o que é que nos diz o primingafetivo com palavras...
TRANSCRIPT
O que é que nos diz o priming afetivo com palavras emocionais sobre a
relação entre a emoção e o comportamento?
Montserrat Comesaña Vila
mail: [email protected]
I Congresso Investigadores em Psicologia
Spin-offs e desafios profissionais em tempos de crise
7/8 Novembro 2011
University of Minho, School of Psychology
Psycholinguistic Research Group
ENQUADRAMENTO TEÓRICO
alegria
tristeza
raiva
surpresa
satisfação
resignação
AVALIAÇÃO AUTOMÁTICA DO EE AFETIVO
PARADIGMA DE PRIMING AFETIVO MASCARADO
######
raiva
ENTERRO
500 ms
<50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 1500 ms
######
festa
ENTERRO
500 ms
<50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 1500 ms
CONGRUÊNCIA
780 ms
INCONGRUÊNCIA
821 ms
Efeito de priming http://www.u.arizona.edu/~kforster/priming/masked_
priming_demo.htm
-41 ms
OBJETIVOS
Examinar o efeito de priming afetivo em palavras quando os primes (emoticonos vs. palavras) são apresentados muito brevemente e mascarados.
Explorar o curso temporal do efeito de primingafetivo usando a técnica de potenciais evocados (ERPs).
Explorar quão rapidamente a informação positiva e negativa pode ser diferenciada.
Avaliar as potenciais diferenças no efeito de primingafetivo em função do tipo de prime (emoticonos vs. palavras).
Comesaña, Soares, Perea, Piñeiro, Fraga, & Pinheiro (under review). ERP correlates of masked affective priming with emoticons
and words. Computers in Human Behavior
TAREFA DE AVALIAÇÃO AFETIVA COMBINADA COM O PARADIGMA DE PRIMING MASCARADO
Participantes 18 estudantes universitários da Faculdade de Psicologia da USC (15 ♀ , 3 ♂;
M=22.82 years, SD=2.61).
Variáveis dependentes: ERPs e TRs
######
rabia
######
500 ms
50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 2500 ms
######
a
######
500 ms
50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 2500 ms
ENTIERRO
16.6 ms
ENTIERRO
16.6 ms
TAREFA DE AVALIAÇÃO AFETIVA COMBINADA COM O PARADIGMA DE PRIMING MASCARADO
######
alegría
######
500 ms
50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 2500 ms
######
a
######
500 ms
50 ms
Até à resposta do sujeito ou passados 2500 ms
CARICIA
16.6 ms
CARICIA
16.6 ms
RESULTADOS (ERPS) Target positivo incongruente Target positivo congruente
Target negativo incongruente
Target negativo congruente
RESULTADOS (TRS)
710
715
720
725
730
735
740
745
smiles palavras
tipo de prime
710
715
720
725
730
735
740
positivas negativas
valência do target
Processamento automático para emoticonos vs. palavras emocionais.
A valência dos emoticonos foi precocemente avaliada, com uma deteção preferencial da informação negativa (250-350 ms), congruente com a “hipótese da avaliação automática” (Fazio et al., 1986; Öhman, 1997).
Resultados consistentes com os resultados dos poucos estudos realizados com ERPs sobre priming mascarado entre representações estimulares diferentes (não verbais vs. verbais).
CONCLUSÕES
Mas o que se passa com populações com alterações mentais (depressão, ansiedade, esquizofrenia,
psicopatia, etc.)?
Qual a utilidade deste paradigma em contextos clínicos?
Podem estes ajudar-nos a explicar as causas dos transtornos emocionais?
Resumindo: os resultados observados revelaram que, pelo menos em populações saudáveis, é possível observar efeito de priming para EE positivos e negativos (ainda que em janelas temporais distintas)
University of Minho, School of Psychology
Psycholinguistic Research Group
PRIMING AFETIVO E DEPRESSÃO
42 participantes: 22 grupo controlo (M idade= 31,1) vs. 11 com depressão unipolar (M= 33,3) vs. 11 depressão + ansiedade (M= 31)
Dannlowski et al. (2006). Subliminal affective priming in clinical depression and comorbid
anxiety: A longitudinal investigation. Psychiatry Research, 143, 63-75.
PRIMING AFETIVO E AUTISMO
32 crianças (M idade= 12): 16 grupo controlo vs. 16 com autismo (HFPDD)
Kamio, Y., Wolf, J., & Fein, D. (2006). Automatic Processing of Emotional Faces in High-Functioning
Pervasive Developmental Disorders: An Affective Priming Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 36(2), 155-167.
PRIMING AFETIVO E ALEXITIMIA
Vermeulen, N., Luminet, O., & Corneille, O. (2006). Alexithymia and the Automatic Processing of Affective Information: Evidence from the Affective Priming Paradigm. Cognition& Emotion, 20(1), 64-91.
64 participantes (média de idade~ 20): variavam de maior a menor grau de alexitimia
Resultados:Efeito de priming moderado para pares positivos e negativos precedidos por faces abstractas, no entanto os efeitos para primes negativos foram modulados pelo grau de alexitimia: maior pontuação em alexitimia menor tamanho de priming. Isto é, o impacto dos primes negativos foi menor seguindo-se de respostas mais lentas.
Conclusão:Os participantes processam menos informação emocional (processamento mais lento) a um nível automático com claras consequências na conduta. O retardo no processamento leva a uma falha na regulação emocional, em conectar as emoções com os antecedentes situacionais.
Mas o que se passa com populações com alterações mentais (depressão, ansiedade, esquizofrenia,
psicopatia, etc.)?
Qual a utilidade deste paradigma em contextos clínicos?
Podem estes ajudar-nos a explicar as causas dos transtornos emocionais?
Efeito de priming alterado ou inexistente
Sim, porque ajudam na identificação das possíveis causas de determinados transtornos emocionais (disfunções no processamento automático de EE
emocionais)
Alguma outra aplicabilidade interessante?
University of Minho, School of Psychology
Psycholinguistic Research Group
Montserrat Comesaña Vila
mail: [email protected]
Como medida complementaria para o estudo de simulação de transtornos
vs.
Obrigadíssima!
Lembrem:
O bom quando simples duas vezes bom
University of Minho, School of Psychology
Psycholinguistic Research Group
Montserrat Comesaña Vila
mail: [email protected]
MÉTODO Participantes 18 estudantes universitários da Faculdade de Psicologia da USC (15 ♀ , 3 ♂; M=22.82
years, SD=2.61).
Estímulos, materiais e aparatos
120 palavras emocionais da adaptação espanhola da ANEW (Redondo, Fraga, Padrón, &
Comesaña, 2007): 60 positivas e 60 negativas equiparadas em:
Nível de activação (6,5 vs. 6,7)
Concreteza (5,1 vs. 4,6)
Frequência (14,2 vs. 11)
Extensão (7,6 vs. 7,3)
imaginabilidade (5,3 vs. 4,7)
Categoria gramatical (24 adjectivos e 36 nomes vs. 26 adjectivos e 34 nomes)
Presentation software (Neurobehavioral Systems, Inc.)