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PARCEIRO ZOOM - 1 PAINEL
*MATERIAL EM CD*
Projeto de Escola técnica de gastronomia
da aluna Isabela Rudge Ramos
Projeto de habitação social “E”, da
aluna Isabela Rudge Ramos
Projeto de Escola de Música da aluna
Thays Santos Hamad
Projeto de um Centro Esportivo na
Rua 13 de Maio - Aluno Leandro Bueno
Projeto de Centro Esportivo da aluna
Flávia Ferlin Antunes
Projeto de um Edif. de Habitações e
Comércio na Rua Dr. Luis Barreto
Aluno: Leandro Bueno
Projeto de Centro de Artes Cênicas da
aluna Melina Ferreira de Moraes
Projeto de habitação social “A”, da
aluna Melina Ferreira de Moraes
PROJETOS DE EQUIPAMENTOS PÚBLICOS
PROJETOS DE HABITAÇÃO SOCIAL PROPOSTOS
IMAGEM ÁREA DO BAIRROEquipamentos Públicos do
Bairro:
Bibi Ferreira
Av. Brig. Luís Antônio, 931
Centro de Criatividade Real
R. Treze de Maio, 240
Nelson Rodrigues
Rua Treze de Maio, 830
Agora
Rua Rui Barbosa, 672
Imprensa
Rua Jaceguai, 400
Jardel Filho
Av. Brig. Luiz Antônio, 884
Mars
Rua João Passalácqua, 80
Oficina
Rua Jaceguai, 520
Ópera
Rua Rui Barbosa, 266
Pirandello
R. Major Diogo, 578
Ruth Escobar
Rua dos Ingleses, 209
Sérgio Cardoso
Rua Rui Barbosa, 153
TBC
Rua Major Diogo, 315 /
Av Brig Luis Antonio, 411
Teatro Abril
Av Brig Luis Antonio, 411
Ruth EscobarRua dos Ingleses, 209
Sérgio Cardoso Rua Rui Barbosa, 153
Teatro Abril - Avenida Brigadeiro Luis Antonio, 411
O projeto “Reurbanização da área da Bela Vista” foi desenvolvido por alunos da Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, e orientado pelo Profº Arqº Julio
Artigas. O foco das propostas foi o adensamento da área e a implantação de equipamentos urbanos,
tais como escolas, centros esportivos, entre outros, baseando-se na situação atual do bairro. Através
de um levantamento feito pelos alunos, concluiu-se que a área possui grandes potenciais, como o eixo
cultural dos teatros e os restaurantes, localizados principalmente nas ruas Treze de Maio e Rui
Barbosa. Além disso viu-se que há um déficit quanto a questão de lazer da população residente no
bairro, como, por exemplo, a falta de espaços esportivos na região.
Outra questão levantada pelos alunos, foi a falta de moradia digna para a população carente residente
na região, que, na maioria, reside em cortiços, sem condições mínimas de saúde, saneamento...
Sendo assim, algumas das propostas elaboradas pelos alunos do Mackenzie são: edifícios de
habitação social, centros culturais, centros esportivos, escola de gastronomia, escolas de dança,
escolas de música, entre outros. Tais propostas foram elaboradas de modo a melhorar a qualidade de
vida da população residente na região, fornecendo habitação de qualidade e equipamentos urbanos.
USO MISTO (Habitação + Comércio)
EQUIPAMENTOS
1 – Escola de Música
2 – Escola de Dança
3 – Centro Esportivo
4 – Centro de Educação e Cultura
5 – Escola de Artes Cênicas
6 – Centro Cultural
7 – Apoio Vai-Vai
8 – Centro de Estudos Gastronômicos
9 – Biblioteca
10 – Escola de Artes Corporais
11 – Escola de Gastrônomia
12 – Centro de Cultura Urbana
13 – Metrô
14 – Centro Esportivo
15 – Passagem Subterrânea Rui Barbosa
Equipamentos Existentes
A – Teatro Sérgio Cardoso
B – Teatro Ruth Cardoso
C – Madame Satã
D – Teatro Brasileiro de Comédia
Projetos de habitação /
nº de habitantes por projeto
A - 300 habitantes
B- 300 habitantes
C- 300 habitantes
D-250 habitantes
E- 700 habitantes
F- 650 habitantes
Equipe: Bianca Tomas, Flavia Antunes, Felipe Winandy,Glessio Cagnoni, Isabela Ramos, Isis Costa Juliana Carlini, Juliana Celotti, Lais Fernandes,Leandro Bueno Marcelo Checchia, Melina Moraes, Thais Medeiros, Thays Hamad, Orientador: Júlio Artigas
JULIO ABE xxxxxx x x x x x xxx xxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xx x xx xxxx xxxxxx x x x x x
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IATSA conceituação de desenvolvimento é muito recente na historia do pensamento econômico, uma
vez que os economistas sempre se preocuparam com fórmulas que resultassem no simples
crescimento da riqueza, representada pelo Produto Interno Bruto dos países, estados, municípios e comunidades. O
aumento do “bolo” passou a ser questionado a partir do momento em que se verificou que países considerados ricos
apresentavam classes sociais com níveis de renda distintos. Percebeu-se que o aumento da renda per capita por si só
não representada uma melhoria do padrão de vida para toda a população. Países com elevada renda per capita
continuavam apresentando um enorme contingente de pessoas pobres e mesmo miseráveis pois a renda se
concentrava nas mãos de poucas pessoas. Para os teóricos desenvolvimento implica em um crescimento permanente
da economia em ritmo superior ao crescimento demográfico, envolvendo mudanças de estruturas e melhoria dos
indicadores econômicos, sociais e ambientais. Esta última condição garantiria um desenvolvimento sustentável,
oferecendo para as futuras gerações recursos naturais necessários para a melhoria da condição geral de vida. O IATS
tem por objetivo elaborar um relatório anual sobre a melhoria da qualidade de vida no bairro Bela Vista, tendo como
referencia um conjunto de indicadores que representem as questões mais importantes para o desenvolvimento
comunitário. Através dos indicadores é possível informar à população sobre importante aspectos de sua qualidade de
vida ao mesmo tempo que oferece uma direção para ações inter-setoriais (governo, setor privado e terceiro setor) que
provoquem as mudanças desejadas e necessárias. Os indicadores também servirão para mensurar os resultados
alcançados assim como avalia-los o que oferecerá subsídios para o planejamento de novas ações.
LUMINARA Luminar Conteúdo, Cultura e Entretenimento é uma gestora de recursos da economia
criativa. A empresa atua com foco em projetos culturais, artísticos e de entretenimento, de
cunho audiovisual e multimeios, em duas vertentes: produção própria e prestação de serviços a terceiros. A
empresa atua também na captação de recursos para viabilização de projetos culturais e sociais.
Por meio de ação integrada, a Luminar Conteúdo, Cultura e Entretenimento busca o desenvolvimento de projetos
culturais e produtos a eles agregados que possibilitem a promoção e a sustentabilidade de nosso patrimônio
cultural, quer seja este natural (biodiversidade), material (espaços habitacionais e de convívio) ou imaterial
(expressões culturais). Em outras palavras, objetiva contribuir para a realização de sonhos e a transformação de
realidades.
PARCEIROS
PARCEIROS
MOVIMENTO SÃO PAULO MAIS BONITAO Projeto Bixiga 2014 da Rede Social Bela Vista tem tudo a ver com o Movimento São Paulo Mais
Bonita. Aliás, são ações como as desenvolvidas por instituições como essa que levaram os parceiros do
Movimento São Paulo Mais Bonita a acreditar e a unir esforços para a construção de uma cidade mais
bonita, exemplo que, começando por São Paulo, pode expandir para outras cidades.
Buscando formas de como deixar São Paulo mais bonita, o MundoCor, em conjunto com parceiros como a Associação
Pró-Cor do Brasil, resolveu lançar o Movimento São Paulo Mais Bonita.O Projeto Bixiga 2014 focando a Copa de
Futebol é oportuno, tendo em vista os benefícios para São Paulo. As iniciativas da Rede Social Bela Vista e do
Movimento São Paulo Mais Bonita podem contribuir para ampliar esses resultados.
PROJETO BRASIL LOCALO Projeto Brasil Local – Economia Solidária e Feminista é um programa coordenado pela Guayí, em
convênio com a SENAES – Secretaria Nacional de Economia Solidária do Ministério do Trabalho e
Emprego e em parceria com entidades regionais de nove estados brasileiros. Tem o objetivo de fomentar
o desenvolvimento local e a economia solidária por meio de Agentes de Desenvolvimento, visando
provocar um processo de debate, mobilização e articulação, a partir do trabalho das mulheres na economia solidária,
para qualificação de políticas públicas nesta área.
MUSEU MEMÓRIA DO BIXIGAFundado nos anos 70 por Armando Puglisi, o “Armandinho do Bixiga”, o Museu Memória do Bixiga é primeiro museu
de bairro da cidade. Em 2011 comemora 30 anos de “resistência” e tem como principais projetos o Restauro e
adequação do imóvel, a Cantina Escola que oferecerá cursos de qualificação profissional em gastronomia,
Comunicação visual interna e a central de cursos em História da Arte, Museologia e Guia Turístico.
PARTICIPAREAcredita que a sociedade necessita compreender a importância do seu papel de protagonista
principal nos processos decisórios nas questões ambientais ,dando voz aos anseios coletivos de um
mundo mais justo, igualitário e sustentável. Mas para ela ter esta percepção, ela precisa ter acesso à justiça e á
informação, para poder compreender seu papel e propor mudanças. Consequentemente terá uma participação mais
efetiva, ou seja, terá coautoria e voz. Desta forma sua missão é estimular a participação da sociedade nas questões
socioambientais em busca da melhoria da qualidade de vida, disponibilizando informações e fomentando a
participação da comunidade envolvida nas discussões.