oficina de equipamentos tecnológicos
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Oficina de coordenadores das escolas estaduaisTRANSCRIPT
ESTADO DE GOIÁSSECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPOS BELOS
NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE MONTE ALEGRE DE GOIÁS
PROFESSORES FORMADORES: GILBERTO BORGES DOS SANTOS JOSÉLIA PEREIRA DE ALPINO MENDES
TEMA: Equipamentos Tecnológicos
OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Projeto para ser desenvolvido com os Coordenadores da rede pública de ensino
Monte Alegre de Goiás, Agosto/2011
1 – DELIMITAÇÃO DO TEMA Manuseio dos equipamentos tecnológicos para utilização como
recursos pedagógicos.2 – FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Qual a importância das habilidades no manuseio dos equipamentos para a utilização como ferramenta pedagógica.
3 – JUSTIFICATIVA A discussão sobre o uso de equipamentos tecnológicos nas escolas
tem se estendido a diversos temas. A importância do tema está diretamente ligada ao entendimento atual das questões educacionais em geral e, no que se refere ao processo de aprendizagem das disciplinas do núcleo comum e afins, ao uso dos recursos tecnológicos na Educação.
Assim, da mesma forma como a criatividade inventiva do homem gera novas ferramentas tecnológicas e modifica constantemente os instrumentos que inventa, existe um efeito inverso: a tecnologia modifica a expressão criativa do homem, modificando sua forma de adquirir conhecimento e interferindo na sua cognição.
4 – OBJETIVOProporcionar aos coordenadores das escolas as habilidades necessárias para o
uso dos recursos tecnológicos existentes nas escolas como ferramenta pedagógica.5 – METODOLOGIA:A metodologia proposta tem como eixo a reflexão coletiva sobre a prática e a vida
escolar dos professores quanto à utilização de recursos tecnológicos em seus trabalhos escolares. Os professores serão incentivados a desenvolverem habilidades na utilização de recursos, aprimorando assim, sua prática na apresentação de argumentos e manuseios dos equipamentos que confirmem a utilização de recursos existentes na escola. Em todos os momentos serão desafiados a conhecer, manusear e se posicionar criticamente sobre informações das mais diversas fontes.
Sendo assim, a metodologia trabalhará a ideia de que os recursos tecnológicos serão atualmente essenciais e importantes no desenvolvimento de habilidades em todas as aulas. Do ponto de vista pedagógico eles despertam o interesse do docente e do discente, uma vez que a sociedade demanda cada vez mais capacitação individual com relação à tecnologia.
A articulação entre a teoria e a prática será feita através de oficinas com usos de recursos tecnológicos com os coordenadores das unidades escolares. Considerando que é cada vez maior a procura por esses recursos, torna-se imprescindível pensar em soluções que minimizem tal esforço, favoreçam a reusabilidade e permitam adaptações a situações particulares, características possíveis de serem atendidas.
6 – RECURSOS HUMANOS• Professores Formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional• Coordenadores da rede pública de ensino7 – RECURSOS TECNOLÓGICOS• TV/DVD• Projetor de multimídia• Pendrive8 – PÚBLICO ALVO• Coordenadores da rede pública de ensino
16:00 16:20 16:40
TV/DVD PROJETOR DE
MULTIMÍDIA
PENDRIVE/PC
Atividades de
manuseio dos
equipamentos
Atividades de
manuseio dos
equipamentos
Atividades de manuseio
dos equipamentos
10 – AVALIAÇÃOA oficina será considerada satisfatória se conseguir atingir o objetivo proposto
9 - CRONOGRAMA