SERVIO PBLICO FEDERAL

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MINISTRIO DA EDUCAO

FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDNIA

Programas para o concurso pblico - magistrio superior da Universidade Federal de Rondnia

Campus de Porto Velho

Departamento de Educao

rea: Didtica e Prtica de EnsinoCONTEDO PROGRAMTICO

1. Educao, Pedagogia e Didtica como trade do processo de formar e instrumentalizar o educador; 2. Teorias pedaggicas como fundamento da prxis educativa; 3. Nveis e elementos constitutivos do Planejamento Educacional; 4. Interdisciplinaridade, novas atitudes docentes, saberes e prticas requeridas ao educador do novo milnio;

5. Reflexo sobre os fins da educao e a prtica docente, problematizando-os enquanto prxis, diante do cenrio educacional atual.

6. Espaos Formais e No-Formais para a Educao e a Pedagogia.

BIBLIOGRAFIA

1. BECCHI, E. et al. Teoria da didtica. So Paulo: Cortez, 1993.2. CANDAU, Vera Maria. A didtica em questo. 6. ed. Petrpolis,RJ: Vozes, 1983.3. COLARES, Maria Llia I. Sousa (Org.). Encontro Marcado em Educao. Campinas: Alnea, 2007.4. CORDEIRO, Jaime. Didtica. So Paulo: Contexto, 2007.5. FARIAS, Isabel Maria Sabino de... [et AL.] Didtica e docncia: aprendendo a profisso. Fortaleza: Liber Livro, 2008.6. FAZENDA, Ivani. Didtica e interdisciplinaridade. 3. ed. Campinas: Papirus, 1993.7. FERRETTI, Celso J. et al. Novas tecnologias, trabalho e educao: um debate multidisciplinar. 7. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2001.8. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica docente. 20. ed. So Paulo: Paz e Terra, 2001.9. GANDIN, Danilo. A Prtica do planejamento participativo. 11. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2002.10. GHIRALDELLI Jr., Paulo. Didtica e teorias educacionais. Rio de janeiro: DP&A, 2000 a.11. HOFFMANN, Jussara. Avaliao: mito e desafio. 15. ed. Porto Alegre: Educao e Realidade, 1994.12. KENSKI, Vani A prtica de ensino supervisionado. Campinas: Papirus, 1992.13. LIBNEO, Jos Carlos. Adeus professor, adeus professora? Novas exigncias educacionais e profisso docente. So Paulo: Cortez, 1998.14. LIBNEO, Jos Carlos. Democratizao da escola pblica. 17. ed. So Paulo: Loyola, 2001.15. MACEDO, Lino. Ensaios pedaggicos: como construir uma escola para todos? Porto Alegre: Artmed, 2005.SERVIO PBLICO FEDERAL

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