pat ceba faz

5/21/2018 Pat Ceba Faz

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UGEL N 01 S.J.M.

SAN JUAN DE MIRAFLORES

2012 - 2016

PLAN ANUAL DE TRABAJODELA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

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CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*

El presente Plan de Anual de trabajo de la institucin educativa PrivadaCEBA Francisco Antonio de Zela, es uno de los principales instrumentosde gestin de nuestra Institucin el cual permite planicar un conjunto deactividades !"o pro!ectos educativos en #uncin de objetivos ! metas,$aciendo un uso organi%ado delos recursos e ingresos propios de nuestraInstitucin ! es el resultado de un proceso de re&e'in de la comunidadEducativa(

A trav)s de este Plan de trabajo buscamos asegurar ! ejecutar una seriede necesidades concretas a n de mejorar la calidad del servicioeducativo(

El presente documento pretende ser un instrumento de trabajo *uea!udara a orientar ! conducir a nuestra Institucin, para responder a losdesa#+os *ue se presentan d+a a d+a(

a metodolog+a seguida en la reali%acin del siguiente plan anual de lainstitucin educativa Privada CEBA Francisco Antonio de Zela, $a sidoimplementada por el director *ue rescataron los aportes de lascomisiones de a-os anteriores as+ como el documento normativo #uenuestro PEI( .onde se anali%aron las di#erentes necesidades de lainstitucin compar/ndolas con otras e'periencias educativas a n demejorar la calidad del servicio acad)mico brindado a la comunidad dondeesta inserto nuestra institucin educativa(

Este plan anual ser/ revisado ! actuali%ado durante todo el proceso deaplicacin durante este a-o escolar 012030124(

Asimismo el docente *ue m/s apo!o #ue el ic( 5os) 6talin 7e!es actual68B director Acad)mico de 9uestra institucin educativa Privada CEBAFrancisco Antonio de Zela( : las actividades planteadas en el plan anualde trabajo son las m/s signicativas e importantes *ue a!udaran demanera e#ectiva en la #ormacin integral de nuestros participantes

*uienes son la ra%n de ser para cumplir las normas tra%adasa comisin de la

Institucin educativa PrivadaCEBA Francisco Antonio de Zela

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

CEBA FRANCISCO ANTONIO DE (ELA*

1 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN

1. Denominacin Oficial

Institucin Educativa privada CEBA Francisco Antonio de Zela,

. Doc!men"acin Le#al

EBR. R.D.N 1251-UGEL 01$. U%icacin Geo#&'fica

.Sector 1, Grupo 23 A, Mz. J, Lote 4 del distrito de Villa El Salvador C! S"# .

(. Ni)ele* E+!ca"i)o* ,!e A"ien+e

Primaria P!"ana# $ %!cundaria P!"a&a#d! ni'(s ) &v!n!s $ adu*t(s .

-. Pe&*onal Di&ec"i)o

Dir!ct(r+ Lic. Edmund( Ba&(n!r( ,ru&i**(

%u"- Dir!ct(r+ Lic. (s %ta*in R!$!s %ant(s

./ C+i#o local E*cola&

P!rmis( /unicipa*

0. Alcance Temo&al

!ca d! Inici(+ 2012

!ca d! ,rmin(+ 201.

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VISIN INSTITUCIONAL DE LA I.E.P.CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*

+.- MISIN INSTITUCIONAL DE LA I.E.P.CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*

+.1. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS AN,LISIS FODA

4

6UERE/7% %ER EL /E7R 8EN,R7 EDU89,I:7 DE NUE%,R9

87/UNID9D P9R9 7R/9R 8IUD9D9N7% ; 8IUD9D9N9% 87N

%


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(. D I A G N O S T I C O

(.$. An'li*i* +e la Si"!acin Ac"!al +e la I.E.P. CEBA 2&anci*co An"onio +e 3ela4

5

2o&"ale5a*

6&ea Pe+a##ica7E* C5 d!* p!rs(na* d(c!nt!s !s n(m"rad(s)

E* 100 s(n titu*ad(s) a*Fun(s ti!n!n !studi(s d! s!Funda!sp!cia*iacin $ ma!strHa.

E* 100 d! d(c!nt!s d! primaria !stn

capacitad(s c(n !* !nJ(Ku! !ducativ( articu*ad(.

Pr(Framas curricu*ar!s uniJicad(s p(r Frad(s $!sp!cia*idad!s !n !* niv!* s!cundaria.

Eist!n d(c!nt!s c(n !spHritu d! sup!racin) s(*idari(s $pr!(cupad(s p(r !*!var *a ca*idad !ducativa.

6&ea +e Ge*"inInt!rs En m!&(rar *a ca*idad d! *a !ns!'ana

E* Dir!ct(r s! pr!(cupa !n mant!n!r un "u!n c*imainstituci(na* !*!va *a aut(!stima d! *(s d(c!nt!s manti!n! unac(municacin (ri(nta*

c(n *(s distint(s turn(s as!s(ra) cump*! un variad( pap!*d!ntr( $ Ju!ra d! *a institucin (ri!nta a su p!rs(na* .

Dir!ccin $ 8(mit d! participant!s c((rdinan !n !* pr(c!s(d! F!stin.

R!uni(n!s d! c(nsu*ta !ntr! !* p!rs(na* d(c!nt!

$ administrativ(.

Pr!s!ncia d!* %U,E - Bas!.

6&ea +e Rec!&*o*

InJra!structura ad!cuada d!* pa"!**n d! primaria $s!cundaria .

,i!n! !spaci(s d! r!as *i"r!s .

7Eist!ncia d! un ,.:) un D.:.D. para !* sa*(n d! vid!(t!ca

De%ili+a+e*

6&ea Pe+a##ica.

Ens!'ana $ !va*uacin !n *a ma$(rHa d! *(s

d(c!nt!s d!* niv!* d! s!cundaria !s tradici(na* .

InsuJici!nt! mat!ria* didctic( para *a actua*

pr(pu!sta p!daFFica

Ba&( r!ndimi!nt( !sc(*ar.

Inad!cuada am"i!ntacin d! *as au*as.

Eist!n a*Fun(s d(c!nt!s Ku! n( participan !n *as

capacitaci(n!s8(municacin !scrita $ v!r"a* in!Jici!nt! d! *(sparticipant!s.

Eist!n !ducand(s Ku! suJr!n ma*trat( JHsic( $psic(*Fic( p(r part! d! sus padr!s

9us!ncia d! unidad d! crit!ri(s para pr!miar $ sanci(nar a*(s !ducand(s.

a*ta d! diJusin $ cump*imi!nt( d!* R!F*am!nt( Int!rn(.

a*ta d! arm(nHa !n *as r!*aci(n!s umanas !n *a I.E p(rpart! d! un pr(J!s(r .

6&ea +e Ge*"in8ar!ncia d! *(s ,Htu*(s d! pr(pi!dad $ p*an(s d! *a I.E.

a*ta un aui*iar d! !ducacin !n primaria $ s!cundariaturn( n(c! .

a*ta d! una s!cr!taria turn( n(c!

a*ta d! crit!ri( para !* r!c(n(cimi!nt( $ !stHmu*( a *a*a"(r d(c!nt! p(r part! d!* p!rs(na* dir!ctiv(.


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Amena5a*

Socio/econmicoBa&( Pr!supu!st( para !* s!ct(r d! !ducacin.

%a*ari(s insuJici!nt!s Ku! n( cu"r!n *a canastaJami*iar.

/(d!*( !c(nmic( n!(*i"!ra* causa d! *ad!s(cupacin $ p("r!a F!n!ra*iada.

D!sint!Fracin Jami*iar) !scasa aJ!ctividad

Ja*ta d! va*(r!s $ "a&a aut(!stima.

Pr(*iJ!racin d! disc(t!cas $ (sta*!s sin

r!F*am!nt( ni c(ntr(* p(r !* municipi(.Eist!ncia d! pandi**as &uv!ni*!s.

Eist!ncia d! a*c((*ism( $ dr(Fadiccin $

Ja*ta d! s!Furidad !n *(s a*r!d!d(r!s d! *a I.E

.1.1.1.1.1 E+!ca"i)o C!l"!&al

7/!di(s d! c(municacin ,:. Pr!nsa# c(n

m!nsa&!s d! antiva*(r!s) vi(*!ncia Ku!

aJ!ctan *a s!nsi"i*idad umana.

Pr!s!ncia d! disc(t!cas) (sta*!s $ c!ntr(sd! vici( &u!F(s d! Bi**ar $ ,raFam(n!das#

c!rca d! *(s c!ntr(s !ducativ(s.

ami*ias d!dicadas a *a c(m!rcia*iacin $

c(nsum( d! dr(Fas.

9us!ncia d! un pr($!ct( !ducativ( naci(na*int!Fra* $ s(st!ni"*! c(!r!nt! c(n t(d(s *(sniv!*!s + Primaria) %!cundaria $ %up!ri(r.

D!Jici!nt! F!stin d!* F("i!rn( *(ca* para

n(rmar $ c(ntr(*ar *(s !sta"*!cimi!nt(s d!

div!rsin $ !ntr!t!nimi!nt( ms c(ncurrid(s p(r

*(s !ducand(s.

$

indiJ!r!ncia d! a*Fun(s d(c!nt!s

6&ea +e Rec!&*o*

7Inad!cuada distri"ucin $ raci(na*iacin d! *(sam"i!nt!s.

In!ist!ncia d! *a sa*a d! pr(J!s(r!s.

a*tan armari(s para *(s pr(J!s(r!s .

8(ntam(s c(n un am"i!nt! pr(visi(na* Para

*a "i"*i(t!ca $ :id!(t!ca.

Oo&"!ni+a+e*

Socio/econmico

7RFim!n d! G("i!rn( D!m(crtic(.

7Lo* a&"ician"e* ao8an c(n su man( d!("ra.

Institut(s P!daFFic(s $ ,!cn(*Fic(s)

8E7% !stata*!s $ particu*ar!s. ParKu! Industria*) $ m!rcad(s.

@(spita*!s) P(stas d! %a*ud.

Parr(Kuias) 8(m!d(r!s P(pu*ar!s) :as( d!L!c!.

/unicipa*idad) DE/UN9) 8(misarHa d!

/u&!r!s.

Pr!s!ncia d! 7NG+ 8E87%9/) DE%87.

9cc!s( a m!di(s d! c(municacin masiva

radi() ,:) pr!nsa# $ a *(s avanc!s ci!ntHJic( $t!cn(*Fic(s.

P(*icHa Naci(na* d!* P!rM) %!Furidad


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+ . O/'%"$# G''ra)'#

Proporcionar a los educandos una #ormacin integral a trav)s de una

educacin de calidad cu!o perl se oriente a tener educandos cr+ticos,

creativos ! re&e'ivos; la misma *ue tendr/ como base el desarrollo decompetencias ! capacidades acordes a las innovaciones

socioeconmicas, culturales, contempor/neas para ejercer un nivel de

competitividad en la sociedad(

Propiciar un Centro Educativo con personal docente ! administrativo

idneo; in#raestructura ! e*uipamiento acorde a los avances cient+cos,

tecnolgico para mejorar el nivel acad)mico(

.esarrollar una gestin administrativa *ue #avore%ca ! d) soporte a laactividad pedaggica del Centro Educativo(

Propiciar la participacin de los padres de #amilia en la tarea educativa

de manera coordinada con los docentes(

7estaurar ! #ortalecer el clima institucional para lograr la co$esin

armoniosa de todos los agentes educativos *ue nos permita desarrollar

nuestra misin(

Establecer una pol+tica de relacin, coordinacin ! trabajo conjunto conla comunidad ! sus Instituciones(

O/'%"$# '#'!3!$#

.iversicar ! adecuar el curr+culo de todos los grados ! niveles

conte'tuali%ando las capacidades, considerando el entorno socio3

educativo respondiendo a las necesidades bio3psico3social de los

educandos(

7establecer el servicio del comedor escolar en el 0114 en coordinacin

con el P7


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7eali%ar jornadas t)cnico3pedaggicas, generales ! por niveles

permanentes(

>alorar, respetar ! dis#rutar el patrimonio natural ! cultural del Centro

Educativo ! comunidad velando por su conservacin ! mejoramiento(

Incentivar a los educandos ! docentes el cultivo de $ortali%as ?$uertos

escolares@, conservacin #orestal ! crian%a de animales menores(

Establecer mecanismos de est+mulos ! premiacin para los educadores

*ue se desta*uen por su desempe-o en elevar la calidad del servicio

educativo de la institucin(

Fortalecer las relaciones de #raternidad, respeto ! colaboracin entre

educadores educandos, padres de #amilia, ! organi%aciones a nivel

distrital(

Establecer convenios con la unicipalidad, 8niversidades, Institutos

6uperiores,


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6 POLITICAS 5 ESTRATEGIAS

4(2( 8na Educacin para la autorreali%acin personal a trav)s del

desarrollo de la creatividad en la produccin del conocimiento,

bienes ! servicios u otros *ue opten con libertad ! *ue les

permitan per#eccionarse a s+ mismos ! aportar activamente al

desarrollo de su comunidad(

4(0 8na Educacin para el desarrollo de la actividad cient+ca(

Para #ormar educandos capaces de potenciar su capacidad

creativa a trav)s de la pr/ctica del descubrimiento ! la activa

participacin del educando en todo el proceso educativo(

4( 8na educacin con )tica en el marco de respeto a los .erec$os

Humanos ! orientado al desarrollo de la autoestima ! la calidad

$umana(

4( 8na Educacin para #ormar ciudadanos ! ciudadanas en el

ejercicio de sus derec$os a trav)s de la participacin organi%ada

! orientada al desarrollo $umano(

4(D 8na Educacin para la libertad(


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e*uilibrio de los ecosistemas como un bien invalorable(

ACI>I.A.E6 C7


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04

I96AACIK9 : F89CI


12/12

JULIO

/DI9 DEL /9E%,R7

-IE%,9% P9,RI9%

14

04 =E9 E7A

.I7EC

pat ceba faz

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