COLÉGIO MARISTA DE MACEIÓ NAP – NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO I

COMO APRENDER A APRENDER INGLÊS / ESPANHOL

1. Um bom dicionário indica : * Se a palavra é um artigo, nome ( substantivo ) , verbo, adjetivo, advérbio, pronome, numeral, preposição etc. * Gênero ( masculino, feminino ). * Singular e plural das palavras. * Tipos de verbos. * Pronúncia e acentuação de sílabas fortes. * Exemplos de frases. 2. Como você pode lembrar de novas palavras ? * Associe, relacione a nova palavra com outra similar (parecida) da língua portuguesa. * Imagine uma figura que faça você se lembrar dela. * Escreva a palavra e repita-a oralmente algumas vezes. * A cada aula aparecem novas palavras. Busque os significados delas imediatamente no dicionário. É sua responsabilidade aumentar e enriquecer o seu vocabulário para desenvolver a sua capacidade de expressar seus pensamentos.

COMO VOCÊ PODE APRENDER A APRENDER?

* Escolha uma frase simples ( Eu sou simpático) e substitua alguma (s) palavra (s) por outras que indiquem nacionalidade, profissões, estado civil, sexo, adjetivos...) Exemplo: Eu sou mexicano / chileno/ marroquino. Eu sou calmo / inteligente / ansioso. Eu sou engenheiro / bombeiro, médico... * Escreva frases relacionadas à sua própria vida, suas idéias, seus gostos, interesses, opiniões, etc. * Escreva frases relacionadas às suas experiências e em seguida, mude o tempo dos verbos ( presente simples, presente contínuo, presente perfeito, passado simples, futuro simples etc. ) * Escreva em cartões as novas frases que precisa aprender. (a cada nova lição há novo vocabulário e estruturas frásicas que precisam ser aprendidas). Se você não tiver desejo e interesse em aprender, a cada nova lição o que precisa ser aprendido se acumula e as dificuldades vão aumentando a cada bimestre e série. Quando não há interesse as dúvidas vão se acumulando e exigindo muito mais tempo de estudo, portanto seja consciente e não perca a oportunidade de evitar maiores dificuldades). * Procure desenvolver a sua criatividade, criando outras técnicas, jogos que lhe agradem... * Procure a letra e aprenda as músicas que você gosta. * Pratique, na sala de aula, o que você tem aprendido. * A leitura prévia do que ainda será explicado lhe oportuniza a aproveitar melhor o precioso tempo de aula, pois você acaba tendo mais clareza sobre o que não conseguiu entender sozinho, presta mais atenção e pergunta se ainda tiver dúvida. * NÃO ACUMULE DÚVIDAS.

O QUE DIFICULTA A SUA APRENDIZAGEM?

* A falta de concentração, atenção, desinteresse, sonolência, cansaço, atraso, falta, má alimentação, desorganização, indisciplina etc.

Quem não faz os exercícios solicitados, não erra e perde a oportunidade de descobrir que ainda havia dúvidas que no momento da aula não foram percebidas. Por isso, fazer a tarefa, errar, pedir explicação quando o professor estiver corrigindo, fazer a correção e ter interesse em estudar é essencial para a aprendizagem. Quem não faz tarefas acaba tendo muitas dúvidas nas vésperas da prova.

ESTRATÉGIAS DE LEITURA = Referem-se às orientações de estudo que terão como base, um

melhor entendimento para interpretar o contexto de um texto. 1. Procurar no texto as palavras cognatas (palavras parecidas com as da língua Portuguesa). Essas

palavras não necessitam de tradução, pois já entendemos o seu significado. Ex.: Computer = computador Demonstrative = demonstrativo Enormous = enorme

2. Logo em seguida, você deve sublinhar aquelas palavras desconhecidas e com a ajuda de um

dicionário procurar o significado delas. Mas isso não quer dizer que você deva fazer a tradução do texto.

3. Depois desses dois passos, você deverá voltar ao texto (que está lendo) e entender o seu contexto.

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO = Referem-se a todas as anotações que forem feitas no

caderno.

ENGLISH PRACTICE = Referem-se a todos os exercícios que forem solicitados pelo professor e

devem ser respondidos no caderno, tanto os de casa quanto os de classe.

VISTO NAS AGENDAS = A agenda é um elo de ligação entre a escola e a família, portanto, ela é

muito importante e seu uso é indispensável. Todas as vezes que você terminar de anotar a agenda do referido dia deve dirigir-se ao professor para que ele possa “passar o visto” na mesma.

ATIVIDADES (CADERNO E LIVRO) = Essas atividades deverão ser realizadas à medida em que as

mesmas forem solicitadas pelo professor.

DÚVIDAS = É muito importante que você, querido aluno, não saia da aula com dúvidas. Quando o

professor estiver explicando algum assunto e você não estiver entendendo, deve levantar a mão e pedir as devidas explicações. O professor terá o maior prazer em lhe ajudar. As dúvidas que surgirem nas tarefas de casa, registre-as para a aula seguinte. Quem não faz tarefas, acumula muitas dúvidas às vésperas das provas.

MATERIAL DIDÁTICO = Deverá trazê-lo sempre com você, pois seu uso é muito importante; caso o

mesmo não seja utilizado o professor avisará através da agenda.

COMMANDS = Referem-se a todos os enunciados presentes no livro didático (Power English

-New Edition) e que também estarão sempre nas avaliações e atividades que serão realizadas no caderno:

LOOK AT (THE PICTURE) = OLHE (A FIGURA). LOOK ROUND = OLHE À SUA VOLTA. LISTEN AND CHECK = OUÇA E CONFIRA. LISTEN AND POINT = OUÇA E APONTE. LISTEN AND TAKE NOTES = OUÇA E TOME NOTAS. LISTEN TO (THE DIALOGUE) = OUÇA (O DIÁLOGO). MATCH THE WORDS WITH THE PICTURES = LIGUE (RELACIONE) ÀS FIGURAS. COMPLETE THE SENTENCES = COMPLETE AS FRASES. READ (THE TEXT) = LEIA (O TEXTO). WRITE (SENTENCES) = ESCREVA (FRASES). WRITE IN YOUR NOTEBOOK = ESCREVA NO SEU CADERNO. ANSWER THE QUESTIONS = RESPONDA ÀS PERGUNTAS. FIND OUT (THIS INFORMATION) = DESCUBRA (ESTA INFORMAÇÃO). FIND (THE WORDS) = ENCONTRE (AS PALAVRAS) CHOOSE (THE BEST ALTERNATIVE) = ESCOLHA 9A MELHOR ALTERNATIVA). CIRCLE (THE CORRECT PICTURE) = CIRCULE (A FIGURA CORRETA). MAKE (A LIST) = FAÇA (UMA LISTA). PRACTICE (YOUR VOCABULARY) = PRATIQUE (O SEU VOCABULÁRIO). DRAW (A PLAN) = DESENHE (UMA PLANTA) DESCRIBE (AN OBJECT) = DESCREVA (UM OBJETO). DISCUSS WITH YOUR CLASSMATE = DISCUTA COM SEU COLEGA. MEET = ENCONTRE SEE GRAMMAR (ON PAGE...) = VEJA A GRAMÁTICA (NA PÁGINA…). CORRECT = CORRIJA. ASK AND ANSWER = PERGUNTE E RESPONDA. ASK YOUR FRIEND = PERGUNTE AO SE COLEGA. COMPARE YOUR IDEAS = COMPARE SUAS IDÉIAS. BE CRIATIVE = SEJA CRIATIVO. THINK OF (YOUR CITY) = PENSE EM (SUA CIDADE). CHECK YOUR ANSWERS = CONFIRA SUAS RESPOSTAS.

CONTINUE = CONTINUE. SING = CANTE. ADD = ACRESCENTE. FILL (THE GAPS) = COMPLETE (AS LACUNAS). IDENTIFY (THE COUNTRY) = IDENTIFIQUE (O PAÍS). LIST (THE WORDS) = LISTE (AS PALAVRAS). OPEN YOUR BOOK = ABRA SEU LIVRO. PLAY THE GAME = JOGUE. POINT TO (THE PARTS) = APONTE (AS PARTES). SAY THE NAMES = DIGA OS NOMES. TALK TO YOUR FRIEND = CONVERSE COM SEU COLEGA. USE A DICTIONARY = USE UM DICIONÁRIO. USE THE INFORMATION = USE A INFORMAÇÃO. USE THE WORDS IN THE BOX = USE AS PALAVRAS DO QUADRO. USE THE VERBS IN THE BOX = USE OS VERBOS DO QUADRO. WORK IN PAIRS = TRABALHE EM PARES (DUPLAS). WORK IN GROUPS = TRABALHE EM GRUPOS. WORK WITH A FRIEND = TRABALHE COM UM COLEGA. UNSCRAMBLE THE WORDS TO MAKE SENTENCES = DESEMBARALHE AS PALAVRAS PARA FORMAR FRASES. UNSCRAMBLE THE LETTERS = DESEMBARALHE AS LETRAS.