noCentro do Rio de Janeiro, paraonde deverá ser destinada boaparte das vagas.

A Agência Nacional de Ener-gia Elétrica (Aneel), por sua vez,com sede em Brasília, pleiteou169 vagas, para as funções detécnico administrativo (82; ní-vel médio), analista administra-tivo (42; superior) e especialis-ta em regulação (superior; gra-duação).

Também em Brasília, aAgência Nacional de Águas(ANA) quer abrir um novoconcurso com 93 ofertas, sen-do nove de técnico adminis-trativo (nível médio), 37 deanalista administrativo (supe-rior) e 47 de especialista emrecursos hídricos (3º grau).

Mais de 4.700 novas vagasem órgãos da área de Segu-rança poderão ser preenchi-das em 2020. Isso porque tantoo Departamento Penitenciá-rio Nacional (Depen) quan-to a Polícia Rodoviária Fede-ral (PRF) já protocolaram pe-didos ao Ministério da Eco-nomia. No total foram solici-tadas 4.744 vagas, sendo4.435 para a PRF e 309 parao Depen. Entre as vagas tam-bém estão oportunidades paraa área de apoio.

A tendência é de que essassolicitações de concurso sejamacatadas pelo governo fede-ral, tendo em vista o planeja-mento de investir e dar maisênfase à área de Segurança.Especificamente sobre o siste-ma penitenciário nacional, opróprio ministro da Justiça eSegurança Pública, Sergio

Moro, já se mostrou interes-sado em reestruturá-lo.

“Pretendo que o Departa-mento Penitenciário Nacionalincremente a qualidade daspenitenciárias federais, parao absoluto controle das co-municações das lideranças deorganizações criminosas como mundo exterior”, disse oministro.

Do total de vagas solicita-das para o Depen, 294 sãopara agente penitenciário deexecução federal e 15 para es-pecialistas. O cargo de agentepenitenciário tem como requi-sito nível médio e carteira dehabilitação na categoria B ousuperior. A remuneração é deR$6.030,23, incluindo a gra-tificação de desempenho e oauxílio-alimentação, deR$458.

Na carreira de especialistas,o requisito é de nível superior.A remuneração em início decarreira é de R$5.565,70. Paraambos os cargos, o regime decontratação é o estatutário, queassegura a estabilidade.

PRF: VAGAS TAMBÉMNA ÁREA ADMINISTRATIVA

Na PRF, para a área admi-nistrativa, a solicitação é parapreencher 75 vagas no cargode agente administrativo, quetem como requisito o nívelmédio completo. A remune-ração inicial de R$4.022,77,composta pelo vencimentomais gratificação e auxílio-ali-mentação de R$458.

As demais 4.360 vagas sãopara policial rodoviário fede-ral, cargo que exige nível su-perior em qualquer especiali-dade. A remuneração inicialé de R$10.357,88, valor queinclui também R$458 de au-xílio-alimentação.

A PRF não realiza concur-so para a área administrativadesde 2014, quando foramabertas 216 vagas para o agenteadministrativo.

Na ocasião, os candidatosforam avaliados com provasobjetivas, que contou com asdisciplinas de Língua Portu-guesa, Ética e Conduta Pú-

blica, Raciocínio Lógico,Noções de Direito Constitu-cional e Administrativo, Le-gislação Relativa à PRF, eNoções de Arquivologia, Ad-ministração e Informática.

Para policial rodoviário fe-deral, o último concurso foi re-alizado em 2018 e segue em an-damento. Os candidatos serãoavaliados por meio de provasobjetivas e discursivas, examede capacidade física, avaliaçãode saúde, teste psicológico, ava-liação de títulos, investigaçãosocial e curso de formação.

A prova objetiva contoucom 120 questões abrangen-do as disciplinas de: LínguaPortuguesa, Raciocínio Lógi-co-Matemático, Informática,Noções de Física, Ética noServiço Público, Geopolíti-ca Brasileira, Legislação deTrânsito, Noções de DireitoAdministrativo, Noções de Di-reito Constitucional, Noçõesde Direito Penal e de Proces-sual Penal, Legislação Espe-cial, Direitos Humanos e Ci-dadania.

FOTO

: CON

DSEF

7FOLHA DIRIGIDA 13 a 19 de junho de 2019GERAL

Professor-Rio: prazo só vai até terça, 18OOOOOFERFERFERFERFERTTTTTAAAAA | Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro inscreve para 210 vagas de professor II (anos iniciais)

Remuneraçãoinicial de R$6.337.Contratações peloregime estatutário

Professor de Ensino Fundamental – Anos IniciaisCRE

VAGAS BAIRROS DE ABRANGÊNCIA

R NI PD TOTAL

1ª 11 3 1 15 Praça Mauá, Gamboa, Santo Cristo, Caju, Centro, Cidade Nova, Bairro de Fátima, Estácio, Santa Teresa, Rio Comprido, São Cristóvão, Catumbi, Mangueira, Benfica e Paquetá.

2ª 11 3 1 15

Glória, Flamengo, Laranjeiras, Catete, Urca, Cosme Velho, Botafogo, Humaitá, Praia Vermelha, Leme, Copacabana, lpanema, São Conrado, Rocinha, Vidigal, Gávea, Leblon, Jardim Botânico, Horto, Alto da Boa Vista, Tijuca, Praça da Bandeira, Vila Isabel, Andaraí e Grajaú.

8ª 45 12 3 60 Guadalupe, Deodoro, Padre Miguel, Bangu, Senador Camará, Jabour, Santíssimo, Guilherme da Silveira, Vila Kennedy, Vila Militar, Jardim Sulacap, Magalhães Bastos e Realengo.

9ª 45 12 3 60 lnhoaíba, Campo Grande, Cosmos, Santíssimo, Augusto Vasconcelos e Benjamin Dumont.

10ª 45 12 3 60 Santa Cruz, Paciência, Cosmos, São Fernando, Guaratiba, Ilha de Guaratiba, Barra de Guaratiba, Pedra de Guaratiba, Sepetiba e Jardim Maravilha.

TOTAL

157 42 11 210

Quadro de vagas

SERVIÇOEdital: Edital: Edital: Edital: Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições:Inscrições:Inscrições:Inscrições:Inscrições: http://www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursos/home

• BRASIL• SANTANDER• ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL• BRASÍLIA• CAIXA ECONÔMICA FEDERAL

Veja abaixo relação dos bancos credenciadospara paganento da taxa de inscrição

• ITAÚ• MERCANTIL DO BRASIL• HSBC BANK BRASIL• CITIBANK• BANCOOB

PrPrPrPrProfofofofofessor I: concuressor I: concuressor I: concuressor I: concuressor I: concursososososoreúne 1reúne 1reúne 1reúne 1reúne 15.455.455.455.455.457 candidat7 candidat7 candidat7 candidat7 candidatososososos

SERVIÇOCartão: Cartão: Cartão: Cartão: Cartão: http://www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursos/home

Quem quer concorrer a umadas 210 vagas de professor II daSecretaria Municipal de Educa-ção do Rio de Janeiro (SME-Rio)deve se apressar, já que o prazopara se inscrever no concurso vaisomente até a próxima terça-feira, dia 18. Os cadastros devemser feitos no Portal de Concur-sos da Prefeitura do Rio de Janei-ro, mediante ao pagamentoposterior da taxa de inscrição, deR$100, até 19 de junho, nosbancos credenciados (conheçaquais são na tabela desta página).

Pedidos de isenção desse va-lor não poderão mais ser feitos,visto que esse prazo já expirou.No ato da inscrição, os docen-tes deverão indicar em qualCoordenadoria Regional deEducação (CRE) desejam lecio-nar. São cinco: 1ª, 2ª, 8ª, 9ª e10ª, que englobam escolas debairros de todas as regiões cari-ocas (veja na outra tabela)

Para disputar uma das vagas,os professores II precisam ter umdos três requisitos: Curso Nor-mal Superior, com habilitação

em docência nos anos iniciaisdo ensino fundamental; licen-ciatura plena em Pedagogia,com habilitação em docêncianos anos inicias do ensino fun-damental; ou habilitação espe-cífica em curso superior de gra-duação correspondente à licen-ciatura plena (ensino funda-mental) e Curso de Formaçãode Professores – nível médio.

Um docente II da Secretariade Educação carioca ganha, hoje,R$6.337,29 mensais. Esse valorconsidera o vencimento base, deR$5.712,91, mais R$178,20 deauxílio-transporte, R$264 deauxílio-alimentação e R$182,18de bônus cultura. Como a pastaadota o regime estatutário deadmissão, a estabilidade empre-gatícia estará garantida.

A primeira etapa desse con-curso consistirá em uma provaobjetiva e outra discursiva.Ambas serão aplicadas no mes-mo dia: 11 de agosto, com dura-ção total de quatro horas. Na partede múltipla escolha, haverá 50perguntas, sendo 15 de LínguaPortuguesa, 15 de Matemática,cinco de História, cinco de Ge-ografia, cinco de Ciências e cin-co de Fundamentos Teóricos-Metodológicos e Político-Filo-sóficos da Educação.

Já no exame discursivo, oscandidatos terão de respondera uma questão sobre a dinâmi-ca e metodologia da prática pe-dagógica docente. E na últimaetapa da seleção, haverá a aná-lise dos títulos dos participan-tes. A validade do concurso será

de dois anos. Esse prazo, entre-tanto, poderá ser prorrogado porigual período.

Governo do estado: inscriçõespara 401 vagas de professor

EEEEEDUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃO-RJ -RJ -RJ -RJ -RJ | Saiu seleção para contratação de docentes temporários

Seeduc oferecevagas para docentesdos níveisfundamental e médio

Fixada idade máxima paraingresso na PM e Bombeiros

LLLLLIMITEIMITEIMITEIMITEIMITE| Ingresso ocorrerá até os 35 anos

Projeto de Leinº 346/19, aprovadona Alerj, segue parasanção do governador

A Secretaria de Estado de Edu-cação do Rio de Janeiro (See-duc-RJ) publicou edital de pro-cesso seletivo para professores.Poderão ser contratados até 401novos docentes temporáriospara o ano letivo de 2019.

Das oportunidades, 15 sãopara professor dos anos inici-ais do ensino fundamental,com carga horária de 22 horaspor semana. Esses vão atuar naEscola Indígena Estadual Gua-rani Karai Kuery Renda. Para in-gressar é preciso ter ensinomédio completo com curso namodalidade Normal ou Licen-ciatura Plena em Pedagogiacom habilitação para lecionar.

As demais 386 vagas são paraprofessor dos anos finais do

ensino fundamental e ensinomédio (todas as disciplinas),sendo 286 para trabalhar 16 ho-ras semanais e 100 com 30horas. Os selecionados vão atu-ar na rede pública estadual deensino em efetiva regência deturma.

Neste caso, para atuar nosanos finais do ensino funda-mental, ensino médio e cursosde educação profissional denível médio, é exigida licenci-atura plena ou formação espe-cífica para lecionar as discipli-nas do currículo oficial.

Já para regência em turmasde educação profissional denível técnico, é aceita licenci-atura ou curso superior comcomplementação pedagógica,na respectiva área de atuação.

A remuneração dos professo-res de 16 horas semanais é deR$1.435,95, já os de 30 horas,R$2.467,25. Os valores ncluemR$160 de auxílio-alimentação eR$96 de auxílio-transporte. Os

selecionados ainda terão direi-to a licença maternidade, licençapaternidade, férias e 13º salário.

Para se candidatar a uma dasvagas de professor da Seeduc-RJ é preciso realizar inscriçãona página do processo seletivo.Os cadastros serão aceitos atéo dia 13 de dezembro de 2019,quando encerra a validade doedital.

No ato de inscrição o candidatodeve escolher qual regional querconcorrer. Feito isso, deve impri-mir o comprovante e compare-cer à Coordenação Regional deGestão de Pessoas do local deopção ou nos Polos das Coorde-nações Regionais de Inspeção Es-colar, conforme endereços noAnexo IV do edital.

O atendimento será feitosempre em dias úteis das 8h às13h. É preciso levar os docu-mentos que comprovam a for-mação mínima necessária paraa vaga escolhida, além dos quecomprovam experiência profis-

sional e os títulos cadastrados(original e cópia).

O processo seletivo funcio-nará da seguinte forma: os ca-dastros serão aceitos até o fimda validade do edital, em dezem-bro. No ato da inscrição, o sis-tema pontuará as titulações eexperiências apresentadas pe-los candidatos conforme as ta-belas apresentadas no edital.

A Seeduc-RJ vai convocar nodecorrer do ano letivo de 2019,os professores que tiverem seucadastro validado, respeitandoo limite de vagas ofertadas, anecessidade que surgir e a dis-ponibilidade orçamentária.Oedital não traz o prazo do con-trato, mas eles deverão ser vá-lidos somente ao longo desteano.

SERVIÇOEdital:Edital:Edital:Edital:Edital: www.folhadirigida.com.brInscr ições:Inscr ições:Inscr ições:Inscr ições:Inscr ições:docenteonline.educacao.rj.gov.br/docenteonline/processoseletivo/candidatodocenteficha.aspx

A Assembleia Legislativa doEstado do Rio de Janeiro (Alerj)aprovou, na última terça-feira, 11,o Projeto de Lei 346/2019, quedispõe sobre a idade mínima emáxima para ingresso, por meiode concursos, na Polícia Militare no Corpo de Bombeiros do Riode Janeiro. Agora, a matéria seguepara sanção do governador Wil-son Witzel, em até 15 dias úteis.

O projeto, de autoria da depu-tada Martha Rocha (PDT), fixa aidade mínima de 18 e máximade 40 anos para o ingresso nascarreiras das Corporações Mili-tares do Estado do Rio de Janei-ro. No entanto, o PL foi aprova-do nesta terça, 11, com emendasque fixam o limite de idade para35 anos.

Desta forma, as corporaçõesdeverão convocar os concursadosaprovados, com idade máximade até 35 anos, nos concursospúblicos que estejam no prazo devalidade, perdendo eficácia asdisposições contrárias à lei.

Caso o projeto seja sanciona-do pelo governador Wilson Wit-zel, cerca de 4 mil concursadosaprovados desde 2014, principal-mente no concurso para solda-

dos da PM-RJ, serão beneficiados.Isso porque aprovados no con-

curso PM-RJ para soldados nãosão convocados porque a idademáxima era de 30 anos, confor-me o último edital. Em sua jus-tificativa, a deputada afirma queo Poder Legislativo estadual temcompetência constitucional paralegislar sobre Segurança Pública.

No PL, Martha Rocha diz, ain-da, que os estados têm autonomiapara decidirem sobre a idademáxima para a posse nos concur-sos das carreiras militares, devi-do às peculiaridades e exigênciasdo cargo. No entanto, o Estado doRio de Janeiro não tem uma le-gislação específica sobre o assunto.

O edital do último concursodo Corpo de Bombeiros para sol-dado foi publicado em 2014,com uma oferta de 520 vagasmais cadastro. Do total, 400 va-gas foram destinadas ao cargo desoldado combatente (nível mé-dio) e 120 para técnico de enfer-magem (formação técnica).

A Polícia Militar do Rio de Ja-neiro convocou, no dia 14 demaio, os 37 aprovados no concur-so para oficiais. O concurso PM-RJ para oficiais está válido por 90dias, ou seja, até meados de agos-to deste ano. Desta forma, alémdos 37 convocados, os demaisaprovados (40) deverão aguardarpor uma possível convocação,durante a validade da seleção.

Agente do Degase:concurso segue em pauta

EEEEESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADESCOLARIDADE | Concurso para nível médio

Concurso tramitana Assessoria Jurídicada SecretariaEstadual de EducaçãoAgente de trânsito: lei deve

ser sancionada no dia 17

NNNNNITERÓIITERÓIITERÓIITERÓIITERÓI | Plano cria 260 vagas de agente

Araruama ainda analisa orecurso para organizadora

RRRRREGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃOEGIÃO DOSDOSDOSDOSDOS L L L L LAGOSAGOSAGOSAGOSAGOS | Concurso em pauta

Concurso vaipreencher 1.868 vagasem vários cargosde 1º, 2º e 3º graus

O concurso do Departa-mento Geral de Ações Socio-educativas do Rio de Janeiro(Degase-RJ) segue com os pre-parativos em andamento. Amais recente movimentaçãoocorreu no último dia 6. Des-de então, conforme consta noprocesso referente ao concur-so, a pauta está em tramitaçãona Assessoria Jurídica da Se-cretaria de Estado de Educa-ção (Seeduc-RJ), a quem oDegase é vinculado.

Vale lembrar que o diretordo Departamento, André LuizMonteiro, afirmou em abrilque o estudo do quadro de pes-soal já havia sido iniciado e,quando concluído, seria envi-ado ao Governo do Estadopara autorizar o provimentodas vagas.

FOLHA DIRIGIDA entrouem contato com o Degase parasaber se a movimentação noconcurso se refere justamen-te a esse estudo. Também foiquestionado se caberá à See-duc dar o aval. Mas não hou-ve retorno até a publicaçãodesta matéria.

O Degase-RJ vem sofrendohá anos com a superlotação,o que requer cada vez mais es-paço e servidores para atenderà demanda. Existe a possibi-lidade de que cerca de 400 me-nores infratores sejam soltospor conta deste problema.

No dia 25 de fevereiro, a por-taria que designou os mem-bros da comissão do concur-so Degase-RJ e também apre-sentou a banca Fundação Ce-perj foi publicada no DiárioOficial do Rio de Janeiro.Com isso, espera-se que o edi-tal da seleção possa ser divul-gado assim que o Governo doEstado der o aval.

Vale lembrar que em dezem-bro de 2018 a Justiça determi-nou que fosse realizado um es-tudo para avaliar o impacto fi-nanceiro da criação de 332 no-vos cargos de agente socioedu-cativo na estrutura do Dega-se. Essas vagas, conforme de-terminação, seriam preenchi-das com o novo concurso.

Para ser agente socioeduca-tivo é preciso ter nível médiocompleto. A remuneração ini-cial é de R$2.822,57, valorcomposto por R$2.572,57 desalário-base e R$250 de auxí-lio-transporte. Os selecionadostambém têm direito a auxílio-alimentação e estabilidade.

O processo licitatório paraescolha da banca organizado-ra do concurso da Prefeiturade Araruama segue em fase derecurso contra o resultado daproposta técnica. O recursofoi interposto pelo InstitutoConsulplan, que teve sua pro-posta recusada por identifica-ção de falhas.

A expectativa é que a decisãoseja apresentada até o final des-te mês de junho. A próximafase, e última, consistirá naanálise da proposta de preço.

As empresas que participa-rão da etapa seguinte serão de-finidas após o resultado dosatuais recursos. Se forem acei-tos, tanto o Instituto Consul-plan, quanto o Instituto Naci-onal do Concurso Público(INCP), habilitados em todasas fases até o momento, terãosuas propostas de preço ava-liadas.

Ainda não há um prazo de-terminado para que uma ban-ca seja escolhida. FOLHA DI-RIGIDA entrou em contatocom a Prefeitura de Araruama,mas não conseguiu retorno até

o fechamento dessa edição.O concurso para a Prefeitu-

ra de Araruama terá oferta de1.868 vagas em cargos de ní-vel fundamental ao superiorcom remuneração variando deR$954 a R$1.842,42.

Para quem tiver apenas ní-vel fundamental, as oportuni-dades serão nos cargos de me-rendeira (100 vagas), vigia(90), auxiliar de disciplina (50)e motorista categoria D (26),entre outros.

Quem busca uma oportuni-dade em cargo de nível médio,poderá se candidatar para a car-reira de guarda municipal(100). Entre as vagas disponí-veis com requisito de nívelmédio/técnico, podem serdestacados os cargos de: técni-co em enfermagem (100), téc-nico de higiene dental (nove)e técnico em laboratório (seis).

No nível superior se desta-cam os cargos de professor II(530), professor I (271), ori-entador educacional (25), ori-entador pedagógico (22), pe-dagogo (quatro) e orientadorsocial (três).

Os candidatos serão avalia-dos por meio de provas obje-tivas e de títulos. Que concor-rem às vagas de guarda muni-cipal passará, também, por umteste de capacidade física.

O prefeito de Niterói, RodrigoNeves, deve sancionar, nos próxi-mos dias, o Plano de Cargos e Sa-lários dos agentes de trânsito de Ni-terói. O projeto foi aprovado porunanimidade na Câmara Muni-cipal. Segundo informações obti-das pela FOLHA DIRIGIDA,a san-ção deverá acontecer na segunda,dia 17.

O principal objetivo do planoé dar mais reconhecimento à car-reira de agente de trânsito comuma reformulação de sua basesalarial. Além disso, o documen-to ainda indica que sejam contra-tados mais profissionais por meiode concurso público. O planeja-mento é que o efetivo chegue a 260concursados. Hoje são apenas 33efetivos no quadro de pessoal.

Por mais que a ideia do prefeitoseja sancionar o quanto antes oplano, a realização do concursoainda depende da organização daprefeitura para que o concursoocorra.

De acordo com o presidente daComissão de Orçamento e líderde governo, vereador Carlos Ma-

cedo, a ideia é que os preparativosda seleção ocorram ao longo dosegundo semestre.

De acordo com o documento,os interessados em participar doconcurso deverão ter nível médio,carteira de habilitação, no míni-mo nas categorias A ou B, e cum-prir as condições especiais previs-tas em lei para o cargo de agentede trânsito.

Com a alteração no plano desalários, a remuneração para quemtiver nível médio será deR$3.702,60. Esse valor inclui asoma do vencimento de R$2.364,com auxílio-transporte de R$202,o auxílio-alimentação de R$191 ea gratificação de risco de vida de945,60 (40% do vencimento).

A avaliação dos candidatos seráfeita por meio de prova escrita,exame médico ocupacional, exa-me psicotécnico, prova de capaci-dade física, comprovação de ido-neidade e entrega dos documen-tos que comprovem as qualifica-ções necessárias. Os aprovadosainda passarão por um curso deformação específica.

Secretaria Municipal deEducação do Rio de Janeiro(SME-Rio) já tem o númerode inscritos no concurso paraprofessor I. São 15.457 can-didatos na disputa pelas 141vagas, sendo 6.553 para Lín-gua Portuguesa, 5.603 paraHistória e 3.301 para Ciênci-as. A expectativa agora é peladivulgação da concorrênciapor Coordenadoria Regionalde Educação (CRE).

Segundo informação daPrefeitura do Rio, os cartõesde confirmação de inscrição,que indicam local e horáriodas provas, devem ser divul-gados a partir do dia 19 dejulho. A prova está marcadapara dia 28 do mesmo mês.

Os candidatos a professorde Língua Portuguesa farãouma avaliação composta por40 questões de Conhecimen-tos Específicos e dez de Fun-damentos Teóricos Metodo-lógicos e Político Filosóficosda Educação.

Os concorrentes a docen-tes de Ciências ou Históriaresponderão a 30 perguntas

de Conhecimentos Específi-cos, 15 de Língua Portuguesae cinco de FundamentosTeórico Metodológicos ePolítico Filosóficos da Edu-cação.

A aprovação na prova ob-jetiva se dará mediante aoacerto de, pelo menos, 60%do total do exame, que vale100 pontos. Além disso,será preciso obter um per-centual mínimo em cada dis-ciplina.

No mesmo dia da prova ob-jetiva, os candidatos farão umexame discursivo. A seleçãocontará ainda com avaliaçãode títulos. A remuneraçãopara professor é deR$6.073,29, incluindo bônuscultura de R$182,18 e auxí-lio-transporte de R$178,20.A carga de trabalho é de 40horas semanais. O regime decontratação é o estatutário,que garante estabilidade aoservidor.

FOLHA DIRIGIDA 13 a 19 de junho de 20198 PREFEITURAS

Agente educador: orientações para provaEEEEEDUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃODUCAÇÃO DODODODODO R R R R RIOIOIOIOIO | Já foram liberados os locais de prova do concurso para agente educador da Prefeitura do Rio de Janeiro

Candidatos devemchegar aos locais deprovas com umahora de antecedência

SERVIÇOCartão: www.rio.rj.gov.br/web/portaldeconcursos/concursos

CRE Barros de abrangência Vagas Inscritos por CRE

Candidato/vaga

1°

Praça Mauá, Gamboa, Santo Cristo, Caju, Centro, Cidade Nova, Bairro de Fátima, Estácio, Santa Teresa, Rio Comprido, São Cristóvão, Catumbi, Mangueira, Benfica e Paquetá

10 2.574 257,4

2°

Glória, Flamengo, Laranjeiras, Catete, Urca, Cosme Velho, Botafogo, Humaitá, Praia Vermelha, Leme, Copacabana, lpanema, São Conrado, Rocinha, Vidigal, Gávea, Leblon, Jardim Botânico, Horto, Alto da Boa Vista, Tijuca, Praça da Bandeira, Vila Isabel, Andaraí e Grajaú

25 4.301 172

3°

Higienópolis, Engenho Novo, Rocha, Riachuelo, Del Castilho, Méier, Maria da Graça, lnhaúma, Engenho da Rainha, Tomás Coelho, Bonsucesso, Piedade, Sampaio, Jacaré, Cachambi, Todos os Santos, Pilares, Lins, Engenho de Dentro, Água Santa, Encantado, Abolição, Jacarezinho e Alemão

40 6.784 169,6

4°

Manguinhos, Bonsucesso, Maré, Ramos, Olaria, Penha, Brás de Pina, Vila da Penha, Cordovil, Parada de Lucas, Vigário Geral e Jardim América

30 5.780 192,6

5°

Vicente de Carvalho, Vila Kosmos, Vila da Penha, lrajá, Vista Alegre, Vaz Lobo, Colégio, Marechal Hermes, Rocha Miranda, Turiaçu, Oswaldo Cruz, Bento Ribeiro, Guadalupe, Madureira, Honório Gurgel, Campinho, Quintino, Cavalcante e Cascadura

20 5.486 274,3

6°

Parque Anchieta, Anchieta, Ricardo de Albuquerque, Guadalupe, Acari, Coelho Neto, lrajá, Honório Gurgel, Costa Barros, Pavuna e Barros Filho

20 5.079 253,9

7°

Barra da Tijuca, ltanhangá, Vargem Pequena, Vargem Grande, Recreio dos Bandeirantes, Jacarepaguá, Taquara, Cidade de Deus, Freguesia, Rio das Pedras, Tanque, Curicica, Pechincha, Praça Seca e Vila Valqueire

55 7.823 142,2

8°

Guadalupe, Deodoro, Padre Miguel, Bangu, Senador Camará, Jabour, Santíssimo, Guilherme da Silveira, Vila Kennedy, Vila Militar, Jardim Sulacap, Magalhães Bastos e Realengo

35 8.890 254

9° lnhoaíba, Campo Grande, Cosmos, Santíssimo, Augusto Vasconcelos e Benjamin Dumont

60 13.578 226,3

10°

Santa Cruz, Paciência, Cosmos, São Fernando, Guaratiba, Ilha de Guaratiba, Barra de Guaratiba, Pedra de Guaratiba, Sepetiba e Jardim Maravilha

85 15.471 182

11° Ilha do Governador 20 1.892 94,6

Veja concorrência por CRE

Mais de 77 mil candidatos são esperados para fazer a provaobjetiva do concurso para agente educador da Prefeitura do Rio de Janeiro

AGENTE EDUCADOR DA PREFEITUAR DO RIO

Neste domingo, 16, os mais de 77 mil inscritos no concurso para agente educador farão asprovas objetivas. Para ajudá-los, FOLHA DIRIGIDA publica simulado com todas as matériasFicha de Exercícios

Abaixo, resolva simulado com 40 questõesFOLHA DIRIGIDA publica abaixo simulado para

ajudar na preparação dos candidatos do concur-so para agente educador da Prefeitura do Rio. São40 questões de Português, Matemática e Estatutoda Criança e do Adolescente (ECA), elaboradas pelosprofessores Mônica Massad, Vanessa Theodoro eDanilo Rodrigues, respectivamente. Boa sorte!

MATEMÁTICA

TEXTO I. Temos uma notícia triste: o coração não é o órgão

do amor! Ao contrário do que dizem, não é alique moram os sentimentos. Puxa, para queserve ele, afinal? Calma, não jogue o cora-ção para escanteio, ele é superimportante."É um órgão vital. É dele a função de bom-bear sangue para todas as células de nossocorpo", explica Sérgio Jardim, cardiologistado Hospital do Coração. O coração é ummúsculo oco, por onde passa o sangue, e temdois sistemas de bombeamento independen-tes. Com essas "bombas" ele recebe o san-gue das veias e lança para as ar térias. Paraisso contrai e relaxa, diminuindo e aumen-tando de tamanho. E o que tem a ver com oamor? "Ele realmente bate mais rápido quan-do uma pessoa está apaixonada. O corpo li-bera adrenalina, aumentando os batimentoscardíacos e a pressão ar terial".

(O Estado de São Paulo, 09/06/2012, cadernosuplementar, p. 6)

1-O texto lido per tence ao modo argumentativo.O argumento básico do texto se apoia

(A) na autoridade do próprio autor do texto.(B) na força social do jornal em que o texto é

publicado.(C) em narrativas exemplares.(D) nas declarações de especialistas.

2-"O coração é um músculo oco,onde passa osangue". Assinale a opção que apresenta afrase em que o vocábulo onde está incorreto

(A) Não sei por onde passa o sangue de nossocorpo.

(B) Aonde estão os médicos do coração dessehospital?

(C) Ignoro, como muita gente, onde se localizao coração em nosso corpo.

(D) O coração era o local onde se localizava oamor.

3-"Temos uma notícia triste: o coração não é oórgão do amor! Ao contrário do que dizem,não é ali que moram os sentimentos. Puxa,para que serve ele, afinal? Calma, não jogueo coração para escanteio, ele é superimpor-tante. ´É um órgão vital. É dele a função debombear sangue para todas as células de nossocorpo´, explica Sérgio Jardim, cardiologistado Hospital do Coração". Dentre os termossublinhados, assinale a opção que indica otermo que não se refere a nenhum termoanterior.

(A) que (B) ali(C) ele (D) nosso

4-Assinale a alternativa em que todas as pala-vras estejam grafadas corretamente.

(A) suspensão - pretensão - ascensão(B) excessão - deserção - concisão(C) supressão - intensão - assunção

(D) repressão - demissão - presunção(E) refeição - profição - comissão

5-De acordo com o contexto, a expressão em des-taque no segmento "...e vão em caminho con-trário ao da inter venção..." não signi?ca :

(A) opor-se a(B) estar em desacordo com(C) ir em contradição a(D) ir ao encontro de

6-"...os estados são quase sempre arbitrários edesmedidos quando tentam inter vir..."(l. 39/40) - o verbo em destaque está incorretamen-te conjugado na frase:

(A) Futuramente nós interviremos nas ações dasinstituições públicas.

(B) Hoje nós é que inter viemos nas ações dasinstituições públicas.

(C) Se possível, nós inter viríamos nas ações dasinstituições públicas.

(D) Agora nós intervimos nas ações das institui-ções públicas.

7- A preposição presente no segmento "alegaçõeséticas e morais para a intervenção..."tem omesmo valor semântico que a preposição su-blinhada em:

(A) "...vão em caminho contrário..."(B) "...caiu em uma revolta..."(C)"...qualquer esforço de controlar..."(D) "...de acordo com sua..."

8- Os bombeiros disseram que não conseguiriamapagar o incêndio.Em qual das opções o QUEapresenta sentido diferente deste:

(A) É fundamental que não se cometam erros(B) Todos devem fazer o que se pede(C) A verdade é que ninguém saiu cedo(D) Estamos convictos de que a verdade emergi-

rá.

9- O vocábulaENTRISTECER apresenta formaçãode palavras por derivação:

(A) prefixal (B) regressiva(C) imprópria (D) parassintética

10- Em qual das opções abaixo o valor semânticoda conjunção foi indevidamente relacionado:

(A) Embora não tivesse estímulo, venceu as ad-versidades- concessão

(B) Como foi dito, haverá aula- conformidade(C) Não sei como fazer a lição- causa(D) Mal saiu, todos ficaram sem empregos.- tem-

po

MATEMÁTICA

1) O volume, em litros, de uma caixa cúbica com6 cm de aresta corresponde a:

(a) 0,180 (b) 0,216(c) 0,360 (d) 0,810

2) Se a cantina de uma escola vende 80 sanduí-ches a cada 3 dias, então em 70% dos dias deum mês comercial, o número de sanduíchesvendidos serão

(a) 320 (b) 360(c) 480 (d) 560

3) Dividindo 22 kg de arroz em duas par tes, cujaa razão é 3/8, a menor par te pesará, em qui-logramas, o correspondente a:

(a) 6 (b) 8(c) 16 (d) 18

4) Um funcionário de uma empresa com salárioatrasado pega R$ 2.000,00 do cheque espe-cial de um banco cujo a taxa de juros são de13 % ao mês. O valor, em reais, do montantea ser pago por ele no próximo mês será de:

(a) 2.013,00(b) 2.026,00(c) 2.130,00(d) 2.260,00

5) As medidas dos três lados de um triângulo sãodadas por três números consecutivos inteirosímpares. Sendo o perímetro desse triânguloigual a 45 cm, o valor do maior lado dessetriângulo é :

(a) 13 (b) 15(c) 17 (d) 21

6) Se uma família gasta mensalmente R$ 1.200,00em alimentação e 40% a mais em moradia,então o valor pago, em reais, em moradia é de:

(a) 1.460,00 (b) 1.600,00(c) 1.680,00 (d) 1.800,00

7) Uma empresa fez a campanha publicitária deseu mais novo produto em três canais de te-levisão. Na primeira emissora, o comercial vaiao ar a cada 25 minutos. Na segunda, a cada30 minutos e na terceira, a cada 40 minutos.Se, a última vez que os comerciais foram aoar simultaneamente foi às 08:00, então a próximavez que isso ocorrerá novamente será:

((a) 14:30 ((b) 15:30(c) 18:00 (d) 18:30

8) Uma mãe comprou 1,3 kg de confeitos de cho-colate e 0,9 kg de jujubas para fazer pacoti-nhos de doce de aniversário. Cada um delescom a mesma quantidade, em gramas, de docese na maior quantidade possível. Não misturan-do os dois tipos de doces, o número total depacotinhos produzidos será:

(a) 22 (b) 32(c) 45 (d) 90

9) Em uma turma com 40 alunos, 3/4 são dosexo feminino. Dos alunos do sexo masculino,2/5 usam óculos. A probabilidade de ao esco-lher uma aluno da turma, o aluno escolhidoseja do sexo masculino e use óculos é de:

(a) 3 % (b) 10 %(c) 15 % (d) 20 %

10) Durante o ano 2017, a área desmatada daFloresta Amazônica correspondia a 6.947 km².Já no ano seguinte, a porção desmatada foi de

7.900 km². O valor do aumento percentualda área que sofreu desmatamento de 2018em relação a 2017 foi de aproximadamente:

(a) 13,7 % (b) 15,2 %(c) 17,3 % (d) 17,8 %

ECA

1 -Nos termos do Ar t. 53 da Lei nº 8.069/90,Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA,considera-se que a criança e o adolescentetêm direito à educação, visando ao pleno de-senvolvimento de sua pessoa, preparo para oexercício da cidadania e qualificação para otrabalho, assegurando-lhes direitos, dentre osquais não se inclui:

(A) direito de habilitação profissional para o ado-lescente, com garantia do primeiro emprego

(B) direito de ser respeitado por seus educado-res

(C) acesso à escola pública e gratuita próximade sua residência

(D) igualdade de condições para o acesso à es-cola e sua permanência nela

(E) direito de contestar critérios avaliativos, po-dendo recorrer a instâncias escolares supe-riores

2-No Ar tigo 2º do Estatuto da Criança e Adoles-cente, considera- se criança a pessoa até:

(A) Onze anos de idade e adolescente de onzeaté dezessete.

(B) Doze anos de idade e adolescente de dozeaté dezoito anos.

(C) Dez anos de idade e adolescente de onze atédezessete.

(D) Doze anos de idade e adolescente de dozeaté dezessete anos.

(E) Onze anos de idade e adolescente de onzeaté dezoito

3- Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o quese afirma a seguir e assinale a alternativacom a sequência correta. De acordo com oar t. 98 do ECA

- Estatuto da Criança e do Adolescente, as me-didas de proteção à criança e ao adolescentesão aplicáveis sempre que os direitos reco-nhecidos nesta Lei forem ameaçados ou vio-lados

( ) por ação ou omissão da sociedade ou do Es-tado.

( ) por falta, omissão ou abuso dos pais ou res-ponsável.

( ) em razão de sua conduta.( ) por ação ou omissão da sociedade, do Estado

e da Igreja.

(A) V – V – V – F. (B) F – V – V – F.(C) V – V – F – F. (D) F – V – F – F.(E) V – V – V – V.

4 -De acordo com o Estatuto da Criança e Ado-lescente não é atribuição do Conselho Tute-lar:

A) Atender crianças e adolescentes que neces-

Continua na página seguinte

O coordenador geral de Recur-sos Humanos da Subsecretariade Serviços Compartilhados daPrefeitura do Rio de Janeiro,Anderson Carneiro, orienta queos 77.657 inscritos no concur-so de agente educador da Secre-taria Municipal de Educação doRio de Janeiro (SME-Rio) che-guem aos locais de prova comuma hora de antecedência doinício dos exames. A avaliaçãoestá marcada para este domin-go, 16.

“Recomendamos que os can-didatos cheguem, impreterivel-mente, com 60 minutos de an-tecedência, devido ao grandevolume de candidatos circulan-do no município do Rio de Ja-neiro. Além disso, no mesmodia haverá uma grande circula-ção de pessoas na cidade, emrazão da realização da prova devestibular da Cederj”. SegundoCarneiro, a prova objetiva seráaplicada das 10h às 13h. Osportões serão abertos entre 8h30e 9h, dependendo do local.

O coordenador pontuou, ain-da, que os candidatos devem fi-car atentos aos itens obrigatóriose proibidos no dia da prova.“Todos devem levar, além dodocumento de identificação,uma caneta esferográfica de tin-ta azul ou preta e fabricada em

material transparente. Está ve-tado o uso de canetas de tintavermelha, lápis e lapiseira. Oideal é que o estudante leve maisde uma caneta. É aconselhável,também, portar o cartão de con-firmação de inscrição”.

Anderson Carneiro frisou,ainda, que os candidatos nãopodem levar qualquer materialimpresso (livros, apostilas),borracha, caneta de material nãotransparente, corretivo, fones deouvido ou qualquer transmissor,telefone celular, gravador oureceptor de dados e imagens,vídeos e mensagens.

“Os candidatos também nãopodem esquecer de conferir seusdados no cartão-resposta e cer-tificar-se de que não esteja fal-tando nenhuma pergunta oupágina em seu caderno de ques-tões. Por último, porém nãomenos importante, eles devemlembrar de dormir bem na noiteanterior, tomar um bom café damanhã, chegar com antecedên-cia ao local e manter a calma nahora da prova. Boa sorte a to-dos”, orientou.

PROVAS OBJETIVASTERÃO 40 QUESTÕES

O exame objetivo será a úni-ca etapa de avaliação desse con-curso. Serão 40 perguntas, sen-do dez de Língua Portuguesa, dezde Matemática e 20 de Estatutoda Criança e do Adolescente.Cada questão de cada discipli-na valerá 20 pontos. Será con-siderado aprovado quem fizer

pelo menos 60% de pontos dototal da prova, além de, no mí-nimo, 20% de acertos por ma-téria. O gabarito será publicadono dia 18 de junho.

O concurso destina-se ao pre-enchimento de 400 vagas deagente educador, carreira denível médio. As lotações ocor-rerão em escolas situadas nas 11Coordenadorias Regionais deEducação (CREs), que englo-bam bairros de todo o municí-pio. Além das oportunidadesimediatas, há, ainda, reservapara negros, índios e deficien-tes.

Os futuros nomeados serãoadmitidos pelo regime estatu-tário, e, com isso, terão assegu-rada a estabilidade no empre-go. A remuneração paga a elesserá de R$1.792,73, sendo

R$1.350,53 de vencimento bá-sico, R$178,20 de auxílio-trans-porte e R$264 de auxílio-alimentação. O concurso terávalidade de dois anos, contadosa partir da data de homologa-ção no Diário Oficial. O prazopoderá ser prorrogado uma vez,por igual período.

O papel do agente educadoré prestar apoio às atividadeseducacionais realizadas nas es-colas. Para isso, esse profissio-nal atua orientando e inspecio-nando a conduta dos alunos, deforma a contribuir para a segu-rança e bem-estar de crianças ejovens matriculados na redemunicipal de ensino.

ARQUIVO

9FOLHA DIRIGIDA13 a 19 de junho de 2019PREFEITURAS

Conclusão da página anterior

Agente educador: ao final, veja os gabaritos

01) Volume caixa cúbica = aresta³

V = 6 · 6 · 6 = 216 cm³ = 0,216 dm³ = 0,216 L .

(b)

02) Regra de três simples

70 % de 30 dias = (70 · 30) / 100 = 21 dias

Sanduíches Dias

80 3

x 21

3· x = 80 · 21 x = 1680 / 3 = 560 sanduíches.

(d)

03) Dividindo em duas partes proporcionais a

3 e 8 teremos:

3 · x + 8 · x = 22 11 · x = 22 x = 2 kg.

Logo as partes, 3 · 2 = 6 kg e 8 ·2 = 16 kg.

(a)

04) C= R$ 2.000,00

i = 13 % = 0,13 a.m

t = 1 mês

J = C · i · t = 2.000 · 0,13 · 1 = 260

M = C + J = 2.000 + 260 = 2.260,00. (d)

05) Sendo os lados iguais a x , x+2 e x+4,

teremos x+x+2+x+4=45 3x = 45 – 6

x = 39 / 3 = 13 cm.

Lados 13 cm, 15cm e 17cm. (c)

06) Alimentação = R$ 1.200,00

Moradia = 1.200 + 40 % de 1.200

Moradia = 1.200 + 0,40 · 1.200

Moradia = 1.200 + 480 = 1.680,00. (c)

07) M. M. C (25,30,40) = 450 minutos

450 minutos = 7 horas e 30 minutos

Logo, será 08:00 + 07:30 = 15:30. (b)

08) M. D. C (900, 1.300) = 100

Pacotes de confeitos = 900/100 = 9 pacotes

Pacotes de jujubas = 1.300 / 100 = 13 pacotes

Total de pacotes 13 + 9 = 22 pacotinhos.

(a)

09) Alunos do sexo masculino = ¼ da turma

Então, a probabilidade é dada por 2/5 de ¼

2/5 · ¼ = 2/20 = 0,1 · 100% = 10 %.

(b)

10) Aumento percentual

A = [(7.900 – 6.947) / 6.947] · 100 % = 13,7 % .

(a)

GABARITO ECA

1- A |2- B |3- A| 4- C |5- C |6- D |7- A |8- C |9- D|10- D |11- C |12- C |13- E | 14- E |15- A |16-D |17- B |18- B |19- C |20- D

sitem de medidas de proteção.(B) Atender e aconselhar os pais ou responsá-

vel, aplicando as medidas necessárias (en-caminhamentos para serviços, programas etratamentos, adver tência etc.).

(C) Arrumar um advogado, ou defensor públicoou dativo para aquele adolescente em confli-to com a lei oupai/responsável que tenha sidopunido com a retirada dos filhos de casa pormotivo de negligência, abandono ou maus tratos.

(D) Encaminhar à autoridade judiciária os casosde sua competência.

5 -“É dever da família, da comunidade, da soci-edade em geral e do poder público assegurar,com absoluta prioridade, a efetivação dos di-reitos referentes à vida, à saúde, à alimenta-ção, à educação, ao espor te, ao lazer, à pro-fissionalização, à cultura, à dignidade, ao res-peito, à liberdade e à convivência familiar ecomunitária” (BRASIL, 1990, p.1).

Sobre a garantia de prioridade, de acordo com oEstatuto da Criança e do Adolescente e suasalterações posteriores, analise as opções aseguir e identifique com V as verdadeiras ecom F asfalsas.

( ) Primazia de receber proteção e socorro emquaisquer circunstâncias.

( ) Precedência de atendimento nos serviços pú-blicos ou de relevância pública.

( ) O irmão maior de 18 anos, independente deestado civil, tem prioridade na adoção do(s)irmão(s) menor(es).

( ) Destinação privilegiada de recursos públicosnas áreas relacionadas com a proteção à in-fância e à juventude.

A alternativa que contém a sequência correta, decima para baixo, é

(A) V F F V (B) V V F F(C) V V F V (D) F V F V(E) F F V F

6 -O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lein º. 8.069 de 13 de Julho de 1990), dispõesobre a proteção integral à criança e do ado-lescente. Sobre os direitos previstos no ECAa criança e ao adolescente, é CORRETO afir-mar que:

I - A criança e o adolescente têm direito a pro-teção à vida e à saúde, mediante a efetivaçãode políticas sociais públicas que permitam onascimento e o desenvolvimento sadio e har-monioso, em condições dignas de existên-cia.

II - Toda criança ou adolescente tem direito a sercriado e educado no seio da sua família e,excepcionalmente, em família substituta, as-segurada a convivência familiar e comunitá-ria, em ambiente livre da presença de pesso-as dependentes de substâncias entorpecen-tes.

III - A criança e o adolescente têm direito à edu-cação, visando ao pleno desenvolvimento desua pessoa, preparo para o exercício da cida-dania e qualificação para o trabalho.

IV - A criança e o adolescente têm direito a in-formação, cultura, lazer, esportes, diversões,espetáculos e produtos e serviços que res-peitem sua condição peculiar de pessoa emdesenvolvimento.

Assinale a alternativa correta:

(A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corre-tas.

(B) Apenas as afirmativas II, III e IV estão cor-retas.

(C) Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.(D) Todas as afirmativas estão corretas.

7 -A criança e o adolescente têm direito à liber-dade, ao respeito e à dignidade como pesso-as humanas em processo de desenvolvimen-to e como sujeitos de direitos civis, humanose sociais garantidos na Constituição e nasLeis. O direito à liberdade compreende os se-guintes aspectos,EXCETO:

(A) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e es-paços comunitários, sem restrições legais.

(B) Opinião e expressão.(C) Brincar, praticar espor tes e diver tir-se.(D) Par ticipar da vida familiar e comunitária, sem

discriminação.

8 -O ECA prevê que deverão ser obrigatoriamentecomunicados ao Conselho Tutelar, da respec-tiva localidade, os casos de

I. suspeita ou confirmação de maus-tratos con-tra criança ou adolescente.

II. ato infracional cometido por par te de criançase adolescentes.

III. comprovação de uso de drogas ilícitas porpar te de crianças.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) III. (B) II.(C) I. (D) I e II.(E) II e III.

9- A Lei nº 8.069 /1990 , o Estatuto da Criançae do Adolescente, teve for te influencia doseventos internacionais promovidos pela ONUe UNECO, entre eles :

(A) A I Conferência Internacional de Educaçãopara todos, realizado em 1990;

(B) A Declaração de Salamanca, elaborada em1994;

(C) A Declaração Universal dos Direitos Huma-nos, de 1948;

(D) A Convenção dos Direitos da Criança, de 1989.(E) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Na-

cional, Lei 9.394 de 1996.

10- Os documentos legais brasileiros, inclusivea Lei nº 8.069 /1990 (Estatuto da Criança edo Adolescente), defendem uma visão decriança que compreende:

(A) Um adulto do amanhã, que precisa ser pre-

parado e conduzido pela sociedade;(B) Um ser em crescimento, que precisa da tute-

la dos adultos para definir seu futuro;(C) Um ser angelical e puro, incapaz de se mis-

turar com a sociedade, que a corrompe;(D) Um sujeito de direitos, com a garantia da sua

proteção integral sem distinção.(E) Um adulto em miniatura, que precisa ser pre-

parado para o mercado de trabalho;

11- O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECAprevê ações protetivas para crianças e adoles-centes. As ações protetivas podem ser deter-minadas sempre que os direitos reconhecidosno ECA forem ameaçados ou violados. As vi-olações de direitos, neste caso, podem acon-tecer:

I. por ação ou omissão da sociedade;II. por ação ou omissão do Estado;III. por falta, omissão ou abuso dos pais ou res-

ponsável;IV. por ignorância das determinações do ECA. Marque

a alternativa correta.

(A) Apenas I está correta.(B) Apenas II está correta.(C) Apenas I, II e III estão corretas.(D) Apenas I, II e IV estão corretas.(E) Apenas II, III e IV estão corretas.

12- O Ar tigo 4º da Lei 8.069/1990, Estatuto daCriança e do Adolescente, descreve os fatoresque garantem a prioridade com o dever da família,sociedade, comunidade e Poder Público na ga-rantia dos direitos deste público específicos.Essas ações justificam-se pelo fato de:

(A) De o ECA considerar as crianças e os adoles-centes seres inválidos na sociedade;

(B) De o ECA considerar as crianças e os adoles-centes como seres em processo de desenvol-vimento;

(C) De o ECA considerar as crianças e os adoles-centes incapazes de par ticiparem da socieda-de;

(D) De o ECA considerar as crianças e os adoles-centes como seres indefesos;

(E) De o ECA não considerar as crianças e os ado-lescentes como cidadãos ainda.

13- Sobre o direito à liberdade, conforme o ar tigo16 do Estatuto da Criança a do Adolescente,compreendem os seguintes aspectos:

I – Ir e vir e estar nos logradouros públicos e es-paços comunitários, ressalvadas as restriçõeslegais;

II – Opinião e expressão;III- Crença e culto religioso;IV- Brincar, praticar espor tes e diver tir-se;V- Par ticipar da vida familiar e comunitária, sem

discriminação;VI - Par ticipar da vida política, na forma da lei;VII – Buscar refúgio, auxílio e orientação.Estão CORRETAS as afirmações:

(A) Somente I, IV, V e VII(B) Somente I, II, IV e V(C) Somente II, III, IV e VII(D) Somente I, II, III e IV(E) TODAS as afirmações estão corretas

14- Sobre o Conselho Tutelar, o ar tigo 131, doEstatuto da Criança e do adolescente, o defineda seguinte forma:

I – É um órgão permanente e autônomo;II – É um órgão não jurisdicional;III- É um órgão encarregado pelo poder executivo

de zelar pelo cumprimento dos direitos das cri-anças e dos adolescentes;

IV – Tem como atribuições o atendimento, o acon-selhamento, o encaminhamento, a represen-tação e a solicitação serviços públicos.

Estão corretas as afirmações EXCETO:

(A) A afirmação I(B) As afirmações II e IV(C) A afirmação II(D) As afirmações I e III(E) A afirmação III

15 – O Estatuto da Criança e do adolescente es-tabelece as atribuições do Conselho Tutelar dis-criminando-as da seguinte forma:

(A) Tem como principais atribuições o atendimen-to e o aconselhamento inicial das crianças,adolescentes e responsáveis, realizando os en-caminhamentos necessários a cada caso con-forme a legislação; solicitando serviços públi-cos básicos para a garantia dos direitos e re-presentando, quando necessário, juridicamenteas par tes interessadas.

(B) Tem como principais atribuições o atendimen-to e o aconselhamento inicial das crianças,adolescentes e responsáveis, realizando osencaminhamentos necessários a cada casoconforme a legislação; solicitando serviçospúblicos básicos para a garantia dos direitose oferecendo serviço jurídico (advogado) quan-do necessário.

(C) Tem como principais atribuições o atendimen-to e o aconselhamento de Diretores escola-res, professores e profissionais da educação,realizando os encaminhamentos necessáriosa cada caso conforme a legislação; solicitan-do serviços públicos básicos para a garantiados direitos e representando, quando neces-sário, juridicamente as par tes interessadas.

(D) Tem como principais atribuições o atendimen-to e o aconselhamento inicial das crianças,adolescentes e responsáveis, realizando todosos tipos de encaminhamentos solicitados pe-los responsáveis; solicitando serviços públi-cos básicos para a garantia dos direitos e re-presentando, quando necessário, juridicamen-te as par tes interessadas.

(E) Tem como principais atribuições o atendimen-to e o aconselhamento inicial das crianças,adolescentes e responsáveis, realizando os en-

caminhamentos necessários a cada caso con-forme a legislação; solicitando serviços priva-dos de excelência para a garantia de direitose representando, quando necessário, juridica-mente as par tes interessadas.

16- Nos termos dos ar tigos 17 e 18 ( A-B) doEstatuto da Criança e do adolescente, o direi-to ao respeito é expresso da seguinte forma:

(A) São explícitos e diretos ao que se refere aodireito da criança e do adolescente de seremeducados através uso do castigo físico ou detratamento cruel ou degradante (humilhações),por par te da família e da sociedade, incluindoaí os agentes públicos, como é o caso da escola.

(B) São explícitos e diretos ao que se refere aodireito da criança e do adolescente de seremeducados respeitando as leis penais e civis,sob pena de restrições a sua liberdade em casosde atos infracionais.

(C) São explícitos e diretos ao que se refere aodireito da criança e do adolescente de seremeducados por parte da família e da sociedade,incluindo aí os agentes públicos, como é o casoda escola, respeitando as leis e as regras deconvivência em sociedade.

(D) São explícitos e diretos ao que se refere aodireito da criança e do adolescente de seremeducados sem o uso do castigo físico ou detratamento cruel ou degradante (humilhações),por par te da família e da sociedade, incluindoaí os agentes públicos, como é o caso da escola.

(E) São explícitos e diretos ao que se refere aodireito da criança e do adolescente de respei-tarem os adultos, os membros da família e dasociedade, incluindo aí os agentes públicos,como é o caso da escola.

17- Nos termos do ar tigo 56, do Estatuto da Cri-ança e do adolescente, são responsabilidadesdos Dirigentes de Estabelecimentos do EnsinoFundamental:

(A) Comunicar ao Conselho Tutelar os casos demaus-tratos envolvendo seus alunos; práticade ato infracional e uso de bebidas alcoólicasou drogas.

(B) Comunicar ao Conselho Tutelar os casos demaus-tratos envolvendo seus alunos; reitera-ção de faltas injustificadas e de evasão esco-lar, esgotados os recursos escolares; e eleva-dos níveis de repetência.

(C) Comunicar a Polícia os casos de maus-tratosenvolvendo seus alunos; reiteração de faltasinjustificadas e de evasão escolar, esgotadosos recursos escolares; e elevados níveis derepetência.

(D) Comunicar ao Conselho Tutelar os casos deindisciplina, depredação do patrimônio públi-co e desrespeito ao professor e profissionaisda escola.

(E) Comunicar ao Ministério Público os casos demaus-tratos envolvendo seus alunos; reitera-ção de faltas injustificadas e de evasão esco-lar, esgotados os recursos escolares; e eleva-dos níveis de repetência.

18- Sobre a prática do ato infracional, os adoles-centes terão as garantias dos seguintes direi-tos:

I- Será privado da sua liberdade somente no casoque seja um ato flagrante e com ordem escritafundamenta por autoridade judiciária;

II- Caso o adolescente seja apreendido deverá sercomunicado imediatamente a autoridade poli-cial, examinando a possibilidade imediata deencaminhamento a delegacia mais próxima.

III- Casos de internação, antes da sentença, so-mente no prazo máximo de quarenta e cincodias, com fundamentação e comprovação dasua materialidade.

IV- O adolescente tendo sua identificação civil,não terá a necessidade de realizar a identifica-ção policial.

V -No que se refere às questões processuais, ne-nhum adolescente poderá ter sua liberdadeprivada sem trâmite processual.

Estão corretas as afirmações EXCETO:

(A) A afirmação I (B) A afirmação II(C) A afirmação III (D) A afirmação IV(E) A afirmação V

19- Em uma escola municipal, Roberto, de 11 anos,foi pego em flagrante fur tando o aparelho detelefone celular da professora em sala de aula.Segundo o Estatuto da Criança e do adolescen-te o encaminhamento correto será:

(A) Encaminhamento aos responsáveis, tendo emvista que pela sua idade, não é considerada aprática de ato infracional.

(B) Encaminhamento ao Conselho Tutelar, para ori-entação e aconselhamento.

(C) Encaminhamento à autoridade judiciária, paraaplicação de medidas protetivas.

(D) Encaminhamento à autoridade policial, paraaplicação das penalidades conforme o Estatu-to da Criança e do adolescente.

(E) Encaminhamento à autoridade judiciária, paraa aplicação de medidas socioeducativas.

20- Na Escola Pedro Figueira, foi organizada umaexcursão com os alunos do Ensino Médio. Lívia,de 15 anos, comprou uma lata de cerveja ecomeçou a consumir junto com os colegas. Oencaminhamento correto, segundo o Estatutoda Criança e do Adolescente, seria:

(A) Lívia deverá ser encaminhada à autoridadepolicial, por ser tratar de um Ato Infracionale a aluna ser adolescente conforme o ECA.

(B) Por ser uma criança, Lívia será encaminhadaimediatamente para as medidas protetivas,

(C) Lívia deverá ser encaminhada à autoridadejudiciária, por ser tratar de um Ato Infracio-nal, e encaminhada para a aplicação demedidas socioeducativas segundo o ECA.

(D) Os responsáveis de Lívia deverão ser notifi-cados e encaminhados ao Conselho Tutelar,pois mesmo que não tenha sido cometido umAto Infracional, seus direitos foram violadosem razão da sua conduta.

(E) Lívia sofrerá sanções disciplinares na esco-la, por indisciplina, e encaminhada para o re-gistro de ocorrência no livro da escola.

GABARITO PORTUGUÊS

1- D. A base argumentativa utilizada pelo autoré um discurso de autoridade de especialista,como no trecho: É dele a função de bombearsangue para todas as células de nosso cor-po”, explica Sérgio Jardim, cardiologista doHospital do Coração.

2-B. Aonde estão os médicos do coração dessehospital?- aonde somente pode ser usado paramovimento. Onde é lugar estático.

3-D . O pronome possessivo “nosso” refere-seao substantivo posterior e , por isso, não temfunção referencial anafórica.

4- A. suspensão - pretensão - ascensão , poistodas as palavras grafadas são escritas comS.

5-D. “Ir ao encontro de” é uma expressão quesignifica que as ideias convergem. “De en-contro com “ significa que divergem

6-B. Questão de flexão de tempo e modo verbaldo verbo intervir que no presente do indicati-vo deve ser conjugado da seguinte forma: hojeintervimos.

7-C. Qualquer esforço de controlar poderia sersubstituído pela preposição “para” , poispossuem o mesmo valor semântico de fina-lidade.

8-B. Questão muito comum na banca SME-RJ sobreclasse gramatical do quê. Aqui , a banca quero pronome relativo que, pois no enunciado enas demais opções ocorre a conjunção inte-grante. Para diferenciar, basta substituir oque por derivados ( o qual, a qual..) ou subs-tituir por “isso” para identificar a conjunçãointegrante.

9-D. Processos de derivação e composição sãobastante comuns nesta banca. Os candida-tos devem ficar atentos. Aqui aparece umaderivação parassintética.

10-C. A conjunção “como” neste caso tem valorsemântico de modo.

GABARITO MATEMÁTICA

ANÁLISE REALCONCURSOS E

REFORÇO ESCOLAR,TODOS OS NÍVEIS.PROF. ALBERTO

32597235, 999586154

AFARIAMATOS@UOL.COM.BR

AULASMATEMÁTICA

E RACIOCINIO LÓGICO:

Classificados

FOLHA DIRIGIDA13 a 19 de junho de 201910 GERAL

Tribunal de Justiça: programaanterior é referência de estudo

CCCCCARGOSARGOSARGOSARGOSARGOS | Está em pauta concurso para técnico e analista judiciários

Estabilidade eremunerações deaté R$9.516 sãoos grandes atrativos

TCE-RJ: maiores atrativossão salário e estabilidade

CCCCCARGOARGOARGOARGOARGO | Concurso para analista de controle externo

No momento,comissão trabalhapara definira organizadora

CONHECIMENTOS TEÓRICOSGRUPO ILÍNGUA PORTUGUESA: Gêneros textuais: descrição, narração, dis-sertação expositiva e argumentativa. Tipos textuais: informativo, pu-blicitário, didático, instrucional e preditivo. Marcas de textualidade:coesão, coerência e intertextualidade. Morfologia, sintaxe e semân-tica: conceitos e funções textuais. Linguagem figurada. Norma culta.Ortografia. Acentuação gráfica. Formação de palavras. Reescritura defrases. Observação: os itens deste programa serão consideradossob o ponto de vista textual, ou seja, deverão ser estudados sob oponto de vista de sua participação na estruturação significativa dostextos.

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO: Raciocínio Lógico Matemático -Lógica: proposições, valor-verdade, negação, conjunção, disjunção,implicação, equivalência, proposições compostas. Equivalências lógi-cas. Problemas de raciocínio: deduzir informações de relações arbitrá-rias entre objetos, lugares, pessoas e/ou eventos fictícios dados.Conjuntos e suas operações. Números naturais, inteiros, racionais,reais e suas operações. Representação na reta. Unidades de medi-da: distância, área, volume, massa e tempo. Álgebra básica: equa-ções, sistemas e problemas do primeiro grau. Porcentagem, propor-cionalidade direta e inversa, regras de três, juros simples e compos-tos. Sequências e reconhecimento de padrões. Princípios de conta-gem e noção de probabilidade. Tratamento da informação: noçõesbásicas de estatística, tabelas e gráficos.

GRUPO IINOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO: Administração pública diretae indireta. Centralização. Descentralização. Concentração. Descon-centração. Princípios. Poderes administrativos. Ato administrativo.Processo administrativo. Servidores públicos.

NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL: A Constituição da Repúbli-ca Federativa do Brasil. Dos Direitos e Garantias Fundamentais. DosDireitos e Deveres Individuais Coletivos. Dos Direitos Sociais. DaNacionalidade. Da Administração Pública. Disposições Gerais. DosServidores Públicos. Da Repartição de Competências no Plano Fede-rativo: União, Estado e Município. Da Organização dos Poderes. DoPoder Judiciário. Disposições Gerais. Do Supremo Tribunal Federal.Do Superior Tribunal de Justiça. Dos Tribunais Regionais Federais edos Juízes Federais. Dos Tribunais e Juízes do Trabalho. Dos Tribu-nais e Juízes Eleitorais. Dos Tribunais e Juízes Militares. Dos Tribu-nais e Juízes dos Estados. Das Funções Essenciais à Justiça. doMinistério Público; Da Advocacia Pública; Da Advocacia e Da Defenso-ria Pública.

NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL CIVIL: Da Jurisdição E Da Ação;Da Jurisdição; Da Ação. Das Partes E Dos Procuradores; Da Capaci-dade Processual; Dos Deveres Das Partes E Dos Seus Procurado-res; Dos Deveres; Da Responsabilidade Das Partes Por Dano Pro-cessual; Das Despesas E Das Multas; Dos Procuradores; Da Subs-tituição Das Partes E Dos Procuradores. Do Ministério Público. DosÓrgãos Judiciários E Dos Auxiliares Da Justiça ; Dos Auxiliares DaJustiça; Do Serventuário E Do Oficial De Justiça. Dos Atos Processu-ais; Da Forma Dos Atos Processuais; Dos Atos Em Geral; Dos Atos DaParte; Dos Atos Do Juiz; Dos Atos Do Escrivão Ou Do Chefe De Se-cretaria. Do Tempo E Do Lugar Dos Atos Processuais; Do Tempo; DoLugar. Dos Prazos; Das Disposições Gerais; Da Verificação Dos Pra-zos E Das Penalidades. Das Comunicações Dos Atos; Das Disposi-ções Gerais; Das Cartas; Das Citações; Das Intimações; Das Nulida-des; De Outros Atos Processuais; Da Distribuição E Do Registro; DoValor Da Causa. Da Formação, Da Suspensão E Da Extinção Do Pro-cesso; Da Formação Do Processo; Da Suspensão Do Processo; DaExtinção Do Processo. Do Processo E Do Procedimento. Das Disposi-ções Gerais; Do Procedimento Ordinário; Do Procedimento Sumário.Do Procedimento Ordinário; Da Petição Inicial; Dos Requisitos Da PetiçãoInicial; Do Pedido; Do Indeferimento Da Petição Inicial. Da RespostaDo Réu; Das Disposições Gerais; Da Contestação; Das Exceções; DaIncompetência; Do Impedimento E Da Suspeição; Da Reconvenção;Da Revelia. Da Audiência; Das Disposições Gerais; Da Conciliação;Da Instrução E Julgamento. Da Sentença E Da Coisa Julgada; DosRequisitos E Dos Efeitos Da Sentença; Da Coisa Julgada; Da Liquida-ção De Sentença; Do Cumprimento Da Sentença .Dos Recursos; DasDisposições Gerais; Da Apelação; Do Agravo; Dos Embargos Infrin-gentes; Dos Embargos De Declaração; Dos Recursos Para O Supre-mo Tribunal Federal E O Superior Tribunal De Justiça; Dos RecursosOrdinários; Do Recurso Extraordinário E Do Recurso Especial. Da Or-dem Dos Processos No Tribunal.

Técnico judiciário: veja programa anteriorNOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL: Do Processo Em Geral;Disposições Preliminares. Do Inquérito Policial. Da Ação Penal. Do Juiz,Do Ministério Público, Do Acusado E Defensor, Dos Assistentes EAuxiliares Da Justiça; Do Juiz; Do Ministério Público; Do Acusado ESeu Defensor; Dos Assistentes; Dos Funcionários Da Justiça; DosPeritos E Intérpretes. Das Citações E Intimações; Das Citações; DasIntimações. Da Sentença. Dos Processos Em Espécie. Do ProcessoComum;Da Instrução Criminal; Do Procedimento Relativo Aos Proces-sos Da Competência Do Tribunal Do Júri; Da Acusação E Da InstruçãoPreliminar; Da Pronúncia, Da Impronúncia E Da Absolvição Sumária;Da Preparação Do Processo Para Julgamento Em Plenário; Do Alista-mento Dos Jurados; Do Desaforamento; Da Organização Da Pauta;Do Sorteio E Da Convocação Dos Jurados; Da Função Do Jurado; DaComposição Do Tribunal Do Júri E Da Formação Do Conselho De Sen-tença; Da Reunião E Das Sessões Do Tribunal Do Júri; Da InstruçãoEm Plenário; Dos Debates; Do Questionário E Sua Votação; Da Sen-tença; Da Ata Dos Trabalhos; Das Atribuições Do Presidente Do Tribu-nal Do Júri. Lei Federal n. 9.099/1995 – Juizados Especiais Cíveis eCriminais. Lei Federal n. 12.153/2009 – Juizados da Fazenda Pública

GRUPO IIINOÇÕES DE CUSTAS JUDICIAIS: Das Custas Judiciais: Lei nº 3.350/1999, Lei nº 6.369/2012; Da Taxa Judiciária: Decreto-lei nº 05/1975(Art. 112 a 146), com os acréscimos efetuados pela Lei nº 4.168/2003;ATO NORMATIVO TJ nº 08/2009; ATO NORMATIVO TJ nº 09/2009; AVI-SO TJ nº 57/2010; AVISO TJ nº 150/2012. Das Custas Judiciais; Dispo-sições Gerais; Do Recolhimento Das Custas e A Certificação PelasServentias Judiciais (Consolidação Normativa, Art. 162 a 171).

CODJERJ, CONSOLIDAÇÃO NORMATIVA E LEGISLAÇÃO COMPLE-MENTAR:CÓDIGO DE ORGANIZAÇÃO E DIVISÃO JUDICIÁRIAS DO ESTADO DORIO DE JANEIRO (CODJERJ): Disposições preliminares; Da divisãojudiciária; Da divisão territorial; Da Criação e Classificação das Comar-cas. Dos órgãos judiciários de segunda instância; Do Tribunal de Jus-tiça; Da composição, funcionamento e competência; Do presidente;Dos vice-presidentes; Do conselho da magistratura. Da CorregedoriaGeral da Justiça; Da organização; Do corregedor-geral da justiça; Dascorreições. Dos Tribunais e Juízes de primeira instância; Da composi-ção da justiça de primeira instância; Dos tribunais do júri; Dos juízesde direito; Disposições gerais; Dos juízes da região judiciária especi-al; Dos juízes das demais regiões judiciárias; Dos juízes de direito docível; Dos juízes de direito do crime; Dos conselhos de justiça militar;Dos juízes de paz. Dos magistrados. Dos fatos funcionais; Das no-meações e promoções; Das remoções e permutas; Da posse, exer-cício, matrícula e antiguidade; Dos impedimentos e das incompatibili-dades. Dos direitos e deveres; Das garantias e prerrogativas; Dosvencimentos e vantagens; Das licenças e férias; Da ética funcional;Da ação disciplinar; Da reclamação. Das disposições gerais. Das dis-posições transitórias.

CONSOLIDAÇÃO NORMATIVA: Parte Judicial - Dos deveres; Dos deveresdos responsáveis pelo gerenciamento das serventias; Do horário detrabalho; Da ausência do escrivão e da vacância da função; Da expe-dição de certidões. Dos serviços judiciais; Das escrivanias; Da admi-nistração interna; Do processamento integrado e do escrivão; Dadocumentação em geral; Dos livros; Das relações com os represen-tantes do Ministério Público, Da advocacia pública, Da Defensoria Pú-blica e Advogados; Da autuação e da formação dos autos do proces-so; Das citações e intimações; Do órgão oficial de publicação; Dosdepósitos judiciais; Da certidão de débito; Da atualização de dados;Do arquivamento; Das petições; Da expedição e cumprimento do Alva-rá de Soltura, consulta ao Serviço de Arquivo – SARQ e das CartasPrecatórias para cumprimento de Alvarás de Soltura e de Mandadosde Prisão; Da carta precatória eletrônica; Das rotinas de processa-mento; Das rotinas aplicáveis às serventias judiciais em geral; Dasrotinas aplicáveis às serventias das varas com competência cível;Das rotinas aplicáveis às serventias das varas com competência defamília; Das rotinas aplicáveis às serventias das varas com compe-tência de infância e juventude; Das rotinas aplicáveis às serventiasdas varas com competência de idoso; Das rotinas aplicáveis às ser-ventias das varas com competência criminal; Das rotinas aplicáveisàs serventias dos tribunais do júri; Das rotinas aplicáveis aos juiza-dos da violência doméstica e familiar contra a mulher; Das rotinasaplicáveis às serventias das varas com competência orfanalógica;Das rotinas aplicáveis às serventias das varas com competência fa-zendária; Das rotinas aplicáveis às serventias das varas com compe-tência empresarial; Das rotinas aplicáveis às serventias das varascom competência em registros públicos.

LEGISLAÇÃO COMPLEMENTAR: Decreto-Lei nº 220, de 18/07/75 -Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Poder Executivo do Esta-do do Rio de Janeiro. Decreto nº 2.479, de 08 de março de 1979 -Regulamenta o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Poder Executivodo Estado do Rio de Janeiro. Lei Estadual nº 4.620/2005, de 11/10/2005 - Dispõe sobre a unificação e a reestruturação dos Quadros dePessoal e institui a carreira de serventuário do Poder Judiciário doEstado do Rio de Janeiro. Resolução nº 198/2014 do Conselho Naci-onal de Justiça.

Aqueles que sonham em se tornar técnico judici-ário do TJ-RJ e já querem dar a largada na preparaçãopodem tomar como base de estudo, segundo espe-cialistas na área, o programa do concurso anterior(2014), que pode ser conferido abaixo:

Analista - Área de Controle Externo

Especialidade: Ciências ContábeisRequisitos específicos: Diploma, devidamente reconhecido e regis-trado, do curso de graduação em Ciências Contábeis, registro ativono Conselho Regional de Contabilidade (CRC) e, no mínimo, dois anosde prática profissional.Vagas: nove

Especialidade: Controle ExternoRequisitos específicos: Diploma, devidamente reconhecido e regis-trado, em curso de graduação e, no mínimo, dois anos de prática pro-fissional.Vagas: 16

Especialidade: DireitoRequisitos específicos: Diploma, devidamente reconhecido e regis-trado, do curso de graduação em Direito, inscrição ativa na Ordem dosAdvogados do Brasil ou, no caso do candidato exercer função incompa-tível com o exercício da advocacia, ou documento comprobatório daincompatibilidade para o exercício da profissão e, no mínimo, dois anosde prática profissional.Vagas: oito

Especialidade: Tecnologia da InformaçãoRequisitos específicos: Requisitos específicos: Requisitos específicos: Requisitos específicos: Requisitos específicos: Diploma, devidamente reconhecido e regis-trado, do curso de graduação em Ciência da Computação, Engenharia deSistemas, Engenharia da Computação ou de curso de graduação da áreade Ciências Exatas, neste último caso desde que acompanhado do certi-ficado de conclusão de curso de pós-graduação em Análise de Sistemas;e, no mínimo, dois anos de prática profissional.Vagas: sete

Obs1: Para todos os cargos, há a aexigência de dois anos de experiên-cia profissionalObs2: Os requisitos de cada função estão baseados no edital do con-curso anterior.

Analista do TCE: veja especialidades confirmadas

Cresce número de alunosna graduação tecnológica

AAAAAUMENTUMENTUMENTUMENTUMENTOOOOO | Inep aponta crescimento de 331%

Ceperj cria comissão paraavaliar abertura de concurso

HHHHHISISISISISTÓRICOTÓRICOTÓRICOTÓRICOTÓRICO | Concurso está previsto desde 2015

Faetec inscreve só atéesta sexta-feira, dia 14

VVVVVENCIMENTOSENCIMENTOSENCIMENTOSENCIMENTOSENCIMENTOS | Ganhos iniciais de até R$3 mil

SERVIÇOEdital: Edital: Edital: Edital: Edital: www.folhadirigida.com.brInscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: Inscrições: http://www.faetec.rj.gov.br

A Fundação Centro Estadualde Estatísticas, Pesquisas e For-mação de Servidores Públicos doRio de Janeiro (Ceperj), respon-sável por organizar seleções paradiversos órgãos do governo doestado, poderá em breve reali-zar o primeiro concurso públi-co na história da entidade.

Isso porque, no dia 3 destemês, foi publicada no DiárioOficial do Estado uma portariaassinada pela presidente dafundação, Márcia Cristiane deAndrade, instituindo a comis-são de avaliação da necessida-de de realização de concursopara preenchimento do quadrode servidores efetivos.

O colegiado é composto porquatro funcionários do quadro,sendo um presidente, um vice-presidente, um membro e umsecretário. Ainda não se sabe seo estudo foi ou não iniciado. In-dependemente disso, a aberturade um concurso para a Ceperjdependerá também de autori-zação do governador Wilson

Witzel. No ano de 2014, umconcurso público para Ceperjchegou a ser autorizado, masacabou sendo adiado.

Em 2015, para quando eraesperado, o concuso tinha pre-visão de 61 vagas, sendo 30para técnico administrativo(nível médio) e 31 para técni-co superior (graduação emAnálise de Sistemas, CiênciasSociais, Design Gráfico, Eco-nomia, Estatística, Geografia ePedagogia). Os vencimentosiniciais previstos eram deR$1.751,11 e R$3.502,31, res-pectivamente, para carga de 40horas semanais.

De acordo com as expectati-vas, o concurso da Ceperj seriacomposto por provas objetivasaplicadas para todos os candi-datos, além de uma avaliaçãode títulos para quem possuíagraduação. Outra estimativa eraa abordagem de conteúdos dePortuguês, Matemática e No-ções de Administração Pública,entre outras matérias.

Com concurso para técnico eanalista judiciários programadopara ser aberto ainda este ano, osinteressados em ingressar nos qua-dros do Tribunal de Justiça do Es-tado do Rio de Janeiro (TJ-RJ) de-vem iniciar o quanto antes dos es-tudos. A orientação de especialis-tas é para que os futuros candida-tos iniciem os estudos o quantoantes, tomando como base o pro-grama da seleção anterior, de 2014.

Como o prazo de validade doconcurso de 2014 terminará emagosto, para técnico judiciário, eem setembro, para analista judi-ciário, é muito provável que onovo edital seja divulgado entreoutubro e dezembro. Os prepa-rativos da seleção deverão seriniciados no segundo semestre.

A carreira de técnico exigenível médio e tem remuneraçãoinicial de R$5.100,06. Já paraanalista, o concurso deverá con-templar quatro especialidades:execução de mandados (oficialde justiça), comissário de justi-ça, psicólogo e assistente soci-al. Neste caso, os ganhos inici-ais são de R$7.603,89. A exceçãoé o prmeiro, cujo valor é deR$9.516,06.

Para concorrer a analista ju-diciário na especialidade de exe-cução de mandados/oficial dejustiça é preciso ter graduaçãoem Direito. O comissário pre-cisa ter formação em Adminis-tração, Serviço Social, Sociolo-gia, Psicologia, Pedagogia ouDireito.Para assistente social epsicólogo, exige-se curso supe-rior nas respectivas áreas.

A expectativa é que, nas pró-ximas semanas, o TJ-RJ possaanunciar a oferta de vagas. Valedestacar, no entanto, que o tri-bunal tem histórico de chamarmuitos aprovados. Na seleção de2014, já foram chamados maisde 900 técnicos e analistas.

Você sabe qual a diferença en-tre a licenciatura, o bacharel e otecnólogo e por que este tem semostrado a bola da vez? O tecnó-logo é preparado para atender àsdemandas do mercado de traba-lho e seus cursos têm duração dedois a três anos, diferentementede baracheis (formação mais ge-ral, abrangente e direcionada paraatuação ativa na área, com dura-ção de quatro a cinco anos) e dalicenciatura (forma educadorespreparados para ensinar, e cujaduração é de quatro anos). Porconta dessa expertise técnica eobjetiva para o mercado de traba-lho, em conjunto com a forma-ção mais ágil e preços mais aces-síveis em instituições particula-res, os cursos de tecnólogos têmcrescido exponencialmente.

Segundo dados do Censo daEducação Superior, divulgadospelo Instituto Nacional de Estudose Pesquisas Educacionais AnísioTeixeira (Inep), o número de alu-nos matriculados em cursos degraduação tecnológica cresceu

331% entre 2014 e 2016.De acordo com o coordenador

de cursos de Gestão de RH e MBAem RH da UniCarioca, RicardoLuz, a principal diferença está nodirecionamento: enquanto a gra-duação tradicional foca em ele-mentos teóricos e conceituais, atecnológica privilegia o desen-volvimento de competênciasprofissionais específicas paraatender, de forma mais objetiva,às demandas do mercado.

Além do mais, em função dasvantagens da relação custo/bene-fício, esses cursos têm atraído paraos bancos escolares também pes-soas de mais idade que já estavamna ativa, mas que não tinham maismotivação para voltar a estudar.Eles proporcionam uma inserçãomais rápida no mercado de traba-lho, com um menor investimen-to por parte dos estudantes. E osegressos desses cursos também es-tão habilitados a se candidatar aosconcursos públicos que exijam queos candidatos tenham formaçãoem nível superior.

Um dos grandes atrativos doconcurso para analistas de con-trole externo do Tribunal deContas do Estado do Rio de Ja-neiro (TCE-RJ), cujo edital estáprevisto para o segundo semes-tre, é a remuneração. O cargoexige nível superior completo eos contratados receberãoR$15.814,21 mensais. Outro,com toda a certeza, é a garantiade estabilidade no emprego.

No valor total da remunera-ção estão inclusos o vencimen-to básico de R$7.410,17, gratifi-cação de controle externo deR$6.298,64, auxílio-alimenta-ção de R$1.064,80, auxílio-saú-de de R$726 e auxílio-transportede R$314,60.

Além disso, os contratadosainda poderão receber um au-xílio-educação no valor deR$1.174, que corresponde aoque é concedido a cada depen-dente (limite é de até três filhos).

O concurso tem o objetivo depreencher 40 vagas, sendo 16 paraa especialidade de Controle Ex-terno (com formação em qual-quer área), nove para CiênciasContábeis, oito para Direito e setepara Tecnologia da Informação.

A estrutura de avaliação seráa mesma do último concurso,ocorrido em 2012. Serão aplica-das prova objetiva, exame discur-sivo (ambas de caráter classifi-catório e eliminatório) e avali-ação de títulos (de caráter ape-nas classificatório).

Na ocasião, a prova objetivafoi composta por 100 questões,sendo 40 de ConhecimentosBásicos e 60 de ConhecimentosEspecíficos. Já o exame discur-sivo consistia em elaborar umaredação e responder mais qua-tro questões, de Conhecimen-tos Específicos.

Com o regulamento do con-curso já aprovado no últimomês, a tendência é de que oedital seja divulgado duranteo segundo semestre deste ano.No entanto, o TCE-RJ trabalhapara definir a organizadora doconcurso.

Termina às 19h desta sexta-feira, 14, o prazo de inscriçãono processo seletivo temporá-rio e para cadastro de reservada Fundação de Apoio à EscolaTécnica (Faetec), no Rio de Ja-neiro. As inscrições são gratui-tas e devem ser feitas no pró-prio site da Faetec.

Poderá ser um instrutor paradisciplinas profissionalizantesda fundação quem tem nívelmédio completo mais forma-ção específica em área profis-sional compatível com a dis-ciplina de atuação, ou se tiverexperiência mínima de doisanos em área profissional com-patível com a disciplina de atu-ação. O salário é de R$2.142,88,para carga de trabalho de 40horas por semana.

Já quem tem licenciaturaem Pedagogia com habilitaçãopara ser supervisor escolar, li-cenciatura em Pedagogia após2006 ou licenciatura com pós-graduação em Supervisão Es-colar poderá ser um novo su-

pervisor escolar, ganhar R$3mil e trabalhar 40h semanais.

Para se tornar um professorensino superior da Faetec, emcontrapartida, é preciso terpós-graduação lato sensu. Orendimento é de R$3 mil, para40h semanais. Ainda há vagasde orientador educacional,destinadas a quem tem forma-ção superior. O ganho é de R$3mil, para carga horária de 40h.

Já quem for um docente I etrabalhar 20h por semana ga-nhará R$1.500. Já para a car-ga horária de 40h semanais,o rendimento mensal passapara R$3 mil. As áreas de atu-ação são na Educação Básica,Tecnológica ou Profissional. Aavaliação será feita apenas pormeio de análise de títulos. Oscontratos terão duração de,pelo menos, um ano, poden-do dobrar.

11FOLHA DIRIGIDA13 a 19 de maio de 2019EDUCAÇÃO

Educação

sem censuraQuando a educaçãoterá prioridade?

* TEREZINHA SARAIVA

Embora o Presidente Jair Bolsonaro diga e repita que, em seugoverno, a Educação terá prioridade, não é isso que se tem vistoacontecer nesses cinco meses. Ao contrário. A começar pelas pes-soas que escolheu para assumir um dos principais ministérios.

O primeiro, Ricardo Vélez Rodríguez, que permaneceu três me-ses à frente do Ministério sem ter dito a que veio, e acabou sendoexonerado pelas crises internas que marcaram seus 90 dias à fren-te do MEC, e pelas esdrúxulas declarações e ordens que deu nesseperíodo. O Ministério da Educação ficou paralisado.

Sempre se soube que seu nome foi indicado pelo Sr. Olavo deCarvalho, lá da Virgínia, onde reside. Hoje, sabe-se que Jair Bolso-naro perguntou a Olavo de Carvalho, depois da exoneração, de ondeconhecia Ricardo Vélez Rodríguez para o ter indicado, recebendocomo resposta: “De publicações”.

Com a saída do primeiro ministro, esperava-se que o Presidenteindicasse alguém que conhecesse a estrutura e o funcionamentodo MEC e, sobretudo, os principais desafios a serem vencidos acurto, médio e longe prazos, e que indicasse para os postos-chave,pessoas que conhecessem as áreas em que iriam trabalhar. Não sóconhecessem, mas soubessem o que e como fazer.

Lamentavelmente, não foi isso que aconteceu. O MinistroAbraham Weintraub também não conhece a estrutura do Ministé-rio. Disse ele, ao assumir, que tinha como missão pacificar o Mi-nistério. Há dois meses no cargo, especializou-se em criar crisesexternas. Suas declarações, sem exceção, são infelizes e, muitas vezes,ofensivas.

Suas idas à Câmara foram marcadas por bate-boca e, até vaias.Duas procuradorias do Ministério Público entraram com ações

sobre sua conduta, e também a Procuradoria Federal dos Direitosdo Cidadão, após o ministro ter enviado nota às escolas em que“desautoriza pais, alunos e professores a estimularem e divulga-rem protestos”. O órgão fixou prazo de dez dias para que o MECcancele a nota enviada, e orientou o Ministério a se abster de “cer-cear a liberdade de professores, pais e responsáveis pela prática demanifestação livre de ideias”.

Essa é uma das muitas declarações e decisões questionáveis, comopor exemplo, fazer contingenciamento nas universidades, CAPES,institutos federais, Colégio Pedro II, primeiro dizendo que era porquefaziam balbúrdia e o desempenho não era satisfatório. Após a re-ação, deu uma explicação injustificável: “tirar dinheiro das univer-sidades para priorizar a educação básica. A educação básica preci-sa e deve ter prioridade, mas não da maneira que o ministro querfazer.

Além disso, o ministro Abraham Weintraub tem sido protago-nista de posturas e pronunciamentos condenáveis para quem éresponsável pelo desenvolvimento da educação brasileira.

Uma das primeiras, ridicularizada por muitos, aconteceu quan-do o Ministro tentou explicar o contingenciamento nas universi-dades. Utilizou bombons para mostrar que de cem chocolates doorçamento, ele tirou só três e uma mordida – para serem comidosem setembro.

A seguir, para atacar supostas fake news sobre o corte de verbas,gravou um vídeo, com ele de guarda-chuva aberto, cantando “Sin-gin’ in the rain”. Isso, e muito mais, é o que tem ocorrido no Minis-tério da Educação.

São tantos os absurdos ocorridos nesses cinco meses e meio quelevou seis ex-ministros da Educação, José Goldemberg, MuriloHingel, Cristovam Buarque, Fernando Haddad, Aloizio Mercadantee Renato Janine Ribeiro, a se reunirem e escreverem uma carta emdefesa das políticas públicas da área, pedindo a garantia de recur-sos, maior autonomia universitária e igualdade de acesso. Os ex-ministros anunciaram a constituição de um Observatório da Edu-cação, que será integrado por eles, a fim e orientar gestores muni-cipais, estaduais e políticos.

Vejam os principais pontos da carta:

Educação e saúde devem ser priorizados em qualquer governo;os contingenciamentos ocorrem em todos os governos, mas “namagnitude” que estão sendo apresentados podem ter efeitos irre-versíveis e até fatais; a educação é essencial para o crescimento es-tratégico da economia; economia não avança sem educação; é con-senso que a educação deve ser uma política pública de estado; edu-cação básica pública deve ser a grande prioridade nacional; investirem educação implica em valorizar professores, fazer a reforma doensino médio, aperfeiçoar a gestão, construir diretrizes nacionaisde carreira para professores e diretores do ensino público; inovaçãodos métodos, deslocando a ênfase do ensino para a aprendizagem;empenho na educação infantil e alfabetização na idade certa; me-lhoria das escolas, laboratórios e bibliotecas; profissão docente nãopode ser submetida à perseguição ideológica; liberdade de cátedrae o livre exercício do magistério são valores fundamentais; fortale-cimento da cooperação entre União, Estados, Municípios e DistritoFederal; autonomia das redes; constituição de um Sistema Nacionalde Educação; aumento dos repasses do governo federal para estadose municípios; ampliação do FUNDEB; ingresso e permanência dosestudantes no ensino superior; maior qualidade no ensino superior.

Esse Manifesto assinado por seis ex-ministros da Educação é a pro-va mais contundente de que o Ministério da Educação está sem timo-neiro, de tal modo que seus signatários se ofereçam para orientar gestoresmunicipais e estaduais, papel que caberia ao Ministério da Educação.Deu, também, “de bandeja” ao atual Ministro, o roteiro para formularo Plano de Ação do Ministério, que já devia ter sido apresentado tãologo teve início o governo de Jair Bolsonaro e posto em execução. Ameu ver só faltou incluir na carta a colaboração para a elaboração doscurrículos das três etapas de Educação Básica à luz da BNCC, bem assimcomo reformular os cursos superiores de pedagogia e licenciaturaspara formação dos professores para lecionarem na educação básica.

Quando é que o governo atual vai dar prioridade de verdade àeducação brasileira?

*Educadora

Vagas são para escolasno Rio de Janeiroe em Belém. É precisoter ensino médio

EEEEEFFFFFOMMOMMOMMOMMOMM | | | | | Após curso de formação, ministrado no Rio de Janeiro ou em Belém, iniciais de carreira chegam a R$7.206

Marinha Mercante: 180 vagas só até o dia 16

CAP da Marinha inscreve para90 vagas a partir de 22 de julho

MMMMMÉDIOÉDIOÉDIOÉDIOÉDIO TÉCNICOTÉCNICOTÉCNICOTÉCNICOTÉCNICO | | | | | Oportunidade para ambos os sexos

Inscrições poderãoser efetuadas entre22 de julho e 16 deagosto, na internet

Marinha oferece 30 vagaspara seu quadro técnico

PPPPPRAÇASRAÇASRAÇASRAÇASRAÇAS | | | | | Vagas são exclusivamente para o sexo masculino

EEEEESSSSSTTTTTADUADUADUADUADUALALALALAL 2020 2020 2020 2020 2020 |

Resultado da Uerjestá previsto paraesta sexta, dia 14

O Vestibular Estadual 2020,que dá acesso aos cursos de gra-duação da Universidade do Es-tado do Rio de Janeiro (Uerj) edo Centro Universitário daZona Oeste (Uezo) deve libe-rar o resultado do primeiroexame de qualificação nestasexta-feira, dia 14.

O exame foi aplicado no úl-timo domingo, 9 de junho. Se-rão considerados aprovados osvestibulandos que alcançaremconceitos A (mais de 70% deacertos na prova), B (entre 60e 70%), C (entre 50 e 60%) ouD (entre 40 e 50%). Os estu-dantes que obtiverem menosde 40% de acertos (conceito E)serão automaticamente repro-vados.

Às faixas de acertos são atri-buídas prontuações, que serão so-madas à nota final no concur-so, após a realização do examediscursivo. Os graus ficam assimestabelecidos: conceito A vale 20pontos, conceito B vale 15, con-ceito C vale 10 e o conceito Dvale 5 pontos na nota final.

Os vestibulandos que consi-derarem a pontuação obtidacomo insatisfatória, terão umasegunda chance de melhorarseu desempenho. O Estadual2020 receberá inscrições para osegundo exame de qualificaçãono período de 16 de julho e 12de agosto, com provas aconte-cendo no dia 15 de setembro. Jáa segunda etapa, com as provasdiscursivas, será aplicada em 1ºde dezembro.

SERVIÇOCartão de confirmação: http://sistema.vestibular.uerj.br/concurso.phpDSEA/Uerj: Campus Maracanã, RuaSão Francisco Xavier, 524, PavilhãoJoão Lyra Filho, Bloco F, 1º andar, sala1.141

Inep divulga ocalendário comtodas as regras

O edital do Exame Nacionalde Desempenho dos Estudan-tes (Enade), com o calendáriocompleto e as regras de parti-cipação, já foi publicado noDiário Oficial da União. O exa-me será aplicado, em 24 denovembro, aos estudantes doscursos de graduação do ano I dociclo avaliativo do Enade.

Este ano serão avaliados osestudantes dos cursos de bacha-relado em ciências agrárias, ci-ências da saúde e áreas afins;engenharias e arquitetura e ur-banismo; e dos cursos superi-ores de tecnologia nas áreas deambiente e saúde, produçãoalimentícia, recursos naturais,militar e segurança.

A inscrição dos estudantes éresponsabilidade dos coorde-nadores de curso. O prazo ficaráaberto entre 1º de julho e 11 deagosto. Todos os concluintes,entretanto, deverão preencherum cadastro de informações eresponder ao Questionário doEstudante. Todas as etapas, deresponsabilidade das institui-ções de educação superior e dosestudantes, estão detalhadasno cronograma. Esses procedi-mentos são feitos exclusiva-mente pela internet, no Siste-ma Enade.

Vencimentos inciciais para a carreira de submarinista, após curso de formação, são de R$5 mil

Prazo de inscriçõesvai até o dia 11 dejulho. Taxa estáfixada em R$74

As inscrições para o concur-so de admissão às Escola de For-mação de Oficiais da MarinhaMercante (Efomm) permanece-rão abertas até o dia 16 de junho.O atendimento é feito direta-mente no site da Marinha. Paraparticipar, além do nível médiocompleto, é preciso comprovar

idade entre 17 e 23 anos até odia 1º de fevereiro de 2020 —data prevista para o início dasaulas.

A oferta é de 180 vagas, sen-do 100 para o Centro de Instru-ção Almirante Graça Aranha(Ciaga), no Rio de Janeiro, e 80para o Centro de Instrução Al-mirante Braz de Aguiar (Ciaba),em Belém. Para confirmar aparticipação, é preciso quitar ataxa de inscrição, de R$68, pormeio de boleto bancário, até odia 17 de junho.

O processo seletivo da Efomm

será composto pelas seguintesetapas: exame de conhecimen-tos (eliminatória e classificató-

ria), seleção psicofísica (elimi-natória), teste de suficiência fí-sica (eliminatória) e período de

adaptação e verificação de docu-mentos (eliminatória). As pro-vas objetivas (exames de conhe-cimentos) serão aplicadas emduas datas: 17 e 18 de agosto.

No primeiro dia de exame,o candidato responderá aquestões de Português, Inglêse fará uma redação. O segun-do dia terá questões de Mate-mática e Física. Os seleciona-dos dentro da oferta de vagas,após aprovação em todas asetapas, serão encaminhadospara cumprir regime de inter-nato em uma das organizações

militares da corporação. Du-rante o curso, o aluno receberáremuneração mensal equiva-lente à prevista na Lei de Re-muneração dos Militares paraAluno de Órgão de Formaçãode Oficiais da Reserva da Ma-rinha, no valor de R$1.176. Osvencimentos iniciais de umoficial graduado bacharel emCiências Náuticas na MarinhaMercante são de R$7.206.

SERVIÇOEdital e inscrições:www.marinha.mil.br/ciaga

O edital para o concurso doCorpo Auxiliar de Praças (CAP)da Marinha 2020 traz a oferta éde 90 vagas. As inscrições serãorecebidas entre 22 de julho a 16de agosto. Oportunidade é paraambos os sexos.

Para participar, é preciso ter18 anos completos e menos de25 anos no dia 1° de janeiro de

2020 e ensino médio técnicocompleto em uma das áreasabertas: Processamento de Da-dos (17), Contabilidade (10),Gráfica (7), Estatística (6), Me-cânica (6), Metalurgia (6), En-fermagem (5), Meteorologia(5), Motores (5), RadiologiaMédica (5), Eletrônica (4), Mar-cenaria (4), Telecomunicações(4), Administração Hospitalar(3) e Química (3).

A taxa de inscrição está fixa-da em R$75. Após o curso deformação, os aprovados serãonomeados Cabos e terão rendi-

mentos de cerca de R3,3 mil.O concurso será formado por

uma etapa inicial de exame in-telectual com prova objetiva deconhecimentos profissionais(50 questões) e uma Redação. Osaprovados realizarão os eventoscomplementares — inspeção desaúde, teste físico, avaliação psi-cológica, entre outros. A Mari-nha ainda informará o calendá-rio dessas atividades.

SERVIÇOEdi ta l :Ed i ta l :Ed i ta l :Ed i ta l :Ed i ta l :www.ingressonamarinha.mar.mil.br

O concurso para ingresso noQuadro Técnico de Praças daArmada (QTPA) da Marinha doBrasil (MB) oferece 30 vagas,exclusivas para candidatos dosexo masculino. As participa-ções podem ser efetuadas até odia 11 de julho, no site da Mari-nha. O concurso forma subma-rinistas. Após ocuparem o pos-to de terceiro-sargento, os ren-dimentos inicias já são de cer-

ca de R$4 mil.Para participar, é preciso ser

brasileiro nato ou naturalizado,ter 18 anos completos e menosde 25 no dia 1° de janeiro de 2020,e ensino médio técnico comple-to na área a que concorre — alémdo registro no órgão fiscalizadorda profissão. Do total de vagas,14 são para a área de Eletroele-trônica e 16 para Mecânica. A taxade inscrição é de R$74. O paga-mento será aceito até o dia 24 dejulho. Há possibilidade de pedirisenção do pagamento.

Os candidatos serão subme-tidos, inicialmente, a uma pro-va objetiva de conhecimentos

profissionais para cada área téc-nica, além de uma Redação. Aofinal do curso de formação, se-rão graduados terceiro-sargen-to da Marinha e matriculados noCurso de Subespecialização deSubmarinos para Praças, comduração de cerca de 24 semanas,ministrado no Centro de Instru-ção e Adestramento AlmiranteÁttila Monteiro Aché (Ciama)e, se aprovados, tornam-se sub-marinistas, com rendimentossuperiores a R$5 mil.

SERVIÇOEdital e inscrições:Edital e inscrições:Edital e inscrições:Edital e inscrições:Edital e inscrições:www.ingressonamarinha.mar.mil.br

EEEEENADENADENADENADENADE 20 20 20 20 20111119 9 9 9 9 |

SERVIÇOEdital: enade.inep.gov.br/enade/#!/index

Durante o curso, alunos recebem soldo de R$1.176

Polícia Civil-RJFOLHA DIRIGIDAO M A I S C O M P L E T O J O R N A L E S P E C I A L I Z A D O E M E D U C A Ç Ã O , T R A B A L H O E C I D A D A N I A www.folhadirigida.com.br13 a 19 de junho de 2019

AUXILIAR DE NECROPSIAAUXILIAR DE NECROPSIAAUXILIAR DE NECROPSIAAUXILIAR DE NECROPSIAAUXILIAR DE NECROPSIA

O último concurso aconteceu em 2002. A organiza-ção ficou sob responsabilidade da Fundação de Apoioao Ensino Pesquisa e Desenvolvimento (Faepol). Oscandidatos tiveram que responder a 60 questões ob-jetivas, das quais 30 eram de Noções Básicas deBiologia e Anatomia Humana, 20 foram de LínguaPortuguesa e dez de Matemática.Foi aprovado o candidato que alcançou número depontos igual ou maior que 30. Os classificados paraa avaliação de capacidade física foram submetidosà corrida de meio fundo (1.800 metros para mulhe-res e 2.200 para homens) e corrida de velocidade(100 metros em 20 segundos para mulheres e 18segundos para homens).

TÉCNICO DE NECROPSIATÉCNICO DE NECROPSIATÉCNICO DE NECROPSIATÉCNICO DE NECROPSIATÉCNICO DE NECROPSIA

O último edital foi publicado em 2009. Na época, a or-ganizadora foi a Fundação Getulio Vargas (FGV). A se-leção teve prova de conhecimentos, avaliação de ca-pacidade física, exame psicotécnico e exame médico.As provas objetivas foram aplicadas no Rio de Janeiro(capital), Campos dos Goytacazes e Volta Redonda.Os candidatos tiveram que responder a 60 questões,sendo 20 de Língua Portuguesa e 40 de Conhecimen-tos de Anatomia e Fisiologia Humanas (peso dois).Foi considerado aprovado nessa etapa quem obte-

Saiba como foi a última prova de cada cargo

Polícia Civil-RJPróximo passo será definir as organizadorasApós o governador Wilson Witzel au

torizar oficialmente as mil vagas paraconcursos, Polícia Civil-RJ agora dará

andamento à escolha das organizadoras.FOLHA DIRIGIDA apurou que já foram co-tados os preços de algumas instituições parareceber as inscrições e aplicar as etapas dasseleções.

A Comissão Permanente de Licitações da Po-lícia Civil-RJ, em contato com a reportagemda FOLHA DIRIGIDA, disse que o processoainda não chegou ao setor. Isso só deve ocor-rer quando a cotação dos preços estiver finali-zada. Segundo o site de consulta pública do Es-tado, o processo está no Departamento Geralde Administração e Finanças (DGAF).

Após a contratação das organizadoras, os edi-tais poderão ser publicados em poucos dias. Aprevisão oficial é que os documentos sejam pu-blicados até julho. Provavelmente, será esco-lhida uma organizadora para o concurso de de-legado e uma outra para as seleções dos demaiscargos.

A direção da Acadepol informou que os edi-tais serão publicados em até 45 dias após a con-tratação da organizadora. Segundo a Acadepol,será um documento por cargo em função dasespecificidades de cada um. O secretário daPolícia Civil-RJ, delegado Marcus Vinicius Bra-ga, já adiantou qual concurso deverá sair pri-meiro. “Provavelmente, será o de delegado depolícia, e o segundo será o de inspetor. Até julhotodos os editais podem estar na rua”, revelouem entrevista à rádio CBN. Além disso, o con-curso de delegado já tem grande parte da ban-ca de professores definida. Por isso, é o que temos preparativos mais adiantados.

O secretário da Polícia Civil, delegado Mar-cus Vinícius Braga, comemorou a autorizaçãodo concurso. “Os quadros (da Polícia Civil) es-tão muito defasados. A importância desse con-curso é muito grande (para a instituição). Ogovernador entendeu (a necessidade) e auto-rizou (um edital para) mil vagas”, disse Bragaao jornal O Dia.

O chefe da pasta ainda destacou que a sele-ção deve ser muito concorrida. “A procura (parao concurso) será muito grande. Então, a dicaé estudar no mínimo oito horas por dia”, afir-mou Braga.

O grande entrave para que os preparativosdos concursos fossem acelerados pela PolíciaCivil-RJ era a autorização oficial das mil va-gas pelo governador Wilson Witzel. Isso supe-rado, as seleções serão intensificadas.

METADE DAS VAGASSERÁ PARA INSPETOR

Ao todo, 100 vagas serão para delegado, 100para perito legista, 500 para inspetor, 100 parainvestigador, 60 para perito criminal, 80 paratécnico de necropsia e 60 para auxiliar de ne-cropsia.

Antes, a corporação só tinha o aval para pre-enchimento de 96 vagas, concedido em 2018,pelo então governador Luiz Fernando Pezão.A Academia de Polícia Sylvio Terra (Acadepol)chegou a elaborar os projetos básicos do con-curso para esse quantitativo.

Mas, os trâmites foram paralisados em de-corrência do anúncio de Witzel, sobre o au-mento de vagas para mil. De acordo com a Aca-depol, organizar um concurso com 50 vagaspara inspetor, por exemplo, é diferente do quepara 500 vagas. A dimensão muda e o traba-lho da banca também.

Como o quantitativo já foi autorizado em milvagas, os projetos básicos devem ser reformu-lados para continuidade da escolha da bancaorganizadora. Em abril, fontes da FOLHA DI-RIGIDA adiantaram que até oitos instituiçõesenviaram suas propostas de preço. Os nomesdas bancas não foram informados.

PERSPECTIVA DEMAIS CONCURSOS

No vídeo em que autoriza as mil vagas, Wit-zel afirmou que realizará outros concursos naárea da Segurança Pública do Rio de Janeiro.“Estamos contratando mais policiais e esse ésó o começo. Vamos realizar novos concursospara melhorar a capacidade de investigação.É responsabilidade do Estado do Rio de Janei-ro modernizar a segurança pública e a políciajudiciária”, disse o governador.

O governo do Estado esclareceu também quea realização dos concursos da Polícia Civil foiautorizada pelo Conselho de Supervisão do Re-gime de Recuperação Fiscal (RRF), já que há

necessidade de reposiçãode vagas e orçamento dis-ponível.

O cargo de investigadorfoi a grande novidade daautorização para mil vagas.Segundo a atual legislação,para se candidatar ao car-go é preciso ter o nível su-perior completo em qual-quer área. Essa escolarida-de passou a vigorar a par-tir da Lei 7692/2017, que al-terou o pré-requisito. Ain-da não se sabe se a carrei-ra vai exigir Carteira Naci-onal de Habilitação(CNH).

Para muitos especialistasem Direito, a alteração daescolaridade do cargo deinspetor não seguiu os trâ-mites corretos. A mudan-ça foi feita por meio daaprovação de um projeto delei elaborado por deputa-dos da Assembleia Legisla-tiva do Rio de Janeiro(Alerj). No entanto, o ritocorreto para isso seria umaproposição vinda do PoderExecutivo. Logo, para alguns advogados, ocor-reu um vício de iniciativa.

Vício de iniciativa é um termo jurídico paraacusar falha na origem (iniciativa) do projetode lei. A Constituição do Estado do Rio de Ja-neiro, a exemplo da Federal, prevê que propos-tas relacionadas ao quadro de pessoal das ins-

ve, no mínimo, 50% de acertos em cada uma das dis-ciplinas. No teste físico, os participantes foram sub-metidos aos exercícios de corrida de resistência ecorrida de velocidade.

I N S P E T O RI N S P E T O RI N S P E T O RI N S P E T O RI N S P E T O R

Já para inspetor, o último concurso foi realizado em2012. A organizadora foi a Fundação Euclides da Cu-nha (FEC). A seleção teve prova de conhecimentos,prova de capacidade física, exame psicotécnico e exa-me médico. Na primeira etapa, foram cobradas 30questões objetivas de Língua Portuguesa.Além disso, também houve 20 perguntas de Conheci-mentos Básicos de Informática e 50 de Conhecimen-tos Específicos (Direito Constitucional, Direito Admi-nistrativo, Direito Penal e Leis Penais Especiais, Di-reito Processual Penal).Foi considerado aprovado na prova objetiva quem al-cançou, ao menos, 50% dos pontos em cada um dosmódulos isoladamente. No teste de aptidão física, osclassificados tiveram que realizar flexão abdominal;flexão de cúbitos (braços); corrida de velocidade ecorrida de resistência.

I N V E S T I G A D O RI N V E S T I G A D O RI N V E S T I G A D O RI N V E S T I G A D O RI N V E S T I G A D O R

O último concurso da Polícia Civil-RJ para investiga-dor ocorreu em 2005. Na época, o edital trouxe a ofertade 250 vagas para carreira. A seleção foi compostapor provas de conhecimentos, teste físico, exame psi-cotécnico e exame médico. A organizadora foi a Fun-dação Cesgranrio.Na parte objetiva, os candidatos tiveram de respon-der a 70 questões, distribuídas pelas seguintes disci-plinas: Língua Portuguesa (30 perguntas), Noções de

Direito (Penal, Processual Penal, Administrativo e Cons-titucional) (30) e Noções de Informática (dez).As provas foram aplicadas nos municípios de Angrados Reis, Barra do Piraí, Cabo Frio, Campos dos Goyta-cazes, Duque de Caxias, Itaboraí, Itaguaí, Itaperuna,Macaé, Niterói, Nova Friburgo, Nova Iguaçu, Petrópo-lis, Resende, Rio de Janeiro, Santo Antônio de Pádua,São Gonçalo, Teresópolis, Três Rios e Volta Redonda.Foi aprovado no exame objetivo quem obteve um to-tal de pontos igual ou superior a 50. Já no teste deaptidão física, os classificados foram submetidos àcorrida de meio fundo e corrida de velocidade.

PERITPERITPERITPERITPERITO LEGISO LEGISO LEGISO LEGISO LEGISTTTTTAAAAA

Em 2011, foi publicado o edital do último concursopara perito criminal, que trouxe 44 vagas e foi orga-nizado pela FGV. A primeira etapa da seleção foi umaprova de múltipla escolha, composta por 100 ques-tões. Dessas, foram 30 perguntas de Língua Portuguesae 70 de Conhecimentos Específicos, com disciplinasvariando conforme a área escolhida.Já na segunda etapa, os participantes foram submeti-dos a um teste físico. Tanto os homens quanto as mu-lheres tiveram que fazer corrida de resistência e develocidade. Depois, ainda houve exame psicotécni-co, exame médico, curso de formação, análise de tí-tulos e investigação social.

PERITO CRIMINALPERITO CRIMINALPERITO CRIMINALPERITO CRIMINALPERITO CRIMINAL

No caso de perito criminal, o último concurso ocorreuem 2013, tendo como organizador o Instituto Brasilei-ro de Formação e Capacitação (IBFC). A seleção foi com-posta por duas fases. A primeira teve provas objetivas,com 100 questões (30 de Língua Portuguesa e 70 de

Conhecimentos Específicos), além de teste físico, exa-me psicotécnico e exame médico.Na prova objetiva, foi exigido rendimento de 50%por disciplina. No teste físico, para os homens, foramcobrados os seguintes exercícios: flexão de cúbi-tos (25 repetições), flexão abdominal (25 repeti-ções), corrida de resistência (2 mil metros) e cor-rida de velocidade (100 metros).Já para as mulheres, as atividades eram as mes-mas, porém, com menos números de repetições:15 de flexão de cúbitos, 20 de flexão abdominal,1.600 metros na corrida de resistência e 100 me-tros na corrida de velocidade.

D E L E G A D OD E L E G A D OD E L E G A D OD E L E G A D OD E L E G A D O

Para carreira de delegado, a Polícia Civil do Rioabriu concurso pela última vez em 2012. A organi-zação ficou a cargo da Funcab. A estrutura da se-leção foi um pouco diferente dos outros cargos. Aavaliação dos candidatos ocorreu, primeiro, pormeio de provas objetivas.Foram propostas 100 questões sobre as discipli-nas de Direito Penal, Direito Processual Penal,Direito Administrativo, Direito Constitucional, Di-reito Civil e Medicina Legal. Houve ainda examesdiscursivos, realizados em três dias (um sábado edois domingos seguidos).No primeiro dia, o teste contou com questões deDireito Penal e Direito Processual Penal, no segun-do, Direito Administrativo e Direito Constitucionale no terceiro, Direito Civil e Medicina Legal. Emseguida, os concorrentes foram submetidos à pro-va oral, exame psicotécnico, exame médico, pro-va de capacidade física, curso de formação, provade investigação social e análise de títulos.

Quadro de vagasCargo Vagas Requisitos Remuneração

Auxiliar de necropsia

60 Nível fundamental R$4.506,27

Técnico de necropsia

80 Nível médio R$5.277,59

Investigador 100 Nível superior R$5.740,38Inspetor 500 Nível superior (qualquer área) + CNH B R$6.280,31

Perito legista 100 Nível superior em Odontologia, Bioquímica, Farmácia ou Medicina R$10.149,55

Perito criminal 60 Nível superior em Engenharia, Informática, Farmácia, Veterinária, Biologia, Física, Química,

Economia, Ciências Contábeis ou Agronomia R$10.149,55

Delegado 100 Nível superior em Direito R$18.747,95

A tendência é que a estrutura de provas dos con-cursos anteriores seja mantida para as novas sele-ções que serão abertas este ano pela Polícia Civil.

Para orientação de todos, veja a seguir, no quadroabaixo, como os candidatos foram avaliados no últimocertame de cada cargo:

Polícia Civil vai ganhar reforço de pessoal por meio de novos concursos

DIVULGAÇÃO

tituições do Poder Executivo partam do chefedeste (no estado, o governador).

A lei que alterou o requisito de investigadorpara nível médio havia sido vetada pelo entãogovernador Luiz Fernando Pezão, após ter sidoaprovado na Alerj. No entanto, a Casa derru-bou o veto do governador, aprovando a lei.