Parte 02MODELOS DE COMUNICAÇÃO

S E M I Ó T I C A

Os modelos são indispensáveis para o entendimento de fenômenos

complexos.

Para Deutsch (apud Santaella, 2001:48), um modelo é “uma estrutura de

símbolos e regras operacionais que supõe-se corresponder a um conjunto

de pontos relevantes em uma estrutura existente”.

Um modelo é capaz de ilustrar o funcionamento de um sistema e suas

relações.

S E M I Ó T I C A

Modelo: Abstração imitativa que apresenta relação de similaridade com o

sistema representado.

S E M I Ó T I C A

MODELOS LINEARES

-Linear Básico

-Circular

-Linguístico Funcional (aula 02)

-Semiótico-Informacional

-Cognitivo

MODELOS NÃO-LINEARES

MODELOS LINEARES

MODELOS LINEARES

-Caráter linear

-Enfatiza a transmissão da mensagem

-Dirigida aos elementos da comunicação

S E M I Ó T I C A

1) MODELO LINEAR BÁSICO

Autoria: AristótelesAno: 300 a.C.

S E M I Ó T I C A

A comunicação assume apenas um sentido.

S E M I Ó T I C A

1) MODELO LINEAR BÁSICO

Autoria: Shannon e WeaverAno: 1949

O primeiro modelo teve início na teoria matemática da informação, originando-se nos

trabalhos de engenharia das telecomunicações.

“uma fonte ou nascente da informação a partir da qual é emitido um sinal, através de um

aparelho transmissor; esse sinal viaja através de um canal, ao longo do qual pode ser

perturbado por um ruído. Quando sai do canal, o sinal é captado por um receptor que o

converte em mensagem que, como tal, é compreendida pelo destinatário” (ECO, 1972: 10 apud

WOLF, 1987: 114)

1) MODELO LINEAR BÁSICO

Autoria: Shannon e WeaverAno: 1949

Esse modelo foi muito imitado, questionado e transformado, dando origem a uma série de

modelos subsequentes.

S E M I Ó T I C A

S E M I Ó T I C A

1) MODELO LINEAR BÁSICO

Autoria: LasswellAno: 1949

Criou um modelo simples de comunicação verbal que haveria de ser influente

justamente por sua simplicidade. Seu modelo se restringia aos seguintes termos:

Apesar de influente, o modelo de Laswell não chegou a ter a mesmanotoriedade do modelo de Shannon.

 

S E M I Ó T I C A

1) MODELO LINEAR BÁSICO

Autoria: Moles (1958) Autoria: Meyer-Eppler (1959)

Uma importante expansão da cadeia da comunicação linear surgiu com a noção de

repertório de signos.

Ron Arad

1) CRÍTICAS

-O problema da comunicação consiste em reproduzir em um ponto dado, de maneira

exata

ou aproximativa, uma mensagem selecionada em outro ponto.

-A atividade do remetente aparece como uma causa que tem um efeito calculado na

mente do destinatário.

S E M I Ó T I C A

1) CRÍTICAS

-Este modelo leva a ideia de um participante

ativo e outro passivo.

-Manipulação do destinatário.

-Único elemento que parece atrapalhar o

processo é o ruído.

-A comunicação é um processo mais complexo

do que o de uma causalidade linear.

S E M I Ó T I C A

MODELOS LINEARESc i r c u l a r

2) MODELO CIRCULAR

-Este é o modelo do diálogo.

-A comunicação é um processo complexo que não pode ser limitado a um modelo linear

marcado com um início e um fim.

-Os interlocutores assumem as posições alternadamente no processo.

-A linearidade se torna circularidade.

S E M I Ó T I C A

2) MODELO CIRCULAR

-Influência da cibernética (40´s): novos conceitos como feedback (realimentação, retorno,

resposta).

-Este modelo considera as interações entre os elementos, ampliando o modelo de

Shannon.

*Cibernética: estudo dos mecanismos de comunicação e de controle nas máquinas e nos seres vivos.

S E M I Ó T I C A

S E M I Ó T I C A

2) MODELO CIRCULAR

Autoria: Schramm (1954-55)Autoria: Osgood (1954)

Crítica à aplicação direta do modelo de Shannon à comunicação humana: pessoas são

diferentes de máquinas. Aprendizado humano ≠ probabilidades matemáticas.

DIFERENÇAS:

-Feedback e fluxo contínuo de informação.

-Visão interacionista.

-Experiência em comum.

S E M I Ó T I C A

2) MODELO CIRCULAR

Modelo concebido em termos de interação através do feedback e fluxo

contínuo de informação compartilhada.

S E M I Ó T I C A

2) CRÍTICAS

-Crítica à ideia de congruência de objetivos entre o emissor e receptor implicada pelo

modelo.

Obs: O modelo de Shannon, embora criticado, continuou como uma presença constante,

provavelmente devido a sua aplicabilidade a fenômenos distintos.

MODELOS NÃO-LINEARES

MODELO NÃO-LINEAR

-Enfatiza a produção e a troca de significados.

-Analisa o comportamento da aquisição de conhecimento.

-Significado de acordo com o contexto (cultura e sociedade)

-Mais complexo e global.

S E M I Ó T I C A

MODELOS NÃO-LINEARESs e m i ó t i c o i n f o r m a c i o n a l

SEMIÓTICO-INFORMACIONAL

Autoria: Eco-FabbriAno: 1965

-Enfatiza a questão da produção de sentido nacomunicação.

-Os efeitos sociais do mass media* não podem

ignorar o modo como se articula a atribuição

de sentido.

-Semiótica

*Disseminação de informações através de jornais, televisão,rádios, cinema e também pela Internet, os quais se reúnem emum sistema denominado mídia.

S E M I Ó T I C A

SEMIÓTICO-INFORMACIONAL

Autoria: Eco-FabbriAno: 1965

-Inovação: a linearidade das informações encontra-se vinculada ao código – parte

essencial para a produção de significado.

S E M I Ó T I C A

-Vivacidade-Luz-Dia-Verão-Sol...

Expressão Código Significado

regra de interpretaçãopara leitura da expressão

SEMIÓTICO-INFORMACIONAL

Autoria: Eco-FabbriAno: 1978

S E M I Ó T I C A

SEMIÓTICO-INFORMACIONAL

Autoria: Eco-Fabbri

-Leitor ativo: esforço intelectual para decodificar a mensagem (textos: filmes,

HQs...)

-Mérito: Investigação da compreensibilidade das mensagens.

-Crítica: Ausência do estudo dos efeitos sociais dos mass media (mudança de

comportamento, atitudes, consumo...)

S E M I Ó T I C A

MODELOS NÃO-LINEARESc o g n i t i v o s

COGNITIVO (relativo ao conhecimento)

-Elaborado por uma linha alemã de estudos de comunicação.

-Tem origem nas ciências cognitivas (EUA, década de 40, a partir da cibernética)

-Impulso na década de 50: desenvolvimento dos computadores, pesquisas sobre I.A. e

experimentos neurológicos

-Apto a estudar a interação homem-computador (IHC): HxH; HxM; MxM

S E M I Ó T I C A

COGNITIVO

Conexionistas

-Tentam reproduzir o comportamento humano usando, em analogia, redes de elementos

processadores cujas propriedades se assemelham às das células cerebrais.

-Sinapses, conexões, ligações

S E M I Ó T I C A

COGNITIVO

Conexionistas

-Imprevisível

-Escolher o caminho a seguir

Redes sociais

S E M I Ó T I C A

Ex: 6 graus de separação,facebook, orkut...

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL710881-6174,00.html

4) COGNITIVO

Conexionistas

Mapas Mentais

S E M I Ó T I C A

MATOS. C. M. A. Conhecimento X Informação: Uma discussão necessária. Disponível em: <http://www.espacoacademico.com.br>.

MUNARI, B. Design e Comunicação Visual. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

SANTAELLA, L. Comunicação & Pesquisa. São Paulo: Hacker Editores, 2001.

WOLF, Mauro. Teorias da Comunicação. Lisboa: Editorial Presença, 1999. Disponível em:<http://pt.scribd.com/doc/6883835/20/O-modelo-comunicativo-semiotico-informacional?query=semi%C3%B3tico-informacional>.

COMUNICÓLGOS. Teorías. Disponível em: <http://www.comunicologos.com/teorias.php?id=70>.

S E M I Ó T I C A

REFERÊNCIAS